有趣的漢字作文【熱】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼挠腥さ臐h字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的漢字作文1
在美麗的漢字王國(guó)里，漢字各有各的風(fēng)姿，一橫一豎、一撇一捺。它們像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈，在現(xiàn)實(shí)生活中，無論走到哪里都不能離開它們。
每當(dāng)我打開書，我就像在漢字王國(guó)里的小精靈，讓我看到精美的文字盡顯它的不同之處。書中優(yōu)美的詞句激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)文字的興趣;在街道上各行各業(yè)的廣告牌，讓我領(lǐng)悟到漢字的力量，因?yàn)橛辛怂鼈�，世界因�(yàn)樗鼈兌�，是它們使人類生活得更加繁榮昌盛。
漢字成了我們生活中的主導(dǎo)者，無論在哪個(gè)行業(yè)中都離不開漢字，包括我們?nèi)粘Ｉ钪械恼Z(yǔ)言交往等等，都離不開漢字，我曾看過“天心取米”的故事，說的是北方匈奴要進(jìn)攻中原，遣人選送一張“戰(zhàn)表”�；噬喜痖_一看，戰(zhàn)表僅有“天心取米”四個(gè)字，就是要奪我國(guó)江山，取君王之位的意思，結(jié)果被宮中一名官員何瑭在四個(gè)字中各加一筆，“天心取米”變成了“未必敢來”，然后原信退給了來人。結(jié)果匈奴的領(lǐng)兵元帥以為是中原不敢應(yīng)戰(zhàn)，急令退兵。
從這個(gè)故事中，漢字的博大精深并不是我們可以完完全全的掌握的，但我希望在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中多動(dòng)腦子，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把漢字運(yùn)用得更好更恰到好處。
評(píng)語(yǔ)：
這篇文章結(jié)構(gòu)完整，中心突出，選材也恰到好處。但是句子不通順，如“我就像在漢字王國(guó)里的小精靈，讓我看到精美的文字盡顯它的不同之處”。稍作修改后會(huì)是一篇優(yōu)秀的文章。
有趣的漢字作文2
每一天，我們都會(huì)看見的是什么？對(duì)啦，這個(gè)就是漢字，神奇而富有魅力的漢字。其實(shí)，只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)漢字是有感情的符號(hào)，似乎每一個(gè)漢字都蘊(yùn)藏著一個(gè)美麗的故事。
漢字是世上最古老的文字之一，與其它國(guó)家相比，漢字都顯得無與倫比，漢字其實(shí)并不是一些僵硬的符號(hào)，而是各具不同風(fēng)格的小精靈�？匆姟皟觥�，我就會(huì)全身感到寒冷；看見“熱”，我就會(huì)有一種發(fā)熱的感覺；看見“陰”馬上就讓你進(jìn)入了恐怖的深夜，而“愁”字則使我情緒低落……這些奇妙的小精靈，怎能不讓我喜歡呢？同時(shí)，一些歇后語(yǔ)也是非常有趣的呢！像“四月的冰河——開動(dòng)（凍）了”，仔細(xì)一想，四月是春季，那時(shí)候的冰河正在解凍，那不是“開動(dòng)（凍）”了嗎？而“小蔥拌豆腐——一清（青）二白”也是同樣的意思。蔥是青綠色的，而豆腐是白色的，這兩種食物混合在一起，不是“一清（青）二白”嗎？還有一個(gè)歇后語(yǔ)，是最容易記而有趣的，那就是“米店賣鹽——多管閑（鹽）事”了。米店米店，按理來說，是賣米的，可因?yàn)辂}是咸的，那不就成了多管閑事了嗎？是不是很有趣呢！其實(shí)，在生活中，還有許多歇后語(yǔ)，像“狐貍吵架——一派胡（狐）言，老鼠跳到鋼琴上——亂彈琴等，都是生動(dòng)有趣的。
漢字令我著迷，我真希望再多了解一些漢字的知識(shí)啊！
有趣的漢字作文3
在一個(gè)古老的漢字王國(guó)里，住著一位滿頭白發(fā)，臉色蒼白，聲音沙啞的老王國(guó)。還有一群新新的漢字最近老國(guó)王正舉辦一個(gè)文字比賽，比賽規(guī)定是，老國(guó)王沒出一條謎語(yǔ)是答案的那個(gè)字就要站出來。參賽的分別有磨、享、也、七、幅、春、匹。
到了比賽的那一天，蚊子們打起了十二分的精神，迎接挑戰(zhàn)。老國(guó)王開始說題說：長(zhǎng)今相伴一口田，一張畫兒在眼前：天下畫兒何其多，張張用它來計(jì)算。出完題以后幅字立寫站了出來。老王國(guó)很高興，于是又出一題：有水可養(yǎng)魚蝦，有土可養(yǎng)莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。這可把文字們難住了，可是匹馬勇敢的站了出來。但是它答錯(cuò)了，而且也沒站出來所以它兩個(gè)一塊淘汰。老國(guó)王又出了一個(gè)，隨著謎語(yǔ)越出越多文字們?cè)綉?zhàn)越勇。
最終還是分出勝負(fù)來了，贏家就是舊。老國(guó)王親自上臺(tái)給它頒獎(jiǎng)。舊字很高興，他給大家說了幾個(gè)歇后語(yǔ)。分別是：飛機(jī)上吹喇叭——想（響）的高。四兩棉花——談（彈）不上。老虎拉車——誰(shuí)敢（趕）。膝蓋上釘掌——離題（蹄）太遠(yuǎn)，騎自行車下坡——睬（踩）都不睬（踩）。梁山泊軍師——無（吳）。雨天出太陽(yáng)——假情（晴）。小姑娘梳頭——自便（辮）。飛機(jī)上掛暖壺——高水平（瓶）。一二三五六——沒事（四）……
舊字還說了關(guān)于諧音的知識(shí)，下面就給大家說說吧！諧音是指字詞的音相同或相近。由于漢字在發(fā)音上的這種獨(dú)特觀象，就產(chǎn)生了使用諧音的語(yǔ)言形式。
老國(guó)王開口稱贊。說：“看來你對(duì)文字的了解還不少呢！”就這場(chǎng)比賽，就完美的結(jié)束了！
有趣的漢字作文4
在星期五的語(yǔ)文活動(dòng)課上，我們開展了一次別開生面的漢字活動(dòng)，感受到了漢字的魅力。
首先是猜字謎活動(dòng)，老師說了一段開場(chǎng)白后，活動(dòng)就開始了。小林先出題，他站起來，聲音洪亮地說：“俺大人不在。”大家沉思了半天，不得要領(lǐng)；我靈機(jī)一動(dòng)：俺大人不在，不就是“俺”字去了單立人和“大”嗎？那就是“電”了。我“呼”地站起來，大聲是“電”字，一副信心滿滿的神情。小林沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，直夸我聰明，同學(xué)們也向我投來贊許的目光。
接著，小紅出了一個(gè)字謎——“閻羅王”。大家想了半天，小清說是“壞”字，小紅搖了搖頭，提示了一下：“閻羅王是干什么的？”小清憋紅了臉，吞吞吐吐地說是個(gè)“鬼”字，小紅微微一笑，也不是。最終，我們敗了下來。老師叫小紅把答案說出來，小紅說：“閻羅王是‘鬼’，再加上一個(gè)‘王’字不就是‘瑰’字嗎？所以這個(gè)謎底是一個(gè)‘瑰’字�！甭犃诵〖t的解釋，大家紛紛感嘆，都說這個(gè)謎語(yǔ)實(shí)在是太難了。
第二項(xiàng)活動(dòng)是猜歇后語(yǔ)，小楊洋說了一個(gè)“泰山頂上觀日出”，讓我們對(duì)下面的部分。大家你看看我，我看看你，像二丈的和尚——摸不著頭腦。最后，還是小楊洋把答案告訴了我們——“高瞻遠(yuǎn)矚�！甭牭酱鸢�，同學(xué)們才恍然大悟。小東說了一個(gè)“半夜三更放鞭炮”，小強(qiáng)立即答道“一鳴驚人！”同學(xué)們聽了，一陣歡呼。小明說了一個(gè)“煮黃蓮時(shí)加冰糖”，我一下子猜了出來：“同甘共苦�！蓖瑢W(xué)們又紛紛向我豎起了大拇指。
“哈哈哈！”聽了我的講述，你一定覺得很有趣吧，你們也開展一個(gè)別開生面的漢字活動(dòng)吧！
有趣的漢字作文5
從我上一年級(jí)起，我就接觸了漢字，像一顆種子，在我心中萌芽成長(zhǎng)；漢字像一位天使，羽毛美麗，外部輕靈；漢字就像一位神奇的魔術(shù)師，帶我們遨游漢字的王國(guó)
你們知道漢字的起源嗎？如果不知道，就聽我來講講吧！傳說人類早期時(shí)，是沒有字的，人們只有用長(zhǎng)短不同，顏色不一的繩子，根據(jù)需要結(jié)繩記事，后來倉(cāng)頡在野外土地上見了鳥獸的足印，受啟發(fā)發(fā)明了漢字，才有了漢字這一說。
漢字看上去十分普通，但涵義卻非常豐富。瞧，笑一看就知道，是表達(dá)開心愉悅的意思。囚為什這少寫呢？你看，一個(gè)人被關(guān)在一個(gè)地方，不就是囚嗎！聰明的聰字也十分有意思，人要想聰明，就要耳朵聽、眼睛看、口里讀、心里想，把這些加起來，不就是聰字嗎！悶字又為什么這樣寫呢？因?yàn)樾脑谝粋�(gè)地方放不開，自然會(huì)覺得悶了！
漢字不僅含有深意，還特別有趣，讓我們來猜幾個(gè)字謎吧。神仙放屁是什么呢？神仙不是一般人，放的屁自然不是普通的屁啦，所以謎底是不同凡響。七十二小時(shí)是什么呢？當(dāng)然是晶了，因?yàn)橐惶焓嵌男r(shí)，三天就是七十二小時(shí)，三天就是三日，三個(gè)日加在一起不就是晶嗎。哈哈，是不是很有趣，有些詞加一個(gè)字或換一個(gè)字或反過來讀，更有意思。
比如朋友，是有交情的人，小朋友，是小孩的意思，換成好朋友，是有深厚友誼的人。牛奶是喝的東西，反過來是奶牛，是一種牛。中國(guó)的漢字，是不是很有趣呢！
漢字是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族偉大的創(chuàng)作。啊！美麗的漢字，有趣的漢字，神奇的漢字，我永遠(yuǎn)愛你！
有趣的漢字作文6
今天我們?cè)谏鐓^(qū)大樓里舉行了小組活動(dòng)。
活動(dòng)開始了。張承博媽媽先給我們看了幻燈片，然后出了五個(gè)字謎，一個(gè)接一個(gè)的被猜了出來。諧音小故事和小型歇后語(yǔ)讓我們?nèi)炭〔唤�，一字毀千軍的故事讓我們大吃一驚，感嘆道：以后再不敢不重視錯(cuò)別字了！
接著，阿姨又讓我們一個(gè)人讀歇后語(yǔ)，另一個(gè)人來用肢體語(yǔ)言表達(dá)。我和呂佳凝先來表演，當(dāng)我念到“和尚打傘—無（法）發(fā)無天”時(shí)，呂佳凝想了會(huì)，把帽子戴到自己頭上，又憑空虛擬一把傘，裝成和尚打傘狀，大家看到這樣的情景，笑的都肚子疼了。
張承博和李澤揚(yáng)又上去表演，當(dāng)張承博念到“梁山泊的軍師—吳（無）用”時(shí)，李澤揚(yáng)就裝出一副奇才的樣子，一邊大步走，一邊搖著扇子，嘴里還不停地念著：“奇才來也，還不快讓路。”臺(tái)下爆發(fā)出一陣足以把天花板掀翻的笑聲，他倆表演太有意思了。
張承博媽媽又讓我們輪流發(fā)言。張承博一馬當(dāng)先，跑到前面，說道：“我知道一個(gè)圓圈中間一點(diǎn)，表達(dá)日，下面再加一橫表達(dá)旦。”
我也毫不示弱，站起來說道：“我知道，漢字是由甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、行書、草書變化的.，我們今天用得最廣泛就是楷書。”
呂佳凝也作了發(fā)言，說：“傳說倉(cāng)頡創(chuàng)造了漢字，他造字的靈感是由動(dòng)物留在地上的蹄印得來的，而且詢問了獵人后才創(chuàng)造了文字�！�
大家都做了發(fā)言在后，張承博媽媽又調(diào)出了一組短片，從短片上，我們清楚地看到了漢字時(shí)如何由最最古老的甲骨文演變成現(xiàn)在最廣泛，最普通的楷書的。
看完短片后，我們紛紛驚嘆：“漢子真是博大精深呀��！”
很快，時(shí)間又不知不覺地流走了，小組活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。
有趣的漢字作文7
中國(guó)的漢字真有趣，因?yàn)榭磿x報(bào)、寫信作文，都離不開漢字。但是，你對(duì)漢字的了解深嗎？要是你學(xué)了遨游漢字王國(guó)，你對(duì)漢字的了解會(huì)更加深刻的。
在遨游漢字王國(guó)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，也收獲了不少，比如：字謎中有會(huì)意法、組合法、等；諧音歇后語(yǔ)讓我懂得了，我們不因該寫錯(cuò)別字；諧音笑話弄出了許多誤會(huì)；倉(cāng)頡造字這個(gè)神話讓我非常敬佩他；第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的日是清朝光緒年間，一個(gè)叫王懿榮的學(xué)者；一點(diǎn)值晚金，讓我知道了寫錯(cuò)別字的不良后果；汪竹柏的贊漢字，更能表現(xiàn)出大對(duì)漢字的喜愛；王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的流暢，柳公權(quán)的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書有多么端莊……
啊！漢字真是奇妙無比。有的漢字軀干彎曲，末梢放縱；有的漢字兩邊修長(zhǎng)，軀干矮��；還有的漢字不方不圓，若行若飛。我真是想學(xué)習(xí)賤狗過道嫌路窄。我一看，暗道，“這分明是在嘲笑牧童家境貧寒還妄想讀書”，誰(shuí)知，牧童對(duì)道：大鵬展翅恨天低。我一見此聯(lián)，贊嘆不已，短短七個(gè)字，便充分體現(xiàn)出小牧童對(duì)求學(xué)之路的滿懷希望與高遠(yuǎn)志向，讓任何人讀來都為之一震。
漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每一字句都有一個(gè)動(dòng)人的故事，我們每天都在漢字的海洋里遨游。妙趣橫生的歇后語(yǔ)令我開懷大笑；妙語(yǔ)連珠的詩(shī)句使我心曠神怡；感人至深的篇章哺育我成長(zhǎng)；鏗鏘有力的語(yǔ)句激勵(lì)著我的斗志……
有趣的漢字作文8
漢字就像盡職盡責(zé)的老師，讓我們學(xué)會(huì)知識(shí)，又像貼心的小伙伴陪著我們成長(zhǎng)，還像厲害的魔術(shù)師，讓我們看到世界多姿多彩。
“打”字是左右結(jié)構(gòu)的字，一共有五筆�！按颉弊值挠疫吺恰岸 弊�，代表強(qiáng)壯的男人，左邊是“扌”，代表用手來打。它能組成：打架，打仗，打斗，打手等詞語(yǔ)。
“打”像變色龍一樣千變?nèi)f化，又像魔術(shù)師一樣表現(xiàn)出不同的精彩。翻開字典“打”的詞語(yǔ)成千上萬(wàn)個(gè)，數(shù)也數(shù)不清。吃完晚飯后我們一家人都在“打”，媽媽正在打圍巾，姐姐正在打游戲，爸爸正在打字準(zhǔn)備明天開會(huì)的內(nèi)容，而我正在和朋友婷婷打電話。除了我們家，外面也會(huì)“打”，比如說街上有打醬油的人，馬路上有清潔工在打掃落葉，醫(yī)院里有護(hù)士在給病人打針，住院的家屬正在給病人打水，還在打算病人病好了之后，要不要去工作呢?各行各業(yè)都離不開“打”吧。我們小區(qū)前面有打鼓的，路人還有行人互相打量的，說著：“你打哪兒來啊?”樓下的乒乓球場(chǎng)有打球的，小河邊有打魚的。農(nóng)村有許多人會(huì)打井打糧食，老師上課之前會(huì)打腹稿，數(shù)學(xué)課上我們會(huì)打算盤，你看生活中處處離不開“打”字吧!
“打”不但意思會(huì)變，詞性也會(huì)變。它是貶義詞的時(shí)候有打鬧、打斗，當(dāng)它是褒義詞的時(shí)候有打抱不平，當(dāng)它是中性詞的時(shí)候有打架子鼓。
“打”字變了音調(diào)時(shí)，它就成為了一個(gè)多音字。當(dāng)它是二聲時(shí)念“dá”，我們知道一打，一打是一個(gè)量詞，一打代表12個(gè)，半打就代表六個(gè)。
一個(gè)“打”字就打出了我們的人生的千變?nèi)f化，打出了我們各行各業(yè)的百態(tài)人生。
有趣的漢字作文9
今天下午第二節(jié)課是漢字活動(dòng)課，我們將在教室里舉辦一場(chǎng)漢字活動(dòng)比賽。開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文?我們從下午第一節(jié)課開始盼著活動(dòng)的到來，好不容易熬到了上課，便開始了我們的漢字比賽了。
過渡順暢自然?第一個(gè)是我們組。首先我們展示的是李文杰書法老師的作品----毛筆字。這毛筆字寫得有形有色，龍飛鳳舞，當(dāng)老師讓李文杰介紹他的老師有多厲害時(shí)，他卻因?yàn)樵~窮而張口結(jié)舌、面紅耳赤，還好老師幫他解了圍，要不然，他可是丟了大面子呢。敘述活動(dòng)的第一項(xiàng)：毛筆字展示?第二個(gè)回合，是我們組的猜字謎活動(dòng)。首先我們點(diǎn)了五個(gè)人上來猜字謎，我們的字謎是星星形的，非常好看。第一個(gè)字謎是‘‘十五關(guān)’，這是什么意思呢?同學(xué)們左思右想，絞盡腦汁還是一籌莫展，我們公布了答案:胖�！丁瓉硎沁@個(gè)字呀。接著同學(xué)們又猜了幾個(gè)字謎，但是最后，卻只有張子悅一個(gè)人得了獎(jiǎng)品，因?yàn)橹挥兴?zhàn)群敵，猜中了三個(gè)，怪不得叫他‘‘小才子’呢。真是名不虛傳呀。敘述活動(dòng)的第二項(xiàng)：猜字謎活動(dòng)?第二個(gè)上臺(tái)的是郭雯組，她們組是接歇后語(yǔ)。采用的是一個(gè)組回答一次的方法�！谝粋�(gè)歇后語(yǔ):八仙過海-----？這可是人人都知道的歇后語(yǔ)，剛說完，只見臺(tái)下都是手，“各顯神通”。‘對(duì)，第一組加一分�！S著一個(gè)個(gè)歇后語(yǔ)的出現(xiàn)，教室里的氣氛進(jìn)入了高潮，禮品越送越多，大家爭(zhēng)先恐后，不相上下。當(dāng)全班的氣氛進(jìn)入‘‘零度’時(shí)候，下課鈴響了。
大家意猶未盡遲遲不愿散開，不過不要緊，明天還有一次漢字活動(dòng)，我相信，明天的漢字活動(dòng)會(huì)更加精彩。再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)熱鬧的場(chǎng)面?怎么樣，我們班的漢字活動(dòng)不錯(cuò)吧！
有趣的漢字作文10
漢字，是我們的文化，是一個(gè)個(gè)小小的，而又美麗的文字，是令外國(guó)人羨慕的文字！也是在最早的四種文字中唯一流傳下來的文字！
漢字，經(jīng)常因?yàn)橹C音而鬧出笑話，因此，我們有了歇后語(yǔ)，它是由諧音組成的，有上千、上萬(wàn)個(gè)，人們還可以從中學(xué)到、悟到許多哲理。例如：小蘇他爹——老蘇（輸），孔夫子搬家——凈是書（輸），這兩個(gè)歇后語(yǔ)都是輸，可其原因不同，老蘇，這原本只是對(duì)一個(gè)人的稱呼，但卻因?yàn)橹C音，變成了老輸，意思也變成了總是失敗、贏不了；凈是書的本意是指都是書，變成都是輸，沒有勝過。而老虎拉車——誰(shuí)敢坐（做），本來是說老虎拉的車，沒有一個(gè)人敢坐，經(jīng)過諧音的造化，變成了比喻一件事情沒有一個(gè)人敢做。這就是諧音，雖然諧音會(huì)鬧出一些笑話，但也不是無用的，如果沒有諧音，就沒有歇后語(yǔ)，也就沒有因諧音發(fā)出的歡笑聲了。
漢字還有一個(gè)主要魅力，那就是書法作品。書法是我們古代就有的，許多書法家留下了自己一生的輝煌作品，讓它們給我們這些現(xiàn)代人觀賞，《贊漢字》中有說過漢字的特點(diǎn)：篆書隸書，古色古香，行書流暢，正楷端莊，逛草奔放，鳳舞龍翔。在古人的書法中，幾乎每種字體都有寫過，每一種字體都有自己的特色，在經(jīng)過書法家之手，就更優(yōu)美了，王羲之的《蘭亭序》也是被世人所稱贊的一篇書法作品，雖然只有唐人的摹本，但也可以從中看出那一個(gè)個(gè)字是那么優(yōu)美，是我們無法寫到的；顏真卿也是一位有名的書法家，他的字體清秀又有力，我們的書法作品十分多，有書法家、皇帝……種類多不勝數(shù)，說也說不完。
總而言之，漢字，是我們的驕傲，漢字，我們?yōu)槟阕院�！漢字是我們的文化瑰寶，是其它人無法領(lǐng)悟到的文化，漢字，是世界上獨(dú)一無二的瑰寶！
漢字，我愛你！
有趣的漢字作文11
今天，我們班舉行了一次別開生面的漢字綜合性活動(dòng)，主要是為了讓我們更形象、更生動(dòng)地了解關(guān)于漢字的知識(shí)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是演講。同學(xué)們踴躍登臺(tái)，你方唱罷我登臺(tái)，他們通過幻燈片講述了許多關(guān)于漢字的有趣故事。比如說有一種漢字游戲叫“字謎”，它是根據(jù)每個(gè)字的特點(diǎn)創(chuàng)造出來的漢字游戲：像“一月七日”，不就是“脂”字嗎？像“山上又復(fù)山”，不就是“出”字嗎？同學(xué)們還展示了漢字的另外一種有趣的用法——歇后語(yǔ)。像“隔著門縫吹喇叭”——名（鳴）聲在外”，“劉備借荊州——一借不還”等，都是人們?cè)谏钪袆?chuàng)造出來的一種很有趣的語(yǔ)言形式。
接下來的環(huán)節(jié)是輕松幽默的小品表演。這是一個(gè)關(guān)于姓名書寫不當(dāng)而引發(fā)的笑話。小品的大概情節(jié)是：期中考試結(jié)束后發(fā)試卷，老師大聲點(diǎn)名：“朱肚皮，95.5分！”這位姓朱的同學(xué)站起來委屈地說：“老師，我叫朱月坡，而不是朱肚皮！”同學(xué)們哄堂大笑。在笑聲中，這則小品也讓我們體會(huì)到姓名書寫不當(dāng)?shù)暮蠊?/p>
這次形式多樣的漢字綜合性活動(dòng)，既讓我們了解到中國(guó)漢字的悠久歷史和文化內(nèi)涵，又讓我們認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)確、規(guī)范使用漢字是多么重要，尤其是在日常生活中，稍有不慎，就會(huì)鬧出一個(gè)大笑話。讓我們繼續(xù)努力學(xué)好漢字，感受中國(guó)文化的魅力吧！
有趣的漢字作文12
今天是要采訪漢字的一天,記者們?cè)缭绲木蛶е约旱臄z像機(jī)、話筒和照相機(jī)飛快地奔向市中心廣場(chǎng).漢字嘉賓們出場(chǎng)了,記者們紛紛擠向前去采訪“汁”這個(gè)字.
有的人問:“怎么那些人都說你身上的點(diǎn)最多?”“汁”卻說:“你等到我上臺(tái)發(fā)言再來問我吧.”話音剛剛落,主持人就說:“現(xiàn)在有請(qǐng)杰字來說說他帶來的字謎吧.”杰字上臺(tái)了,他說:“四個(gè)人搬木頭,猜一個(gè)字.”臺(tái)下有人說了:“是杏字”“杰”搖了搖頭,然后又有人說:“杰”.“杰”點(diǎn)了點(diǎn)頭,馬上走到那個(gè)人面前,給了他一張親筆簽名的紙.緊接著“交”又上場(chǎng)了,他給大家出了個(gè)難題:“一口咬定,打一個(gè)字.”大家想了半天也沒想出來,突然有一個(gè)人站起來說:“哈哈,太簡(jiǎn)單了,是交.”大家一看還是剛才那個(gè)人.“交”也鼓掌說:“太厲害了,這么難的題都能答出來.”最后出場(chǎng)的是“汁”這個(gè)大名人.他剛上場(chǎng)就給大家出了個(gè)大難題,是:一字十三點(diǎn),難在如何點(diǎn).這個(gè)題呀,可把大家給難住了,大家左顧右盼、前思后想就是想不出來.
“汁”突然發(fā)話了:“不是有人問我為什么有那么多的點(diǎn)嗎?上個(gè)題不就是答案嗎?你們仔細(xì)想想.”“哦!”剛才問“汁”的那個(gè)人突然明白了:“一字十三點(diǎn),難在如何點(diǎn),不就是汁嗎?怪不得人家都說‘汁’的點(diǎn)多呀!”大家都笑了,真是一個(gè)有趣的采訪會(huì)!我從漢字里學(xué)到了很多東西,漢字太有趣了,我以后要努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí).
有趣的漢字作文13
在很久很久以前，（至少是5000年前）漢字們都會(huì)說話，也會(huì)走路（我亂編的）它們可以攀登高峰，也可以暢游大海，連環(huán)游地球都沒得問題。
一天啊，有一個(gè)漢字說：咱們要選一個(gè)總統(tǒng)啦，來統(tǒng)治整個(gè)地球上的其它的漢字，你們說如何？
底下的漢字們都拍手叫好，但問題出現(xiàn)了，誰(shuí)來當(dāng)總統(tǒng)呢？
一心里就打起了小算盤，我先提出來，再說了我長(zhǎng)得這么清秀（呵呵，你那叫長(zhǎng)得太干凈，因?yàn)楣P劃少）總統(tǒng)一定非我莫屬，于是一就大聲說出它應(yīng)該當(dāng)總統(tǒng)，而底下的漢字都?xì)獾锰似饋�，二跺著腳，左腳一提，右腳一踩，雙腿一彎，再使勁一蹬，腳尖一點(diǎn)，身子向前一撲，正好撲在一身上，還好有保安攔著，要不然一一定死得很慘。
當(dāng)時(shí)二撲了過去，一嚇得臉色發(fā)白，白如死灰，頭上出的汗都能洗頭了，眼睛瞪得很大，像死魚眼一樣，嘴張得大大的，想叫，但又叫不出來，讓人以為它在演啞劇。（哈哈哈）
幾乎所有的漢字都很想當(dāng)總統(tǒng)，所以一又自作聰明地說：這樣吧，我們都一起來一場(chǎng)亂戰(zhàn)，一起打一架，最后贏的那個(gè)人就當(dāng)總統(tǒng)，你們覺得怎么樣？（當(dāng)然不怎么樣了呀�。�
可令人搞笑的是那些漢字竟然同意了，只見它們一個(gè)個(gè)的都把袖子擼起來，臉漲得通紅，耳朵出著氣，撲到一起開始打架。
抬動(dòng)大膀，帶動(dòng)小臂，手一甩啪！一勾腳，一點(diǎn)腳，一抬，一跳，一點(diǎn)，啪！過了很久才打完，但也沒比出勝負(fù)，但有一些打得太投入，抱在了一起。
比如就這個(gè)字，就是一、口、小、尤字組合的。樓就是木、米、女組合的。但自從那次打架之后，漢字都不會(huì)說話了，所以他們現(xiàn)在就安安靜靜地呆在書上、本子上了！
有趣的漢字作文14
今天上作文課，袁老師帶領(lǐng)我們做猜字謎的游戲。
游戲開始了，大家都十分興奮，老師先出了一個(gè)簡(jiǎn)單的字謎：“有心走不快，見水裝不完，長(zhǎng)草難收拾，遇食就可餐，打一字。”老師話音剛落，我們就異口同聲的喊道：“曼！”。老師驚奇的看著我們說：“你們太厲害了！”
有個(gè)同學(xué)給老師提議：“老師，你給我們出點(diǎn)難的吧！”我們都附和到：“對(duì)呀，給我們出點(diǎn)難的吧�！崩蠋熣f：“好，你們聽好了，兩個(gè)人是地主，打一字�！边@下把我們可難住了，我們左思右想也想不出來，曹晨宇說：“是不是‘坐’？”。老師笑著搖搖頭，我問老師是不是“從”，老師說還有‘地主’呢，突然有一個(gè)聰明的同學(xué)站起來非常有自信的說：“是‘往’，對(duì)不對(duì)？”。老師為他豎起了大拇指，這時(shí)候我才恍然大悟，老師也為我們解釋：一個(gè)人是單人旁，那兩個(gè)人就是雙人旁，地主就是一個(gè)‘主’，所以是‘往’”。“哦——”的一聲，同學(xué)們都明白了。
老師又給我們出了一個(gè)謎語(yǔ)：“舌頭舔甘蔗”打一字，我立即反應(yīng)出來‘舌’和‘甘’組合起來是‘甜’，我大喊一聲：“甜！”老師說對(duì)，就是甜。這時(shí)下課鈴響了，我們還沉浸在有趣的字謎之中。
漢字的組成是一門獨(dú)特的藝術(shù)，通過今天這個(gè)游戲，我知道了漢字真的很有趣，雖然今天的游戲很短暫，但是我們知道了漢字有許多奇妙之處，我們要把漢字傳承下去！
有趣的漢字作文15
漢字是留下的古老文字，早在公元前1300年的殷商時(shí)期，甲骨文就已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，是世界上被發(fā)現(xiàn)的最早的文字，稍后還演變出來了金文、隸書，最后變成了我們寫的正楷。
漢字是我們的好朋友，漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩(shī)句，可以讓我們看到令人回味的文章，漢字還真有趣呢，人們可以運(yùn)用漢字進(jìn)行猜字游戲，講歇后語(yǔ)，講笑話。
漢字十分形象，你看甲骨文中的雨、山、本、休一看就明白，一下就學(xué)會(huì)。為什么我們將每年的第一天叫做元旦？元是指開始，而旦是一個(gè)日加一個(gè)一字，日指的就是太陽(yáng)，而那個(gè)一就像是地平線，太陽(yáng)從地平線升上去，新的一天又開始了，是這個(gè)意思。
我曾經(jīng)還說過一個(gè)關(guān)于漢字來歷的小故事。話說，中國(guó)歷的女皇帝武則天登基后，想要取一個(gè)適合自己的名字，這個(gè)字必須要表達(dá)出自己的獨(dú)特之處，并且能把自己的光輝展現(xiàn)出來�？墒侨∈裁醋植拍茱@得自己與眾不同呢？如果用自己熟悉的漢字不能體現(xiàn)，就創(chuàng)造一個(gè)新的漢字出來，這樣肯定就不會(huì)被重復(fù)了。于是說造就造，當(dāng)時(shí)人們覺得日月是最神圣的，于是武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己和日月一起，高掛在天空。于是就有了一個(gè)新字：“曌”(zhao)，而“曌”也就是，日月當(dāng)空、明亮闊大的意思。
就連外國(guó)人也愛上了漢字。在疫情期間，有新聞報(bào)道，說每天晚上都能聽到朗朗讀書聲。據(jù)調(diào)查，這名老外每天晚上都學(xué)習(xí)中國(guó)漢字，不宜樂乎，由此可見漢字的魅力。
漢字是人類智慧的結(jié)晶，漢字，我一定把你傳承，漢字，我愛你。
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