【熱】校園的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的校園的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園的作文1
天氣像多變的娃娃，一會兒還是秋風習習，幾天后，一下子就變得寒風呼嘯，不知不覺中，冬的腳步近了。
冬天來了，小草卻一點也看不出冬天到來的痕跡，照樣長得茂盛，綠得水靈靈的，好像一掐就有水冒出來似的，這個樣子，讓人忍不住懷疑：這是冬天嗎？分明是春天哪。
忍不住想出去瞧瞧，卻又被寒風推入了暖和的教室，還是教室里溫暖。小草的生命力真是頑強，那么冷的冬天，照樣還有美麗的風景存在。
冬天來了，大家都套上了厚厚的企鵝裝，一搖一晃地走在路上。跑操的時間又到了，大家極不情愿地離開了溫暖的教室，向操場走去。跑的過程中，他們縮著脖子，搖搖晃晃的，又像裹過小腳的女人一樣邁著小碎步向前“跑”去。與其說跑，不如說踱更合適些。
冬天來了，校園里少了一份活力，多了一份穩(wěn)定；少了一份嬉戲打鬧的身影，多了一份桌前讀書的努力；少了一份蟲兒的歡叫，多了一份深沉的寂靜。春、夏、秋的活力早已在冬天來臨前被透支了，感覺不到了那份歡樂。
冬天來了，閉上眼睛，青草的芳香還是不可抵擋地鉆入了鼻孔，濃郁得有些深沉。樹上的柚子已經(jīng)開始散發(fā)出它特有的果香，一陣陣地飄下來，讓你按捺不住想伸手摘一個。冬天來了，卻還有這么多的芬芳，說它荒涼吧，小草旺盛的生命力正一點一點地放著光彩。
說它寂靜吧，你可以用心去聽那小草生長所發(fā)出的聲音。老舍《濟南的冬天》曾寫過：溫晴的天氣，是多么地美麗，多么地動人，多么地溫暖。濟南是秀氣的，它經(jīng)不住大雪，但海門并不秀氣，照樣大雪紛飛，也不曾壓垮它。
冬天來了，春天還會遠嗎？大雁走了，還會飛回來嗎？冬天的學校，學校的冬天都是那么美！
校園的作文2
我的學校是鄭州市第十九中初級中學，它與市政府毗鄰，坐落于美麗的百花里。下面就讓我來介紹一下我們學校的景點吧。
從東門走進去，在你的右手邊有一個小池塘，池塘里有五顏六色的小魚，它們歡快地游著，像一群可愛的小精靈。
正前方有幾個噴泉，在夏天的時候從噴泉旁邊走過去，就別提有多涼爽了，簡直就是一個避暑神器！
再往里走去，左手邊是操場，右手邊是一個小花園。就先說小花園吧，小花園里有著很多的花和樹。
下課的時候，你就可以來到小花園中散散心，在這里，你既可以聞到各種花的香味兒，也可以看看綠色的樹葉，休息一下眼睛。來到這里，你就可以把一天的煩惱和壓力消散，擁有更好的狀態(tài)！
然后就說操場。操場也特別大，可以同時容納好幾個班級在這里享受運動的樂趣，體會到班級合作的重要。
操場上可以做很多項目，比如說：跑步、立定跳遠和跳繩等，操場的旁邊是一些健身器材。下課的時候，同學都來這里健身，不過我也要提醒一句：在健身器材區(qū)不要做危險動作。
健身器材附近也可以打羽毛球。健身器材的右邊是宿舍樓，有的學哥學姐們就在這里生活著。
大學堂在健身器材區(qū)的后面，大學堂的后面也是一個教學樓，這兩個教學樓就是我們每天學習的地方，這里每天都會傳出同學們整齊的讀書聲。
課堂上，老師與同學們快樂地相處著，每節(jié)課堂都在歡聲笑語地進行著，享受著每一秒的快樂時光。
在兩個教學樓的中間有一個小商店，商店里有很多的學習用品，要是你想買文具的話，也不用再出去買了，特別方便。
這就是我的學校，一個承載著快樂與美好的地方，就讓我們在這里盡情地綻放光彩吧！
校園的作文3
在我的校園里，這座美麗的仙境里。風景是那么秀麗，仿佛是一位仙女那樣迷人。
走進校園，正中央是一根飄飄揚揚，曲向藍天的紅旗。它猶如一位保衛(wèi)校園的士兵。紅旗的后面是一片綠茸茸的草坪，從遠處望去，真是“草色遙看近卻無”，在陽光的照耀下，卻顯得生機勃勃。
東邊，是一個橢圓形的操場，它就像一條火紅火紅的龍圍成了跑道，操場上還有做運動鍛煉的欄桿。操場周圍有一棵棵樹，把校園裝飾的可漂亮了。
西北方，是幾棟高大的教學樓，它就像幾位威武的巨人。教學樓里面有一間間教室，走進教室就會聽見同學們朗朗的讀書聲。墻壁上有一幅幅美麗的圖畫，這些都是同學們的汗水和智慧的結晶。
我的校園不僅美麗動人，而且在這里還發(fā)生過難忘的故事呢。下課鈴響了，操場上熱鬧起來。同學們像關進籠子里的小鳥被解放出來似的，像風一樣高興的沖出教室，像猴子一樣飛馳著。有的在玩跳皮筋，左跳右跳的，就像幾只調(diào)皮可愛的小兔子一樣，有的在玩丟沙包�！肮 边@時總讓人捧腹大笑。他們竟然有的用肚子來頂沙包，只聽有人說看“我大肚子的威力”。還有的在比賽跑步，你追我趕的，個個汗流浹背。但他們還是笑嘻嘻的，好像沒玩過一樣。最喜歡六一兒童節(jié)的時候，不僅可以看表演，而且還是同學們最開心的時刻。
這就是我可愛的校園，它洋溢著同學們的讀書聲。它是一座知識的樂園，是一座美麗的花園。使你總會想起一句關于學習的詩句：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！边@也是我們學校的名言警句。
校園的作文4
這是進入冬季的第一個雙休日，終于可以悠閑一會了。我舒展了一下身子，向操場跑去。剛走出宿舍，一陣北風嗖嗖吹過，向刀鋒猛地一掠過臉龐，寒煞人也，“該死的冬天！”我隨口道出一時的氣憤。
在走向操場的路上，我心無旁騖地觀察著兩旁的樹木。頓時感覺世間萬物都沉淪于冬日之中。我盯著那棵槐樹將最后一片葉子抖落下來，然后似乎奄奄一息的低下頭去，進入安眠，它似乎不屑再看這世界最后一眼；還有那邊的幾棵青松樹，盡管冬天正是展現(xiàn)它們的堅韌挺拔之時，可在這死氣白賴硬呼吼著的北方中，它們也越加顯得不耐煩了，也松散著身體跟著北風搖晃著：都說冬青樹是一年四季都很旺盛的草木之一，可今日分明看到它滿身的灰塵，少了春日給人的溫暖，夏日給人的活力，秋日給人的清爽。黃昏的冬日，天空是緋紅色的，今日的北風使它變成了鉛灰色，那棵梧桐樹的影子被拉得好長好長，映在鋪苔蘚綠的石板小道上。我在心中抱怨著這可惡的北風！
走著走著，“喵”得一聲，引起我的注意，我隨著聲音尋找去，果真是只小貓。它似乎想在一個沒人的地方自己悠閑一會，它用身子磨著樹身，盡情地玩耍著，不時地與旁邊的落葉做捉迷藏的游戲。貓兒是喜歡這縷陽光的，貓兒是在享受這最后一縷陽光帶來的幸福！盡管冬日貓兒也在發(fā)抖！
貓兒都能在冬天感受到幸福，我為何不可！其實幸福無處不在，無時不在!冬天也和夏日一樣，校園里書聲瑯瑯，玩清泉旁歌聲一片；冬天也和春天一樣，操場上也有體育愛好者躍身一跳的身影：冬天也和秋日一樣，我們在教室里認真的聽課，做試卷。冬天我們一樣付出、努力、收獲。
因為冬天來了，春天還會遠嗎？
校園的作文5
風景，顧名思義優(yōu)雅景色最美之地，如朱自清筆下《故都的秋》、老舍的《濟南的冬天》，仔細咀嚼品味，或陶冶情操、或心儀向往。但我感覺最美的風景還是我們的校園。
今年秋日的一天，我剛走進學校肅穆莊嚴的大門，迎面而來的是陣陣的清香和老師們熱情周到的歡迎，一種無言的親近感、幸福感瞬間在心中升騰，開始了我中學學習生活。
漫步校園，濃郁的校園文化處處呈現(xiàn)。碧“草”茵茵的操場，時時提醒著喜歡足球的我要加強體育鍛煉、增強體質。林蔭小道旁隨風搖曳的朵朵鮮花，舒緩我緊張學習的壓力和酸疼的眼球。樓道內(nèi)懸掛的名人掛像，在拜讀他們輝煌人生足跡的同時，讓我深深地懂得了學習的重要性，激發(fā)了“要我學”向“我要學”、“自覺學”的“華麗轉身”！
沉浸在循循善誘的課堂，老師辛勤備課后的精彩講解，豐富我們的知識、拓寬我們的視野，打開學習中一個又一個的“攔路虎”，破除學習困惑中的一個又一個“心結”，促使我不斷去攀登知識的階梯，探索學習的奧秘！
不厭其煩批改作業(yè)與家長溝通交流，更彰顯著老師的辛勞與關愛。放學后，老師犧牲個人休息時間，批改作業(yè)、備課之外積極與每位家長聯(lián)系，了解我們的學習動態(tài)、作業(yè)質量以及提醒作業(yè)完成時間，并樂此不疲解答家長提出的各種詢問。老師所有的努力只為一個小小的心愿，希望我們每一個學生都好好學習、學有所成！
質樸的心境令我動容，雖然我不善表達，但老師堅守職責的精神，關心我們、呵護我們的職業(yè)操守，感動著我、激勵著我，催我奮進、讓我揚帆！
這難道不是人生中最美的風景嗎？！
我深信我一定不會辜負老師的期望，定會學有所成、學有所養(yǎng)！
校園的作文6
當滿天滿地都是和煦美麗的陽光時，便是我們跑操的時間了。整個操場都呈現(xiàn)著金色的曲線，紅色的跑道在陽光下格外耀眼，充滿活力與激情，校園一天的生活從此拉開帷幕。
沸騰的操場
“上體育課了，快，下去……”第三節(jié)課是體育課，鈴聲剛落，同學們就像離弦的箭一樣沖出了教室，再以“震耳欲聾”的響聲踏下樓梯，來到操場上，等待著體育老師的“新游戲”。當體育老師口令發(fā)下時，我們便在跑道上展示著自己的英姿，邁著矯健的步伐，那急促的奔跑似乎能蹬起熱浪，跑步完畢后，男生們便在籃球場上打起籃球來，汗水濕透了那微整的眉頭與快速移動的臂膀。砰砰的撞擊聲仿佛無數(shù)顆充滿活力的心臟的跳動聲，在陽光的陪伴下向藍天展示著無限的青春活力與朝氣。
幽默的課間
“課本雖小，分數(shù)太重要，聞說清晨讀書好，晰晰呀呀湊熱鬧，起初精神還好，逐漸口干舌燥，只盼時辰快到，出去吃個飽飽�！弊谖液笈诺耐瑢W“高聲吟唱”著《晨讀》(實際上是我們根據(jù)《清平樂》改寫的)這首詩，這時，我前排的同學對他說:“哎，這就是初中的生活吧，現(xiàn)在吃點苦能算什么呢?不經(jīng)歷風雨怎見彩虹?而且我們現(xiàn)在面對的是中考，加油吧!老弟……”前排的同學一邊撫之，一邊告之，搖著頭，一直從漢朝的司馬遷怎樣在極其困難的情況下著《史記》說到了唐朝大詩人李白，從古至今，那氣勢簡直是滔滔不竭，一發(fā)不可收拾……
活躍的課堂
當化學老師在黑板上寫上氫氣的置換反應的化學式之后，便有同學在底下小聲議論道:“你們說這氫氣像不像英國資本主義者呀?一直搶別人的位置�！边@時，化學老師嚴肅地轉過臉來看了看那兩個同學，嚇得那兩個同學毛骨諫然，呆在了那里。而此時，化學老師笑了笑說:“真聰明，比喻得真恰當�！边@一瞬間又有人在底下小聲地血淚控訴道:“老師，你玩弄我們的感情�！�
這便是我們，初三的我們，我們的活力浸染著青春的芬芳、喧鬧的球場、教室里的淡淡墨香··，…這就是純真的校園，純真的我們!
校園的作文7
新的一年開始了，新學期開始了，朗朗的讀書聲重新回蕩在校園中。瞧，校園內(nèi)已經(jīng)有了春的腳步。
不必說溫暖的陽光，和煦的春風，綻放的迎春花，也不必說回暖的大地與河水，單是嫩綠的草芽與美麗的櫻花，就使人有無限的樂趣。
那嫩綠的草開始只是一些隱藏在泥土里的小草芽。后來，草芽們聽見了太陽光的召喚，感受到春風的撫摸，覺得生的氣息濃郁了，于是便努力的鉆出了土壤，迫不及待的探索外面的世界，他們一邊搖擺自己碧綠的舞衣，為風兒跳舞，一邊“沙沙沙”的為太陽獻上贊歌，快樂的生長著。天公見這些草兒多么快樂，便“嘩嘩”的降下雨露�？蓯鄣牟輧簜兣d高采烈的'收下了這份禮物，舞兒跳的更歡了，繼續(xù)生長著生長著。雨后，金色的陽光灑下來，快樂的草們于是穿上了綠底的、鑲著金線的華麗禮服。這時，放眼望去，草坪仿佛是一塊綠色的、嵌著金線的天鵝絨。
往上一抬頭，一抹粉色映入我的眼簾。定睛一看，原來是一樹櫻花呀!這細長的枝上擠滿了一朵朵淺粉的花。如果你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，花竟不是單一的粉!有如淡胭脂的淺粉，如蜜桃般的深粉;如雪花的白色，從外到內(nèi)，吸引住你的眼球。這顏色如只用粉色渲染，不用墨色勾勒的中國畫那樣，到處粉色欲滴，輕輕滴入你的眼睛。若有蜜蜂嗡嗡的飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎、圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。那可愛的小精靈反更增添了幾分情趣。枝上還星星點點的擠著一些綠葉，真是萬粉叢中一點綠，添了許多美感。
正在看花入迷時，一陣叫聲驚醒了我。原來是幾只忽飛忽落的小鳥，它們或翻飛在空中，裝點著藍天白云;或掠過高樓，停在電線上，似春的五線譜。那鳥叫聲就是春的贊歌。
“一日之計在于晨，一年之計在于春�！贝禾斓搅耍f物復蘇，同學們也都鉚足了勁，為了表現(xiàn)最好的自我，向著陽光、向著希望，向著未來奔去……
校園的作文8
在我們的城市的東邊，座落著一座美麗的校園，它在月牙湖畔的旁邊，紫金山的腳下，這就是美麗的——光華東街小學。
當你走到校門口，就能聞到一陣陣淡淡的花香，原來，校門口有一排嬌艷的花朵，在微風中不知疲倦地搖擺著身姿，在小草的映襯下，顯得十分美麗。我們隨著花香走進了校園。
來到較園，就能看到一條長長的“藝術長廊”，在長廊上掛著同學們的優(yōu)秀作品、葉貼畫、還有名人畫像和介紹。每當我看到這些畫像，就會想：我一定要努力學習，長大也要像名人一樣做一個有知識和對國家有貢獻的人。
長廊的左邊是高高的凌云峰，它是由一座山峰和順流而下的泉水組成的�？吹搅柙品遄屛衣�(lián)想到，我們的學習不就像攀登山峰一樣要一步一步的向上爬嗎？像在水里劃船，不進則退。因此，我們要努力學習，爭取到達山頂。
長廊的前面是寬闊的操場，操場上有一個籃球場，外面鑲嵌著四圈塑膠跑道，最外邊是一條綠化帶，翠綠的植物環(huán)繞著操場，時而飛來花蝴蝶，宛如一朵朵綻放的鮮花，在陽光的照射下，顯得閃閃發(fā)光，好像是給操場戴上了一個個金銀剔透的光環(huán)。操場的中央是主席臺，每個星期一，我們都要進行升國旗，它代表著我們對國家的熱愛和尊重。
長廊的右邊是科技樓，它可以讓我們學習課本以外的知識，了解社會經(jīng)驗，科技樓的旁邊是乒乓球桌，下課時，同學們可以在那打乒乓球，即能鍛煉身體，又能緩解一下學習壓力。
長廊的后面是一間間整齊而明亮的教室，走進四（1）班，語文張老師正在幽默而生動的講課，同學們在下面聽得都入神了。
當我離開校園的時候，我都忍不住回頭多看了幾眼——這就是我美麗的校園。
校園的作文9
美麗的校園，之所以美麗，是因為學習氛圍濃烈。我這里要說的美麗的校園是我和爸爸媽媽旅游時見到的一個校園，里面的大哥哥大姐姐那種“學習使我快樂”的氛圍令我為之動容。
那還是我上初中時候的事情了，也是那次見到那個美麗的校園后，我從一個不愛學習的孩子變成了一個愛學習的孩子，連老師都在班上點名表揚我了。那個美麗的校園在一個北方城市，是全國的孩子們都削尖了腦袋想要去念的一所大學。現(xiàn)在想想，或許當時爸爸媽媽也是拿我的學習沒有辦法了，所以就帶我去看看那所大學的學習氛圍，讓我有所觸動吧？
那所大學里面連節(jié)假日都滿滿當當是在學習的大哥哥大姐姐，有的是在教室里面自習，有的是在教室里面開會，還有的是在圖書館里面學習。我本來是不能去圖書館看的，我看見有兩個大哥哥大姐姐正好要去圖書館，我就找他們幫忙帶我進去看看了。他們兩個就說我們一家人是他們的親人，來參觀參觀他們上學的地方，就帶著我們?nèi)D書館逛了一下。他們不僅悄聲的跟我們介紹了下圖書館的館藏，還帶我們在圖書館看了一會兒書。不知道當老師的爸爸媽媽當時有沒有看進去那些書，我反正是沒看進去的，我光顧著看圖書館的大哥哥大姐姐去了，他們是那么的認真，桌上擺著好幾本他們在做的課題資料，他們帶著筆記本電腦，還用紙筆在筆記本上寫著畫著演算著什么，他們認真的樣子讓我對學習產(chǎn)生了好奇，讓我第一次想要去試一試那么認真的鉆研學習，讓我有了想要成為的人。
在那之后，我的成績就好起來了。美麗的校園，之所以美麗，就是因為學習氛圍濃烈了。我努力學習，以后肯定也能成為美麗校園的一員的！
校園的作文10
春姑娘越過高山，淌過河流，穿過樹林，來到了我們美麗的校園。
春天的校園是什么樣子的呢？讓我們一起去看一看吧！
走進校園，大門邊的老榕樹穿上了嫩綠的新裝，有的樹卻還是舍不得脫下枯黃的冬裝，一陣春風吹來，樹葉飄然而落。
樹上的小鳥也在空中飛來飛去，嘰嘰喳喳的，好像在告訴人們“春天到了，春天到了！”睡了一個冬天的小草先是探出頭來，又爭先恐后的鉆出地面；花壇里的花兒經(jīng)過細雨的滋潤，有的結出了花骨朵兒，有的半開著，有的全開了，散發(fā)出淡淡的清香。從遠處看，這些花草樹木多像一條五彩繽紛的地毯，為這美麗的校園增添了無限生機。
來到教學樓下方，看，樓上那一行紅紅的大字——“習慣決定命運，志趣成就未來”，這其實就是我們的校訓。
來到操場，最引人注目的就是那升旗臺。升旗臺的中央立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風飄揚。風停了，它便垂下，圍住旗桿頭，像是一根高聳的火矩。正是它的莊嚴，讓我對它肅然起敬。
繞過操場，就來到了足球場。一根紅色腰帶似的跑道圍繞著中間的足球場。下課的時候，同學們都喜歡來這里踢足球。下課了，同學們魚貫而出，如同潮水一般涌出教學樓，跑到足球場上盡情地跑�。◆[��！笑��！整個足球場就成了同學們的樂園。有的在踢足球，有的在跑步，有的在跳繩，看，一位同學猶如離弦之箭跑上去奪過了球，另一方的同學窮追不舍，只見那位同學把球帶到球門前，大力射門，守門員沒有守住，球進了！現(xiàn)場歡呼聲震耳欲聾。
我喜歡校園的春景，更愛我美麗的校園！
校園的作文11
一所美麗的校園，如果沒有書，那就會是美中不足，而我們的實驗學校除了美麗，還有很多的書籍，所以我的學校被譽為書香校園。
陪伴在我們身邊的人很多：爸爸、媽媽、姥姥、姥爺……但大家可能還忘記了一位我們非常重要的朋友吧！那就是我們無聲的知音——書，這位知音可以帶給我們智慧，帶給我們知識。
其實我小時候非常不喜歡讀書，與其說不喜歡還不如說討厭讀書呢！你知道為什么嗎？因為我小時候很喜歡到處玩耍，或者看動畫片，打游戲�？蓩寢尶傋屛铱磿灰形铱磿�，我就會找各種借口逃避。因為我覺得看書占用了太多太多我玩的時間，所以我討厭看書。但自從我上了小學，來到我們的學校，我慢慢改變了。
我們的學校是一個用書包圍起來的學校。學校除了有一個大大的圖書館，每個班上，樓梯間，操場周圍的小書亭里都有很多很多的書，一開始我還是和以前樣，不喜歡看書，但在學校里走到哪都有書，我心想，這書就這么好看嗎？懷著這種好奇心，有一天課間休息，我來到了小書亭，隨手拿了一本校園小說《巧克力味的暑假》，看了這本書，我發(fā)現(xiàn)里面有好多老師講過的修辭手法。比如比喻、擬人、舉例，好多好多。還有一些老師沒有講過的，而且這些手法運用的都非常恰當，語句也非常通順，而且這本書里的內(nèi)容啟發(fā)了我很多生活和學習中的道理，不知不覺上課鈴響了，我不舍的放下了手中的書，往教室走去，心想下課再來接著看。就這樣，我慢慢的愛上了看書，課余時間不再像以前樣打游戲，看動畫片，因為我懂得了那些只是無聊的消遣，而書籍才是我真正的朋友，它能教會我們知識，教會我們?nèi)绾稳�，教會我們�(nèi)绾螌W習。
感謝你，我的書香校園，因為你，我學會了看書，因為你我愛上了看書！智慧里沒有書籍，就好似鳥兒失去了翅膀。生活中沒有書籍，就好像人類沒有了陽光。一個人的成長，離不開書籍；高爾基說：書是人類進步的階梯；就讓我們踏著書的階梯登上人生的頂峰！
校園的作文12
我們的學校座落在耦耕政府南面，它是“耦耕小學”，我為能在這樣好的學校上學而感到自豪。
走進校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，里面貼著高年級同學的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來寫“表揚”和“批評”的，另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往里走，我們便看見了升旗臺，升旗臺中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫，宣傳畫下面是七塊大黑板，上面是中、高年級出的黑板報。升旗臺對面是高年級同學的教學樓。那些大哥哥、大姐姐們在里面學習得可認真啦！
樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創(chuàng)新”八個大字。同學們，你們知道這八個大字是用來干什么的嗎？告訴你吧！這是用來勉勵我們好好學習的。在升旗臺的左邊，也有一棟教學樓，這棟教學樓的名字叫“靈馨樓”。上面有閱覽室、自然實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室和三年級的辦公室�！办`馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的花壇，里面種著一棵粗大的老槐樹，它像衛(wèi)兵一樣，日夜守衛(wèi)著學校。據(jù)說它已經(jīng)有三百多年的歷史了，休息室門口種著三棵萬年青樹，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。升旗臺右邊是我們低年級的教學樓，我想：“我能在這樣明亮的教室里讀書，是多么美好的事情��！我一定要好好學習�！弊顭狒[的地方當然是操場了！
下課了，同學們飛快地沖出了教室，跑到操場上，有的扔沙包，有的跳繩，有的打籃球，還有的踢毽子，校園里一片歡樂的景象。我們的學校像一個美麗的大花園，又像同學們的游樂園，我愛我們的校園。"
校園的作文13
校園，是我們學習和成長的地方。在我們的校園里，充滿了濃郁的書香和無限樂趣。
我就讀的學校——百色市第五中學坐落在城區(qū)一個安靜的“角落”里。走進校園，首先映入眼簾的是矗立在校門右側的教學樓，高大而筆直，就像一位士兵在站崗。校門有一塊紅瓷磚，那上面烙印著七個金燦燦的大字——百色市第五中學，這是令人自豪的！
每次走進校門，我都會先和“帥氣”的保安大叔們打聲招呼，他們也很熱情，也會笑嘻嘻地和我搭上幾句話。走進校園，就可以看到學校的鎮(zhèn)校之寶。別看它只是一塊大石頭，其實它的紋理和雕刻也是非常精細的。再放寬視野，你就會發(fā)現(xiàn)——校園好大��！文化廣場占了校園面積的一半，在這里，我們升旗、玩耍、開會、做操……想必不用我說，你早已經(jīng)看到了操場前立著的那根高旗桿。旗桿上，五星紅旗在輕輕地隨風飄動，它是那樣的鮮紅。風停了，它便垂下，好像是一支屹立著的紅纓槍，又像是一把高聳著的火炬。
旗桿的左右兩側是教學樓，在這里，同學們每天揮灑汗水，努力拼搏，只為換取更好的明天。上課時間，你都可以聽到朗朗的讀書聲；不論你走過哪一間教室，都會看到同學們在專心志致地寫練習題……
旗桿后是學校的“書�！薄獔D書館，那里有著各種各樣的書，等待著同學們?nèi)ヌ剿鳌瓐D書館里總是非常安靜，仿佛連一根針掉在地上都能聽得見。
圖書館的左側是學術報告廳，那兒非常寬敞，而且還有空調(diào)。如果有幸去報告廳開會，那可真的算得上是享受了。
報告廳的左側是籃球場，那是男生們的樂園，他們經(jīng)常舉行比賽，路過的同學總是不由得停下了腳步，為他們喝彩。
還有一個地方，是同學們最喜歡的地方——食堂。每天到吃飯的時候，同學們都會拿著自己的飯卡，整齊地排隊，領取美味可口的飯菜。即使每天人很多，同學們還是有秩序地排著隊。
這就是我的校園，一個美麗的地方。
校園的作文14
未來的校園多姿多彩。
春天，太陽公子笑瞇瞇的，春雨嘩嘩地下在校園的大地上，同學們紛紛跑出教室哇，哇地叫起來。五彩的虹，搭起了一座拱形的橋。上面還有一位美麗的仙女，穿著白色的衣裳，白色的飄帶在彩虹的映照顯得給外的漂亮。
教室里，同學們充滿著歡聲笑語。有的在搞手操報，有的在搞黑板報設計，有的在有聲有色的朗誦《祖國，我為您驕傲》這首詩，有的在在溫習昨天的功課。上課鈴響了，門上發(fā)出了一句溫馨的提示語“同學們早，這節(jié)是語文課，請同學們把語文書和其他工具準備好，并以標準、優(yōu)美的坐姿來迎接老師的到來。”聽了這句話，同學們坐得標標直直的，期待著老師的帶來。
老師來了，一身青色的打扮，加上一棵紅色的領帶顯得格外的莊重。課堂上，老師用手指在黑板上一畫，出現(xiàn)了一個個會動的生字，并且展示了生字的拼音、筆順、組詞、造句等，為同學們學習生字打下了堅實的基礎。黑板會根據(jù)同學們的需求，出現(xiàn)了一個一個設計好的問題，讓全班來解答，釋疑。同學們睜著回答問題，手舞足蹈，極力想展示自己的學習所得。下課鈴響了，黑板會根據(jù)這節(jié)課的情況安排明天的作業(yè)，并且每個作業(yè)都有詳細的要求，讓同學們深入淺出的去預習，為下一節(jié)課的活躍做了充分的準備。
課后，還會有小檢測。只要同學們將自己的臉往黑板上一掃，屏幕上面馬上顯示了他的學習情況。要是哪一個同學不預習，屏幕上就會發(fā)出嘖嘖的稱贊聲：“小朋友，你昨晚沒有預習，這態(tài)度可不端正哦！”這聲音會傳至各班的屏幕，甚至會傳到學校大門的屏幕上及每一位家長。讓社會、家庭、學校都知道你昨晚沒有學習。
未來的路需要我們?nèi)ヅ�，未來的學校功能很齊全。在校園內(nèi)，只要我們有一點兒不積極的心理動態(tài)，屏幕上都會顯示“要求某某同學扭轉心態(tài)，端正學習態(tài)度”的字樣，目的是預防同學們那種消極、自卑的心理。
未來的學校是多姿多彩的，我們相信，未來的同學們也會在這樣的氛圍中陽光、積極。
校園的作文15
一幢四層高的教學樓加上兩排平房。還有幾棵學生自我種的小樹。及一個操場，所謂操場，就是一個土地壩上頭支兩個破舊籃球架。這些就組成一個學校，它就是我們的學校。雖然我們學校簡陋。不及其它學校美麗，但我還是很喜歡。就因為簡陋，所以樹便成了我觀察的對象了，它伴我走過春夏秋冬。
春天，當外面的花爭先恐后的開放時，我們學校的小樹才把小腦袋露出來，這漫不經(jīng)心的一露。讓它急了，因為它遲到了，所以它要彌補。那就是它很快的生長，長大了才能和小伙伴玩耍。我最喜歡的就是看著小樹發(fā)芽，長葉和長枝了。它可是我們學校的一大風景線。夏天，當我們在操場上玩耍熱了時，就到小樹下乘涼。知了在樹上不停的叫，它被太陽曬得發(fā)亮。我喜歡看它在太陽下微風起舞，然后閃著亮點跳的時候，一會像天上的星星，一會像一顆水晶樹，不！它更像是一個永遠守著學生的老人在晨練。秋天，它像一個調(diào)皮的孩子。當我們費勁的把地掃干凈時，它調(diào)皮的一眨眼，地上又落下葉子了。我們氣急的時候，也會拿著掃帚一揮，鏟下它的葉子�？蛇�是斗可是它，最終還得干干凈凈的掃。冬天，只要聽著它嗖嗖的響，就明白氣溫又下降了。下雪就更好玩了。它會把落下的雪全都披在身上，讓我們看到雪的美。用手捧著從它身上刷下的雪，直接放入嘴里。像是吃雪糕。這幾棵小樹會長成參天大樹，我們也會長大成人。
樹啊樹！你陪我們走過春夏秋冬�？粗覀円稽c一點長大，你心里必須會有很大的成就感，不管我們以后走到哪里，我們都會記住你的。
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