我眼中的諸葛亮作文（精選41篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我眼中的諸葛亮作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我眼中的諸葛亮作文 篇1
讀了羅貫中的《三國演義》這本書，在書中眾多的英雄人物中，我最喜歡諸葛亮。因?yàn)樗阒嵌嘀\、忠心耿耿，幫助劉備打了許多勝仗，為建立蜀國立下了汗馬功勞。
最能體現(xiàn)諸葛亮足智多謀的是他“火燒博望坡”的事了。這可是他出山后指揮的第一仗。如果這仗贏了，諸葛亮就會得到大家的信任，建立起他在軍隊(duì)中的威信。諸葛亮經(jīng)過仔細(xì)地籌劃和計(jì)算，指揮手下的大將把夏侯惇帶領(lǐng)的曹軍殺得尸橫遍野，血流成河。因而大家對諸葛亮佩服得五體投地。
最能體現(xiàn)諸葛亮口才的是他“舌戰(zhàn)群儒”了。諸葛亮只身一人憑一張嘴說服了東吳的二十多個(gè)謀士，從而使劉孫兩家合力共擊曹操。真是好口才�。�
我覺得諸葛亮勤學(xué)苦練，既善于觀察，又善于思考。他曾在深山老林里讀二十多年的書，需要多大恒心啊，多大的抱負(fù)啊。想想我現(xiàn)在學(xué)習(xí)苦一點(diǎn)累一點(diǎn)就想偷懶，我很內(nèi)疚。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)刻苦讀書的人，有為的人。
我眼中的諸葛亮作文 篇2
我眼中的諸葛亮不僅善良聰明，也是一個(gè)有恩必報(bào)的人，重情重義的人。
他原本只是個(gè)隱士，他念著“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，躬耕于南陽，一心只想過著“儉以養(yǎng)德，靜以修身”的生活。
三顧茅廬，劉備三次拜訪諸葛亮，而諸葛亮為了完成劉備的夢想處處為劉禪著想，幫助劉禪完成先帝的大業(yè)。
萌葭關(guān)下，為了劉備的大業(yè)，他決定前去說服馬超投降，雖然最后他沒去成，但我還是被他的勇氣感動到了。
草船借箭時(shí)，他不費(fèi)吹灰之力就借到了箭。
“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？”諸葛亮是《三國演義》中的英雄，也是我最喜歡的人之一。英雄，有勇有謀，聰明，善良，勇敢，忠貞不二，淡泊明志……
這就是我眼中的諸葛亮。
我眼中的諸葛亮作文 篇3
我一直以為諸葛亮太過于忠誠，劉備臨終前明明對他說過，若是后主太過于軟弱，他便可以自立為王�？伤麉s一直竭盡自己的全力，奉獻(xiàn)自己的一生只是為了那個(gè)并不英明的后主以及那個(gè)實(shí)力并不實(shí)出的蜀國。
憑借著諸葛亮的才智，不管他到哪個(gè)國家必定是被奉為座上之賓�？伤麉s一直為著蜀國燃燒著自己，甚至自降三級也在所不惜。這在我看來，簡直是無法理解的行為。他的伯樂已經(jīng)不在了，可他為了先帝的愿望，為了創(chuàng)造更好的后代，一直一直地在操勞，甚至到他去世了也在為蜀國著想。
直到我聽到了“知遇之思”這個(gè)詞。仿若豁然開朗，諸葛亮是個(gè)文臣，自然是極其重情重義之人。為了那個(gè)對他有思的人，縱然是付出他的一生，相信他的心里也無愧無悔。
知遇之恩四字猶如千鈞之重，沉甸甸地壓在人的心頭上。我眼中的諸葛亮極重情義，知恩圖報(bào)。
我敬佩他！
我眼中的諸葛亮作文 篇4
自從我讀過《三國演義》以后，我對蜀國丞相諸葛亮的智慧與忠誠總是津津樂道，贊不絕口。
的的確確，諸葛亮的智慧并非常人所比得上的。諸葛亮從小就喜歡讀書，并且很好學(xué)。他定居隆中后，邊耕種，邊求學(xué)，學(xué)問有了很大的進(jìn)步。諸葛亮雖然過著隱居的生活，但并不是一個(gè)逃避現(xiàn)實(shí)的人，他在政治上很有一番抱負(fù)。諸葛亮長大以后出茅廬輔佐劉備，火燒新野，鏖戰(zhàn)赤壁，三氣周瑜，智取西川，后又輔佐劉禪，七擒孟獲，六出祁山，真是居功至偉！特別是劉備死后，劉禪昏庸暗弱，蜀國的一切重?fù)?dān)幾乎都落到諸葛亮一人肩上。為報(bào)先帝恩德，諸葛亮更是起早睡晚，是無巨細(xì)都要一一問過。這更能體現(xiàn)出諸葛亮的忠誠。諸葛亮親理細(xì)事，汗流終日，以致累壞了自己，積勞成疾，過早逝去。
諸葛亮是三國時(shí)期杰出的政治家和軍事家。我要在生活上做一個(gè)諸葛亮，更要在學(xué)習(xí)上做一個(gè)諸葛亮！
我眼中的諸葛亮作文 篇5
諸葛亮姓諸葛，名亮字孔明。人稱臥龍，足智多謀。
我很欣賞諸葛亮。從他身上，我懂得了什么是鞠躬盡瘁，死而后已。他終身為蜀國，死后，都不忘有人能輔佐軟弱的劉禪，于是他收了姜維，交給了他八卦陣，以及兵法的書。臨死前，他都不忘蜀國的大業(yè)。
諸葛亮還很會用兵，他擒孟獲，七擒七放。這是為何呢，是因?yàn)樗胧辗汐@，硬來，孟獲會不衷心，一定會謀反。相反他知道讓孟獲服了他，心甘情愿的來投降。
赤壁之戰(zhàn)那年，他預(yù)測了風(fēng)向，還成功借箭，沒損失一兵一卒。而且后來把曹操殺得大敗，而他特意讓關(guān)羽把守最后一個(gè)關(guān)口是因?yàn)樗狸P(guān)羽心軟，一定會念舊情放走曹操，派別人，殺了曹操，東吳就下一個(gè)殺屬。出師北伐時(shí)，制作了木牛流馬使得司馬懿中計(jì)。真是料事如神。而且木牛流馬只用拍三下木質(zhì)的牛就可行走，把舌頭寧反，則怎么也走不了。真是奇才呀。
我很佩服諸葛亮。
我眼中的諸葛亮作文 篇6
在《三國演義》中，我最喜歡的人物就是諸葛亮，在我眼中，他是個(gè)很傳神的人物，他聰明絕頂，雖不會武功，但有個(gè)異常智慧的腦袋。他上知天文，下知地理，料事如神，而且他非常顧全大局，知道什么時(shí)候該進(jìn)，什么時(shí)候該退。諸葛亮十分會用計(jì)，在《草船借箭》一事中，周瑜嫉妒諸葛亮的智慧與才能，下達(dá)了一個(gè)根本不可能完成的任務(wù)，命令他十天造完十萬只箭，但這根本就不可能完成。諸葛亮明知周瑜是陷害他的，但他沒有揭穿，以為怕傷了和氣，又會引起一張大戰(zhàn)。于是他說三天即可完成，并當(dāng)場就立下了軍令狀，因?yàn)樗愠龅谌鞎痨F，于是那天他用二十條草船和許多用稻草扎成的草人，到曹營“借”來了十萬多支箭。
在我眼中，諸葛亮就是個(gè)智慧超群，有膽有識，忠于君主的人，他那顆忠心讓我敬佩不已。
我眼中的諸葛亮作文 篇7
他身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅；他很聰明，上知天文，下知知地理。他就是三國演義中大名鼎鼎的——諸葛亮。
關(guān)于他，還有許多詩，比如“一天濃霧滿長江，遠(yuǎn)近難分水渺茫。驟雨飛蝗來戰(zhàn)艦，孔明今日伏周郎”。他有治國治軍的才能，濟(jì)世愛民、謙虛謹(jǐn)慎的品格，他一直都是老百姓中的英雄。
周瑜也很聰明，但是他不是最聰明的，諸葛亮才是。因此周瑜一直想除掉諸葛亮，這樣他就是最聰明的了，周瑜想盡了許多辦法，可都沒成功，像他這樣壞的心靈是不會成功的，往往好的心靈都會戰(zhàn)勝壞心靈，所以他在白費(fèi)力氣。
我們應(yīng)該向諸葛亮學(xué)習(xí)。
我眼中的諸葛亮作文 篇8
我眼中的諸葛亮是一個(gè)足智多謀、神機(jī)妙算、鞠躬盡瘁的一位杰出的政治家、軍事家、戰(zhàn)略家。
他向魯肅借船二十條，并推算出三天之后必有大霧。第三天的四更他和魯肅一起到曹營去借箭。因?yàn)榻响F大曹軍不敢出來應(yīng)戰(zhàn)，只能在岸上放箭來嚇退他們。結(jié)果，十萬支箭全部射在了船上的草把子上。這就是著名的“草船借箭”的故事。諸葛亮的神機(jī)妙算、善于觀察在這個(gè)故事中得以充分的體現(xiàn)。
他的足智多謀體現(xiàn)在“空城計(jì)”這個(gè)故事中。面對司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。諸葛亮想出了一個(gè)“空城計(jì)”。他大開城門，自己坐在空無一人的城墻上悠閑地彈琴。使得司馬懿不敢冒然進(jìn)攻。一個(gè)人擊退了十五萬的大軍。
他一生為輔佐皇帝鞠躬盡瘁，死而后已，最終累死在戰(zhàn)場上。同時(shí)，他還是一個(gè)發(fā)明家，他發(fā)明了孔明燈、諸葛弩、木牛流馬等等。尤其是木牛流馬的發(fā)明，為軍中糧草的運(yùn)送做出了很大的貢獻(xiàn)。
這就是我眼中的諸葛亮一個(gè)有超人膽略和杰出軍事才能的英雄。
我眼中的諸葛亮作文 篇9
我眼中的諸葛亮是個(gè)足智多謀、非常自信的人。
最難忘的是草船借箭時(shí)他的表現(xiàn)。當(dāng)周瑜百般刁難地給諸葛亮出難題時(shí)，諸葛亮信心滿滿地答應(yīng)了，這一切的一切仿佛都在他的計(jì)劃之中。他做好了一切準(zhǔn)備，一點(diǎn)也不慌張，料到了什么時(shí)候有霧，又利用曹操多疑的性格，不費(fèi)吹灰之力就向敵人借到十萬多支箭。令周瑜和魯肅都驚訝不己呀！
還有諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，一個(gè)人能戰(zhàn)過七個(gè)人，而且還都是精英，著實(shí)令人佩服。其實(shí)最軟的武器是唇槍舌箭，諸葛亮用他的自信征服了諸位精英。他總是先等別人說完，然后再針對別人的缺點(diǎn)進(jìn)行攻擊。讓別人無話可說。同時(shí)他還聯(lián)合主戰(zhàn)派的周瑜，對他實(shí)施激將法，整個(gè)計(jì)劃天衣無縫。
諸葛亮的聰明是無人能敵的，他的隆中對更是令人仰慕，他不僅足智多謀，神機(jī)妙算，并且非常自信。我們應(yīng)該效仿他，讓他的智慧和種種英雄事例在我們的心中生根、發(fā)芽……
我眼中的諸葛亮作文 篇10
在我讀過的書中，有許多人物都讓人難以忘記，其中讓我印象最深的就是三國鼎立時(shí)期的一位奇人——諸葛亮！從謀略到忠心，無不是我欣賞之處。草船借箭一回，就讓我回憶無窮。話說周瑜給諸葛亮三天期限，讓他制作完成十萬支箭。諸葛亮第一天什么也沒做；第二天，讓士卒備齊幾百只船和幾百捆柴草；第三天，到了收箭的期限，諸葛亮帶著士卒來到了離曹營幾十米處，讓士卒擂鼓吶喊，只見曹軍亂箭齊發(fā)，柴草上瞬間扎滿了箭。諸葛亮讓士卒大喊，“謝謝曹丞相！”曹操突然意識到，中了諸葛亮草船借箭之計(jì)，追悔莫及啊。這不難看出，諸葛亮的聰明蓋世，神機(jī)妙算。諸葛亮忠心耿耿的精神更讓我敬佩。劉備臨終錢叮囑諸葛亮，如果他的兒子可以做主統(tǒng)治蜀國，希望諸葛亮能竭盡所能輔佐他；反之，諸葛亮可以自立為王。諸葛亮為報(bào)答劉備，一直盡心盡力輔佐劉禪，直至命喪五丈原。這就是我眼中的諸葛亮，一個(gè)足智多謀的孔明，一個(gè)鞠躬盡瘁，死而后已的臥龍先生。
我眼中的諸葛亮作文 篇11
讀完了《三國演義》這本書，我認(rèn)識了不少杰出的英雄豪杰，有上知天文下知地理的諸葛亮，有生性多疑、陰險(xiǎn)狡詐的曹操，有知人善用的劉備，粗中有細(xì)的張飛，忠肝義膽的關(guān)羽，智勇雙全的趙云……
其中，我最崇拜的人就是諸葛亮，諸葛亮有膽有識、料事如神、精通兵法、知人善用、上知天文下知地理，并且很信任別人（這也是別人信任他的原因）。
周瑜很是嫉妒諸葛亮的智慧，多次想要害諸葛亮，但誰知諸葛亮早有防備，最后周瑜卻自己害了自己（由于周瑜太瞧不起人，最后氣死了）。
在《空城計(jì)》中，孔明遇到了困難，但是他并沒有慌，而是努力的想辦法，諸葛亮知道曹軍生性多疑，于是便冒著假裝鎮(zhèn)定的彈琴，曹軍一見，覺得城中必定有埋伏，于是便走了，其實(shí)曹軍的生性多疑已經(jīng)讓她們不止一次的吃敗仗了。
我覺得我應(yīng)該向諸葛亮學(xué)習(xí)他的智慧。
我眼中的諸葛亮作文 篇12
諸葛亮是歷史上赫赫有名的人物，他才智過人，天文地理樣樣精通。但是金無足赤、人無完人，諸葛亮也曾經(jīng)做過錯(cuò)事。但他的功勞遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了他的過錯(cuò)，因此我覺得他是一個(gè)讓人敬佩的人。
諸葛亮的一生是輝煌的一生，自從劉備三顧茅廬請他出山，他就一心一意地輔佐劉備及后主劉禪，他做了許多驚天動地的大事，他是施巧計(jì)實(shí)現(xiàn)了孫劉抗曹，巧借東風(fēng)，使孫劉聯(lián)軍在赤壁之戰(zhàn)取得勝利。他七擒孟獲，表現(xiàn)出大將風(fēng)度。他用空城計(jì)退敵。在年老體弱的時(shí)候還領(lǐng)兵伐魏。由于他日夜操勞，嘔心瀝血，最后與世長辭。鞠躬盡瘁，死而后已，是他一生最好的寫照。
我眼中的諸葛亮作文 篇13
在我很小的時(shí)候，我就讀過《三國演義》，雖然那時(shí)候還不會翻譯文言文，但還是似懂非懂地讀完了一遍。雖然小，卻已有了我自己心目中的英雄，那就是神機(jī)妙算的大人物——諸葛亮。
如今我長大了，從頭又讀了一遍《三國演義》，才發(fā)現(xiàn)諸葛亮不僅僅只有神機(jī)妙算，更多的則是為國家鞠躬盡瘁。
《三國演義》中關(guān)于諸葛亮的故事有很多。就以《草船借箭》這個(gè)故事來說吧：周瑜要求諸葛亮在三天之內(nèi)湊足十萬支箭，并立下了軍令狀。但是諸葛亮可不是“造箭”，而是“借箭”。他用草船不到三天時(shí)間就已經(jīng)湊夠了十萬支箭，贏了周瑜。
再說《三氣周瑜》這一章吧：那么聰明一世的周瑜竟然被諸葛亮給活活地氣死了，臨死之前還留下了“既生瑜，何生亮”的慨嘆，讓后人惋惜。
《三國演義》中關(guān)于諸葛亮的事太多太多，總之一句話，他永遠(yuǎn)是我心目中的英雄！
我眼中的諸葛亮作文 篇14
諸葛亮為三國的軍事家，道號“臥龍先生”。他從小勤奮好學(xué)，小時(shí)由于先生習(xí)慣于聽雞叫下課，為了多上會課，聰明的他就在雞叫時(shí)給雞吃米，雞有了吃的就不叫了，先生聽不見雞叫就不下課了。長大后的他很有才華，經(jīng)劉備“三顧茅廬”后出山，成為蜀國的軍師，他聰明機(jī)智，沉著地在沒兵迎敵的情況下演了“空城計(jì)”，嚇退了強(qiáng)大的魏兵；用機(jī)智制造了“木牛流馬”，把糧食收光；裝神把敵人嚇得撤退；“七擒孟獲”把敵人打得心服口服……讓敵人聞風(fēng)喪膽的，不是他的權(quán)勢和力量，而是智慧、知識和勇氣。
劉備去世后，諸葛亮又一如既往地輔佐劉禪，南征北戰(zhàn)，終因操勞過度，積勞成疾，病逝五丈原，享年54歲。
后來，諸葛亮成為了智慧的化身，聰明的代名詞，如果有人夸別人“小諸葛亮”，那就是說那個(gè)人特別聰明。由于諸葛亮很有軍事才能，會擺八卦陣，所以我們也會把一些特別會擺陣、會用兵的人稱作“諸葛亮再世”。
我眼中的諸葛亮作文 篇15
《三國演義》是中國四大名著之一。
《三國演義》主要講了自董卓入京時(shí)至司馬炎滅吳國一統(tǒng)天下結(jié)束。在這一時(shí)期，人才輩出。
除了曹操、劉備、孫權(quán)外，比較有名的有諸葛亮、周瑜、魯肅、司馬懿……在這眾多的豪杰中，我最喜歡神機(jī)妙算的諸葛亮。
諸葛亮還未出山在草廬中時(shí)，就能算出天下會三分。他善于謀略，能事先預(yù)知事情發(fā)展，以從容作出應(yīng)對。比如火燒博望坡、火燒新野、出師北伐、七擒七縱、設(shè)伏華容道……就連三國時(shí)最著名的戰(zhàn)役――赤壁之戰(zhàn)，也是他和周瑜一手策劃的。
他能說會道，赤壁前夕曾在孫權(quán)大帳中舌戰(zhàn)群儒，說得孫權(quán)無言以對。北伐時(shí)期，兩軍對陣，他罵得前去對罵的魏使王朗口吐鮮血，氣絕身亡。因此世人都說他的三寸肉舌可以殺人，世上可以以此項(xiàng)與他匹敵之人是少之又少。
如果有人問我：“你心中的英雄是誰？”我會說：“在國外，是梅西，在古代，非諸葛亮莫屬。”
我眼中的諸葛亮作文 篇16
諸葛亮是三國時(shí)期蜀國的丞相，字孔明，號臥龍，是著名的政治家、軍事家、發(fā)明家和思想家。
諸葛亮初出茅廬，就一鳴驚人，他是智慧的代表，是有思想、有頭腦的一位大人物，諸葛亮是被人們仰慕的，他能預(yù)料一切，他的盡職盡責(zé)更是使人們向他學(xué)習(xí)。
羅貫中筆下的諸葛亮能呼風(fēng)喚雨，有著超常的能力，能未卜先知，諸葛亮為劉備立下汗馬功勞。如“七擒孟獲”、“草船借箭”、“大擺空城計(jì)”等等。
在“錦囊妙計(jì)”一回中，諸葛亮更是令人高看他一眼：孫權(quán)接受了周瑜的“美人計(jì)”，要劉備到吳國來迎娶他的妹妹孫尚香。實(shí)際卻是想把劉備擒住威脅蜀國，劉備臨行前，諸葛亮讓趙子龍愛護(hù)主公，并給了他三個(gè)錦囊，告訴他里面有三條妙計(jì)，讓他按照錦囊中的妙計(jì)依依實(shí)行，結(jié)果趙子龍安全地把劉皇叔與孫尚香送回蜀國。
諸葛亮不但盡心盡力輔佐劉備，在主公過世后，又關(guān)心劉備之子——劉禪開創(chuàng)基業(yè)�？蛇@時(shí)的諸葛亮已年近花甲，在一次戰(zhàn)爭前便過世了。真是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。他在臨死前也不忘給后主劉禪寫了一篇《出師表》，真可嘆他“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心�！边@使后人對諸葛亮的身世感慨不已。
《三國演義》的作者羅貫中把諸葛亮刻畫得淋漓盡致，他的盡職盡責(zé)令我們感慨。我相信，諸葛亮一定會被后人所傳頌。
我眼中的諸葛亮作文 篇17
小的時(shí)候第一次看《三國演義》，對書中復(fù)雜的情節(jié)我沒記得多少，卻對一個(gè)人物記憶猶新——具有強(qiáng)烈傳奇色彩的'人物——諸葛亮。
這個(gè)上通曉天文，下熟知地理的的智者，把他智慧的結(jié)晶化作一場場精彩的智斗，和他那把常拿在手中輕搖的羽毛扇一起深深刻進(jìn)每個(gè)人的腦海中。而近來學(xué)的幾篇課文愈加深了我對他的印象。
他本是個(gè)平民，深居簡出，清高脫俗，淡泊名利，才留下了“寧靜以致遠(yuǎn)，淡泊以明志”這燴炙人口的千古名句；諸葛亮追隨劉備二十多年，一方面是感恩圖報(bào)，另一方面也是為了施展自己的政治抱負(fù)。他效忠劉備時(shí)，劉備的地位尚未鞏固。他竭忠盡智，終于使蜀漢地位漸趨安定；他有政治遠(yuǎn)見，能對復(fù)雜的形勢進(jìn)行分析并從中尋出規(guī)律，定出方針；更不用說他足智多謀，膽識過人，給后人們留下了草船借箭，火燒赤壁，七擒孟獲等精彩戰(zhàn)役。
雖然他不是一員猛將，不會跨在戰(zhàn)馬背上揮刀浴血?dú)�，但他在蜀國有著不可一世的地位，不只因�(yàn)樗牟胖牵�有他的高尚品德。封建社會推崇諸葛亮，或由于他助劉興漢是正統(tǒng)，或由于他受了知遇，一生盡忠，是忠臣的典型。人們今天肯定諸葛亮，主要是因?yàn)樗且粋�(gè)杰出的政治家、軍事家，對于他的“忠”，我們應(yīng)當(dāng)給予新的內(nèi)容。
這就是我眼中的諸葛亮——不披鎧甲的英雄。
我眼中的諸葛亮作文 篇18
中國是禮儀之邦，中國的禮儀代代相傳。一名偉人是要學(xué)會寬容的，就像諸葛亮一樣。諸葛亮的寬容的故事許多，什么《七擒孟獲》……不可勝數(shù)。但我最喜愛的還是《七擒孟獲》這個(gè)故事。
劉備死了之后，南方蠻王孟獲常帶兵侵犯蜀國邊境，于是決定率兵討伐孟獲。第一次，諸葛亮有意讓隊(duì)伍交錯(cuò)、旗幟錯(cuò)亂，孟獲便與蜀將王平打起來，不到幾個(gè)回合，王平轉(zhuǎn)身向山谷里跑，孟獲只顧追殺卻沒想到自己中計(jì)了，追了幾十里后，鼓聲大作，三名蜀將帶兵從工作動身山谷中沖出，孟獲舍命沖出重圍，向一條山谷逃跑，逃著路越來越窄，孟獲只好棄了馬，徒步前進(jìn)，又是一陳鼓響，魏延帶伏兵殺出，活捉了孟獲。孟獲不服氣，諸葛亮便把孟獲放回去。一次又一次，直到了第七次，孟獲終于被諸葛亮的寬容所感動，說：“七擒七放，這是自古以來從沒有過的事，我要是再不感謝丞相的恩惠，可就太不知羞恥了�！�
是的，假如一個(gè)人不學(xué)會寬容，那還有誰會來尊重你，俗話說：“宰相肚里能撐船�！钡腋挂舱f過：“仁愛先從自己做起。”仁者能愛人、寬人、恕人、容人。所以讓我們成為仁愛的人吧！仁愛是一片冬日的太陽，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；仁愛是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的盼望。讓我們像諸葛亮一樣做個(gè)能人吧！
我眼中的諸葛亮作文 篇19
諸葛亮一個(gè)偉大的政治家，也是一個(gè)盡人皆知的思想家。
我崇拜你的才能，觀賞你的胸懷。你曾使許多文人雅士拜倒在你的門下，他們?yōu)榱烁私饽悖幌Щㄖ亟鹗占P(guān)于你的一切：書籍、遺物等等。為了你放棄唾手可得的財(cái)務(wù)，放棄自己的思想，承襲了你的偉大思想。
你的故事在民間傳誦，你的言語也成為了學(xué)生們用來讓自己進(jìn)入正道的宣言，你的智慧與天才，可謂是天上少有，地上無雙，足以證明了你的聰慧，你的智慧。
你為了主公劉備，甘愿放棄自己有靜的田園生活，為主公劉備托付自己的事業(yè)奔跑操勞，你是多么無私�。�
自古以來你就是人們的學(xué)習(xí)榜樣，你用你的聰慧才智，制造了無人不曉的歷史奇觀。
你不僅有過人的才智，更不乏人間情意：你為哥哥諸葛瑾的妻子兒女而跪求劉備讓荊州三郡；你為自己的好友鳳雛廢統(tǒng)的死而痛哭流涕。
足見你是多么的有情有義。
俗話說：“人非圣賢，孰能無過？”你也犯過與常人一樣的錯(cuò)誤，例如捉放曹。你明明知道關(guān)羽與曹操的個(gè)人恩怨必定導(dǎo)致放操的結(jié)局，可你還是派關(guān)羽去守華容道，結(jié)果導(dǎo)致了殺關(guān)羽，此過是多么的不可理喻啊。
諸葛亮你是三國鼎立時(shí)期，天地間一顆明亮的明星。我崇拜你、觀賞你，觀賞你的才能，觀賞你的胸懷，觀賞你的聰慧與智慧，觀賞你的無私與有情有義，我愿學(xué)習(xí)你。
我眼中的諸葛亮作文 篇20
很喜愛看那些名著，所以我對那些名著里的人物都非常的熟悉，就說說諸葛老師吧，諸葛老師是一位協(xié)助劉備與曹操奮勇斗爭的重義名相，在我的眼中，諸葛老師是一個(gè)阻止了時(shí)代進(jìn)步的“糊涂”軍師。
讓我們試著想一想，假如諸葛老師不跟隨劉備關(guān)心其實(shí)現(xiàn)三國鼎立的局面，而是投奔曹操，成為曹操的軍師，他們的軍隊(duì)一定會勢如破竹，無人可擋。況且曹操已經(jīng)消滅了北方的袁紹，只剩下小小的東吳。假如諸葛老師投奔了曹操，上有諸葛老師掌管一切，下有郭嘉、徐庶等人周密籌劃，諸葛老師也可免除凡事事必躬親，一統(tǒng)天下指日可待。
可他偏偏就要去幫落魄的劉備，這一幫，諸葛老師直到心力交瘁病死也沒有與對手抗?fàn)幫�；這一幫，天下多少人去參軍，多年的大大小小的混戰(zhàn)，致使百姓受盡戰(zhàn)亂之苦，顛沛流離；這一幫，牽扯多少英雄好漢爭相殘殺，血流滿地；這一幫，硬是死死的扼制住曹操統(tǒng)一天下、造福百姓的決心；這一幫，畢竟有什么可執(zhí)著的？
假如反之，諸葛老師投奔曹操，天下必定統(tǒng)一，百姓必定安居樂業(yè)，不受戰(zhàn)亂折磨，曹操也可以實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一天下的愿望，英雄們也可結(jié)為兄弟，而諸葛老師也不必心力交瘁直至累死，又有什么不好？老百姓不管誰坐天下，只關(guān)懷過上真正屬于自己的幸福、太平的好日子！所以諸葛老師在我眼中他有人生抉擇的失誤，至于他的赤膽忠心和天下智絕是無可非議的。
同學(xué)們，你們贊同我眼中的名著人物諸葛老師的觀點(diǎn)嗎？
我眼中的諸葛亮作文 篇21
讀完《三國演義》，我對一個(gè)人的印象特別深，他“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“擺空城計(jì)”，非凡的智慧令后人贊嘆不已。他，就是諸葛亮。
諸葛亮字孔明，人稱“臥龍”。他輔佐劉備南征北戰(zhàn)，立下了赫赫功勞。他足智多謀，有著超人的膽略，真不愧是智慧的化身。
他利用大霧天氣，順理成章地從曹操那兒“借”來十萬支箭，他的足智多謀可見一斑；他巧借東風(fēng)，火燒赤壁，令曹操不戰(zhàn)而敗，落荒而逃，他真是上知天文，下知地理；他七擒孟獲，又七放孟獲，讓孟獲心服口服，最終歸順了諸葛亮；他在司馬懿率十五萬大軍蜂擁而來時(shí)，大開城門，自己則在敵樓前悠然焚香、從容彈琴，是司馬懿以為有詐，急忙退兵，諸葛亮就這樣不費(fèi)一兵一卒，打退了十五萬大軍。
可是“人非圣賢，孰能無過”，諸葛亮也有失算的時(shí)候。他讓滿肚子軍書，卻沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的馬謖去守街亭，不就等于白白丟到街亭嗎？最終，街亭還是失守了。
諸葛亮不僅是杰出的政治家、軍事家，還是偉大的發(fā)明家。他見糧草轉(zhuǎn)運(yùn)不便，便發(fā)明了“木牛流馬”，從此，運(yùn)輸糧草方便多了。這木牛流馬還能通過扭轉(zhuǎn)舌頭來“停止”或“行走”，十分奇妙。
諸葛亮雖然不像關(guān)羽、張飛、趙云一樣英勇善戰(zhàn)，但是他在蜀國有著崇高的地位。這不只因?yàn)樗兄^人的才智，還因?yàn)樗I高尚品質(zhì)，令世人尊敬與愛戴。
這就是我眼中的諸葛亮——一個(gè)足智多謀、有杰出軍事才能的英雄。
我眼中的諸葛亮作文 篇22
我國有四大名傳：《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》和《水滸傳》，這些都是名人作家所寫的，有些是寫古代歷史故事，也有寫《紅樓夢》的經(jīng)典愛情故事。
其中，諸葛亮是我印象最深刻的一個(gè)人，他是三國時(shí)杰出的政治家、戰(zhàn)略家、軍事家、散文家和外交家，號稱“臥龍”。
記得在草船借箭這個(gè)故事中，
草船借箭住要講的是，周瑜暗算諸葛亮，他的計(jì)劃是：一方面以對曹軍作戰(zhàn)急需為名，委托諸葛亮在10日之內(nèi)督造10萬枝箭；一方面吩咐工匠故意怠工拖延，并在物料方面給諸葛亮出難題，設(shè)置障礙，使諸葛亮不能按期交差。然后周瑜再名正言順地除掉諸葛亮�？墒侵T葛亮說只用三天就行了。他的方法是：讓魯肅借20只船，每船配30名軍，船只全用青布為幔，各束草把千余個(gè)，分別樹在船的兩舷。諸葛亮向魯肅借得船只、兵卒以后，按計(jì)劃準(zhǔn)備停當(dāng)�？墒且贿B兩天諸葛亮卻毫無動靜，直到第三天夜里四更時(shí)分，他才秘密地將魯肅請到船上，并告訴魯肅要去取箭。當(dāng)夜，浩浩江面霧氣霏霏，漆黑一片。諸葛亮遂命用長索將20只船連在一起，起錨向北岸曹軍大營進(jìn)發(fā)。時(shí)至五更，船隊(duì)已接近曹操的水寨。這時(shí)，諸葛亮又教士卒將船只頭西尾東一字?jǐn)[開，橫于曹軍寨前。然后，他又命令士卒擂鼓吶喊，故意制造了一種擊鼓進(jìn)兵的聲勢。曹操看霧氣正濃，不敢輕舉妄動，就射了10萬只箭，就這樣，諸葛亮的到了10萬只箭。
諸葛亮的聰明才智令我十分的佩服！
我眼中的諸葛亮作文 篇23
七擒孟獲、火燒赤壁、草船借箭、三氣周瑜、借東風(fēng)、寫出師表、六出祁山、火燒新野……這些都是諸葛亮的傳記，為蜀國立功的事。我以前很敬佩諸葛亮足智多謀、出神遼化，可我看了＜＜?xì)v史真相＞＞這本書，我對諸葛亮的看法有了改變，其實(shí)諸葛亮是個(gè)虛張聲勢的人。
歷史上草船借箭的人是孫權(quán)，不是諸葛亮；火燒赤壁不是諸葛亮的方法，而是周瑜、魯肅、呂蒙的方法；三氣周瑜根本不存在，是周瑜老死的，不是被諸葛亮氣死的；借東風(fēng)的不是諸葛亮，而是周瑜；出師表也不是諸葛亮寫的，是周瑜和魯肅；歷史上是二出祁山，不是六出祁山；是三擒孟獲，不是七擒孟獲，而且孟獲都是馬謖出的主意，并非諸葛亮……還有，劉備是十二顧茅廬拜訪諸葛亮，不是三顧茅廬拜訪他。這些都可以說明，諸葛亮虛張聲勢，羅貫中為了突出諸葛亮足智多謀而改編的。
我喜歡草船借箭的故事。草船借箭是發(fā)生在孫權(quán)與曹操的濡須之戰(zhàn)，孫權(quán)坐船親自去刺探曹操的軍情，被曹操發(fā)現(xiàn)命令士兵射箭攻擊，孫權(quán)的船被射歪差點(diǎn)沉了，他便讓船掉個(gè)頭讓箭繼續(xù)射，這樣一來船就平衡了，孫權(quán)就把船開走了。孫權(quán)的聰明讓曹操十分感嘆，留下一句名言“生子當(dāng)如孫仲謀”，此外，史書記載周瑜的心胸非常寬廣，根本不可能會嫉妒諸葛亮。
我覺得諸葛亮一生犯了很多錯(cuò)誤：不該讓馬謖守街亭、不該讓關(guān)羽守荊州、不該叫馬岱殺魏延、不該火燒新野……所以我眼中的諸葛亮是個(gè)虛張聲勢、膽大妄為的人，還不如關(guān)、張等人。
我眼中的諸葛亮作文 篇24
在三國時(shí)期，有一位重量級的人物，他就是諸葛亮。
在《三國演義》中，諸葛亮是劉備的參謀。在羅貫中筆下，他是一個(gè)忠于國家，而且聰明的一個(gè)人。不過我認(rèn)為，羅貫中把他描寫的份量級了，我想“三顧茅廬”這個(gè)故事大家都聽說過吧，劉備為了請到諸葛亮，一連去了三次，幸苦了這位皇帝。雖然這樣，但諸葛亮在我眼里仍是機(jī)制多謀的。
其一，諸葛亮實(shí)力超強(qiáng)。還是說上段那個(gè)故事，如果諸葛亮沒有很強(qiáng)的實(shí)力，我想劉備也不會三番五次地前去拜訪。而且劉備的軍隊(duì)總能獲勝，我想這功勞在于諸葛亮。
其二，諸葛亮計(jì)謀足。我讀過一首詩，名叫《八陣圖》，它是這樣寫的“功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳�！边@首詩是杜甫對諸葛亮一生成就的高度概括。八陣圖在三國時(shí)期乃至后來很長一段歷史期間，無人能破這個(gè)陣，只要走進(jìn)去，就會迷失在八陣之中。真是太厲害了，諸葛亮的智慧和戰(zhàn)術(shù)可見一斑。
其三，諸葛亮十分愛國，在劉備死后，劉阿斗做了皇帝，此時(shí)的諸葛亮年事已高，但他仍盡心盡力輔佐阿斗皇帝，殫精竭慮，但阿斗確實(shí)扶不起來，在諸葛亮過世不久，阿斗也連連遭遇不幸。
諸葛亮在我看來，不僅機(jī)智，而且忠于自己的諾言和事業(yè)。啟迪我們：既要善于掌握靈活的學(xué)習(xí)方法，也要投入必要的精力和時(shí)間，這樣不但可以收獲知識，也可以幫助自己和他人取得成功！
我眼中的諸葛亮作文 篇25
“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅， 飄飄然有神仙之概”。此乃蜀相諸葛孔明。
在諸侯爭霸的三國時(shí)期 ，有奸雄也有梟雄，有武才也有智者，而諸葛亮卻是人中龍鳳難得的人才。
他上通天文。下知地理，中曉人和，運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。
赤壁大戰(zhàn)前夕，周瑜用三天造出十萬支箭，來為難諸葛亮，想置諸葛亮于死地。而諸葛亮卻利用大霧天氣乘草船從曹操手中“借”來十萬支箭；七星臺上，“借”來東南風(fēng)，使得赤壁之戰(zhàn)得以成功；又火燒博望坡，新野，正所謂“初戰(zhàn)顯神威”。
他為蜀國社稷江山，鞠躬盡瘁，死而后已。他晚年時(shí)，一面平定南蠻孟獲的叛亂，一面聚集力量，六出祁山伐魏，他先后寫出歷史上有名的《前出師表》和《后出師表》。五丈原，他病重期間點(diǎn)起七星燈續(xù)命，不料卻被魏延不小心踏滅。一代奇才就這樣暴卒前線，時(shí)年五十四歲。
“三分天下諸葛亮，一統(tǒng)江山劉伯溫”可見諸葛亮有著崇高的政治地位，可就是這樣一位千古英才，死時(shí)卻很凄涼悲慘。所以才有杜甫詩中的“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的遺憾。
一代諸葛武侯，其情，蒼天可表；其義，大地為之動容；其智慧，千百流傳；其忠誠，為后世人所景仰，可謂：一縷清魂天上逝，留得清白在人間！
我眼中的諸葛亮作文 篇26
諸葛亮是輔佐劉備的一名謀士，神機(jī)妙算，讓人覺得非常不可思議，就像“赤壁大戰(zhàn)”一樣，他懂得天文地理，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是冬天，在別人看來，不可能刮東南風(fēng)，只可能刮西北風(fēng)，如果他趁風(fēng)點(diǎn)火，必然會燒到他自己，然而孔明卻“借東風(fēng)”，其實(shí)，他早就知道了這一天夜里會刮東南風(fēng)，刮起東南風(fēng)以后，周瑜見孔明料事如神，便想殺了他，誰知孔明早已料到，乘船而去，這時(shí)，曹操還以為勝券在握，結(jié)果最后敗得一塌糊涂，孔明非常懂得洞察人心，知道別人在想什么，因此經(jīng)常勝出。他也非常會用計(jì)，因?yàn)樗室庠诓懿僖叩膬蓷l小路中，在有兵埋伏的華容路上點(diǎn)煙火，眾兵都不明白，但曹操將兵法，依舊上了鉤，我覺得曹操完全可以自己想一想，有時(shí)，越簡單的思維反而越好。
孔明七擒孟獲讓我感覺他非常有智慧，因?yàn)榭酌髦�，光擒住孟獲是沒有用的，它終究會等待下一個(gè)機(jī)會，再次舉兵進(jìn)攻，然而，如果孟獲徹徹底底的服了，他就永遠(yuǎn)不會再來進(jìn)攻蜀兵，甚至還會死心塌地得為孔明干活。但南方人又不是能輕易被降服的，因此，與其硬碰硬，不如以柔克剛，他本來就已經(jīng)很不高興了，而且對蜀軍非常不服，若再去殺他的人，他豈不更惱羞成怒，便更一發(fā)不可收拾了。所以他七擒七縱，直到孟獲自己認(rèn)輸，而不是嚴(yán)刑逼供、屈打成招，往往那時(shí)說出來的話是違心的，雖然嘴上那么說，心里卻更加怨恨。
這就是我眼中的諸葛亮，有膽有謀、深謀遠(yuǎn)慮、料事如神、神機(jī)妙算。
我眼中的諸葛亮作文 篇27
回首歷史的長河，我看到了許多不可磨滅的身影，不畏權(quán)貴的董宣，誓死不降的文天祥，精忠報(bào)國的岳飛，其中有一個(gè)人我的印象是最深刻的，他就是高風(fēng)亮節(jié)，鞠躬精粹，死而后已的諸葛亮。
諸葛亮是東漢末年最為璀璨的一顆明星，他未出茅廬便知三分天下，他舌戰(zhàn)群儒，訂立孫劉聯(lián)盟，他在危難之際，受托孤重任輔佐劉禪，他為了實(shí)現(xiàn)復(fù)興漢室的夢想，六出祁山，這些都證明著他的偉大。
可是諸葛亮卻不是好老師，好父親，因?yàn)樗麆⒍U是義父義子的關(guān)系，所以他不放心劉禪，他至死都沒有還政劉禪，或許在他眼中劉禪只是個(gè)孩子，撐不起大漢的江山，或許其他人說諸葛亮這么做是對的，因?yàn)樵谒篮髣⒍U昏庸無能導(dǎo)致蜀國的敗亡，可是這樣說的人都忘了一個(gè)至理，沒有人是不經(jīng)歷失敗就能成功的，這個(gè)道理諸葛亮也忘了，或許他的出發(fā)點(diǎn)是好的，可惜有個(gè)好的開頭并不一定就有好的結(jié)尾
正因?yàn)橹T葛亮沒有讓劉禪熟悉政務(wù)才導(dǎo)致劉禪被人利用正因?yàn)樗斡昧笋R謖才導(dǎo)致大意失街亭，正因?yàn)樗卤毓H所以才會把自己累死。
所以諸葛亮的故事告訴我們?nèi)f事并不是事必躬親就會做好的，父母有時(shí)需要讓孩子實(shí)踐才能成才，不要像諸葛亮一樣事必躬親什么事都自己去做有時(shí)也該讓孩子嘗試一下實(shí)踐有時(shí)候是人最好的老師
我眼中的諸葛亮作文 篇28
《三國演義》這本書主要描述了三國時(shí)期魏、蜀、吳的故事，書中塑造了許多英雄人物，如：神機(jī)妙算的諸葛亮，粗中有細(xì)的猛張飛，，一身是膽的趙子龍，還有劉備、關(guān)羽、孫權(quán)、曹操等人物。
書中用大量的筆墨描寫了諸葛亮，所以他給我留下了深刻的印象，尤其在描寫諸葛亮草船借箭時(shí)的段落，更能讓我體會到了諸葛亮的睿智與神機(jī)妙算。
一、諸葛亮深知人心
諸葛亮知道魯肅忠厚老實(shí)，于是向他借了二十條快船，一千多個(gè)士兵模樣的草把子，六百名士兵，并用幔子把船蓋住。他還知道周瑜一心想陷害他，于是便不讓魯肅告訴周瑜，以防周瑜進(jìn)行干涉，導(dǎo)致借箭失敗，魯肅回去后果然按諸葛亮說的去做，并且沒有告訴周瑜。他也深知曹操生性謹(jǐn)慎多疑，與是便在大霧漫天的情況下一邊擂鼓吶喊一邊逼近曹軍水寨，讓曹操誤以為蜀軍來攻，曹操怕有埋伏，便讓弓箭手從旱路向江中射箭。箭都射在了船上，大約有十萬支。
二、諸葛亮上知天文，下識地理
諸葛亮早已料到第三天會大霧漫天，并且有大風(fēng)而且風(fēng)勢符合他們撤退的路線，所以便飲酒取樂，天亮?xí)r每條船都插滿了箭，諸葛亮一邊讓軍士高喊：謝謝丞相的箭！這時(shí)諸葛亮的船早已順風(fēng)順?biāo)民偝龆嗬铮懿傧胱芬瞾聿患傲恕?/p>
諸葛亮不僅草船借箭時(shí)神機(jī)妙算，而且為赤壁之戰(zhàn)借來了東風(fēng)，還用自己的智慧攻下了了漢中，還七擒孟獲收服了這個(gè)南蠻猛將……為劉備立下了大功。
真不愧是睿智的諸葛亮！
我眼中的諸葛亮作文 篇29
在中國古典四大名著中，留給我印象最深刻的就是“話說天下大勢，分久必合，合久必分”的《三國演義》，而在這部書中，我最喜歡的人物就是大名鼎鼎的諸葛亮。
他，是智慧的化身。手持一把鵝毛扇，號稱“臥龍先生”�！安荽杓�、“火燒赤壁”、“三氣周瑜”……這些神話般的故事和他一起在歷史的長河中閃爍著耀眼的光芒。
諸葛亮的聰明蓋世體現(xiàn)在許多方面，草船借箭就是最為精彩的一件。當(dāng)時(shí)周瑜想殺了諸葛亮，但又怕曹操取笑，于是心生一計(jì)，對諸葛亮說：“先生，軍中正缺少箭用，敢煩先生您在三天內(nèi)造十萬支箭�！笨梢娭荑さ年庪U(xiǎn)狡詐，心胸狹隘。但令周瑜意想不到的是，諸葛亮居然答應(yīng)周瑜在三天內(nèi)造出十萬支箭。這里體現(xiàn)了諸葛亮的自信及非凡的能力。原來，諸葛亮預(yù)知這兩天會有大霧天氣，便用二十多條扎滿稻草人的船支引誘曹軍，使曹軍誤以為敵軍入侵故而放箭，這樣不費(fèi)吹灰之力就集齊了十萬多支箭。
諸葛亮還是一個(gè)忠心耿耿的人，劉備在白帝城逝世，臨終前囑咐諸葛亮可心輔佐劉禪，也可以自立為王，諸葛亮明知劉禪扶不起來，但還是盡心輔佐為其辦事，始終不肯自立為王，最終在五丈園病逝。諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的精神值得后人學(xué)習(xí)。
這就是我眼中的諸葛亮，一位有勇有謀、智慧超群、忠心耿耿的大英雄。
我眼中的諸葛亮作文 篇30
三國中的英豪到底是誰？別說，毫無疑問非三國諸葛亮莫屬。他智謀挑球，危機(jī)時(shí)刻沉著冷靜，擅于發(fā)覺優(yōu)秀人才，能恰當(dāng)?shù)伛Z服優(yōu)秀人才，并器重。“姜維降蜀”便是個(gè)非常好的事例。他先根據(jù)對戰(zhàn)，發(fā)覺優(yōu)秀人才；隨后以無計(jì)可施使他積極降蜀，使他贊不絕口，想要終生服務(wù)。
“華容道”“火燒赤壁”“七擒孟獲”充足表明出了三國諸葛亮的雄才大略。尤其是“火燒赤壁”里諸葛亮借東風(fēng)的章節(jié)要我尤其欽佩，屈指一算，就能了解何時(shí)雨天，何時(shí)天睛。真的是“懂天文，懂自然地理�！薄翱粘怯�(jì)”、“華容道”運(yùn)用了他人太過“聰慧”和疑神疑鬼的心理狀態(tài)，這就是說白了的“聰明反被聰明誤�！薄捌咔苊汐@”表明出了三國諸葛亮為了更好地馴服孟獲那么一個(gè)優(yōu)秀人才，花銷了是多少思緒來抓他。從“七擒七放”這個(gè)詞中能夠看得出，三國諸葛亮馴服他必須是多少細(xì)心。
在“劉備借荊州”一集中化，劉禪在進(jìn)攻南郡時(shí)中弩箭負(fù)傷，從今以后，不可以動怒。三國諸葛亮就運(yùn)用了他這一特性，在他襲擊三國劉備時(shí)叫劉兵高喊：“周郎奇招定天下，身在曹營心在漢。”劉禪急得箭傷發(fā)病，昏到了。
只需三國諸葛亮沒有三國劉備身旁，三國劉備開辦事來就不容易很成功。從而看得出三國諸葛亮對三國劉備而言十分關(guān)鍵。
我眼中的諸葛亮作文 篇31
我非常喜歡讀那些名著，所以我非常熟悉那些名著中的人物。讓我們來談?wù)勚T葛先生。諸葛先生是幫助劉備和曹操英勇作戰(zhàn)的著名人物。在我看來，諸葛先生是一個(gè)困惑的戰(zhàn)略家，他阻止了時(shí)代的進(jìn)步。
讓我們試著想想，如果諸葛老師沒有跟隨劉備幫助他實(shí)現(xiàn)三國鼎立，而是投奔曹操，成為曹操的軍師，他們的軍隊(duì)將是不可阻擋的。再說，曹操已經(jīng)在北方消滅了袁紹，只留下一個(gè)小小的東吳。如果諸葛老師投奔曹操，有了諸葛老師掌管一切，還有郭嘉、徐庶等人精心策劃，諸葛老師也可以免除親自操刀，一統(tǒng)天下指日可待。然而，他不得不幫助窮困潦倒的劉備。這群老師中，諸葛直到筋疲力盡病死才與對手戰(zhàn)斗。這個(gè)群體，全世界有多少人去參軍，多少年的大大小小的混戰(zhàn)，導(dǎo)致人們飽受戰(zhàn)爭之苦，流離失所；這個(gè)群體，涉及許多英雄殺敵，到處都是血；這個(gè)集團(tuán)，剛才遏制了曹操統(tǒng)一天下、造福人民的決心；這個(gè)群體到底有什么可堅(jiān)持的？
另一方面，如果諸葛老師投奔曹操，天下就一定會統(tǒng)一，人民就一定會安居樂業(yè)，而不會遭受戰(zhàn)爭。曹操也可以實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一世界的愿望。英雄也可以成為兄弟，諸葛老師不用工作，直到他筋疲力盡。怎么了？無論誰坐在這個(gè)世界上，普通人只關(guān)心自己的幸福與和平。因此，在我看來，諸葛先生的人生選擇是錯(cuò)誤的。至于他完全的忠誠和智慧，這是無可非議的。
孩子們，你們同意我眼中的諸葛的觀點(diǎn)嗎？
我眼中的諸葛亮作文 篇32
很喜歡看那些名著，所以我對那些名著里的人物都非常的熟習(xí)，就說說諸葛老師吧，諸葛老師是1位協(xié)助劉備與曹操奮勇斗爭的重義名相，在我的眼中，諸葛老師是1個(gè)禁止了時(shí)期進(jìn)步的胡涂軍師。
讓我們試著想想，假設(shè)諸葛老師不跟隨劉備幫助其實(shí)現(xiàn)3國鼎立的局面，而是投靠曹操，成為曹操的軍師，他們的軍隊(duì)1定會勢如破竹，無人可擋。況且曹操已消滅了北方的袁紹，只剩下小小的東吳。如果諸葛老師投靠了曹操，上有諸葛老師掌管1切，下有郭嘉、徐庶等人周到籌劃，諸葛老師也可免除凡事事必躬親，1統(tǒng)天下指日可待。可他恰恰就要去幫落魄的劉備，這1幫，諸葛老師直到心力交瘁病死也沒有與對手抗?fàn)幫?這1幫，天下多少人去從軍，多年的大大小小的混戰(zhàn)，導(dǎo)致百姓受盡戰(zhàn)亂之苦，顛沛流離;這1幫，牽扯多少英雄好漢爭相殘殺，血流滿地;這1幫，硬是死死的扼制住曹操統(tǒng)1天下、造福百姓的決心;這1幫，究竟有甚么可執(zhí)著的?
如果反之，諸葛老師投靠曹操，天下一定統(tǒng)1，百姓一定安居樂業(yè)，不受戰(zhàn)亂折磨，曹操也能夠?qū)崿F(xiàn)了統(tǒng)1天下的欲望，英雄們也可結(jié)為兄弟，而諸葛老師也沒必要心力交瘁直至累死，又有甚么不好?老百姓不管誰坐天下，只關(guān)心過上真正屬于自己的幸福、太平的好日子!所以諸葛老師在我眼中他有人生決定的失誤，至于他的赤膽忠心和天下智絕是無可非議的。
同學(xué)們，你們贊同我眼中的名著人物諸葛老師的觀點(diǎn)嗎?
我眼中的諸葛亮作文 篇33
揮著鵝毛扇，綸巾長袖，字孔明，號臥龍。他就是《三國演義》中鼎鼎有名的諸葛亮。
諸葛亮本是個(gè)平民，他念著“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！彼恍闹幌脒^著“儉以養(yǎng)德，靜以修身�！钡纳��？墒�，歷史怎么能讓他這樣的智者如此清閑呢？于是演繹了“三顧茅廬”的佳話。
諸葛亮是智慧和勇敢的化身；“草船借箭”、“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“空城計(jì)”……這些神話般的故事與諸葛亮一起閃著耀眼的光芒。
諸葛亮足智多謀；他找魯肅借了二十條快船，每條船上坐三十人，立草人一千個(gè)，巧用大霧天，向曹軍草船借箭，三天內(nèi)就順利借到了十萬支箭，人人都佩服諸葛亮神機(jī)妙算，料事如神。
諸葛亮大智大勇，當(dāng)他身邊只有一批文官和兩千人馬，要面對城下的15萬大軍時(shí)，他依然笑容滿面地彈琴，魏軍以為有埋伏，趕緊撤退了；這就是諸葛亮巧施的“空城計(jì)”。
諸葛亮是個(gè)十分了不起的人物。他上知天文，下知地理；他放棄了平靜的田園生活，陷入了驚濤駭浪的戰(zhàn)斗中。他輔佐劉備南征北戰(zhàn)，立下赫赫戰(zhàn)功。他是三國時(shí)期著名政治家、軍事家。他聰明過人，有寬廣胸懷，遠(yuǎn)大志向，淡泊名利，滿身傲骨。
我細(xì)細(xì)品讀完《三國演義》，諸葛亮是我最喜歡的傳奇人物，他的大公無私，為漢室江山鞠躬盡瘁、死而后已的精神！值得我們學(xué)習(xí)。
我眼中的諸葛亮——忠心耿耿、聰明蓋世，是個(gè)令我佩服得五體投地的英雄。
我眼中的諸葛亮作文 篇34
臣鞠躬盡瘁，死而后已。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。是誰，擁有如此令人蕩氣回腸的高風(fēng)亮節(jié)？
沒錯(cuò)，這就是頭戴綸巾、身披鶴氅、手持羽扇、飄飄然有神仙之概的諸葛亮。
在《后出師表》中，諸葛亮寫到鞠躬盡瘁，死而后已。他也在用一生踐行這八個(gè)字。
諸葛亮作為蜀漢的丞相，先后輔佐了劉備、劉禪兩代皇帝，忠心耿耿，用心治理國家。休士勸農(nóng)期間，他因地制宜使原本貧窮的蜀國變得富裕起來，北伐的物資基本實(shí)現(xiàn)了自給自足。諸葛亮對內(nèi)，兢兢業(yè)業(yè)地輔佐兩代皇帝治理蜀國，使蜀國上下齊心協(xié)力，更無有欲反叛之徒；對外，統(tǒng)帥三軍，用兵如神，運(yùn)用了空城計(jì)，草船借箭，火燒赤壁，三氣周瑜，借東風(fēng)等一系列奇思妙計(jì)，成就蜀漢霸業(yè)。
令人惋惜的是，出師未捷身先死，他最終在出師結(jié)束前病亡于五丈原。諸葛亮死后，蜀國百姓四季的節(jié)日都在街上祭奠他，還提出為他建設(shè)寺廟，由此可見諸葛亮深受百姓愛戴，深入人心。
古往今來，像諸葛亮這樣鞠躬盡瘁，為國為民的人數(shù)不勝數(shù)。從秦國的商鞅，到宋朝的文天祥；從清末的鄧世昌，到革命時(shí)期的毛澤東、彭德懷；從數(shù)個(gè)月前為救人奔赴武漢的鐘南山、陳薇，到如今馳援香港的醫(yī)護(hù)人員他們都是像諸葛亮一樣為國家鞠躬盡瘁，死而后已的英雄人物。
我們應(yīng)以他們?yōu)榘駱�，奮發(fā)圖強(qiáng)，為祖國的日漸強(qiáng)盛竭盡全力！
我眼中的諸葛亮作文 篇35
收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。
取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金土爻神卦，水面偏能用火攻。
——題記
我眼中的諸葛亮，在不同年齡時(shí)，也不盡相同。
小時(shí)候聽大人講故事，聽說諸葛亮巧借東風(fēng)火燒赤壁的故事，興奮得直拍手。而諸葛亮這個(gè)人，在我心里就成了一位能呼風(fēng)喚雨、指揮千軍萬馬的“神仙”。他讓我感到深深地敬畏，并幻想著有一天成為像他那樣的英雄。( )
再后來，親自去讀了《三國演義》，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初自己所知道的是多么少。諸葛亮一次次的神機(jī)妙算、運(yùn)籌帷幄，幫助蜀漢一次又一次地取得勝利，多厲害啊！可是，劉備雖重用他，一出事就找諸葛亮，諸葛亮卻從來都是不辭辛勞，心甘情愿地付出，為什么呢？
上了初三，我們新學(xué)了關(guān)于諸葛亮的課文《隆中對》和《出師表》。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，諸葛亮是這樣一位忠心耿耿、知恩圖報(bào)的人。只因劉備三顧茅廬的知遇之恩，竟用一生勞累為其回報(bào)。我越來越敬佩他，不僅因?yàn)樗艹龅牟拍�，更因�(yàn)樗呱械钠返�，他遠(yuǎn)大的志向，一心為國的忠誠“鞠躬盡瘁，死而后已”就是他一生中最輝煌的功績。
“兩表酬三顧，一對足千秋�！敝T葛孔明，在三國亂世中，唯有你冷靜自如，指揮萬馬千軍于營帳中。
若有來世，你是否仍愿如此，殫精竭慮，一生奔波？
我眼中的諸葛亮作文 篇36
身披道袍，輕搖羽扇，說不盡的仙風(fēng)道骨；火燒新野，草船借箭、閃不停的智慧靈光；七擒孟獲，六出祁山，道不完的忠心耿耿。讀到這里，你猜到他是誰嗎？沒錯(cuò)，他就是大名鼎鼎的諸葛亮。我眼中的諸葛亮具有遠(yuǎn)見卓識，是一名杰出的軍事家、政治家。
有些人認(rèn)為諸葛亮是一個(gè)狡猾的人，可我卻不那么認(rèn)為，我眼中的諸葛亮是一個(gè)淡泊名利的人。為什么這樣說呢？他為蜀國立下了數(shù)不清的功勞，把他比作蜀國的棟梁一點(diǎn)也不過分。劉禪無能，劉備臨終前囑咐：能輔助就輔助，不可便取而代之。一國之君，是多少人夢寐以求的，可這些在諸葛亮心中都是浮云。劉備囑咐完后，他卻驚恐得渾身顫抖，連連推卻。我想，在諸葛亮的天平上，報(bào)恩報(bào)國永遠(yuǎn)都比功名利益重得多吧！
在我眼中，諸葛亮還是一個(gè)神機(jī)妙算的人。就拿“草船借箭”來說吧！諸葛亮明知道周瑜妒忌他，卻還寬容地原諒了他。他知道用擂鼓吶喊這個(gè)辦法可以令十分多疑的曹操謹(jǐn)慎起來。結(jié)果，曹操不敢輕易出兵，連連射箭。結(jié)果，二十只草船都滿載而歸。就這樣，他向曹操“借”到了十萬支箭，連周瑜不由得自嘆不如。
“愿陛下托臣以討賦興復(fù)效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈”，啊，我懂了，諸葛亮懷的是一顆感恩的心，無時(shí)無刻銘記著劉備的知遇之恩，正是這顆感恩的心，使他在輕搖羽扇中成就了非凡的業(yè)績。
我眼中的諸葛亮是一個(gè)多么了不起的人�。∥艺娉绨菟�，無時(shí)無刻懷著感恩的心！
我眼中的諸葛亮作文 篇37
五丈原上，秋風(fēng)蕭瑟，蜀國病危的丞相仍搖著那一襲鵝毛扇，但雙眼已失去了往日叱咤風(fēng)云的英雄之氣，取而代之的，是茫然若失的神情。
自己的生命，恐怕也快要如這秋風(fēng)中的枯葉，消亡了吧？他想。
自從先主三顧茅廬以來，已快有三十春秋。南征北戰(zhàn)、北抗東征……天下人看到了一個(gè)年未而立就火燒曹操的諸葛亮，看到了一個(gè)令孫吳“賠了夫人又折兵”的諸葛亮，看到了一個(gè)以一座空城一張古琴嚇退十萬大軍的諸葛亮……可是，天下人看不到的，是蜀國丞相的縷縷白發(fā)，與那陣陣感慨。
他又回想起那折《后出師表》來，當(dāng)“鞠躬盡瘁，死而后已”那八個(gè)字寫下時(shí)，他的千鈞重的心忽然放下了。他早就知道自己的結(jié)局必定是勞頓沙場而死。三十年的時(shí)間，他已經(jīng)支透了他的全部生命、全部智慧。而這些——是為了蜀漢，為了天下。
若是讓他再選一次，他會選擇避而不出，隱于山林么？他會選擇游山歷水，詩劍風(fēng)流么？不！不會的。他望著又落下的一片秋葉，默默地想但他的生命還不夠，還不夠��！他還要北定中原，還要教育人們，還要……
最后一片秋葉落下了，將士們操演的吶喊聲傳來，但他們看到的，只是名揚(yáng)天下的蜀相的遺體了。
鞠躬盡瘁，死而后已。這是那傳奇人物腦間最后閃過的一行字，亦是他一生的寫照。
我眼中的諸葛亮作文 篇38
他，是智慧的化身，他在一個(gè)沒有機(jī)械化的時(shí)代發(fā)明了可以節(jié)省人力運(yùn)輸糧草的木牛流馬，還發(fā)明了一次能發(fā)出十支箭的諸葛連弩。他，是一位杰出的軍事家，在三國時(shí)期協(xié)助劉備征戰(zhàn)天下，他在赤壁之戰(zhàn)，聯(lián)合孫劉，以少勝多，以弱勝強(qiáng)打敗曹軍。
在《三國演義》中我記得最清楚的就是諸葛亮使的空城計(jì)。
諸葛亮因錯(cuò)用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地——街亭，司馬懿乘機(jī)帶領(lǐng)15大軍向諸葛亮所在的西城沖來，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)沒有大將，只有一些文臣，手下士兵不到500。
于是，諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來，士兵原地不動，如果有私自外出以及大聲喧嘩的，立即斬首。又叫士兵把四個(gè)城門打開，每個(gè)城門之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領(lǐng)著兩個(gè)小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然后慢慢彈起琴來。當(dāng)看到這時(shí)，我很疑惑，為什么他要怎樣做呢？他該不會是就在這等死？
司馬懿親自來了。離城不遠(yuǎn)，他看見諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈琴。左面一個(gè)書童，手捧寶劍；右面也有一個(gè)書童，手里拿著拂塵。城門里外，20多個(gè)百姓模樣的人在低頭灑掃，旁若無人。司馬懿看后，疑惑不已，司馬懿想里面一定有埋伏。下令全軍撤退。
這就是我眼中上知天文，下知地理，雄心壯志的諸葛亮。
我眼中的諸葛亮作文 篇39
“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”。這是后人對諸葛亮的贊詩，諸葛亮以其不可測度的智慧、鞠躬盡瘁的精神，知其不可為而為之的意志，雖大志未酬，依然成就一個(gè)千古傳頌的人物。
東漢末年，群雄并起，諸侯割據(jù)。孫堅(jiān)、孫策占據(jù)江東，曹操挾天子以令諸侯。在赤壁之役，曹操揮軍南下，用意在于消滅割據(jù)，一統(tǒng)天下。而曹操的這個(gè)企圖，卻被諸葛亮給瓦解了，曹操兵敗，無力統(tǒng)一，江東仍然保有其割據(jù)版圖，諸葛亮和劉備方能借勢構(gòu)成鼎足三分的格局。
綜觀諸葛亮的一生，亦不能不在向往之中，含有份惋之意，正如杜甫所說“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。三國鼎立的歷史格局，是諸葛亮自己構(gòu)畫的。六出祁山，北伐中原，則系盡力完成他對劉備的責(zé)任，以致鞠躬盡瘁，死而后已。這個(gè)情景構(gòu)成了一種悲壯的美感，是孔子所謂“知其不可而為之”的類型。最終北伐未能成功，星殞五丈原。
諸葛亮“死則死矣”，然而，他的忠貞、濟(jì)世、敬業(yè)、至公、廉潔、謙虛等品格，無不成為后人學(xué)習(xí)的榜樣。他對國家、對事業(yè)“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神以及“澹泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”等身處世格言，又不知影響了多少人。他的政治、軍事才能，有不知被多少政治家、軍事家所學(xué)習(xí)和借鑒……
我眼中的諸葛亮作文 篇40
諸葛亮一個(gè)偉大的政治家，也是一個(gè)盡人皆知的思想家。
我崇拜你的才能，欣賞你的胸懷。你曾使許多文人雅士拜倒在你的門下，他們?yōu)榱烁私饽�，不惜花重金收集關(guān)于你的一切：書籍、遺物等等。為了你放棄唾手可得的財(cái)務(wù)，放棄自己的思想，承襲了你的偉大思想。
你的故事在民間傳誦，你的言語也成為了學(xué)生們用來讓自己進(jìn)入正道的宣言，你的智慧與天才，可謂是天上少有，地上無雙，足以證明了你的聰明，你的智慧。
你為了主公劉備，甘愿放棄自己有靜的田園生活，為主公劉備托付自己的事業(yè)奔走操勞，你是多么無私�。�
自古以來你就是人們的學(xué)習(xí)榜樣，你用你的聰明才智，創(chuàng)造了無人不曉的歷史奇跡。
你不僅有過人的才智，更不乏人間情意：你為哥哥諸葛瑾的妻子兒女而跪求劉備讓荊州三郡；你為自己的好友鳳雛廢統(tǒng)的死而痛哭流涕。
足見你是多么的有情有義。
俗話說：“人非圣賢，孰能無過？”你也犯過與常人一樣的錯(cuò)誤，例如捉放曹。你明明知道關(guān)羽與曹操的個(gè)人恩怨必然導(dǎo)致放操的結(jié)局，可你還是派關(guān)羽去守華容道，結(jié)果導(dǎo)致了殺關(guān)羽，此過是多么的不可理喻啊。
還有馬謖失街亭，劉備生前就說過馬謖不可重用，可是你還是我行我素結(jié)果街亭失守，而你又揮淚斬馬謖。
諸葛亮你是三國鼎立時(shí)期，天地間一顆璀璨的明星。我崇拜你、欣賞你，欣賞你的才能，欣賞你的胸懷，欣賞你的聰明與智慧，欣賞你的無私與有情有義，我愿學(xué)習(xí)你。
我眼中的諸葛亮作文 篇41
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟�！焙笕藢κ裣嘀T葛亮大加褒揚(yáng)。諸葛亮堪稱是一個(gè)家喻戶曉的傳奇人物，也是歷史上一位真實(shí)的令后世敬仰的大人物。在曠世奇書《三國演義》中被譽(yù)為“智絕”！
他躬耕南陽，本為一介布衣，卻胸懷大志腹納良謀，早在隆中之日便將天下形勢入木三分地看透，必有三足鼎立之勢。他火燒新野嶄露頭角；他舌戰(zhàn)群儒聯(lián)合抗曹；他助江東火燒赤壁從此天下三分；他七擒孟獲胸懷坦蕩；他六出祁山忠心耿耿，然而就是這樣一位彪炳史冊的歷史人物，我卻對他有一點(diǎn)看法。
如果諸葛亮當(dāng)初沒有選擇“默默無聞”的劉備作為自己的明君，而去輔佐曹操的話，早已天下大定，百姓早已經(jīng)過上了安居樂業(yè)的幸福生活，免受戰(zhàn)爭之苦，免受顛沛流離妻離子散的悲慘境遇。他同樣可以施展自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，同樣可以名垂青史。正是他所謂的正統(tǒng)思想，才使國家不能統(tǒng)一，百姓不能過上幸福的生活，在某種程度上是他阻礙了歷史的進(jìn)程，阻礙了歷史前進(jìn)的方向。
曹操當(dāng)時(shí)滅掉了北方最大的軍事集團(tuán)袁紹一統(tǒng)北方�？芍^兵強(qiáng)馬壯，只有江東的孫權(quán)勉強(qiáng)與之抗衡，如果諸葛亮果斷地幫助了曹操，加之郭嘉等謀士齊心協(xié)力，天下一統(tǒng)會指日可待，諸葛亮的遠(yuǎn)大抱負(fù)在和平的社會里會有更大的施展，也不會落個(gè)病死五丈原的人生慨嘆！
壯哉，諸葛亮！悲哉，諸葛亮！
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