我做了一項小實驗的作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我做了一項小實驗的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我做了一項小實驗的作文1
“悅悅，今天你能幫媽媽洗一下碗嗎？”媽媽對我說。我爽快地答應(yīng)了，因為我今天在書上看到蘋果皮可以去油污，正好借機(jī)做個小實驗。
我來到廚房，拿起一個蘋果，先用水果刀將蘋果皮削了下來，接著拿起一個油膩的盤子，然后用蘋果皮將盤子的正反面來回擦了幾遍，最后將盤子放在水龍頭下沖洗。哇，真是太神奇了！隨著水流的沖刷，盤子上的油污都消失了。
我開心地捧著盤子奔進(jìn)客廳，向媽媽炫耀我的“蘋果皮抹布”�！疤O果皮抹布？我還是第一次聽說呢！”媽媽好奇地問我是怎么回事。我告訴媽媽這是我在《百科全書》上看到的，書上說蘋果皮里含有果酸，與油接觸后就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以盤子上的油污就消失了。
雖然我還不懂什么是化學(xué)反應(yīng)，但我相信只要我好好學(xué)習(xí)，長大后一定能解開這個謎團(tuán)。
我做了一項小實驗的作文2
我今天在一本書上看到了一個神奇的小實驗，它叫做“牙簽快艇”。我們需要準(zhǔn)備的工具只有4項，第1項就是我們的透明盆，第2項就是洗潔精，第3項呢？是我們大名鼎鼎的水，第4項就是我們的主人公“牙簽”。
首先我們將水倒入我們的透明盆里，到到2/3的時候就可以停了。緊接著我們將牙簽粗的一頭占取少量的洗潔精，那天他輕輕的放到我們透明盆的邊緣上。可是我看到的和書中講的不是一樣的，牙簽一直停在原地不動，我有點懷疑我的實驗是不是失敗了？
我決定再來一遍，按照原來的步驟，將牙簽的粗的一端蘸取很多很多的洗潔精，這時，我們將牙簽輕輕的放在透明盆的邊緣上，這時的牙簽也不是第一次實驗中的蝸牛了，這回比兔子跑的都快。
在這里可我明白的科學(xué)原理是，在洗潔精中有很多的活性劑，而這個活性劑呢，能夠溶于水，所以牙簽就可以在水面上行駛了。
科學(xué)實在太神奇了，我還要做更多更多的科學(xué)實驗。
我做了一項小實驗的作文3
你相信嗎？橡皮泥可以浮在水面上哦！今天，就來做做這個小實驗吧！
要準(zhǔn)備的材料有橡皮泥、水和杯子。
做實驗的材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了，萬事俱備，只差姐姐教我做實驗了。第一步，拿出一個杯子，在杯子里接滿自來水，第二步，拿一點點橡皮泥，把橡皮泥中心挖空，馬上就到最后一步，我和姐姐都很緊張，當(dāng)我將橡皮泥放入水中，可是因為我操之過急，橡皮泥翻了，所以空心一號失敗。
我和姐姐并沒有因此氣餒打算再做一個空心二號。第一步，把杯子里的水加滿，第二步，拿一點點橡皮泥，把橡皮泥中間挖空，這次挖的空心比第一次大一些，再拿著橡皮泥放入水中，它不像第一次一樣直接下沉，它在水上先浮了幾秒，在緩慢地下沉�？招亩柺�。
我可不想放棄，我下定決心，再做最后一次吧！第一步，把杯子里的水加滿，第二步，拿一點橡皮泥，這次我把空心挖更大了一點，最后一步，我屏住呼吸，把橡皮泥放進(jìn)水中，橡皮泥終于成功飄在水上，別提我心中有多開心了，空心三號成功！原來橡皮泥沉浮在水上取決空心的大小呀！
小實驗可真有趣！一定要多動腦，多實踐呀！
我做了一項小實驗的作文4
前段時間我在一本科學(xué)書中看到一個小實驗——“海底火山”。我心想：海里也會火山爆發(fā)嗎？
為了證明這個說法，我準(zhǔn)備了泡騰片、鐵條、環(huán)形磁鐵、水、食用油、色素、一段三m膠，我要親自做這個實驗。
首先，我先把一段三m膠貼在環(huán)形磁鐵上。接著，把水和食用油倒入直身瓶中。然后，把泡騰片也貼在了三m膠，放入直身瓶中。不一會兒奇跡出現(xiàn)了，水真的像熔巖漿一般噴涌而出，很是壯觀。最后，等泡騰片用完，再用鐵條把磁鐵取出。一個小小的實驗就做好啦！
做完實驗后，我不禁問老爸這是什么原理呢？爸爸說：“泡騰片放入水中，它里面所含的碳酸氫鹽在水的`作用下電離，并發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w。二氧化碳會把含色素的水帶到油層中。但是水與油不相溶，彩色的水又落下來，進(jìn)而產(chǎn)生這樣類似熔巖噴發(fā)的效果。還有泡騰片不可以直接放嘴巴里食用，那樣會危害到生命，知道嗎？”
“是嗎！”我認(rèn)真地聽著。泡騰片酸酸甜甜既可以補(bǔ)充維c又好喝，以前我總是想把它當(dāng)糖吃，現(xiàn)在終于明白了媽媽為什么不給我吃。
我做了一項小實驗的作文5
有一次我在家里看書，看到了一個好像不錯的實驗，叫松果泡水。我對這個實驗很感興趣，就想做一做。
首先，我準(zhǔn)備了兩顆剛從外面摘回來的松果，再準(zhǔn)備了一杯水。把其中一顆放進(jìn)水里，另一顆放到水杯旁邊。第一步就完成了，接下來，我得聽時間的安排了。
一段時間過去了。我想，已經(jīng)能夠看到實驗結(jié)果了吧，于是我便去查看。我看見水里的松果把外殼緊緊地閉上了，像一個害羞的小姑娘不想把頭抬起來。而水杯外面的松果完全相反它的外殼張得很開，像一位豪邁的詩人張開他的雙臂，正要吟誦一首好詩。我目瞪口呆，不敢相
信自己的眼睛。我使勁捏了一下大腿，哎呀，好疼！這不是夢啊，但到底是為什么呢？
我查了資料后才恍然大悟。原來，松果的種子要能種植，必須得保持干燥，泡在水里時，松果怕身體里的種子受潮，就把外殼緊閉，不讓種子受潮。而在外面的松果就把外殼張開，讓種子們透氣。
經(jīng)過這次實驗，我明白了植物也是有很多奇特的辦法保護(hù)好自己的種子的，而且還能根據(jù)不同的情況采取不同的辦法，真讓我大開眼界啊！
我做了一項小實驗的作文6
今天我在老師發(fā)的課件里面，看到了一個有關(guān)“紙片托水”實驗的小視頻。覺得特別有意思，所以就在家忍不住動手想要嘗試一下。
實驗開始了。首先，我找到了一個透明的玻璃杯平放在桌子上，按照視頻里的介紹，小心翼翼的往里面注滿清水，并高于水平面。然后找來了一張A4紙，將紙緊貼在水面上。接下來我將水杯倒過來，神奇的一幕發(fā)生了，紙張居然牢牢的被吸附住了，而且沒有一滴水灑落出來。我簡直被眼前的一幕驚呆啦。接著我去房間里把媽媽喊出來，讓她一起見證這神奇的一刻。媽媽看到后微笑地解釋其中的科學(xué)原理：“水的表面張力，使紙片與杯口完全密閉。此時水給紙片的壓力，小于大氣壓力，所以紙片受力平衡，水杯里的水才不會漏�！甭犕陭寢尩闹v述以后，我才恍然大悟，原來科學(xué)實驗這么有趣！
通過這次小實驗，讓我見證了科學(xué)的力量。我一定要努力讀書，長大做一個科學(xué)家。
我做了一項小實驗的作文7
前天，我做了一項有趣的小實驗，它的名字叫：鹽水浮雞蛋。
我先準(zhǔn)備了一些材料：雞蛋、比雞蛋大一點的玻璃杯、一紙袋、一點兒鹽和一雙筷子。
首先，先要調(diào)制好鹽水。在玻璃杯里接一半兒熱水，用鹽勺挖六勺鹽，加入玻璃杯里；然后，用一雙筷子在水中一直攪拌；直到白花花的鹽與水融為一體，看不見顆粒為止；最后，我自信地把玻璃移斜一點兒，但不要把鹽水倒出來。我把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋就順著斜度滑下去，好似在體驗滑滑梯，雞蛋下去后，我把杯子正過來，雞蛋真的浮起來了，當(dāng)時我激動極了，一邊拍手一邊喊：“哇！雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了！真神奇！”
雞蛋露出了白花花的小腦袋，我又手指一按，它剛沉了下去，又浮起來了，我不停的按動它，它就不停的沉浮。此時的雞蛋就像一位優(yōu)美的舞者，表演著精美的舞蹈。
我想：為什么雞蛋會浮起來呢？
我請來了媽媽，媽媽說：“濃鹽水比清水浮力大，雞蛋在清水時，它會很快掉下去，如果把雞蛋放進(jìn)濃鹽水，它反而會浮起。”
原來生活這么多科學(xué)小實驗，我以后要學(xué)好科學(xué)，做一個小小科學(xué)家。
我做了一項小實驗的作文8
據(jù)說，往可樂瓶里放食鹽，可樂就會噴出來。可是，我半信半疑，因為“耳聽為虛，眼見為實”，所以要自己嘗試一下，看一看往可樂里面放食鹽，是不是真的會像噴泉一樣噴出可樂來？
需要準(zhǔn)備的材料非常簡單：一瓶有糖的可樂，一大包食鹽。為了不讓可樂噴的到處都是，于是，我們就準(zhǔn)備了一個大盆。
首先，我拿起一瓶有糖的可樂，把它放在盆子里。再用衣服把可樂的瓶蓋擰開，然后取來一袋食鹽，勺起一小勺食鹽，把它倒入可樂瓶里，可樂就慢慢地向上升，最后它不知不覺地噴了出來。
后來，我問我媽媽為什么會這樣，媽媽說：“可樂中含有大量的二氧化碳，加鹽后溶液度升高，導(dǎo)致可樂中二氧化碳溶解度迅速下降，致而大量溢出，這才出現(xiàn)了可樂噴泉的現(xiàn)象。”我聽后點了點頭。
原來，科學(xué)是那么有趣的啊！
我做了一項小實驗的作文9
我從一本實驗書上知道了一個實驗，拉不開的書，充滿好奇心的我，決定做這個實驗。
我按照書上說的，找了兩本一樣大小的書，實驗就開始啦！
我先用自己的鼻子聞書、用手摸書、用耳朵聽……，“嗯，是一種普通得不能再普通的書了�！蔽易匝宰哉Z道。然后，我打開兩本書到最后一頁，把最后一頁重疊交叉到一起，把書的其它部分都交叉到一起，兩對“兄弟”成功的做好啦！
“媽媽，我們來一次拔書比賽吧！”媽媽跑過來，用兩手抓住書，我也抓住書，一起喊道：“用力扯呀！”說著，扯起書來。
“哎呀！”我摔了個倒栽蔥，媽媽哈哈大笑。喲！原來書交叉的書頁不夠多，于是“兩兄弟”分開了手。真痛！我不該這樣，哎！第一次的實驗失敗了，但我不灰心，接著來第二次。
我第二次又把書交叉得更多，這一次，我和媽媽使出全身力氣，也無法把書分開。耶！這次實驗成功！
這次實驗，真是其樂無窮。
我做了一項小實驗的作文10
親愛的同學(xué)們，你們想知道一根筷子是如何把有重量，裝有米的杯子提起來的嗎？
今天，曾老師布置了一個做實驗的作業(yè)，我選擇了一個關(guān)于筷子的神力這個實驗。我先用一個杯子裝滿了米，然后用手把它壓實，這樣空氣就被擠出來了，用手捂住瓶口，從手指縫間插入筷子。結(jié)果我卻沒有提起來。咦，上面明明說可以提起來的，難道是騙人的？不可能吧！我半信半疑，但我還是堅持做了五六遍，最后我終于成功地用筷子把裝有米的杯子提起來。
經(jīng)過仔細(xì)分析，先前幾次，我沒有提起來的原因是：我沒有用手把杯口捂緊，如果沒有捂緊，空氣就都跑進(jìn)去了，所以才提不起來。這就是這個科學(xué)實驗的原理：把杯子里的空氣排出去，杯子里的壓力就會變小，把筷子插進(jìn)去，筷子和米粒結(jié)合在一起，提起筷子，然后杯子也被提了起來。
這個實驗讓我知道了：科學(xué)實驗不是一次就能成功的，一定要有耐心，用心，恒心，堅持到底，總會成功。
我做了一項小實驗的作文11
一天中午，姐姐告訴我，老師給他們做了一個科學(xué)實驗，叫“燒不壞的紙船”。紙船被火燒，燒不壞，怎么可能？我不信。姐姐神秘兮兮地告訴我實驗方法，并說“你可以在家做做試試，看看是不是真的。”
下午放學(xué)后，我迫不及待地回到家里，對媽媽說：“媽媽，我想做一個實驗，您幫我好嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了。
首先，我從抽屜里拿出一張粉紅色的彩紙，折成一艘精致的小紙船。接著，在紙船中倒進(jìn)一些水。然后，我讓媽媽幫我拿著小船的兩頭。我拿出打火機(jī)，小心翼翼地一按，一團(tuán)火焰在船底燃燒起來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著船底，非常緊張�；鹪诖谉撕靡粫�，我發(fā)現(xiàn)紙船真的毫發(fā)無損。
我疑惑不解地問媽媽：“為什么紙船不會燃燒呢？”媽媽思考了一會兒，說：“這個問題媽媽也解釋不清，你可以上網(wǎng)查查，找找答案。”我立刻百度了一下，找到了答案：“物體的燃燒需要一定的溫度，紙船中有水，在火點燃的時候，紙中的水帶走了一定溫度，所以紙船不會燒起來。如果紙船里沒放水，或者再燒一會兒，水蒸發(fā)完了，紙船就會燃燒了。”我把手伸進(jìn)紙船，啊，水好熱！
實驗結(jié)果正如姐姐所說的那樣，我很高興又掌握了一些科學(xué)知識。
我做了一項小實驗的作文12
星期三第三節(jié)課是科學(xué)課。老師說：“這節(jié)課我們來做實驗——燒手絹�！�
“首先，我們需要手絹一條，食用水250毫升，酒精300毫升，火柴一根，這四種原料少一樣都做不成。最后找一個寬廣的沒有人的地方，也沒有可燃燒的東西，還要一塊鐵絲網(wǎng)就可以了�！�
最后老師讓我們課下在家里做實驗。回到家我照老師的方法做，用手絹在水中浸泡，然后再用酒精泡一下，接著掛在鐵絲網(wǎng)上，最后用火柴點燃。過了幾十分鐘還熱著呢！而手絹卻毫發(fā)無損，真是太神奇了！
其實這個我在網(wǎng)上查過，火把酒精燒干了，而水在里面保護(hù)著手絹，手絹才會毫發(fā)無損。
完成了這項小實驗，我又明白了一個科學(xué)原理，我開心極了！我喜歡做實驗，因為實驗可以帶領(lǐng)我去探索科學(xué)的奧秘！
我做了一項小實驗的作文13
今天我做了一個十分神奇的實驗。首先準(zhǔn)備材料：一張紙，一個玻璃杯。第一步，把玻璃杯倒?jié)M水，第二步把紙片剪得比杯口大一些，第三步把紙片貼在杯口上面，第四步杯子倒過來。
我第一次失敗了，水流了出來。第二次也是一樣，我連著好幾次都失敗了。就在我灰心喪氣不想再做的時候，我突然想到科學(xué)家的實驗?zāi)敲措y，我做的實驗這么簡單，科學(xué)家都能堅持，我為什么不能堅持呢？想著，我便又開始繼續(xù)做實驗了。
過了一會兒，奇跡發(fā)生了，紙片把水頂住了，實驗成功了！我的好奇心一直不停，我在想：是誰用魔法把紙定住了？我上網(wǎng)查了一下，原來是大氣壓力搞的怪。
從這個實驗里，我知道了大氣壓的作用，它真像一個厲害的魔法師。
我喜歡這個實驗，因為它既好玩，又能讓我增長知識，同時，還讓我懂得了：“世上無難事，只怕有心人”的道理。
我做了一項小實驗的作文14
那天，我和爸爸一起看電視，電視里正在上演著噴泉池。隨著優(yōu)美的音樂，幾個小噴泉噴起來了。漸漸地，中間的大噴泉也噴起來了。水花歡快地濺起來，在噴泉上互相嬉戲著。我特別好奇，噴泉是怎么噴出來的呢？于是爸爸教我做了一個“噴泉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)瓶”的實驗。
首先，找一個圓形的小塑料瓶，在靠近瓶底的一圈瓶身，用大頭針扎斜向的小孔，按相同的斜向扎約十個孔，是個孔圍成一圈平行于瓶底。第二步，將以穿孔的瓶子放在盤子里，在瓶口系上棉繩。第三步，滴兩滴色素在瓶子中，然后瓶子里加滿水。第四步，提起棉線。于是我們發(fā)現(xiàn)瓶子朝水流相反的方向旋轉(zhuǎn)起來。我們實驗成功了！我和爸爸特別開心。爸爸說：“這個實驗就說明力總是相對存在的，其中一個力叫做作用力，與其大小相等方向相反的力叫做反作用力。在這個實驗中，水流出時產(chǎn)生的是作用力，瓶子受到的是反作用力，水流出后，瓶子受到反作用力產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)的動力�！�
�。∽鰧嶒灴烧嬗腥�，讓我知道了噴泉的原理，滿足了我的好奇心。在這個實驗中，我不僅體會到了做實驗的樂趣，更重要的是學(xué)到了專業(yè)知識，這些都是我一生受用不盡的。
我做了一項小實驗的作文15
今天在課堂上，老師讓我們做實驗，同學(xué)們都迫不及待、興奮不己。
我們準(zhǔn)備的材料有：一只燒杯、一根牙簽、一杯清水、一張白紙。
實驗開始了，我先用一根牙簽在白紙上扎了幾個洞，再把清水倒進(jìn)燒杯里，接著把白紙平放在燒杯的瓶口上，然后把杯子慢慢地翻過來，最后把手拿開，用一只手抓住燒杯的上面。水居然從小洞里流了出來，我的實驗失敗了。
俗話說：“失敗是成功之母”，我不甘心，我還想再做一次。于是，我重新拿了一張紙，按照原來的方法操作，到了要把燒杯翻過來的時候，我更加小心翼翼了。我用手輕輕地捂在燒杯的瓶口上，然后慢慢地翻過來，奇跡發(fā)生了，水沒有流出來。哇！我的實驗成功了。
這次實驗中，我不僅成功了，而且還懂得一個道理：“世上無難事，只怕有心人�！�
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