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初作文

初三的幸福作文

時間:2022-11-13 10:57:32 初作文 我要投稿

初三的幸福作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的初三的幸福作文,希望對大家有所幫助。

初三的幸福作文

初三的幸福作文1

  在我的書柜上,絕大部分是給學(xué)校卷子等物品的,而在書柜的頂端,我給課外書留了地方。

  對于我,最幸福的時光莫過于讀書的時光了。翻開書,在微刺眼的臺燈燈光下一頁,一頁地讀。

  因為有這樣一件事:中午廢寢忘食苦讀,差點遲到,所以讓我明白了我自然不能從早讀到晚。而后來父母更贊成復(fù)習(xí)學(xué)校功課而不是讀課外書時,我也對書越來越喜愛,可讀書的時間越來越少。那怎么辦呢?自然是自己早點回來,趁父母未到家的時候讀幾頁了。最后,大概幾個月前,父母回來的時間比我還早,更沒有辦法讀書了。

  為此,我想出了三條方案,而它也是屬于我的小幸福。

  一,持久戰(zhàn)。我們家睡覺早,一般十點就都睡了,而我就裝作一直寫作業(yè),復(fù)習(xí),等父母扛不住,去別的屋子休息時,就讀一會兒,這個方案我用的次數(shù)不多,但這也算我的小幸福呀。

  二,“明寫作業(yè),暗中讀書”。作業(yè)一般情況下夠我寫兩個小時的了,我就寫一部分,看十分鐘書,有限循環(huán)下去(次數(shù)為到我作業(yè)寫完為止)。等到作業(yè)寫完,看書的環(huán)節(jié)也就結(jié)束了。而看書的時間,自然也被作業(yè)填充上了。

  這兩個方案是一起被廢的,具體時間是我的屋里搬進(jìn)來一面鏡子。

  最后這一招,自然也是最常用的一招,我簡稱“多書齊下”,需要有提前準(zhǔn)備,準(zhǔn)備幾本書,找到幾個較隱蔽的地方,一本書放一個地方,在這兒看幾分鐘,去那兒看幾分鐘,這樣下來,既要記住藏書的位置,又要記住看書看到哪兒了。基本最后每次收拾屋子時可以發(fā)現(xiàn)一摞書。

  雖然這在父母那兒說不過去,但這是我的小幸福。

初三的幸福作文2

  幸福的滋味是甜的。

  看著窗外迅速后退的景物,懷中緊緊地抱著保溫盒。

  冬天的天空總是很晚才明,家遠(yuǎn)的我只得早早摸黑去學(xué)校,而喜歡賴床的我,卻使周一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使是這樣,每個周一的早上我依舊能吃到早餐;蛟S是由于口味的不同,我并不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等,因此,在大街上總不能買到我愛吃的早餐。于是媽媽便擔(dān)起了為我做早餐的任務(wù)。

  “紅糖雞蛋”這是我最愛吃的,也是媽媽最常做的。它的做法也很簡單:把雞蛋打入開了的水中煮熟,在出鍋前加上一點紅糖一拌就行了。但即使是這樣簡單的,媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋,媽媽總會把它裝入保溫盒里,并塞入我的懷里,讓我在路上吃。

  坐在車內(nèi),小小的保溫盒透出了大大的溫暖,讓我也淡忘了冬季酷寒。打開保溫盒,白玉般的雞蛋漂在姜黃色的湯汁上,一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡,周圍都變的虛幻了,但心卻看得清楚。

  輕輕的舀起一個雞蛋,一口咬下去,微甜的滋味便侵占了我的整個口腔,長驅(qū)直入直逼心房。沒有完全熟透的雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿著勺沿緩緩的流下。每當(dāng)這時,我總會急忙張大嘴吃第二口,生怕浪費一點。周一的早晨,我總會吃的很飽,很徹底,連湯我也不會剩下一滴。因為我知道我的早餐不僅是紅糖雞蛋,還是幸福。

  媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福,而幸福的滋味便是那淡淡的甜。

初三的幸福作文3

  你知曉如何打開幸福之門嗎?假如沒,那是由于你沒幸福密碼。我有呢!今天我就來破譯一下的幸福密碼吧!

  幸福是一種感覺,各種各樣的幸福感自然有不一樣的密碼。

  1、種密碼是大家人類最崇高的感情——愛,有了愛,才有家,有家了,才會幸福。我的家就充滿了愛:我擁有父母對我暖暖的愛,爺爺奶奶對我無私的愛,姥爺姥姥對我默默的愛……其實,家的愛何止這部分?反過來,我也很愛我的所有親人啊。互敬互愛讓我的家成了幸福之家。

  2、種密碼是大家所有家庭成員在一塊才會有些——溫馨。我家到處都可以體現(xiàn)出溫馨,溫馨就在我身邊,你聽,全家人唱著那支歌,里面就唱響了溫馨;你看,一家人飯后坐在沙發(fā)上嗑瓜子、聊家常,里面就訴說著溫馨;你聞,一家人坐在飯桌邊吃著散發(fā)著香味的飯菜,佳肴里盛滿了溫馨……你的家也溢滿溫馨嗎?

  3、種密碼是大家人類用來表達(dá)感情的——笑容。我的臉上時刻洋溢著笑容。受到老師的贊揚,我會自豪地笑;心情很好時,我會傻傻地笑;聽到好消息,我會縱情地笑;得到自己想要的東西時,我會滿足地笑;獲得好成績時,我會愈加快樂愈加自信地笑……你的生活里也像我一樣充滿了笑聲嗎?

  4、種密碼就是維持好的心態(tài),每一個人的心態(tài)好了,身體就好,有了健康的身體,幸福就不難了。想如何幸福,就如何幸福。大家得把我們的心態(tài)都放松,不要隨便生氣,生氣會干擾幸福哦!也不可以隨便放任自己,打亂生物鐘,如何能幸福,請自問,你心態(tài)怎么樣?

  目前,你肯定了解了幸福密碼是什么了吧?對,就是愛、是溫馨、是笑容,是好的心態(tài)……你肯定別忘了還有別的密碼哦,自己去找找幸福,用我們的密碼打開幸福的大門。

初三的幸福作文4

  暑假整理房間的時候,發(fā)現(xiàn)了小學(xué)時候的作文,在自己翻看這些作文的同時,無意間想到了幾個問題:寫作很困難嗎?寫作是一種恐怖的壓力嗎?其實并不是,或許有初中生認(rèn)為寫作恐怖、寫作會產(chǎn)生了莫名的壓力、寫作非常的痛苦,其實只要掌握了寫作的秘訣、品嘗其中的滋味、樂趣,大家都有機會成為寫作的專家。

  可是,怎么品嘗寫作的滋味和樂趣呢?其實很簡單,只要把自己在日常生活中出現(xiàn)的喜、怒、哀、樂、、、、、、等等心情,用神采飛揚的文字把它紀(jì)錄下來,等到以后翻看時,或許就會笑笑地說:“原來在當(dāng)時,我有那些好玩和可笑的動作喔!”這時,可能有人會問,難道只有再情感出現(xiàn)時,才有辦法寫作?才有辦法品嘗樂趣嗎?其實不一定,在生活中凡是你想到、看到、瞇到、驚訝到、體驗到、碰觸到的人事物,都可以紀(jì)錄下來享用其中的滋味。

  人生的旅途中,并不是只有相片、相簿和影片、、、、、、等等才能紀(jì)錄生活,寫作也是一個方法,而且寫作這個方法不但能紀(jì)錄人生,還能抒發(fā)情感、忘掉不愉快,甚至還能解決生活上的問題、加強自己的文學(xué)造詣、培養(yǎng)作家的修養(yǎng)和品德,真是一舉數(shù)得呀!

  懂得寫作的人,可以抒發(fā)壓力、平定心情,開開心心過日子;而把寫作當(dāng)壓力的人,不但會增加壓力、使自己累積許多緊張感,且會使生活過得不愉快且痛苦。所以,寫作文不要有壓力,把它當(dāng)作朋友、娛樂,快快樂樂地寫、全神貫注地寫、以品嘗其中樂趣為目的地寫,這樣大家都能“遇見寫作的幸!编!

初三的幸福作文5

  或許是讀者掌開眼簾身臨其境的欣喜若狂;或許是絕望者內(nèi)心深處溫暖的一泓甘泉;或許是情竇初開的靦腆少女收到第一封信書的春心蕩漾;或許是久違了的花甲老人難得的欣慰一笑;或許是“不識廬山真面目,只緣身在此山中”的神秘新娘朝你莞爾一笑……形形色色!靶腋!睂τ诓煌娜擞兄煌尼屃x,財奴的幸福就是被關(guān)在密室里數(shù)著成疊的鈔票,悲矣!正如花兒一樣,有些未到盛開之時卻早已按耐不住搖曳花枝,嬌艷欲滴,殊不知能夠收獲更意想不到的,反復(fù)詢問自己:自己為何這般紅?葉子的飄落,是風(fēng)兒的熱情還是大樹的不挽留?云曇一現(xiàn),如花火,雖璀璨一時,驕傲自喜一時,卻不曾思考過消逝,只是一瞬間,昔日的輝煌便煙消云散,不得不使人發(fā)自肺腑感慨道:幸福真的是這樣嗎?它時有時無,飄忽不定,再不客氣地說:幸福處于天堂地獄,水深火熱之中,前一秒還是一顆火燙燙的心,緊接著就體無完膚,一頭霧水依舊無濟(jì)于事。苦澀的沙吹痛臉龐的感覺,如果不夠悲傷,就無法飛翔,可沒有夢想何必遠(yuǎn)方呢!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,一只不堪的毛毛蟲經(jīng)過蛻變也可以大放異彩!“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!毙腋V吠ㄏ蚝翁帲俊暗溉碎L久,千里共嬋娟!闭湎鶕碛械,而不是惋惜所失去的,很少有人做到但這是真正的幸福!

初三的幸福作文6

  幸福是黑夜里的路燈,照亮前行途中的黑暗;幸福是春日里和煦的微風(fēng),吹拂著你,撫摸著你。幸福其實很簡單,它就在生活的點點滴滴中,今天我要曬出屬于我的小幸福。

  ——題記

  轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入初三,繁重的學(xué)業(yè)堆積如山,每天都是在為將來的幸福而奮斗著,不知不覺中卻忘記了身邊的幸福。

  和往常一樣,將近九點鐘,疲憊不堪的我,邁著沉重的。不發(fā)從校門口緩緩地走了出來,校門外人山人海,全部都是來接學(xué)生的家長們。我一眼就看到了母親,那在風(fēng)中佇立的瘦弱的身影。母親也看到了,向我這邊招招手,便去推車子。母親邊騎車邊噓寒問暖,我的心中涌起陣陣暖流。道路兩旁的路燈發(fā)出微弱的燈光,照著我們娘倆。仔細(xì)回想其實母親也挺不容易的,三年了無論是狂風(fēng)還是暴雨,她每天都會風(fēng)雨無阻地按時來接我,送上句句關(guān)愛,聲聲問候。

  到家了,母親顧不上疲憊,迅速到廚房去為我做飯。不一會母親端上了一碗蔥花面給我吃,這碗面條,飄散著縷縷的香氣,更蘊含著母親對我滿滿的關(guān)愛。吃上一口,白天上學(xué)時的疲憊瞬間消散,渾身充滿了動力。母親就在一旁坐著,看到我津津有味地吃她做的面條兒,她的臉上也露出了開心的笑容,看著母親的笑容,我的心里很不舒服舒服。歲月不知何時在母親的臉上刻下了條條皺紋,但在我看來她依然是最美麗的媽媽。她給我做的這碗面條蘊含著滿滿的關(guān)愛,是屬于我的小幸福。

  這樣的小幸福俯拾即是:每天出門前母親的聲聲叮嚀;灰心喪氣時母親的句句鼓勵;生病時母親無微不至的關(guān)心……

  屬于我的小幸福還有很多,這些小幸福環(huán)繞著我,溫暖著我,我要將這些小幸福永遠(yuǎn)保存在我的心底。

初三的幸福作文7

  幸福其實就在我們的身邊,感受幸福,感受那份溫暖與美好。

  幸福很簡單,每天親人們一句安慰的話,一個細(xì)心的小動作,這些傳遞出來的.愛都是幸福。就算是每天早上,媽媽為我們準(zhǔn)備的那一杯白開水,雖然無色無味,但是當(dāng)我們喝下去了后,幸福就溫暖了我們整個身心。感受幸福,因為幸福就在我們身邊這些看似微不足道的小事上。當(dāng)我們留意了,細(xì)細(xì)感受了后,我們就能找到這份美好。

  感受幸福,與家人一日三餐,這溫馨的一幕也就是幸福。生活中有不少人還在尋找著幸福,但是真正的幸福不是你找出來的,而是你感受出來的。幸福就如同春日里絲絲飄雨,潤物細(xì)無聲。悄然之間就已經(jīng)將我們包圍,我們置身其中,很多時候都身在福中不知福。

  感受幸福,感受幸福停留在我們嘴尖上的滋味。一日三餐,菜是奶奶一早去草市場買的新鮮的蔬菜,飯是爸爸從超市里扛回來的大米,最終上了餐桌則是多虧了媽媽的手藝。簡單的日常,再平常不過的一日三餐,可餐餐里都有這些愛的味道,有著幸福的影子。我們要懷著一顆感恩的心來感受這份幸福。

  一家人能夠坐在一起,能夠每天晚上一起說話閑談,這就已經(jīng)是幸福了。在我們追求幸福的時候,你就該反思一番,你所要尋找的幸福是否就是你手中的平淡。幸福不是那種轟轟烈烈的想全世界展示,吶喊,說著我是幸福的!真正的幸福是歸于平淡的,就在我們的日常生活之中。

  幸福也就是一種快樂,當(dāng)你感受到了幸福后,你的心是溫暖的,你的嘴角是上揚的。你的幸福從你的內(nèi)心里散發(fā)而出,當(dāng)你感受到了幸福之后,你的生活也是美好的。

初三的幸福作文8

  幸福,在我眼中就是溫暖和愛的代名詞,這個代名詞包含著許多人生中的歡樂,它無處不在。例如在家庭當(dāng)中。

  家是最溫暖,最有愛的地方,也是最讓人感到幸福的地方。古時有詩人借詩抒發(fā)自己情感的,在戰(zhàn)爭年代又有多少人失去了溫暖的家,他們多么渴望家的溫暖,如今,又有多少人背井離鄉(xiāng),離開溫暖的家去拼搏。家永遠(yuǎn)是幸福的起源,一些最平常的事,往往就是最值得懷念的事。

  從我記事的時候起,媽媽就告訴過我有關(guān)生日的事情,我也知道了每個人都有生日。媽媽說在生日時都要吃蛋糕,那時我卻不知道是什么東西,媽媽答應(yīng)我在生日時,給我買一個,她也兌現(xiàn)了對我的諾言,并且給我包了餃子,我很高興,我問媽媽的生日是什么時候,媽媽竟然說忘了。長大后我才漸漸的懂得了其實媽媽并不是忘了,而是不說,我感到了媽媽的愛。在我12歲的時候母親節(jié)那天,用攢下的零花錢給媽媽買了條帶有心形墜子的項鏈,我看到媽媽臉上的笑容,那是最美的笑容,此后媽媽經(jīng)常說起這事,且每次向別人提起都顯得特別高興,特別驕傲。我感受到了媽媽那喜悅的心情,感受到了幸福,原來幸福是在心中涌出的溫泉,滋潤我的心田。

  家庭是一個理想的港灣,游子在這個港灣起航,家庭是一個美麗的故事,人人都想扮演這個美麗故事的主角,家庭就是我們理想的田園。

初三的幸福作文9

  說實話,無法準(zhǔn)確的給幸福 下一個定義,來描繪心目中幸福的輪廓。幸福也許是隨著年齡的增長而逐漸變換著,繼而加深。

  昨天清晨,和平常一樣我擠上了公交車。車?yán)锶吮容^多,顯得有些擁擠。我站在車廂的過道里,旁邊位子上坐著一個女孩和一個男孩,他倆看起來二十出頭的模樣。衣著簡單樸素,但很干凈。女孩隨意綁著一個馬尾,頭發(fā)蓬松,發(fā)梢有些微微的淡黃。她身邊的男孩抱著一個撐得鼓鼓的編織袋,另一只手拿著一瓶礦泉水。他們對視的眼神告訴我,這是一對戀人。

  車在慢慢前行,女孩時而看著車窗外的繁華,時而回頭和男孩說上幾句。我離他們很近,所以聞到一股很熟悉的味道,泥土的味道。女孩素面,沒有化妝,沒有噴香水。男孩的手黝黑,指甲有點長,一只手緊緊抱著編織袋。我看見女孩的手里拿著兩個饅頭,另外一只手拿著手機。手機插著耳麥,一個耳麥插在女孩的耳朵里,一個耳麥插在男孩的耳朵里。他們輕輕的搖擺的頭,像是聽的很入迷。在車靠站的間隙,女孩咬著饅頭,男孩會遞上礦泉水讓女孩喝。而女孩會把饅頭送到男孩的 嘴邊,看著男孩吃上一大口,然后甜甜微笑。此時,在他倆眼里,車廂就他倆。

  此刻,我靜靜的看著,感受著他倆的快樂。因為他們的愛情看似很貧瘠,不像生活在都市里的年輕人的愛情,卻有著別致的美。都市里愛情是生日晚會,是買房買車,是浪漫旅游。但在我眼里,男孩男孩此時此刻何嘗又不是一種“浪漫”的幸福呢?或許,這就是我看到的樸素的幸福。

  當(dāng)我馬上要到站下車時,聽見女孩對男孩說“我們打一年工,明年開春就回家結(jié)婚!

  我回頭看了看他們,用內(nèi)心的微笑祝福他們。

初三的幸福作文10

  在我心中,幸福的顏色是綠色,它時時刻刻都在。

  我愛春天,當(dāng)有一抹嫩綠從枯黃無味的世界里蘇醒時,幸福也隨之而來。這一抹綠頑強的鉆出地表,撥開厚厚的落葉,仰望天宇,一片豁然開朗,它是幸福的,因為它為這頹敗的枯黃增添了生機。那是生命的顏色。

  每天你都會看到騎著單車不知疲倦的忙碌著的郵遞員,他將“思念”、“牽掛”、“友愛”……送去它們該去的地方,當(dāng)這綠色的“天使”看到收信人發(fā)自內(nèi)心的笑容時,他是幸福的,因為他傳遞了人間最真摯的情感。那是無私的顏色。

  坐上火車,途徑一望無垠的黃土高原,你會看到時而有一縷綠色從你眼前劃過,那是一排屹然挺立的白楊樹,它生活在這無垠的黃土中,環(huán)境再惡劣它也依然挺拔,毫不軟弱。它生出茂密的枝葉抵御著風(fēng)沙,根基保護(hù)著這稀松的黃土。它是幸福的,因為他使這廣闊的高原不再單調(diào)。那是平凡的顏色。

  當(dāng)你行走在邊關(guān),你會見到一棵或一排青松傲然挺立,那是誓死守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,在風(fēng)中,你會油然地敬上一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。他們有著白楊樹的精神,人民由衷的贊美這新時代最可愛的人。他是幸福的,因為他們把青春的綠色獻(xiàn)給了自己的祖國。那是偉大的顏色。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”用這句詩來歌頌綠色是最合適不過的。因為它的奉獻(xiàn)使人們得到了幸福,自己也得到了幸福。

  綠色是幸福的顏色!

初三的幸福作文11

  “書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話常說,但卻百聽不厭。書永遠(yuǎn)是世人汲取知識必備的營養(yǎng),是前進(jìn)的力量。

  我愛文學(xué),我愛書,我感謝它。是它讓我我有:“大河上下,頓時滔滔,山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高!”這樣的氣魄。是它讓我感受“執(zhí)子之手,與子偕老”的浪漫。

  當(dāng)我因失敗而想放棄學(xué)習(xí)時,一本書給了我勇氣,一句“天生我材必有用,千金散去還復(fù)來”促我奮進(jìn),直達(dá)成功。

  兒時,一本唐宋詩詞令我難忘,他幫我找到了真正的自我。白居易,一曲《長恨歌》給予我似水的柔情,而《琵琶行》中的“相逢何必曾相識”則一洗我的離傷。我感謝蘇軾,因為你令我在重重困難下,戰(zhàn)勝了阻礙,成了生活的強者。

  狡詐者輕鄙書籍,愚魯者羨慕文學(xué),只有聰明的人才會與書籍相伴,一起成長。

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中還有成功路。書是人類智慧的結(jié)晶,是文化的傳承。讀書,讀的是一種幸福,是一種享受。也許,并沒有時光機,但在書中你卻仍就有機會與為人對話、探討人生。

  常伴與書,是令人羨慕的。如今,大家好像似乎被學(xué)業(yè)所壓迫了。我想如果你有那么一天,無書可讀會是如何。

  一本書一份情,書伴我成長好似“關(guān)山度若飛”的壯美,讓我乘著翅膀追尋我的渴望。其實有一句話很能表現(xiàn)書與我,我與書之間的情感,此為“干事輪回,百事轉(zhuǎn)變,滄海桑田,我心不變!

初三的幸福作文12

  初三了,卻開始了夢想與回憶的拉鋸戰(zhàn)。才知道夢想快要抵達(dá)彼岸,身后留下了幸福初三那長長的回憶絲帶。

  回憶起那是一聲怒吼,從一個嬌小的身軀,聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子,摔著卷子,臉上因為怒火而多了幾根刺眼的青筋。那一刻教室上空籠著烏云,電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲“嘎子嘎子”,像是在同情挨訓(xùn)的我們。我的心也漸漸變得沉重,覺得初三真的是昏暗。其實挨訓(xùn)的主題總是那幾個,只是我們桀驁不馴的重演著,挑戰(zhàn)著她的高壓線。鈴響了,劃破了此時的寂靜。她淡淡地說:“下課——!睆倪@話中,不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……和……當(dāng)我看到她走出門落寞的背影才知道,那是愛,批評的愛。

  還記得她寒假生病住院,很久都沒有來,很久,很久。可是她并沒有忘記我們,為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家,他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上,能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子,更是被她作為一個老師關(guān)愛學(xué)生的行為所感動。她,還是愛我們的,即使初三還只有那么幾天。

  這種愛像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊,卻因為叛逆變成為嘮叨,因為叛逆就虎視眈眈地看她。同學(xué)們,我們錯了。

  在這壓抑的初三生活中,聽她的發(fā)火是一種享受。因為她的發(fā)火早已出賣了她,她是在毫無遮攔的表現(xiàn)對我們的愛。

  我們初三了,和她度過了兩年多的時光,他把我們送向夢想的軌道。離夢想越近,卻開始偷偷留戀起曾經(jīng)。想她因為我們又要“降級”。心里酸溜溜的?墒撬o我的那段幸福的初三回憶,我會一輩子不會忘記。老師,謝謝你!

初三的幸福作文13

  幸福并不遙遠(yuǎn),幸福就在身邊,幸福其實是一種美好的感覺。

  我就有過這種快樂,滿足的感覺。一次,我和老媽在逛街,突然看到一個身穿名牌的人,他的年齡跟我差不多大,但是臉上全是憂郁,煩惱。他的媽媽在訓(xùn)斥他。相比之下,我跟他的衣著有很大的區(qū)別,但他顯得不快樂,不幸福,可能一直心理有壓抑,而我卻不一樣,成天快快樂樂的,爸爸媽媽對我表揚比責(zé)怪多得多。所以我過得很輕松,比他幸福多了。

  成功也是一種幸福,就想我前不久那樣。我的一個同學(xué)家里有個玩具模型,據(jù)說他和他老爸裝了很久都裝不上,就擺在那里閑置。我好幾次去他家里玩,,每次都很有興致的去拼,總沒有拼成功。據(jù)說那是一種難度很大的拼圖。每次總是開始拼容易,可是稍不留神又把順序拼錯,還得又重來過。試過多次之后,懂得一些奧秘。有一天,終于成功了。我非常開心。這種動手制作的樂趣,特別是挑戰(zhàn)自己,堅持到底的成功感使我領(lǐng)悟到幸福的滋味。

  幸福其實離我們不遠(yuǎn),可能就近在你身邊,是你不知道而已。有個故事:有個人覺得他沒有幸福,非常苦惱,他要去尋找幸福,滿世界的找。他不知道走了多遠(yuǎn),不知道吃了多少苦,不知道看了多少美不勝收的景色……最后,他回加了。這時,他才發(fā)現(xiàn)家人的親情關(guān)愛就是最大的幸福。其實幸福就在自己身邊,而他卻不知道。

  我們創(chuàng)造幸福,享受幸福,這也是一種幸福。

初三的幸福作文14

  幸福的風(fēng)絮飄然而過,暖暖的,甜甜的——我沉醉了……醒來時我發(fā)現(xiàn),平凡的幸福早已在我的面前駐足……

  晚飯后,我又沉在房間里,一個人躺在沙發(fā)上靜靜地看著雜志。這時,門被推開了,我原以為是媽媽,但回頭一看,原來是奶奶。奶奶慈祥的看著我,手上拿著切開的一個火龍果和一個勺子,笑容滿面的說:“囡囡,你最喜歡吃火龍果了,快吃吧!”我笑了,也許我真的很喜歡吃這些水果,像哈密瓜,西瓜,火龍果之類的,但這些水果,奶奶也喜歡吃,而她每次都舍不得吃,都要省下來留給我吃,我都有點不好意思了。我笑著說:“奶奶,你吃吧!我不要!币驗槲抑馈覀冞@一代90后,以后吃到的東西畢竟比奶奶多,而奶奶……

  奶奶沒有說什么,只是嘆了一口氣,轉(zhuǎn)身走了。也許又一次,我傷了他的心……

  我走到陽臺上,耳邊傳來媽媽和奶奶的談話聲。奶奶無奈地說:“孩子大了,就和奶奶不親了,每次給她東西,她都不要,嗨!”“不要吃就隨她,媽,您自己吃吧!”媽媽安慰說!班恕庇质且宦曢L嘆!

  也許,這就是一個老人的心,她從不在乎自己的得失,心里只有下一代。而我們現(xiàn)在所能做的,也只有理解他們,帶著一顆感恩的心傳達(dá)我們的感激和愛意,靜靜地享受那一份屬于我們的幸!

初三的幸福作文15

  從三年級到九年級,七年的時間凝結(jié)出無數(shù)漫天飄飛的七彩泡泡,我們站在陽光下觀賞,天真地以為可以永遠(yuǎn)。

  初中時我是生物科代表,關(guān)于生物作業(yè),最讓人頭痛的是實驗報告單。其實連作為生物科代表的我,也覺得這是一項可有可無的作業(yè),奮筆疾書寫出的資料,老師可能看也不會看一眼,一個鮮紅的勾,黯淡了幾個小時的努力。沒有任何意義的付出。所以這樣的作業(yè)只能在班上收上來有數(shù)的幾份。經(jīng)過老師幾次批評,我索性幫每一個同學(xué)都做起報告單來。趁中午上網(wǎng)查幾份,融合在一起,印出四十多份。每當(dāng)留這種作業(yè)的中午我多半都會遲到,我會以十倍于平時的速度騎車飛奔,一手用力握住車把,一手興奮地握住這厚厚的一沓,享受晴朗的天空下灌進(jìn)耳朵的呼呼的不協(xié)調(diào)的風(fēng)聲。這種甜美的感覺像是電視劇里演的那種癡心的小女生,愛上了一個不愛自己的人,然后傻傻地付出,傻傻地等永遠(yuǎn)也等不來的結(jié)果。

  到學(xué)校,將生物報告單發(fā)下去讓同學(xué)們寫上名字再交上來?墒沁@樣簡單的過程也會有人抱怨:“怎么老是發(fā)報告單讓寫名字,真煩!蔽翌D時僵住了,沒有人注意到我的眼神掠過,在空氣中留下一絲說不出的難過。當(dāng)我捧著一張一張印出來的,還散發(fā)著油墨香的紙張滿心歡喜地交給老師時,她偶爾會用藏在厚大眼鏡片下的眼睛嚴(yán)肅地審視我:“你們班的報告單該不會是只有幾個人做,其他同學(xué)復(fù)印的吧?怎么都差不多?”我輕輕地低著頭告訴她,不是。

  當(dāng)然不是。所有的都是我一個人做的,誰讓我是個笨小孩,傻傻守望幸福的笨小孩。

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