小學生暑假作文(15篇)
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學生暑假作文，希望對大家有所幫助。
小學生暑假作文1
我的家鄉(xiāng)在海西的莆田市埭頭鎮(zhèn)，這里盛產(chǎn)一種美味的食品——花生�；ㄉ耐獗砥掌胀ㄍǎ云饋韰s香脆可口，極富營養(yǎng)。我愛家鄉(xiāng)的花生！
花生是種在山上的地里。每年的二月份是播種花生的好時期，農(nóng)民們把花生種子小心翼翼地放進鏟好的坑里，種子吸收水分破殼發(fā)芽，接著開花，結果。每年七月份左右是花生的收獲時期。
花生的形狀有大的，有小的，有像數(shù)字“8”的，有像字母“s”的，花生的前頭和后尾大小不一：前頭小，后尾大�；ㄉ鷮殞毚┲咙S色的衣裳，剝開這件衣裳，你會看見那半邊的衣裳，像是在海上乘風波浪的小船。衣裳上還有紊而不亂的條紋�；ㄉ墓麑嵱小皢紊钡�，也有“雙胞胎”、“三胞胎”、甚至有“四胞胎”，有時候讓人驚奇。寶寶外面有一層白色的“防護罩”，如果把一個“寶寶”掰開，分成兩半，你就可以看到兩片的中間都有細嫩的花生芽胚胎。惹人憐愛！
煮熟的花生很好吃：放在嘴里，嚼一兩下，最初感覺不到有什么味道，但如果在嚼五六下后，就會有一股香噴噴的味道，清脆可口，果然清香！
我真希望這些美味的花生寶寶們能夠成為家鄉(xiāng)的一張名片，走出莆田，讓越來越多的人品嘗到它們的鮮美！
小學生暑假作文2
時光飛逝，彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼，馬上要開學了。我細細回憶著暑假那段美好的時光……
我的暑假是快樂的!下午有奧數(shù)陪伴我的成長，讓我懂得許多知識。因為我的不懈努力，終于有了回報--在奧數(shù)考試中，我獲得了100分得好成績!捧著我的勞動成果，心里有說不出的高興。對了，我還被活動中心評為“星級智慧少年”的稱號。那一刻，我激動地歡呼起來!
奧數(shù)伴我成長，作文和我共度難關!
暑期里，我還學會了在“創(chuàng)網(wǎng)”上發(fā)表作文!在打文章期間，我還學會了快速盲打字。這樣，既提高了我的作文水平，又提高了我的打字速度。我以前作文寫得不怎么樣，通過在“創(chuàng)網(wǎng)”上的學習和發(fā)表，作文水平有了提高，但我從不驕傲。我經(jīng)�？磩e人的精華文章，去體驗別人的生活經(jīng)歷，去感受大自然給我們的生機勃勃!
奧數(shù)伴我成長，作文和我共度難關，古箏讓我放松心情。
在學習疲勞時，我可以彈古箏來放放松，別說我自由練練，我可是通過江蘇省音樂協(xié)會的十級考試!(厲害吧!)彈彈優(yōu)美的《草原英雄小姐妹》，去體驗冬天冰天雪地的寒冷;
彈彈波瀾壯闊的《鋼水奔流》，去體驗那種英雄氣概;彈彈《漁舟唱晚》，感受大自然給我們的熏陶……流水、月光都變成一個個動人的音符，從琴弦上流瀉出來。我也被沉浸在那動聽的音符里…………
我的暑假過得很愉快，也很充實。讓我們再接再厲，去迎接六年級，去迎接那新的春天吧!!!
小學生暑假作文3
天才蒙蒙亮，還在睡夢中的我被媽媽的嘮叨喚醒了：“快點穿衣服，快遲到了�！北粙寢屗囆g，我便清醒了，背起書包就往學校趕。
大街上柳樹舒展著身姿，微風輕輕拍打著我的臉，向天上旺旺，烏云密布，這使我想起了媽媽強咽的叮嚀：明天會下雨把傘帶上。我下意識地摸摸書包的側面，忘帶傘了，回去拿會遲到的，我只好硬著頭皮往學校趕，還每走幾步，天空就下起了傾盆大雨，我的性情頓時降到了冰點，因為我知道，這次不但會遲到，也許還會感冒。
我馬上用書包頂著頭，走進一家人滿為患的飯店，期望雨能快點停，望著窗外的雨嘩嘩的下著，看著表在噠噠的走我的心情可謂是百感交集!離遲到還有二十分鐘，十五分鐘……真希望雨能快點停。
眼淚汪汪的我沒有信心再我等下去時，一個溫柔的聲音出現(xiàn)在我耳邊：“小朋友，咋么了，為什么不去上學呢?”我回頭一看，是一個頭上有著蒼蒼白發(fā)的老奶奶，她看出了我的焦急，便望著我說：“沒帶傘吧，用我的，快去上學�！彼捯魟偮洌业男囊幌伦訙嘏饋恚医舆^傘，對老人匆匆說了句謝謝，向?qū)W校跑去。
歲月像無情的流水，將我的記憶沖淡，但它不會沖走那一把傘的關愛。
小學生暑假作文4
“上有天堂，下有蘇杭�！比ツ晔罴傥医K于隨爸爸媽媽游覽了我夢寐以求的杭州西湖，它的美麗使我久久不能忘懷。 西子湖畔，游人如織;鮮花朵朵，萬紫千紅;樹木蒼翠，郁郁蔥蔥;山巒連綿，湖水蕩漾;陣陣清香，沁人心脾，真是“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”呀!
我和爸爸媽媽同乘一只小船，舒心地暢游在湖中。天，湛藍湛藍，仿佛用水洗過一樣。幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點綴在空中，像我們一樣陶醉在這人間美景中。
陽光溫柔地灑在漣漪粼粼的湖面上，閃著道道耀眼的金光，“三潭印月”就沐浴在這霞光里。三座古塔，三足鼎立，露出水面約兩米。塔的腹部有五個圓孔，據(jù)說每當中秋之夜只要在圓孔里點上一根蠟燭，光束透過圓孔倒映在水面上，可以同時出現(xiàn)真的、假的、虛的、實的三十二個月亮。
真實的景觀，虛幻的場面，正好驗證了歐陽修所描寫的“行云卻在行舟下，空水澄鮮。俯仰流連，疑是湖中別有天”的迷人景色。
如果“三潭印月…‘湖心亭”“阮公墩”是西湖中的三顆寶珠，那么“蘇堤”“白堤”則是系在西湖腰中的兩條玉帶。 夕陽下，余暉為西湖抹上了一層淡淡的彩霞。真可謂“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
西湖太美了，我稱贊它，我熱愛它。
小學生暑假作文5
“啊喲，好疼啊!”我用手捂住膝蓋說�！霸趺戳�?”媽媽走了過來。我望了望媽媽的眼睛，里面充滿了焦急。我不再喊疼了，雖然膝蓋上的血流了出來。“快點告訴我。”媽媽眼睛里的焦急更加明顯了。“沒……沒什么。”我支支吾吾的說。媽媽又看了看我，走回家了。
“哎，媽媽終于走開了。”我舒了一口氣。再低頭一看，膝蓋上鮮血淋淋。我又看了看凹凸不平的水泥地，上面也有一些我的鮮血。以后騎車一定要小心一點了。我心里暗暗的警告著自己�！拔业南ドw傷成這樣，回去一定會被媽媽發(fā)現(xiàn)的�！钡藭r的我已經(jīng)疼痛難忍，只能努力的站起來，一瘸一拐的走回了家。
暑假里，家里干凈的地板上，出現(xiàn)了一滴滴鮮紅的血跡。我回頭望了望，嚇的目瞪口呆，心想:今天我慘了，肯定會被媽媽發(fā)現(xiàn)的。但我還是不顧一切地奔向了衛(wèi)生間，沖洗我血肉模糊的，可憐膝蓋。水剛剛觸碰到我的傷口，就聽到了“噠噠”的拖鞋聲�！爸ㄑ健币宦�，門被打開來。媽媽拿著酒精，紗布，棉花出現(xiàn)在門口……
媽媽親切的走了過來，用棉花蘸了水輕輕的擦洗我的傷口。然后又用酒精給傷口消毒……，細心得用紗布包扎我的傷口……
頓時，一陣溫暖的愛，涌上了我的心頭……
小學生暑假作文6
放暑假了！一個充滿歡樂與活力的暑假終于到來了，但也代表著新學期即將開始。每個人的暑假生活不盡相同，而我的生活充滿了真實的感覺，雖然比平常還要忙，但我卻過的十分開心。
這個暑假，我到了俗稱“綠肺”的神農(nóng)架，過著人間天堂的生活，但是唯一美中不足的是 艷陽高高的掛在天空中無情的放出熱能，使我們不得不進房屋吹冷氣，所以這趟旅行回來之后，每個人都帶了太陽贈送的“名產(chǎn)” 將身上的皮膚都曬黑了呢！
這個假期與之前的暑假與眾不同，先是多了一樣——暑期輔導；這不同的感受彷彿回到了那充滿著恐懼感的學前班，沒想到才一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)要進入六年級了，代表著未來還有許多困難的挑戰(zhàn)等著我去經(jīng)營與冒險，所以我只能抱著既期待又緊張的心情去面對。
俗話說的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，在這漫長的兩個月中，我們要仔細的規(guī)劃，不要虛度光陰，在暑假中我們要學習完成每一件事情，就算生活枯燥乏味，但只要用心去體會生活中也有許多的樂趣可以尋找呢！
小學生暑假作文7
暑假，使我多么開心呀！其中，有一件事，我始終忘不了。那是一天早上，我走在路上。
“呱呱�！币魂嚰贝儆侄虝旱那嗤芙新暟盐椅×恕０�！路邊好幾個小攤子上都是一只只活蹦亂跳的青蛙被蜂擁而至人們搶購。賣蛙人“咔”的一刀，一只青蛙的頭和皮一齊剝了下來，那一攤鮮紅的血隨著內(nèi)臟一把掏了出來。一只為人類捉害蟲的小生靈即將成為人們餐桌上的佳肴，而那些捕捉殘害他們的人卻得到了利益�？吹竭@，我真想沖上去與賣蛙人評評理。可我沒這么做，因為我明白，這樣做是徒勞的。我情緒深沉，千絲萬緒地走進了家門。我腦海中仍然還浮現(xiàn)出青蛙被屠殺時的情景，我怎樣才能盡一份自我的力，為大自然，為生態(tài)環(huán)境，為人類，獻上一點點小小的心意呢？
我的目光在儲蓄罐上停留住了，那是我積攢了幾個月的.零花錢，用它？不行！我打算買一些學習用品。當我這個結論剛下時，青蛙在田野里捉害蟲的情景又再次浮此刻我眼前……
我把儲蓄罐打開一數(shù)，正好１０元，對，買１０元青蛙！我買下青蛙一轉(zhuǎn)身，向田野奔去，看著這一只只從籃子中蹦出來的青蛙，我仿佛看見許多只青蛙在田間捉蟲，養(yǎng)育下一代。
放生青蛙，這是暑假里一件多么有好處的事呀！
小學生暑假作文8
慘！是形容這個暑假的最經(jīng)典的一個字。每天都過著重復的生活，不知道哪一天才能恢復自由。
失�。〉拇_，這個詞的褒義程度和我的考試結果成正比，我承認。它就是我的發(fā)配生涯的開始…………
忒郁悶！那一堆堆印在考卷上的數(shù)字就真的那么重要…對不起，用詞不當，他們的神圣程度怎一個重要一詞了得，簡直就是至高無上。
厄運開始！說實在的考卷發(fā)下來以后，我就遭……哎……請原諒。我的笨筆根本無法闡述本人在這段日子的悲慘命運�？傊取镀D苦的歲月》還要艱苦―――可能比《艱苦的歲月》還悲慘一點點，因為本人在精神物質(zhì)上所受的遠遠超出《艱》中身體饑餓所受的折磨。什么“低人一等”“學習機器”“身份卑微”“受盡冤枉”“以分論人”全都可以合法的運用在本人身上。
偶是不會屈服的！我決定了，這窩囊氣我是不白受的。解鈴還須系鈴人，如果要不被屈服首先要做的還是屈服，屈服于這分數(shù)的腳下，才能保證自己不屈服于約束的生活。就像是在做一個很奇怪的買賣；用約束換取不被約束……
最后還是被俘虜了～不再抗拒這該去見鬼的涂鴉式教育。把自己的另一個靈魂死死的綁在黑暗中。然后安分的去做一個被俘虜?shù)呐`，用力的學習，趴在分數(shù)的腳下，眼巴巴地求它施舍給我點精華。我以前不是這樣的，我知道了。原來是為了那個誓言――――不會屈服，卻先被屈服。哼～奇怪的邏輯。
一只溫順的波絲貓搖尾乞憐地叫，一群被分數(shù)俘虜?shù)膶W生搖尾乞憐的生活。
小學生暑假作文9
今年暑假我經(jīng)歷了一件以前暑假中沒有經(jīng)歷過而且非常有趣的事。
那天，我把所有的暑假作業(yè)全都做完了，我便出去玩，找了一位好朋友和我一起玩�？墒�，我們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去都不知道玩什么。一會兒，我們走到了一個水塘邊， 這時，我想到了可以打水漂漂。于是，我把我的想法告訴了她，她聽了后說可以。我便和她撿了很多又扁又平的石塊開始玩。她隨便撿了一塊石頭，向水面上拋去， 頓時那塊石頭就像小青蛙一樣不停地向前跳動，我看見了就挑了一個又扁又平的石塊向水塘扔去，結果那個石塊像秤砣一樣，只聽見了“咚”的一聲就不見了蹤影。 我非常地失望，她看見我垂頭喪氣的樣子，在旁邊對我說：“失敗是成功之母，再來一次吧！”我說：“不稈，我不會的，你看見了，要不然你教我吧！”她說： “行吧！”于是她就開始教我了，她讓我先找到一塊又扁又平的石塊，然后把身體放松，上半身側身傾斜45度，手腕用力甩出去，就能向她一樣拋得那么好。我按 照她教我的方法去做，結果我一連打了四個水漂，我非常興奮。
這就是我暑假中的趣事，怎么樣？很好玩吧！
小學生暑假作文10
放暑假嘍，在我們的殷切盼望中，暑假終于開始了，今天便是暑假的第一天。我早就和小伙伴們約好了，要在這第一天里玩?zhèn)�痛快。
一大早，我匆匆的吃完早飯，媽媽還沒來得及叫住我，我就溜了出去，因為其他小伙伴已經(jīng)在樓下等我了。來到昨天看好的場地上，我放下了手中的足球，大家分成兩隊，開始在場上廝殺起來。太陽越來越大了，我們可不在乎，還是在積極的奔跑拼搶，汗水從我們的臉上流了下來，衣服都被打濕了。到了中午，又累又餓的我們才各自回了家。一到家，看著我滿頭大汗、一身污泥的樣子，媽媽忍不住說了我?guī)拙洌s緊讓我洗洗。洗完后，全身暢快，吃過中午飯，我又背著媽媽，偷偷的溜出了家門。因為我上午和小伙伴們約好了下午去小溪邊玩。大家一路打鬧，來到了屋后的小溪邊，小溪里淺淺的溪水嘩嘩的流過，我們都跳進了小溪里，開始玩起了打水仗。你潑我一下，我潑你一下，最后大家雖然全身都濕透了，但是卻一個個樂得合不攏嘴。晚上回家后，看著我又是一身濕透的樣子，媽媽嘆了口氣，郁悶的說到：“真是玩瘋了�！�
這就是我快樂而又瘋狂的暑假第一天。
小學生暑假作文11
暑假里我讀了幾本書，其中有許多情節(jié)、許多故事讓我感動，令我心潮澎湃，浮想連篇。
感動無處不在。人人都會感動，人人也都會感動別人，或許，這就是人的天性吧!
“5.12”大地震就是一個很好的例子。
8.0級的地震使許多地方夷為平地，人們死的死傷的傷，慘不忍睹�？墒翘鞛臒o情，人間有愛。全國13億同胞都伸出援助之手，高呼：“四川加油!”外國留學生收集了來自全世界的微笑，組成了一幅“中國地圖”，昂首挺胸的大公雞在重重困難之中開辟希望之路，奮勇向前!那一刻，我被感動了。
明星們也紛紛行動起來，義演義賣、捐款、赴川慰問……明星們炙熱的愛打動了我們，四川加油，中國加油!
感動還在我們身邊。
我的家鄉(xiāng)豐縣有一個20歲的小伙子，名叫張輝。她的母親因患了肝病要進行移植手術。張輝毫不猶豫，做出了捐肝救母的選擇。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們何嘗不是這樣?為了祖國的棟梁，不顧一切地用汗水燃燒自己的青春，兩鬢斑白了，桃李也滿園了。老師也欣慰地笑了。雄鷹在藍天飛翔，卻永遠飛不出他的視線。我們無論走得多遠，都走不出老師的心田……
母親給予了我們生命，含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人。十二年了，母親的辛酸有誰知道?她默默無聞，可母親的愛卻如高山一樣偉岸、大海一樣深邃。
我要繼續(xù)捧書而讀，讓感動長存心中，也讓自己在感動中學會感恩，學會做人。
小學生暑假作文12
快樂一暑假
暑假這個詞對大家的印象非常深刻。暑假嘛，就是放“玩假”了。
對于我們這種類型呢？最好不過了，暑假什么事都沒有，真是無事一身輕。
還有一種類型呢？就是工作型，每天的忙著做作業(yè)，還會讓你上什么補習班，有外語班，數(shù)學班，語文班，音樂班，書法班，電腦班，科學普及班等等。
我教你們一個辦法，我們要一個信念，就是上有“政策”，下有“對策”。我會教你們一個“獨門絕招”，就是撒嬌，直到爸爸媽媽同意為止，要是打動不了，我就沒辦法了。（還有絕招的也教我一下）
幸虧我沒上什么補習班，要不，我可要上吊。我雖然沒上補習班，但是在家里上補習課。一大本練習本和一本英語本，而且必須在這個暑假完成。那個簡直就是苦哇。
我上午做練習本，下午學English，到晚上才喘一口氣。
我先前不是說：“‘上有政策’，‘下有對策’嗎？”我告訴你我的絕招，就是在學習的過程中，你能貪多少時間就貪多少時間，我把貪出來的時間都用來寫作文好來吃，你說厲害不？
我再告訴你一個絕招吧，你看到這挺不容易的，我就告訴你吧：一哭，二鬧，三上吊。
死了可別來找我喲。
小學生暑假作文13
“時間如水，生命如歌�！鞭D(zhuǎn)眼間，利箭飛逝，我們打發(fā)走了一個緊張忙碌的學期，迎來了一個輕松愉快的暑假。
2011年8月4日，我和父親去了新鄉(xiāng)西北的萬仞山。車子一駛進景區(qū)，景色就發(fā)生了翻天覆地的變化，只看到遠處的山峰，連綿起伏，險峻陡峭。我們設法爬到了半山腰。因為時間不早了，爸爸找了個農(nóng)家樂，然后我就興奮的去看周公了。
第二天早上，公雞還沒醒，我就起床了，匆匆吃了早飯，開始了我激動人心的旅行。我們先去了白龍洞，我和父親走了很多步，終于到了白龍洞。一到洞口，我就迫不及待地跑了進去。我看到雖然里面有燈，但還是黑的。據(jù)說這個山洞的可見光照明超過5000米，讓我很興奮。再往里走，感覺就要進入冬天了。潮濕的山洞里極其寒冷，只有狹窄的小路，走路非常困難。走了大概100米，突然眼睛亮了。我看到了鐘乳石，我興奮的大叫。我看到石頭骨瘦如柴，顏色鮮艷，這在石頭中是獨一無二的！這里的石墻就更神奇了：有的相連，有的獨立或者單獨懸掛，真的讓人對大自然驚嘆不已！這時，我聽到了瀑布的聲音，但我找不到它們。瀑布微弱的聲音縈繞在我的耳邊，我只聽到了它們，卻沒有看到它們的臉。所謂“不是瀑布真面目，只是洞”！我繼續(xù)往前走，突然我看到了一個懸崖。我不由自主地低下頭，突然我有了無限的恐怖遐想.
雖然我害怕這次旅行，但萬仞的美麗風景仍然讓我很開心。暑假生活，你給了我無限的快樂！
小學生暑假作文14
今年暑假，奶奶給我報了一個社區(qū)舉辦的書法學習班。為了我能好好學習書法，特意給我買了一整套學書法的工具。
記得第一天去書法班上課，老師教我們寫毛筆字的正確姿勢。手浮在空中寫這叫懸腕，手腕放在桌上的手寫字叫枕腕。枕腕是初學者必須訓練寫字方式。然后，老師把毛筆交給我讓我在布上試著寫寫。我枕著腕，小心翼翼的先練習橫畫，在行筆時手不停地微微抖動無法控制，我能感覺到我的手正在冒汗。終于寫出來了第一個“成品”，激動的問老師寫得如何。老師笑道：“恭喜你，這是一個廢品，你看你雖然起筆和收筆寫得好，但是中間簡直就像一根被老鼠咬得坑坑洼洼的骨頭。”于是他用枕腕的方式給我做了個示范。他專心致志地開始寫�！捌鸸P先輕，中間既要輕又要穩(wěn)，然后收筆重，抬起筆。好，我已經(jīng)把寫字步驟交給你了，接下來靠你自己了。”這次我吸取了剛才失敗的經(jīng)驗， 我平心靜氣地寫起來。這次寫出的就比上一次好多了。我一筆一筆反復不停地練著，漸漸地我有一些心得了，終于老師臉色露出一絲笑容，夸獎我進步很大！我甭提心里有多高興啦。萌發(fā)了好好學習書法的決心。
練毛筆字既可以將硬筆和毛筆字練好看，也可以修身養(yǎng)性，陶冶情操。是一個不錯的興趣愛好。最重要的是要持之以恒才能成功。
小學生暑假作文15
耶！馬上就開學了！太好了！我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學了！好久沒見到同學們和老師們了，真是好想念�。�
在這個快樂的暑假里，我也學了不少東西呢！瞧！我開始學鋼琴，那鋼琴的鍵呀，可比電鋼琴的鍵重多了！嘻嘻嘻！不過我天天練，慢慢的手指頭也有了力量；我還學了電腦哦！看！在我的博客上和QQ空間里已經(jīng)能熟練的寫日志和童話哩！
在這個快樂的暑假里，我還看了好多書呢！我看了能告訴我們很多道理的《伊索寓言》；黃蓓佳阿姨寫的傾情小說《親親我的媽媽》、《我飛了》、《你是我的寶貝》；還有一整套我最崇拜的楊紅櫻阿姨寫的童話《笑貓日記》系列。我在書店還看了好多我喜歡的書呢！
在這個快樂的暑假里，我還學會了做香噴噴的面包，蒸雞蛋羹……在做面包的過程中總是源源不斷的傳出我和媽媽的笑聲；但最快樂的時光還是我和媽媽換角色的日子。每到那兩天，我在家里努力地做著我力所能及的家務活，媽媽卻在一旁“享福”……呵呵，想起這段快樂的時光，我就想開心的笑！
暑假就要過完了，在這個快樂的暑假里，既收獲了知識，又收獲了勞動的快樂，還收獲了愛的幸福�。�！
陜西省榆林市榆陽區(qū)星元小學三年級三班二年級:郭靜怡
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