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關(guān)于怎樣的作文

怎樣的我作文

時(shí)間:2022-11-17 18:03:45 關(guān)于怎樣的作文 我要投稿

怎樣的我作文通用15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的怎樣的我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

怎樣的我作文通用15篇

怎樣的我作文1

  中生活已然過(guò)半,離高考越來(lái)越近,我們的壓力將會(huì)越來(lái)越大,肩上的負(fù)擔(dān)變得沉重。不管前方怎樣,我們都必須,邁出沉重的步伐,書寫自己的人生。

  高考,是我們要面對(duì)的,也是我們必須面對(duì)的。在此之下,我們過(guò)著累并快樂(lè)的生活。

  高二生活多姿多彩,豐富的校園生活,為枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活添加了一絲活力,社團(tuán)活動(dòng)多種多樣,在校園里形成了有特色的活動(dòng)。同學(xué)們專注于自己所感趣的社團(tuán)活動(dòng),樂(lè)在其中,脫離書本,感受歡樂(lè),勞逸結(jié)合。

  近期,學(xué)校開(kāi)展了不少藝術(shù)活動(dòng),迎接藝術(shù)節(jié)的到來(lái),開(kāi)展了歌唱類比賽,同學(xué)們踴躍參加,展現(xiàn)自己的另一面,之后,學(xué)校將會(huì)推出更多藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)來(lái)讓同學(xué)們觀賞。

  高二生活就是這樣,在緊張的學(xué)習(xí)中伴有不少酸甜苦辣,高二生活已然過(guò)半,余下的高二生活將會(huì)是緊張而充實(shí)的生活,我們向高考前進(jìn),一同為高考努力奮斗。

怎樣的我作文2

  Hello,大家好!我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,有一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)微翹的鼻子,還有一張櫻桃小嘴。

  我有許多愛(ài)好,如:畫畫、看書、小提琴、游泳……其中,我最喜歡畫畫。一次,我畫了幅《魚的歌》去參加繪畫比賽,獲得了一等獎(jiǎng)!還有一次,我的畫在學(xué)校畫展中獲得年級(jí)組一等獎(jiǎng)。

  我還很聰明。有次數(shù)學(xué)課,老師邊發(fā)試卷邊說(shuō):“這次數(shù)學(xué)考試我們班考得不好,只有一個(gè)人考了滿分!崩蠋熢捯魟偮,大家都紛紛祈禱自己是那個(gè)考滿分的人。大家拿到試卷后,心情都很低落,只有我拿到試卷后心情特別興奮,因?yàn)槟莻(gè)考滿分的人就是我啊。哈,那滋味只能用一個(gè)字來(lái)形容——爽!

  當(dāng)然我也有缺點(diǎn),那就是——粗心,還是數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷,他說(shuō):“這次大部分人都考的不錯(cuò),只有少部分人沒(méi)考好!蔽夷玫皆嚲砗笠豢矗?yàn)榇中木谷挥幸坏揽谒泐}算錯(cuò)了,滿分就這樣與我無(wú)緣了。唉!當(dāng)時(shí)我那個(gè)后悔勁兒,自然是不必多言了。

  這就是我,一個(gè)對(duì)生活充滿信心和希望的陽(yáng)光女孩。更重要的,我還是一名宣城小記者,接下來(lái),你們看我的表現(xiàn)吧。

怎樣的我作文3

  在書上,我經(jīng)?吹疥P(guān)于日食的文章,感到日食非常奇怪,并很想親眼目睹一下。

  放暑假了,我想看日食的欲望越來(lái)越大。一天,我正在家里練乒乓球,忽然想到家里的電燈泡不是跟乒乓球一樣大嗎?如果把乒乓球慢慢地遮住燈泡的話……耶!太好了,我終于可以看日食了!

  我馬上準(zhǔn)備好乒乓球,并把燈打開(kāi)。我把乒乓球慢慢地移向燈泡中心。只見(jiàn)燈光慢慢消失,我不禁想到天狗食月,覺(jué)得這也像月食!疤(yáng)”不停地變換:剛開(kāi)始像小船,接著像鐮刀,然后像眉毛,最后成了一個(gè)細(xì)鉤,真有趣。

  做完實(shí)驗(yàn),我想:這如果是日食的話,按書上說(shuō),我說(shuō)是地球,乒乓球是月亮,燈泡則是太陽(yáng)。當(dāng)這三體連成一線時(shí),就形成了日食、月食。

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我加深了對(duì)日食、月食的印象,并且知道了一個(gè)道理:要仔細(xì)觀察身邊的事物,沒(méi)準(zhǔn),你還能發(fā)現(xiàn)許多新奇的事物呢。

怎樣的我作文4

  我是個(gè)長(zhǎng)相普通的男孩,但我也是個(gè)勤勞能干的男孩。

  三年級(jí)的時(shí)候,有一天放學(xué)回到家,看到媽媽正在廚房里準(zhǔn)備晚飯。她一個(gè)人又是擇菜又是炒菜,忙的不可開(kāi)交。我突然很心酸,急忙放下書包去幫媽媽,挑挑菜,洗洗碗,擦擦桌子,擺擺座椅……媽媽一邊忙著做飯,一邊和藹地看著我,夸我真懂事。

  吃完飯我讓媽媽休息,我拍著胸脯,自信滿滿地說(shuō):“媽媽,你歇著吧!這些活我來(lái)干!”我小心翼翼地把碗放到水盆里,先倒點(diǎn)洗潔精,把所有的碗筷洗了一遍。然后用清水一遍又一遍地沖洗,最后把它們放在碗架上瀝水。在一旁的媽媽連連點(diǎn)頭說(shuō):“這孩子真長(zhǎng)大了,能干活了。”

  聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng),已經(jīng)滿頭大汗的我又充滿了力量。我又拿起掃帚把廚房清掃了一遍,然后又用拖布拖了一遍,連角角落落都不放過(guò)?粗懊鲙變、一塵不染的廚房,我心里喜滋滋的。

  從此以后,我都是積極主動(dòng)搶著做家務(wù)。每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候,想到媽媽勞碌的身影、慈愛(ài)的微笑,我就告誡自己能做的家務(wù)活我一定要自己做,不再增加?jì)寢尩呢?fù)擔(dān)了?粗鴭寢屝牢康男θ,我感到特別驕傲、自豪!

怎樣的我作文5

  世上的每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí),而我們更可以,仿效他們,讓自己或是讓這個(gè)社會(huì),都能延續(xù)這好的一面。

  我,想成為一位情緒智商高的人,不管在任何地方發(fā)生任何驚天動(dòng)地的事,我都能沉穩(wěn)和內(nèi)斂。我的情緒就像一座火山,平時(shí)看著安然無(wú)恙,像是一座死火山,但只要稍微有一點(diǎn)點(diǎn)的波瀾,就會(huì)整個(gè)爆發(fā)開(kāi)來(lái),而且這威力大概能毀了一座島,也就是因?yàn)檫@股強(qiáng)大的力量,在我小的時(shí)候,根本沒(méi)人跟我玩,所以我立志成為像“諸葛亮”一樣的人,即使敵軍在眼前,也能臨危不亂,冷靜思考計(jì)策,打敗敵軍,所以我想我也將這份沉穩(wěn)應(yīng)用在數(shù)學(xué)上,即使面對(duì)數(shù)學(xué)的難題,也能靜下來(lái),慢慢的解出答案,所以我還要繼續(xù)努力,變成一位情緒智商高的現(xiàn)代“諸葛亮”。

  能到各個(gè)國(guó)家,是我從小的夢(mèng)想,能拍下世界上最美的風(fēng)景,更是我畢生的愿望,而這些美麗的風(fēng)景,不單單只有景色,或是些古跡,是那些落后國(guó)家的笑容,我想去幫助那些無(wú)辜的百姓,給他們滿滿的溫暖,給他們能溫飽的食物,F(xiàn)在起我就要從我身邊的人開(kāi)始幫助起,這樣我想成為能到處幫助人的人,就再也不是夢(mèng)想。

  每個(gè)人的生命都是一艘小船,而夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆,希望有一天,我能成為在海上快速行駛的小船。

怎樣的我作文6

  在學(xué)習(xí)生涯中,我們會(huì)遇到很多的老師,有溫柔的,有嚴(yán)厲的,有男的,也有女的。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的班主任陳老師吧。

  陳老師個(gè)子高高的',長(zhǎng)著一張瓜子臉,兩只眼睛炯炯有神。講課的時(shí)候,她的嘴巴里總能說(shuō)出許多好詞好句,當(dāng)她在黑板上寫字時(shí),隨著手的劃動(dòng)又會(huì)寫出漂亮的字來(lái),我們都暗暗地佩服她。

  陳老師是一位嚴(yán)厲的老師,當(dāng)她板起臉來(lái)的時(shí)候,我們都很怕她。有一次,陳老師在上作文課,我們?nèi)滩蛔〉貒\嘰喳喳小聲說(shuō)起話來(lái),陳老師先提醒了一下,但過(guò)一會(huì)兒又開(kāi)始發(fā)出的說(shuō)話聲,陳老師終于受不了了,用力拍了一下桌子,大喊:“誰(shuí)在講話!”剛剛說(shuō)完,班里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,時(shí)間好像凍住了一樣,沒(méi)有一個(gè)人敢動(dòng)一下,也沒(méi)有一個(gè)人敢發(fā)出聲音,都乖乖地開(kāi)始聽(tīng)課了。

  陳老師也是一位和藹的老師。記得上學(xué)期馬上要期末考了,陳老師為了鼓勵(lì)我,對(duì)我說(shuō):“如果你期末考在80分以上,老師就獎(jiǎng)勵(lì)你一份肯德基。”我心里很開(kāi)心,于是我認(rèn)真復(fù)習(xí),結(jié)果達(dá)到了老師的要求,第二學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,陳老師真的送我一份肯德基,同學(xué)們都很羨慕,我拿著這份獎(jiǎng)勵(lì),如獲珍寶地到爸爸媽媽面前炫耀了一番。

  陳老師,我想跟你說(shuō)聲:“您辛苦了!”

怎樣的我作文7

  一年一度的兒童節(jié)就要到了。我想和同學(xué)去一些驚險(xiǎn)的地方。

  我想去我夢(mèng)寐以求的地方,那就是可怕的亞馬遜叢林,古老而神秘的埃及金字塔,冰凍的北極,荒蕪的小島。這些地方不僅驚心動(dòng)魄,還幫助我了解自然和古代文明。

  我想探索亞馬遜叢林,觀察兇猛的野獸,像泰山一樣在樹(shù)藤上飛來(lái)飛去,騎上愚蠢的大象,參觀叢林…

  埃及最吸引我的是古老神秘的金字塔,因?yàn)槲覍?duì)古文明很感興趣,可以在里面挖掘?qū)毑亍?/p>

  冰凍的北極也很有意思,可以打雪仗,滑冰,釣魚,和企鵝一起玩…

  對(duì)我來(lái)說(shuō),住在一個(gè)荒島上是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和激動(dòng)人心的考驗(yàn)。我可以學(xué)習(xí)野外生活的技能…

  如果我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),那該多好!那么,這個(gè)六一會(huì)議就變得很有意義了。

怎樣的我作文8

  人生時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒都充滿選擇:兩年半后我要選擇哪所高中?高中畢業(yè)我要選擇怎樣的大學(xué)?大學(xué)畢業(yè)我又應(yīng)該選擇從事哪個(gè)職業(yè)?成家時(shí)我又應(yīng)該選擇誰(shuí)來(lái)陪我度過(guò)一生……

  在態(tài)度上,我們應(yīng)該懶懶散散地學(xué)習(xí),還是爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)?這也是一種選擇。大到人的生死,小到站在超市冰柜前挑雪糕,生活中的選擇無(wú)處不在。

  而我們又該如何去選擇呢?有時(shí),一念之差就能毀掉我們光明美好的一生。人生沒(méi)有回頭路,一旦選擇就要一直走到黑。不同的選擇造就不同的人生。所以,當(dāng)我們站在人生岔路口上時(shí),一定要慎重地做出明智、正確的選擇。在選擇之后,即使前方荊棘密布,即使前方滿天陰云,我們都要硬著頭皮往前沖,并且心甘情愿、無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn),這是你當(dāng)初為自己選擇的人生路,這是你心靈的抉擇!

怎樣的我作文9

  以前,我買的拼裝玩具一個(gè)也不會(huì)裝,那是因?yàn)橐挥龅诫y題我就不拼了。

  今天,我又買了一個(gè)小玩具,組裝形的。這次我信心滿滿,覺(jué)得一定能裝好。

  回到家,我馬上把玩具拆開(kāi)來(lái),結(jié)果卻是有100多塊小零件。我當(dāng)時(shí)就蒙了,半天才回過(guò)神來(lái),說(shuō):“天啊,地呀,這么多零件我什么時(shí)候才能拼完呀!看來(lái),要趕快拼了!蔽荫R上把零件一個(gè)個(gè)拼起來(lái),不過(guò),拼出來(lái)的一點(diǎn)也不像樣,根本就是一個(gè)幾何圖形。于是,我拆了又拼,又拆又拼,卻沒(méi)什么進(jìn)展。“怎這么難呀?”我有點(diǎn)氣餒了,想放棄。可另一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō):“不行,一定要拼起來(lái)!要拼起來(lái)!”“咦,有辦法了!”我高興地叫了起來(lái)!皩(duì),找圖紙!”我把圖紙找來(lái),按照?qǐng)D紙上畫的步驟,細(xì)心地把一個(gè)個(gè)小零件給拼了起來(lái)。終于,在費(fèi)了九牛二虎之力和經(jīng)過(guò)了幾番周折以后,我終于把小玩具拼好了。

  通過(guò)這一次拼小玩具的事,我體會(huì)到不能把任何事都看作很難或簡(jiǎn)單,做事一定要有決心,遇到難題要?jiǎng)幽X,不能知難而退,要知難而進(jìn),這樣才會(huì)成功。

怎樣的我作文10

  我叫李xx,今年9歲,是個(gè)天真可愛(ài)的男孩。我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),方方正正的臉龐,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下藏著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,兩片棱角分明的嘴唇更襯托出一個(gè)小男子漢的帥氣。

  雖然我很可愛(ài),但有時(shí)還會(huì)闖禍。有一次去奶奶家吃飯,忽然看到一只狗正向一只小雞逼近,鋒利的牙齒已經(jīng)從嘴里露出來(lái)了。我立即拿起身邊的小石頭向它投去,正好投到它的腦門上。只見(jiàn)它猛地把視線轉(zhuǎn)到我身上,并向我跑來(lái)。我才意識(shí)到我闖了禍,拼命向遠(yuǎn)處跑去。

  可是我的兩條腿哪能跑得過(guò)四條腿啊,我急中生智,拿起墻角的竹竿,轉(zhuǎn)過(guò)身去想嚇嚇?biāo)Ul(shuí)知它毫不示弱向我撲來(lái),我不由自主地用竹竿狠狠地抽了它一下。它趴在地上,蔫蔫地叫了幾聲,夾起尾巴逃走了。

  大家可能認(rèn)為我是一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人,其實(shí)不是這樣的,愛(ài)護(hù)動(dòng)物可是我最大的樂(lè)趣。還記得二年級(jí)時(shí),幾只剛出生的小鳥從樹(shù)上的鳥巢里掉下來(lái),一個(gè)個(gè)張著小嘴發(fā)出求救的信號(hào)。幾個(gè)同學(xué)組成一個(gè)“踩鳥小隊(duì)”,想把掉下來(lái)的幾只小鳥踩死。我看到這慘不忍睹的行為,便去阻止他們,并向他們講了許多要愛(ài)護(hù)動(dòng)物的道理,最后讓會(huì)爬樹(shù)的同學(xué)把還沒(méi)有被踩死的小鳥送到樹(shù)上的鳥巢里。

  這就是我,一個(gè)有愛(ài)心、獨(dú)一無(wú)二的我。

怎樣的我作文11

  窗外,大地、小草正在貪婪地吮吸著春天的干霖,新柳、花朵飽含深情。窗內(nèi),彭老師正在對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨。他教了我們?nèi)辏屯瑢W(xué)們關(guān)系很鐵,不是親人勝似親人。

  彭老師很嚴(yán)肅,但也不缺開(kāi)朗。開(kāi)心時(shí),你可以和他開(kāi)玩笑。嚴(yán)肅時(shí),就像法官大人,六親不認(rèn)。你本想使“壞招”,一看他的眼神,自然就乖了。

  彭老師為了讓我們發(fā)表多一點(diǎn)作文,經(jīng)常帶我們?nèi)D書室看書,并要求大家每天堅(jiān)持寫一篇文章?墒牵行┩瑢W(xué)卻不領(lǐng)情,說(shuō)老師作業(yè)太多。老師每天要看幾十篇作文,還要從中百里挑一,把好的作文打入電腦,再寄向各報(bào)刊雜志社。

  最讓我感動(dòng)的是:為了讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí),老師還拿出自己辛辛苦苦掙來(lái)的工資,獎(jiǎng)給有進(jìn)步的同學(xué),真是難能可貴。

  俗話話,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師的教誨,是肺腑之言,也是對(duì)家長(zhǎng)的殷殷期盼,似春風(fēng)、似細(xì)雨,吹拂著祖國(guó)未來(lái)的花朵,澆灌著我們幼小的心田。

  合抱之木生于毫末,涓涓細(xì)流匯成河,一條飄動(dòng)的柳枝代表一個(gè)春天,一片楓葉預(yù)告秋天。想表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài),又何需繁頊舉例,又何需洋洋萬(wàn)言?

怎樣的我作文12

  長(zhǎng)大后,我要成為一個(gè)怎樣的人呢?經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間的思考,我終于得到了一個(gè)答案:我想成為一個(gè)贈(zèng)人玫瑰,手有余香的人。說(shuō)到這里我便不由自主地想到了教師這一神圣的職業(yè)。

  說(shuō)起教師,可能有人會(huì)不以為然,或者更向往成為白衣天使或是翱翔藍(lán)天的飛行員,但我絲毫不為所動(dòng),依然堅(jiān)持著成為老師的這一夢(mèng)想。

  雖然老師并不是一個(gè)多么高貴的職業(yè),他們只是蕓蕓眾生中的普通一員,但他們似乎又不是那么平凡,因?yàn)樗麄兡芘嘤鍪澜缟献蠲赖幕▋,他們將自己一生的心血毫無(wú)保留地全部奉獻(xiàn)給了自己的學(xué)生,精心教導(dǎo)著學(xué)生們,卻從不求任何回報(bào)。

  在眾多偉大的老師中,有一個(gè)人的名字值得全體中國(guó)人銘記,她就是張桂梅,我十分敬仰的一個(gè)人。因?yàn)樗呐蛨?jiān)持,創(chuàng)立了一所在大山里的女子高中,讓困于大山的女孩子們有了走出大山,獲得新生的機(jī)會(huì),讓她們的人生也能發(fā)光發(fā)亮,掙脫傳統(tǒng)、貧窮的桎梏。每當(dāng)看到她裹滿膏藥、顫顫巍巍前行的身影,我都非常感動(dòng),而她身上的那種精神也更加堅(jiān)定了我要成為一名教師的信念。

  拳拳熱血報(bào)華夏,人生歲月贈(zèng)祖國(guó)。我就想成為像她那樣的人!

怎樣的我作文13

  孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們國(guó)家自古以來(lái)一直都提倡尊敬老人、愛(ài)護(hù)老人,“老吾老以及人之老”,說(shuō)的就是這個(gè)道理。

  我的爺爺奶奶是一對(duì)慈祥和藹的老人,在我半歲的時(shí)候,他們就從吉林老家來(lái)到上海,專門帶我長(zhǎng)大。他們非常疼愛(ài)我,對(duì)我照顧得無(wú)微不至,在他們的關(guān)心呵護(hù)下,我生活得健康快樂(lè)。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,懂得了要用我的愛(ài)心來(lái)回報(bào)爺爺奶奶。有時(shí),我會(huì)把我愛(ài)吃的零食給爺爺奶奶一起分享;有時(shí)我會(huì)和爸爸媽媽一起去給他們買衣服和鞋子。今天,我去“易買得”,專門給奶奶挑了一條漂亮的絲巾,希望奶奶永遠(yuǎn)年輕美麗。

  “三八”婦女節(jié)那天,我和媽媽一起去買了兩束康乃馨,分別送給了奶奶和姥姥,她們看到了美麗的鮮花,感到非常高興,我感到她們的笑容和話語(yǔ)中都散發(fā)出年輕的光彩。

  做一個(gè)孝順老人的孩子,我感到爺爺奶奶、姥姥姥爺很開(kāi)心,我更加開(kāi)心,因?yàn)槲腋冻隽藧?ài)心,得到了幸福和快樂(lè)。

怎樣的我作文14

  今天是母親節(jié),親親都來(lái)我家來(lái)過(guò)節(jié),有哥哥、嫂子、大姑、大姑父、侄子、弟弟、老叔、老嬸,來(lái)了這么多人,當(dāng)時(shí)我很高興,但過(guò)一會(huì)兒就不是這么認(rèn)為了。

  因?yàn)樗麄儼盐乙惶鞂W(xué)習(xí)和生活的計(jì)劃都打亂了,本來(lái)我是想好好學(xué)習(xí)讀經(jīng)和聽(tīng)樊登讀書的,但他們說(shuō)話聲音太鬧騰了,影響我學(xué)習(xí),還有我侄子還小中午得睡覺(jué),一睡就得好幾個(gè)小時(shí),真是讓我沒(méi)辦法讀經(jīng)和聽(tīng)書,還有我前幾天都準(zhǔn)定不浪費(fèi)菜了,但他們做了十了多道菜,還有好幾道肉菜,讓我不得不把菜剩下來(lái)。我吃完飯后在我們微信群里發(fā)了一條信息,信息是這樣寫的“天下生靈都平等,請(qǐng)大家不要?dú)⑸裉焓悄赣H節(jié),你們要是給各位母親做一桌素食,母親更能健康長(zhǎng)壽!”但他們沒(méi)有回復(fù)我,不知道他們是怎么想的!請(qǐng)問(wèn)你們會(huì)怎么回復(fù)呢?

  誒呀!我只挑他們的不是了,沒(méi)想我自己,我沒(méi)有跟母親說(shuō):“母親節(jié)快樂(lè)!”我應(yīng)該先想這些事才對(duì)。在去年母親節(jié)期間我還給我媽在網(wǎng)上買了一朵花呢!而我今天怎么忘說(shuō)了呢?我十天后過(guò)生日那天,祝福她一下和懺悔自己過(guò)錯(cuò)!

  祝我生日那天能順利完成我要做的事!

怎樣的我作文15

  瞧!那個(gè)在家里一動(dòng)不動(dòng)看書的人是誰(shuí)呀?看完這篇文章就告訴你答案哦!

  她頭上戴著一個(gè)發(fā)夾,身穿一件黑白相間的衣服,褲子上有兩只小白兔。

  記得有一次,她在家里看書,過(guò)了好一會(huì)兒,有個(gè)同學(xué)來(lái)找她玩,她在樓下大聲地叫了好幾聲,但她一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),卻把睡得像豬的爸爸給吵醒了。爸爸走過(guò)來(lái)跟她說(shuō):“你同學(xué)在叫你去玩呀,你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?”她立馬說(shuō):“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)啊,我這書正看得起勁呢,就不去玩了!闭f(shuō)完又立刻拿起了書本。下午吃點(diǎn)心時(shí),她也不來(lái)吃,還是坐在那里看書。爸爸媽媽看見(jiàn)了,笑瞇瞇地書:“真是個(gè)愛(ài)看書的小書迷!”

  她還是一個(gè)貪吃鬼。一個(gè)星期六的早上,媽媽買了一大堆雪糕回來(lái),她立刻狼吞虎咽地吃了兩個(gè),到了午睡時(shí),她還想再吃第三根雪糕。但擔(dān)心被媽媽罵,就等她睡著了,偷偷地到冰箱面前,躡手躡腳拿出了一根,用飛快的速度跑回房間,三下五除二就吃完了,可不一會(huì)兒,這肚子就開(kāi)始不安分了,咕嚕咕嚕地響個(gè)不停。媽媽發(fā)現(xiàn)后,立刻明白了發(fā)生了什么事,馬上把這個(gè)貪吃鬼送到了醫(yī)院打了針。

  猜猜她是誰(shuí),她就是我呀!

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