有關(guān)成長(zhǎng)的作文通用15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)成長(zhǎng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文1
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免有坎坷，難免有風(fēng)雨，可能會(huì)有成功，可能會(huì)有彩虹。但只要知道失敗不放棄，有希望就會(huì)有成功。
純凈的陽(yáng)光灑在了操場(chǎng)上，一片暖洋洋。同學(xué)們神色嚴(yán)肅地走向操場(chǎng)，練起了長(zhǎng)繩。再過(guò)十分鐘，跳長(zhǎng)繩比賽即將開始。
“請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)進(jìn)入籃球場(chǎng)準(zhǔn)備長(zhǎng)繩比賽�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)緊咬嘴唇。我們知道這次的對(duì)手不是一般的強(qiáng)，稍稍有些疏忽，冠軍就可能拱手讓人。
開始了！隨著一聲響亮而又悠揚(yáng)的哨聲，同學(xué)們進(jìn)入了舞動(dòng)的長(zhǎng)繩中。長(zhǎng)繩拍過(guò)地面，發(fā)出清脆的響聲，繩子在空中劃出一道又一道美麗的弧線。同學(xué)們急促的呼吸聲，長(zhǎng)繩拍打地面的響聲，交織在一起，成了勝利的號(hào)角，成功的象征！沒(méi)有嘈雜，沒(méi)有吵鬧，只有每個(gè)同學(xué)在心中的呼喊：“贏！一定要贏！”
我的心不再緊張，不再顫動(dòng)，因?yàn)槲抑�，心如凈水，才能超常發(fā)揮，才能成功！
隨著時(shí)間的流逝，老師的手也甩不動(dòng)了，但為了成功，還是堅(jiān)持著，努力增加跳繩的個(gè)數(shù)。
同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，身輕如燕，快速如馬，奔進(jìn)長(zhǎng)繩中。飛速甩動(dòng)的長(zhǎng)繩令人眼花繚亂，如金蛇狂舞，上下翻飛！加快速度，同學(xué)們奮勇拼搏的姿勢(shì)震撼著你，燒灼著你，威逼著你！長(zhǎng)繩甩動(dòng)的速度是如此之快，令人感受到血液在沸騰，在燃燒！同學(xué)們的頭上滲出密密的汗珠�！昂艉簟贝謿狻�
悠揚(yáng)的哨聲再次響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)懸著心去問(wèn)成績(jī)：438！太好了！付出的汗水終于得到了回報(bào)。同學(xué)們個(gè)個(gè)癱坐在地上，回憶起了以前的訓(xùn)練：在寒冷的風(fēng)中老師和同學(xué)們不畏嚴(yán)寒，馬不停蹄地練習(xí)著，最終取得成功。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，跳長(zhǎng)繩比賽讓我懂得了一個(gè)道理：寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才會(huì)見到彩虹。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文2
天空中幾朵白云在嬉戲，和煦的春風(fēng)撫慰著人的心靈。春天是郊游的好日子。
如往常一樣，我們一家要去郊游，7歲的我拉著4歲的妹妹，在綠色莊園中玩耍。東瞧瞧，西望望，這邊的玫瑰開得好嬌艷，那邊的茉莉散出清香。動(dòng)物表演場(chǎng)里，猴子作出各種引人發(fā)笑的動(dòng)作：時(shí)而撓腮，時(shí)而擠眼……
午餐的時(shí)候，蔚藍(lán)的墊子鋪在綠草上，與天空一色，面包、牛奶、水果……放在上面，讓人食欲大增。吃飽喝足，我和妹妹玩起了捉迷藏。我在公園里一陣狂跑，左拐右拐，聽不到了妹妹的喊叫聲，藏在了一棵樹后面�？墒俏业劝〉劝。褪遣灰娒妹谜襾�(lái)，我正要回去，可是卻發(fā)現(xiàn)自己迷路了，周圍是茂密的樹林，我找不到回去的路。
陌生的環(huán)境，陌生的游人，我一陣亂闖亂撞，卻是徒然。只好坐地上等媽媽來(lái)找我，我聽見有人在啜泣，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。和煦的春風(fēng)停了，天空漸漸陰沉了。
一位慈祥的老爺爺走了過(guò)來(lái)，他和藹地說(shuō)：“小朋友，你怎么了？你的爸爸媽媽呢？”“我迷路了。我啜泣著說(shuō)�！备嬖V我你媽媽電話，我打給他們。“老爺爺說(shuō)著掏出手機(jī)，我說(shuō)出了媽媽的電話，我終于又聽到媽媽的聲音了。老爺爺讓我在原地等候媽媽，就唱著京劇走了。
不一會(huì)兒，爸爸媽媽來(lái)了，我失聲痛哭，撲到媽媽懷里，妹妹也學(xué)我哭，她把我們都逗笑了。
事隔數(shù)年，那曲折的經(jīng)歷，那慈祥的老爺爺，我仍記憶猶新。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文3
今天，我們學(xué)校舉行了一次為貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品的活動(dòng)。
第二節(jié)下課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)站好了隊(duì)。只見學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)坐在主席臺(tái)上，在主席臺(tái)的旁邊擺放著學(xué)校各班捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品，這是前兩天同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校來(lái)準(zhǔn)備捐贈(zèng)給山區(qū)的同學(xué)們，這里邊也有我為山區(qū)的同學(xué)們特地購(gòu)買的鉛筆、橡皮、本子等等�；顒�(dòng)開始了，校長(zhǎng)開始講話：“我們這次活動(dòng)是為貧困山區(qū)的同學(xué)們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。同學(xué)們與他們相比，大家是多么幸福。而他們卻沒(méi)有錢上學(xué)，只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……”
校長(zhǎng)講著感人的話，此時(shí)我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學(xué)們收到這些捐贈(zèng)的物品時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書包上學(xué)的背影，我不禁感到了自豪和激動(dòng)。我想：那些孩子生在貧窮的小山村里，想天天上學(xué)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一種奢望，即使上了學(xué)，也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重?fù)?dān)。記得我曾在報(bào)紙上看見一位貧困山區(qū)兒童的來(lái)信，信中呼吁道：“人不能選擇出身，卻可以改變?nèi)松�，我要改變自己命運(yùn)，可是沒(méi)有書讀，沒(méi)有知識(shí)，什么也改變不了。我要讀書，我要書讀!”
通過(guò)今天的活動(dòng)使我感受到，我們這些生活在城市里的孩子，生活在幸福里，長(zhǎng)在紅旗下，正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，更應(yīng)該去珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷摸索、前進(jìn)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量!
我們?cè)凇皭?ài)心”中成長(zhǎng)!
有關(guān)成長(zhǎng)的作文4
我們成長(zhǎng)中一定有許多故事吧！今天就由我來(lái)講一個(gè)我自己的故事。
記得那是暑假中的一天，我做完當(dāng)天的作業(yè)，於是媽媽帶我出門散步。散步途中我們走到了游泳館旁。媽媽問(wèn)了問(wèn)我：“小朋友，你想?yún)⒓佑斡居?xùn)練嗎？”“嗯？”我沒(méi)有聽清楚，媽媽又問(wèn)：“你沒(méi)有聽清楚嗎？”“嗯！因?yàn)槁曇籼须s了，幾乎聽不見聲音。”“媽媽再說(shuō)一遍，你聽好啊！”媽媽大聲地說(shuō)。“想?yún)⒓佑斡居?xùn)練嗎？”“想！”這回我大聲地回答了媽媽。雖然，我的心理打起了小鼓，但我還是想嘗試下……我參加的游泳訓(xùn)練因?yàn)橐杏斡净A(chǔ)，所以先要參加考試。游泳考試那天我緊張得要命！把所有的游泳動(dòng)作全忘光了。這時(shí)候，教練的指令馬上要發(fā)出�？荚囬_始了！第一個(gè)出場(chǎng)的就是我。糟糕！我的腦袋一片空白。站在水池邊，我不知所措，我告訴自己，放鬆放鬆，然後拼命地吸氣。當(dāng)我蹬壁畫水滑出去的時(shí)候，我漸漸地忘記了不安，慢慢地想起了動(dòng)作：收，翻，蹬，夾，哈，是因?yàn)槲也缓⒑ε铝耍@樣自然就不緊張了嘛！遊到一般時(shí)候，我感到十分累，支撐不住了，好像馬上就要沉下去了，我放慢動(dòng)作，想起了媽媽常常跟我說(shuō)地話“堅(jiān)持到底，就是勝利！”然後，又深深地吸一口氣，一鼓作氣地遊到了終點(diǎn)站。在終點(diǎn)站，我笑了。因?yàn)椋覉?jiān)持到了最後。這是我成長(zhǎng)中應(yīng)該面對(duì)的，也可以說(shuō)是必須經(jīng)歷的，所以我只能勇敢地去面對(duì)它！
通過(guò)這件事情，我感悟到一個(gè)道理，那就是做任何一件事情，我們都要付出努力，並堅(jiān)持到底。堅(jiān)持了就會(huì)成功。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文5
送走猴年，迎接雞年，一切又是新的開始�；叵脒^(guò)去的一年，還有許多做的不夠好的地方，所以我需要檢討過(guò)去，策勵(lì)將來(lái)，訂定努力的目標(biāo)，期待新的一年自己能表現(xiàn)更好。
去年我一直沒(méi)辦法考進(jìn)班上前三名，感到有點(diǎn)遺憾，期待今年我能考到前三名，讓爸爸對(duì)我刮目相看。另外，也期待今年做主持人的時(shí)候，不要太緊張，可以順利的完成主持人的工作。去年因?yàn)檫^(guò)于緊張，主持升降旗時(shí)，常常忘詞，或是說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，實(shí)在辜負(fù)老師交給我的重責(zé)大任。
今年為了讓自己能夠進(jìn)入班上前三名，我要多閱讀好課外書籍，增進(jìn)自己的語(yǔ)文能力；并且每晚要有固定的復(fù)習(xí)時(shí)間，讓自己能有效的讀書；還要在每次考試的時(shí)候，認(rèn)真且仔細(xì)的檢查考卷，因?yàn)槲页３Ｒ驗(yàn)榇中拇笠�，因而損失了許多分?jǐn)?shù)。
去年當(dāng)主持人時(shí)，總是因?yàn)檫^(guò)度緊張而表現(xiàn)失常，今年我決定要在家里或?qū)W校將讀書報(bào)告說(shuō)給大家聽，讓自己習(xí)慣在很多人面前說(shuō)話，古人曾說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”，只要我習(xí)慣在大家面前說(shuō)話，日后我當(dāng)主持人時(shí)，就不會(huì)忘詞或結(jié)巴了，還可以講的很流利喔！
去年我的人際關(guān)系還不錯(cuò)，但我期待今年能更受大家的歡迎。去年還是有同學(xué)說(shuō)我太兇了，可能是我有時(shí)的表情過(guò)于嚴(yán)肅，我期待今年我的臉上能時(shí)常掛著蜜糖般的笑容，或許可以交到更多的朋友。還有在家里也是一樣，在家里我很容易生氣，所以家人都會(huì)和我“保持距離、以策安全”，我期待今年我能心平氣和的對(duì)待家人，并和家人輕聲細(xì)語(yǔ)的交談，讓我和家人的距離可以更近一點(diǎn)。
新的一年，總是令人充滿期待，我會(huì)努力改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，達(dá)成自己預(yù)定的目標(biāo)，期待今年比去年更順利，也更加充實(shí)，讓我們一起互相勉勵(lì)吧！
有關(guān)成長(zhǎng)的作文6
作文——你是茫茫的海洋，我只是一葉小舟，愿遨游在你的海面上，慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一種快樂(lè)，同時(shí)也是一種煩惱，通過(guò)實(shí)踐，我對(duì)此有著深深的感受。
我喜歡作文，因?yàn)樗軌蛱岣呶业闹R(shí)，大大提高我的分析和理解能力。我能把英雄的事跡記錄下來(lái)，能把祖國(guó)的美好江山描繪下來(lái)，能把動(dòng)人的事情敘述下來(lái)……
每當(dāng)我把一篇成功的作文寫完時(shí)，我都會(huì)津津有味地讀上幾遍，每讀一遍就會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的愉快和欣慰。那是我覺(jué)得作文太美妙，他的每個(gè)字、每個(gè)詞和每句話都那么生動(dòng)，形象，讓人如癡如醉。每當(dāng)老師在課堂上朗讀我的作文時(shí)，幾十雙眼睛向我投來(lái)羨慕的眼光，我望著他們更充滿自信。熟悉的文章在我耳旁響過(guò)；自豪的神情在我臉上露過(guò)；可愛(ài)的大拇指也在我面前舉過(guò)……我才剛剛遨游了你的百分之一就得到了快樂(lè)的榮譽(yù)，這是我最值得高興的一點(diǎn)。當(dāng)我閱讀別人的作文時(shí)，我同時(shí)也增長(zhǎng)了不少知識(shí)，知己知彼，揚(yáng)長(zhǎng)避短才能把作文寫得更好……
作文，你雖然給我?guī)?lái)快樂(lè)，但是也給我留下了煩惱。
每當(dāng)寫好一篇作文的時(shí)候，我都是挖空心思地去想，越是發(fā)愁，越靜不下心，腦子里自然也是空白一片。要想把作文寫得精彩絕妙，不是一件容易使，因而我對(duì)這種情況產(chǎn)生了煩惱。還有選題目時(shí)，每當(dāng)題目自擬和自由作文的時(shí)候，我總是不知道該寫什么，我絞盡腦汁地思考，很不容易才會(huì)想出來(lái)，于是，我比較喜歡規(guī)定寫的作文……
煩惱與快樂(lè)是相對(duì)應(yīng)的，只有把煩惱克服才能得到快樂(lè)，我相信作文的成功，是靠平時(shí)點(diǎn)滴努力得來(lái)的，讓我化煩惱為快樂(lè)，繼續(xù)在海面上遨游！
有關(guān)成長(zhǎng)的作文7
誰(shuí)說(shuō)成長(zhǎng)的時(shí)候就無(wú)憂無(wú)慮，誰(shuí)說(shuō)成長(zhǎng)的過(guò)程中就沒(méi)有煩惱，誰(shuí)說(shuō)我們就沒(méi)有壓力，其實(shí)我們的壓力也不少。
學(xué)習(xí)時(shí)，爸爸、媽媽就會(huì)一直看重成績(jī)，便會(huì)忽略我們的心情，會(huì)給我們買一堆沒(méi)經(jīng)過(guò)我們同意的作業(yè)，并且讓我們一天幾張?jiān)嚲恚@便是家長(zhǎng)給我們的“有形”壓力，但有些壓力也是“無(wú)形”的壓力，就打個(gè)比方吧。
一次期末考試，考試前幾天，媽媽買來(lái)了一套試卷，說(shuō)做個(gè)考前準(zhǔn)備，可那么多試卷怎么可能寫完!我就十分生氣，直接把試卷扔地上，接著就遭到父母的一頓臭罵，逼著我把試卷都寫完。
“你應(yīng)該懂事了，應(yīng)該知道爸爸媽媽這是為了你好……”
“你長(zhǎng)大了，不應(yīng)該任性了……”等等，這一系列的話是媽媽經(jīng)常在我耳邊說(shuō)道，用這些話讓我做很多事情�？墒敲刻於加心敲炊嗟淖鳂I(yè)，如泰山般的向我壓來(lái)。好不容易我在學(xué)校寫完了作業(yè)，想放松一下心情，可我剛坐下，電視還沒(méi)有打開，就聽見媽媽的聲音：“都到畢業(yè)班了，還不知道復(fù)習(xí)!還有閑心，在這看電視，給你買的習(xí)題寫了沒(méi)，沒(méi)寫還玩!趕緊去寫!你說(shuō)你……”后面的話，我壓根就不想聽，便打開音樂(lè)，耳機(jī)塞進(jìn)耳朵，房門鎖上，埋頭葬進(jìn)習(xí)題中。
長(zhǎng)大了，不僅學(xué)習(xí)上有壓力，各方面都有壓力，媽媽總說(shuō)：“女孩子要站有站樣，坐有坐樣，要淑女。”每當(dāng)我看電視看到好笑的，想笑，卻不能像小時(shí)候一樣捧腹大笑。我想，在成長(zhǎng)過(guò)程中的我們不應(yīng)該有活力嗎?
從什么時(shí)候開始，我的生活中少了活力，少了動(dòng)力，從什么時(shí)候開始，我的生活中多了那么多的煩惱;從什么時(shí)候開始，家里少了一陣?yán)仕男β�，從什么時(shí)候開始，家里多了一絲靜謐。
其實(shí)，成長(zhǎng)的煩惱有許多，但我們還是要一一克服，難道不是么?!
有關(guān)成長(zhǎng)的作文8
不知道什么時(shí)候，我對(duì)爸爸經(jīng)常冷冷清清的常說(shuō)“不”字；不知道什么時(shí)候?qū)寢尩摹皣Z叨”表現(xiàn)出厭煩；也不知道什么時(shí)候，我對(duì)很多事情有了自己的想法，并固執(zhí)己見地按照自己的想法去做……。就這樣，我在朦朧中一天一天的長(zhǎng)大，而童年的繽紛卻成了一道靚麗的風(fēng)景線。
學(xué)校里，上課時(shí)我總是想著下課怎么玩，心緒飄飄，身、神恍惚，完全沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上。下課后在操場(chǎng)上自由自在的盡情奔跑。沐浴著陽(yáng)光，享受著新鮮的空氣和追逐的歡樂(lè)，心情好得飛上天！
教室里吵吵鬧鬧，我也情不自禁的加入打打鬧鬧、消磨時(shí)光的隊(duì)伍。最后，不得不罰站在墻角，含著屈辱的眼淚直到下課。
星期天是我最快樂(lè)的時(shí)間，跑出家門，約上幾個(gè)小伙伴到效外去尋樂(lè)趣。東看看，西摸摸；聞聞花香，嘗嘗放蜂爺爺恩賜的蜂蜜；追逐五彩蝴蝶，聽聽泉水叮咚；去到河里抓小魚、螃蟹……。一天下來(lái)，頭發(fā)亂蓬蓬的，兩只手黑糊糊的，衣服上的污水和泥漿綻開了花朵，鞋子也失去了本來(lái)的面目，飽嘗了意趣的歡樂(lè)！
隨著年齡一天天長(zhǎng)大，朦朦朧朧的頭腦也開始清醒，教室的吵鬧聲變得讓人心煩，很想給那些不自覺(jué)的人兩耳光，卻欲罷不能。上課時(shí)也能專心聽講了，下課后在教室里埋頭做作業(yè)，星期天在家里除了作業(yè)還是作業(yè)，不然就抱著電視不放，“放野”的心情有了收斂。
6歲的我身高1米左右，幼稚的心里裝著滿滿的歡樂(lè)和意趣；13歲的我身高1米57，心里裝著除了上學(xué)、放學(xué)、作業(yè)、電視……心里卻多了一些茫然，也許隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，“成熟”會(huì)教給我如何面對(duì)“成長(zhǎng)”的整個(gè)過(guò)程。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文9
“王佳琳，快來(lái)，給你60元錢，一人20元！”爸爸的喊聲從大屋傳來(lái)。
“來(lái)了來(lái)了！”我像小鳥一樣飛進(jìn)大屋。
今天是元旦，老爸才會(huì)給我們?nèi)艘蝗?0元錢。這三個(gè)人分別是姐姐，弟弟和我，姐姐是我叔叔家的姐姐，弟弟也是我叔叔家的弟弟。
下午，我開開心心的去找我姐姐和弟弟，把錢給了他們，并約姐姐一起出來(lái)玩。
姐姐邊走邊對(duì)我說(shuō)：“真是太好了，媽媽給了我10元錢，大大給了我20元錢，爺爺也給了我10元錢……”
“啥啥啥，爺爺也給了你10元錢？”姐姐的話還未說(shuō)完，就被我打斷了！
姐姐并不在乎，接著說(shuō)道：“是啊，不但給了我10元，也給了弟弟10元錢……”
姐姐接下來(lái)說(shuō)的什么我也沒(méi)聽進(jìn)去，腦海中只重復(fù)著一句話，那就是爺爺個(gè)了姐姐弟弟一人10元錢，為什么偏偏沒(méi)給我1分錢？她是姐姐和弟弟的親爺爺，不也是我的親爺爺嗎？為什么只給姐姐和弟弟錢而不給我呢？給弟弟前倒也正常，爺爺是山東人，重男輕女的思想很重，可給姐姐錢……
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲液徒憬愣己苄�，所以有爺爺�?fù)責(zé)來(lái)接送我們。有一天放學(xué)，爺爺進(jìn)超市去給我們買好吃的，可出來(lái)時(shí)，爺爺手里只拿了一袋奶，并把他給了姐姐。我于是便問(wèn)爺爺：“爺爺，我有嗎？”“沒(méi)給你買！”爺爺只撇下這一句話就開始繼續(xù)騎三輪車上送我們回家。這一路上，姐姐在那兒喝奶，而我就只能在旁邊眼巴巴的看著！
以后，爺爺每次買好吃的，都只給姐姐買而不給我買。并且只要是我和姐姐吵架了，不論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，爺爺都說(shuō)姐姐是對(duì)的，我是錯(cuò)的。包括今天給錢，爺爺也是只給姐姐和弟弟，不給我。
爺爺什么時(shí)候才能平等看待我們?nèi)齻�(gè)，而不是總偏著姐姐和弟弟呢？
有關(guān)成長(zhǎng)的作文10
窗外，陰云密布，天幕沉沉。
站在舞臺(tái)邊上的我無(wú)論如何都唱不上這個(gè)音。
“不行，還有幾個(gè)小時(shí)就要比賽了，我還是唱不了!”我用帶著哭腔的聲音焦急地對(duì)搭檔嘉嘉說(shuō)。
無(wú)奈、失落包裹著我的心，纏得我?guī)缀鯚o(wú)法呼吸。
這首歌是我與嘉嘉為了參加歌唱比賽特地練習(xí)了好幾周的曲目，其中的高音部分是此歌中最讓人驚艷的高潮，本來(lái)我唱得好好的，可兩天前我感冒了。
在比賽前感冒是最讓人措手不及的'事，此時(shí)換歌已經(jīng)來(lái)不及了，我只好不斷嘗試，期盼出現(xiàn)奇跡，自己的嗓音能響亮地升到高音區(qū)。
破音了，重來(lái)，又破音了，再來(lái)……可無(wú)論我怎樣嘗試，結(jié)局卻一如既往——唱不上去。
我的嗓子因?yàn)楦忻岸馃鹆堑靥壑�，心中的焦慮讓我的發(fā)揮更是糟糕。原唱清麗婉轉(zhuǎn)的歌聲在我的耳邊縈繞著，這首歌本應(yīng)是令人心情舒暢的，可在我卻越聽越著急。
這次比賽可是我十分看重的啊!我一定得想個(gè)辦法。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，我的手心不斷地冒著冷汗，頭腦中唯一的念頭就是怎樣將這首歌唱好。
倏地，我的腦海中靈光一閃，既然高音部分我唱不上去，那為什么不將錯(cuò)就錯(cuò)?把音高稍微降低一點(diǎn)呢?
只剩下十分鐘了。
我反復(fù)嘗試和修改，試著找到一個(gè)點(diǎn)，修改出不亞于原曲的音高……
“下一組選手——星光組合!”
輪到我們上場(chǎng)了，嘉嘉婉轉(zhuǎn)的低音在我耳畔響起，過(guò)了這一段，就輪到我唱了。這時(shí)我不再緊張，鎮(zhèn)定自若地拿起話筒，一開口，因感冒而沙啞的噪音反倒為歌曲增添了幾分特色，而觀眾對(duì)我倆的評(píng)價(jià)幾乎都是贊美。舞臺(tái)上，我們微笑著致謝……
是的，在不斷地嘗試中，我成功了。這次比賽教會(huì)我：只要勇于嘗試，就沒(méi)有什么過(guò)不去的坎。
窗外，陽(yáng)光明媚，花滿枝頭。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文11
逝去的美好如同風(fēng)中低語(yǔ)的一片落葉，泛黃、堅(jiān)強(qiáng)，沉淀著歲月厚重的顏色�！爱�(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈胳才歷歷可見”。當(dāng)新的晨曦從山間飄然而至，一種更成熟質(zhì)樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽(yáng)光下微笑，安靜平和美麗。
我已經(jīng)不記得有多久，忙得沒(méi)有時(shí)間仰望星空了。也許是在從忙著長(zhǎng)大開始，我們也在忙著遺忘那些最單純的幸福。因?yàn)槭煜さ囊磺袥](méi)有了，連自己都不愿意承認(rèn)自己了。不喜歡改變，是因?yàn)楹ε履吧挛锏牟豢刹倏馗�。一邊是�?duì)新事物的好奇，一邊是對(duì)舊氛圍的眷戀；一邊想開始新的生活，一邊希望守著老時(shí)光。我的不變并不是因?yàn)閳?jiān)持，而是因?yàn)橥Ｒ驗(yàn)槲粗�，所以總是唯唯諾諾地止步不前。而你們，不管是否按自己的意愿，都踏出了對(duì)自己來(lái)說(shuō)最好的一步……也許，我也應(yīng)該像你們一樣……
成長(zhǎng)的聲音，聽過(guò)之后，以為忘記，但它其實(shí)一直蟄伏在記憶里，等到某個(gè)春暖花開的好天氣，悉數(shù)歸還。原來(lái)，我們都是蒲公英，風(fēng)吹來(lái)，就散落到天涯�；仡^看時(shí)，找不到哪是故鄉(xiāng)。乘風(fēng)飛走的伙伴，你還好嗎？童年雖然不知道遺忘在哪兒，但世界上依然有著童話，小王子依然愛(ài)著那朵玫瑰花。
抬頭仰望星空，發(fā)現(xiàn)璀璨的星空也隨著我的童年一起消失了。剎那間，知道了時(shí)間能沖淡一切，能將那些苦痛與歡樂(lè)連著童年一并消失在微笑間，拋下深深的思念在你身邊……
關(guān)于成長(zhǎng)，能說(shuō)的似乎特別多，但相同的是，只有經(jīng)過(guò)了好奇、求知、孤獨(dú)、嫉妒、束縛、忍耐，你才能體會(huì)自由，學(xué)會(huì)信任，得到友情與愛(ài)。
那么，現(xiàn)在，我還恐懼什么。
如果生命是一個(gè)旅程，我總是好奇下一站的風(fēng)景。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文12
轉(zhuǎn)眼間，我都上四年級(jí)了，還記得我小時(shí)八歲時(shí)我做過(guò)的一件傻事，真是太好笑了，每當(dāng)我想到它，我都會(huì)笑上好一陣的。今天，就讓我講給你們聽一聽吧！
那是我上二年級(jí)的一天中午，我放學(xué)回到家，看到媽媽正在炒菜，我心想：今天可以一飽口福了！哈哈！我正準(zhǔn)備拿出語(yǔ)文書想先復(fù)習(xí)，可是，媽媽突然把我叫到廚房，我心里暗暗想：哈哈，媽媽一定是找不到人試菜，讓我去試一下，媽媽的技術(shù)吧！哈哈！這下可沾大光了！我一邊想著，一邊走到了廚房……
“��！買東西！”“對(duì)��！我這邊有事走不開，你幫我去買個(gè)東西吧！”“那……那……好吧！什么東西？”“其實(shí)也沒(méi)什么了！就是家里的味精用完了，想讓你去幫我買一下！”“來(lái)，給你五十元，把找回來(lái)的錢收好了！”“哦，知道了！”
我出了門，我一邊走在路上一邊嘀咕著：“媽媽讓我大夏天地去買圍巾干什么？難道要糖炒‘圍巾’還是……？太奇怪了吧！”“算了，買就買吧！也沒(méi)什么！我抱著好奇心買了一條圍巾�！编耍婵上�，現(xiàn)在可是夏天啊！“這是最后一條了，不怎么好看，也不知道能不能用！”拉倒，回去給媽媽看一下就知道，我急急忙忙地跑回了家，回到家，媽媽就問(wèn)我東西買到了沒(méi)有，我說(shuō)：“當(dāng)然買到了，你看，不過(guò)是最后一條了，不怎么好看，應(yīng)該可以用了吧！看！”“什么呀？”“圍巾呀！不是你讓買的嗎？”媽媽突然笑彎了腰，“我讓你買味精，你給我買圍巾！”“啊！味精？”
哈哈！我是不是有點(diǎn)傻，但是，下不為例，千萬(wàn)不要笑我哦！哈哈……作文
有關(guān)成長(zhǎng)的作文13
我們初中生的生活可謂是五彩斑斕錯(cuò)綜復(fù)雜。像我們這個(gè)年紀(jì)，總希望沒(méi)有人管。當(dāng)沒(méi)有人來(lái)管時(shí)，又希望有人來(lái)管。
作為一個(gè)90年代的初中生，我們顯得似乎很討人嫌，見了長(zhǎng)輩不問(wèn)好，不懂得感恩，這似乎都是我們太叛逆造成的。其實(shí)不然，雖然我的語(yǔ)言表達(dá)能力很差，但那并不代表我不懂得感恩。我只是不善于表達(dá)。雖然嘴上有時(shí)會(huì)埋怨父母的不是，但我也會(huì)注意到父母因勞累而付出的一切，偶爾對(duì)他們說(shuō)一句聽上去冷冷的關(guān)心，其實(shí)已經(jīng)包含了我所有的感恩，只是不知他們是否會(huì)懂，但那重要嗎？只要自己懂得就已經(jīng)足夠了！
每一天，時(shí)間的大轉(zhuǎn)輪總是不知疲憊地轉(zhuǎn)著。它是不會(huì)為了sb或sth而停止它那巨大的齒輪的。所以我們必須有規(guī)律的活著，我們每天都在和時(shí)間賽跑，然而，總有人能贏，也總有人會(huì)輸。
第一節(jié)課的開始，意味著和時(shí)間賽跑的槍聲，而我卻總會(huì)在課堂上開小差，想這，想那，可最終還是會(huì)被自己的理想給拽了回來(lái)�？刹灰粫�(huì)兒腦子里想著不可以這樣的我的心卻又飛到了十萬(wàn)八千里之外。
我們這個(gè)年齡，心靈總是很容易愛(ài)傷被感動(dòng)。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那次家長(zhǎng)會(huì)，聽著報(bào)告的我，心里面的委屈、感恩、悔恨的淚水終于按捺不住像兩條瀑布噴涌而下。我后悔我沒(méi)能更多的注意到父母勞累的身影。好在那時(shí)，讓我為他們獻(xiàn)上一杯熱茶，溫暖他們那被生活冷凍的心靈。
這是我們初中生最大的遺憾，總是等到所有東西都失去了才會(huì)懂得去珍惜、后悔、挽留。
沒(méi)有陽(yáng)光的明媚，沒(méi)有鳥語(yǔ)和花香，這樣的生活真憂傷。
這明媚而黑暗，這憂傷與歡樂(lè)的初中生活，我該怎樣來(lái)詮釋這故事中的故事呢？
有關(guān)成長(zhǎng)的作文14
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些煩惱牽絆著你的腳印。它們就像浪花一樣拍打著你的心扉。而我的煩惱不是學(xué)習(xí)成績(jī)好壞，也不是父母又要我干什么，而是我有一個(gè)聽了讓人十分討厭的外號(hào)：“耗子”！
這個(gè)外號(hào)是怎么由來(lái)的呢？很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槲颐种械淖詈笠粋�(gè)字是皓月當(dāng)空中的“皓”字。
“皓”這個(gè)字眼你會(huì)想到什么？不管你想到什么，而我想到的是：“皓”和“耗”讀音相同，而意思大不相同�！梆笔菨嵃酌髁恋囊馑肌� “耗”？不錯(cuò)，就是因?yàn)樗鼈儍蓚�(gè)字讀音相同，所以才演變成了這個(gè)外號(hào)“皓子”“耗子�！�
同學(xué)朋友都經(jīng)�！昂淖�，耗子”地叫我，甚至連我父母都這樣叫我。不過(guò)我當(dāng)然明白這兩個(gè)叫法意思不同，可是我真的不喜歡這個(gè)可惡的外號(hào)。因?yàn)檫@個(gè)外號(hào)帶給我的疼痛已經(jīng)不是一處了。
第一處疼痛這個(gè)“耗子”和老鼠是一個(gè)東西。而人們總說(shuō)老鼠過(guò)街——人人喊打，同學(xué)朋友叫我“耗子”這無(wú)疑讓我想到這老鼠不就是我嗎？
第二處疼痛：這嚴(yán)重的攻擊了我的內(nèi)心。朋友同學(xué)這樣叫我，他們可能只是覺(jué)得好玩兒�？晌覅s想告訴他們：“我也有尊嚴(yán)！”
第三個(gè)疼痛：我想擺脫這個(gè)外號(hào)，維持我的個(gè)人尊嚴(yán)。而煩惱的是該如何擺脫呢？我總不能天天跟人解釋我的名字是父母希望我做一個(gè)內(nèi)心純潔，光明磊落的男子漢吧！
雖然這個(gè)外號(hào)給了我疼痛但它也給了我幸福。父母這樣叫我，我體會(huì)到了父母對(duì)我的關(guān)心；朋友這樣叫我，我體會(huì)到了我們之間的友情；同學(xué)這樣叫我，我體會(huì)到了我們互相的幽默。你說(shuō)，這只有“疼痛”嗎？
這就是我的煩惱，想極力擺脫這個(gè)外號(hào)。但我又想留住這個(gè)煩惱。這個(gè)煩惱讓我又恨又愛(ài)，又疼痛又幸福。
你的煩惱是什么？快來(lái)和我分享一下吧！
有關(guān)成長(zhǎng)的作文15
我們的心靈需要滋潤(rùn)，需要書香。
——題記
清晨，陽(yáng)光明媚，木愣的走到窗臺(tái)旁，打開窗，被讓陽(yáng)光發(fā)酵后溫暖的風(fēng)夾雜著一絲醇香喚醒。那香味，泌人心脾。榮我沉睡的心靈恢復(fù)了活力。我微笑著看著蔚藍(lán)的天空。依舊的發(fā)呆。窗外的雀鳥在葡萄架上嬉鬧，空氣的香氤氳著每一個(gè)生靈活力。我從桌上一堆書中。隨意拿走一本，徑自走向院子，在葡萄架旁的搖椅上躺下，撫摸著手中那本古樸的書。盡管顯得有些破舊，但“復(fù)活”兩個(gè)蒼勁有力的大字卻依然醒目地鑲在書頁(yè)上，熟練的翻開，像以往一樣，如癡如醉，沉浸其中……
陽(yáng)光像水一樣洗條的全身，一個(gè)身著寬松睡衣的少年，躺在葡萄架旁的搖椅上，在葡萄藤下的斑斑綴綴的影子下癡迷的閱讀者，一切事那么和諧，時(shí)間仿佛停止……
讀書，是一件多么美好的事，是一種享受。在12樓中品味黛玉的癡情。在三國(guó)中品味魏蜀吳的浩蕩，在水滸中品味一百單八將的事情豪情。在西游中品味師徒四人的敢問(wèn)路在何方……
讀書，是種多么高尚的雅致，是中閑情。和魯濱孫一起漂流。一起生存；和尼摩船長(zhǎng)一起歷險(xiǎn)，一起探索；和湯姆·索亞一起玩耍，一起嬉戲；和阿廖沙一起度過(guò)童年。一起品味人生……
讀書，是一次徹頭徹尾的洗條，是一種陶制。祥子告訴我們什么善與惡。保爾·柯查金告訴我們什么是堅(jiān)強(qiáng)；簡(jiǎn)·愛(ài)告訴我們什么是純真；海倫·凱勒告訴我們什么是希望。
合上書頁(yè)。伸了一個(gè)懶腰。抿了一口旁邊桌子上的香茗。微咪著眼，望著蔚藍(lán)的天空。起身。徑直走進(jìn)屋子。人走了，卻留下一抹書香。
生活需要陽(yáng)光；心靈，需要書香。
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