幫助別人的作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幫助別人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幫助別人的作文1
昨天晚上，我正在寫作業(yè)，爸爸在網(wǎng)上玩游戲，媽媽在掃地。
我看見媽媽勞累的樣子，連忙跑過去，拿過掃把掃起來。
媽媽說：“你應(yīng)該去寫作業(yè)，干嘛來掃地呀？”我說：“孝敬父母是應(yīng)該的！”
說完，我又繼續(xù)掃起來。我先掃客廳，又掃餐廳，最后我才掃臥室 。
幫助別人的作文2
星期天的早上，小兔要去看奶奶，它真高興啊！但是走到半路卻被一條河攔住了去路，正當(dāng)它焦急萬分時烏龜伯伯來了。
小兔見烏龜伯伯來了，心里就想：“烏龜伯伯會愿意背我過河嗎？”烏龜伯伯好像知道了小兔的心思，對它說：“小兔啊，你看這條河那么寬，那么深，水流那么急，你怎么過河呢？還是讓我來幫你吧�！毙⊥酶袆拥卣f：“烏龜伯伯，你真好，謝謝你！”接著，小兔就小心翼翼地登上烏龜伯伯像輪船似的龜背，烏龜伯伯載著它過河啦！
上岸啦！小兔說：“烏龜伯伯，再見�！�
幫助別人的作文3
今天是星期三，天氣晴朗，萬里無云。
中午的時候，我拿著改完的的聽寫走向老師的辦公室。走著走著我看見一個一年級的小同學(xué)抱著一摞書正急急忙忙地跑向教室。突然我聽到“嘩啦”一聲響，我回頭一看原來是那個一年級的小同學(xué)摔倒了，散落的書這一本那一本鋪了一地。那個小同學(xué)臉上露出了痛苦和著急的表情，我急忙走過去，扶起那個小同學(xué)，幫他撿起一本本散落的書。
他感動地說：“謝謝你，小姐姐�！蔽腋吲d地說：“不用謝�！�
我?guī)椭藙e人，我的心情非常的愉快。
幫助別人的作文4
幫助別人快樂自己，只有幫助別人才能懂得真理。
星期天，我和媽媽要去益克隆超市買衣服，我們騎著自行車，在路上我看見一位小朋友，他在馬路邊上哭，我身上還有一塊面包我趕緊給他，他就不哭了，我好高興因為我?guī)椭藙e人。
在這一天里，我心里一直美滋滋的，媽媽還直夸我做得真棒。
我今天非常高興，你呢？
幫助別人的作文5
幫助別人，是一道無暇的光芒，非常美麗，它時刻照亮我們的未來。幫助別人是溫暖的，今天，我就感受到了幫助別人那種美好。
今天吃飯，看似很平常。我吃完飯，竟很自然的幫著媽媽收拾碗筷，要是在平常，我會吃完飯就去看電視，不幫忙收拾碗碟，就算媽媽叫我去的話，我也會不心甘情愿的去收拾。我收拾完碗碟，把它洗干凈，又拿起抹布幫著擦桌子，把凳子放回原來的地方。媽媽見了，心里十分高興，就表揚(yáng)我說：今天表現(xiàn)很好，我很高興。我聽了媽媽的話，想到了每天媽媽辛苦幫我做飯、做家務(wù)、還收拾桌子，我不禁感到媽媽的辛苦，我自己心里暗下決心，以后不讓媽媽操心，做一個不讓媽媽操心，幫媽媽忙的好孩子！
幫助別人的作文6
在學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常會遇到不順利，傷心、難過、失敗。這時，如果有人向你伸出援助之手，我想你一定很感激吧！所以我們也要幫助別人，如：在公交車上，我們應(yīng)該給老人讓座；幫助外地的陌生人找到要去的地方......這些都是我們可以做到的。
無論在校內(nèi)，還是在校外，我們要把愛心傳遞給每一個人。
幫助別人的作文7
這是一個陽光燦爛的天氣，我和爸爸開開心心的去游樂園玩。我們好不容易擠上了公交車，找個座位趕緊坐了下來。
忽然，我在車上看到了一位老奶奶。他裹得十分嚴(yán)實的上了車，她寬大的毛帽子上隱約有幾根銀絲探出了頭，很容易讓人聯(lián)想到那些“行動不便，弱不禁風(fēng)，體質(zhì)差”之類的形容詞。這位老人家從上車開始，便不停的咳嗽。最壞的是，車上剛好沒坐了。不一會兒車一停老奶奶差一點(diǎn)就摔倒了。我連忙把老奶奶扶到我的座位上。老奶奶說:“謝謝你小妹妹!”“不用謝!這是我應(yīng)該做的�！避嚿系氖迨灏⒁讨笨湮沂莻�好孩子。
生活中我們給于別人力所能及的幫助，不僅給別人帶來便利同時也體現(xiàn)了我們文明和高尚的人格。
幫助別人的作文8
一天，天氣很好，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，有的像獅子、像輪船、像長龍、像火車……
一個小男孩提著一桶水要澆花，當(dāng)他快要到時，不小心摔倒了，這時一個小姑娘跑來，把他扶起來，對他說：“你沒事吧！”小男孩對她說：“謝謝你，我沒事�！毙」媚镉终f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”說完，小男孩又提起水桶準(zhǔn)備重新打水�？粗∧泻⑦h(yuǎn)去的身影，小姑娘開心的笑了。
真是幫助別人，快樂自己呀。
幫助別人的作文9
幫助別人，就快樂了自己。
幫助別人是我們必有的一種品質(zhì)。從古到今天、，人們都有各自的美德。幫助別人是扶走不動的爺爺奶奶上臺階；幫助別人是扶KE倒的小朋友站起來；幫助別人是給別人端茶倒水；幫助別人是把別人丟了的.東西找回來。
幫助別人，聽到別人向我們說聲：“謝謝”，看到別人又開始快樂的笑臉，看別人黑黑的影子從我們身邊慢慢的離去，我會想：“辛苦我一人，方便千萬人”這句話，同時也會想到幫助別人，快樂自己這句話。
每當(dāng)幫助別人的時候，都是我最最快樂的時候。
幫助別人，就快樂了自己，你幫助別人了嗎？
幫助別人的作文10
一天早晨，火紅火紅的太陽漸漸叢東邊升起，太陽照耀著蔚藍(lán)的天空，天空明亮極了！
小白兔要去森林采蘑菇。走到森林里，小白兔摘了一個又一個，豐盛極了。小白兔正要回家，天空響起了一陣?yán)茁�。小白兔嚇了一跳，天空已�?jīng)下起了傾盆大雨。小白兔連忙摘了
一個非常大的蘑菇，當(dāng)做雨傘。走在回家的路上，她看見小松鼠沒有帶雨傘，心想“小松鼠沒有帶雨傘，我可以和她拼傘‘’于是，她鼓起勇氣向小松鼠走去，小白兔對小松鼠收”我們一起吧？‘小松鼠說’好的“于是小白兔就這樣幫助了親愛的小松鼠。
幫助別人的作文11
一天，我讀了篇雷鋒的小故事，是講助人為樂的故事。我就想：幫助人的感覺是什么樣的呢？
終于有一天，放學(xué)的時候，我在路上看到了一位老奶奶，她的腿一個粗一個細(xì)，行動不便，很痛苦的樣子。她很窮，沒錢治病，爸爸媽媽平時給我的零花錢我都存著，于是我就捐給她了一元錢。雖然這一元錢不是很多，但卻是我的一片心意，希望老奶奶能早日康復(fù)，快樂起來。
做完這件事，我覺得好開心呀！原來，幫助別人是一件多么有意義的事情呀！
幫助別人的作文12
今天下午，在操場上發(fā)生了一件很有教育性的事。
我們上第二節(jié)體育課的時候。我們跑完五圈后，便開始玩了……叮鈴鈴，隨著一陣鈴聲，下課了。老師讓我們解散。同學(xué)們自由活動。就在這時，我看見一位六年級的大哥在搶一位一年級小孩的沙包，只見他把那小孩一把推倒在地，并惡狠狠地說：“你明天在給我拿五毛錢，不然，我就把你的皮除了！”
那位小孩被嚇得哇哇直哭。這時，又來了一位大哥哥。我真擔(dān)心他也要欺負(fù)那位小孩。誰知，他竟把小孩扶了起來，并用責(zé)怪的口氣說那位大哥哥。那位大哥哥聽后慚愧地低下了頭。
我心里暗暗為這位助人為樂的大哥哥高興，也在心里想：“我今后一定要向這位大哥哥學(xué)習(xí)啊！”
幫助別人的作文13
今天下午放學(xué)，媽媽接我回家，在樓梯口我碰見了樓下的爺爺奶奶。
我按了電梯，電梯到了一樓時候，我趕緊跑進(jìn)電梯，按住電梯請爺爺奶奶進(jìn)來，爺爺奶奶進(jìn)來后，我問爺爺奶奶你們在幾樓，爺爺奶奶高興地夸我是個又聰明又懂禮貌的好孩子。我好高興啊！
幫助別人的作文14
上一星期天，老家有個姐姐結(jié)婚，我和媽媽一起參加了她的婚禮。下午回家時，我們在馬路邊等了好長時間也沒有等到公共汽車。正等時有一位叔叔開了一輛小車到了我們身邊，問：“我去武陟，你們?nèi)ツ睦铮俊眿寢屨f：“我們?nèi)ノ溱��！蹦俏皇迨逭f：“上車吧，我把你們捎到武陟�！蹦俏皇迨灏盐覀兯偷郊�。我們非常感謝那位叔叔。媽媽說：“我們應(yīng)該在別人需要幫助時盡力幫助別人�！蔽矣涀×藡寢尩脑挘惨鲆粋�幫助別人的好孩子。
想起這個人，我想到了幫助別人快樂自己！
幫助別人的作文15
我?guī)椭^很多人，令我印象最深的是我?guī)椭^我的班主任——王老師。
王老師經(jīng)常叫我發(fā)作業(yè)，收作業(yè)，還時不時地在我?guī)ёx的時候叫我?guī)退岚脮�，拿麥克風(fēng)，拿獎品……每當(dāng)放學(xué)的時候，王老師會讓我把試卷或者作業(yè)本抱到他的辦公室。有時郭老師也會叫我發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)，我每次都忙得不可開交，跑辦公室似乎成了家常便飯。雖然有時候感覺很疲憊，但是我樂在其中。
有一次我被選為語文組長，但因為我的腳扭了，就被撤職了。唉，真是遺憾！即使這樣，我仍然很樂意幫忙。
我覺得，這也是一種樂趣吧！
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