《烏塔》讀后感(15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的《烏塔》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《烏塔》讀后感1
讀完了《烏塔》這篇課文后，我不禁地對這位十四歲的德國姑娘感到深深的敬佩之情。
這篇課文主要講了作者在羅馬認(rèn)識了烏塔，她獨自一人游歐洲，為了這次旅游她整整準(zhǔn)備三年，贊揚了烏塔獨立、自主、不依賴父母的美好品質(zhì)。
看完了這篇課文，我覺得很慚愧。自己不就是一個衣來伸手，飯來張口的嬌嬌女嗎？我和烏塔的年齡相差不大，可烏塔是個獨立自主的孩子，小小年紀(jì)，應(yīng)經(jīng)能不依靠父母，獨自一人出遠(yuǎn)門了。而我呢？遇到一點困難就依賴父母的幫助。我就像一棵小樹，爸爸媽媽是甘甜的雨水，一旦停止?jié)菜�，我就會枯萎，因為我是一直依靠雨水生長，不懂得深入地下尋找水源。舉個例子說吧，有一次，爸爸媽媽都外出了，只剩下我一個人在家。我靜靜地躺在床上，心里總忐忑不安，總覺得缺少一種安全感。
我也很羨慕烏塔，因為她的父母批準(zhǔn)她獨自一人由歐洲。相反，我的父母卻是一百個不放心。我想，這可能是我不能獨立自主的其中一個原因吧！
困難就像彈簧，你強他就弱。我要克服依賴父母的這個困難，做一個獨立自主的好孩子！
《烏塔》讀后感2
今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》，文中的小女孩是一個獨立自主、熱情大方的人，她旅行了很多的地方，但是我也想像她一樣去旅行。
因為自己可以學(xué)會有自主的本領(lǐng)，和會學(xué)習(xí)獨立，還能學(xué)到很多的知識，我們旅游的地方越多，學(xué)到的知識對越多，而且，還能學(xué)到不是書上的知識�？墒撬粌H有好處，還有壞處�？墒怯辛穗y處去找誰解決呢？萬一自己在某條大街上迷路了，找不到了家，可怎么辦呢？萬一自己出事了，爸爸媽媽不知道，可怎么辦呢？萬一被壞人拐賣了，怎么辦呢？爸爸媽媽是會擔(dān)心的。可是烏塔她在家里就已經(jīng)在家里做好了準(zhǔn)備，這樣無論是走失了，還是被拐賣了，都能立刻找到公安局，去報警。而且我們的錢都是找爸爸媽媽要的，而烏塔卻是自己掙得，她不像我們一樣去向爸爸媽媽要。
烏塔真是一個熱愛大方，獨立自主的人，不像爸爸媽媽要錢，而是自己掙得。
《烏塔》讀后感3
讀了《烏塔》這個課題，你可能會想到這是一座黑的塔或是上面停了很多烏鴉的塔。但是，課文說的不是一種塔，而是一個名叫烏塔的14歲的德國小女孩獨自一人游歐洲的故事。這真是件讓人不可思議的事情。
烏塔安排周到，自掙旅費，寫出了烏塔自立，自理能力很強。而中國的孩子的家長就是太寵愛自已的孩子，擔(dān)心他們一個人出去不放心，怕受到傷害。
老師給我們講了一個故事，30個日本小孩和30個優(yōu)秀的中國小孩一起去外面野營10天，第一天都堅持下來了，第二天，回來了20個中國小孩，第三天，剩下的中國小孩都回來了。而日本小孩全都堅持下來，而且還有一個發(fā)高燒，也堅持下來。我真佩服這些日本小孩。
曾經(jīng)有一位偉人說：“少年強則國強，少年弱則國弱”。所以我們要自強不息!
《烏塔》讀后感4
中國的教育和外國的教育真是差了十萬八千里呀！對比一下，你一定會嚇一跳的！
中國的孩子九至二十四個月的時候，開始識字，而外國孩子卻已經(jīng)學(xué)會了自己扔尿布了……由此可見，中國人從小就被培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的機器，外國人培養(yǎng)的是動手能力，當(dāng)然也不會落下學(xué)習(xí)。
家長過分愛孩子，愛變成了溺愛，把孩子當(dāng)做一塊寶，捧在手心里怕摔碎了，放在嘴里怕含化了。把我們當(dāng)做小狗一樣牽著，當(dāng)做風(fēng)箏似的拉著……請各位家長想一想，孩子有過一次獨自出過遠(yuǎn)門的鍛煉嗎？各位一定都在想，孩子一個人去任何一個地方都是無稽之談。孩子什么都不會，去了外面就會受傷之類的吧。那你們有沒有想過讓孩子變成一個死讀書的機器是一件更可怕的事情呢？想想吧，如果孩子們失去了生活的能力，那他們該怎么辦呢？
家長們，讓我們學(xué)會自力更生，讓我們像烏塔，想雄鷹一樣展翅飛翔吧！
《烏塔》讀后感5
今天，我讀了《烏塔》這篇文章，我深有感觸，受益匪淺。
烏塔是一個14歲的德國小女孩，她勇敢、細(xì)心。她自己一個人獨自游歷各國。自己先在家早早地把日程和游歷路線安排好，而且旅費也是自己工作掙來的。她為了每一次的旅行能看到不同的風(fēng)景和習(xí)俗，她每天都看書了解各國，所以，她閱歷也很高，知識也特別的豐富多彩。
烏塔她獨立自主，有主見。而我們呢？我們中國孩子哪一個不是家長的心頭肉？哪一個又不是在家被當(dāng)作小皇帝、小公主似的伺候著？哪一個不是在家長的手掌心里捧著，誰都不能怠慢似的？烏塔獨立，我們呢？一刻沒有媽媽，就很傷心；一刻沒有媽媽的悉心照顧就無法生活。烏塔有主見，而我們呢？自己總是拿不定主意，只能靠媽媽。中國家長覺得愛就是什么都替孩子著想，什么都幫他想好，讓孩子沒有顧慮。而外國家長選擇讓孩子在磨難中成長。我們中國孩子就是太缺少獨立了。別人能做到獨立，為什么我們不能呢？不是我們不能，而是我們不敢去嘗試，所以，我們要像烏塔一樣獨立自主。
我從烏塔身上學(xué)到了獨立自主的好品質(zhì)，我以后要自己的事情自己做，讓媽媽少操心。而且，我還要幫媽媽做事，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。希望其他小朋友也和我一樣學(xué)會獨立吧！
《烏塔》讀后感6
烏塔是一位14歲小女孩的名字，這個故事講述了這個女孩獨自一人在各國旅游。
當(dāng)我讀到文中的“這次趁暑假游歷了歐洲，已經(jīng)去了法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘�！睍r，我大吃一驚，一個才只有14歲的孩子居然獨自一人去了那么多地方。我想起了自己，什么事都要父母幫忙做，就連去書店買書都要纏著父母，猶如一朵生活在溫室中的花，依賴性很強，遇見困難從不會想辦法解決。
這篇文中提到“光從電視和書本中認(rèn)識世界總不完美�！蔽艺J(rèn)為這句話很有道理，俗話說：“耳聽為虛，眼見為實�！敝挥形覀冇H自做了才會認(rèn)識事物的真正一面。
我想對中國孩子們說：“不要做母雞翅膀下的小雞，要做雄鷹搏擊長空！”也想告訴中國的父母們：“請不要過于溺愛孩子，為了孩子的未來，放手吧！”
《烏塔》讀后感7
我津津有味地讀著一篇文章----《烏塔》，烏塔讓人不可思議，驚訝不已。烏塔獨自一人游歐洲，我深有感觸，受益匪淺。
烏塔既勇敢又獨立，她用三年時間設(shè)計好了旅行路線和行程，而且不花家人一分錢，都是自己打工攢來的。烏塔為了不讓家人擔(dān)心，每到一個地方，給家人寄一張明信片。
我們同住在一塊大陸上生活，卻有著截然不同的生活。我們都是衣來伸手，飯來張口。一次我出去玩，身上穿著厚厚的外套，爸爸又開始羅嗦起來“別著涼”，又給我什么手機……而烏塔是個自強獨立的孩子。
“盆里長不出萬年青”一個人只有自食其力，有獨立的思想和能力，處變不驚，才能成大器。爺爺是農(nóng)村長大的，事事靠自己，所以有出息，和烏塔一樣，都會獨立。“窮人的孩子早當(dāng)家”。
話說的好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦中來”我決定向烏塔學(xué)習(xí)，做一個自立，自強的學(xué)生。
《烏塔》讀后感8
今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，文中主要寫了一個德國小女孩烏塔獨自一人游歐洲的故事，反映了國外兒童獨立生活的能力和自立意識，同時也反映了她對生活的熱愛。
反復(fù)讀了這篇課文，使我深受感動。我和烏塔的年齡差不了多少，但烏塔卻能一人游遍歐洲，而我連一次遠(yuǎn)門還沒有單獨出去過，甚至上下學(xué)還要大人接送，這是多么大的差距呀！平時我什么事情都要依靠父母的幫助，自己卻不能想辦法去完成，真是衣來伸手，飯來張口，自己仿佛是一棵小樹，全靠著父母的澆灌，否則就會枯萎。
與烏塔相比，我真感到羞愧，她不但自理能力強，生活經(jīng)驗豐富，而且熱情，有責(zé)任。而我呢，不但生活沒有經(jīng)驗，還不愛看書，更不注意鍛煉自己，平時對人不熱情，不講究禮貌和說話方式，更沒有責(zé)任感，凡是不關(guān)自己的事一點也不關(guān)心，甚至關(guān)于自己的事情，也想全部推給父母，從不體貼父母的辛勞，為他們著想的太少了。通過和烏塔對比，確實讓我看到了自己的缺點，在今后的生活中，我必須奮起直追，努力改正自己的缺點，像烏塔那樣，要有責(zé)任，要勇于吃苦，從小堅強自立，做一個全面發(fā)展的人。
《烏塔》讀后感9
上個星期，我們老師教了一篇叫《烏塔》的課文，里面的主要內(nèi)容是說一個有主見而不盲干，膽大心細(xì)，會待人接物，還懂得自我保護(hù)叫烏塔的德國小姑娘獨自一人游歐洲的故事。讀完后令我深有感觸、受益匪淺。
我們生活在同一片天空下，為什么別的國家的父母可讓他的兒女獨自游歐洲，但為什么在中國又沒有父母敢這樣做呢？這就是教育上的不同了，德國的小朋友一生下來他們的父母就開始鍛煉他們的自理和自我保護(hù)意識，所以人家的父母敢這樣做呀；在中國，孩子一生下來就像享清福似的。衣來伸手，飯來張口。一點自理能力也沒有，要是哪一天父母不在了，那要怎么生活呀，這也是中國在教育上要改變的。
我再想想自己，平時生活有什么困難就只會叫：“媽媽、爸爸……！”就是因為我什么事情都依賴父母，所以我的自理能力喪失了。還有我的父母經(jīng)常把我當(dāng)成嬌貴的露珠，捧在手里，怕掉了；含在嘴里，怕化了；連平時過馬路都要千叮嚀，萬囑咐。為什么我們不能像烏塔那樣獨立生活呢？這樣把我們那張原本可以展翅高飛的翅膀給折斷了。
爸爸媽媽請不要在把我們關(guān)在籠子里了，給我們一片“展翅高飛”的天空吧！
《烏塔》讀后感10
烏塔，她是那么勇敢啊！一個人獨闖意大利。想想我們，也許我們里面沒有一個人敢去。親人太嬌慣我們了，主要的是我們沒有常識，碰到困難也不知道求救。烏塔每到一個地方都會查警察局的號碼，那里想必碰到的困難很多，可烏塔卻平安無事。
我想烏塔這樣做是對的，因為這樣會鍛煉自己的生活能力，也可以了解一些國家的知識，并且可以鍛煉自己的膽量。她在預(yù)備去意大利的旅費時，從不向大人要，是她自己周末去分廣告單，暑假去幫人看小孩，這種做法也是對的。俗話說：“耳聽為虛，眼見為實。”烏塔就是這樣做的，因為她明確的.對作者說：“從電視上看到意大利許多次，但到這里她的漂亮才深深感動了我。”
我雖然不如我雖然現(xiàn)在還不如烏塔那么勇敢，但是我會從小事做起！我和烏塔相比，如她，但是我比以前好了許多，如：我爸媽不在身邊，但我學(xué)會了自覺自理生活、我奶奶家里有事，我鍛煉自己走路；但與烏塔相比，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后我要努力改變?nèi)秉c，培養(yǎng)自己獨立自主的生活能力。多看一些書籍，增加知識，向烏塔學(xué)習(xí)，做個勇敢的人。
烏塔，這個名字深深感動了我。每個人要是都有這樣的膽量，他們一定會實現(xiàn)自己的夢想！
《烏塔》讀后感11
如果有一天，家的依靠被風(fēng)雨吞噬，你是否不自暴自棄？如果有一天，父母悄無聲息地走了，你該怎么辦？如果有一天，你真的長大了，生活，你會怎么去過？有這樣一個女孩子，年僅十四歲，就趁暑假游歷了大半個歐洲。
也許你會問：什么？仙人吧？是誰那么獨立？如果你問了，我將會大聲地告訴你：她是烏塔！
既然她已經(jīng)游歷了大半個歐洲，那么她怎么生活？我告訴你：烏塔說，她在家里就制訂好了旅游路線和日程，還閱讀了有關(guān)這些國家的書籍。為了能夠有足夠多的旅費，她在假期里去超市、廣場分發(fā)廣告單，有時間還去陪別人家里的小孩玩。這個過程整整用了三年時間。
我在家里就是個小公主，豐衣足食，無憂無慮。有時還亂發(fā)脾氣，也想獨立，可是家長就是不讓，一萬個不放心。
《烏塔》讀后感12
看了烏塔這篇課文，我想起了我自己。我今年九歲了，只比烏塔小五歲，可是我連山東省都沒出過。我就像籠子里的小鳥兒一樣，無論怎么都飛不出籠子。烏塔在家早就設(shè)計好了路線，可見她做事很精細(xì)。烏塔比我們強多了，我們在家一個個都是小皇帝、小皇后，平時衣來伸手，飯來張口，遇到一點兒細(xì)活就讓媽媽干。烏塔還自己用三年時間掙旅費，而我們連想都沒有一個想的，想要的東西就讓爸爸媽媽來買。
烏塔獨自一個人去歐洲，在我們看來是不可能的。因為一個大人獨自一人就已經(jīng)很困難了。平時，我們都不敢出門，都在家里，一點鍛煉的機會都沒有。
記得《快樂星球》上有一集就是這樣，樂樂班里來了一個新同學(xué)，他是一個神童，算術(shù)比計算器還要快，可是他什么也不會，洗手都要媽媽洗，擠牙膏都要媽媽擠。因此我倡議：一、自己的事情自己做。二、不要像小皇帝、小皇后一樣，要像烏塔一樣敢于嘗試。另外烏塔這篇課文還告訴我們一個道理：從電視、書本認(rèn)識世界總不完美，只有真正來到這個地方你才能體會到。
《烏塔》讀后感13
昨天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這一閱讀課文，我深有體會。這篇課文主要記敘了一個14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歐洲國家。使我十分佩服她。
一個年僅14歲的小姑娘，游歷歐洲，她已經(jīng)去過了法國、瑞士、奧地利、威尼斯等8個國家。自己掙了旅游一半的經(jīng)費，每到一個國家，又是寄明信片，又是查警察局號碼。在中國，這樣獨立自主，膽大心細(xì)，理解父母的同齡孩子恐怕沒有幾個吧!
看看我們，在家是小皇帝，小公主，整天飯來張口，衣來伸手，一人可以獨自遠(yuǎn)行嗎?就拿“五一”我隨《山西科技報。教育周刊》小記者團(tuán)去西安采訪來說吧，為了趕時間，在回家的途中大家在服務(wù)區(qū)吃了頓方便面，很簡單的事情我卻吃了一頓像干吃面一樣的泡面，我都不知道那面是怎么泡，一掀碗面的蓋子就扔垃圾箱了。起碼現(xiàn)在我學(xué)會了泡方便面。我認(rèn)為把我們?nèi)υ跁局腥フJ(rèn)識世界總是不完美的，因為參與感知的感覺器官只有眼和耳，光靠書本的感知卻不如親身體驗更全面、具體、完美一些�？梢徽f把孩子放出去鍛煉一下吧，家長們又不放心。顯然，“不放心”的理由是不充分，不合理的。要知道，只有參加實踐，親身經(jīng)歷，我們才能學(xué)到更多的本領(lǐng)與知識!
《烏塔》讀后感14
我剛看到題目時想象不出來《烏塔》寫得是什么。通過學(xué)習(xí)課文，知道了烏塔是一個14歲的德國小女孩，住在漢堡。她在這個暑假游歷了歐洲。她用了三年時間準(zhǔn)備這次旅游。她又和我進(jìn)行了一些對話，如：中國的孩子是不是自己出門；為什么不讓孩子單獨出門……把“我”難住了，讓“我”對她刮目相看。
我非常羨慕烏塔的自立和自強的精神，從三點看出：一是每個周末都去打工，不向爸爸媽媽要錢。如果在中國，小朋友們一定會向父母索要金錢，不會用勞動來掙錢。二是因為她自己準(zhǔn)備這次旅行，自己收拾背包。如果在中國，不要提中學(xué)生，就算是大學(xué)生，出門的行囊也是父母幫忙整理的，但烏塔卻做得很好。有些學(xué)生出國留學(xué)竟然要帶著媽媽，因為他們沒有獨立生活的能力。那么請問他們出國還要學(xué)些什么呢？三是烏塔會獨立思考。在中國，小學(xué)生們只聽家長的，家長說一他絕不說二。中國的小朋友天天被書山題海包圍著，不能再自由的天空飛翔。如果中國的下一代不能自立、自強、將來的中國會是什么樣？這后果不堪設(shè)想。
有句古語叫：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。中國的下一代都是雛鷹。如果不把我們放出鳥籠，我們就不能在自由的天空中飛向遠(yuǎn)方！
《烏塔》讀后感15
你旅行過嗎？我想你肯定是和家長一起去旅行吧，那你有沒有獨自去旅行呢？我像大概我們這個年齡自己出遠(yuǎn)門，家長肯定不放心！今天我們就學(xué)習(xí)了一個14歲德國小姑娘一人游歐洲的故事。
從這篇課文中，我學(xué)到了很多東西，比如：我們要學(xué)習(xí)烏塔的自立能力。愛孩子，不是束縛著孩子，而是給孩子機會進(jìn)行鍛煉，培養(yǎng)孩子的生活自理能力和自主能力。但是許多家長對孩子愛是溺愛，把孩子的生活安排的井井有條，根本不用孩子去做任何家務(wù)，孩子在生活中也是衣來伸手飯來張口，這樣，孩子很容易就養(yǎng)成了依賴父母的習(xí)慣。
我像對全中國的父母說：我們小孩子雖然是家里的寶貝，可是也不能整天讓我們悶在家里，應(yīng)該給我們自由，讓我們擁有一片屬于自己的天空，好嗎？日子一天天過去，我們也一天天長大。在成長的過程中，我們有過獲得成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱，有過失敗后的傷心，有過，讓我們在成長的過程中，體驗快樂，感受挫折，思考成長過程中出現(xiàn)的問題，在每一次解決問題中慢慢成長，留下成長的足跡！
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