關(guān)于四年級優(yōu)秀作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
上學(xué)期考試一結(jié)束，我和媽媽就去三亞玩。出發(fā)那天，老天爺本來那陰沉沉的臉也綻開了笑臉，我的心情也變得格外燦爛。
上了飛機，我慢慢覺得自己的頭很暈，耳朵很疼，渾身都不舒服。終于到了三亞，一出機場我就覺得好像到了夏天，一眼望去到處是又細(xì)又高的椰子樹。脫掉了厚重的外套，呼吸著清新的空氣，整個人都輕松起來。
三亞最有名的特產(chǎn)是椰子。在三亞隨處可見椰子樹，尤其是海邊，一排排椰子樹像衛(wèi)兵一樣站立著，樹上結(jié)滿了大大小小的椰子，有的是綠色的，有的是黃色的。一到賓館，我們就買了一個大椰子，上面切出一個小洞，我拿了根吸管放入洞中，吸了一口，��！椰子水像糖水一樣甜甜的。喝完椰子水，再把椰子切開，里面是奶白色的果肉，又香又甜，好吃極了。聽導(dǎo)游講，椰子不僅好吃，而且有很多的用處，是夏日解暑的佳品。
三亞有著最清澈的海水，最優(yōu)美的沙灘。三亞的海水清澈見底，沙子又干凈又細(xì)滑，尤其是蜈支洲島。我們乘船來到島上，一看見陽光照耀下金燦燦的海灘，就迫不及待地跑向大海。一踩到沙子上，腳就陷入了軟軟的、細(xì)細(xì)的沙子里。海面是那么寬廣，仿佛與藍(lán)天連成了一片，分不清哪里是海，哪里是天。海風(fēng)吹起，海浪卷著白色的浪花“奔”向海岸，一會兒又急急地退回大海，好像是想和我們玩鬧嬉戲。海面上的風(fēng)景很美麗，但深海里的景色更迷人。我們潛入珊瑚區(qū)，看到許許多多五顏六色的珊瑚，有的像一棵樹，有的像一個個蘑菇，美麗極了。一群群小魚還在珊瑚群中捉迷藏呢！
最清新的空氣要屬三亞的熱帶雨林了。我們來到呀諾達熱帶雨林，里面的植物種類繁多，各式各樣，奇形怪狀。我們看到了以前從未見過的植物，如有毒的“見血封喉”、金黃的富貴竹、會走路的旅人蕉、還有被絞殺的樹等等。置身林中，我們盡情地呼吸著這格外情新的空氣，整個人都神清氣爽氣來。
陽光、海水、沙灘是這兒永遠(yuǎn)的風(fēng)景，我深深地沉醉其中！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
看到這個題目你一定會目瞪口呆吧，和校長一起鍛煉？不可能，絕對不可能！其實，在幾個月前，我也和你一樣，絕不敢相信這是真的！07年7年3日是一個難忘的日子。這天，陽光明媚，全國億萬學(xué)生陽光體育活動拉開了序幕，我們的操場上熱鬧非凡，我正在苦練跳繩——單搖編花，忽然熟悉的聲音傳入我的耳中，“誰愿意和我跳皮筋？”我抬頭一看，��！是校長！我手中跳著得編花一下子壞了。不可能！一定是我聽錯了，“誰愿意和我跳皮筋？”校長又和藹地詢問了一遍。此時，我呆住了，心想：堂堂的一笑之長還會跳皮筋？這簡直是天方夜譚！同學(xué)們和我一樣都沉默得沒有一個人舉手�！巴瑢W(xué)們，別害怕，來吧！會不會都和我一起跳�！毙ｉL和藹可親的向我們再次發(fā)出邀請，我想：我跳得不好，跳壞了怎么辦呀？正在我猶豫不決時，舉手的同長請了上去看見上臺的同學(xué)都跳得那么開心，我還真有點后悔，：要是還有這種機會，我一定不能錯過。
從這天以后，在每天下午都增加了一個小時的課外活動時間，被稱為大課間。每天大課間的鈴聲一響，同學(xué)們像一只沖出鐵籠的小鳥，飛到了操場上，我總是一邊用期盼的目光搜索著校長的身影，一邊加強練習(xí)跳皮筋的技巧，跳皮筋便成了我大課間的必修課。等著，盼著，能和校長一起跳！
這一天終于盼來了！這天的大課間，校長又來到我們身邊，同學(xué)又來到我們身邊，同學(xué)們再也不像上次那樣羞澀了，而是快活地把校長請到我們身邊來，說：“校長，來和我們跳皮筋吧！” 這天，她正在給我們表演跳皮筋呢。有時跳得好，就高興地手舞足蹈，就像一個孩子似的不住地給自己加油鼓勁；有時看見同學(xué)們跳出新穎的花樣，就瞪著眼睛，全神貫注地觀察，不時還虛心請教一下；她那五花八門的跳法真讓我佩服得五體投地�？粗ｉL那靈活的身姿在皮筋中跳來跳去，聽著他那爽朗的笑聲，平時校長的樣子立刻浮現(xiàn)在我的面前，衣冠整齊，手背在后面，一臉嚴(yán)肅的神情，常常讓我生畏……
“我都展示完了，誰愿意和我一起跳皮筋?”校長的話打斷了我的回憶，我立即把手舉得高高的，嘴里還不住的喊：“我，我！”校長見我這么積極，就指著我說；“就你吧”。不知怎的，此時，我的腦子里竟一片空白，像機器人一樣走到校長面前，心想：別緊張，放輕松，這不是你的盼望嗎？于是，我們開始跳了，我盡力地操作著腳下的皮筋，個別囂張的動作盡量保持一致。慢慢地，我不緊張了，腳下的動作越來越放得開了，甚至忘了對面是校長。我越跳越開心，越跳越起勁，揚起頭，忽然發(fā)現(xiàn)校長的臉上洋溢著我從未見過的笑容，好像返老還童似的，我悄悄的握緊了校長的手，一陣微風(fēng)吹過，心里甜滋滋的，那種喜悅無法用語言來形容。此時，我們都沉浸在歡樂之中。
頓時，我于校長之間的那扇門被打開了，那打開門的鑰匙就是運動。這是一把多么可貴，多么寶貴，又多么珍貴的鑰匙呀！我感謝這把神奇的鑰匙，更感謝運動帶給我們無限的快樂！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
今天，在上課之前老師問了問了我們兩個問題。老師先問:什么是名人？同學(xué)們都踴躍回答，有很多種說法；最后老師給大家總結(jié)說，名人就是在某一領(lǐng)域做出卓越 成績的人。接著老師又問：“你最喜歡的名人是誰?”有人說：“周杰倫”。有人說：“武則天”。我說：“齊白石”。老師說：“好，今天我們來看一張名人照， 但看完后一定要保密，不能告訴別人。”我們都答應(yīng)了。
老師拿出一個紙袋子，叫我第一個去看，我快步走到講臺旁，迫不及待地往袋子里一看，哪有什么名人像，只有一面小鏡子，在我疑惑的時候，鏡子里出現(xiàn)了瞪著一 雙好奇眼睛的自己；我覺得很有趣，一邊捂著小嘴笑一邊回到座位上，后面上去看的同學(xué)也都笑了，有人笑的露出了大門牙，有人低頭小聲笑著。所有人都看完了， 老師問：“你們看到的名人是誰�。俊蓖瑢W(xué)們齊聲說：“自己”。
老師又問：“你們知道我的用意嗎？”有人說：“老師是想告訴我們每個人都有可能成為名人！”老師說：“對，，名人小的時候也很平凡，你們要從小有理想有目 標(biāo)，不怕挫折和困難，老師希望你們也能成為名人。”我想，以后我一定要努力學(xué)習(xí)，長大以后成為一名科學(xué)家，我將為此而努力。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
夜幕降臨了，晴朗的天空出現(xiàn)了許多的星星，它們時隱時現(xiàn)，明亮閃耀，真是景象萬千。我仰望星空，非常好奇的數(shù)著“一顆、兩顆、三顆······”可一眨眼又出現(xiàn)了許多，怎么數(shù)也數(shù)不過來，它們像一群孩子似的向我眨著眼睛，我不禁贊嘆道：天空真是美麗又神秘�。≡谏衩氐奶炜罩�，最令人矚目的要數(shù)天河了，聽說他還有一個美麗的故事：在天河的此岸是牛郎星，在銀河的彼岸是織女星。聽說織女星原來是天上的仙女，下凡和牛郎一起生活，牛郎耕種，織女紡織。
小日子是越過越紅火。后來這件事被王母娘娘知道了，王母娘娘硬是把牛郎織女給拆散了。我想：王母娘娘一定是一個很壞很壞的老太婆。 在天空的正北方有一顆明亮的星星，叫北斗星它為人們指路，使人們不再迷失方向。在天空中還有一些美麗的星座，每個星座都有自已的象征意義和一些動人的傳說。 我凝視著天空，思緒萬千；為什么星星不會掉下來，為什么北斗星那么亮，我還有許多的問題要去探索，我下定決心，將來一定要駕駛著宇宙飛船，到天空看個究竟。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
我和眾多的孩子一樣，酷愛玩耍、打鬧，可是，在我的收藏柜里沒有彈弓，沒有木槍，更沒有可愛的布娃娃，只有書籍，因為它給我?guī)淼臉啡みh(yuǎn)遠(yuǎn)超過玩具。
我從七歲開始收藏，一直到現(xiàn)在。我收藏的書可多啦!有奇異迷離的《中國古神話》，有講述中國的悠久歷史與發(fā)展歷程的《中國通史》、《中國歷史故事全集》，還有我生活中不可缺少的《青少年百科全書》。其中我最喜歡的要數(shù)《知心姐姐》和《綠野仙蹤》了，看《知心姐姐》，我懂得了如何解決同學(xué)之間的小矛盾，讓自己大度、開朗起來，讀《綠野仙蹤》我感受到了世間的友誼與真情。
書籍是我最珍愛的收藏，書房是我最快樂的天地。在我傷心的時候，總會不由自主地拿起書讀起來，書就像一位神奇的醫(yī)生，讓我從難過的泥潭里爬上來;在我高興的時候，書又像知心朋友，和我一起分享快樂;在我休息的時候，書也在我的手中，它像一位知識淵博的老師，使我大開眼界。
在我的眼里，書不只是一種收藏品，更是伴我終生的朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
夕陽的一縷余輝斜射在墻上，一切看上去是那么恬靜，雪白的墻壁映出點點淡紅，真美！ 家中靜靜的，家人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐�，臉上籠著一絲愁云。 突然聽到爺爺房中有輕微的響聲，緊之后是穿鞋下地的聲音。我忙跑進房里，是爺爺！都幾個星期沒起床的爺爺這天怎樣……我滿臉疑惑，忙去攙爺爺。剛走幾步，就聽到媽媽房中也有了輕輕的響聲（奶奶因中風(fēng)搬到隔壁媽媽房中）。爺爺一點點地移動腳步，手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動著步子，慢慢地向爺爺這邊走來，只見爺爺?shù)哪樕下舆^一絲笑意，眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來，兩腳移動得更快了，無奈力不從心，身子向前一傾，差點摔倒，我一把攙住，爺爺脫開我的手，扶著墻喘著氣，仍不停地向前挪動著腳步。 奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無幾，中了風(fēng)的身子也在顫抖著，她望著爺爺，眼里噙著淚花，嘴唇在不停地微微顫抖著，輕聲念著：“老頭子，老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著，爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風(fēng)霜的`手，依舊挪著步子。 近了，更近了……兩雙手最后握到了一齊，此時此刻一切盡在不言中，千言萬語，萬語千言，一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過身拭去了淚水，我也淚流滿面。 微風(fēng)中，夕陽余輝映照下的墻壁更加美麗。爺爺和奶奶只是緊握著手，任淚水在流淌。遠(yuǎn)處飄來清晰的歌聲：“因為牽了手，來世還要一齊走……” 爺爺和奶奶就這樣站著，似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過艱苦的歲月，歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，一向到白頭。 夕陽無限好，盡管近黃昏。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
我日思夜想總算盼來了這一天，因為，今天下午，我們學(xué)校要舉行淘寶樂活動，
賣的錢用來捐給西藏的希望小學(xué)。
學(xué)校到處擺滿了小攤，操場上，廣場上，籃球場……好多同學(xué)都當(dāng)上了經(jīng)理、會計，而我們就帶著自己的錢，去買東西了。
只見一個同學(xué)手里拿著一個大毛絨玩具，高聲喊道：“誰要，一元錢就可以買到，賣了就沒了！”我聽了，忙拿出一元錢，急沖沖地跑了過去，可惜晚了一步……
“芭比娃娃兩元錢！不要就沒了！快來買呀！”我一扭頭跑了過去，只見一群人擠在那里，差點把娃娃的腿給拉斷了。我看著別人買到那個芭比娃娃，又失望地走了。
突然，耳邊又傳來：“快來買呀！十幾元的東西只要五角了，快買吧！”我趕緊跑了過去，終于搶到了手，我開心地看著自己手中的玩具，忍不住笑了，因為還送了一個文具盒。我又跑了許多地方，買了好幾樣?xùn)|西……
淘寶樂不僅物美價廉，而且還幫助了人，我真希望學(xué)校多舉行這樣的活動。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
很久很久以前，有一個名字叫“汽車王國”的國家，在金碧輝煌的大廳中有一個國王，它建造了奇形怪狀、各種各樣的車子。其中里面第一帥的就是法拉利。
有一次比賽，一輛寶馬神氣揚揚地說：“聽說一輛叫法拉利的車很威武炫酷�！�
寶馬驕傲自大地又說：“你敢跟我比一比誰跑得快嗎？”
法拉利爽快地說道：“好��！比就比，難道我還怕你不成！”
第二天，比賽開始了。寶馬鼓起了比平時百分之百的信心，當(dāng)聽見“呯”地一聲，寶馬一溜煙兒跑了起來。法拉利看了，心想：這有什么大不了，你就等著看我的好戲吧！法拉利的速度像閃電一樣快，不一會兒就超過了寶馬。寶馬以為只有4000米的賽道，沒想到居然是8000米的賽道。寶馬想：我怎么就這樣敗給了法拉利嗎？沒道理，不行，我要更加努力，加油！
寶馬鼓起全身所有的力量，使勁向前沖�？墒牵懊鎯蓚�老大的釘子，把兩個車輪劃破了，寶馬是沒希望了。
法拉利看見寶馬的車輪破了，迅速地把自己的輪胎和寶馬的輪胎互相換了一下。寶馬感動淚流滿面地說：“十分謝謝你，我那天不應(yīng)該驕傲自大地跟你那么說，難道你不生氣嗎？”
法拉利笑著說：“為這點小事沒必要生氣，希望我們還能做好朋友�！�
寶馬害羞地說：“好的，我們永遠(yuǎn)做一輩子的好朋友，大家加油吧！”
從此以后，寶馬和法拉利成為了最最最要好的朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇9
這一天，大街上車來車往，真是熱鬧呀！馬路旁，一群汽車正在得意地吹噓自己�？�！我是“寶馬”，可是名牌兒，寶馬先生自豪地說。另一輛車瞧不起地說：“哼，不就是寶馬嗎，有我值錢？”“寶馬”先生聽了“法拉利”的話，便紅著臉低下了頭。別的汽車也有些不甘心，他們開始紛紛議論起來,誰也不服誰。
忽然，一個身影來到他們身邊，“愚蠢的家伙，你們能比得過跑車嗎？真是的，走，我請你們?nèi)ズ绕��！边@時來了幾個毛孩兒，說：“哇，這跑車好帥哦！”跑車聽了心里比喝了蜜還甜。這時，一輛自行車停了過來，剛巧被“寶馬”，“法拉利”和跑車看見了，說：“瞧那輛自行車，又瘦又小跑得又慢，比我們還差勁！”自行車聽了很難為情，不知道該怎么說，他心想：唉，也許我真的沒他們先進沒他們好，還會讓主人受累。就在這時，一位老人走來說：“你們這些汽車只會排放尾氣，造成了多少污染，自行車小小的，可以健身，還環(huán)保，多好��！”老人摸了一下自行車，繼續(xù)說道：“車各有長處，各有短處，汽車有自己的優(yōu)勢，自行車也有自己的優(yōu)勢，但都忠實地為人們服務(wù)，都起著別人不可替代的作用，都是好樣的！”汽車們聽了，慚愧地低下了頭，為剛才的攀比行為懊惱不已！
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