有關感受的作文18篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的有關感受的作文，希望對大家有所幫助。
有關感受的作文1
美麗、溫柔的春姑娘姍姍而至。小草伸出了手，小花露出了頭，就連小樹也鉆開了嫩嫩的芽兒。真是一派迷人的景象！
春天，慷慨地散發(fā)著芳香的氣息，給人們帶來了生機、歡樂、幸福和美滿。黃鶯隱藏在果樹的枝頭，用它那圓潤、甜蜜、動人心弦的囀鳴來喚醒人們的希望和無知。成群結隊的畫眉，像迎親隊伍似的蹲在樹上敲鼓、吹喇叭。就連蘋果樹都仿佛被自身的芬芳熏醉了。我漫步在果園里，看見蘋果花開得像滿天繁星，像千萬只眼睛注視著我。
春天，就是一縷明媚的陽光，把你照得溫暖無比；春天，就是一個美麗的化妝臺，把你打扮得漂亮無比；春天，就是一個充滿色彩的童話，抒寫著生活的甜蜜……感受春天，如同感受芳香；感受春天，如同感受幸福；感受春天，如同感受希望。
有關感受的作文2
我現(xiàn)在已經升到三年級了。從三年級開始，我們學校就有很多社團活動，包括益智游戲、象棋、長笛和管樂……因為我喜歡吹長笛，所以我加入了長笛俱樂部。
每周三下午，鈴聲一響，各州加入社團的同學都往教室里跑，我就迫不及待地像飛毛腿一樣飛進長笛社團的教室。一開始我有點不舒服，因為人太多了，每個人學習水平不一樣，感受不到吹笛子的美妙。上了幾節(jié)課，在老師細心耐心的講解和指導下，我了解到吹笛子不僅可以陶冶情操，還有利于身體健康，手指靈活，大腦發(fā)育。通過對社團的學習，我的長笛水平有了很大的進步，這讓我更加熱愛長笛社團。
我真的很想每周三早點去俱樂部享受長笛的世界！
有關感受的作文3
周五下午，我們要進行一項活動，表演馬上就要開始了。他們中的一些人參加了演出，我們看了20分鐘的演出。最讓我們印象深刻的是，我們走在建模的臺階上，看到了我們班的同學。
麥先生給我們帶來了麥當勞的食物，包括漢堡包、餡餅、可樂和玉米。感覺很好吃。一個阿姨過來讓我?guī)サ谰呤��；貋砗笥秩ト永�。今天感覺很開心！后來我們又舉辦了一個活動，包括快速數(shù)學，夾球，反應游戲。我拿了個小禮物去吸管瓶，還拿了個花生零食吃。
最后，我高高興興的回家了。兒童節(jié)真的很好玩！
有關感受的作文4
我天天盼著過年，春節(jié)終于到了。
一大早我就起床，穿上新衣服，到街上和小朋友玩“甩炮”。
到了晚上，我打開電視機，和爸爸媽媽一起看“春節(jié)晚會”，節(jié)目真多啊！有唱歌、小品、相聲、雜技等，真是好看極了。有一個小品叫《捐助》，是表演大師趙本山和小沈陽表演的，有趣極了。媽媽還準備了豐盛的飯菜，我們邊吃邊看。大家舉杯敬酒，我舉起果汁杯，先祝爸爸身體健康，再祝媽媽新年快樂，永遠年輕漂亮。爸爸媽媽也祝我學習進步，永遠快樂……
春節(jié)倒計時了，“五、四、三、二、一”，“咚”的一聲，新年的鐘聲敲響了，我們就去放煙火。你看，天空中到處都是五顏六色的花，有的像菊花，有的像牡丹花，有的像滿天星，真是美麗極了！
春節(jié)真好�。∥疫�拿了許多“紅包”，我真喜歡春節(jié)！
有關感受的作文5
昨天，我們小組去參觀消防隊。我們先在門口排好隊，然后，一個消防員叔叔把我們領到車庫里。哇！他們的車庫里面好整齊呀！消防員叔叔首先給我們介紹了他們的消防衣服和消防頭盔。又給我們介紹了那些消防車的功能。
接著，消防員叔叔把我們領到一樓西廳，給我們介紹了在火災中怎樣使用通訊頭盔。先摁下頭盔上的按鈕，再給隊員傳話，對方就可以聽見了。通訊頭盔可真神奇啊！
接下來，消防員叔叔介紹了在火災中怎樣使用干粉滅火器。消防員叔叔說：“干粉滅火器主要用于小火災，要用滅火器的時候，先把安全銷拔掉，一手扶著噴嘴，另一只手用力壓壓板黃色的干粉就會噴出來�！�
最后，我們參觀的是消防員叔叔的宿舍。他們的被子迭的真整齊呀，看上去就像豆腐塊。接著，消防員叔叔又教我們怎樣才能迭成豆腐塊被子。
在這個活動中，我學會了怎樣使用滅火器，怎樣迭被子，怎樣撥火警電話。今天的收獲真多呀！
有關感受的作文6
我有一種不同的享受，對一些學習不好的同學來說，是一種不好的東西。因為我剛才說的那種不同的享受是老師布置的一種作業(yè)。這個作業(yè)的題目就叫閱讀感言。
知所以對學習不好，的同學是一件不好的事，是因為他們老是會忘掉寫閱讀感言這項作業(yè)，一但忘了作閱讀感言這項作業(yè)第二天就有被老師罵，而且得到三顆星時就可以得到一張起航卡，好像有些人只偶爾得過一兩張起航卡，他們的心中可能會有一點嫉妒。
之所對我是一件好事情，是因為我十有八九會得到三顆星，得到三顆星就可以去換一張起航卡，在這個學期里我就靠這項作業(yè)得到了十幾張起航卡。所以這是一種對我不同的享受。
這種享受可是用學習換來的哦！
有關感受的作文7
要說到放寒假，毫無疑問的：“過年”、“作業(yè)”、“上課”是我第一個想到的詞語，今年的寒假，同樣是基本上被這幾個詞語占據。
過年了，每逢過年，我總是會很興奮，不僅僅是因為壓歲錢、年夜飯、和春節(jié)聯(lián)歡晚會這一類傳統(tǒng)習俗，更加享受的是那種合家團圓的時候那種其樂融融的美好氣氛，回想起來還很是溫馨。
除了過年，便是作業(yè)和上課了。過完年就是下午連上三節(jié)輔導課，壓力的確增加了不少，但至少還是收獲了不少知識點，又算是新年一大收獲了。
但是到現(xiàn)在，我已經過了14個年了，覺得其實隨著年齡的增長，新年的一些傳統(tǒng)制式已經提不起我們的太多興趣，真正很喜歡的，是以前對過年的期盼的懷念，大概還有過年的氛圍和與很久不見的親人相見吧！
說到底，回憶這個新年，吃也吃了，玩也玩了，學也學了，快開學了。
有關感受的作文8
人生就是一列開往未來的火車，有一個個站臺。經過了六年小學生涯，我終于到達“初中”站。
進入初中前，我經常會憧憬我初中的'生活會是怎么樣？老師是溫柔、嚴厲、和藹可親還是……當我踏進20xx班的教室時，我終于見到了和藹可親的孫老師，當同學們犯錯時，他不會立即指責和批評，而是溫柔地開導我們。
當我們剛熟悉新環(huán)境，馬上進入了緊張的軍訓時刻。操場上頓時響起了一陣陣教官的口令聲，一排排身著校服的學生在烈日下?lián)]灑汗水。軍訓真是鍛煉身體和考驗意志力的好時機。明天就是檢驗我們軍訓成果的時刻，我們一定會不怕苦，不怕累，為了夢想，全力以赴。
有關感受的作文9
親情，不僅是父母與子女之間的美好情感，也是我和妹妹之間的美好感情。
有一天，我和妹妹在一起玩，有的時候看看電視；有的時候搭搭積木；還有的時候玩玩拍手游戲，玩得可盡興了！正在看電視的妹妹突然一聲大叫“姐姐”！我聽了覺得不可思議，因為妹妹還未滿周歲，才學會走路，不會叫“爸爸”“媽媽”，就第一的叫我！我興奮的蹦起來，跟得了獎似的，簡直完全沉浸在喜悅和激動中。這一聲清脆、柔和的“姐姐”把我以前為妹妹來到這個世上的不愉快全都忘了，我拉起妹妹的小手，轉起圈來妹妹那甜美的笑容，如同春天美麗的鮮花盛開！此時此刻，我和妹妹完全沉浸在開心、快樂、幸福的世界中。
這一聲在被人眼中普普通通的“姐姐”，使我和妹妹之間架起了一座親情橋，這座橋將會成為我和妹妹之間永不分離的象征！
有關感受的作文10
時光飛逝，今天的我已經告別童年，走向青春。懷揣著憧憬與希望，我走進了懷化市第四中學的大門。
今后，我將在這里度過初中三年的美好時光。初中對我而言是一個全新的開始、美麗的四中也是一個全新的環(huán)境。雖然會有許許多多未知的困難正等著我去面對，但是好在有和藹可親、幽默風趣的孫老師以及所有敬愛的任課老師和教職人員，當然也少不了班上一群溫暖的同學們，有了她們的陪伴，與老師們辛勤的教育培養(yǎng)，在我自己的奮力拼搏下。三年后，我一定會成為有文化、有道德、守紀律的中學生，給親愛的家長和敬愛的老師們交上一份滿意的答卷！
有關感受的作文11
時間飛逝，隨著寒假大門向我們敝開，轉眼間迎來了我們盼星星盼月亮般的大年三十。
過年了，早上天一亮我就趕緊起床，穿上媽媽給我買的新衣服，看著爸爸給我買的各種鞭炮，心想快點到晚上，就可以放好看的鞭了。我?guī)桶职仲N上春聯(lián)，大人們忙著買年貨，做飯，我就一個勁地吃啊。
晚上，我們開始包餃子，我搟皮，大人們包，別看我小，搟的皮是又快又好，大人都表揚我，我說因為過年了，我又長了一歲，就應該懂事聽話，多干活，姥姥聽了我的話笑得嘴都合不上了。我們吃了餃子，到樓下放鞭，先放了一個三十萬響的大鞭，真是太響了，然后我又放了很多好看的煙花，有禮花、茶花香、小飛機、大扇子……我玩得真開心。放完了鞭，我還看了春節(jié)晚會。
大年初一的夜晚，耳邊依舊會傳來稀稀散散的爆竹聲，街道上也依舊會看到高掛的紅光。希望明年，心中會增添幾分對于年的欣喜，也希望年的味道，可以重回人們的心中。
有關感受的作文12
暑假結束了，今天離開學就剩下了一天。
早上7點媽媽就把我叫醒了，我睡眼朦朧地從床上爬了起來，心里真懷念那些“睡覺睡到自然醒”的日子��！
匆匆忙忙的吃完早飯后，我背著小書包，牽著媽媽的手，一起走向學校。媽媽一路上都在囑咐我：“你現(xiàn)在是五年級的學生了，上課要認真聽講，要聽老師的話，不能調皮搗蛋。暑假已經過去了，趕緊把你玩野的心收了回來�！边@些話老媽前幾天已經講過了，現(xiàn)在又講，我的耳朵都要起老繭了，我便不耐煩地說：“知道了，你都說了好幾遍了�！�
平時冷冷清清的路上，今天突然變得熱鬧起來。許多家長都在送自己的小孩上學。我看了看，他們也和我老媽一樣，在對自己的小孩子千叮嚀萬囑咐。
到了教室，我看見班主任已經站在講臺上了，兩個月沒見，老師的表情還是像以前那樣嚴肅，讓人不敢接近。有些同學見到了班主任，就像老鼠見到貓一樣！
開學了，不能在像暑假那樣玩了！
有關感受的作文13
人生就像一張拼圖，想拼完整總是很難，要不斷的去嘗試，不斷想，人生就是有很多曲折，生活中的磕磕絆絆都會讓人覺得心煩，事不順心。
爸爸媽媽很累，我也很累，因為我也要完成我自己的任務，努力學習是我責任，因為，我不想讓爸爸媽媽失望，因為，他們都很愛我，雖然，不懂事時他們會說我，但也是為我好的，我也懂!媽媽更不用說了，好吃的媽媽都不舍得吃，我知道，媽媽肯定也很想吃，但她從未說過。我感受很深，每次生病，他們都會很擔心的，但他們生病，我卻沒他們那樣擔心他們，現(xiàn)在感受感受吧!!又一個母親節(jié)了!想想你是不是也跟我一樣呢!關心關心他們吧!!愛你的他們，隱瞞了多少你不知道的辛酸呢!!問問心，你關心過他們嗎?有問過他們愛吃什么嗎?有問過他們喜歡什么嗎?有問過他們生日是多少號嗎?不要只希望他們能記住你的生日，也要記住他們的生日啊!!!
想想，感受感受他們的生活，他們的內心吧!!他們的愛真的很偉大!
有關感受的作文14
經過六年的小學生活，我順利地升入了懷化市第四中學，在這三年的初中生活里，我要提升自己、超越自己。
開學第一天，我忐忑不安地走進了教室，迎接我的卻不是一張張陌生的面孔，而是一張和藹可親的面孔—新班主任孫老師。孫老師是一個關心學生的好老師，她在我們吃午步時經常囑咐多吃點。孫老師上課講得非常生動，她的課堂令我平生第一次對語文這個科目感興趣。在教室里，看到的是一群我不認識的新同學，雖然很陌生，但我接觸幾天后，便與大家熟絡起來了，同學間的友誼肯定會日益加深。
上課一星期后，我們迎來了軍訓。軍訓時，大家在操場走齊步時不整齊，教官便一遍又一遍地訓練大家，并且耐心地教導我們各種各樣的規(guī)矩。今天已經是軍訓的第三天，我相信：只要有毅力，肯定會克服各種困難。
無論如何，我現(xiàn)在已經是一名中學生了，
一定要超越自己，爭取做一名全面發(fā)展的中學生。
有關感受的作文15
今天是開學第一天。下午邵老師讓我們看中央電視臺播放的《開學第一課》。給我留下印象最深的是馬云和李中華。
馬云叔叔說過一次成功后面有千次失敗。我深深記住了這句話。李中華叔叔是一個試飛員，他在試飛由我們國家自己研制的新型戰(zhàn)斗機時，突然發(fā)動機熄火了，他冒著生命危險繼續(xù)工作沒有放棄最后終于成功了。
由此，我知道每個人都有自己的夢想，只有努力堅持就能實現(xiàn)自己的夢想。我的夢想是當一名優(yōu)秀的軍人。我會非常努力，不怕失敗，總有一天會實現(xiàn)自己的夢想。
有關感受的作文16
對許多人來說，消費是一種休閑娛樂活動。他們可以去不同的商店購買產品。同時，隨著社會的發(fā)展，所謂的“櫥窗購物”也應運而生，也就是說在櫥窗里瀏覽商品可能不會真正買到。然而，對一些人來說，購物可能會很麻煩。例如，購買的產品是不正確的董事會，甚至欺騙，需要返回。近年來，出現(xiàn)了購物成癮，即所謂的購物狂。這些購物者不受控制的購物可能會導致個人和社會問題。
然而，從許多女性的角度來看，購物仍然是一件非常有意義的事情。購物的人不僅能了解很多市場情況，還能帶著欣賞走在時代的前面。值得一提的是，他們所購買的往往是令人滿意的，美麗的和負擔得起的。生活是相對濕潤和有品味的。當然，購物可能會浪費很多時間和金錢。經常購物的消費者需要一個必要的經濟基礎。相反，對于那些討厭購物的人來說，他們可能認為購物是一種勞動、一項任務和一項繁重的工作。他們寧愿呆在家里看電腦和電視，也不愿到擁擠的街道上呼吸燃燒汽油的廢氣！
有關感受的作文17
我們學校最近有一個朗誦小組，這個朗誦小組是要參加福田區(qū)的比賽的，如果在比賽中獲得勝利的話還要參加深圳市的比賽，這是一個為班級爭光、為學校爭光的好機會，同時也是一個鍛煉自己的好機會。
可惜，我沒參加。參加這個朗誦小組的同學因為要排練，所以有很多節(jié)課都沒能來上，我們班有很多個同學都參加了，因為有很多人缺席，所以老師每節(jié)課都讓我們自習。我在課上很無聊。同學們正在為班級的榮譽努力著，我卻在這里沒事做，想到這里，我的心里就很內疚。
當同學們獲得榮譽歸來時，我的心里是無比的激動，無比的喜悅，我真為他們感到高興！
下次有這樣的活動我一定要參加，我相信我能做得更好。我要為班級爭光，為學校爭光，長大之后才能為祖國爭光！
有關感受的作文18
這個周五，終于輪到我們去“五小實踐中心”了。學生們非常高興。我們排好隊，悄悄地去了仁德大廈四樓的“五小實踐中心”。
來到“五小”實踐活動中心后，我們先去參觀了一下，然后去了五彩繽紛的童年區(qū)。老師讓每個學生找個地方坐下。老師問我們：“這學期我們“五小”實踐活動的主題是什么？”學生們異口同聲地回答：“是一盞燈�！薄笆堑模且槐K燈。通過我們之前的研究，誰知道燈具的發(fā)展史？”學生想了想，舉手回答：“有前權力時代，也有后權力時代。”老師也給我們講了一些關于燈具類型的知識，我們對這門課的學習很感興趣。通過對燈具的研究，我們明白了要想發(fā)明創(chuàng)造出什么東西，就要有“獨立思考，不怕失敗”的精神。
時間過得真快，兩節(jié)課很快就過去了，我們排好隊，依依不舍地離開了“五少”練習中心。
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