寫感受的作文合集15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的寫感受的作文，希望對大家有所幫助。
寫感受的作文1
“夏天”是一年四季最熱的季節(jié)，太陽釋放出所有的力量照亮地球。人熱得像熱鍋上的螞蟻。
夏天的炎熱雖然讓人難以忍受，讓人討厭，但也有美好迷人的。當熱氣掃過大地的時候，也是綠植繁茂的時候。今年夏天幾乎是一場嚴重的干旱，人們飲水困難，銀行家因為太長時間沒有灌溉用水而死亡。由于今天持續(xù)高溫，我的游泳池已經(jīng)干涸了。
因為天氣熱，游泳成了大多數(shù)人的最愛。游泳池已經(jīng)成為人們降溫的好地方。每天都有這么多人。冰棍也成了人們降溫的好朋友。我們都很喜歡，但是不能吃太多冷凍食品，不然會把肚子吃了，可能會去醫(yī)院！
因為天氣炎熱，人們希望夜晚來臨，因為晚上會有涼爽的夏風吹過，給人們帶來涼爽。水是我們生命之源。沒有水，我們不知道如何度過夏天。所以要節(jié)約用水，不到最后一刻才意識到水的重要性。
夏天給我感覺很熱，給我?guī)砗芏嗫鞓�。夏天也是美麗迷人的�?/p>
寫感受的作文2
周五，學校組織所有二年級學生去科技館學習科學知識。當我到達那里時，我很興奮看到機器人表演樂器。一些機器人在彈鋼琴，一些在吹小號，一些在吹長笛，一些在伴奏�？吹竭@里，我覺得機器人很聰明。在二樓，我看到玻璃里面有一個人體模型。只要旁邊的人動，里面的人體模型就會動。這就是聲光感覺的作用，我覺得很有意思。三四樓是游戲展廳，被發(fā)現(xiàn)是科學天堂。有：小貓吹泡泡，鯊魚閉著嘴一個個說話。這些游戲真的很好玩。
通過這次科技館的參觀，感覺生活中處處都有科學，啟發(fā)了我的思考。在享受前人創(chuàng)造的成就的同時，要用知識改造自己的命運。我發(fā)誓要好好學習，長大后成為一個有創(chuàng)造力的人才！為社會做貢獻！
寫感受的作文3
看了天津爆炸事件之后，我感到觸目驚心，我真想為住在那邊的人而傷心，爆炸事故共造成44人死亡，她們的親人肯定很傷心，我們似乎也探究另外一些疑問：在這樣一起突如其來的災難面前經(jīng)歷災難的人們和有關(guān)部門究竟體現(xiàn)出了怎樣的人性、文明的行為？
在這場爆炸中，消防官兵足以肅然起敬。地點是爆炸中心附近每一名消防隊員均手持一個滅火器，那里有就往哪兒沖。此外，許多私家車主動向醫(yī)院運送傷員，不少居民趕來醫(yī)院獻血，為了贏得最佳搶救時間，有的醫(yī)生、護士都累倒了……
希望爆炸事故不要在發(fā)生了。
寫感受的作文4
時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間29天的假期就過去了。我們都又回到了母校。
今天一大早，我們都穿上新衣服，愉快地來到學校。在教室里，所有的學生都熱情地交談著。老師進來，大家都覺得不認識。兩位老師對我完全不一樣！
我心情很愉快，因為今天是開學第一天！
我不僅有心情，也有感情。我的感覺很有趣。心情好了，自然會有好感。
雖然開學第一天是一件開心的事，但還是有些不開心，因為沒有把心完全收回來，所以不能好好認真學習。
開學第一天，我覺得有點不習慣，因為我還在家里，看電視，玩電腦，做一些家務�，F(xiàn)在，我在教室里，做作業(yè)，發(fā)作業(yè)本，做一些和學習有關(guān)的事情。
寫感受的作文5
今天是星期五，我非常興奮和激動。因為今天是20xx年小紅帽區(qū)的藝術(shù)節(jié)。老師告訴我們上學前要化妝。
當我來到學校時，我看到了我的老師。老師說我漂亮。我心想：有老師鼓勵我也行，心里沒那么激動。之后老師讓我們分散到各自的場地。來到3（4）班，找了個位置坐下，比賽開始了。第一個人上去了。我看到她的表情不太到位，我吸收了她的缺點。每次他們上去，我都仔細看他們的功過。輪到我了，心里感到無比激動。我把每一句都慢慢讀完，讀完后說了句謝謝就走了。筆寫完我就回家。
今天是我最興奮的一天，它將永遠印在我的腦海里。
寫感受的作文6
鳥兒開始歌唱，花開了，草發(fā)芽了，春天微笑著來了。
就在昨天，我陪弟弟去參加幼兒園運動會。印象最深的不是比賽，而是少兒舞蹈。那一天，春風緩緩地吹著，陽光溫暖地照耀著，春天和春天的精靈們快樂地跳舞。孩子，不，他們是精靈。他們的舞蹈不標準，但臉上都是笑容。春天在我的身體里似乎蘇醒了，就像灌木中的芙蓉花，盛開了。
多可愛的孩子啊！他們不是春天的精靈嗎？春天的陽光無私地照耀著窮人、富人、男人、女人、老人、年輕人和孩子，不是嗎？他們不在乎階級高低、貧富貴賤、升遷富貴。在他們心里，每個人都是平等的，永遠面對光明的遠方。他們，春天到了！
你感覺到了嗎？你感覺到了嗎？春天是孩子，孩子，是春天！感覺到了，感覺到了。原來春天一直在我身邊。
寫感受的作文7
期待了很久的外語節(jié)這么快就過去了，好可惜！
因為這次的外語節(jié)主題是上海，老師帶我們了解了很多上海的歷史文化、著名建筑和名人。做了很多探究工作，我用簡單的圖形畫了“環(huán)球金融中心”，還認識了上海的名人——徐光啟，他真是個了不起的人物。讓我最喜歡的也是我覺得最有趣的是Carrie老師的“上海美術(shù)動畫片”主題。我和你喜歡看動畫片，carrie老師介紹的很多動畫片我還沒看過，他們很好玩，讓我知道了20年代——90年代都有哪些動畫片。
這個外語節(jié)還有豐富多彩的表演，讓我最喜歡的節(jié)目是“摩登上海”，老師們的舞蹈表演可棒了！這次外語節(jié)我也置身其中了，我參加了男童合唱團的表演。
我好期待下一次的外語節(jié)�。�
寫感受的作文8
轉(zhuǎn)眼間，寒假過去了。在這個寒假里，我有很大的收獲。
以前，我雖然不是過著飯來張口，衣來伸手的日子，但我還是不愿意做家務事，今年寒假剛開始的時侯，我還是不愿意做家務事。媽咪又要我在家里做家務事。我想：“這不是存心欺負我嗎？”
我對媽咪說：“你要我做家務事可以，但我有一個要求，就是今年的肉丸我要吃一半�！眿屵渫饬�，于是我做完寒假作業(yè)就做家務事，小年那天，我在家里把窗戶都擦了個遍，除夕前一天，爸爸對我說：“你要自己做肉丸子�！蔽抑缓猛狻�
除夕那天，我吃著香噴噴的肉丸子，坐在鋪了墊子的地上，看春節(jié)晚會，高高興興的過了年。
寒假結(jié)束后，我明白了一個道理：一份耕種，一份收獲。
寫感受的作文9
今天我們學校半年期末考試，還要離開同學兩個月。我真的承受不了我們班的人和老師，也承受不了我們的母校，帶給我們無盡的童年。
離別是一種悲傷。沒有母校，沒有同學，我們會有那么多快樂嗎？我覺得不會有那么多。雖然我們班是學校最差的班，但是老師都瞧不起我們5 (2)班。我們班的老師不一樣。他很有同情心，一直這樣教。他從不看不起自己的眼睛。我們班很窮，但是我們班的人很聰明，熱愛集體。如果那個同學有什么困難，我們應該伸出友誼之手互相幫助。
走之前有很多話要和同學說，但是沒時間說。我多么希望時間能在那天停下來，讓我對我的同學說完這些話。
��！這離別不如那離別。讓我們的老師和學生聚在一起一起學習，快樂地帶來無盡的童年。
寫感受的作文10
摘一根美麗絢爛的花，戴在發(fā)間，折一根清翠的柳枝系在腰間。我們常常穿梭于密草林間，尋覓所謂的幸福蹤影，其實，幸福時刻縈繞在我們身邊。——題記
幸福似陽光，灑在人們的心間；幸福似清泉，滋潤人們心田；幸福似美酒，為人們生活增加香美；幸福就像人類灑在大自然最美的樂章！誰不愛幸福，誰不渴望幸福？有人說自己得不到幸福，這是真的嗎？不！只要你用心去體會，便會感受到幸福。
教室中我們總是圍在一起，與同學們天南地北無所不談，談談憂傷，讓同學們用一個快樂的玩笑把你的煩惱帶走；談談快樂，讓同學們用羨慕的目光，把你的幸福分享；談談家庭，或悲或喜，讓處境相同的同學與你知心，把你記憶刷新，美好的留下，憂愁趕走……這便是幸福。
寫感受的作文11
在今年的暑假，20xx年7月20——22日，我參加了海珠區(qū)少工委舉辦的.“小領(lǐng)袖銅質(zhì)獎章”培訓營。在培訓的過程中，我認真學習，積極向上，我在與其他“小領(lǐng)袖”的團結(jié)協(xié)作下，通過了各種難關(guān)和考驗，成功獲得了“小領(lǐng)袖銅質(zhì)獎章”。
這次“銅質(zhì)營”的培訓，也讓我受益匪淺，使我明白了團隊、組織的重要性，讓我學會了許多在學校里學不到的東西：積極參加帶動唱設(shè)計；成功展示帶動唱；而且我學會了許多少先隊知識，進一步深入地了解了少先隊章程。
在小隊時光里，我與其他隊員們相互溝通，分享自己所學會的知識，策劃活動，真是無比快樂。我一定要再接再厲，將在營中所學的知識融入到我的學習中，并靈活運用于實踐中，力爭做一個誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的小領(lǐng)袖！
寫感受的作文12
親情是多味的。母愛是無私的，有一次，我們剛放學，忽然，天空烏云密布，狂風吹落了幾片樹葉，我停下來，等了很久，校園里的同學幾乎要走光了，這時，我的視線里隱隱約約地出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是媽媽！我狂奔過去，激動的熱淚濤濤不絕地流了下來，媽媽見了，緊緊抱住了我，傘掉在地下，媽媽給我披上了雨衣，拿起傘為我擋住了大雨，而自己卻深身是雨。頓時，我的鼻子覺得很酸，我再次放聲大哭，淚像泉水一樣從我的眼眶里涌了出來。
回到家以后，我的腦海里出現(xiàn)了一個問題，原來這就是所謂的親情。我覺得自己就像一只盛開了小花，媽媽就是兩片綠葉，為我遮風擋雨，為了我她怎么樣都無怨無悔。
媽媽為我們付出這么多，我們回饋媽媽最好的禮物就是好好學習，真心地希望每個小朋友都能用心感受親情，同時也要學會感恩父母！
寫感受的作文13
在我剛上初中那會，有一個同學問我：“幸福是什么？”我從來都沒有想過，所以我只是笑笑。過后，這個問題一直在我的腦海中，揮之不去。
一天，我在玩電腦，我在電腦上打了：幸福是什么？我不知道。叔叔看見后，皺者眉頭說：“不可以說不知道。對我來說幸福就是能讓全家人和和睦睦的在一起，相親相愛。”
對我來說幸福究竟是什么呢？是和鄰居的小妹妹吵架吵贏了？還是學習成績比別人好？或是老師的偏愛？仔細想想好像都不太對哦。
爸爸媽媽說只要我們乖乖的，他們就會很幸福。幸福長什么樣？在哪里��？我怎么看不到��？小小的腦袋看著天空不停地轉(zhuǎn)，在尋找幸福�，F(xiàn)在想想，我總算知道幸福是什么了。
幸福就是當我被老師冤枉時，爸爸媽媽的理解；和同學不和時，好朋友的幾個不通順的道理；當做錯事，向媽媽撒嬌時，媽媽總是心軟……原來幸福是看不見，摸不著的，只能用心去感受。
寫感受的作文14
終于迎來了開學第一天，又遇到了同學！大家不僅很開心，也有很多事情要和三味見面。
甜蜜
開學第一天終于到了！我們在家都很壓抑。下課了，大家好像有說不完的話，一起打游戲�，F(xiàn)場真的很熱鬧很和諧！我的心很甜。
發(fā)酵
嗚嗚今天，我們敬愛的英語老師走了，我們都很難過，但是一個叫王的老師來了。她又高又瘦，非常漂亮。但是，我們對她提高了警惕：知人不知心！也許她會做！
苦的
正如我們所料，王先生一來就給了我們一個打擊作業(yè)是以前的三倍！學生們怨聲載道，因為我們受不了！第二天，大家都說做得很晚，但是吃了不少苦。
校園生活豐富多彩，我感受到了。但是我不能受外界的影響。我要努力學習，天天向上！
寫感受的作文15
今天是我們期中考試報分的日子。我有點著急，生怕沒有考到理想的分數(shù)。聽班上的同學說我的數(shù)學是九十九分，我半信半疑。我真希望自己考了一百分。
不知不覺的數(shù)學課就到了，老師拿著試卷來了，我的心懸了起來。老師說班上有兩個一百分的。當老師說出那兩個一百分的同學時，我失望極了，我只考了九十九分。平時我在班上名列前茅，考試成績總是一百分，沒有一百分也是第一名。而這次期中考試卻因為一道簡單的判斷題讓我沒得到自己所想要的分數(shù)。
整整一個上午，語文老師都沒有說考試的情況，直到下午最后一節(jié)課，老師才公布成績。最高分九十六分，而我只得了九十點五分，光是作文就減了三點五分，還有一道題是因為字寫錯了，剩下的錯題有一些是馬虎了，還有一些是意思表達得不夠完整。
這次期中考試我沒考好，不能垂頭喪氣，要繼續(xù)努力，要踏踏實實的學習，下次一定要考出好成績。
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