自然的作文15篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的自然的作文，希望能夠幫助到大家。
自然的作文1
“物競天擇，適者生存�！边@是達爾文在《進化論》中提出的觀點。在處理與自然關系方面，我認為這種選擇適應而非對抗的做法，是正確的。
比如說，長頸鹿。以前的長頸鹿吃的都是地上的草，后來地上的草吃光了，長頸鹿只能另外找吃的。為了吃到樹尖上的樹葉，一部分長頸鹿脖子變長了，而另外一部分脖子沒有變長的鹿，只能被餓死，斷了基因。
不僅動物要適應自然，人類也要適應自然。
探險家余純順和卡拉兩人各自關于塔克拉馬干大沙漠的探險活動，就是兩個很好的例子。世界第二大沙漠塔克拉馬干被稱為“死亡之�！�。據(jù)報道，余純順選擇六月份橫穿大漠，結果不幸遇難。遇難地離大本營只有1。4公里。專家推測，主要原因是炎熱，饑渴及迷失方向。然而，52負的歐洲女性卡拉，僅用了20天，便穿越了塔克拉馬干沙漠。而她成功穿越沙漠的主要原因，是因為她有著先進的儀器、保暖的衣物和足夠的食物，而且雖然冷，但可能通過保暖來克服的冬季來穿越沙漠。
當然，我們無意貶損余純順，他敢為人先的探索精神是我們的榜樣，而且在某種程度上，他的行動給后來者提供了警醒。但我們更要關注卡拉的成功給我們的啟示：她順應自然、主動而為的做法，為我們在處理與自然的關系方面，提供了寶貴的經(jīng)驗。
不僅個人如此，一個民族也要適應自然，才能得以生存，從而擁有發(fā)展的前景。在永晝永夜、無止起伏的北極冰原上，有一股強勁的生命，他們就是因紐特人。他們的祖先來到這里之后，逐漸改變了不耐嚴寒的弱點，穿上了皮毛大衣，壘起了冰砌的屋舍，適應了嚴寒的氣候，使得自己的種族在嚴酷環(huán)境下不僅生存了下來，并且創(chuàng)造了獨特而豐富的民族文化。
我們中國人歷來主張“和諧”，反對“逆天而為”�！昂椭C”的重要內涵，就是“人與自然的和諧”。而不能為一已之私，過度向大自然索取，或者肆意破壞大自然，那樣只能招致大自然的報復。所以，在大自然面前，我們要主動地適應自然，合理地利用自然。只要我們能順應自然，積極而為，那么即使條件再艱苦，我們也能想辦法生存下來，而且能夠通過發(fā)揮主觀能動性，生活得很好。
自然的作文2
大自然中有很多奇妙的自然現(xiàn)象比如：螞蟻搬家、蜘蛛結網(wǎng)、燕子低飛這些自然現(xiàn)象都很奇妙。過我今日介紹的自然現(xiàn)象比較特殊，走進我的作文，快看看是什么現(xiàn)象吧。
一日，我正在上體育課時，感覺太陽有點不對勁。剛才明亮的陽光變的溫柔了許多。就抬頭看看太陽，不由的被眼前的景象驚住了。太陽象是被一層薄薄的烏云遮住了，看起來不那么刺眼了。更重要的是太陽的周圍出現(xiàn)了一圈跟彩虹一樣美麗的光環(huán)。這難道是彩虹？我自言自語。不對，不對，彩虹是半圓型的，而這個是圓型的。難道我們平時只見到了彩虹的一半？不對，不對，我們見到彩虹時，天上沒有一絲烏云。再說彩虹要等到雨過天晴才能看到，最近連雨的影子都沒見。不可能是彩虹呀。我心里想著得不到答案。就跑去問體育李老師，李老師說這是黑洞。黑洞我想沒那么簡單。
放學回家我上網(wǎng)查了查資料。原來：這種在太陽的周圍形成的內紅外紫的光環(huán)叫日暈。日暈是一種大氣光學現(xiàn)象。是陽光透過云層中的冰晶時，經(jīng)過折射而形成的光現(xiàn)象，呈彩色。有全暈和缺口暈。我看到的應該是全暈。民間還有日暈三更雨。月暈午時風的說法。看來今日要下雨了，我真期待。
在大自然中還有許多的自然現(xiàn)象，等著你我去解答其中的秘密。
自然的作文3
說起自然，我會毫不思索的想起老家。
今天，天空湛藍湛藍，久違的晴空，我們簡單收拾了行裝，出發(fā)回老家。
沿著崎嶇的青石小路開始爬山，一邊走，也一邊欣賞那些不知名的野花，他們不大，卻在草的映襯下顯得格外鮮艷。微風輕拂，它們便輕輕將那纖細的腰一側，似乎表示對我們的歡迎。
沿路，我們看見了不少野菜，野草，數(shù)野草蒲公英最多。蒲公英，舒展著那長著倒鉤的嫩葉。那輕盈的淺綠仿佛要滴出水來。我輕輕將那葉一掐，蒲公英飽含汁水的葉子在我手上留下了乳白色的水漬。十分粘稠，滑涼滑涼的。湊近一聞，是一種中草藥的藥香，但比中藥的味道，更為清單，也更為清新。
聽說蒲公英可以泡水，于是我們便開始挖蒲公英。我決定從小的入手，畢竟先易后難嘛，。我用了丁點力氣一拽，可這小小蒲公英并沒有像我設想的那樣被輕易拔出來，而是“任風雨來襲，我自巋然不動”。誰能想到那小苗，長著幾片稚氣未脫的嫩葉，卻能如釘子一般牢牢釘入地中。我覺得有點意思，于是一改之前隨意的單手拔姿態(tài)，雙手緊緊握住葉子，用力往后一拔，終于將它連根拔起。此時，我感到手有一點刺癢刺癢的。再細看蒲公英的根，它的根竟然真的跟釘子極像，一根肉白色的主根直直向下垂，旁邊那些極細的小燈根須也不松勁的抓著零星的泥土。
才拔了幾棵，我就拔不動了。真是諷刺啊！作為一個活力四射的青少年，竟然拔不了幾棵小草。忽然一陣悵然，人類在進化，同時也在退化。
再看向雙手，蒲公英粘稠的汁液沾滿了褐色的泥土，原以為會很難聞，下意識湊近一聞，卻是那淡淡的草香混雜著泥土的芳香，原來大自然的味道就是如此！或許在人們眼中，這時的我的手很臟，但那只是淺層的思考。
大自然永遠是最純粹，最干凈的，最美好的�；蛟S漸漸骯臟的是我們，人類自己。
自然的作文4
自然一直無私地為人類奉獻，而人類卻以什么來回報自然？是動物的殺戮？是環(huán)境的破壞？還是無節(jié)制的毀滅？
自然把自己的一切奉獻給地球，而人類卻用狂妄的語氣吐出“要征服自然”的話語。面對如此渺小的人類，自然微微一笑，一臉不在乎的神情，用心包容著人類的一切罪行。無知的人��！是否也該用心去體驗自然了呢？
人類對自然、對世界充滿了好奇，好奇心雖好，但過分的體現(xiàn)卻會適得其反，而這些動物們卻恰恰成為了這無辜的犧牲品。他們一個接一個的無辜的犧牲了。我們可以想一想，沒有了動物，還是否會有人類？到了那時，人類才可能會想起曾經(jīng)的美好，向往從前人與自然和諧共處的時光。但是，一定會有人說出此句：“早知今日，何必當初”！所以一旦真到那時，一切都晚了……
每年在全球范圍內，約有1700萬公頃森林因亂砍濫伐而消失，這使得許多生活在森林里的動物無家可歸，四處漂泊流浪。與此同時，這也造成了水土流失，多數(shù)土地荒漠化，氧氣釋放量越來越小，甚至，人類的生活也受到了一定的威脅，所以，森林的刻意砍伐只有百害而無一利；除此之外，水資源也變得匱乏，污染嚴重。
只要你保護好自然，你會發(fā)現(xiàn)海比天藍；只要你愛惜好自然，你會發(fā)現(xiàn)它比生活更美。每一種樹，一棵草，甚至連不起眼的蒲公英都是那么的純潔，白的一點瑕疵也不可容納。它們是自然的生命。只要你與自然為友，你會發(fā)現(xiàn)它是一片寧靜的世界；當你做完了上面那些，你會發(fā)現(xiàn)它同樣也是一片喧鬧的世界。它的領域里不許有半點雜音，走在林間小路，就連風聲都清晰可聞，又高又密的樹木把你緊圍其中，深吸一口氣，聞一下自然的味道，那種美妙的感覺就是自然帶給你的。
你希望成千上萬種鳥兒棲息在樹林唱一首清脆悅耳的歌；小溪快樂的舞動著輕巧的身子奔向遠方，匯入大海；花兒們綻開笑臉百花爭艷，競相開放；微風吹拂著樹木萌發(fā)綠芽，沙沙的響嗎？我想你很希望！
自然的作文5
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛和善于思考的頭腦。
感悟自然就要從大自然中汲取營養(yǎng)，汲取科學的啟示，人類因而走向更美好的未來。
朱熹詩云：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來�！敝祆鋸陌氘�方塘的清澈而想到源頭活水，由此感悟出了人生的哲理。同學們在生活和學習中，面對大自然的絢麗多彩和千變萬化，聯(lián)系到自己的人生經(jīng)歷，也一定會發(fā)出許多感慨，得到許多人生的哲理。
比如以花開花落為例：含苞欲放時，你能感悟到花朵的勃勃生機，感悟到要從小樹立遠大的理想，準備著將來為國家為民族作出應有的貢獻；絢麗燦爛時你會聯(lián)想到人生的美麗，感悟到要珍惜青春年華，勤奮學習，讓生命發(fā)出燦爛的光輝；隨風飄落時你會聯(lián)想生命的奉獻，感悟到“化作春泥更護花”的崇高精神境界的。
“感悟自然”這個話題就是讓我們深入生活，去觀察自然景物與現(xiàn)象，融入自己的感情，表達自己對生活的理解和思考。“感悟自然”這一話題是相當寬泛的。材料提供的意境，令我們馳騁遐想的空間十分廣闊。
這要求我們要從以下兩點來思考：一是“化抽象為萬象”。要讓“大自然”變成可觸可感的萬千形象，奔涌到我們的眼底。二是“萬象之中取一象”�！叭 弊匀恢�，讓自然與自己的心靈碰撞，撞擊出思想的火花。要能從自然之“象”中獲得“美”的享受、“真”的感悟、“善”的啟迪。感悟自然，要有較深的內涵，古人說，“意高則文勝”�？傊�，用自己的心去與自然溝通，用真情去擁抱自然，就會“在細微處顯出才華”（老舍語），就會寫出獨特的感悟。
當然，感悟自然，思考人生，所“感”所“悟”，不能漫無邊際，或浮光掠影，要注意角度小而集中，有意蘊。如果能從一朵平凡的花中看到整個宇宙人生的真想和道理，去發(fā)現(xiàn)生命的本質，那么我們的心靈會變得豐富，生命因此而變得有滋味。不管生命遇到怎樣的凄風冷雨，為了光明，花兒都能耐得住寂寞；為了理想，花兒都能蓬勃地綻放。
那么，我們人類為什么不能像一朵花學習，讓我們的生命之花怒放呢？
自然的作文6
被昨夜雨水洗禮過的天空似水般的透明，雨絲輕輕漂拂在臉頰，涼風習習，我悠然漫步在郊外的樹林間，放松緊張的神經(jīng)，邁著輕松的步伐，看著一望無垠的綠色棉田在微風吹拂下蕩起一層碧波。靜靜得呼吸著這清晨清新的空氣。我感到無比愉快而充滿力氣。
其實，并不是為了欣賞一路風景，而是為了去尋找某一種感覺，只為享受自然，熱愛自然，和大自然一起走過生活的點滴，一路走著，尋找著，收獲著……只為享受心靈的愉悅，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛的心曲。
我喜歡大自然的風景，喜歡蔚藍的天空和大海，喜歡那如夢似幻高山流水絕景意境畫面，更喜歡海南椰島那一排排高聳入云，挺拔秀麗四季常青的樹木，在這一片綠色田園，大自然的獨特風景中。我喜歡靜靜聆聽，那溪水清冷，鳥語嬋鳴。還有附近村子的雞鳴狗叫。喧鬧一片！
只要聆聽，只有用心去感受，便與這些有了一種心靈的契合，使人洋溢起無盡的活力對生命的愛。人的生命之花，也和大自然的花朵一樣色彩繁多的姿態(tài)。風雨過后的天邊泛起一道絢麗彩虹，白色的云，自然的風，歡快歌唱的鳥，這神奇生動的組合，勾成了一幅美麗的水彩畫，在這浪漫飛舞，詩情畫意的絕景境界的想象空間里，留下了一串串腳印……；
比起那車水馬龍喧鬧繁華的城市，這里的一切更能勾起我無盡的遐想，還有那昨夜的夢，這是怎樣的景色呢？多么的熟悉。卻是好比似曾相識過。心中由然萌發(fā)出煙雨朦朧，亦幻亦真的感覺。在為自己的人生篇章翻開了嶄新的一頁。
自然的作文7
今天，我把我得了新三好學生的消息告訴了爺爺和奶奶，還有太祖。他們可高興啦，還獎了我100塊錢，我把它交給了爸爸，我打算去買幾本好書。
在奶奶家，我最喜歡到野外去玩，奶奶就帶我去菜園里摘辣椒。
來到菜園里，我看見菜園里有許許多多的昆蟲，有蚱蜢，有螞蟻，有小甲殼蟲，還有很多我不認識的蟲子，真像是個昆蟲的王國。奶奶說：“別去抓那些來歷不明的蟲子啊�！蔽揖褪遣宦牐蚁耄骸安痪褪且粌芍恍∠x子嗎，有什么好怕的。”
突然，我看見草叢里有一只黑色的大蚯蚓，我想去抓它，可是我想，哪里有那么大的蚯蚓呢？我想啊想啊，終于想起我在新華書店看的書上說，那是眼鏡王蛇的尾巴��！這是眼鏡王蛇的捕食方法，把尾巴伸出去，別的動物以為是蚯蚓，就過去捉，一旦過去了，就會被咬到。我最怕蛇了，因為蛇的毒素一旦攻心，就會有生命危險，我就趕緊走了。
我站在辣椒樹旁邊，聽到有“咕————咕——”的聲音，我想，肯定是一只貓頭鷹在叫喚。這時，我抬頭一看，河邊的一棵柳樹上，有一只蟬在一個勁的叫：“知——-了——-知——-了——-”它身后，有一只螳螂正揮舞著大刀悄悄地過來了。哈哈，這小子大禍臨頭了還不知道。我想，它會不會來個金蟬脫殼呢？后來我看到知了還是被螳螂給抓住了，成了螳螂的美味。
最后，奶奶要帶我回去了，在回家的路上我想：大自然有許多稀奇古怪的昆蟲，需要哦我們細心地去觀察，多多去想，讓我們一起走進大自然吧。
自然的作文8
在江南，最美就是西湖，其它任何一個地方也無法與她媲美。當我蹬著游覽西湖的游船時，我不禁激動萬分，不能不感嘆于西湖的美了。瞧，清澈平靜的水面在游船劃動所帶的漣渏下顯得碧波蕩漾，波光粼粼。湖邊那婀娜多姿的柳樹，輕風一拂，搖曳生姿。咦？這是??哦，是魚兒啊，它們歡快地搖著尾巴，爭相地向我表演著嫵媚動人的舞蹈，也仿佛是儀仗隊，歡迎我們的到來。順著淡淡的花香往遠處看，荷花像涂在湖中的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格，是美景，真是美景！江南水鄉(xiāng)之美景如詩如畫�。�
我記得外婆與我提起過，家門前那條河原來是大自然的樂園，媽媽小時候，一到夏天就和小伙伴們一起下河游泳，與魚兒嬉戲。我可以想像到她們臉上那不亦樂乎的表情啊。如今,像這一和諧的自然景象已不復存在，不知從何時起塑料袋肆無忌憚地在河面上跳舞，河岸邊工廠排出的廢物，居民們向河里傾倒的生活垃圾??一股股惡臭從河里散發(fā)出來。再看看水呢，深綠色，甚至有時是褐色的，魚呢？它們在哪兒？答案只有一種，它們永遠沉沒在河底。
人類應該與自然和諧相處，在經(jīng)濟建設突飛猛進的今天，物質生活日益豐富。為了節(jié)省人們口中所謂的時間,所謂的需求。工廠一座一座的興建起來，廢水不經(jīng)處理，直接排入河中，致河流不再清澈，魚兒沒有了家，這樣的自然會成為我們的朋友嗎？會和我們和諧相處嗎？因此，就讓人們生活在臭氣熏天的環(huán)境中吧！
洪水泛濫，淹沒了一塊塊土地，一個個村莊，奪走了一個個鮮活的生命，也許當大自然憤怒,咆哮時，人們才意識到自然界的存在。
人們生活在自然的環(huán)抱中，只有人與自然和諧相處，生活才會美好，人們才會幸福。節(jié)約用水一一這標語被大家熟知，但未能用于實處，人們盡情揮霍日益銳減的水資源，認為地大物博，取之不盡，用之不完，為達目的不擇手段。如果不珍惜自然環(huán)境，隨意開采浪費，那么大自然回饋給人們的將不光光是臟、亂、臭，到時巳后悔莫及。
自然的作文9
人和自然是和諧統(tǒng)一的整體，自然是人類的朋友。數(shù)千年來，它養(yǎng)育人類，不斷發(fā)展人類。人類就這樣依賴大自然。人類擁有自然，但并不是人類可以違背自然意志。否則人類將受到自然懲罰。只有遵循自然規(guī)律，人類才能無止境地延續(xù)下去。否則將被更先進、更有禮貌的生物所取代。人類只是自然的一部分，動物也是如此。但是有些人殘忍地對待他的“兄弟”，不斷地把自己從自然圈舉起來，認為自己是自然的主宰。事實上，大自然創(chuàng)造了多少生物，人類連簡單的微生物都造不出來，只能坐在旁邊看著，反復研究才能得出結論。一些人類的許多殘忍的“兄弟”會造成生態(tài)失衡，不斷受到自然的懲罰。把大自然的“母親”當成敵人，斥責他的“母親”，讓“母親”如此狼狽。這樣下去，人類費用將受到自然懲罰。如果人類的破壞更嚴重，人類可能會像恐龍一樣突然蒸發(fā)到世界上。相反，有更有禮貌和智慧的生物。那時，他們眼中的人類就像我們眼中的螞蟻。因此，我們應該好好保護自然，制止不人道的做法。那就是保護我們自己。讓我們過上更好的生活，享受大自然帶給我們的快樂，讓兄弟姐妹過上更好的生活，享受母親給我們的快樂。我們都是自然的產(chǎn)物，動物也是植物。不能因為權力和XX而毀了我們生活的地方，毀了我們自己。我們是自然的一部分，并不比其他生物出色。為了保護人類，應該保護其他兄弟姐妹和自然。
自然的作文10
鳥兒在空中自由的翱翔，那是它對天空的感恩;鮮花在土地上吐露著芬芳，那是它對大地的感恩;綠葉在枝頭點綴著樹木，那是它對大樹的感恩。而我們，站在大自然之中，述說著對它的感恩……
感恩樹木。你們，如同一位位保衛(wèi)城市的戰(zhàn)士，挺立在城市的大街小巷。那明亮的綠色，在灰蒙蒙的城市中令人眼前一亮，似乎渾身的疲勞困倦都一掃而光;烈日當頭，你為人們帶來了絲絲涼意，那濃密地樹蔭下人滿為患，你卻依然盡力伸展枝條，給人們更大的濃蔭。
感恩花朵。茵茵綠坪上，你，悄然開放�；蚣t，或粉;或藍，或紫……那明艷的顏色，如同一天的好心情，讓人精神煥發(fā)。芬芳的馨香，彌漫在城市的每一個角落，分外濃郁，一直請入人們的心扉，使人為之陶醉。而細聽那花苞綻開的聲音，似乎覺得，周圍的一切都安靜了，時間都停止了。
感恩土壤。你雖然沒有悠遠的清香、艷麗的顏色，但我們，卻不能沒有了你。你孕育了萬物，讓世界多姿多彩。在你的精心培育下，樹木粗壯挺拔，鮮花嬌艷欲滴、小草郁郁蔥蔥——處處顯示著蓬勃生機。而且，你不僅培育了它們，更哺育了我們。使我們在這個星球上能有一方立足之地。
我們應當感恩大自然中的一切：溪水、飛鳥、游魚、昆蟲……他們是我們的生活不再枯燥，充滿了歡樂的色彩。難道我們不應該感謝它們嗎?或許，沒有它們，就沒有我們如今絢爛的世界;沒有它們就不會有我們現(xiàn)在幸福的生活。我們應該感恩自然，感恩自然界中的一切。畢竟，我們也只是大自然當中的一員，它們，則是我們的兄弟姐妹呀……
柳樹低垂著細軟的枝條，那是它對根的不舍與感恩。而我們，身為大自然的一個孩子，則更無法說盡對我們共同的母親——大自然的感恩之情……
自然的作文11
別以為人才會說話，大自然也有它自己的語言。這語言到處都有，睜開眼就能看到。
你看那樹上的葉子，這就是大自然的語言：樹葉紛紛落下，秋天就在眼前；你看那天上的電閃雷鳴，這也是大自然的語言：天上電閃雷鳴，出門要帶雨傘……大自然的語言啊，真是妙不可言，不愛學習的人看不懂，只有善于觀察、勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)這些語言。
這學期，我們學過一篇課文，名字叫《蝙蝠雷達》�？衫走_是怎么發(fā)明的呢？是誰告訴我們的呢？我的腦海里出現(xiàn)了一個又一個問號�，F(xiàn)在，我終于知道了答案，是大自然告訴我們的�？茖W家們曾有這樣的疑問，蝙蝠為什么能在夜里準確無誤的飛行？為了解開疑問，科學家們做了一個實驗。在房間里系幾個鈴鐺，然后用布蒙上了蝙蝠的眼睛，本以為蝙蝠會撞上鈴鐺，可蝙蝠卻一個鈴鐺也沒有撞上。第二次，科學家們又蒙住了蝙蝠的耳朵，結果，蝙蝠向沒頭蒼蠅一樣撞來撞去。第三次，他們又蒙住了蝙蝠的嘴巴，結果和第二次一樣。所以科學家們推測，蝙蝠是用耳朵和嘴巴探路的。可是為什么呢？科學家們發(fā)現(xiàn)，蝙蝠嘴里能發(fā)出超聲波遇到障礙物則反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里。蝙蝠就立刻改變方向�？茖W家們通過這一原理，發(fā)明了雷達，給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發(fā)出長線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上，駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清前方是否有障礙物，所以飛機在夜里飛行也十分安全。
大自然是我們的老師，她是一個文靜的老師，喜歡悄悄地走到學生面前解開她的答案，只有細心觀察、善于思考的人才能發(fā)現(xiàn)她。
自然的作文12
當你在湛藍的大海里盡情的嬉戲時；當你躺在綠茵茵的草地上仰望藍天時；當你站在高山之巔一覽眾山小時；你是否在思考，是誰給予了我們如此美景呢？
清風閑坐，白云高臥，萬里無云，姹紫嫣紅，陽光直射，露珠閃閃。這就是春。布谷鳥買弄著自己的歌喉，楊柳玩弄這自己的秀發(fā)。徐徐的暖風帶著綠意，撫摸著我們的臉龐。真是“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。
驕陽似火，電閃雷劈，流嵐虹霓，用心去感受，那便是夏。烈日當空，知了長鳴，汗流浹背，自然沒了春的韻味。待到某日風和日麗，與友人泛舟湖上，漫游蓮花從中，這是，仿佛追尋到了古人的情趣——“誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！�
秋意深濃，秋雨綿綿，秋蘭飄香，秋色宜人。云淡淡的，風輕輕的，獨自漫步灑滿夕陽的小路上。透過銀杏樹的縫隙，看到了純碎的藍天和斑駁的夕陽，愜意的享受著傍晚。脫口而出的是屈原的“丹楓迎秋，楓林如火，秋風習習，裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下�！�
彤云密布，北風卷地白草折，霜冷長河，玉樹瓊枝。丁零……靜聽，那是冬的呼嘯。在那漫天飄揚的鵝毛大雪中，有著火一般的激情；在哪白雪皚皚下，掩藏了無限生機。雪地下的一株小草，引起了我的深思，它是在休眠嗎？不！不是的！它在努力的掙扎著，它在努力的堅持著，不拋棄，不放棄，堅持著它那最初的夢想�？粗切Π梁L的`雄姿，我好似聽見它在默念這：“冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠嗎？”
自然是廉價的，但也是正是如此，它的美是常被人們忽視的。陽光，雨露，清風，白云，藍天，綠水曾是多少文人墨客寄物抒懷的自然恩賜，而當天空不再藍，水不再清時，人們不由想起了那些令人懷念的清麗景致。于是人們去那些沒有被污染的地方來告訴自己的孩子真正的自然是什么樣子。這是人類的悲哀，多么無奈，人們何時才可以體會自然的真諦？
自然的作文13
地球是我們賴以生存的家園，人類在這個地球上歡樂地生活了一代又一代。它為我們供給了豐富的生活資源。例如：我們每一天不可缺少的淡水、優(yōu)美的自然環(huán)境和清新的空氣，并且她還生活著我們人類共同的朋友——動物和植物。
可是，隨著科學技術的不斷發(fā)展，人們在享受自然的同時，卻又無情地在不斷破壞著這個給我們供給賴以生存的條件的自然環(huán)境。南極的黑洞、河流的污染以及電視上頻頻報道的洪澇災害和某種生物的瀕臨絕種等等這一切都是我們破壞和諧自然所付出的沉重代價。
近年來，全球氣候變暖，最高氣溫到達了40攝氏度左右。由于水資源的日漸匱乏，這不僅僅對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了極大的危害，并且還威脅著人們的生活用水。而這些環(huán)境的變化，讓我們原本和諧的自然環(huán)境，早已變得千瘡百孔。
迄今為止，人類仍然沒能停止對地球環(huán)境無情的破壞。任意的捕殺各種動物，肆意的破壞森林資源，讓我們這一代人有時候只能借助于文獻資料去認識某種已經(jīng)絕跡了的生物。
此刻甚至連我們的母親河“黃河”也無可避免的遭受到人類的嚴重破壞。而黃河經(jīng)常爆發(fā)的洪水，讓農(nóng)民伯伯的房屋和田地都被沖跨。是誰做的呢？是人類，一切都是因為他們亂砍亂伐的行為造成的惡果。如果大家一開始都懂得尊重環(huán)境、愛護環(huán)境，那么就不會有今日這樣的生存局面。
今日人們所謂的珍惜動物，大多都是受到了人類的殘殺和自然環(huán)境的破壞，日益稀少后才被人類重視起來的。吃野生動物的現(xiàn)象在這個社會上越來越普遍。你可曾想過？有一天，你以前嘴里所吃小動物的就是今后被人們認為的國寶！你可曾想過？如果我們在吃一種弱小的野生動物的同時，再去拯救另外一種將要絕跡的野生動物，那樣就能夠做到真正的生態(tài)平衡嗎？
自然的作文14
是什么孕育了人類？是什么給予了人類資源？是什么讓人類得以生存？答案是統(tǒng)一的：大自然。
大自然是生命的搖籃，她孕育出了數(shù)以萬計的生物，我們人類也許是最杰出的那一個因為我們創(chuàng)造了文明。
人類歷史至今為止不過一萬年，卻達到了平均每天60多種動物滅絕的速度！渡渡鳥，旅行鴿有多少可愛的動物被人類溺死在歷史的長河中？工業(yè)革命以來，人類的工業(yè)水準蒸蒸日上，可代價是什么？是冰川的消融，氣溫的上升，以及南極洲上空臭氧層的那個大洞！
亞馬遜森林就是一個鮮活的例子，作為世界上最大的原始森林，它不僅為人類提供了大量的氧氣，還直接影響到了地球的氣候。然而亞馬遜森林在20xx年的一場大火中，竟然足足燃燒了21天之久。它的面積比起上個世紀初已減少了1/6，不僅如此，這片熱帶雨林在燃燒時還產(chǎn)生了大量的二氧化碳，這種化學物質會加劇地球的溫室效應。所以保護環(huán)境保護地球已經(jīng)是刻不容緩的一件事了。
如果每個人都能做到節(jié)約資源，節(jié)約用電，節(jié)約用水，節(jié)約用紙。比如說隨手關電，隨手關水，廢紙循環(huán)，做到綠色出行。坐公交，騎自行車走路都是不錯的選擇，既環(huán)保又健康。每個人匯聚出一點光，那么全人類匯聚在一起便是一片星光燦爛的未來。
自然的作文15
“一花一世界，一葉一菩提�！睂ψ匀坏南蛲恢绷魈试谖覀兊难}之中，習慣了車水馬龍的喧囂后，有多久沒有坐一葉輕舟蕩碧波，踏滿蹊花徑獨徘徊，林幽谷靜，心境澄明？
自然是本心之源，忘我于自然，可以洗滌心靈；尋道于自然，可以明晰哲理。藝術源于于自然，聆聽自然的聲音，此間自有深意。
心靈
聆聽自然之音，洗滌喧囂雜塵，擁抱自然，可以收獲一份淡泊，感受一份幸福。以寧靜之眼觀天地，花開花落皆有聲。當我踏上西藏的土地，那湛藍的天空，那潔白的云朵，以及那瞬間空靈的心境，被自然之音召喚著，讓生命在繁雜中貼近本源，讓靈魂在瑣碎間得以安靜，那在塵世中已不知歸路的心靈，于浩浩天地間找到一片神圣之地，返璞歸真。那一刻的自己才是最真實的。面朝大海，寄心靈于自然，才能春暖花開，感受此間真意。
哲理
聆聽自然之音，感悟世間哲理。大自然很美好，同時也很殘酷：物競天擇，優(yōu)勝劣汰，弱肉強食……是大自然教會了我們叢林法則。大到國土之爭，小到人際競爭，讓我們在適應中發(fā)展，在發(fā)展中強大�！安唤�(jīng)歷風雨怎能見彩虹？”“梅花香自苦寒來。”這就是大自然之書跋。大自然中，萬事萬物的生存都有所憑借，正如鵬鯤“轉扶搖而上者九萬里，去以六月息者也�！蔽覀円矐栌欣麠l件，才能“好風憑借力，送我上青云�！彼鞯搅吮M頭，已經(jīng)無路可走，便從懸崖飛瀉而下形成瀑布，這也正是大自然所告訴我們的：當人陷入絕境，會激發(fā)潛能，最終克服困難，獲得重生。水到絕境是飛瀑，尋覓自然之哲理，它會告訴你：人到絕境是重生。
詩意
聆聽自然之音，山水皆有詩韻，鳥獸都是圖畫。藝術源于自然，因為泰山層巒疊嶂、凌空高聳的巍峨之勢，才有了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴詩句；因為瑯琊山林壑尤美、水聲潺潺的風光，才有了“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的傳世佳句；逆風拔節(jié)，傲雪欺霜，哪怕只是貧瘠的山巖，青竹也能頑強生長，所以才有了“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的《竹石圖》。
風輕有痕，水靜有聲。聆聽自然之音，便可知道：世間自有深意。
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