我的戲精同桌作文
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我的戲精同桌作文,歡迎閱讀與收藏。
我的戲精同桌作文1
推開門,一股清新的氣息撲鼻而來,一個平凡的教室,因為來了新人變得無限精彩。
環(huán)顧教室一周,我找到了自己的座位坐了下來。教室里鬧哄哄的,仔細一聽才聽出大家在討論今天要換桌的事,看得出來同學們都很興奮,我也很期待。我和大家一樣都懷著好奇心焦急地等待著:我們的新同桌是誰?會發(fā)生什么?但一想起要離開剛剛熟悉了的舊同桌又難免有些傷心。不一會,老師進來了,還真說到了換桌的事,只聽老師說:“誰最近表現(xiàn)優(yōu)秀誰就有優(yōu)先選擇權!崩蠋熯在說著,我的思緒早就飛到了剛開學的那幾天。
那要先說說我的舊同桌,他這個人給你的第一印象就是大大咧咧,講話直來直去,每天進教室都要大喊一聲,這都成了他的招牌動作,有次上課老師還沒進教室他就喊“上課!起立!”誰成想老師剛好進來了,這就尷尬了,逗得同學們哈哈大笑,他自己還心有余悸地說了句:“哎呀!嚇死我了!嚇死我了!”……
我的思緒被桌椅聲打斷了,我像是穿越了又回到現(xiàn)實一樣,我們已經(jīng)換好桌了,我和史金寶同學一桌,史金寶不是太高有點微胖,有著黝黑的皮膚,看上去感覺胖嘟嘟的很可愛,他學習不錯,不像以前的同桌的`那么大膽子,我們相處的很融洽,不會的題也能互相問,不過他下課時有點小淘氣,偶爾也會開玩笑逗得我們呵呵笑個不停。
性格多變的同桌讓我猜不透,不過還是希望我們的友誼天長地久,學習越來越好。(公眾號:新日記時代)
我的戲精同桌作文2
我的同桌是個被戲精“附體”的人,如果影帝和他比戲精程度,都不一定能贏。
早上,他又起晚了,他以百米沖刺的速度從家里直接沖到了教室門口。全班除了他以外的人都來了,就連平時那幾個“蝸牛同學”都來了。
在全班同學大眼和小眼的注視下,他頂著漲得一臉通紅、青筋爆出的臉,恭恭敬敬來到老師面前測體溫,幸好我們的老師大人和藹可親,對他輕描淡寫地說了句:“小徐同學啊,你怎么又來晚了呀?下次可要起早點哦。”如果換成其他老師,我都能想象到,他肯定要哭喪著臉回到座位上。
聽完老師說的話,他一溜煙沖回座位,把書包一丟,蹲在地上找作業(yè)!巴,同桌!”他又開始演苦情戲了,“要交什么作業(yè)呀?我的綜合本忘帶了……”他又開始滔滔不絕地演苦情戲了,為了防止我的耳朵被吵聾,我把耳朵堵住。他見我不回答,又轉過頭,問后排的同學:“溫啊,溫啊,要交什么作業(yè)呀?”沒事,后排的同學見他“可憐”就“同情”地告訴了他。沒想到此時的說閑話被班干部發(fā)現(xiàn)了,黑板上毫不留情地記上了他的名字!疤彀,地。∥沂裁磿r候惹了你呀……”他煩人的戲精又上線了,吵得大家不得了,班干部給他加了幾筆“罪狀”。
下課了,他拿出鑰匙扣,向我展示什么珍寶似的,在我看來,卻像在賣地攤貨!鞍,打!”他拿著鑰匙扣在那里學李小龍武功,見沒人理他,就在座位上自娛自樂。他的鑰匙扣是各種劍的形狀,但我總覺得他像個開鎖的。“啊,打!你找打?我打……”他繼續(xù)著他的戲精附體。伴著他的聲音,后面的同學來了一句:“你簡直是沙雕沙雕再沙雕!”
我的戲精同桌作文3
因為一個偶然的原因,我和她成了同桌。她給我的第一印象就是文靜,很好“欺負”的那種人。但我卻沒有想到,她在分班考試中竟然是第一名,之后她就順理成章的成為了數(shù)學老師的課代表(班主任是數(shù)學老師)。
她梳著一頭劉海,濃濃的眉毛下一雙黑葡萄似的眼睛。她臉上的雀斑雖多,但都很淡,不仔細看是察覺不了的。她的臉總是紅得像一個蘋果,也許天生就這樣吧。她長得很高,一米七左右,每天的穿著搭配都很合適,給人一種很清爽的感覺。
一開始,我以為她不是很好相處。因為我總覺得,成績好的人都有一種高傲的心理,把自己當天下第一?墒,她從未在我們面前炫耀過她的成績,待人很友善,和大家的關系都很好。
她很辛苦,卻從未抱怨過。老師辦公室在五樓,她每天從二樓到五樓來回的跑,而且還要抱很重的練習冊和課堂作業(yè)本。
她很守紀律,無論老師在與不在,她都不吵不鬧,安安靜靜的寫作業(yè)。而且當我們請教她問題時,她從來都沒有不耐煩,總是細心的給我們分析,所以我們大家都很喜歡他。
她多才多藝,能歌善舞,畫畫也很好,課外知識還很豐富。每個周六下午,學校會給我們放半天假,她都會認真的給我們講故事,每次我們都聽得如癡如醉。
有這樣一位同桌,真是我的榮幸。也許老天看我和以前的同桌關系都不好,特地降個“女神”和我做同桌吧。
我的戲精同桌作文4
前些天,老師給我調來了一個新同桌。他的個子不是很高,頭發(fā)梳得很整齊,尤其是他的眼睛,讓人看出了有一種聚光燈的感覺。
有一次我們上自習,同學們都在安安靜靜的看書寫字,可同桌卻與眾不同,就像眾多黑芝麻中的一粒白芝麻。
他一會兒做做小動作,一會兒又低下頭,不知在干什么。“砰”的一聲,我的紅筆掉在了地上,忙于寫作業(yè)的我,我根本不去理會,可同桌卻彎下腰,不知在干什么。
過了一會兒,我正要批改作業(yè),卻找不到紅筆了,立刻彎下腰尋找紅筆,卻發(fā)覺只剩下筆桿,沒有了筆芯。
“咦?咋這么奇怪呢?你看見我的紅筆了嗎?”“沒有啊,怎么了?他一臉平靜地回答。我已經(jīng)猜出來是他干的,便故意問他:“那可以借你的紅筆用用嘛?”“給。”他一臉淡定地把筆遞給我。
我接過紅筆便擰開蓋子,發(fā)現(xiàn)里面那個紅筆芯兒正是我的……原來是同桌的紅筆不見了,他看到地上有個紅筆,便把紅筆芯取出來用了。
同桌的臉上總是掛著微笑,為此他還是班里很有名的”幽默王”,總能給同學們送去歡笑。
這不,他又把同學們聚在一起講一些笑話。有的同學聽了他的笑話后,直接笑的要趴在了地上,有的同學直接笑的都喘不過氣來了,還有的同學笑得直接趴在桌子上捶桌子。
可一到上課,他卻總是不能認真聽課。經(jīng)常是東瞅瞅西看看,做做小動作。老師提問到了她:“來,那個同學把這一題做一下!彼荒樸卤频卣酒饋,趕緊向四周張望,又看了看我,因為他連老師讓做哪道題都不知道?尚Φ膭幼魅堑猛瑢W們哄堂大笑,他也露出了尷尬的笑容……
他和我同桌沒幾周,老師就把他給調走了,不得不說和他同桌還真有意思。
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