小能手作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小能手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小能手作文1
環(huán)保小能手 保護(hù)我們的環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)，人類只有一個(gè)家，那就是“地球”。保護(hù)地球就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
城市中有許多地方都遭到破壞，例如：空氣、河水、樹木、街道等。。。。。�？諝獗黄茐牡睦邮俏矣H眼所見。我在東二道街見過的工廠排放濃濃的黑煙，一縷縷的黑煙在藍(lán)藍(lán)的天空中漂浮著，放出難聞的氣味，嗆的人們都無法呼吸了，這難聞的氣味污染了環(huán)境，侵害了人們的身體健康，給人類生活造成巨大的傷害。街道的垃圾箱，人們卻不把垃圾放到垃圾箱里，反而隨地亂扔，清潔工每天為清理雜亂的垃圾而繁忙著。由于人們亂扔垃圾小河里有許多朔料袋和雜物，原來清澈見底的小河現(xiàn)在全被污染了。茂密的樹林變成了禿山了，有的樹木變成了燒火柴了，隨著煙霧消失在天空中、有的樹木變成美麗的房子、還有的樹木變成了各種各樣的家具。
環(huán)境的破壞，地球被嚴(yán)重污染，都是人類自己造成的，所以，我要做環(huán)境小能手，看到了人們把垃圾亂扔，我要提醒他們，以后不要亂扔垃圾。我號(hào)召小朋友去河邊撿垃圾，讓小河變的像以前一樣清澈見底。提醒洗車的人以后要去專門的洗車場(chǎng)去洗，同時(shí)要節(jié)約用水。
讓我們行動(dòng)起來，去保護(hù)我們美麗的地球。
小能手作文2
我覺得班上的募捐能手必定非我莫屬，在埃博拉病毒肆虐的那些日子，一個(gè)男孩坐在家中，觀看著新聞聯(lián)播，那個(gè)人就是我。
看著電視機(jī)上的那些痛苦的病人卻不能得到解脫，那些醫(yī)生和研究人員為了盡快地治好病人，而日夜奔波在崗位上，冒著也會(huì)染上病毒的危險(xiǎn)，堅(jiān)持和病毒進(jìn)行抗?fàn)��？吹竭@些，我的心中泛起五味雜陳，那時(shí)我心里暗暗地想：看到這些痛苦的病人，我也要出一份力，為他們募捐，讓他們盡早脫離埃博拉的威脅，過上正常人的生活。我立馬去找爸爸，希望他也能一起出一份力，爸爸不出我所料，他毫不猶豫地答應(yīng)了，因?yàn)樗驱埑侵驹刚撸x工）呀！我將自己的零花錢都捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)，爸爸也捐了不少錢。他還打算到文小區(qū)的業(yè)主群里讓大家一起來捐獻(xiàn)，我和爸爸還說服了群里的大老板，他們捐獻(xiàn)的可不比我們捐的少，群里形成了熱潮，大家都盡自己的能力獻(xiàn)上愛心。美國(guó)還出動(dòng)了有關(guān)化學(xué)、生物、放射、輻射的部隊(duì)，增援非洲各國(guó)。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，病毒就將遠(yuǎn)離我們，讓大家都捐獻(xiàn)出我們那微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)，世界將會(huì)更加美好。
小能手作文3
去年，我已是四年級(jí)的小學(xué)生了，可是我卻寫不好作文，這可如何是好？后來，媽媽經(jīng)過人們的口碑和學(xué)習(xí)效果找到了小博士100培訓(xùn)中心，我起先是硬著頭皮去學(xué)的，可是聽著聽著我入了迷，恍如身臨其境。晚上，媽媽問我學(xué)得怎樣，我說挺好的，教我們的張老師講課又生動(dòng)，又有趣，讓我其樂無窮！我開心地說。于是，漸漸的喜歡上了作文。
有一次，我正在寫作文，突然說，給一位同學(xué)打了一百分，我很生氣，便去質(zhì)問老師：“老師你也太不公平了，憑什么給他打一百分，給我們打九十幾?”老師不緊不慢地說：“雖然是作文，但也有內(nèi)容的好丑，你放心，功到自然成，只要你努力，就會(huì)得到一百分的�！庇谑俏揖透忧趭^了，一有空我就看作文書一直看到上學(xué)，后來再去寫作文的時(shí)候，給老師一改，一百分，在以后的學(xué)習(xí)中，我懂得的就越來越多，就更好了。
我再去過青少年“簡(jiǎn)妙杯”作文大賽、全國(guó)冰心文學(xué)大賽中榮獲金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。同學(xué)們還叫我作文小天才呢。從這件事中，我覺得一個(gè)人最強(qiáng)的敵人就是自己，只有打敗自己才能勝利。
我是作文小能人。
小能手作文4
我們班級(jí)的小能手?jǐn)?shù)不勝數(shù)，比如數(shù)學(xué)大王王星，體育健將顧宇航等，但令我最敬佩的就是音樂高手趙文慧。她那烏黑的頭發(fā)下有一個(gè)裝滿智慧的大腦袋，大大的眼睛里放射出溫柔的光，不大的嘴巴說話總像繞口令，還有令她自己滿意的皮膚。
她就是無人不曉的音樂家。記得有一次，在音樂課上，趙文慧開啟了她那動(dòng)聽的歌喉，此時(shí)聽到的歌聲，飄散著稻麥的芳香和泥土的氣息；接著進(jìn)入了高潮，樂曲高昂，唱出了我們向往的那種悠閑的生活。最后，歌聲拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，因此能飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，整個(gè)音樂室都彌漫著她那動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)的歌聲。她贏得了同學(xué)們的掌聲、認(rèn)可，班里無人不佩服她。還有一天，老師讓我們自創(chuàng)一首歌，這可把我們難住了，只有她自告奮勇。唱著唱著，她的歌聲一串驪珠、余音繚繞。同學(xué)們對(duì)她的歌聲贊不絕口，她的優(yōu)美的歌聲久久在教室里回蕩著。
趙文慧的歌聲、歌曲，可以說是此曲只因天上有，人間能有幾回聞，哈哈，有點(diǎn)夸張。有一次，我去問她秘訣，她說；這都要靠自己的努力。她從不驕傲，每次都說；人外有人，天外有天。俗話說，聰明出于勤奮，天才在于積累。人不是一出生就有好的歌喉，我想趙文慧是經(jīng)過不懈的努力，才有這么好的歌喉，真讓人羨慕，音樂老師也非常喜歡她。
趙文慧不愧是無人不知，無人不曉的音樂小能人，實(shí)在是令人佩服，讓人五體投地。
小能手作文5
本學(xué)期我們?cè)谝还?jié)班隊(duì)課里，學(xué)習(xí)了我們生活需要的“勞動(dòng)小能手培訓(xùn)活動(dòng)。”
同學(xué)們通過看一個(gè)小短片認(rèn)識(shí)到我們生活中不太懂得事情。比如：掃把不會(huì)拿，不會(huì)怎樣把地掃干凈，不會(huì)正確使用拖把等等。
短片內(nèi)容：短片中有五位同學(xué)正在打掃教室衛(wèi)生。他們只是掃地，拖地就用了一個(gè)多小時(shí)。這說明里面有許多問題。問題一：同學(xué)們不團(tuán)結(jié)。問題二：同學(xué)們不會(huì)打掃得方法。后來老師給同學(xué)們看一段*同學(xué)正確的打掃方法。然后這五位同學(xué)按照學(xué)到的新方法去打掃教室。十分鐘左右他們就把教室打掃得一塵不染，輕松完成任務(wù)。
通過這次活動(dòng)后，我們班動(dòng)起了手來。大伙兒把掃把、拖把都拿起來。教室里熱熱鬧鬧，只聽見掃把，拖把的來回聲。大家你教教我，我教教你。同學(xué)們都學(xué)會(huì)了，都喜氣洋洋地笑起來。
從這次活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了拿掃把。拿掃把時(shí)應(yīng)該左手在下，右手在上。不要把手分的太開，也不要把手靠得太近。只要保持寬度，才能掃一手好地。拿拖把也是一樣得方法。
我也從中體會(huì)到，我們以后做任何事情只要懂得方法，多學(xué)習(xí)就會(huì)輕松，快捷地完成每一件事情。
小能手作文6
要說我身邊的小能手啊，可是數(shù)也數(shù)不清呢!有彈電子琴高手方欣怡，繪畫能手江琰，書法能手……最讓我佩服的就是溜冰高手我的妹妹啦!
妹妹有一張可愛的瓜子臉，一雙機(jī)靈的小眼睛，尖尖的小鼻子，紅撲撲的臉蛋，還有一個(gè)好吃的小嘴巴，一笑起來，就露出潔白整齊的牙齒，特別迷人。
為什么說妹妹是溜冰高手呢，因?yàn)槊妹煤軙?huì)溜冰。瞧，她一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈溜冰，一會(huì)兒直沖向我，一會(huì)兒又不知道弄出什么造型了。妹妹在地面上溜冰，就仿佛沒穿溜冰鞋似的，你看她那優(yōu)美的舞姿再加上妹妹一臉享受的笑容，宛如真正的溜冰選手自如的在表演，又像是一位公主在舞會(huì)上翩翩起舞呢!雖然不是在冰上，但我感覺，妹妹不管在哪兒溜冰，都很美!所以每次妹妹溜冰的時(shí)候，我都如癡如醉的欣賞著。
要想得到好成績(jī)，練習(xí)肯定是不可缺少的。我和妹妹是一起學(xué)溜冰的，但摔了幾跤后便放棄了，任為溜冰沒什么用。但妹妹堅(jiān)持下來了，不管摔的多嚴(yán)重，傷口疼的多厲害，妹妹始終不放棄，不叫疼，不流淚。她每次一有時(shí)間就練習(xí)溜冰，沒人指導(dǎo)，沒人鼓勵(lì)，妹妹就這樣一個(gè)人默默地學(xué)會(huì)了溜冰，并且很棒，身輕如燕，別人瞧見了都忍不住夸贊，我也對(duì)妹妹投去贊許的眼光。
妹妹不愧是溜冰小能手啊!經(jīng)過痛苦的練習(xí)，得到了今天甜蜜的成果!
小能手作文7
有人喜歡看書，有人喜歡玩游戲，有人喜歡看電視……而我的最愛卻是做家務(wù)。平時(shí)在家，拖地、擦玻璃、燒飯、煮菜……樣樣精通。所以，我被大家稱做“家務(wù)小能手”，我為有這樣的稱號(hào)而自豪，并在心里暗暗地告訴自己要繼續(xù)努力。
今天是星期天，閑不住的我又開始摸索著怎么包餃子。首先，我學(xué)著媽媽的樣子把面粉放進(jìn)盆里，再倒上一點(diǎn)水，開始揉面了。咦！面粉怎么都粘在手上了？還黏糊糊的，我仔細(xì)回憶著媽媽包餃子時(shí)的情景，心想：是不是水放太多了？于是，我試著又放了一些面粉進(jìn)去，真的管用，面粉開始乖乖地聽話了。揉完面粉，搟好餃子皮，開始包餃子了！我把餡放在餃子皮中間，再封上口，還不忘給它們鑲上美麗的花邊。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……餃子包好嘍！可以下鍋了，看著親手做的餃子像一個(gè)個(gè)鼓著肚子的胖娃娃，我的心里樂開了花。可以出鍋了，聞著香味，我不停地咽著口水，輕輕地打開鍋蓋，啊！我的餃子怎么都撐破了“肚皮”？
原來，我把餃子的肚子塞得太滿了，導(dǎo)致它們“消化不良，撐破了肚子”，雖然這次失敗了，可是，我是家務(wù)小能手，沒有什么活可以難倒我，下次，我一定可以成功！
小能手作文8
濃濃的眉毛下面一雙水汪汪的大眼睛，額前披有短發(fā)，一張國(guó)字臉，他就是我們身邊的小能手――程家輝，他可是身懷絕技呢！
他電腦玩得特別厲害，我們一有什么問題就去問他，他總能準(zhǔn)確無誤地告訴我們解決方案，甚至有一回老師也去請(qǐng)教了他。每次電腦比賽，他總會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)，老師覺得他能力可佳，推薦他參加比賽，結(jié)果真不讓我們感到意外，得了一等獎(jiǎng)，為我們學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，也是我們班的驕傲。
他也是個(gè)“修理大師”，本領(lǐng)可不小。
他呀，能把小電器拆下來，又裝起來，所以我們要是有什么電動(dòng)玩具和文具壞了都會(huì)找他修理。記得那次，一位同學(xué)不小心把我朋友的修正帶碰掉地上了，“哐”散架了，朋友一下子哭了起來，因?yàn)檫@是他最喜歡的東西，大家都不約而同的想起“修理大師”，于是，請(qǐng)來他，結(jié)果沒幾分鐘就OK啦�？吹叫藓玫男拚龓�，朋友也露出了笑容，果然不是浪得虛名��！
他的畫畫也很厲害，活靈活現(xiàn)的，真好看！大家覺得的他美術(shù)很棒，字也寫的不錯(cuò)，每次出黑板報(bào)的時(shí)候都力挺他。每當(dāng)有人路過我們班級(jí)，看到我們的黑板報(bào)時(shí)都贊嘆不已。
真厲害，讓我佩服的很。他就是我身邊的小能手――程家輝。
小能手作文9
我的好朋友小迪身材中等，有著一頭烏黑的秀發(fā)，一雙漂亮的柳葉眉，她那兩只水潤(rùn)潤(rùn)的大眼睛，似春水似寶石，似天上亮晶晶的星星。她還有一個(gè)秀麗的高鼻梁，一個(gè)紅紅的小嘴巴。她的皮膚柔嫩細(xì)膩，就像剝了殼的雞蛋。她穿著很樸素，常常穿著一件白上衣，一條長(zhǎng)褲，到冬天也只是加一件大棉衣，從來不穿小裙子。
她性格活潑好動(dòng)。她會(huì)給大家講許多好笑的笑話，做很多有趣的動(dòng)作，經(jīng)常把大家逗得開懷大笑。但是偶爾，她也會(huì)因?yàn)樵谏险n的時(shí)候過于活潑把老師氣得火冒三丈，被老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥一番。
她最喜歡的就是體育課了，她可是我們班名副其實(shí)的體育小能手。每次要上體育課的時(shí)候，她都像一只快樂的小鳥“飛”出教室，然后在老師的帶領(lǐng)下開始一場(chǎng)精彩絕倫的籃球賽。只見她飛速地跑到操場(chǎng)，雙手一張一合地做起了熱身運(yùn)動(dòng)，先手腕后腳踝，然后半蹲下左手舉起，右手移到身后，左腿向前一步，右腿向后一步，一二三四，二二三四……熱完身，她要開始大展拳腳了，她先是飛快地跑向球，用手抓住籃球，迅速地一個(gè)大跳把球投入籃筐，后又趁對(duì)方毫無防備時(shí)把球傳給隊(duì)友，偶爾還有令人眼花繚亂的假動(dòng)作呢。比賽在我們的歡呼中結(jié)束了，小迪在隊(duì)友的簇?fù)碇谢亓私淌�，她臉上溢滿了笑容。
這真不愧是我們班名副其實(shí)的體育小能手啊！
小能手作文10
生活中有很多小事都充滿了樂趣，瞧，就連穿鞋帶這樣的事情都很有意思呢！
今天，我的白色運(yùn)動(dòng)鞋曬干了�，F(xiàn)在的它，看上去十分干凈，再也不是以前那臟兮兮的樣子了。而且，在陽光的'照射下，鞋子白的耀眼，還有一股甜絲絲的香味呢。
媽媽讓我把鞋子收到鞋架上，并告訴我把鞋帶穿好，還說鞋帶有很多種穿法。我想：“穿鞋帶還不容易？我當(dāng)然能穿�！笨墒俏掖﹣泶┤ィ褪谴┎缓�。哎，沒辦法，只好向媽媽請(qǐng)教了。媽媽先教我一種最簡(jiǎn)單的穿法，先把鞋帶穿過最遠(yuǎn)的兩個(gè)鞋眼，然后把左右兩邊的鞋帶交叉往前穿過相鄰的鞋眼，然后再交叉往前穿，直到把鞋眼全部穿完。哇，穿得真好看！我學(xué)著媽媽的樣子穿好另一只，感覺真不錯(cuò)！媽媽說這種方法可以叫做“齊頭并進(jìn)”法。還有什么方法呢？媽媽說還有一種叫做“一端固定”法，想想看，應(yīng)該怎樣穿呢？我把穿好的鞋帶拆下來，用“一端固定”法穿。既然是一端固定嘛，肯定是只穿另一端了。我把一端固定在左面最近的鞋眼處，另一端向它對(duì)角的鞋眼傾斜過去，然后讓它從對(duì)面的鞋眼穿過，哇，成功了!我把鞋帶這樣依次穿過，最后鞋帶從最近的鞋眼穿出，系鞋帶時(shí)兩端就會(huì)合了。媽媽夸我真聰明，我心里那個(gè)高興勁兒，就別提了。
我想，穿鞋帶還有這么多方法，就像做數(shù)學(xué)題一樣，有些題不只有一種解法，可能有很多種解法。看來生活中處處充滿了智慧啊！
小能手作文11
瞧，圓圓的小臉紅撲撲的，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成馬尾辮，戴著一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)，看起來很精神。她就是趙詩琪。
她很活潑，是我們培訓(xùn)班的“小能手。”這不，在這次班級(jí)舉行的擦皮鞋活動(dòng)中，她就露了一手。上課了，老師拿出擦鞋工具，給我們講了擦皮鞋的步驟和方法，剛一宣布活動(dòng)開始，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手，趙詩琪更是不甘示弱，只見她一只手舉得高高的，另一只手按住桌子，身子前傾，肚子緊靠桌邊，大聲喊著：“老師，我…我！”生怕老師不選她，還好老師點(diǎn)了她的名。她開心地手舞足蹈，笑嘻嘻地沖上前去，掃視了一眼桌上的工具，彎下腰，拿起皮鞋放到桌上，毫不猶豫地拿起軟布，先輕輕地擦去上面的灰塵，然后拿起一管黑色的鞋油，在鞋面上擠了一點(diǎn)，再用鞋刷在上面快速旋轉(zhuǎn)“按摩”。很快鞋面就擦好了，接著她如蜻蜓點(diǎn)水一般，在鞋身上點(diǎn)了幾處鞋油，把手伸進(jìn)鞋內(nèi)頂住，又拿起刷子一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)著刷，她擦得那么小心，那么專注，每一個(gè)“角落”也不放過。最后，還不忘用軟布用力在鞋上一點(diǎn)一點(diǎn)的摩擦，不一會(huì)兒，一只錚亮的皮鞋出現(xiàn)在我們面前，像新買的一樣。老師夸獎(jiǎng)了她，大家也連連稱贊，她甜甜地笑了。
她擦皮鞋的動(dòng)作這么的嫻熟，我們打心眼里佩服，她真不愧是“小能手”！
小能手作文12
雷鋒曾經(jīng)說過：“勞動(dòng)最光榮�！币蚨�，不管是在家里還是在學(xué)校里，我都爭(zhēng)做一個(gè)勞動(dòng)小能手。
有一次，老師要在班上選幾位同學(xué)給大家打菜，我聽到后，心想：這是我為班級(jí)作貢獻(xiàn)的時(shí)候了。所以我和好幾位同學(xué)把手高高地舉了起來，我在心里想：老師你一定要選我，我一定會(huì)好好為同學(xué)們服務(wù)的。當(dāng)老師把目光投向我的時(shí)候，我有點(diǎn)兒緊張，因?yàn)槲遗吕蠋熡謸Q成別人�？墒亲詈�，老師居然把這個(gè)寶貴的名額給了我，我特別開心。當(dāng)中午來臨的時(shí)候，我拿上勺子，帶上菜桶，開始為同學(xué)們分菜，有的同學(xué)不吃這道菜，只吃那道菜；有的同學(xué)要多點(diǎn)兒菜鹵，我只好按照每位同學(xué)的要求給他們盛，而且經(jīng)常盛完菜后，我的膀子都是酸酸的，盡管如此，當(dāng)我看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都露出滿意的笑容時(shí)，我也感到很開心。
在家里，我也是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人
一天，我阿婆送我一個(gè)洗衣盆，并且對(duì)我說：“洪宇，以后你就用這個(gè)盆來洗自己的小衣服吧！”我聽了，立刻來了精神，叫爸爸、媽媽趕緊把要換洗的臟衣服都拿來讓我洗。爸爸和媽媽拿來了一堆臟衣服，我一件一件認(rèn)真地洗，洗得干干凈凈：白衣服洗得白白的，其它衣服上的污漬都被我洗掉了。媽媽看到后會(huì)心地笑了，說道：“兒子，你真能干�！蔽衣犃碎_心極了。
同學(xué)們，你們說我是不是一個(gè)愛勞動(dòng)的小能手啊？
小能手作文13
“哪個(gè)問題不會(huì)再發(fā)生了？”我們班的李昂在數(shù)學(xué)上可謂“天下無敵”。如果你解決不了他的數(shù)學(xué)題，去問他，他就能告訴你真相，讓你蒙混過關(guān)。
記得有一次，老師說：“大家都要準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)器材，馬上上課考試！”每個(gè)人立刻變得忙碌起來，有些人把他們的餐具放在桌子上，有些人還在翻數(shù)學(xué)書。真的是“臨陣退縮，不開心就是輕”！但是里昂把電器準(zhǔn)備好之后，就坐在那里閉上了眼睛。
開始考試并不難。三下五除二會(huì)殺光所有的題。但是最后兩個(gè)方程問題可以讓我們擔(dān)心，有的同學(xué)皺眉沉思；有的學(xué)生在草稿紙上做數(shù)學(xué)，有的根本不寫，就在那里玩尺子。但是里昂仍然坐在他的辦公桌前，有時(shí)會(huì)托著腮寫作.過了沒多久，他什么也不像，仔細(xì)看著試卷。他似乎已經(jīng)寫完了問題。我想：里昂有沒有得到什么“數(shù)學(xué)寶典”？你能這么快做好這道題嗎？
我做完了最后一題，卻想不出倒數(shù)第二題。再次看著李昂，他用紙吁了口氣，偷偷笑了笑。看來他一定是消滅了“敵人”，但我們的堡壘卻被“敵人”打散了。
下午老師說“這次只有里昂是對(duì)的，最后兩道題只有里昂是對(duì)的�！焙髞聿胖溃且�?yàn)樗綍r(shí)練了很多題，所以才這么厲害。我們都很羨慕他。
利昂在我們班真的是個(gè)“數(shù)學(xué)天才”，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
小能手作文14
清晨，一縷陽光像一條金燦燦的線，暖暖地照進(jìn)我的房間，我懶懶地伸伸胳膊起來了，今天我要和奶奶一起做雞蛋煎餅。
我迫不及待地跑去了廚房，奶奶已經(jīng)在等我了。我快手快腳地系上圍裙，準(zhǔn)備大展拳腳了！我小心翼翼地拿了幾個(gè)雞蛋，逐個(gè)放在碗口一敲，瞬間雞蛋液就滑入碗底，只見一顆顆蛋黃像金色的小太陽一樣躺在晶瑩剔透的蛋清中，我拿起打蛋器開始拼命地轉(zhuǎn)動(dòng)手腕攪拌，再抓起一些面粉撒入大碗中，面粉好像冬天的雪沫一般落下。我轉(zhuǎn)頭看見奶奶握著菜刀三下兩下就把蔥切好了。最后再放一點(diǎn)水、調(diào)味料，還有蔥花到碗中，充分?jǐn)嚢韬�，我們的煎餅的料就大功告成了�?/p>
在奶奶的幫助下，我架好了平底鍋，接著輕手輕腳地在鍋底刷了一層油，只聽得鍋?zhàn)永铩爸ㄖā钡穆曇粝穹疟夼谝粯�，雖然有點(diǎn)害怕，但是在奶奶的鼓勵(lì)下，我快速地把一勺蛋液倒入平底鍋里，不一會(huì)蛋液就變成了金黃色。等蛋液稍微變干一點(diǎn)后將它翻個(gè)面再繼續(xù)煎，就這樣我的第一個(gè)蛋餅出爐了。雖然它長(zhǎng)得不是很漂亮，還有些地方破開了，但是我已經(jīng)被它香噴噴的味道征服了。
雖然費(fèi)了九牛二虎之力我還是沒有做得很好，但我深深體會(huì)到了做飯的辛苦，我以后再也不會(huì)對(duì)吃的挑三揀四了。我還明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能馬馬虎虎，要認(rèn)真對(duì)待每一件事，才能把它做好。
小能手作文15
體育班長(zhǎng)薛之灝，有一個(gè)聽起來非常有特點(diǎn)的稱號(hào)——足球小能手。他之所以有這個(gè)稱號(hào)，那是因?yàn)椋核咦闱蚝軈柡�，一個(gè)“大腳”就把球踢進(jìn)球門了。
有一次，我們班的男生一起去操場(chǎng)上踢足球。我很幸運(yùn)的被分到了薛之灝那隊(duì)，對(duì)方開球了，我一路飛奔，把球搶走，及時(shí)傳給隊(duì)員龍家樂，不料，龍家樂沒接住，球被對(duì)方搶走了。只見薛之灝身影晃動(dòng)了一下，如同光速一般，把球給搶了回來，并帶球到球門邊，猛的一腳斜射，對(duì)方還沒反應(yīng)過來，球進(jìn)了。場(chǎng)外響起了雷鳴般的掌聲、吆喝聲。
每次踢球，只要球在對(duì)方手上，薛之灝總能神奇般地把球搶回來。就連他最好的朋友我，也不知道他是怎么做到的。
“耶，又得了一分”，我們歡呼雀躍著。比賽結(jié)束前，我們一直使用薛之灝發(fā)明的“棒棒糖拖延癥”。意思就是說：只要搶到球，就馬上踢出界外。終于，比賽結(jié)束了，我們擊掌祝賀，以十一比四的局勢(shì)戰(zhàn)勝了對(duì)方。
我覺得，“足球小能手”這個(gè)稱號(hào)簡(jiǎn)直可以稱之為“足球界王者中的王者”——“足球王者”。
在不斷的踢球訓(xùn)練中，我終于領(lǐng)悟了他如此厲害的球技，是刻苦訓(xùn)練的結(jié)果，驗(yàn)證了“熟能生巧”這個(gè)勵(lì)志成語。
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