關(guān)于同學的作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的關(guān)于同學的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于同學的作文1
你的年紀明明比我小，為什么你卻更像我的姐姐？
“哈呼，哈呼……”我雙手撐著膝蓋，盡量不讓自己坐到地上去。“沒事吧？”王晶瑤走到我身邊，扶著我。我靠在她身上，翻了個白眼：“連續(xù)跑了五圈，你說能好嗎？對了，水有嗎？”“哦，有！”王晶瑤將一直拿在手上的水杯遞給我。
我接過來，猛得喝了一大口，王晶瑤見了忙說：“小心點，別咽著了！”當時我口渴得很，也不在意，然后，她的“烏鴉嘴”靈驗了，“咳咳！咳咳咳……”我立刻咳嗽起來。王晶瑤見了，忙上前拍了拍我的后背。拍了一會兒，見我咳嗽小了，便問“怎么樣？”“好了�！蔽遗牧伺男靥砰L出了一口氣。
“謝謝！”我紅著臉，向她道謝�！皼]事，我們是同學嘛！不用那么客氣！”王晶瑤笑了笑。我到是有些不好意思了。“……王晶瑤，何柔逸……”老師在一旁叫著同學的名字，示意他們要跑步了。
“我先走了！等一下記得給我拿水哦！”王晶瑤俏皮地眨了眨眼睛，走向跑道。我拿著水杯，有些回不過神，明明她比我小�。∧菫槭裁从幸环N感覺，她是我姐姐呢？
關(guān)于同學的作文2
8月31日是我們報到的日子。我7：30分早早地來到了班級�？吹浇淌依镆呀�(jīng)有一半人了，顯然，大家對開學很興奮。同學們都在談?wù)撌罴僖娐�，我也加入了談話中。同學們漸漸來齊，我們聊得熱火朝天。這時，王老師走進教室，教室頓時鴉雀無聲。王老師問：“同學們都到齊了嗎?”大家齊聲說：“到齊了�！蓖蝗灰粋�聲音傳了出來:“老師，陳保江沒有來�！蔽覀兊哪抗饬⒖滔蜿惐＝煌度�，座位上果然空空如也，大家頓時議論紛紛。這時王老師說陳保江轉(zhuǎn)學了。
頓時，我腦海中浮現(xiàn)出陳保江的模樣：梳著小平頭，短短的頭發(fā)，臉上總掛著甜甜的微笑。他真的轉(zhuǎn)學走了嗎？往事一幕幕涌上心頭。那天，我們到操場去玩，陳保江不小心碰了我一下，我生氣踩了他一腳。我本以為他會反擊，但他竟然主動向我道歉，我大為不解。他說，如果我們打下去，關(guān)系一定會變得很糟，那樣就完了。我聽了他的話，很慚愧，真誠地向他道歉“對不起。”他笑著說：“人都會犯錯誤的，沒事。”就這樣，陳保江用他的微笑化解了一場無可避免的戰(zhàn)爭。
陳保江每次下課，都要為王老師捶背，這一點我印象深刻。我們都親切叫他“陳保姆”。陳保江下課時總是跟著王老師，我們都不知道他干什么，后來我們才知道，陳保江為王老師提包，讓勞累的王老師休息一下。這一點，我們都沒有做到，因此，我對陳保江極為佩服。
啊，陳保江，希望你在新的學校過得更好，我由衷地祝福你！
關(guān)于同學的作文3
“啊……啊……”唉，一聽到這熟悉的聲音，我就知道劉薪昊又哭了。全班同學都捂住耳朵，我和幾個班干說了一籮筐好話，可他依舊為一把尺子的失蹤而哭泣，淚水像雨滴似的，不停地從臉龐滾落。老師也勸了半天，他還是哭個不停。我感覺他把學校當成了自己的家，每個人都必須幫他找尺子。無奈，老師只得把他周圍的人都調(diào)開，要不是上課時間，我早就去語文老師的辦公室匯報了。于是，我就對大家說：“不要理他，讓他使勁哭，哭到最后，他一個人沒勁了，自然就停止了。”十幾分鐘后，他的尺子終于找到了，他笑得很開心，可我們卻“受苦”了一節(jié)課。
這不，語文課上他無緣無故地又哭了起來。一問原來是他的課文沒背完，老師要罰他抄課文，所以才大聲哭鬧。語文老師說：“課文沒背完，下課還能背，不要再哭了�！睕]想到，他還是哭個不停，老師也被他吵煩了，不理他。我們認真地聽講，踴躍回答問題，就當他不存在。最后，他覺得怪無聊的，慢慢地停止哭泣。
怎么樣，這就是“好哭包”劉薪吳，他有意思吧?有空你就到我們班一睹他的風采吧。
關(guān)于同學的作文4
他是一個健壯的男生，高高的個子，頭發(fā)黑黑的，短短的，眼睛像兩顆黑珍珠一樣鑲嵌在眉毛下面，十分神氣。他的鼻子挺立著，嘴巴則是小小的，笑起來很可愛。
他很樂于助人。有一次，有位同學對于一道題目的解法很不理解，他就給那位同學仔細地講解了那道題。還有一次，雨下的很大，他看見一位同學在雨中奔跑，便主動讓那位同學到自己的雨傘下避雨�？傊暮檬驴烧媸遣粍倜杜e。
他不僅品德好，在學習上也很出色，經(jīng)常在考試中名列前茅，老師布置的作業(yè)他每次都能按時完成。他也是書本的忠實粉絲。有一次課間休息的時候，他看書看太入迷，別人叫了好幾次他才回過神來。
他還特別遵守紀律。他上課時從來不講小話，積極舉手回答問題。老師說的每一個字他都能牢牢記住并運用出來。我估計，你下課后問他老師在上課時講過哪些重點知識，他都能全部講出來。
為什么說他健壯呢？是因為他很愛運動。在體育節(jié)上，他每次都會全力投入到比賽當中。體育課上，他的動作很規(guī)范，常常被老師表揚。
他在音樂、電腦、美術(shù)、科學上也有很高的天賦。在音樂課上，他能吹出復(fù)雜的樂譜；在電腦課上，他能以每秒兩到三個字的速度打字；在美術(shù)課上，他能畫出一幅完美的畫；在科學課上，他能按照老師的要求，安全地做危險的實驗。
介紹了那么多，你能猜出他是誰嗎？
關(guān)于同學的作文5
‘情;是一個什么呢?在我心里是一種水晶，這可不是一般的水晶。是在六年里我和六年級二班的同學的一點一滴和在一起的無價水晶。
在六年里，在我上小學的'中途一名叫羅夢麗的個小女孩轉(zhuǎn)到了我們的學校。下課了、同學們紛紛走到了她身旁、我也不以外、她那時是短頭發(fā)。
上體育課沒人和她玩。我就主動到她身邊和她說話。就這樣我和她成為了最好的朋友。
還有一位名叫周曉敏的女孩，不知不覺的做了好朋友。還有生活了六年的好朋友俞雯盺，她在我不開心的時候給我安慰，知要有開心就分享。
常常讓我開心。
我是不會忘記我的死黨的，他就是馮自超，他就是我的死黨，我也不知道我很想打他，哈哈，幸好他是個但小鬼!這個死黨和我一起六年了，要畢業(yè)了，還是不舍的啊。我要對你說’對不起‘和’謝謝‘為什么呢?因為在六年里你常常逗我開心，這是’謝謝‘的緣因。我常常打你，你還不還手，這是我’對不起‘的緣因。還有兩個月在這兩個月我是不會打你的了是要分離了吧。
關(guān)于同學的作文6
在我們班里，有一位非常引人注目的小姑娘，她長著高高的個子，苗條的身材，雪白的皮膚，一張瓜子臉上鑲嵌著兩顆黑寶石似的明亮的大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴總是能說會道，最令我們女生羨慕的是身后總是拖著兩條又黑又長的麻花辮。你們猜到她是誰了嗎？告訴你吧，她就是我們的班長劉沐子。
劉沐子不僅學習成績優(yōu)異，而且還非常樂于助人。記得在一次美術(shù)課上，老師要求我們用尺子畫邊框。可我找遍了書包和抽屜，就連尺子的影子也沒有發(fā)現(xiàn)。我想：沒有尺子我怎么畫邊框啊？如果不用尺子，我就會把邊框畫得歪歪扭扭，好像蚯蚓爬上了我的畫紙一樣，那得多難看�。≌谖壹钡孟駸徨伾系奈浵佀频臅r候，劉沐子從我的身后拍拍我的肩膀，親切地對我說：“王希然，你是不是忘記帶尺子了？我借給你用吧！”聽了她的話，我感動地說：“謝謝你，你可真是個大好人��！”
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但是至今仍令我記憶猶新。我非常感謝劉沐子，我會以她為榜樣，繼續(xù)幫助更多的同學。
關(guān)于同學的作文7
我們?nèi)说哪樕隙加小拔骞佟�，而他的臉上卻有“六官”，牙齦就是他比我們多出來的“一管”。我們班的“牙齦”少年瘦瘦高高的，鼻梁上架著一副眼鏡，是我們班的學霸�？瓷先ズ芩刮牡囊粋�男孩，實際上卻是一個名副其實的“二貨”。
說起他的“二”，可真不是一般人能夠比的，他最“二”的時候，無非就是他笑起來的時候。記得上次的班隊活動課，奚天航和史小飛演了一個小品。當他們演到一個爆笑的點時笑點高的他也把持不住了，兩只眼睛瞇成了一條縫，成為了月牙形，而那粉紅色的牙齦也早就忍不住要露出來透透氣了，嘴角上揚，早已成為了弧形。真可謂是不“笑”不知道，一“笑”嚇一跳�。∷浮岸钡臅r候可多了，在他每次犯“二”時，他的牙齦總是“義不容辭”地陪著他。當他在運動方面受到體育老師的表揚時，他會犯“二”擺出一個剪刀手，傻傻的笑；當他在即興表演時，也會犯“二”不停地損自己的同桌，當他的同桌用眼神向他投去一把刀時，他也沒有閑著，在臺上得意地笑，那不屑的眼神仿佛在說：“來呀，互相傷害�。 碑斔诒荒林行c時是最恐怖的，那調(diào)皮的下巴就好像要掉下去了一樣，在他旁邊的同學都忍不住去幫他拖住他的下巴。這就是我們班那放蕩不羈的少年，那個二貨“牙齦”少年。
關(guān)于同學的作文8
我們班有一位頑皮搗蛋的同學，他就是大名鼎鼎的王一帆。他長得很好看，有兩條威武的傷疤，一條是在下巴，一條是在眉毛下。威風凜凜。耳朵旁邊有兩顆珍珠一樣大小的肉瘤，這可是很少人有的。他平常上課時總是屁股坐不住，一會兒玩鉛筆，一會兒玩橡皮，很喜歡在寫字課上玩鋼筆，有時候他會把自己弄得人不像人，鬼不像鬼的樣子。
有一天，他最后一個人捂著嘴巴進教室。上課時，他捂著嘴巴默默無聞地坐在凳子上，少有的安靜。叮鈴鈴下課了，他迫不及待地跑出教室，跟同學們追逐打鬧。我看到他的嘴巴下有一大滴墨水，我想：“王一帆一定又在家里玩鋼筆了，匆匆忙忙來到學校，忘了擦嘴巴上的墨水。”
第二天，他又來到學校，我看見他嘴巴上墨水原地不動，我心想：“他昨天沒洗臉么？”老師過來一看，抿著嘴巴笑了。下課，我們都圍著王一帆看，哄堂大笑。
王一帆嬉皮笑臉的說：“事情是這樣的，有一天，我在家里洗澡，玩來玩去，踩到了噴水器，碰到了浴缸上，我用力一摸，滿手是血，我嚇到哇哇大哭，媽媽被我的哭聲走了下來，打開門一看，迫不及待的把我送去醫(yī)院，找了最好的醫(yī)生，醫(yī)生用棉花把我的血擦去，我哇的一生哭了起來，醫(yī)生好不容易把線縫好了，我照了照鏡子，像個丑八怪。
我們再一次快要笑破肚子。
快來看，我們丹城第四小學301班的王一帆吧。我保證讓你笑破肚皮，他真像一位長著胡子的日本鬼子。
關(guān)于同學的作文9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學時光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級中那各具特色的同學們。
外貌與眾不同的是邱嘉偉。瓜籽臉，小巧紅潤的嘴巴，炯炯有神的眼睛，月牙似的右眉毛，正是這個眉毛，使他的形象更深地留在了同學們的記憶之中。
笑姿與眾不同的是劉鎬哲。特喜歡笑，一笑就會把原本就不大的眼睛一瞇，嘴角向上翹起，脖子緊縮，雙肩聳起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻嘻的笑聲即會發(fā)出。大笑時，身體會情不自禁地前仰后合，樣子十分可愛。只要見了他笑，你也會莫名其妙地跟著笑起來。
愛好與眾不同的是劉春雨。他是我們班級中有名的相聲表演“大師”，每當班級、學校召開聯(lián)歡會時。他都會踴躍報名，呈上精彩的表演。每次表演之前，他都會用極富幽默的肢體語言向大家索要掌聲，習慣所致，同學們沒有不能會意的。最有趣的是，他每次上臺兒，還沒演上正戲，單是故作一痂一拐、一扭一捏，嘴巴半張半合，眼睛半睜半閉，就會讓人忍俊不禁。這樣的同學，你說誰會記不住他呢？
其實，班上每個同學都有他的特別之處，在我記憶深處，他們都被一一刻上了不同的記號，定格在了我的心中。
關(guān)于同學的作文10
四年級的一個星期一的早上，我們班第一次升國旗。
剛升完國旗，旗手胥鵬飛回到隊伍中時感到頭暈?zāi)X脹，全身無力，趕忙給李老師請假，說：“李老師，我全身不舒服，能到樓上……”還沒說完，兩腿一軟，倒了下去。李老師兩只有力的大手一把將胥鵬飛抱住，蹲下身子，把胥鵬飛平放在腿上。這時，同學們一窩蜂似的圍住了李老師和胥鵬飛。只見胥鵬飛雙眼緊閉，臉色蒼白。李老師鎮(zhèn)定自若地用右手大拇指掐住胥鵬飛鼻下的人中大家七嘴八舌的議論開來。有的焦急說：“快打120叫救護車吧！”有的說：“大家快讓開點，讓空氣流通�！边�有的擔心的說：“胥鵬飛臉色蒼白，嘴唇無色，會不會有生命危險？”
在李老師的幫助下，胥鵬飛醒過來，但全身無力，李老師趕忙把他抱起來，侯老師也趕來了，叫Taxi急忙感到了市人民醫(yī)院。護士讓他躺上手推車，推進了急救室，護士一邊給他戴上吸氧罩，一邊給他量血壓。醫(yī)生一邊給他做檢查，一邊詢問。胥鵬飛的爸爸媽媽也趕來了，大家都注視著他。診斷結(jié)果他愛挑食，營養(yǎng)不良，導(dǎo)致貧血，加上早上沒吃早飯，引起血糖低下，所以才會暈倒。
看來，愛挑食真是一個不好的習慣，更不能早上不吃早飯。這件事給我留下了深刻的印象。
關(guān)于同學的作文11
我的同桌叫強軒雅，她是個笑起來陽光燦爛的小女孩兒。她有白白的皮膚，翹起的小鼻子，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，五官拼湊起來格外靈動!
她不僅笑起來燦爛，性格更是如此。如果有人摔倒了，她就主動地去幫助他人。甚至有時候，她還特別仗義，上次葉潤錦不小心把他同桌的臉劃破了，看到這種情況，我同桌二話不說，不管三七二十一，先踢了他一腳，再給葉潤錦說，男孩子應(yīng)該大氣一些，不管有意還是無意，都應(yīng)該主動先道歉，把葉潤錦聽得啞口無言，這就是我的同桌，一個有著俠義心腸的女漢子。
我的同桌她還是個有理想的女孩，那就是當一名舞蹈家。她天天都練習舞蹈，我覺得她很有毅力。她上課認真聽講，做事也很認真。我們考試的時候，只見她聚精會神的做題，我們都做完了，我還瞧見她在草稿紙上不停地驗算檢查。我真佩服她的這種認真學習的態(tài)度!她還樂于助人，早上我在操場跳大繩，我同桌就幫我早早打飯，讓我一回教室就能吃到美味的早餐。
強萱雅是我學習的榜樣，我要向她學習的地方實在是太多了。我要珍惜和她坐同桌的時光，一起學習，一起進步，讓我們成為最好的伙伴。
關(guān)于同學的作文12
“李灰機，你好��！”進入校門后，一個渾厚的聲音向我打招呼，不用看就知道我們班的“沖沖”同學又來了�！皼_沖”同學有著一個利落的小平頭，明亮的眼睛爍爍放光，一雙粗壯的胳膊緊繃起來就有一塊塊的肌肉，走起路來，他可是帶風的。不過，他最明顯的地方就是他那一雙發(fā)亮的艷紅色運動鞋，跑起來只能看見他的鞋在動，身體都是模糊的看不見，他就是我的新同學張子翀。
他是一名體育健將。記得前幾天運動會，他參加了4×100米的接力賽，我們班雖然開頭領(lǐng)先，但是在中間兩棒的時候就有些不行了，到了第四棒的他的時候，他卻力挽狂瀾，超過了原本的第三名，只可惜只有100米，如果再增加十米的路程，一定能取得第二名的好成績。不過，雖然只得了第三組第三名，但是我們依然很快樂，因為我們明白“失敗乃成功之母”，我們覺得不管怎么樣，開心就好。
別看張子翀同學四肢發(fā)達，可是他的頭腦并不簡單，記得那次開門考的時候，他的成績都是上了80分的，屬于班上名列前茅的人，而他的數(shù)學是經(jīng)過“官方認證”的好，每天數(shù)學都會有一份活頁作業(yè)，五張活頁作業(yè)，他能全優(yōu)，十張活頁，他九張能優(yōu)，真可謂是“十拿九穩(wěn)”。在課上做題時，他往往前幾名就做完了，而且質(zhì)量經(jīng)過許可，老師可是點名表揚了他呢！
這就是張子翀，他在班上可謂是“火燒連營七百里之陸遜，抗擊金人宋朝忠臣之岳飛”，有勇有謀者，子翀也！
關(guān)于同學的作文13
我們班雖然不是全校最好的班，但可以肯定的是，我們班是全校笑得最多的地方，因為他——，專門搞段子。他雖然外表并不令人驚訝，但腦子里卻充滿了想法。它常常讓我們“痛苦”，讓我們班到處笑。
記得有一天下午課間，學生們在“執(zhí)行”老師給的“命令”——時，乖乖地坐在座位上看書。他冒著生命危險，大搖大擺地走上講臺，手里拿著一根像魔杖一樣的指針，對觀眾說：“女士們，老師們，我讓你們久等了。現(xiàn)在讓我，一個世界著名的魔術(shù)師，給你看一段�！焙�，這口氣真大。我看到他把事先準備好的磚頭撿起來，放在背上，用“魔杖”輕輕一碰。“大家看，磚頭都要碎了！”只聽砰的一聲，兩塊磚頭從他背上掉了下來�！疤昧�！”他的“魔法粉絲”和幾個拿著書假裝看書的同學鼓掌回答。他真的有魔法嗎？原來是他提前把磚頭掰成了兩半。他也很會裝娘娘腔！一步一步學服裝電視里有什么。真的很像�！芭叮�，這不是大姐卜如紅嗎？最近怎么樣？看你瘦不瘦。你生病了嗎？”
如果你走進我們班的門，看到小丑在講臺上表演，你一定會認出他，他是我們班的“淘氣男孩”，楊俊華。
關(guān)于同學的作文14
我給大家描述一位同學，你們猜猜他是誰？
他有一個圓溜溜的大腦袋。臉上有一雙小眼睛，總是笑瞇瞇的，像月牙一樣，還有一個大嘴巴，一碗飯他五分鐘就能解決。兩個餃子一樣的耳朵。配上肥嘟嘟的身體，就像小熊一樣非�？蓯�。
最重要的是，他有一顆樂于助人的心。
下面這件事，我還真要夸夸他。今天上數(shù)學課，老師正在講題，忽然，他后面的一位同學“哇”的一聲吐了。吐得滿地都是，里面什么都有。頓時，一股難聞的氣味迅速在班里蔓延開來。有的同學捂著口鼻，有的同學發(fā)出鄙夷的聲音。老師問誰愿意去收拾。這時，這位同學毫不猶豫地站了起來，大聲說：“我去！”大家都在繼續(xù)聽課，而他迅速拿來了拖把，認認真真，仔仔細細地拖著，一點味道也沒有。這時，他已累得氣喘吁吁，小臉漲得通紅，汗水順著臉頰流了下來，但臉上卻是一副滿足的樣子。接下來，數(shù)學口算測試時，那位同學又吐了。這次老師沒說，他依然過去收拾了。因為他也想得一百分，所以稍微猶豫了一下，但他最終放棄了測試，去幫助那位同學。我看到這里，非常感動，非常敬佩！
關(guān)于同學的作文15
在我的生命中有一個人深深地影響我，每當我沮喪難過時，你是我的開心果；每當我遇到瓶頸時，你是我的小老師，指引我往出口的方向，你為付出了滿滿的“愛”與“關(guān)懷”，使我不再害怕、不再孤單、也不受冷落。
當我心中畫滿“問號”時，你是我的小天使，一直伴在我身邊為我解答；是你，讓流浪者有了一個溫暖的“家”；是你，讓迷茫于大海的小船上了岸；還好有你，讓在無底洞的人有了光、有了希望。因為你，冰冷的掌心變得不再空虛；因為你，天空十分璀璨、繽紛，就是你，讓我的心不再黑暗。
如果沒有你，誰在角落里，點亮了希望之燭？誰在黑暗中，挑起了贊美的琴弦？如果沒有你，放學時，就無人伴著我回家，一起看書、一起玩樂。還記得我們從幼兒園時就相遇了，到了小學三年級就不舍得分開了，隨然不同班級，但我們已經(jīng)可以“心電感應(yīng)”，只到對方在做什么了。
在小學二年級的時候，那時老師要分組出游，這時，我心中早有人選，那就是你！出游時，突然停電了，一片漆黑，你突然拿出手電筒，并找到了其他同學，這時我才發(fā)現(xiàn)有你，真好！
“天地間的和諧，就在于人與人之間彼此的感恩�！敝x謝你，陪伴我走過了無數(shù)個歲月，在我的生命中，你有崇高的地位，有句話是這么說：“感激與內(nèi)心的平安是攜手同行的�！敝x謝你，讓我找到了我的真面目。有你，真好！
【同學的作文】相關(guān)文章：
描寫同學的作文我的同學06-23
描寫同學的作文：我的同學06-28
好同學與壞同學作文05-07
作文：同學06-23
同學的作文08-23
同學作文08-12
給同學作文02-23
同學的作文06-18
與同學之間矛盾的作文-寫同學的作文02-10
有關(guān)同學情的作文：同學之情03-23