【熱門】幸福的成長(zhǎng)作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的幸福的成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福的成長(zhǎng)作文1
中華美德，是一個(gè)非常正確的東西。但是，時(shí)代在更新，大家似乎已經(jīng)忘記了中華美德，不再去尊重或使用。
隨著時(shí)光流逝，人的知識(shí)在增加，但是我們的素質(zhì)卻在降低。
還記得那些曾經(jīng)一樁樁的案例嗎，那些在誘惑面前倒下的人，是否已被蒙惑雙眼。當(dāng)他們把大把大把的鈔票放入口袋中，他們是否忘記了什么東西。
如果人們的心里是干凈的，那么為什么還會(huì)有這些的案例。
其實(shí)大家都是一樣的終點(diǎn)，只是留下的東西不同，有的人留下了清香，有的人則留下了惡臭。
或許，人總是會(huì)因?yàn)橐淮问Т氲谋┳�，使自己走上了不該走的這一條不歸之路，但帶來(lái)的，總是兩三個(gè)家庭的痛苦。
傳統(tǒng)美德，是我們本該做到的東西。但是我們做到了嗎？即使做到了，又有多少人做到了，多少人成功了。
苦難并不可怕，困難也是，但可怕的是骯臟，太容易沾污靈魂了。守住最后的底線，留下傳統(tǒng)美德，人生的旅途，長(zhǎng)久無(wú)限。
幸福的成長(zhǎng)作文2
八月的一個(gè)星期六，驕陽(yáng)似火。我上完學(xué)習(xí)班，頂著烈日往回走。
這時(shí)，對(duì)面走過(guò)來(lái)一位老爺爺，戴著一副墨鏡，手里拄著紅白相間的拐杖，汗水順著他的臉龐流下來(lái)，衣服也濕透了。他一步一步摸索著前進(jìn)。這一切告訴我，這是一個(gè)盲人。我真想走過(guò)去扶他，只見(jiàn)一位大哥哥三步并做兩步趕過(guò)去�！盃敔�，你到哪里去？”他大聲問(wèn)�！盎丶摇！薄澳俏宜湍惆�！”沒(méi)等爺爺開(kāi)口便扶著他，和他一起向前走。
走著走著，大哥哥看見(jiàn)前面有幾個(gè)工人在干活，路邊還堆著幾塊大理石。他便扶著盲人爺爺從旁邊繞過(guò)去。爺爺似乎覺(jué)察了什么，停下來(lái)微笑著說(shuō)：“小朋友，我們?yōu)槭裁床蛔咧甭�？”大哥哥說(shuō)：“路上的大理石壞了，工人叔叔正在修，我們只好繞道走�！薄芭叮沁@樣。”大哥哥扶著老爺爺繼續(xù)往前走。
我看著他們遠(yuǎn)去的背影，我陷入了沉思。大哥哥就像爺爺?shù)难劬�，他在為盲人爺爺引路。難道大哥哥不是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
幸福的成長(zhǎng)作文3
我們國(guó)家有很多美德，如：善良、勤勞、勇敢等。
所謂善良，就是在別人有困難的時(shí)候幫助他。比如：為貧困地區(qū)捐去他們需要的東西，給找不到工作的人找一個(gè)工作，幫丟失了東西的人找回她丟失的東西，去敬老院當(dāng)義工，幫助跌倒的人爬起來(lái)，給流浪貓流浪狗一個(gè)溫暖的家，這就是善良。
勤勞就是做一些力所能及的事。比如：幫家人洗衣服、洗碗盆、掃地拖地、打水，還可以種一棵屬于自己的植物，適當(dāng)?shù)臐菜┓�，讓他和我們自己共同成長(zhǎng)。當(dāng)然還有我們自己的事，比如：每天自己整理好床鋪，把被子疊好。每天寫(xiě)完作業(yè)后，自己整理好書(shū)包。主動(dòng)扔垃圾和爺爺奶奶一起到田里干活……看著自己的勞動(dòng)成果，肯定會(huì)很開(kāi)心。
還有勇敢，勇敢不是沒(méi)事找事，勇敢是敢在成千上萬(wàn)的人面前大聲發(fā)表自己的意見(jiàn)，在有人落難時(shí)不顧自己救人，這才是勇敢。
弘揚(yáng)中華美德，讓幸福伴隨我們成長(zhǎng)。
幸福的成長(zhǎng)作文4
幸福到底是什么？
有人說(shuō)，幸福是擁有很多錢，可以買自己想要的一切。
可如果當(dāng)你厭煩這種物質(zhì)的滿足之后呢，幸福是否已不存在了呢？
有人說(shuō)，幸福是一種感覺(jué)，愛(ài)人的溫柔與緦，體貼與關(guān)懷。
可如果愛(ài)人離你而去了呢，幸福又從何而去感覺(jué)？
有人說(shuō)，幸福是一種溫暖，下雨天別人送你的一把雨傘，避免你變成落湯雞，心中有絲感動(dòng)。
可如果你是一個(gè)很小心的人，你會(huì)每天都記得帶傘又或者你有車……幸福是不是就無(wú)從感覺(jué)了？……這樣看來(lái)，似乎我們無(wú)法擁有幸福了，但幸福卻一直都在我們身邊。
因?yàn)樾腋Ｅc擁有多少無(wú)關(guān)，與得到多少無(wú)關(guān)，與時(shí)間長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。
它就像春天來(lái)了，草長(zhǎng)鶯飛；夏天到了，果實(shí)豐富，秋天來(lái)了，碩果累累，冬天到了，白雪皚皚……一種順應(yīng)自然的節(jié)奏。我想也許認(rèn)真而從容的享受當(dāng)下每一天的生活，本身就是一種幸福吧！
幸福的成長(zhǎng)作文5
成長(zhǎng)的腳印，從過(guò)去到現(xiàn)在，都是我美好的回憶……
小時(shí)候，我喜歡在沙子上走，再回過(guò)頭看一看自己，那可愛(ài)的小腳印。成長(zhǎng)過(guò)程中，也會(huì)有很多小腳印，這些腳印一些淺，一些深，還裝有一個(gè)小小的故事。
小時(shí)候的我呀！天真可愛(ài)，活潑愛(ài)動(dòng)。每天都要在媽媽的懷抱里打滾，在爸爸的背上爬，我天天都很開(kāi)心，有一次，我發(fā)燒了，打針的時(shí)候，爸爸媽媽在旁邊守候我，還有一張擔(dān)心的臉，生怕我打針的時(shí)候疼。
在我成長(zhǎng)的歲月中，還有一個(gè)特殊的人陪伴著我，那就是我的舅媽，她當(dāng)我還在媽媽的肚子里就來(lái)了，把我的生活照顧得無(wú)微不至。
現(xiàn)在，我已經(jīng)八歲半了快九歲了，媽媽爸爸總是鼓勵(lì)我、愛(ài)我、呵護(hù)我。我感到很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好媽媽，好爸爸。
成長(zhǎng)是每一個(gè)人都必須經(jīng)歷的，不管你是從小到大、從大到老，每時(shí)每刻每一個(gè)人都在成長(zhǎng)，不但是身體的變化還有心靈的變化。
我愿我的成長(zhǎng)道路的每一步都是順利的，都是開(kāi)心的，更是幸福的。
幸福的成長(zhǎng)作文6
幸福是什么？如果用顏色來(lái)形容，幸福應(yīng)該是溫暖的黃色，熱烈的紅色；如果用聲音來(lái)比喻，幸福又是激越的高音，低婉的小調(diào)；如果用味道來(lái)打比方，幸福則為甜蜜蜜的滋味，是遠(yuǎn)赴外地的游子吃到的母親親手烹調(diào)的家鄉(xiāng)小菜……幸福是無(wú)處不在的，她密密麻麻地充斥于空氣中。細(xì)心采擷幾片馨香，與君共享。
臨近期末，考試那緊張的氣氛傳播了每一個(gè)迎接它的考生的心，大家都如饑似渴地“啃”著書(shū)本。我也不例外，但是不知道為什么，莫名其妙地感到異常煩躁，火燒眉睫。
夜已深了，人已靜了，大家都進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，唯獨(dú)我在與樹(shù)上的知了作伴，心煩氣躁地翻著快被“啃破”的語(yǔ)文書(shū)，還是一點(diǎn)都看不進(jìn)去，就在這時(shí)，媽媽推門進(jìn)來(lái)，手里還端著一杯熱乎乎的牛奶。
幸福的成長(zhǎng)作文7
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們的生活也進(jìn)步了。破舊的泥房子不見(jiàn)了，替代而之的是高大嶄新的樓房
一走進(jìn)學(xué)校，四周都是綠色，草叢中立著一棵棵大樹(shù)，樹(shù)根下是一叢叢碧綠的小草。一到開(kāi)花的季節(jié)，草叢中便開(kāi)起鮮艷的花朵，姹紫嫣紅，美麗極了！走進(jìn)籃球場(chǎng)，一副副籃球架巍然挺立，純藍(lán)色的柱子，透明如玻璃的球板，多漂亮！這使得喜歡籃球的同學(xué)更加喜歡了。再看看田徑場(chǎng)，潔白的足球架，碧綠的人造草坪，整整齊齊。環(huán)繞草坪的是火紅的跑道，它被白線整齊地劃為八份。它們似乎在說(shuō)：愛(ài)運(yùn)動(dòng)吧，運(yùn)動(dòng)讓你更強(qiáng)壯！
走進(jìn)學(xué)校的教學(xué)樓，朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳。老師在講臺(tái)上認(rèn)真地講，學(xué)生在下面專注地聽(tīng)。走進(jìn)辦公室，老師忙碌的身影成為教學(xué)樓里一道亮麗的風(fēng)景。
學(xué)校里有各種專用教室：美術(shù)室，信息室，舞蹈室等。每個(gè)教室里都刷了彩色油漆。每個(gè)教室里都有多媒體，老師輕輕一按，即可開(kāi)始上課。
現(xiàn)在，人們的生活越來(lái)越好，很幸福，很快樂(lè)。
幸福的成長(zhǎng)作文8
什么是幸福？我可能說(shuō)不清楚，但生命當(dāng)中那些看似平淡的事，卻溫暖著我、感動(dòng)著我，它們?nèi)缫欢涠涫嵉陌俸匣�，盛開(kāi)在我成長(zhǎng)的道路上，一直陪伴著我，不曾離去。
房間的燈亮著，客廳的燈也亮著。房間里的我?jiàn)^筆疾書(shū)，為的是小學(xué)畢業(yè)能被心儀已久的好初中錄取�？蛷d里的母親卻抵擋不住倦意，睡著了無(wú)數(shù)次了，我勸她：“媽，你不用陪我，我又不是小孩子�！蹦赣H卻執(zhí)意不肯：“沒(méi)事。媽又不困。正好可以看看報(bào)紙嘛�！蔽矣謿庥趾眯�，報(bào)紙全滑落在地板上，她哪有在看，分明是累得要命。母親比我還緊張，比我還認(rèn)真。我不睡，她也不睡。為的是讓我安心學(xué)習(xí)。
我嘆口氣，拿了條被子蓋在她身上。母親被驚醒，轉(zhuǎn)而又急忙說(shuō)：“我沒(méi)睡！你快去做作業(yè)！我再看會(huì)兒報(bào)紙！”看著這樣的母親，我竟不知說(shuō)些什么，心里暖洋洋的，感動(dòng)地想落淚。母親的行動(dòng)告訴我：愛(ài)，是無(wú)條件的付出。
人生路上有關(guān)愛(ài)陪伴我，真幸福！
幸福的成長(zhǎng)作文9
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我深刻的體會(huì)到了這句話的含義。在平時(shí)的生活中，我要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，樹(shù)立人生的目標(biāo)，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
我平時(shí)看書(shū)一般都會(huì)選擇各種類型的書(shū)籍，像自然科學(xué)、文學(xué)、歷史等方面。因?yàn)橹挥虚喿x的知識(shí)更廣泛，才能學(xué)到更多的知識(shí)�？磿�(shū)的時(shí)候，我也會(huì)認(rèn)真的看完每本書(shū)，這樣才能領(lǐng)會(huì)到這本書(shū)帶給我的啟迪。好的書(shū)籍不僅會(huì)幫助我解決學(xué)習(xí)和生活中的難題，還給我?guī)?lái)了快樂(lè)。每當(dāng)讀到有趣精采的文章，我就禁不住哈哈大笑。只有不斷的通過(guò)看書(shū)，才能積累更多的知識(shí)，我們離不開(kāi)書(shū)，就像海邊的孩子離不開(kāi)大海，山里的孩子離不開(kāi)石頭。如果沒(méi)有了書(shū)籍，人類就沒(méi)有這么聰明，也沒(méi)有今天這么好的生活。
讓我們從小就堅(jiān)持愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，感受著讀書(shū)的樂(lè)趣，幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)！
幸福的成長(zhǎng)作文10
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍是伴我們每一個(gè)人一生一世的。在書(shū)中，我們一定可以找到各種各樣的東西，如：知識(shí)、快樂(lè)、趣事當(dāng)然，里面還有幸福。
在書(shū)中，你找到了一個(gè)不會(huì)的字，你用字典學(xué)會(huì)了，不是很幸福嗎？
在書(shū)中，你找到了一句優(yōu)美的句子，在作文課上用到了，不是個(gè)幸福的事嗎？
在書(shū)中，你學(xué)到了生活上、課堂上學(xué)不到的.知識(shí)，不也很幸福嗎？
同學(xué)們，請(qǐng)多讀書(shū)吧！多讀一本書(shū)，就多一份幸福，書(shū)記永遠(yuǎn)伴我們幸福成長(zhǎng)。
那么多的書(shū)，讀什么書(shū)呢？我們的書(shū)大多是經(jīng)典的書(shū)、老師推薦的書(shū)、必讀書(shū)、喜歡的書(shū)…… 我們這次看一看同學(xué)們推薦的書(shū)吧！我推薦的書(shū)是《我要做好孩子》，這本書(shū)的主人公是金鈴，這部書(shū)主要講了：有自信，也許，你也會(huì)像主人公一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)一飛沖天。
幸福的成長(zhǎng)作文11
謝謝您媽媽，您到現(xiàn)在為我付出的一切實(shí)在是太多了，讓我無(wú)以回報(bào)您天天為我勞著還教我做人的道理，所以您是天下最疼愛(ài)我的人，也是處處關(guān)心我的人。
記得有一次，我放學(xué)回家，我的衣服可以說(shuō)是太臟了。媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小源，你也不小了，都13歲了。整天回來(lái)，衣服搞得這么臟，你不洗，當(dāng)然不知道媽媽的辛苦。媽媽下班回來(lái)后第一件事情就是幫你洗臟衣服。一點(diǎn)兒都顧不上休息，把你的臟衣服洗得干干凈凈的，可是，不到兩天，你又把它弄臟了。還得重洗。你這么不尊重他人的勞動(dòng)，那等你勞動(dòng)的時(shí)候，別人也不會(huì)尊重你的勞動(dòng)成果。你只能像媽媽一樣一遍一遍地做無(wú)用工。那該是多么的辛苦��！所以你應(yīng)該保持衣服的整潔。要知道心疼媽媽，早點(diǎn)學(xué)會(huì)尊重他人。
我們一定要知錯(cuò)就改，懂得心疼幫你做事的人，懂得感恩，尤其是不能辜負(fù)了我們的親人。
幸福的成長(zhǎng)作文12
幸福在四季里歡笑，幸福在親情中流露，幸福在學(xué)校里學(xué)習(xí)，幸福在老師的課堂，幸福在……
——題記
我很幸福，因?yàn)槲矣写禾斓臏嘏８�，夏季的歡快喧囂，秋天的晴朗凝視，冬天的美麗裝扮。在這看似普通的四季循環(huán)，充滿著不一樣的幸福。
我很幸福，因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)快樂(lè)的家庭，即使不那么完美，但有爺爺奶奶，還有爸爸的陪伴呵護(hù)，我依然享受著生活給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我很幸福，因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)可愛(ài)的班級(jí)，有敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，和他們一起奮發(fā)向上，一起快樂(lè)茁壯成長(zhǎng)，我有許多許多的小伙伴，他們有的成績(jī)優(yōu)異，有的風(fēng)趣幽默，有的可愛(ài)至極……他們?nèi)缤业淖蟀蛴冶郏殡S著我的快樂(lè)童年。
轉(zhuǎn)眼今時(shí)，香港回歸，趕出了列強(qiáng)，盡管經(jīng)歷了那么多的磨難，但國(guó)家富強(qiáng)光明的一天終于到來(lái)。國(guó)防是一個(gè)國(guó)家的根本，只有國(guó)防到位，才會(huì)有今日的曙光！
幸福的成長(zhǎng)作文13
我喜歡沒(méi)事就待在家里，很有宅男特質(zhì)，只要給我一臺(tái)電腦，我就會(huì)是全世界最幸福的小宅男，所以我的幸福主張，就是“給我電腦，就是給我幸�！薄�
爸爸媽媽跟一般的父母一樣，害怕因?yàn)槲页撩噪娔X，耽誤了功課，說(shuō)真的，我以承認(rèn)自己的自制力很差，玩起游戲就失去理智了，難怪爸爸媽媽反對(duì)給我電腦。
但，我最近發(fā)現(xiàn)，自己越來(lái)越喜歡寫(xiě)作，電腦是我最好的書(shū)寫(xiě)工具，也是我看電子書(shū)最好的閱讀器，說(shuō)不定，哪天我真的能利用電腦，寫(xiě)出我的第一部小說(shuō)了呢！
媽媽也很鼓勵(lì)我多看、多寫(xiě)，漸漸的放寬我的電腦使用時(shí)間，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的幸福像靜悄悄的降臨，沉浸在我的小說(shuō)世界里，快樂(lè)無(wú)比。
幸福，就是抱著我的電腦，一個(gè)字一個(gè)字的寫(xiě)出我心里的故事，你呢？
幸福的成長(zhǎng)作文14
快樂(lè)永遠(yuǎn)是我們不留信息的地方。例如，生活中并不缺少美，只是缺少尋找美的眼睛。
我們的生活沉浸在幸福之中。幸福是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，但它有一千磅重。它，懷疑聚集了說(shuō)不出的愛(ài)，懷疑聚集了神圣的愛(ài)，懷疑聚集了偉大的愛(ài)！幸福就像一杯茶。你必須慢慢地喝，才能嘗到它的芬芳和醇厚的幸福。它就像一張紙。當(dāng)你輕輕地舔它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它被甜蜜的愛(ài)包裹著！
想象一下，如果我們的國(guó)家像阿富汗和巴勒斯坦一樣，每天都遭受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦，每天都沉浸在飛行中，會(huì)發(fā)生什么？這是一個(gè)和平的世界，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷和瘟疫的痛苦。我們可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，在清新的花香中行走，吃飯時(shí)不必?fù)?dān)心炸彈會(huì)在旁邊爆炸，也不必體驗(yàn)與子彈的親密接觸的感覺(jué)，幸福就像一個(gè)影子，它溫暖著我，使我從不感到孤獨(dú)和無(wú)助。幸福就像涓涓細(xì)流，流入我心中的幸福也像一面鏡子，提醒我要不斷提高自己我很幸福，因?yàn)槲以谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)。
幸福的成長(zhǎng)作文15
美德是中華民族的光榮傳統(tǒng)，城市因美德而更加璀璨。
美德是遇見(jiàn)師長(zhǎng)的問(wèn)候，美德是朋友傷心的鼓勵(lì)，美德是幫助弱小的雙手……美德體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)微處，它是人們內(nèi)心善良的流露，它會(huì)使每個(gè)人的心中泛起波瀾。它蘊(yùn)藏在人們的心靈深處，只有靠自己去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)這做人的樂(lè)趣。
歷史的長(zhǎng)河蕩出無(wú)數(shù)的漣漪，那是因?yàn)槊赖�，雖細(xì)小，但不乏光彩。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”雷鋒是我們永遠(yuǎn)的榜樣，更是美德道路的里程碑�！叭谒臍q，能讓梨�！笨兹谧尷妫@只是一個(gè)四歲的孩子，都可以這么謙虛，更何況我們呢？
我們的城市需要美德，但又有多少人主動(dòng)將垃圾扔入垃圾桶？我們的國(guó)家需要美德，但又有多少人主動(dòng)幫助弱��？我們都需要美德，又有多少人在弘揚(yáng)這光輝的傳統(tǒng)？
我們因美好的城市而自豪，城市因美好的我們而驕傲。每個(gè)人都應(yīng)該具備美德，要成才必須先成人！
讓我們攜手共進(jìn)，弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)！
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