小學(xué)生四年級(jí)記事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生四年級(jí)記事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生四年級(jí)記事作文1
這次野炊是我們?nèi)ボ娪?xùn)時(shí)做的一個(gè)很開(kāi)心的活動(dòng)。
可能你還不知道什么叫野炊，我來(lái)告訴你，野炊就是不用老師父母幫忙，自己拿菜，洗菜，切菜，而且火用的是木頭燒的。好了，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們是怎樣野炊的了。第1。2橫排去拿做菜的材料。第3。4排去洗菜。第5。6排去切菜。第7。8排去炒菜。第9。10排去洗盆子。我們的教官就是這樣安排的。
做好飯還要等多一會(huì)，教官就教我們唱一首《團(tuán)結(jié)就是力量》，歌詞是這樣的：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)。向著法西斯的開(kāi)拓，讓一切不民主的制度死亡，向著太陽(yáng)，向著自由，向著新中國(guó)發(fā)出萬(wàn)丈光芒。
哈哈，美味的飯香味已經(jīng)傳到了我的鼻中。教官把許多的椅子放在那里，一個(gè)人一張，一盆菜一張椅子。教官一說(shuō)可以吃了，我們便狼吞虎咽的開(kāi)吃了。大家都一個(gè)勁說(shuō)：“好好吃呀！”有兩個(gè)小孩子，都一直在吃，也不想走。我們的一面旗就是野炊得的。
這次做的野炊真是太好吃了！不信的話可以問(wèn)那兩個(gè)小孩和教官喲！
小學(xué)生四年級(jí)記事作文2
今天，我只記得一個(gè)字：忙!
說(shuō)到忙，我今天早上比以前起得遲，上學(xué)卻比以前早，因?yàn)槲乙ブ等铡Ｇ宄�，班里嗡嗡的，就那�?4個(gè)人就能像58個(gè)人一樣吵。我擺好作業(yè)，和我組組員要本來(lái)改，有些人還沒(méi)來(lái)，我翻了文具盒，發(fā)現(xiàn)紅筆沒(méi)帶，向印若怡借，印若怡把她的紅筆借給了我，結(jié)果筆油總是不出來(lái)，我就又向包靈借，我用包靈的紅筆三下五除二改了一本，此時(shí)，談華林來(lái)催我快點(diǎn)，要值日了。今天是我和談華林值日。我把紅筆和日記本都還給了同學(xué)，捧起書(shū)，準(zhǔn)備早讀。
我清了清嗓子，大聲讀道：“1，師恩難忘!”尹俊也扯起嗓子讀起來(lái)：“1，師恩難忘!那年正月新春，我不滿6周歲，便到臨近的鄉(xiāng)村小學(xué)去讀書(shū)……”班級(jí)里秩序很亂：馬晨一個(gè)勁兒的拍桌子，劉磊掉頭講話……我走下講臺(tái)，提醒一下吳浩宇，不要看書(shū)，要讀書(shū)。沒(méi)想到，我遭了他的一個(gè)白眼……
終于，我忍無(wú)可忍了!我大吼一聲：“安靜!”可那排山倒海的'聲音早已覆蓋了我的吼聲。趙老師來(lái)了，大家立即安靜讀書(shū)，我暈頭轉(zhuǎn)向。
唉!今天可真是忙活的一天!
小學(xué)生四年級(jí)記事作文3
五一假期，我去了坪地山村玩。那里有輪胎做的玩具，有游泳池，有展覽館，還有許多好吃的。
輪胎做的玩具有很多很多，有坦克、直升飛機(jī)、滑梯和碰碰車。做坦克的輪胎漆成了綠色，我進(jìn)去里面，發(fā)現(xiàn)有許多小洞，上面一片明亮。進(jìn)到直升飛機(jī)里，聽(tīng)見(jiàn)外面有人叫我，里面能聽(tīng)見(jiàn)回聲。真有趣！
玩夠了輪胎玩具，我又來(lái)到游泳池。游泳池里已經(jīng)有許多人在玩了，有女生，也有男生，大家嘻嘻哈哈，玩得真帶勁！我沒(méi)有下去，我來(lái)到了水上樂(lè)園的滑梯上，看見(jiàn)上面有兩只大桶，會(huì)忽然從里面倒出水來(lái)。上面還有許多小洞，源源不斷地流出水來(lái)，好讓滑梯變得更滑。還有些各種造型的動(dòng)物，從嘴里射出水來(lái)，有些東西我見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，說(shuō)也說(shuō)不清楚。
最后，我來(lái)到了展覽館。那里有些東西比媽媽還老呢，竹制的籃子有大有小，有方有圓，形狀都不一樣；大門(mén)兩旁有兩個(gè)大鼓，還有寶箱、鳥(niǎo)籠，以及戰(zhàn)士合影，看起來(lái)有幾百人。這地方叫“陳府”。
坪地山真是個(gè)看也看不厭，說(shuō)也說(shuō)不完的地方，很值得大家去玩賞。如果你不認(rèn)識(shí)路，我來(lái)給你做向?qū)О伞?/p>
小學(xué)生四年級(jí)記事作文4
爸爸很重視家人的健康，從小他經(jīng)常帶著我們一起去南山爬山做運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在我們一家人都愛(ài)上南山。
早晨的南山上空氣清新怡人，山上有許多條的登山步道，我們已經(jīng)走過(guò)大屯山步道，冷水坑及小油坑步道等。有一次，爸爸提議要爬上東峰，一開(kāi)始大家都信誓旦旦的說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)想到一路上蜿蜒的山路走得我氣喘噓噓真想放棄，但是爸爸、媽媽鼓勵(lì)我和弟弟不要半途而廢，要堅(jiān)持到底。我和弟弟努力！努力！一鼓作氣的往山上爬。
汗流浹背的我們終于爬到山頂了，居高臨下南山的美景盡收眼底，此時(shí)四下無(wú)人，我們?nèi)乙煌呗暁g呼：“南山！我愛(ài)你！”哇!那種通體舒暢的感覺(jué)真是爽快啊!我們滿足的笑聲也畫(huà)破了寧?kù)o的山頂�；爻痰穆飞希蠹艺f(shuō)說(shuō)笑笑的，和家人一起爬山相互鼓勵(lì)真是件幸�？鞓�(lè)的事！
在南山有許多我們歡樂(lè)的故事， 希望爬南山能讓爸爸、媽媽的身體更加健康強(qiáng)壯！“南山”感謝有你！
小學(xué)生四年級(jí)記事作文5
星期天的早上陽(yáng)光明媚，一大早婆婆就催著我早點(diǎn)起床說(shuō)要帶我去公園，我連忙起床，吃完早飯我們就出發(fā)了。
一路上我又蹦又跳可高興了，可是到了公園，婆婆就跟她的幾個(gè)老朋友喝茶聊天去了，沒(méi)有小朋友跟我玩兒，我覺(jué)得很無(wú)聊就走到草叢邊想去抓幾只甲蟲(chóng)來(lái)研究。正在這個(gè)時(shí)候，草叢邊來(lái)了一位老爺爺。老爺爺左手拿著一個(gè)紙盒子，右手拿著一把螺絲刀。我覺(jué)得很奇怪就問(wèn)老爺爺：“老爺爺，您拿這些東西干什么呢？”老爺爺說(shuō)：“我挖幾條蚯蚓釣魚(yú)。”我一聽(tīng)立馬來(lái)了興趣，趕緊對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，讓我來(lái)幫您抓蚯蚓好嗎？”老爺爺樂(lè)呵呵的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我拿起螺絲刀往土里使勁兒一插，然后再往上使勁兒一挑，一下子挑起一大塊泥土來(lái)，掰開(kāi)泥土，里面有幾條又大又肥的蚯蚓正在扭來(lái)扭去。老爺爺說(shuō)：“小朋友你還真行，一下子就抓了這么多蚯蚓，都不用我再動(dòng)手了。謝謝你啊小朋友�！闭f(shuō)完他就帶著蚯蚓心滿意足的走了。
我?guī)屠蠣敔敻械胶荛_(kāi)心。老師說(shuō)的幫助人是快樂(lè)的事情原來(lái)是真的！
小學(xué)生四年級(jí)記事作文6
今天是3月12日，我們帶著好奇的心情，來(lái)到龍崗區(qū)大康村的園山訓(xùn)練基地。
一路上，我看見(jiàn)了許許多多的木棉花，聽(tīng)說(shuō)木棉樹(shù)是不長(zhǎng)葉子的，只開(kāi)花。風(fēng)來(lái)了，一朵朵紅色的花兒飄落在地上，猶如一群正在翩翩起舞的紅色蝴蝶。來(lái)到了園山訓(xùn)練基地，我們吸收了許多新鮮空氣。
首先，于教官將我們帶去3號(hào)餐廳，叫我們把行李放在地上，接著把我們帶到2棟宿舍門(mén)前，又教我們穿軍衣，然后又到主席臺(tái)前，舉行開(kāi)營(yíng)儀式。我們終于熬過(guò)了上午，迎來(lái)了好玩的節(jié)目，原來(lái)下午的節(jié)目是野炊，我們班的同學(xué)可興奮了，教官和老師給我們分配工作，我的第一份工作是切西紅柿。第二份工作是切白菜，我切完后，其他人又去切，我覺(jué)得黃瓜最難切，又長(zhǎng)，還要切成薄片。炒菜的同學(xué)就開(kāi)始炒了。不久，美味的菜肴就好了。我們津津有味地吃了起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)，在家里我們可以快樂(lè)的生活，可是離開(kāi)了家和我們的父母，去外面接受磨礪，也是對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種嚴(yán)厲的考驗(yàn)。通過(guò)這次校外實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)取成為一名得智體全的“陽(yáng)光少年”。
小學(xué)生四年級(jí)記事作文7
在我成長(zhǎng)中的事有很多，其中有一件事讓我至今記憶猶新。
這件事發(fā)身在一天早上，這一天我穿好了衣服，發(fā)現(xiàn)，我的橡皮只剩下一小塊了，所以媽媽叫我去買(mǎi)一塊新的橡皮。在買(mǎi)橡皮回來(lái)的路上，我不小心撞到了一位老爺爺?shù)臄傋�，我心想：這下可闖下了大禍。我急忙逃跑，跑了好遠(yuǎn)才發(fā)現(xiàn)，我的新橡皮掉在了那個(gè)老爺爺?shù)臄傋幽沁吜�。我想：如果我回去拿回那個(gè)橡皮的話，就可能會(huì)被那個(gè)老爺爺罵，我要是沒(méi)有橡皮又不行，還是回去跟老爺爺?shù)纻�(gè)歉好了。我又回去了，我看見(jiàn)老爺也正在收拾攤子，我不好意思的走了過(guò)去，老爺爺看見(jiàn)我走了過(guò)來(lái)，對(duì)我笑了一下說(shuō)：你就是剛才那位小朋友吧？我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：是的。老爺爺說(shuō)：這是不是你的橡皮？我說(shuō)：是的，難道您不生我的氣了？老爺爺說(shuō)：我不生氣，我知道你是不小心才把我的攤子撞到了的吧。說(shuō)著老爺爺把橡皮還給了我，又回去收拾攤子了。我聽(tīng)著老爺爺那沙啞的聲音，心里感到慚愧極了。
小學(xué)生四年級(jí)記事作文8
“一群水白鵝，撲通撲通跳下河�！蹦銈冎肋@個(gè)謎語(yǔ)的謎底嗎？對(duì)了，是餃子。
今天，我們家包餃子吃，等我一回家阿姨已經(jīng)把準(zhǔn)備工作都做好了，正等著我開(kāi)工呢。我一扔下書(shū)包就跑去把自己的小手洗得干干凈凈的，我拿起一片餃子皮把香噴噴的餡兒輕輕地放在中間，然后把餃子皮對(duì)折把上面中心捏緊，把左右兩邊合攏各形成一條褶兒再捏緊，一個(gè)餃子就完成了。我看著自己包的餃子雖然不怎么好看，但是心里還是挺高興的。在媽媽的鼓勵(lì)下我又接二連三地包了好幾個(gè)，餃子越包越好，阿姨笑著說(shuō)：“我們可以開(kāi)餃子館了�！�
包好餃子，我們都迫不及待地想品嘗一下自己的手藝。阿姨把一排餃子放進(jìn)一鍋沸水里，鍋里的餃子真像一只只白水鵝在水里戲耍。過(guò)了幾分鐘餃子煮好了，阿姨把噴噴香的餃子放在我的面前，撲鼻的香味饞得我直咽口水，我拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來(lái)。啊，真香啊！
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