【薦】美無(wú)處不在作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的美無(wú)處不在作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美無(wú)處不在作文1
生活中的美無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察，身邊處處有美，美在人的心靈里，行為里……和我們的生活形影不離。
每天早晨7點(diǎn)20分，我坐爸爸的車去上學(xué)，在小區(qū)的水泥路上，總能看見(jiàn)一位瘦弱的老伯，身穿藍(lán)色的外衣，背著一壺水，拿著一把大大的竹掃帚，“唰！唰！唰！”地掃著道路。那聲音聽(tīng)起來(lái)是那么的好聽(tīng)。只要他掃過(guò)的地板，一片樹(shù)葉、一張紙屑也沒(méi)有。每天見(jiàn)到他時(shí)，他已汗流夾背了。因?yàn)橛兴覀兊男^(qū)道路變得很整潔。
有時(shí)，早上上班的人開(kāi)車吃著早餐，把塑料袋往窗外一扔，總是見(jiàn)老伯不厭其煩地?fù)熘厣系睦�，還帶著微笑及時(shí)的給過(guò)往的車輛讓路，可見(jiàn)，他的心靈是多么美！。
一個(gè)周六的上午，我早早的起床，在小區(qū)里跑步，呼吸著早晨的新鮮空氣。當(dāng)我跑在每天上學(xué)必經(jīng)的路上時(shí)，沒(méi)有見(jiàn)到老伯的身影，我很失落，心里暗暗嘀咕——老伯難道沒(méi)上班了嗎？或者生病了？
下午，我?guī)е艿茉谛^(qū)玩耍，聽(tīng)說(shuō)，原來(lái)是老伯感冒了，請(qǐng)了半天的假。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，他正彎著腰撿著地上的紙屑和空飲料瓶。突然，佳穎妹妹在路上摔倒了，前面正好駛來(lái)一輛汽車，眼看就要開(kāi)到小妹妹的眼前了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老伯快步地沖上前，抱起小妹妹。小妹妹的媽媽急忙上前，對(duì)老伯說(shuō)：“十分的謝謝你，如果沒(méi)你，后果將不堪設(shè)想�！崩喜χf(shuō)：“沒(méi)事！沒(méi)事！”
拿著他手上的垃圾袋往垃圾桶走去，還不時(shí)的咳嗽著。
天漸漸黑了，那時(shí)，我望他背影，忽覺(jué)他好和藹，很善良，美，無(wú)處不在。
美無(wú)處不在作文2
生活就像一幅潑墨山水畫(huà)。仔細(xì)觀察，優(yōu)美的風(fēng)景是一道風(fēng)景，矯健的身影是一道風(fēng)景，團(tuán)結(jié)互助的景象是一道風(fēng)景&呵呵呵呵記憶中的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，其中一道風(fēng)景最美&呵呵呵呵
清晨，空氣中彌漫著淡淡的霧氣，太陽(yáng)不知道該躲在哪里“咔嗒;咔嗒;咔嗒;一聲清脆的剪刀聲吸引了我。一路上，我看到幾個(gè)阿姨拿著大剪刀在綠化帶上修剪樹(shù)木。他們戴著面具，專注于修剪。樹(shù)葉一片接一片地落下，但小樹(shù)似乎減輕了很多負(fù)擔(dān)。他們留下一把刀，右邊一把刀。我很快，這些樹(shù)看起來(lái)又新又清新。
這時(shí)，一位老人走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“我不知道怎么辦？”；你這么早就工作累了嗎？“姑媽簡(jiǎn)單而誠(chéng)實(shí)地笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不砍樹(shù)很難看。此外，這也是我的工作&”正如她所說(shuō)，她一點(diǎn)也不閑著。她正忙著把除草機(jī)推到濃密的雜草上。看似簡(jiǎn)單的工作，姨媽不停地用袖子擦著額頭上的汗水，她樸素的臉上總是掛著微笑。
太陽(yáng)逐漸升起&;眼淚&;薄霧和溫暖的&;忙碌&;綠化帶。我突然驚呼：多美的風(fēng)景啊！草坪整齊平坦，夾雜著青草的芳香，樹(shù)木整齊，精神抖擻。在草坪和樹(shù)木的綠色背景下，阿姨的作品像一朵鮮艷的花。多好的照片�。∷鼮槲覀兊某鞘性鎏砹诵碌娘L(fēng)景！
這景色在我的記憶中仍然歷歷在目，不僅因?yàn)槊利惖臉?shù)木和草坪，還因?yàn)榘⒁谈删�、樸素、勤勞的�?nèi)在美。事實(shí)上，生活中有無(wú)數(shù)令人陶醉的風(fēng)景；我們不是缺少美，而是缺少尋找美的眼睛；來(lái)吧，朋友，只要你仔細(xì)觀察，仔細(xì)體驗(yàn)，你就會(huì)覺(jué)得到處都是美麗的風(fēng)景！
美無(wú)處不在作文3
美無(wú)處不在，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美有品德美、景色美而使我記憶深刻的則是景色美。
現(xiàn)在是炎熱的夏季，太陽(yáng)分外明亮，陽(yáng)光透過(guò)窗紗緩緩爬進(jìn)來(lái)，慢慢移動(dòng)著。我走出門(mén)口，一股熱氣撲面而來(lái)，使我全身上下都感覺(jué)到夏天的炎熱。刺眼的陽(yáng)光射在我的身上，熱乎乎的。忽然，一片漆黑的烏云緩緩向太陽(yáng)“進(jìn)擊”，一步一步向太陽(yáng)靠近，漸漸將太陽(yáng)遮住了，成為了天空中的領(lǐng)主，我看見(jiàn)了也不禁感覺(jué)到它的威嚴(yán)。
我拼了命，看見(jiàn)了成排的小葉欖仁樹(shù)，它們挺著筆直的腰桿，昂首挺胸，誓死守衛(wèi)陣地。細(xì)小的樹(shù)枝上掛一片片翠綠的葉子，如同一個(gè)個(gè)小精靈在樹(shù)上跳來(lái)跳去。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，它們便翩翩起舞，好看極了！小鳥(niǎo)看見(jiàn)了也不禁唱起歌來(lái)，為它們伴奏。我也停了下來(lái)漸漸聽(tīng)著，看著。
繼續(xù)向前走，便會(huì)看見(jiàn)一只蛤蟆在地上一蹦一跳。我走過(guò)去，它也并沒(méi)有害怕我，而悠閑地走著它的路�？淳昧�，我也自己走回我的路。
一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，讓我的頭發(fā)沐浴在風(fēng)中，悠閑自得。我也享受著風(fēng)輕輕地?fù)崦�，露出一副陶醉的樣子�?/p>
走到小路的盡頭，幾個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人悠閑地散著步，為自己的晚年添加了幾分樂(lè)趣。我看見(jiàn)了也非常敬佩他們這種活到老，動(dòng)到老的精神。
一棵雞蛋花樹(shù)映入眼簾，一朵朵潔白的雞蛋花掛在樹(shù)枝上，里面是黃色的，外面是白色的，異常好看，使我深深地記在了腦海里。過(guò)了一會(huì)兒，我便走了，只剩下留戀的眼神。
美不僅是這些，美無(wú)處不在，其他的需要我們用眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)，更要用心靈來(lái)體會(huì)。
美無(wú)處不在作文4
春天，當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放的時(shí)候，那是美的照映；夏天，當(dāng)陽(yáng)光散射，荷花綻放的時(shí)候，是美的飄揚(yáng)；秋天，當(dāng)果實(shí)累累，金桂飄香的時(shí)候，是美的裝點(diǎn)；冬天，當(dāng)白雪皚皚，雪花飛揚(yáng)的時(shí)候，是美的閃耀……
美，無(wú)處不在，一句溫馨的話語(yǔ)是美，一個(gè)甜蜜的微笑是美，一朵嬌艷的花是美，一顆充滿感激的心同樣也是美……
那是一個(gè)美好的早晨，當(dāng)初升太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的臥室里，又伴隨著那鬧鐘悅耳的響聲，我起床了。那天與往常不同，平時(shí)未見(jiàn)其人，便聽(tīng)其聲的媽媽呢？我在家里看了看。忽然發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)角落里有張醒目的便利貼，我瞧了瞧。哦！該我買(mǎi)菜了，不看這張便利貼都差點(diǎn)忘了與媽媽的約定。于是，我整理好，拎著菜籃就去了離家不遠(yuǎn)的菜市場(chǎng)。
“白菜，八毛一斤。芹菜，一塊五一斤……”還沒(méi)有走進(jìn)菜場(chǎng)，就聽(tīng)見(jiàn)了菜場(chǎng)中人的叫賣聲，我在菜場(chǎng)的菜攤上左看看，右看看。我走到了一家菜鋪前，看到了令我驚訝的畫(huà)面。菜鋪前有一家三口。一對(duì)夫婦和一個(gè)女兒，那位小姑娘好像在摸索著什么，只聽(tīng)見(jiàn)她的父親對(duì)她說(shuō)：“這是西紅柿，圓圓的，紅色的，像太陽(yáng)，這是豆芽，一根一根，很細(xì)……”聽(tīng)到這些，我就判定這個(gè)小女孩是個(gè)瞎子。隨后我也打聽(tīng)到了，哪家很命苦，小女好得的是先天性雙目失明，開(kāi)始她們家?guī)∨⑷メt(yī)院醫(yī)治，但因積蓄有限，最終還是放棄了，只好靠賣菜為生。聽(tīng)到這，心中便泛起一股酸味，隨后，兩行眼淚也從眼眶中流了出來(lái)。我每次上學(xué)，都經(jīng)過(guò)她們的菜鋪，都看見(jiàn)了同樣的畫(huà)面。但有一次，她們卻消失在哪菜場(chǎng)里。據(jù)說(shuō)，有位雙腿殘廢的阿姨給那個(gè)小女孩捐獻(xiàn)了眼角膜，并自己掏費(fèi)用給那位小女孩醫(yī)治眼睛。幾個(gè)月過(guò)后，我看見(jiàn)了一個(gè)活蹦亂跳的小女孩，也看到了一個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)景，那位為小女孩捐獻(xiàn)眼角膜的阿姨也在，小女孩說(shuō)了一句非常感動(dòng)的話：“阿姨，等我長(zhǎng)大了，我也要把我的雙腿給您，我也要感恩，我要報(bào)答關(guān)心我的所有人……”
沒(méi)錯(cuò)，心存感激，懂得感恩是美，美無(wú)處不在……
美無(wú)處不在作文5
美，無(wú)處不在。用你的眼睛，用你的心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美的事物。
我的校園，是一個(gè)花園，美不勝收，讓我來(lái)為大家介紹介紹吧！
首先來(lái)為大家介紹柳樹(shù)。
在教學(xué)樓前面，栽著一棵柳樹(shù)�！八庇旨�(xì)又長(zhǎng)的枝條一直從頭上垂下來(lái)，好似一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的仙女，又好似一位窈窕淑女。調(diào)皮的風(fēng)兒妹妹來(lái)了，她朝柳樹(shù)吹一口氣，柳樹(shù)姑娘便在微風(fēng)中飄動(dòng)。春天一到，柳樹(shù)發(fā)芽了，人們便知道冬天過(guò)去了，春天來(lái)了。在晴天時(shí)，柳樹(shù)的身上散發(fā)著陽(yáng)光的氣息，使人十分精神；陰天時(shí)，從柳樹(shù)的身上，我們看到了朦朧感。
接著是樟樹(shù)。說(shuō)到樟樹(shù)，他可是所有樹(shù)中的長(zhǎng)輩了。打我從一年級(jí)時(shí)，樟樹(shù)爺爺就已經(jīng)在了。他那粗壯的枝干，仿佛有一種使命感，就像一個(gè)老戰(zhàn)士，在為我們站崗。夏天時(shí)，他就像一個(gè)大大的遮陽(yáng)傘，為我們遮擋陽(yáng)光�？梢哉f(shuō)是擋風(fēng)遮雨了。
最后說(shuō)桂花。桂花可是一個(gè)大人物，她是我們學(xué)校的�；兀》譃榻鸸稹€y桂、四季桂等。而我們學(xué)校就有金桂和銀桂。
秋天來(lái)了，桂花樹(shù)開(kāi)花了，綻放出了她們最美的笑容。坐在教室里，我們聞到了桂花的陣陣香氣，真是香氣撲鼻。吃完飯后，藍(lán)老師帶領(lǐng)我們觀察桂花。金桂的顏色是深黃色的，有許多小花瓣組成的一個(gè)“大家庭”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵綠油油的樹(shù)上點(diǎn)綴著許多黃色的小花，美極了！站在近處看，一根樹(shù)枝上就開(kāi)有許多小花。我湊近去，深吸了一口氣，“嗯，芳香撲鼻，放在書(shū)中，使書(shū)也有桂花的香氣”。我笑了起來(lái)。這時(shí)，藍(lán)老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們把桂花帶到教室里去怎么樣？讓我們的教室也充滿桂花的芬芳清香�！蔽夷弥鸹�，想：好主意，桂花清新提神的作用，應(yīng)該可以進(jìn)化空氣吧？這樣，我們的教室不就更加透氣啦？
美，無(wú)處不在，等著我們用眼睛發(fā)現(xiàn)。我很自豪能在這樣一所學(xué)校里生活�！劼�(tīng)看，觸摸嘗，還要用心想一想’帶上這幾樣工具，我們一定能發(fā)現(xiàn)生活中美的事物。
美無(wú)處不在作文6
在春暖花開(kāi)，微風(fēng)拂面的春天；在樹(shù)木繁茂，烈日炎炎的夏天；在“霜葉紅于二月花”的秋天；在白雪皚皚，粉妝玉砌的冬天。一年四季中，都有不同與往常的地方，不過(guò)，也許你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那是你沒(méi)有用心去觀察，去體會(huì)。
或許只是一張漂亮的照片，一個(gè)精彩的瞬間，一處美麗的風(fēng)景，都能讓你陶醉其中，流連往返。
去年的冬天，剛放寒假不久，我和爸媽就回鄉(xiāng)下老家度假了，我的鄉(xiāng)下寒假日常生活從此開(kāi)始了。我每天早晨都打開(kāi)窗戶，盡情的呼吸著清新的空氣，然后開(kāi)始翻開(kāi)書(shū)本，我尤如一只小蝦，在浩瀚的書(shū)海中穿梭，遨游。晚上，在滿天迷人的星光下，開(kāi)始沿著河邊散步，聽(tīng)著潺潺的流水聲，借著朦朧的月光看著周邊漆黑發(fā)亮的竹和樹(shù)。媽媽拿著手電筒，照著水面的小魚(yú)兒，爸爸便動(dòng)作熟練地用小網(wǎng)簍將魚(yú)兒撈上來(lái)，我便將裝魚(yú)的小竹筒伸了過(guò)去。在靜謐的夜里，滿天的星星在竊竊私語(yǔ)，草叢中還偶爾傳了幾聲蟋蟀那既嘹亮又婉轉(zhuǎn)的歌聲，還有我們的叫喊聲和歡呼聲�？�！在水底的石頭縫中不時(shí)伸出一雙鉗子來(lái)，那是頭上有“探照燈”的小蝦在偷笑和戲耍你呢，好像在小聲說(shuō)：“你捉不到我的，哈！”像一個(gè)頑皮的小孩。爸爸手起“刀”落，小蝦逃不出我老爸的手掌心。這時(shí)，河邊又想起我們的歡呼聲，和著草叢里昆蟲(chóng)那清脆的鳴叫聲和潺潺的流水聲，譜成一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。鄉(xiāng)下的泥土中也散發(fā)出沁人心脾的清香，故鄉(xiāng)的月那么圓，那么皎潔，驅(qū)散了人們心中所有的陰霾。
我知道，故鄉(xiāng)到了秋天會(huì)更美，稻谷沉甸甸的，桔子黃燦燦的，豐收的喜悅籠罩著這個(gè)古老而又現(xiàn)代的小山村。
其實(shí)，無(wú)論是那個(gè)季節(jié)，那個(gè)地方，只要用自己的眼眸去觀察，用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它，可愛(ài)的、動(dòng)人的、美麗的一面，那是一種無(wú)可言喻的自然美。
用心地去體會(huì)吧，那樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美，享受美——美無(wú)處不在！
美無(wú)處不在作文7
美是無(wú)處不在的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。安�！@個(gè)有著近千年的文明古鎮(zhèn)，在改革之風(fēng)的的吹拂下，正逐漸散發(fā)出它獨(dú)特的魅力。你，是否曾停下腳步去欣賞呢？
每逢天幕悄然戴上黑炭般的頭巾，熟悉的旋律便會(huì)在五里橋公園上空縈繞。沿著彩燈，爸爸拉著我在復(fù)習(xí)每天的功課——散步。
看，彩燈忽閃忽隱，似乎在與樹(shù)影捉迷藏，樹(shù)旁的空地上人頭竄動(dòng)，老人們有的在博弈，有的優(yōu)美的跳廣場(chǎng)舞……喝彩聲、掌聲、歡樂(lè)的樂(lè)曲聲交織成一個(gè)熱鬧非凡的大舞臺(tái)。這時(shí)，五里橋像慈祥的老爺爺，含笑看著人們嬉戲。
聽(tīng)，“……三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏”。又是爸爸在跟著舞曲的音樂(lè)，哼著不變的曲子，腳尖頂著石子路來(lái)了個(gè)大旋轉(zhuǎn)。舞池里的一對(duì)對(duì)手挽著手的舞伴，邁著輕盈的步伐，伴隨著樂(lè)曲的節(jié)奏翩翩起舞。瞧，鄰居王奶奶也來(lái)了，她扭著腰，擺著臂，讓人看了忍俊不禁。
聞，這時(shí)彩燈下的秋菊散發(fā)出淡淡的清香，如新摘的春茶，滑入鼻孔，又如蹦跳的小精靈引起你無(wú)限的遐想……
爸爸感概地告訴我：“五里橋公園的變化可真大�。“职中〉臅r(shí)候，這里簡(jiǎn)直是一條“黑龍江”，抬眼望去，都是黑的，散發(fā)出惡臭，海面上到處漂浮垃圾……傍晚，四周除了蟋蟀、青蛙的叫聲外，人煙稀少。而如今它已成了安海的一個(gè)“鬧園”。還別說(shuō)，我著實(shí)被驚艷了———這根本就是“丑小鴨”變“天鵝”嘛！我不禁心潮澎湃：風(fēng)景這邊獨(dú)好！如果說(shuō)安海是一條閃閃發(fā)光的金鏈，那么五里橋公園就是鏈上那璀璨的明珠。
隕落、蛻變、騰飛……小小五里橋，見(jiàn)證了家鄉(xiāng)的發(fā)展、燦爛；小小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，逐夢(mèng)新時(shí)代，創(chuàng)造新生活！美，就在身邊！只要我們擁有一雙慧眼，就能發(fā)現(xiàn)美。我為身處于文化底蘊(yùn)濃厚的古鎮(zhèn)而驕傲，更為安海人愛(ài)超敢拼的精神而自豪！
“醉”美五里橋，新時(shí)代夢(mèng)想的發(fā)源地，詩(shī)意就在遠(yuǎn)方！
美無(wú)處不在作文8
羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡拇_，美就在我們身邊，只要我們用心觀察，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能捕捉到美的閃光點(diǎn)。美無(wú)處不在。
前幾天，下了一場(chǎng)雪。因?yàn)榉e雪太厚，道路濕滑，所以我不得不徒步上學(xué)。在上學(xué)的途中，偶然間發(fā)現(xiàn)了一樹(shù)梅花，梅花上面覆有不少積雪，遠(yuǎn)處看去，真是一幅傲梅圖。這不由得讓我想起了費(fèi)玉清演唱的歌曲《一剪梅》：“一剪寒梅，傲立雪中�！爆F(xiàn)在這不正應(yīng)了那句歌詞嗎？我又想起了陸游的《卜算子詠梅》：“零落成泥碾作塵，只有香如故�！笔前�，梅花的品格不就是孤芳高潔堅(jiān)貞不屈嗎？我發(fā)現(xiàn)，美無(wú)處不在。
傍晚，我閑來(lái)無(wú)事，找朋友去玩。去的路上，路過(guò)一戶人家，我抬頭一看，偶然看見(jiàn)一束紅色小花，定睛一看，原來(lái)是紅月季。那紅月季顏色鮮艷，可愛(ài)的很。這時(shí)，我忽然想起詩(shī)人葉紹翁的《游園不值》一詩(shī)中寫(xiě)道：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”沒(méi)錯(cuò)，此時(shí)此景，這株月季不正應(yīng)了這句詩(shī)，翹首期盼迎接春天的到來(lái)嗎？美，真是無(wú)處不在。
周末，我和朋友坐車去游玩，此時(shí)一位杵著拐杖的老人上了車，過(guò)了一會(huì)，駕駛員猛得剎車，原來(lái)前面是有綠燈轉(zhuǎn)紅燈了。老爺爺打了個(gè)大趔趄，我就向老人擠去，想攙扶一下老人家。還沒(méi)等我到跟前，已經(jīng)有一個(gè)稚嫩的聲音說(shuō)：“老爺爺，來(lái)坐這里吧。”我被這一幕看呆了，想不到一車人，沒(méi)一個(gè)人給來(lái)給老爺爺讓座的，這位小朋友卻這樣尊敬老人家！老爺爺感激地說(shuō)：“謝謝你呀，小朋友”那位小朋友扶老爺爺坐下了，我慢了一步，我向前走去說(shuō)：“來(lái)小同學(xué)坐我這來(lái)�！笨膳赃呉晃幻利惖慕憬阏f(shuō)：“來(lái)小朋友坐我這兒吧。”一種溫馨的氛圍在車?yán)飶浬㈤_(kāi)來(lái)，此時(shí)此刻我發(fā)現(xiàn)了美無(wú)處不在。
在生活中，美無(wú)處不在，物美，景美，人更美！
美無(wú)處不在作文9
生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
四季是美的——春天，鵝黃的柳芽、泛紅的花瓣、冰消的河水、綠茵的草葉，這是生命復(fù)蘇的美。夏天，知了長(zhǎng)鳴、綠樹(shù)成蔭’百花爭(zhēng)艷、江河奔騰，這是生命蓬勃的美。秋天，柿在枝頭紅彤彤、稻在田里金燦燦、桔在樹(shù)梢黃澄澄、桂在空中香飄飄，這是生命成熟的美。冬天，銀裝素裹、候鳥(niǎo)南遷、河流結(jié)冰、大地冬眠，這是生命沉寂的美……
認(rèn)識(shí)美的。孩子的童言無(wú)忌是美、少年的活潑可愛(ài)是美、青年的活潑熱情是美、中年的成熟穩(wěn)重是美、老人的坦然恬靜是美、少女的嬌羞美麗是美、男子的頂天立地是美、母親的溫柔慈祥是美、父親的沉穩(wěn)睿智是美。
書(shū)籍是美的。林妹妹刻苦銘心的破碎愛(ài)情，三毛歷盡滄桑后的徹悟和超脫，凡高有金色的太陽(yáng)畫(huà)下的向日葵，貝多芬用靈性至極的黑白鍵撞擊的生命的悲壯樂(lè)章。長(zhǎng)河落日的滾滾大漠，煙波浩渺的多情江南，古道西風(fēng)的斷腸天涯人，天涯比鄰的高山流水，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！钡膼�(ài)國(guó)情懷，“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！钡膼�(ài)子情懷——這些都是美。
運(yùn)動(dòng)是美的。跑道上運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)額頭上豆大的汗珠是美的，折射出太陽(yáng)的晶瑩。球場(chǎng)上，揮動(dòng)網(wǎng)拍瞬間肌肉的噴張是美的�？諝庵�，球劃過(guò)的完美拋物線是美的，那是生命流過(guò)的痕跡。
和平安寧是美，孩子們無(wú)憂的笑容，天空沒(méi)有硝煙的碧藍(lán)，空氣沒(méi)有戰(zhàn)火的清新，人們幸福的生活，最美的是那潔白的和平鴿銜著橄欖枝飛過(guò)天空的姿態(tài)。
夢(mèng)想是美的，讓心長(zhǎng)出翅膀，飛在蔚藍(lán)的蒼穹里，留下生命的痕跡。
生活中到處都是美，只要做生活的`有心人，睜大眼睛尋找，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你生活在一個(gè)充滿美的世界。
美無(wú)處不在作文10
美，它無(wú)處不在。然而很多時(shí)候我們都缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，從而使很多“美”與我們擦肩而過(guò)。
在暑假一個(gè)黃昏的午后，當(dāng)人們都沉浸在“夕陽(yáng)無(wú)限好”的美景之中時(shí)，我的左手腕卻不幸在與同伴追逐時(shí)摔倒，骨折了。
一旁的姑父、姑姑見(jiàn)狀，趕緊過(guò)來(lái)將我扶了起來(lái)，送至醫(yī)院做檢查，然后打上了石膏。待做完一切檢查后，他們的臉色才緩和了下來(lái)。接著，他們又去醫(yī)生那邊詢問(wèn)一些注意事項(xiàng)，其實(shí)，就只是一個(gè)輕微的骨折！在回去的路上，姑父、姑姑他們又給我買(mǎi)了水果、牛奶，還帶我去吃了我愛(ài)吃的扁肉�？吹剿麄冞@樣關(guān)心我，我的心里感覺(jué)暖暖的。
我也在家修養(yǎng)了一段時(shí)間，到了快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我手上的那朵“白花”依然沒(méi)有凋“謝”�？磥�(lái)我只能單手背書(shū)包了，總不能不去上學(xué)！
第二天，我的好朋友長(zhǎng)圳看到我這副模樣，驚訝極了，在我面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就好像在你面前來(lái)個(gè)大變活人一樣！不過(guò)，在往后的體育課上，不管老師舉行什么游戲，他都會(huì)和我一組，幫助我做一些難以完成的動(dòng)作，平時(shí)放學(xué)的時(shí)候都會(huì)幫我背書(shū)包，幫我做筆記……
平時(shí)在學(xué)校，我的前方總會(huì)有一雙熱心的手伸過(guò)來(lái)，有的是幫我倒杯水；有的是幫我拿本子；有的是幫我遞文具……不僅如此，每次我收作業(yè)時(shí)，老師還會(huì)派一兩個(gè)助手來(lái)幫助我。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)在心里默默地說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
正是因?yàn)樵诩胰恕⑴笥�、同學(xué)們的幫助下，我的左手腕才在短短幾周內(nèi)恢復(fù)了健康。在他們身上，我感受到了一次又一次的美！
其實(shí)，美就在我們身邊，一個(gè)燦爛的微笑，一句關(guān)心的問(wèn)候，一次暖心的讓座……這些都是生活中的美。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，發(fā)現(xiàn)身邊的美，讓美傳遞起來(lái)，讓我們的生活更加美好！
美無(wú)處不在作文11
石縫間的萌芽，頑強(qiáng)的很，雖沒(méi)有象征付出的紅色，卻渲染了山間一縷蒙霧，美得非�？侦`；墻角的幾束草，小的很，雖沒(méi)有那么嬌艷的春色，卻不禁惹人一看，美得非常清靜。
不用刻意地去尋找美的蹤跡，它就在你睫毛最偏僻的那頭。
就是那花吧，不是那盛開(kāi)在樹(shù)上的有可以跟太陽(yáng)媲美的顏色的花，而是開(kāi)在雜草叢中的野花。我就覺(jué)著它的美了，沒(méi)有那種要跟其它花爭(zhēng)陽(yáng)光的較勁，也沒(méi)有那么想引人注意的心思，就那樣平平凡凡的盛開(kāi)著。小的可愛(ài)，小的引人注目，小的輕搖了，已經(jīng)非常美了，美不美看的是有沒(méi)有人把自己的目光停留在一朵野花上。風(fēng)一吹，花跟著草兒一起舞著，但還是望著，只是一片綠色，總希望著有一點(diǎn)點(diǎn)紅色摻雜在其中。仔細(xì)一看的吧，真的有別樣的顏色融入，卻是星星點(diǎn)點(diǎn)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)枝兒托著才如大拇指大的花朵，顯得大材小用了，但還是美的。若下雨來(lái)，花兒的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，倒有了憐香惜玉的意思，可細(xì)細(xì)的品嘗著，反而有了另一番韻味，粗粗細(xì)細(xì)的野草護(hù)著躲在叢間的花兒，雖說(shuō)花兒難免淋點(diǎn)雨，但也可看做美人出浴罷了。若有了太陽(yáng)，那可真叫個(gè)美，迎著陽(yáng)光的花看著便覺(jué)得暖極了，雨后的花兒就如顆寶石，發(fā)著春天的光，它，雖不如寶石的珍貴，也不如寶石的華麗，更不如寶石的吸引力，只說(shuō)著它也如寶石一般亮著光，它的光又不是人為的，而是太陽(yáng)光，美得最自然。
喚不得美的來(lái)，也催不得美的去。美吧，就漂浮在這塵世中，就如空氣一般，你若睜著眼，那到處都是美，吸一口空氣，或許那空氣里都夾雜著美的氣息。而這美的去處，主要的是看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)美的信念。
就好像羅丹說(shuō)的：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
美無(wú)處不在作文12
世界上有許多種美，例如：道德美、品質(zhì)美、行動(dòng)美……美是無(wú)處不在的，每一個(gè)地方，每個(gè)時(shí)段，只要你用心去觀察，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)世界是那么美！
那天，天正下起蒙蒙細(xì)雨，天空瞬間就暗了下來(lái)。放學(xué)了，同學(xué)們都收拾好書(shū)包，爭(zhēng)分奪秒地回家。我也隨著人群涌出校門(mén)，想要快點(diǎn)回家，忽然我發(fā)現(xiàn)了一條捷徑，那兒毫不起眼，不惹人注意。于是，我大步流星地跑向那里，突然，只覺(jué)得腳下一滑，整個(gè)人栽倒在地上。爬起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)腳搓破皮了，溢出鮮紅的血。我害怕極了。忽然，感覺(jué)有一只手向我伸來(lái)，我發(fā)現(xiàn)是一位陌生的同學(xué)，他拉我起來(lái)，隨手伸進(jìn)書(shū)包里拿出隨身帶的創(chuàng)傷貼，給我貼上。我激動(dòng)地望著他，想開(kāi)口，他說(shuō)：“不用感謝我，舉手之勞罷了。”這瞬間的相識(shí)，我們成了形影不離的好朋友。
他家離我家不遠(yuǎn)，上學(xué)時(shí)我們一齊去學(xué)校。一路上，垃圾出奇多，他看見(jiàn)一塊撿一塊，扔進(jìn)旁邊的垃圾箱。當(dāng)我問(wèn)他為什么要這么做，他的回答是：“舉手之勞罷了�！蔽冶凰钌畹卮騽�(dòng)了，趕忙加入行列，同他一起撿垃圾。
有一天閑來(lái)無(wú)事。他邀我去散步，我不假思索地答應(yīng)了。在小區(qū)里，我們走著走著，發(fā)現(xiàn)了一位清潔工人在拖著垃圾車打掃衛(wèi)生。他走了上去，說(shuō)：“阿姨，您休息一會(huì)，讓我來(lái)�！卑⒁涛⑿Φ刈尳o了他。這一次，我沒(méi)有幫助他。過(guò)后，當(dāng)我問(wèn)他當(dāng)初為什么要這么做時(shí)，他仍不假思索地告訴我：“舉手之勞罷了！”我被震驚了！這句話深深地印在了我的心中。
“舉手之勞罷了！”這句看似簡(jiǎn)單的話，其實(shí)蘊(yùn)含了很多道理。羅丹有句名言：美是到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。所以，讓我們用“舉手之勞”，讓這個(gè)世界變得更加美好。
美無(wú)處不在作文13
生活中的美可以說(shuō)是無(wú)處不在，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它們。在一次寒假的采摘中，我就看到了生活中美的畫(huà)面。
寒假里的一天，我們?nèi)议_(kāi)車去采摘草莓�？磁镒拥氖且晃荒樚藕诤诘睦夏棠蹋┲�(jiǎn)樸。她顯得非常不起眼，以至于開(kāi)始的時(shí)候我根本沒(méi)有注意到她。在采摘的大棚里，我看到了一個(gè)和我年齡相仿的小男孩。出于好奇，我便向看棚的老奶奶打聽(tīng)：“奶奶，那小孩是您孫子嗎？”老奶奶說(shuō)：“他可不是我孫子，他是西部貧困山區(qū)的孩子。我資助她上學(xué)，每到放假就把他接來(lái)。”聽(tīng)了這話，我簡(jiǎn)直下了一跳！這怎么可能！老奶奶個(gè)子很矮，有些駝背，走起路來(lái)顯得非常疲憊。再看那小男孩，穿著打扮都很帥氣，臉上洋溢著笑容。我忍不住又向老奶奶問(wèn)了一句：“您為什么要資助她呢？我看您的生活也不怎么寬裕呀？”老奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在呢，俺們農(nóng)村的生活也好起來(lái)了，供他們上學(xué)一年也就幾百塊錢(qián)，俺們省著點(diǎn)，能夠幫他們一把就幫他們一把……”聽(tīng)了這番淳樸的話，老奶奶的形象在我心中一下子高大起來(lái)。
這時(shí)，小男孩跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你愿意去看看奶奶給我買(mǎi)的新文具嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。跟隨他，我們來(lái)到了一間小屋里，桌子上擺放著各種文具：鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、書(shū)包……這些文具可都是嶄新的。小男孩神氣的對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，不錯(cuò)吧！”我想，老奶奶自己平時(shí)一定省吃儉用，才為這個(gè)孩子買(mǎi)下了這么多的文具用品。我的心里充滿了對(duì)老奶奶的崇敬。我不知道該對(duì)面前的小男孩說(shuō)些什么，一句媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話象不受我的控制一樣從我的嘴里說(shuō)了出來(lái)：“小弟弟，你可一定要好好學(xué)習(xí)呀！”
道別了小男孩和老奶奶，我和爸爸媽媽離開(kāi)了采摘園。一路上，我在想，我要向老奶奶學(xué)習(xí)，盡己所能，幫助別人，為我們的生活增添美的色彩。
美無(wú)處不在作文14
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上的美到處都有的，世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵朗鞘裁�？瞧，美是傍晚時(shí)落日的美景；聽(tīng)，美是老師帶來(lái)一節(jié)節(jié)有趣的課；看，美是默默無(wú)聞的交警叔叔在指揮交通……而我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的美就是我家養(yǎng)的那條小狗。
小狗全身長(zhǎng)著白色的毛，它叫“小白”。它的頭呈橢圓形，頭的兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)下垂的耳朵，只要聽(tīng)到可疑的聲音都會(huì)把耳朵豎得直直的。還有一雙十分靈活的眼睛，只要看到新奇的東西就會(huì)把眼睛瞪得大大的。眼睛下面有一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子，每次我只要有東西不見(jiàn)了，就讓它幫我找一找，就是靠它那靈敏的鼻子聞來(lái)聞去，最后消失不見(jiàn)的東西總能找到。雖然小白沒(méi)有其它寵物狗那么好看，那么高貴，但它十分聰明。
有一次我們出去玩的時(shí)候，我叫小白好好看家。過(guò)了一段時(shí)間之后，小白看見(jiàn)一件衣服被風(fēng)吹跑了，它飛快地追了出去，迅速地從十樓跑到一樓。它一邊跑一邊“汪汪汪”大叫，好像在說(shuō)：“大家快來(lái)幫我抓住那件衣服�。 笨墒�，沒(méi)有人聽(tīng)得懂它的“話”，它一會(huì)兒跳起來(lái)張開(kāi)嘴巴想叼住那件衣服，一會(huì)兒飛快地向前跑。幾次之后，它終于抓住了那件衣服。這時(shí)，我們小區(qū)巡邏的保安叔叔看到了小白，以為是流浪狗，可是走近一看發(fā)現(xiàn)它脖子上掛著一個(gè)狗牌，他們決定按狗牌上的地址將小白送回家。這個(gè)時(shí)候我們剛好回到家里，發(fā)現(xiàn)小白不在家，又發(fā)現(xiàn)家里的地板上有很多小白的腳印，可是腳印到了樓梯口就沒(méi)有了，于是我問(wèn)了旁邊的鄰居家，鄰居說(shuō)看見(jiàn)小白跑出去了。我傷心地回到家里，心想：小白是不是因?yàn)槲覀儼阉粼诩依锒鷼獾秒x家出走了？過(guò)了一會(huì)兒，我家門(mén)鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，我打開(kāi)門(mén)一看，是小區(qū)的保安叔叔，小白就待在他腳邊，他對(duì)我說(shuō)：“你們家的狗一直追著這件衣服跑，下次你們要好好看管好小狗�！蔽艺f(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起，保安叔叔，給你添麻煩了�！痹瓉�(lái)只是虛驚一場(chǎng)，小白只是去追被風(fēng)吹跑的衣服了。
美的確無(wú)處不在，我們要仔細(xì)地在生活中尋找這些美。
美無(wú)處不在作文15
美，生活中無(wú)處不在，無(wú)論是什么，都有美的一面，但每個(gè)人理解的意義不同，所認(rèn)為的美也就不同。
美，也許就在你生活中仔細(xì)觀察和品味出現(xiàn)…。
那是一個(gè)夏天，正值最熱的時(shí)候，紅中泛黃的太陽(yáng)灸烤著大地，大街上只有一兩位下棋品茶的老人，頭上灑滿了“露珠”。
我在姥姥家玩耍，足足體會(huì)了一把鄉(xiāng)間兒童無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)，整天在田間玩耍，和鄰家孩子玩泥巴，坐在菜園子邊的石頭上，仰望著藍(lán)天，看到裊裊炊煙從姥姥家的屋頂上飄起，然后飛跑回家，吃著自家種的茄子、西紅柿、豆角、黃瓜、青辣椒，別提多愜意了！
閑下來(lái)，我就幫愛(ài)料理花花草草的姥爺澆澆花，他養(yǎng)的有梔子花、牡丹、文竹、紅豆杉，這些都非常漂亮，但有一個(gè)我怎么看都不順眼，那就是在沙漠中生存的植物—仙人掌。
它樣子十分可怕，身上布滿了又尖又長(zhǎng)的刺，面孔猙獰，皮粗糙極了，仿佛歷盡了滄桑，被茫茫大漠中的風(fēng)刀沙劍摧殘的不成樣子，乍一眼望去，猶如一個(gè)蒼老又憔悴的老者。
我們并沒(méi)有太多地關(guān)注它，而是精心照料著柔弱易摧的花草。
過(guò)了幾天，我從床上剛起來(lái)，看到了驚人的一幕：仙人掌開(kāi)花了！我睜大了睡意朦朧的雙眼，映入眼簾的是一朵金黃色的花朵，金燦燦的，像一個(gè)雞蛋花，在清晨的陽(yáng)光照耀下，異常美麗。
我怦然心動(dòng)，為什么沒(méi)有人照顧它，它也能如此綻放？因?yàn)樗木�，它那頑強(qiáng)不屈的精神！在條件如此艱難惡劣之下，也能綻放自己的美麗！
也許，這就是美吧，一種發(fā)自內(nèi)在的美，一種來(lái)自大自然的美，美麗又堅(jiān)強(qiáng)！
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