競聘班長發(fā)言稿(合集13篇)
在現(xiàn)在的社會生活中,需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的競聘班長發(fā)言稿,歡迎大家分享。
競聘班長發(fā)言稿1
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!我是Xx,今天我競選的是副班長這一神圣職位。
有句話說得好:不想當將軍的士兵不是好士兵。所以,不想當班干部的學(xué)生就不是好學(xué)生。我就沖著這句話,有了勇氣上臺來競選班干部。對我而言,副班長這可不僅僅是榮譽,重要的是要樹立一個好榜樣,為班集體和同學(xué)做好服務(wù)。
假如我當上了副班長,我一定會嚴格要求自己,以身作則,要求其他同學(xué)做到的,我也要做到。虛心接受同學(xué)們的建議,克服自己的缺點。
如果我當上了副班長,我一定與班長一起成為老師的得力小助手,關(guān)心同學(xué),關(guān)心集體。如果同學(xué)之間有小矛盾,我一定會及時勸說,讓大家更團結(jié),如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難,我一定會熱心幫助。
副班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)們之間的一座橋梁,是老師的得力助手,是同學(xué)們的好榜樣。副班長作為一個班集體的帶頭人物,應(yīng)該有能力處理好班級中的任何事務(wù)。
機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧。
希望大家支持我、相信我,謝謝大家!
競聘班長發(fā)言稿2
親愛的老師,同學(xué)們:
你們好!
今天的競選活動,我要競選班長這一職位。
我知道班長這一職位不是所有人都能夠勝任的,但我相信,只要努力,就一定能夠勝任。
我成績優(yōu)秀,樂于助人,不自私,也不擺干部架子。如果發(fā)現(xiàn)班級學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,我會及時向老師匯報。如果同學(xué)需要我?guī)兔,我一定盡力而為。因為我知道,班干部的職責(zé)是服務(wù)于同學(xué)們,我有信心有能力 承擔(dān)這份責(zé)任,讓老師和同學(xué)們對我滿意。
如果我落選了,也不會灰心,可能是我那一方面做得不夠好,我會努力改正。
如果我當選了,我一定會履行我的承諾,成為老師和同學(xué)們都喜愛的出色的班干部:盡力幫助同學(xué),服務(wù)同學(xué),不自私,為他人著想,不擺班干部架子。
是花,就要開放;是樹,就要長成棟梁;是石頭,就要鋪出大路;是班干部,就要做一名出色的領(lǐng)航者。
請大家相信我,支持我,謝謝!
競聘班長發(fā)言稿3
各位同學(xué):
大家下午好!
我是我們初二(6)班的班長候選人之一。
我擔(dān)任過班長,有一些經(jīng)驗,這是好處,正因為這個,我有著敢作敢為的闖勁。但是,我又對擺“官架子”看不慣,和不來,因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是老師的小幫手,能向同學(xué)們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。
也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發(fā)笑:他怎么這么自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我們班委會將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為同學(xué)之間的“工會”,成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”,成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘!
我會經(jīng)住考驗的,相信在大家的共同努力下,我們的班級一定能搞得十分出色,成為全校先進班級。
我只想有個機會,用愛使我們的校園生活變的更加美好,請大家支持我。
競聘班長發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天走上講臺參加競選班長的職務(wù)。我相信憑著我的勇氣和勇于拼搏的決心,我一定能當上班長。
我叫閆巍耀,是一個三心二意的學(xué)生,但不管做什么事都不慌不忙,我相信,有了大家的支持和幫助,我才能改正缺點,不斷完善自我。
假如我當上班長,對待班里的活動,我又將怎么去做呢?首先,我認為一個好班級必須要做到合理的分工,讓最合適的人去做他最擅長的事,從而建立起一個合理有序的班集體,我還會做到和大家團結(jié)在一起,互相幫助,征求同學(xué)們的意見。增強班級內(nèi)部的凝聚力和向心力,增強班級工作效率使班級各項工作都做到最好,保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利進入軌道。
我相信有了同學(xué)們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點,不斷完善自我。
希望大家能支持我,謝謝!
競聘班長發(fā)言稿5
親愛的同學(xué)們:
你們好!
鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人卻少不了競爭,競聘班長發(fā)言稿。今天我走上講臺的唯一的目的就是競選“班級元首”班長的職位,雖然有些人對班長的職位虎視眈眈,但是以我四年的“班長之旅”我相信我還可以繼續(xù)勝任。
做班長要有責(zé)任心、樂于幫助同學(xué)、為同學(xué)服務(wù),成為老師與學(xué)生溝通的橋梁,當好老師的小助手,搞好班級工作假如我又當上了班長,我會努力提高自身素質(zhì),發(fā)言稿《競聘班長發(fā)言稿》。我會盡力協(xié)助老師、幫助同學(xué)們克服困難、為同學(xué)們服務(wù)用行動來贏得大家對我的信任與支持不想當將軍的士兵不是好士兵,假如我又當上了班長,我還會和副班長郝曉凡一起來豐富大家的課余生活,多搞一些活動讓班會變得豐富多彩,讓大家的課余生活不再是枯燥乏味的了
既然是山,我就要堅定不移;既然是浪,我就要有前進的方向;既然是陽光,我就要普照大地;既然是班長,我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。同學(xué)們,請把你們手中那最神圣的一票投給我吧
謝謝大家。
競聘班長發(fā)言稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我懷著激動的心情,無比自豪地站在臺上演講。我競選的職位是班長。
我已經(jīng)當了3年的副班長。管理能力較強,性格活潑開朗,成績也較好。我有信心可以勝任班長一職。
假如我當選班長,我會團結(jié)好其他的班干,齊心協(xié)力地管理好班級,與老師一起開展各種豐富多彩的活動;我也會管理好班上的紀律,讓我們班成為一個優(yōu)秀的班級;我還會讓成績優(yōu)秀的同學(xué)幫助成績暫時落后的同學(xué),讓大家的成績共同提高。如果我當上了班長,我將發(fā)揮優(yōu)點、盡職盡責(zé),把我們的班級建造成一個溫暖、和諧的小集體!
我如果有機會當選班長一職,那么我將會是老師的得力助手,我也會幫老師解決班上一些瑣碎的事兒、及時向老師報告班上的情況,替老師分憂。
總而言之,如果我當選了班長,我會盡全力,和大家一起努力,把我們的班級建設(shè)成優(yōu)秀班級。
我真誠地希望大家可以投我一票,選我當班長。我將會無比榮幸的為班級服務(wù),做出貢獻!
我的演講完畢,謝謝大家!
競聘班長發(fā)言稿7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
我初中在班上都是班長,這些經(jīng)歷給我提供了豐富的經(jīng)驗,同時也是我的一個劣勢,大家一定很奇怪為什么在別人那里是優(yōu)勢的東西我會說它也是劣勢,因為我當了六年班長,有些東西可能已經(jīng)在我腦子里形成定式,但大學(xué)是另外一個起點,會遇到一些表面看起來一樣但實質(zhì)不一樣的事件,那么我可能就會犯錯,但是我相信如果我成功當選的話,大家肯定會幫我改正的。個人覺得我的優(yōu)勢不是以前當過班長,而是我的性格,我是那種內(nèi)向兼外向但偏外向的人,內(nèi)向使得我能夠先思而后行,冷靜果斷的處理各種繁瑣事物;外向,使得我熱情奔放,團結(jié)各位同學(xué),敢于迎接新的挑戰(zhàn)。我的個人愛好是攝影,我是一個拿得起放不下的人,喜歡美好,討厭離開和分別,想用我的眼睛記錄下所有的美好,這也使我更加珍惜和熱愛眼前的生活。
如果我成功的當選班長,那么我將首先做好以下幾個方面:
1、協(xié)助學(xué)習(xí)委員做好早自習(xí)和晚自習(xí)的工作。大家都是本科線旁邊進來的,我想不甘心是我們共同的痛,所以我們不能偷懶,我們要證明我們自己,不管在哪里,我們都是最棒的。
2、協(xié)助組織委員開展各種活動豐富大家的生活。我們學(xué)的是酒店管理專業(yè),相信對這個專業(yè)有所了解的人都知道,這個專業(yè)的競爭力體現(xiàn)在兩個方面,一個是我們的英語水平,還有一個就是我們的社交能力,只有多多交流,我們才能提高我們的社交能力,同時也能讓大家在交流中快快熟悉,成為一個整體。
3、協(xié)助勞動委員做好保潔工作,我相信一個好的環(huán)境對大家的學(xué)習(xí)和生活是有益的,同時也會為我們班贏來更多的榮譽。
以上僅僅是我的一些個人的想法,來到大學(xué),我們面臨的是新的生活和重新開啟的人生,各種各樣的挑戰(zhàn)接踵而至,而不斷的接收挑戰(zhàn),超越自己,恰恰是生活中最精彩的部分,我不敢說自己一定會的多好,但我一定會抱著學(xué)習(xí)、認真負責(zé)和積極的辦事態(tài)度去面對未知的一切,對于和我意見不一樣的人,我會認真聽完他們的想法之后再綜合考慮我的想法,然后對其進行完善,并隨時與外界保持足夠的溝通和交流,第一時間根據(jù)事態(tài)的發(fā)展調(diào)整我的方案,希望大家能給我一個讓它變成現(xiàn)實的機會,我堅信我可以勝任班長這個職務(wù),同大家一起為青春人生鮮艷上色,把人生的畫卷涂抹的絢麗輝煌!謝謝大家。
競聘班長發(fā)言稿8
親愛的同學(xué)們:
你們好!
鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人卻少不了競爭。今天我走上講臺的唯一的目的就是競選“班級元首”班長的職位,雖然有些人對班長的職位虎視眈眈,但是以我四年的“班長之旅”我相信我還可以繼續(xù)勝任。
做班長要有責(zé)任心、樂于幫助同學(xué)、為同學(xué)服務(wù),成為老師與學(xué)生溝通的橋梁,當好老師的小助手,搞好班級工作假如我又當上了班長,我會努力提高自身素質(zhì)。我會盡力協(xié)助老師、幫助同學(xué)們克服困難、為同學(xué)們服務(wù)用行動來贏得大家對我的信任與支持不想當將軍的士兵不是好士兵,假如我又當上了班長,我還會和副班長郝曉凡一起來豐富大家的課余生活,多搞一些活動讓班會變得豐富多彩,讓大家的課余生活不再是枯燥乏味的了
既然是山,我就要堅定不移;既然是浪,我就要有前進的方向;既然是陽光,我就要普照大地;既然是班長,我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。同學(xué)們,請把你們手中那最神圣的一票投給我吧。謝謝大家!
競聘班長發(fā)言稿9
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!今天我能站在這里競選班長,實在是萬分榮幸。
從前我做什么事情都很膽小,也缺乏信心。我想通過當一次班長來鍛煉我自己,希望同學(xué)們給我一次機會,讓我當一次班長,我想對大家說:“如果有機會,我一定不會讓你們失望!
如果我當選了班長,我會與其他班干部一起管理班里秩序,維護班級榮譽。要是我當班長,我會把成績好同學(xué)組織起來,去幫助成績落后人,因為我們來學(xué)校目是好好學(xué)習(xí),天天向上。
如果我是班長,我將熱心為同學(xué)服務(wù),認真做老師得力助手;如果我不能競選成功,說明我沒做到最好,我會繼續(xù)改進,爭取做到最好,請大家投我一票。
謝謝大家!
競聘班長發(fā)言稿10
大家好,我叫xx。今天我來競選班長。
俗話說,老公要找興趣相投的,那班長也要找性格相合的。而我在高一這一年中那么多可歌可泣的故事,都證明我和班長這兩個字是十分協(xié)調(diào)的。下面簡述一下我競選班長的理由:
1、作為一個班長,要以身作則,給同學(xué)起表率作用。而這一點,如果大家有幸投我一票,將來老師再不會對你說:“瞅你那熊樣,跟人家班長學(xué)學(xué)。”而且以我為標準,大家會輕松很多。
2、作為一個班長,要博覽群書,廣泛涉獵。數(shù)學(xué)方面,我自出經(jīng)費、時間研究1+1,1+2,1+3,1+4等世界級猜想未果。物理方面,對麥克思韋方程組,費馬定理,伯努利虛功原理有著很深的想法。外語方面,對英國,美國,加拿大,新加坡等國語言有著一定的了解。生物方面,對生理學(xué)和倫理學(xué)有著頗深的造詣。這一切都將成為我的資本,為同學(xué)服務(wù)。
3、作為一個班長,要有善心,樂于助人。一點小事,最能體現(xiàn)一個人的性格。比如說有一天晚上,我遇到一位老婦人在散發(fā)傳單,給我的時候我并沒有厭惡地拒絕,而是善意的接過去。當時我的心理是這么掙扎的:“那個婆婆一定有孩子,有孩子一定有老公,要養(yǎng)家糊口,而我接了她一張傳單,她就會多掙一點錢,而如果我不接,當她回到老板那里,可能會像賣火柴的小女孩一樣遭人欺凌,餓死街頭!毕氲竭@我熱淚盈眶,我想:“如果每個人都像我一樣,地球上會多和諧多美好,地球上的游戲產(chǎn)業(yè)不就發(fā)展壯大了嗎?”
4、作為一個班長,要勇于看到自己的錯誤,并努力改正。我原來和大多數(shù)新生一樣,來到一中之后內(nèi)心羞澀,不敢說話,可我并沒有甘于寂寞。我努力鍛煉自己,讓自己敢于在大家面前表達自己那顆火辣辣的心,F(xiàn)在我在這里就是我最大的成功。我相信,一個能積極進取的人是有能力當好這個班長的。
5、作為一個班長,要能堅持原則,拒絕誘惑。當初來到一中住校時,學(xué)校給了我們很大的自由,我愛玩游戲,可我知道玩游戲是不好的。所以我就克制自己,并采取一系列措施限制自己玩游戲的時間。最后我成功了,我在數(shù)學(xué)課上從來不玩游戲!堅忍不拔的毅力,對我處理班上的事務(wù)將會有很大的幫助。
6、作為一個班長,一定要為同學(xué)、為班級謀幸福。比如說,老師覺得我們班兩個同學(xué)講話,而他們也可能講,也可能沒講。在這模糊不清,混沌的時刻,我會挺身而出,捍衛(wèi)同學(xué)的利益,捍衛(wèi)班級的利益。再說個切合實際的例子,比如有一節(jié)活動時間,而x老師要考試,占用同學(xué)時間,這時我會迅速找到x老師,跟它說明,這節(jié)活動對同學(xué)來講有多重要,有多少同學(xué)為此駐守了千年的等候。我會建議物理考試可不可以推延一下,我想這時x老師一定會諒解我們的。
以上就是我覺得我適合班長這個職務(wù)的全部理由。
請投我一票,謝謝大家。
競聘班長發(fā)言稿11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我很榮幸能夠站在講臺上發(fā)表演講,感到非常的自豪,當然,這也離不開老師和同學(xué)們的支持與鼓勵!
班長是很多同學(xué)都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來承擔(dān),我不敢說我是最合適的,但我敢說我一定會盡最大的努力!工作鍛煉了我,生活造就了我。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個職務(wù)”。 所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
首先,我有信心成為一名優(yōu)秀的班長,我的學(xué)習(xí)成績并不差,在集體中有一定威信和影響力。其次,我有管理班級的'能力,敢于負責(zé),如果我能夠當上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
班長是老師和學(xué)生之間的橋梁,可以向老師提出合理的建議,向?qū)W生傳達老師的困難,我會主動為學(xué)生服務(wù),為老師服務(wù)。給我一個鍛煉的機會,我會經(jīng)得起考驗,我相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的智力,我們班的工作一定會很好,我們的班級一定能更上一層樓!
請老師、同學(xué)們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!
競聘班長發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、學(xué)員們:
大家早上好!
今天,能夠得到公司領(lǐng)導(dǎo)班主任和學(xué)員的檢驗,我感到非常的榮幸! 首先介紹我的簡歷及基本情況:我的名字叫李華,來自臨滄市雙江縣,漢族,今年24歲,現(xiàn)是團員。20xx年初中畢業(yè)后打工了6年。主要打工地是雙江縣、臨滄市和廣東東莞市。先后做過建筑工、汽車維修工、糖廠臨時工、五金廠磨光員等。打工生涯,在意志和毅力上得到了很好的磨練,同時在很多方面也有了自己獨特的認識和體會。而06年達成愿望,返校學(xué)習(xí)技術(shù)。我性格偏內(nèi)向,善于思考,能夠長時間專注一個事件和問題。我認為,自己的性格特征很符合制漿造紙專業(yè),需要做的是入行之后主動調(diào)整興趣,把其它的喜好列為業(yè)余。在校期間,先后參加過運動會(獲3000m、800m兩項第二名)、演講比賽(獲第二名)以及校學(xué)生會和入黨積極分子培訓(xùn)班。實習(xí)期間,參加田陽南華紙業(yè)有限公司舉辦的演講比賽。今后將繼續(xù)努力、勇攀高峰。
個人興趣愛好及特長:喜歡書寫、練習(xí)毛筆字、下象棋,特別喜歡看書、看電視。特長:長跑、寫毛筆字和下象棋。知識的自我學(xué)習(xí)方向主要是認識古今、了解中外,增進政治、經(jīng)濟、科技方面相關(guān)知識,洞察世事,協(xié)調(diào)物質(zhì)與精神的統(tǒng)一,實現(xiàn)高效的把握人生。
我的工作思路,以下歸結(jié)為十條:
一、培養(yǎng)興趣,愛崗敬業(yè);
二、膽大心細,安全第一;
三、刻苦鉆研,求實創(chuàng)新;
四、認真做事,踏實做人;
五、相互探討,共同進步;
六、樹立標榜,影響他人;
七、有質(zhì)有量,超額完成;
八、發(fā)展和諧,追求效率;
九、團結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造佳績;
十、服務(wù)社會,無私奉獻。
目前,我的管理方法:
一是,不斷提高班組成員在工作和生活中相互關(guān)心、幫助、諒解、忍讓、尊重水平。努力幫助班組成員間建立起深厚的友誼。在這樣一個融洽、和諧氛圍中生活和工作,全體組員的幸福指數(shù)和團結(jié)協(xié)作水平才更能夠提高到一個新的臺階。
二,在另一方面,學(xué)習(xí)實踐5S的管理理念。努力借鑒發(fā)達國家和世界500強企業(yè)的管理技術(shù)和經(jīng)驗,結(jié)合中國國情,跟據(jù)公司情況,實踐創(chuàng)新。
三是,權(quán)衡知識結(jié)構(gòu),不斷自我完善自我更新。俗話說:一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊,能夠打敗一頭綿羊率領(lǐng)的一群獅子?梢,自我管理、自我完善、追求卓越,變成領(lǐng)頭的“獅子”,是管理者成功管理的關(guān)鍵。
管理是一門職業(yè),也是一門藝術(shù)。對于非管理專業(yè)的管理者來說,做好生產(chǎn)技術(shù)操作的同時,要不斷在管理專業(yè)的知識方面深入學(xué)習(xí),在工作和生活中大膽實踐、總結(jié)。把這種學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為興趣愛好,那么,工作和工作之外的學(xué)習(xí)和實踐才會獲得快樂、才會持久、才會有無限的內(nèi)在動力。一個人,可以沒有文憑,但不能沒有水平。一個人才,不能沒有技術(shù),更不能沒有高尚的人品。那么,一個人才最為理想的工作狀態(tài),應(yīng)是在工作中獲得樂趣,并樂意在工作之余間接工作,甚至有時達
到如癡如醉的忘我境界。王慶丁師傅曾經(jīng)對我們說過:“自古天才多狂人,不知道你們學(xué)員里面有沒有這種人”。是呀!不知道我們學(xué)員里面有沒有這種人,有多少這種人。這需要我們學(xué)員今后的努力才能夠 證實。在以后的日子里,我將會努力工作和學(xué)習(xí),爭取成為臨滄南華紙業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和管理骨干,最大程度發(fā)揮個人生命的價值,并努力為中國造紙業(yè)的發(fā)展貢獻出自己的力量。
如果此次競選,我能夠勝出,成為一班之長。我將會全力以赴做好各項工作,加強實踐造紙專業(yè)技術(shù)及學(xué)習(xí)生產(chǎn)管理知識。在成長中揚長補短、自我更新、刻苦鉆研,絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望。如果落選了,絕不氣餒、松懈,我將會永遠朝著成功的方向走下去。
此致
敬禮
自薦人:xxx
20xx年月日11月2日
競聘班長發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!如果我是一名基層班組長,我將用全新的管理理念,帶領(lǐng)我的班組成員齊心協(xié)力、勇于創(chuàng)新,把我們的班組建設(shè)成一個綠色班組、星級班組、學(xué)習(xí)型班組。
如果我是一名基層班組長,我將從以下幾方面開展工作:一、加強注水管理工作,不折不扣地執(zhí)行注水方案。二、加強機采集輸管理工作。三、加強物資節(jié)能工作。四、加強井組及井場規(guī)格化工作。五、執(zhí)行管理規(guī)定,做好安全環(huán)保工作。大家都知道,xx年我們國家把節(jié)能、環(huán)保與和諧提升到了國家國策的高度,作為采油×隊的一名班長,身上肩負著創(chuàng)建綠色窗口、環(huán)境友好型企業(yè)、增強環(huán)保意識的重擔(dān)與責(zé)任,我將帶領(lǐng)班組成員踏踏實實地大力開展安全環(huán)保工作。
如果我是一名基層班組長,我將會把我自己獨創(chuàng)的“五及時”理論加以開展,那就是及時巡回檢查、及時發(fā)現(xiàn)問題、及時診斷、及時處理、及時匯報。我將加強產(chǎn)量意識、加強效率意識、加強一個新形勢下的復(fù)合型班組的班風(fēng)建設(shè)。
二十一世紀是知識經(jīng)濟時代,也是人才的時代,我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在隊領(lǐng)導(dǎo)的信任下,在同事們的支持下,我的工作將會得以全方面的開展,我的才能將會得到最大限度的發(fā)揮。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我會全心全意、任勞任怨。遭遇挫折,我勇敢地面對;面對機會,我勇于把握;退縮,從來不是我的性格;我知道只要我不放棄,沒有任何人、任何事可以將我放棄;持之以恒、不斷追求,才是生命的永恒;吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新,才是我的本色。
多年的基層工作和豐富的技術(shù)經(jīng)驗,使我擁有必勝的信心;多年的班組長生涯培養(yǎng)了我管理和組織的才能。我有信心,我能勝任領(lǐng)導(dǎo)交給我的任何一項工作任務(wù),而且我堅信,我能完成的更精彩、更出色。
我今天之所以來參加競聘,就是為了尋找一個更好地實現(xiàn)自己人生價值的用武之地,從而以更好的精神狀態(tài)投身到工作中,以更優(yōu)異的工作成績來回報領(lǐng)導(dǎo)、回報社會。
雖然有眾多的選手,以他們最佳的精神狀態(tài)和過去所取得的優(yōu)異成績,來與我并肩挑戰(zhàn),但我還是以百倍的信心、執(zhí)著的熱情,奔向我的目標。
我知道我并不是一個十全十美的人,簡短的競聘演說,只是我個人對自己的“包裝”,真正完美的“質(zhì)量”和優(yōu)良的“性能”,還有待各位通過“使用”來加以證明。我請你們相信,只要給我一個機會,我就會用我加倍的努力來還你們一個驚喜;我會從前人的手里接過他們手中的接力棒,努力跑好屬于我自己的這一段路程!
我真誠地期待各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的信任和鼓勵。
謝謝大家!
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