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精選原來的作文400字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的原來的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
原來的作文400字 篇1
在鄉(xiāng)下老家，我有個(gè)八竿子打不到的親戚，但因?yàn)樽孑呌袦Y源，所以我倆從小就相當(dāng)要好。他比我大三歲，我總是非常自豪的叫他哥，因?yàn)樗呛⒆油酰卜浅Ｗo(hù)著我，所以我也就“自詡為王”了。
他的命不好，從小就沒媽。他爸是個(gè)又吃又喝又賭的敗家子，我這個(gè)苦命的哥哥就沒人管沒人問了。
因?yàn)榧腋F，他從小就當(dāng)起了家，與其說是當(dāng)家，不如說是當(dāng)自己的家。他那個(gè)爹從他小時(shí)就沒回過家，他就被人抱這家吃一頓，抱那家睡一宿，所以，他從小養(yǎng)成了剛強(qiáng)，不服輸?shù)男宰印Ｎ矣浀�，他大了些，嘴饞，�?jīng)常拉上我摸魚，掏鳥蛋，滿載而歸后就和我一起烤了吃，那一段日子，是我最愜意的時(shí)候。
再后來，他不滿干吃“百家飯”的生活，隨人去外下海闖天下，因?yàn)閺男∫簧砟懀易鞲覟椋谕鈳捉?jīng)波折，賺了賠，賠了賺。后不滿于這種寒酸的日子，好像加入了“組織”，入了道，成了真正的“大哥”。在春節(jié)回家時(shí)，他讓我大吃了一驚：三九天只穿了一件單衣，頭發(fā)像他一樣桀驁不馴的根根豎起，脖子上掛條鏈子，手鏈、腳鏈、戒指、紋身都一一“裝備”。一說話臟話連篇，十分不雅。我很不解：為什么一個(gè)人會(huì)變化如此快呢？是因?yàn)樨毟F嗎？還是展示富有？
哎，我真想見到原來的他。
原來的作文400字 篇2
今天，我們終于去我向往已久的大海了，我的心情別提有多高興了，我滿心地期待著。
一大早，爸爸就載著我們來到了集合的地點(diǎn)。等人到齊后，我們就出發(fā)了。大約過了五個(gè)小時(shí)，我們終于抵達(dá)了。不過，離我們的目的地還有一段距離，那得坐船才能到達(dá)的。而且竟然還有一個(gè)半小時(shí)的路程。雖然是遠(yuǎn)了一點(diǎn)，但也無所謂了。等我們都上了船，船上的工作人員提醒我們吃一點(diǎn)暈船藥。因?yàn)樵诤Ｉ闲旭偟拇粫?huì)比較顛簸，容易暈船，即便是平時(shí)不會(huì)暈車的人的最好也吃一點(diǎn)，以防萬一。這位工作人員說的那么的.恐怖，而在我的腦子里卻出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)？我心里想著:沒有那么嚴(yán)重吧！
不過，等船只行駛了大約二十分鐘左右，我明顯感覺到這只船就好像是一只搖籃，不停地?fù)u晃著，在這個(gè)時(shí)候，我聽到有人嘔吐的聲音。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭去，有好幾個(gè)人都拿著塑料袋，頭低著，在嘔吐著。又過了一會(huì)兒，嘔吐的人員在不斷地增加著。
原來是真的呀！我一開始還懷疑那個(gè)工作人員是嚇唬大伙兒的，看來還不是的！
原來的作文400字 篇3
“我是不是應(yīng)該去辦公室了?李老師說過十五分鐘，到了沒有?”張婕著急地問正在看書的我，興意正高，才不想理她呢，眼睛抬也不抬的回答：“你問我，我怎么知道，想去就去唄!”“噢”聽聲音她好像有點(diǎn)失望，哼，自己也不知道看表的，還當(dāng)語文課代表，有沒責(zé)任心的。
“陪我去一趟。”突然有一只手搭在我肩上，我不情愿地回頭，這可是精彩片段，誰在叫我啊?”原來又是張婕，我真是有點(diǎn)煩了，腳像粘在地上一樣，不想站起來，慢吞吞地走著，像個(gè)機(jī)器人，我舍不得放下書就邊走邊看，她卻已經(jīng)跑到辦公室門口，回頭看見我還在三(2)班門口，就又返回來，用力拉著我走。到了辦公室門前，我就接著翻開書津津有味地看起書來。
她在我旁邊像個(gè)猴子一樣活蹦亂跳地來回跳著，數(shù)著一、二、三、一、二、三、好，走�！笨墒菂s沒進(jìn)去，老師不在，我憤怒極了，白來了這些時(shí)間我可以看多少書啊，太浪費(fèi)我寶貴時(shí)間了，我生氣地坐在位子上，屁股都還沒坐熱，她便又活生生地被“拔”起來，我不情愿地走，心想：“她怎么也不沮喪反復(fù)來找老師，走到門口，老師終于在了，但她還要我?guī)兔m正對(duì)老師說的話，一遍一遍重復(fù)，一切就緒，我在后面推了她一把，她深吸一口氣，大膽地進(jìn)去了。
望著她瘦小的背影，我在瞬間明白：“原來她是這么有責(zé)任心的人啊!”
原來的作文400字 篇4
生活中有許多味道：甜蜜的、苦澀的味道，也有火辣、酸酸的味道。我想，這件事情后的一個(gè)小時(shí)內(nèi)，我的味道，是苦澀的。
英語背誦中午不能背，因?yàn)橹形缫渥勇爩�，還要做中午作業(yè)，有時(shí)還要默寫、聽寫。
那時(shí)我剛把一首詩歌默完，我要重默，可第一節(jié)課上課了，只好作罷，英語胡老師叫英語背誦背出的站起來，我記得我們組只有三個(gè)人背出的，可是，我們組的還有一個(gè)女生也站起來了，我頓感奇怪，咦？她不是只背出三課，怎么也站起來了？我一看背誦簽名表，居然全都簽了，而且也非常像我的筆跡，我心里想馬上閃過：有人“幫”我簽了。我一看到女生，她好像也感到很奇怪，應(yīng)該不是她，再看她同桌，她的死黨，有那么一點(diǎn)可能，可她同桌一向老實(shí)也應(yīng)該不是她。
胡老師讓背書的人上來拿獎(jiǎng)券，我便和那個(gè)女生說：“我沒給給你簽名，是不是你自己簽的？”她回答：“沒有�！蔽易穯枺骸按_定？”她竟埋頭痛哭，她的死黨同桌便去報(bào)告胡老師，胡老師便給了她一張獎(jiǎng)券來安慰她，我看見后，快暈了，這都行？
哼，我下課一定要查個(gè)明白!到了下課，她的死黨馬上說：“明明是你簽的，馮涵奕都看見了!”我反駁：“我一個(gè)中午都在做作業(yè)，中午又不能背書，我干嘛給她簽!”她的死黨無言以對(duì)�？墒牵野l(fā)現(xiàn)許多人都用異樣的眼神望著我，我忍受不住了，只好告訴了老師。可是還是很委屈。
唉，被冤枉的滋味不好受呀!
語，眼淚早已風(fēng)干……
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