期中總結(jié)講話稿(匯編15篇)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的期中總結(jié)講話稿，希望對大家有所幫助。
期中總結(jié)講話稿1
親愛的老師、同學(xué)們：大家上午好。
本學(xué)期的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們也已經(jīng)知道了自己的成績，現(xiàn)在要做的就是根據(jù)自己的成績，進行期中考試后的反思和總結(jié)。如何做好期中考試后的總結(jié)與反思?現(xiàn)在給大家提幾點建議：
1.整體總結(jié)
首先，建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結(jié)。想必同學(xué)們對自己的成績都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達到了你的期望，是否是你這段時間學(xué)習(xí)狀況的真實反映。建議同學(xué)們問自己幾個問題：
(1)名次、成績是上升還是下滑?
(2)如果上升，是因為題目適合你(有些同學(xué)遇到比較難的題目成績會比較好，有些反之。)，還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實上升了。
(3)如果下滑，問題又出在哪里。
2.知識點總結(jié)
知識點的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。這里有兩種情況很可怕，一是根本不進行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。
那么，如何正確進行知識點的總結(jié)?
首先，同學(xué)們拿到卷子后，應(yīng)對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。請同學(xué)們細細瀏覽卷子中的每道題。注意，此時你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯題。而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。
其次，同學(xué)們應(yīng)著重對這部分知識進行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是，千萬不要就題論題。如果只是這道題做錯了，改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯了。殊不知，一道題錯了，可能是你相關(guān)的知識體系就沒有搞清楚。
所以，同學(xué)們應(yīng)該做的是，由點及面，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)錯了一道考察函數(shù)單調(diào)性的單選題，那你是不是對函數(shù)單調(diào)性這部分知識就沒掌握好?物理一道大題的受力分析錯了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題?
如果答案是肯定的話，為什么不以這次期中考試為契機，把這部分知識疏漏處趕緊補上呢?如果又是應(yīng)付了事，下次一定還會出問題。要拖到什么時候呢?
3.考試技巧總結(jié)
考試技巧的總結(jié)上，請同學(xué)們再次回顧整個考試過程，這次你的回顧重點是在考試技巧上。請同學(xué)回想，也問自己幾個問題。
(1)這次考試你的策略是什么?時間安排是否合理，有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?
(2)有沒有出現(xiàn)填錯答題卡，或者一些很明顯的低級失誤?如果有，你要怎么能讓自己記住這個血的教訓(xùn)?
(3)具體到每門學(xué)科。英語是否沒有時間看完整個閱讀?聽力是否因為糾結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽后面的內(nèi)容?數(shù)學(xué)是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分。物理是否連題目都沒讀完而開始答題，而導(dǎo)致答非所問。等等。
通過考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間，安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結(jié)的記下來，這都是你最寶貴的經(jīng)驗。請把你們的每一次考試當(dāng)成是最終考場上的真實演練。
進行這些總結(jié)后，同學(xué)們不要忘了，有一項工作是必需的：把這次考試的錯題總結(jié)到你的錯題本上，以更好的回顧和吸取教訓(xùn)。
最后，請同學(xué)們根據(jù)以上的總結(jié)，結(jié)合你個人的情況，對下一階段的學(xué)習(xí)，可能是下一次月考前或期終考試前的學(xué)習(xí)，調(diào)整你的計劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間安排，做出更適合你的計劃和安排。讓這一次犯的錯反省出夢想。在以后的路上，走得更遠，變得更強。
期中總結(jié)講話稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是初三（1）的耿月。
今天，我講話的題目是：期中考試后，我們應(yīng)該做些什么？
歲月如梭，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。期中考試也在我們緊張、忙碌的身影中悄然而去，同時，它將各種不同的感受留在我們的心中。當(dāng)考完試后，你在想些什么？當(dāng)看到成績時，你又有怎樣的感想？
期中考試，是對我們前一段時間學(xué)習(xí)成果的檢驗。它能暴露出我們學(xué)習(xí)中的不足，知識的漏洞，它并不僅僅是一個冷冰冰的分數(shù)，更是留給我們一次深刻的反思。我們最應(yīng)該想的是我們應(yīng)該做什么？
首先，我們要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這往往是很多同學(xué)在考試后敷衍對待或不屑一顧的。要知道成功一定有成功的方法，失敗也有失敗的原因。有兩點是可以肯定：第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這說明你在學(xué)習(xí)中時間投入不足。如果許多簡單的知識應(yīng)用、運算出錯較多，則反映出你平時訓(xùn)練不夠，知識遷移、應(yīng)用能力不強，這些都是學(xué)習(xí)態(tài)度存在問題。書山有路勤為徑，要學(xué)會真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。第二，“細節(jié)決定成敗”，如果考試中你總在審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，要想改掉這一毛病，就必須從學(xué)習(xí)生活中的每一個細節(jié)做起，讓自己養(yǎng)成細心的習(xí)慣；從每一節(jié)課堂做起，培養(yǎng)自己的專注度。
另外，不管這次考試滿意與否，我們都要設(shè)立新的起點，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，甚至自暴自棄，我想這樣做是沒有必要的，我們應(yīng)該靜下心來重新找到自己的起點，“風(fēng)雨過后不一定會有彩虹，但是至少會有萬里晴空”，用一個好心情，用一種平常心去投入下一輪的學(xué)習(xí)，相信通過自己的努力一定會有收獲。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績，直到實現(xiàn)自己的理想。
在我們的身邊會有這樣的同學(xué)，考試沒考好，會對自己進行一些反思，并非常激動的列出了一大堆的學(xué)習(xí)計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進步不了。因為學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后；誰不堅持，誰同樣也會落后。所以對待學(xué)習(xí)，我們要堅持不懈，具有滴水穿石的毅力。做好每次考試后的反思，努力超越自我。
同學(xué)們，初一與初二是基礎(chǔ)和鞏固，初三便是沖刺，請不要輕視每次考試，因為，考試是每個人一生中遇到的最公平的競爭機會，它不看相貌、財富、權(quán)勢，他拒絕各種社會關(guān)系的干擾，只看你的付出與能力�！耙环莞�，一份收獲”是一個永遠不變的真諦！
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！讓我們以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風(fēng)，堅韌的毅力，共同書寫人生的新篇章，共同創(chuàng)造司中的新輝煌。只要肯努力，相信勝利一定屬于我們！
我的講話完了，謝謝大家！
期中總結(jié)講話稿3
老師們、同學(xué)們：
下午好！
仿佛就在昨天，我們一起在這里舉行了開學(xué)典禮，一晃，時間老人就帶著我們將這學(xué)期的學(xué)習(xí)歷程走過了一半。回顧過去兩個多月的學(xué)習(xí)生活，我們有付出的辛勞，也有收獲的喜悅和成長的快樂！畢業(yè)班的同學(xué)們經(jīng)過了兩考之后，學(xué)習(xí)的弦繃得更緊了；中低年級的同學(xué)們在學(xué)校“十佳學(xué)生干部”和“百佳文明學(xué)生”評選活動的倡議下，對自己要求更嚴了；特別是我們一年級的小朋友們，在各科老師們的呵護和指引下，對小學(xué)生活更適應(yīng)了。在此，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的每一位老師表示誠摯的謝意！向即將受到表彰的“優(yōu)秀學(xué)生”、“進步學(xué)生”和提名的“十佳干部” 、“百佳學(xué)生”們表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，今天會議的主要內(nèi)容是進行期中總結(jié)。期中考試已經(jīng)過去十來天了，在這十來天里，我們的老師們已經(jīng)對這次考試進行了全面、深入的質(zhì)量分析，查找了問題，尋求了對策，調(diào)整了教學(xué)。我想，部分同學(xué)可能也在爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師同學(xué)的幫助下總結(jié)了得失，定下了下一階段努力的目標(biāo)，還有部分同學(xué)或許到目前為止還不清楚自己為什么要學(xué)習(xí)？該怎樣去學(xué)習(xí)？下面，李老師就和大家聊一聊這兩個問題。
首先，為什么要學(xué)習(xí)。在場除了一年級的同學(xué)外，應(yīng)該都學(xué)過這樣一篇課文——《兩只小獅子》。課文通過一勤一懶兩只小獅子在學(xué)本領(lǐng)時截然不同的兩種態(tài)度的對比，以及獅子媽媽對懶獅子的教育，告訴我們從小要學(xué)會生活的本領(lǐng)，不能什么事都靠父母的道理�，F(xiàn)實一點講，你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，就和獅子練功一樣，是在練就生活的本領(lǐng)。如果學(xué)懶獅子不好好練功，長大了一無是處，不但自己沒能力養(yǎng)活自己，爸爸媽媽老了，你也無法盡贍養(yǎng)的義務(wù)。往更高層面上講，從小打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，長大了才能更好地為社會做貢獻。所以，不管從哪個方面來說，我們都要好好學(xué)習(xí)。
其次，該怎樣去學(xué)習(xí)呢？在這里，老師想送給大家三個詞“惜時、善思、得法”。
“惜時”就是珍惜時間。人們常說：花有重開時，人無再少年。時間稍縱即逝，它會在你不經(jīng)意的時候悄悄地從你身邊溜走，等你想要去抓住它的時候可就晚了�，F(xiàn)在，是你們學(xué)習(xí)的大好時光，我建議大家一定要合理有效地利用好每天的學(xué)習(xí)時間，努力做到“堂堂清、日日清”。當(dāng)堂的知識當(dāng)堂消化，當(dāng)天的問題當(dāng)天解決，養(yǎng)成高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。如果你實在當(dāng)天消化不了的知識也一定要在短時段內(nèi)消化。
“善思”就是善于思考。能力都是從思考和實踐中得來的。有這樣一句話叫做“小疑則小進，大疑則大進”。什么意思呢？就是說如果你善于發(fā)現(xiàn)并解決一個小的疑問，你就會得到一次小的進步，如果你善于發(fā)現(xiàn)并解決一個大的疑問，你就會得到一次大的進步。在學(xué)習(xí)中，敢于質(zhì)疑、善于思考是一種良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。當(dāng)然，與此同時，還要善于請教，向書本請教、向老師請教、向同學(xué)請教、向身邊的可以尋求幫助的人請教。
“得法”就是習(xí)得方法�？茖W(xué)的方法會讓學(xué)習(xí)事半功倍。各科知識的學(xué)習(xí)都要講究方法，切忌死記硬背、機械重復(fù)。舉個例子說，語文老師在課文學(xué)完后都要求大家背書吧？為什么有的同學(xué)背得快，有的同學(xué)背得慢呢？除了記憶力有微小差別外，還有一個方法的問題在里面。理解記憶、抓關(guān)鍵詞句記憶、按文章的層次脈絡(luò)記憶就比機械記憶效果要好得多。學(xué)習(xí)的好方法其實很多，你們的老師平時也會給你們適時的提示和指點，希望大家多做有心人，在自己的學(xué)習(xí)上才會少走彎路。
同學(xué)們，就在我們開會的這個時候，時間老人也沒有停下他的腳步�；蛟S又是一轉(zhuǎn)眼，大家又要迎接期末的來臨了。我們希望通過本次總結(jié)表彰會，能夠進一步激發(fā)起同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，再掀“比學(xué)習(xí)，講文明”的高潮。希望我們的“學(xué)習(xí)之星”、“進步之星”能夠再接再厲，百尺竿頭；希望被提名的“十佳干部”、“百佳學(xué)生” 能夠嚴于律己、做好表率；希望其他同學(xué)，以受表彰、被提名的同學(xué)為榜樣，奮起直追、勇往直前！
期中總結(jié)講話稿4
各位老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
期中考試表彰大會，我們本來決定在本周一舉行的，但由于天氣不好，推延到今天。今天我們舉行期中考試表彰大會，表彰本期成績突出的同學(xué)，意義十分重大。借此機會，我代表學(xué)校向為學(xué)生的成長進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學(xué)和班級表示熱烈的祝賀！
開學(xué)近三個月來，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績。通過期中考試，我們看到了一大批成績優(yōu)異、進步突出的同學(xué)
老師們、同學(xué)們，這次考試成績是明顯的，然而期中考試的成績也暴露了一些不足，比如有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)了嚴重的偏科現(xiàn)象。所以，期中考試除了檢驗前一段時間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教“，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)“。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結(jié)，這次考試只是我們的一個加油站、檢測站、里程碑，路還很長，我們要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，亡羊補牢，爭取下次取得好成績。
另外這次考試也反映出仍有極少數(shù)同學(xué)平時不思進取，飽食終日，無所用心，上課不專心，作業(yè)不完成，沒有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長，無限制的購買零食，無節(jié)制的花父母的血汗錢，作為學(xué)生不好好學(xué)習(xí)是對父母最大的不孝。這些同學(xué)是否想過，父母用辛辛苦苦掙來的錢供養(yǎng)你上學(xué)，而你們卻白白地在學(xué)校里消費，終日一無所獲，荒廢學(xué)業(yè)，你們于心何忍？希望這些同學(xué)能早日醒悟，不辜負老師、家長和學(xué)校的厚望！重新制定目標(biāo)，開始新的學(xué)習(xí)計劃，最關(guān)鍵的是要落實在行動上。
下面我對下一階段的工作提幾點希望和要求：
1、各班級、各同學(xué)要很好地總結(jié)這次考試，認真分析得與失的原因。
同學(xué)們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力。學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。
2、希望同學(xué)們要面對成績，不驕不躁。
面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進，你們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續(xù)刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績。
3、要發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。
俗話說：“勤能補拙“、“天道酬勤“，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差，起點低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮“；希望同學(xué)們要牢記偉人的話全身心投入到學(xué)習(xí)中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏。
4、要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率。
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。它要求我們在平時的學(xué)習(xí)中要認真聽講、自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，即能依據(jù)自己的特點和基礎(chǔ)，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時間要用來查缺補漏，要保證每個學(xué)科每天都有規(guī)定的時間學(xué)習(xí)。除時間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學(xué)好問。
5、每位同學(xué)都能制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃，并付諸于行動。
同學(xué)們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂！什么是學(xué)習(xí)的快樂？我想，當(dāng)你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂！
光陰似箭，一學(xué)期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。讓鮮花和掌聲永遠與學(xué)校相伴，讓我們共同的家園永遠溫馨。
最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進步！
期中總結(jié)講話稿5
尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！
金秋時節(jié)，碩果飄香。在這含香凝露、百菊爭艷的時刻。北中的校園，更是鮮花錦簇、群星閃耀。北辛中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期“放飛理想”三創(chuàng)活動期中總結(jié)表彰大會隆重召開。首先，我代表八年級全體師生，向到會的各位家長表示熱烈的歡迎，向辛勤耕耘、精心育人的老師們表示衷心的感謝！對榮獲學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測、紀(jì)律、衛(wèi)生、綜合量化先進班集體表示熱烈的祝賀！對榮獲十大學(xué)星、學(xué)習(xí)之星、、學(xué)業(yè)創(chuàng)A優(yōu)秀生、禮儀之星、管理之星、紀(jì)錄之星、衛(wèi)生之星、合作之星、探究之星、讀書之星、才藝之星、奮飛之星光榮稱號的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
校園之星的評選活動，是我校促進學(xué)生全面發(fā)展實施素質(zhì)教育的一項重要舉措，也是貼近學(xué)生、貼近生活、貼近時代的教育工作的一條新途徑、新方法。通過校園之星的評選活動，同學(xué)們可以更好的尋找身邊的榜樣，在校園之星身上學(xué)優(yōu)點，找差距，進而使自己做到自尊自愛、自強自立。使全校形成人人爭做講文明、懂禮貌、知榮辱、守紀(jì)律的新時代合格中學(xué)生。榮獲校園之星的同學(xué)們，你們雖然沒有驚天動地的非凡舉動，但你們用平凡的事跡和自己堅實的腳步，展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的青春風(fēng)采，給了大家心靈的洗禮，給了同學(xué)們前進的力量。學(xué)校希望你們戒驕戒躁，再接再厲，與時俱進，再創(chuàng)輝煌。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們在下一階段的時間內(nèi)跟住自己的老師，但應(yīng)比自己的老師的要求再前進一步。希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。
同時更希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務(wù)實，苦干、實
干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。在此給同學(xué)們提出幾點要求：
一、講效率，做到勤奮學(xué)習(xí)
上課坐姿端正，專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。合理安排閑暇時間的生活、學(xué)習(xí)，養(yǎng)成“四先四后”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“先預(yù)習(xí)后聽課、先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先思考后質(zhì)疑、先訓(xùn)練后總結(jié)”。
二、講禮貌 做到言行文明
在平時的談話中，要注意使用禮貌用語，注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。見到老師主動問好，體現(xiàn)出我們北辛中學(xué)學(xué)生良好的個人修養(yǎng)。
三、講友善 做到關(guān)愛他人
同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠對待、正常交往、不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的樂園，獻出你的愛，為世界畫一道彩虹！
四、講誠信 做到表里如一
“一諾千金，說到做到”，也就是說我們要守信用，重承諾，它要求我們答應(yīng)別人的積極向上的好事就一定要做到，忠于自己的諾言，“言必信，行必果”。誠實守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
五、講衛(wèi)生 做到身心健康
講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。穿戴整齊，樸素大方。講衛(wèi)生，不僅僅指身體的清潔，還包括身心方面的衛(wèi)生。在與同學(xué)的交往中，不要總是注意別人的缺點不足，不驕傲自大，不要心胸狹窄，總是和同學(xué)間發(fā)生矛盾，要正確的看待自己和他人，找準(zhǔn)自己的正確位置，嚴格要求自己。正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
六、講自主 做到自強上進
自主學(xué)習(xí)、自主管理是我們學(xué)校學(xué)生管理的一大特色，我們要有主人翁意
識，服從班干部、值日班長的管理，人人要做班級、學(xué)校的小主人。在學(xué)習(xí)中，不斷為自己定下目標(biāo)，讓自己不斷的上進。
七、講紀(jì)律 做到遵紀(jì)守法
遵守交通規(guī)則、公共秩序、網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不做法律禁止的事。在學(xué)校不打架，不拉幫結(jié)伙、不破壞公物，遵紀(jì)守法，不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。
八、講勤儉，做到孝敬父母
生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見和教導(dǎo)。體貼幫助父母長輩，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，關(guān)心照顧兄弟姐妹。對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。主動地把班級、學(xué)校出現(xiàn)的好人好事給父母交流匯報。
老師們、同學(xué)們，期中總結(jié)表彰之后又是一個新的起點，春種一粒粟，秋收萬顆籽，希望全體師生以這次“星滿校園”表彰會為契機，以只爭朝夕的精神投入到學(xué)習(xí)之中去。我堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！衷心希望全體同學(xué)立上進之志，求學(xué)業(yè)進步。胸懷大志，學(xué)貴有恒，永不言��； 樹求實之風(fēng)，做踏實學(xué)子。讓我們在八年級教學(xué)部掀起一個學(xué)先進、趕先進的熱潮，用實際行動樹立良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)，取得更優(yōu)異的成績匯報家長和社會。
再一次向各位家長的到來表示感謝！祝各位家長家庭幸福，孩子茁壯成長，學(xué)習(xí)進步！每一名同學(xué)都能成為一顆閃閃發(fā)光的校園之星！
期中總結(jié)講話稿6
老師們，同學(xué)們：
早上好！
全市統(tǒng)一進行的期中考試剛剛過去，經(jīng)過全體師生的精誠合作、共同努力，我們學(xué)校取得了較好的成績，尤其是初三年級取得全市第5的好成績，比兩年前剛進初一時全市的基礎(chǔ)調(diào)研進步了3個名次，讓我們用熱烈的掌聲對初三每一位師生表示熱烈的祝賀！
這次期中考試，不少同學(xué)通過自己的努力獲得了優(yōu)異的成績，在此表揚各年級前10名的同學(xué)：
初一年級：xxx。
初二年級前10名：xxx。
初三年級前10名：xxx。
其中我要特別表揚初三3班的x同學(xué)一舉多得全市第一名的驕人成績，這是屬于我們城南中學(xué)每一個師生的榮耀。我提議讓我們用熱烈的掌聲向陳韓悅同學(xué)、以及這些追求上進、獲得佳績的同學(xué)表示熱烈的祝賀，希望你們在以后的學(xué)習(xí)中百尺竿頭，更上一層，發(fā)揮好領(lǐng)頭羊的作用。
我們還有不少同學(xué)通過自己的努力，與上學(xué)期或剛開學(xué)比取得了較大進步，在此表揚各年級進步顯著的同學(xué)：
序號 姓名 班級
讓我們用熱烈的掌聲對以上這些獲得進步的同學(xué)表示熱烈的祝賀！希望你們在接下去的學(xué)習(xí)中再接再厲，不驕不躁，更進一步。同時向兢兢業(yè)業(yè)、默默耕耘、無私奉獻的每一位園丁表示衷心的感謝！你們每一個人都是學(xué)校的財富，擁有你們是學(xué)校的驕傲！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是挺艱苦的，獲得成功也并非是件易事。你不可能對每門課程都興趣盎然，也不可能很順利地會做每道題目、學(xué)好每門功課，你不可能在第一次嘗試時就獲得成功。但那沒有關(guān)系，因為在這個世界上，最成功的人們往往也經(jīng)歷過最多的失敗。j、K、羅琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒絕了十二次才最終出版；邁克爾·喬丹上高中時被學(xué)校的籃球隊刷了下來，在他的職業(yè)生涯里，他輸了幾百場比賽、投失過幾千次射籃，知道他是怎么說的嗎？“我一生不停地失敗、失敗再失敗，這就是我現(xiàn)在成功的原因�！彼麄兊某晒Γ从谒麄兠靼兹瞬荒茏屖∽笥易约骸且獜闹形〗�(jīng)驗。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變；假如你考了個低分，那并不說明你就比別人笨，而是在告訴你，自己得在學(xué)習(xí)上花更多的時間，要更刻苦勤奮，更嚴于律己。
期中考試我們應(yīng)該靜下心來好好總結(jié)，要正視不足，分析原因，制定措施，奮起直追。在此，我向同學(xué)們提出幾點希望：
1、明確讀書目的，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。你想讓自己將來的生活
你想讓自己將來的生活過得更美好幸福嗎？想讓自己將來找到一份體面、穩(wěn)定的工作嗎?想讓自己下一代的生活過得更美好幸福嗎？想的話，那我告訴你，知識能夠改變命運，學(xué)習(xí)能夠改變生活，你只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)了，天天向上了，才能讓自己后生無悔！現(xiàn)在，盡你所能，學(xué)好知識，學(xué)會做人，你們責(zé)無旁貸。你們要看到自己與別人的差距，在周圍尋找一個自己前進、并能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，以此不斷鼓勵自己，鞭策自己。同時將目標(biāo)細化到日常行動上，落實到點滴積累上。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。早上到校第一件事就是上交作業(yè)，然后做值日，拿出書本大聲朗讀背誦或者看書。提醒大家的是，絕不能抄襲作業(yè)，這種自欺欺人的做法只能使得自己積累的問題越來越多，使得自己與其他同學(xué)的差距越拉越大，到后來無法彌補。上課要認真聽講，做好筆記，成績優(yōu)異的同學(xué)他們上課眼神都是緊緊盯住老師的，老師提出問題后他們總是開動腦筋積極思考，反思一下你是不是也是如此呢？午休、自習(xí)課時要安靜下來做自己的作業(yè)，請教問題不能破壞班級紀(jì)律，破壞班級形象。晚上到家要保證一定時間、保質(zhì)保量地完成各項口頭、筆頭作業(yè)。平時還要及時復(fù)習(xí)，注意多思勤問，注意錯題整理，不犯同樣的錯誤。
同學(xué)們，付出與回報是公平的，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就會回饋你幾份收獲。為了你們美好幸福的明天，你們一定要相信自己，要全心投入學(xué)習(xí)中去，切切實實抓好每一天，上好每堂課，做好每道題，迎難而上，不斷超越！
期中總結(jié)講話稿7
同學(xué)們：
期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中,有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過無數(shù)次的考試。考前養(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備;考場上勇往直前，全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長的養(yǎng)料，清醒自知這不過是人生攀登的山腰，我還在路上。
我們應(yīng)該感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機會。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對分數(shù)與名次，勝不驕、敗不餒;面對榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。
期中考試過去了，但它并沒有結(jié)束。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。希望每一位同學(xué)把本次考試作為一個新的起點，去努力，去奮斗。 為同學(xué)們今后搞好學(xué)習(xí)提幾條建議
1.一個安心學(xué)習(xí)的端正心態(tài)
心態(tài)好，做事錯不了!許多學(xué)業(yè)成績暫時不如意的同學(xué)，一個重要的根源是有一個錯位的心態(tài)，身為學(xué)生，但心理上全是社會閑散青年的想法，對自己極不負責(zé)任。 作為一個中學(xué)生，就應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起自己的學(xué)習(xí)，這是對自己美好未來的擔(dān)當(dāng)，這是對家庭美好未來的擔(dān)當(dāng)，這是對家鄉(xiāng)、對祖國美好未來的擔(dān)當(dāng)!每個同學(xué)都應(yīng)該明白并牢記兩個基本道理：第一個基本道理是今天追求知識就是為明天的自己插上飛翔的翅膀!第二個基本道理是勤奮是通向知識峰巔的唯一快速通道!不努力掌握先進的科學(xué)文化知識是自毀前程的行為。我真誠地提醒同學(xué)們：靜下心來，安心學(xué)習(xí)!別讓“少壯不努力，老大徒傷悲!”成為你的人生真實寫照。
2.做到兩個“有”：有計劃、有恒心
做什么事都需要計劃，更離不開持之以恒的恒心�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢!”這里的“預(yù)”講的就是計劃。根據(jù)自己的現(xiàn)實情況，確定一個目標(biāo)，明確需要完成的任務(wù)，選擇幾條可行的措施，就擁有了一個計劃，接下來就需要我們?nèi)σ愿�、不言放棄地實現(xiàn)它，這樣持之以恒地做下去，我們一定能一步步邁向成功的彼岸，無論它有多么遙遠。
3.“三思而后行”學(xué)會思考、注重思考、做到勤思考
大家都學(xué)過“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這是中國偉大的教育家孔子20xx多年前提醒人們的話。時至今日，在世界上取得非凡業(yè)績的比爾蓋茨，他在微軟公司的辦公室、樓道、甚至廁所里，但凡人一抬頭就可以看見的地方，就布置了一個詞“think——思考”，可見思考的重要性。在學(xué)習(xí)中，沒有思考就沒有真正的理解，而沒有理解的知識是最難掌握的，更談不上靈活運用了。所以，我敬告大家：學(xué)會思考、注重思考、做到勤思考,做到這“三思”后“你一定做啥都能行!”
但愿這建議對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助，同學(xué)們也應(yīng)結(jié)合自己的考卷分析一下自己的得與失，經(jīng)驗與教訓(xùn)，找到自己今后學(xué)習(xí)的努力方向。
我的話講完了，謝謝大家!
期中總結(jié)講話稿8
尊敬的高三全體老師、激情燃燒的高三學(xué)子們：
大家好！
我代表學(xué)校其他與會領(lǐng)導(dǎo)祝賀高三理科在此次考試中取得了自大家入校以來五校聯(lián)考的最好成績，希望文科在下次考試中緊緊咬住前面的學(xué)校，縮小分數(shù)差距。
感謝王xx校長率領(lǐng)高三團隊長時間的辛勤付出，幫助學(xué)生們越來越理智，越來越精神飽滿的備考復(fù)習(xí)，秩序、衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)都越來越好，照這樣堅持下去，XX年高考我們一定能勝利，我們也一定要勝利。182天轉(zhuǎn)眼就會過去，為了六月份每個人高考的成功，摘取自己預(yù)想的豐碩果實，校長今天想對高三學(xué)生說：備考要全力以赴，超越自己。
做為已高考報名了的高三學(xué)子，也不等于你參加了高考�，F(xiàn)在每一名高三學(xué)生必須清楚地知道：自己是否肯定必須參加高考，是否六科試卷都要答。你如果說是，那好，目標(biāo)相當(dāng)明確;參加高考,答六科試卷，目的是總分得高分。剩下的就是全力以赴為這件事做準(zhǔn)備。那就拒絕懶惰，拒絕借口，充滿激情，背水一戰(zhàn)。任何不會的知識、任何難題都可以在你這種知難而進的精神的中迎刃而解，學(xué)習(xí)上的困難絕對是紙老虎，你一打它準(zhǔn)到。只要用時間用精神用精力用智慧全力以赴來做。
舉個小例子，有兩位學(xué)管理專業(yè)的大學(xué)同班畢業(yè)生，都想做管理工作，也都有這方面的能力，確定的目標(biāo)都是要做個部門經(jīng)理，兩個人都開始了。小A去應(yīng)聘后，他眼睛總盯著經(jīng)理的職位，總覺得自己是經(jīng)理的料，做具體工作懶懶散散，總覺得干著自己不該干的活，因此總是跳槽或被炒魷魚。五年過去了，他仍在夾著皮包在各家招聘廣告中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。而小B呢？確定當(dāng)經(jīng)理的目標(biāo)后，進入一家企業(yè)做銷售，工作中不管接受大事小事難事都全身心投入，兢兢業(yè)業(yè)，哪怕遭客戶冷遇，吃閉門羹，甚至被譏諷責(zé)罵，但他都會用誠意和熱情來對待自己的工作，逐漸給公司帶來豐厚的利潤，五年不到，順利地做了銷售部門的經(jīng)理并兼總經(jīng)理助理。
小A和小B相類似的水平和能力，短短幾年卻有如此大反差，為什么？不就是因為小B做事情全力以赴，盡其所能嗎?大家的學(xué)習(xí)何嘗不是如此？從智商上來講，誰比誰又差多少呢？
再有就是學(xué)習(xí)上必須學(xué)會要超越自我。人，最重要的是自己跟自己比，時時想要超過的人是自己，這樣一點點的就追求了自己的卓越，高考成功就是每個個體自己與自己比的成功，比如現(xiàn)在只有能考個高職的水平，高考你卻考了個不錯的二本，這不是極大的成功嗎？?
鋼琴教授培養(yǎng)弟子的故事大家可能都知道，教授每周一給弟子的樂譜都很難，每練一周也不總結(jié)，下周一給的更難，弟子的精神幾乎被擊潰，每次曲譜怎么彈都音調(diào)僵滯，十指經(jīng)常磨破出血，對曲子卻一點沒有駕輕就熟的感覺，弟子感到愈來愈不安，沮喪，情緒低落。滿100天時，弟子再也忍不住了，問教授：“我還能學(xué)鋼琴嗎？”
教授不說話，把第14周前的第一篇樂譜遞給弟子說：彈一遍吧，不可思議的事情發(fā)生了，學(xué)生驚訝不已，因為他彈的流暢精湛，第二周第三周的樂譜依然流暢精湛，于當(dāng)初不可同日而語，弟子感動的流淚了，深深給老師鞠躬致謝。老師只說一句話：“因為你每天都在超越著自己”。我們大家還有182天的備考，你每天都要壓著自己，提高提高再提高，熟練熟練再熟練，等到XX年6月6、7號時答卷時，你能答不好六科卷子嗎？
祝大家學(xué)的全力以赴，考的捷報頻傳！?
期中總結(jié)講話稿9
老師們，同學(xué)們，大家好!
期中考試的硝煙已經(jīng)消退，為了保持我們繼續(xù)奮進的勇氣與力量，今天我們在這里召開總結(jié)表彰大會，請允許我代表學(xué)校對獲得表彰的各類典型表示祝賀。
現(xiàn)在，我想就我們兩個年級在上半學(xué)期的情況進行簡單的總結(jié)，然后講四個問題。我講話的題目是——讓理性的旗幟引領(lǐng)我們繼續(xù)奮進。
一、對高一高二年級第一學(xué)期上半學(xué)期情況的評價
(一)高一年級步入規(guī)范上進的快車道
高一軍訓(xùn)以來的三個月，以抓規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，強化學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步適應(yīng)了快節(jié)奏的高中學(xué)習(xí)生活，絕大部分同學(xué)已經(jīng)進入了健康向上的、積極規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在行動上努力體現(xiàn)“用規(guī)范支撐幸�！钡乃枷�，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，表現(xiàn)出刻苦學(xué)習(xí)的頑強精神。你們尊敬師長，團結(jié)友愛，是創(chuàng)造和諧校園的新生;你們把“一中光榮我光榮我為一中爭光榮”作為校園學(xué)習(xí)生活的準(zhǔn)則并用實際行動去踐行;按時到校，以學(xué)習(xí)為快樂;上課積極思考，表現(xiàn)出良好的課堂精神狀態(tài);三操規(guī)范，展現(xiàn)了一中學(xué)子的風(fēng)貌;宿舍守紀(jì)，井然有序，創(chuàng)造和維護了安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;考試誠信，表現(xiàn)出良好的素質(zhì)，為自己樹立了道德的榜樣。
(二)高二年級不斷追求進步與成熟
高二年級自文理分科后，你們的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)更具體明確了，學(xué)習(xí)熱情高漲，整體學(xué)風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，積極進取成為我們高二同學(xué)的主旋律。你們的素質(zhì)在提高，而且是令人滿意的，你們肩負著學(xué)校的榮辱，在重大活動中，參與的積極性高漲，表現(xiàn)出強烈的集體榮譽感。通過各種形式的禮儀教育，特別是每天堅持的三分鐘的“大家共享小故事”活動，很多同學(xué)變得成熟起來，有的收斂了自己的小性子，有的把故事中所講的道理融化在自己的`行動中，注意改變自己的不良個性。你們時間觀念強，特別是通過規(guī)范項目的整頓落實，宿舍上床入睡休息速度快，走進教室做好課前準(zhǔn)備快，上課更專心聽講了，自習(xí)紀(jì)律得到加強，徹底杜絕了考試作弊的行為，誠實守信成為你們共同追求的理想與道德。
二、讓理性的力量成為推動我們教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)提高的重要保證
(一)從禮儀開始，形成良好的習(xí)慣，用習(xí)慣鑄就規(guī)范，用規(guī)范支撐幸福的人生。
我很高興地看到在我們的校園里，同學(xué)們看見老師都能夠主動打招呼問好，表現(xiàn)出很好的禮節(jié)風(fēng)尚，有一次外地來我校參觀學(xué)習(xí)的老師就提到這一點，認為我們的教育確實到位。
但禮儀的講究還沒有形成我們所有同學(xué)的自覺行為。見了老師不愿意問好，看見老師走進教室也不知道肅靜，下課的時候，老師沒有走出教室，有的同學(xué)走就高聲嚷著打鬧起來，老師和同學(xué)對話，有的同學(xué)不知道站起來對老師表示敬意，更有甚者，老師批評他，他表現(xiàn)的臉色不是不屑就是惱怒，很有要和老師打架的氣勢。這都是與規(guī)范格格不入的行為。
同學(xué)們，你知道，兩國交兵還先禮儀，后動兵。我們?yōu)槭裁床蛔袷貍鹘y(tǒng)的禮儀道德呢?
有一個故事很耐人尋味。
已經(jīng)退出政壇的英國首相丘吉爾有一次騎著一輛自行車在街上閑逛，這時有一位女士騎著自行車從另一個方向急駛而來，由于沒有剎住車子和首相相撞了。這位女士破口大罵：“你這個糟老頭子沒長眼睛是嗎?你到底會不會騎車?”首相對這位女士的惡行并不介意，只是不斷地向?qū)Ψ近c頭道歉：“對不起，對不起，我還不會騎車，看來你已經(jīng)學(xué)會很久了是嗎?”這位女士氣消了一半，發(fā)現(xiàn)是首相，感到羞愧難當(dāng)，喃喃地說：“不……不……你知道嗎?我也是剛剛學(xué)會的，是半分鐘前才學(xué)會的，而且是你教我學(xué)會的�！�
首相教她學(xué)會了什么?學(xué)會的是怎樣尊重和理解別人，我們都應(yīng)該明白禮儀在人與人交往中的偉大力量。我們經(jīng)常說：“細節(jié)決定成敗”，禮儀是我們生活的細節(jié)，你只有從細節(jié)開始，改變自己不恰當(dāng)?shù)男袨�，進而形成習(xí)慣。尊重和理解別人的習(xí)慣養(yǎng)成了，你的行為就是規(guī)范的，這對于你一生都是重要的，“用規(guī)范支撐幸福的人生”這句話是需要你用心體會的。當(dāng)然規(guī)范是多方面的，道德規(guī)范、行為規(guī)范、禮儀規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范，所有的規(guī)范共同支撐著你的人生，你的人生幸福不幸福，現(xiàn)在起碼決定了一大半。
(二)克服不良個性，培養(yǎng)健全的人格，學(xué)會服從，做一個有美德的人。
我們每個人就像自然界中的兩片樹葉，都不是一樣的，都有著自己的個性，我們必須承認這些個性。什么是個性呢?個性是你的性格特點與你的外表表現(xiàn)的總和，也就是你所區(qū)別于他人的地方，你的穿戴，你經(jīng)常做出的表情，刻在你臉上的線條，你說話的聲調(diào)、語氣，以及你在每個細節(jié)中所表達出來的思想，并在思想中滲透出來品德。
我們中有的同學(xué)的個性很強，同學(xué)之間有點小摩擦，你也不顧同學(xué)友誼，非要給人家一點顏色看看，輕的要罵爹罵娘，重的則是組織報復(fù)人家;有的同學(xué)說話不注意分寸，都隨著自己的性子愛說什么就說什么;有的同學(xué)違反了規(guī)范和紀(jì)律，做錯了事情，老師批評他，他總要找出理由辯解推脫，甚至表情上做出拒絕和叛逆的神色，有的還罵老師，等等。我們中有的同學(xué)表現(xiàn)出來的個性使人不能接受，自己還沒有意識到，總認為自己這樣是應(yīng)該的。
每個人都有自己的個性，這也是人與人可以分開來的依據(jù)，但不良的個性決不是我們所需要和喜歡的。我們學(xué)校抓規(guī)范養(yǎng)成教育，就是要磨礪你的個性，克服不良的個性，逐步培養(yǎng)起被人喜歡和接受的個性，從而形成健全的人格。希望每個同學(xué)能夠從規(guī)范行為開始，認識到對于自己成長的重要意義。
個性帶有本性的制約，我們怎么改變自己不良的個性呢?我想下面這個小故事對你能有所啟發(fā)。
從前有個大師一直潛心苦練，幾十年練就了一身“移山大法”。有人虔誠地請教他：“大師用何神力才得以移動大山?”大師笑著說：“練此神功也很簡單，只要掌握一點就可以，那就是山不過來，我就過去�！蔽覀兊膫�性往往使得我們按照自己的意愿行事，從不想折服。如果事情無法改變，你就改變自己吧，個性也是這樣，改變了自己的不良個性，山不過來，那你就改變自己，自己過去吧。
我們中還有的同學(xué)總是不喜歡服從，感覺服從了就沒有了自己的尊嚴與個性，其實這個認識很錯誤，我們大家都已經(jīng)認識到正確的東西就沒有必要和它較勁，必須服從，比如我們學(xué)校制定的規(guī)范，比如師長的教誨，你必須服從，服從在這個時候就是美德，即使批評有出入，你可以心平氣和地說明原因，但決不是沒好氣地頂撞。
學(xué)習(xí)是多方面因素綜合作用的結(jié)果，往往因為你個性與眾不同，不能被人接受，或者是個性太強，而導(dǎo)致你在學(xué)習(xí)上沒有好的情緒，我勸你能夠深刻認識這個問題，始終保持學(xué)習(xí)的良好狀態(tài)和情緒。
(三)樹立德行就是智慧的思想，讓自己更快更好地走向成功的境界。
有一句說得很深刻的話：“小贏靠智，大贏靠德”。其實，我們仔細琢磨一下其中的道理，就發(fā)現(xiàn)，德行本身就是智慧。你要贏得事業(yè)上的成功，必須有大智大德。我的觀點是，我們必須從現(xiàn)在開始就樹立德行就是智慧的思想，并身體力行這一思想。
高人一籌的處世手腕，精明的辦事方法，精湛的專業(yè)技能，固然可以使你出人頭地，但是要成就大事業(yè)，還要靠你的杰出的素質(zhì)能力，靠你的豐富的人格魅力，靠你的優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
我們中有的同學(xué)很不注意修養(yǎng)自己的品行和道德，古人提出了“慎獨”的思想，也就是一個人在獨處的時候很容易沒有約束和監(jiān)督而犯錯誤，但我們有的同學(xué)就是光天化日之下也不在乎犯錯誤，而且總是以謊話開路，說這也不是他的錯，那也不是他干的。有的同學(xué)回家表示抓緊時間洗刷，而是在家長不允許看電視的情況下，躲進他的小屋干著別的事情，并不是在學(xué)習(xí)，家長向別人說起自己的孩子很用功，他還得意地說，老子太傻!有的同學(xué)利用一切可利用的時間上網(wǎng)吧，總以為別人沒看見，對自己又沒有什么大影響，還有的同學(xué)在宿舍里不守紀(jì)律，在沒有老師監(jiān)督的情況下行為放肆。更有的個別同學(xué)趁別人不注意偷別的同學(xué)的錢物，總是讓別人難過。
同學(xué)們，德是什么?在這里我不想下什么定義。只想把下面這個故事告訴你，你可以仔細思考一下什么是“德”。
美國加州的克帕爾飲料開發(fā)有限公司需要招聘員工，有個叫馬布里的年輕人去面試，他在一間空曠的會議室忐忑不安地等待著。一會，一個相貌平平的老頭進來了。老頭盯著馬布里看了半天，眼睛一眨不眨地，正當(dāng)馬布里不知所措，老頭一把抓住他的手說：“我可找到你了，太感謝你了!上次要不是你，我女兒早就沒命了�！�
馬布里是丈二和尚摸不著頭腦。老頭說：“上次就是你在中央公園里把我失足的女兒救上湖的!”老頭肯定地說，馬布里明白了事情的原委，是老頭把他當(dāng)作自己女兒的救命恩人了，馬布里說：“先生，肯定是你認錯人了!”老頭還是堅持救人的就是馬布里，他面對這個老人只能做些無奈的解釋，說：“我還從來沒有去過那個公園�！崩先藷o奈地松開手說：“那真的是我認錯了人�！瘪R布里安慰他說：“先生，別著急，慢慢找，你一定能夠找到你女兒的救命恩人的!”
后來馬布里在公司上班了，有一天在公司里遇到這個老人就詢問到：“您女兒的恩人找到了嗎?”老人默默地搖搖頭走開了。有一天馬布里對一位公司司機說到這件事情，司機哈哈大笑說：“這個老頭是我們公司的總裁，他女兒落水的故事不知道講了多少遍，事實上他根本沒有女兒。”司機接著說：“我們總裁就是通過這件事來選拔人才的，他說過有德之才才是可塑之才!”
同學(xué)們，德行可以幫助你走得更遠，就是目前的學(xué)習(xí)，也還是靠德行的支撐，沒有毅力、沒有信心，沒有吃苦精神，沒有好學(xué)的斗志，都屬于德行的問題，希望你樹立以德行贏得現(xiàn)在贏得未來的思想，不斷超越自己，達到新的境界。
(四)從感動開始，學(xué)會感恩，讓自己的學(xué)習(xí)更有動力，讓自己的人生目標(biāo)更明確。
我們很多同學(xué)對自己的父母所做出的一切感到很漠然，好象這是你家長應(yīng)該做的，你的家長所做的都很平常，但別人卻做不出：星期天他們休假的時候在家準(zhǔn)備好飯等在學(xué)校門口，見了你很關(guān)心地問問你近來學(xué)習(xí)怎么樣，但我們有的同學(xué)感覺家長很煩很嘮叨;晚上放學(xué)回家，你的家長總是做點好飯送給你，我們有的同學(xué)感到這是天經(jīng)地義的，有什么了不起的。可能你的家長總是這樣對你，你才少了一份感動，沒有了感動也就無從談起感恩了。
同學(xué)們，我們的家長期望值都非常高，你走進了一中，在他們心里就好象邁進了大學(xué)的門檻，一旦現(xiàn)實的真實打破了他們心中的夢，你知道他們心中的痛苦嗎?
還有你們的老師，一旦他們走進課堂，什么苦惱，什么疾病，什么雜事，都在教室那道門之外，他們?nèi)硇耐度氲阶约旱慕虒W(xué)工作中，頭天的試卷第二天就發(fā)下來了，那是老師連夜批改的;當(dāng)你有了疑問，老師站在你的跟前一句一句地點撥，那是誨人不倦的身影。你或許對此已經(jīng)習(xí)以為常了，但你想到?jīng)]有，還有什么人可以教你，你或許會說那是老師為了成績，可是你知道沒有成績，你會怎么樣?
我們的老師以把你送進理想的大學(xué)為實現(xiàn)自己的生命價值，你不需要感恩嗎?
有一年的高考作文題是一道漫畫，漫畫上的媽媽總把魚肉夾給孩子吃，把魚頭留給了自己，漫畫的邊白語是：媽媽喜歡吃魚頭。如果是你做這道作文題，你會怎么寫?這既是一道高考的知識題，更是一道道德品質(zhì)考題。
你為什么要學(xué)習(xí)?帶著感恩的心去學(xué)，感激父母，竭盡全力，不虛度年華，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績報答他們的養(yǎng)育之恩;感激老師，用進步報答他們的教誨之恩。一個真正懂得最愛的人就是要帶著一顆博大的感恩的心去完成自己應(yīng)該完成好的學(xué)業(yè)。
同學(xué)們，期中考試雖然已經(jīng)結(jié)束，但還有更長的路要走，有更多的學(xué)業(yè)你必須完成，一個成熟的人的標(biāo)志是什么?就是更加理性化的人，就是做一個講禮儀的人，做一個講規(guī)范的人，做一個具有人格魅力和被大家接受的個性的人，做一個有大德大智慧的人，做一知道感恩的人。用理性的精神力量完成三年的高中學(xué)業(yè)，贏得幸福的人生。也許這些你會感覺那么難，其實你天天都在書寫著自己的生命歷史，努力把這幾項要求的筆畫刻得深些再清楚些就是了。我相信你們能夠做到，讓一中教育的最成功在你們身上一直演繹下去，讓理性的旗幟引領(lǐng)我們繼續(xù)奮進，共同創(chuàng)造一中的新輝煌!
謝謝大家!
期中總結(jié)講話稿10
親愛的老師同學(xué)們：大家下午好！
今天，學(xué)校在這里召開期中考試總結(jié)表彰大會，總結(jié)過去，展望未來。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而倍感欣慰。
一份耕耘，一分收獲。清晨，你們迎著寒風(fēng)而來，朗朗的讀書聲喚醒了寂靜的校園。中午，大家放棄休息時間，爭分奪秒坐在教室攻演習(xí)題。晚上，你們戴月而去，昏黃的路燈映著你們認真投入后的滿足笑容。然而，奮斗的路上你們并不孤單。有些老師早上七點就到校做課前準(zhǔn)備，有些老師中午為了多輔導(dǎo)一會，飯都未能及時吃上，有些老師為了出好試卷或練習(xí)，常常夜深人靜還在絞盡腦汁。我相信，所有的老師都會說，我們累但是我們快樂著！還有什么比得上你們優(yōu)異的成績更讓我們開心呢？
當(dāng)然，面對考試成績，幾家歡喜幾家憂。然而，勝敗總歸乃兵家常事。對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能是永遠的冠軍。也許，你還有很多的弱點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，抓住成功的開端，也就抓住下一次成功的機會。善于總結(jié)，不斷努力付出，成功關(guān)顧你的機會更多。
對于失利的同學(xué)，我覺得未必是件壞事。塞翁失馬焉知非福？失敗是一劑清新劑，是不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)然后成功的動力。要知道，愛迪生失敗了1200多次才發(fā)明了電燈。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力！
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓(xùn)。在此，我想對同學(xué)們提幾點要求，我覺得這也是成功不可缺少的幾點要求。第一，大家要自信。自信是我們進步的基礎(chǔ)，是我們前進道路上的啟明燈。王侯將相，寧有種乎？學(xué)習(xí)好的同學(xué)天生就是那塊料嗎？只要別人地里的莊稼長的好，你就別埋怨老天爺沒下雨！第二，要立志。路有多遠，腳不知道，但心知道。沒有理想志向，我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向。要有奮斗目標(biāo)，競爭對象。第三，要吃苦。西天取經(jīng)不容易，容易干不成大業(yè)績！不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，哪得見彩虹，誰能隨隨便便成功。三分天注定，七分靠打拼！第四，要講究學(xué)習(xí)方法，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。第五，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學(xué)，這些習(xí)慣將會沉淀為我們健全而富有魅力的人格，并將影響我們終生。
親愛的同學(xué)們，大家都知道：我們不能左右天氣，但我們可以改變心情。我們不能改變?nèi)菝�，但我們可以展現(xiàn)笑容。我們不能改變世界，我們可以改變自己。一句話。態(tài)度決定一切。我們要從暫時的喜悅沮喪中走出來，勝不傲，敗不餒，及時調(diào)整我們自己，為下一次考試早做準(zhǔn)備，因為，成功只光顧有準(zhǔn)備的人！讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢！
謝謝大家，我的講話完！
期中總結(jié)講話稿11
各位家長、老師、同學(xué)：
下午好！
期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了，這次考試同學(xué)們以誠信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì)，向老師、家長、學(xué)校交了一份滿意的答卷。借此機會，我代表學(xué)校，向為了孩子的學(xué)習(xí)生活而日夜操勞、盡心盡責(zé)的家長們表示崇高的敬意；向為了學(xué)生的成長進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學(xué)和老師表示熱烈的祝賀！同時，我想把我們學(xué)校進階段的工作向大家做一個簡要的匯報。
二句話：砸重錐，下猛藥，三管齊下教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)新跨越。
細管理，嚴要求，精益求精學(xué)生常規(guī)實現(xiàn)新突破。
第一句話：砸重錐，下猛藥，三管齊下教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)新跨越。教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，抓好質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，發(fā)展之源。我們不像有些學(xué)校，只抓畢業(yè)班，我們是初一到初三，三管齊下，均衡發(fā)展，貫通了教學(xué)質(zhì)量這條生命線，實現(xiàn)了新的跨越。
具體做法：初一年級：（抓基礎(chǔ)知識過關(guān)，不讓一個學(xué)生輸在起跑線，確保每個學(xué)生打好最實樁基。）
初二年級：（抓學(xué)科平衡發(fā)展，防止部分學(xué)生兩極分化，確保每個學(xué)生得到最優(yōu)發(fā)展）
初三年級：（抓質(zhì)量全面提升，發(fā)揮每個學(xué)生最大潛能，確保每個學(xué)生考出最好成績。）
取得的成績：
1、今年秋中考考取阜中人數(shù)33人，其中正取生15人；全縣中心初中組考核名列第八，較上年上升3個格次；中考成績優(yōu)秀率、及格率均列全縣前5名；定向生錄取分數(shù)基本與實驗初中齊平。實現(xiàn)了歷史新跨越。
2、在剛剛結(jié)束的初一、初三全縣調(diào)研考試中，我們又創(chuàng)新的標(biāo)高。初一年級綜合分與入學(xué)比，上升了六個格次，尤此數(shù)學(xué)上升了十個格次。初三更是實現(xiàn)巨大突破：進入全縣前400名就有10名同學(xué)（400名正常是正取生分數(shù)線），前200名有6名同學(xué)，前50名有2名同學(xué)。語文、化學(xué)、政治、歷史四學(xué)科的均分都居全縣前列，特別是語文學(xué)科均分列全縣第一，超過實驗初中和明達初中。
第二句話：細管理，嚴要求，精益求精學(xué)生常規(guī)實現(xiàn)新突破。學(xué)生管理工作是學(xué)校的教學(xué)工作的保障線，是打造特色學(xué)校的風(fēng)景線，也是學(xué)生成人成才的底線。
也說三句話
學(xué)生健康活動常態(tài)化（正常開展體育健康活動，確保學(xué)生健康地來，平安地回，）
學(xué)生就寢宿舍靜音化（狠抓學(xué)生休息管理，增加夜間巡查次數(shù)，使學(xué)生安靜、安全、舒適地休息，確保宿舍就是學(xué)生第二個家）
學(xué)生用餐伙食標(biāo)準(zhǔn)化（強化后勤管理，伙食不斷推陳出新，使學(xué)生吃的衛(wèi)生、安全、營養(yǎng)、確保學(xué)校餐廳就是你家的廚房）
以上是我簡短總結(jié)，下面我對同學(xué)們后半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活在提以下要求：六個字（尊師勤學(xué)守紀(jì)）
一，尊師：
我們文明的言行，優(yōu)秀的成績，良好的素質(zhì)都跟學(xué)校老師的辛勤教導(dǎo)有關(guān)。老師是我們的長輩，我們應(yīng)該尊重她，我們要尊重老師辛勤的勞動成果，應(yīng)該理解老師的心情。要知道老師給我們上的每一節(jié)課，都要花費幾倍的時間來準(zhǔn)備，也就是說，尊重老師，就要認真聽講；尊重老師就要努力完成老師布置的各項任務(wù)；尊重老師就要認真對待教師批改后的作業(yè)；尊重老師就是見到老師能主動問好；尊重老師就是文明的和老師交流，不頂撞老師等等，都是尊重老師的具體體現(xiàn)。尊重老師，同學(xué)們你們能做到嗎？能在后半學(xué)期做得更好嗎？
二，勤學(xué)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人，學(xué)會勞動，學(xué)會生活，都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我們要做一個全面發(fā)展而又具有個性特長的人。作為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任。我們要認真預(yù)習(xí)，認真上課，積極活動，主動參與，認真作業(yè)，主動訂正，自覺復(fù)習(xí)，優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注
意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。
此外同學(xué)們要抓好午飯后在家的自學(xué)時間，尤其要進行有效地閱讀課外書籍，開拓眼界，增長知識，在課外時間做到一日三讀，摘錄積累優(yōu)美句段，做讀書筆記，將閱讀引向深入，為提高自己的語文素質(zhì)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三，守紀(jì)：
我們每一位同學(xué)都生活在一個集體當(dāng)中，我們的學(xué)校是一個大集體，我們的班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮。因此，在一個集體中，不管是大集體也好，還是小集體也好，不管是學(xué)校里也好，還是班級里也好，同學(xué)之間都要互相團結(jié)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相關(guān)心。只有這樣，我們才會不斷受益，才會不斷提高。
半期來，我們付出了努力，收獲了成功；付出了汗水，收獲了喜悅。但是，我們在看到成績的同時，還應(yīng)看到有些地方做得不夠盡善盡美。期中考試過去了，但它并沒有結(jié)束，它是我們一學(xué)期中途的加油站和檢修站，它是一次檢閱，更是一次提醒。同學(xué)們，時間如細沙，從指縫間匆匆流過，不容我們等待，更不容我們?nèi)バ傅�，一份耕耘一份收獲，我們期待著收獲，更致力于耕耘，讓我們攜手并肩，為吳灘
初中的明天共同努力！最后，祝與會家長、老師們身體健康，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，茁壯成長！
期中總結(jié)講話稿12
各位老師、各位同學(xué)：
下午好！
不知不覺中，我們已經(jīng)走過了半個學(xué)期。今天我們在此集會，舉行期中考試總結(jié)表彰大會，這次期中考試中，成績優(yōu)秀的同學(xué)和成績進步的同學(xué)以及優(yōu)秀小組長和優(yōu)秀班干部，你們用自己的實際行動向父母證實了你們的孝心，向老師證實了你們的能力，向同學(xué)們證實了你們的實力，你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。借此機會我向受到表彰的同學(xué)表示最衷心的祝賀。但是，受表彰的只是少數(shù)的，對于大多數(shù)同學(xué)來說，我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕，我們老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。還有一些同學(xué)，你們的成績暫時很不理想，但你們決不要氣餒，你們要及時調(diào)整心態(tài)，發(fā)奮努力，一樣會有好的收獲。魯迅先生在1905年春季考試時7門課程有一門不及格三門60分，平均才65分，可他后來成了中國文壇的巨匠；郭沫若16歲讀中學(xué)時語文才考了55分，可他后來卻成了大作家；著名的數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時曾是班級倒數(shù)第二。一時的落后不代表永遠落后，但落后了不及時追趕將會永遠落后，我們老師期待成績暫時不理想的同學(xué)“努力拼搏”，因為拼搏的人生才有進步、才有意義。
同學(xué)們，期中考試只是一個檢測站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。還有許許多多大大小小的比賽，一次考試，一次比賽并不是句號，更不是人生的全部，關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓(xùn)，在此我想對同學(xué)們提出以下幾點要求：
一、樹信心。自信是我們進步的基礎(chǔ)，是我們前進道路上的啟明燈，只要別人地里的莊稼長的好，你就別埋怨老天沒下雨。只要別人的學(xué)習(xí)成績比你好，你就別抱怨老師沒教好。
二、明目標(biāo)。路有多遠，腳不知道但心知道；沒有理想志向我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向，要有奮斗的目標(biāo)，競爭的對象。希望同學(xué)們利用好我們下發(fā)的冬學(xué)活動計劃書，制定切實可行的目標(biāo)努力拼搏奮起直追。
三、肯吃苦。西天取經(jīng)不容易，容易出不了大業(yè)績；要始終堅信：經(jīng)歷了一番寒徹骨，就一定能聞到梅花撲鼻的香氣。
四、找差距。善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從中找到前進的動力。
五、善學(xué)習(xí)。昂首做人，低頭做事；（現(xiàn)象）埋頭讀書，（投入，注意力要集中）抬頭看路，主動求學(xué)。
大家都知道，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變世界，但我們可以改變自己。我們從暫時的喜悅沮喪中走出來及時調(diào)整自己，為下一次考試早做準(zhǔn)備。我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪；學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩。我的講話完了，謝謝大家。
期中總結(jié)講話稿13
今天，我們召開家長會，時隔上期家長會半年時間。一年兩度聚會，無非是為了學(xué)生的教育問題。而且，當(dāng)前的教育問題，家校溝通顯得尤其重要。上次家長會的主題“真的愛孩子，就要真的懂教育”。我們和大家一起交流了關(guān)于當(dāng)前教育的形勢、思想和方法問題。今天，我們家長會的主題是“培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣，追求學(xué)科高分數(shù)”。為了開好今天的會議，我們嚴格組織期中統(tǒng)考，語、數(shù)、英學(xué)科列入學(xué)校統(tǒng)考科目，考試最為嚴格，保證了考試成績的信度，今天擺在面前的成績，真實地再現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和水平。圍繞會議主題，就讀書和質(zhì)量的問題談三個方面。
第一、素質(zhì)教育不是不要質(zhì)量，真正的質(zhì)量首先是“學(xué)科高分數(shù)”。
一直以來，在談到素質(zhì)教育的時候，一直有一個誤區(qū)，素質(zhì)教育不要分數(shù)，那應(yīng)該是應(yīng)試教育才需要的東西。一直以來，“淡化考試”“輕視分數(shù)”的觀點，在小學(xué)階段的教師和學(xué)生家長之中很普遍。學(xué)生到了初中家長才開始關(guān)注分數(shù)，中考臨近才開始為分數(shù)著急。這種觀念影響下的學(xué)生最大的表現(xiàn)就是：學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)或者高要求，讀書沒有興趣和沒有好習(xí)慣。分數(shù)高低家長不過問，學(xué)生無所謂，教師無可奈何。無論是素質(zhì)教育，還是應(yīng)試教育，學(xué)科高分數(shù)都是共同的追求。它們的區(qū)別在于獲得高分數(shù)的途徑不同，一個是被動、被迫、以犧牲時間和其它很多東西為代價；而一個是主動、自覺，以自己的發(fā)現(xiàn)和共同參與為途徑。因此，各位家長要明確的是：素質(zhì)教育，要的是更高的質(zhì)量，首先是“學(xué)科高分數(shù)”，這是最主要、最重要的標(biāo)準(zhǔn)。
第二、社會形勢發(fā)展，家長對優(yōu)質(zhì)教育的需求空前激烈。
當(dāng)前的社會形勢是什么？受教育程度普遍提高，高等教育大眾化，讓社會對優(yōu)質(zhì)教育的需求和質(zhì)量的競爭越來越激烈。
哪些人在為這種子女分數(shù)的競爭推波助瀾？一是城市原住民，他們自己的親身經(jīng)歷讓他們從來都相信——好分數(shù)、好學(xué)校與好工作、好生活的密切關(guān)聯(lián)。二是受過一定程度良好教育的父母，他們對子女的要求是至少要比自己的學(xué)歷高、工作好。三是忙碌穿梭于各個城市的農(nóng)民工，他們親眼目睹了城鄉(xiāng)反差、貧富懸殊，堅信著讀書改變命運的思想。
孩子成長有多少道路？當(dāng)前以至未來，學(xué)生讀書只有兩種選擇，一部分通過考試高分進入重點名校深造，朝著管理層、核心技術(shù)層目標(biāo)奮斗，另一部分進入高職高專技術(shù)院校習(xí)得一技之長，從工廠企業(yè)的普通員工起步。同樣是“打工”，工種千千萬，高低優(yōu)劣各不同。有人說，做個打工仔，也要做個人上人的高級打工仔。就是農(nóng)村里種田，再也不是過去的方式，而種的是管理水平、種的是新品種、新技術(shù)。
教育的競爭有多激烈？以湖北省普通高考為例，20xx年大學(xué)錄取率為56%，而本科計劃錄取率為25%。其中，第一批重點大學(xué)的錄取率為5.66%。有多少人擠進了這5.66%成為幸運兒？再說初、高中，進重點班、重點校的競爭遠勝于高考招生，大家想一想松一中、荊州中學(xué)、沙市中學(xué)的門坎有多高，考上四中都不簡單。
xx、學(xué)習(xí)好習(xí)慣成就學(xué)科高分數(shù)，家長要關(guān)注“學(xué)生在怎樣學(xué)”。
在上次家長會上，我們就講過“小學(xué)教育的本質(zhì)和核心是培養(yǎng)習(xí)慣”的觀點，所以，我們的教育要回歸教育的本源。小學(xué)教育，意味著孩子的教育才起步。這一步不走好，不走實，以后就走不穩(wěn)。記得在上次會上，我對在座的很多爺爺奶奶們講過一種現(xiàn)實：辛苦打工賺了幾個錢，但是誤了一代人。前不久，在學(xué)校舉行的各村黨組織書記座談會上，幾個村的書記都談到了父母外出打工，爺爺奶奶撫養(yǎng)學(xué)生效果很差的問題。子女教育的黃金時期只有這么幾年，耽誤不起。錢，賺不完，什么時候都可以掙。我覺得，爺爺奶奶已經(jīng)感到教育孩子力不從心，孩子開始出現(xiàn)問題的時候，一定要讓孩子的父母親回來，至少要有一個擔(dān)起教育的責(zé)任。其目的，就是要培養(yǎng)學(xué)生好的習(xí)慣。我們現(xiàn)在對教師提出的要求就是充分關(guān)注學(xué)生在課堂上怎樣學(xué)，有多少在認真學(xué)，要讓學(xué)生都動起來，說起來，寫起來，練起來。我們的五六年級課堂要慢慢“變”，要變成有熱情、有激情、有訓(xùn)練、有高效率的課堂。這一個月來，不知家長們感受到學(xué)生在訓(xùn)練上的變化沒有，我們正在推行的課堂學(xué)案，一課一練，一段一考，力求一考一過關(guān)，力度是前所未有的，訓(xùn)練是很豐富的。
一要經(jīng)�？磳W(xué)生在怎樣學(xué)。交差式地學(xué)，被動式地學(xué)。沒有書寫習(xí)慣，沒有讀書習(xí)慣，沒有學(xué)習(xí)壓力。家長每天、每周要看學(xué)生作業(yè)或讀書的時間有多長、作業(yè)有多少，書寫怎么樣？要做學(xué)習(xí)作業(yè)的陪伴者、督促者、檢查者。
二要經(jīng)常對學(xué)生提出學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。量力而定，適合學(xué)生。不求太高，遙不可及。但一定要一步一步有目標(biāo)、有進步、有效果。
三要嚴格要求自己的子女，特別是習(xí)慣上。作為父母或者代管人，要想一想，除了管吃穿住，您還管了多少？重要的是學(xué)生在家里的習(xí)慣，在家里好不好，就完全可以推想他在學(xué)校里好不好。要多和班主任溝通了解。經(jīng)常不聞不問，一旦問題積壓多了，就形成陋習(xí)，覆水難收。我覺得，自己沒有時間管和教，就要充分地相信學(xué)校、依靠老師、配合管教，而不是嬌寵縱容�？梢钥隙ǖ恼f，學(xué)生身上如果出現(xiàn)了習(xí)慣和品格上的嚴重問題，一定不是從學(xué)校里學(xué)的。多半來自家長、家庭或者社會。大家想一想，放眼社會，還有哪個地方比學(xué)校更單純，更安全，更潔凈？
有必要分析這次考試成績，表彰的前45名（全年級的三分之一），總分250分，均分在80分的優(yōu)分線上。但重要的一門學(xué)科語文普遍分數(shù)低，好的才80多分。而全年級語文不及格的就有30人。小學(xué)六年級這么基礎(chǔ)的內(nèi)容，只有三門學(xué)科的學(xué)習(xí)量都只有這點分，初中語文還能考多少分？而且語文學(xué)科最能反映學(xué)生的讀書習(xí)慣問題、態(tài)度問題。小學(xué)語文分數(shù)不高，一定是沒有在態(tài)度上認真。今天受表彰的優(yōu)秀學(xué)生，要力爭在下一次統(tǒng)考中語文85分以上，數(shù)學(xué)90分以上，英語90分以上，也就是總分要上漲10——15分。我們其他的學(xué)生，三門主學(xué)科要各不低于70分，特別是有學(xué)科不及格的，一定要及格，這是最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)質(zhì)量目標(biāo)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校和老師正在積極想辦法，我們的訓(xùn)練還要進一步加大，課堂教學(xué)的要求還有進一步提高。我們的學(xué)習(xí)模式要進行一些改革，特別是晚自習(xí)輔導(dǎo)要改變方式，推行“走班制”教學(xué)，計劃實施分層教學(xué)，培優(yōu)輔差。我們確定的第一個重點，就是各個學(xué)科不合格的學(xué)生。這個層次的學(xué)生，習(xí)慣普遍不好，基本沒有學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)幾乎是空白�，F(xiàn)在學(xué)校強行逼迫著他們來學(xué)習(xí)，還把他們作為學(xué)校教學(xué)工作的一個重點。他們是不適應(yīng)的，因此，希望家長首先要配合支持。沒有家長的支持配合，沒有合力，讓他們能快點、短期內(nèi)有一定程度地提高，是不現(xiàn)實的。
已經(jīng)走在前列的學(xué)生，家長也要制定高目標(biāo)。我們要為初中培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)生源，為初中打好打牢基礎(chǔ)，讓他們在初中以至高中走得更穩(wěn)妥一點。
總之，希望我們在學(xué)生教育和管理的問題上，在培養(yǎng)好習(xí)慣，追求高分數(shù)的道路上不走彎路，抓出效果，共同實現(xiàn)學(xué)生教育的美好愿景。
期中總結(jié)講話稿14
各位老師，全體同學(xué)們：
今天，我們捧著累累的碩果，迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱，迎來了我校期中考試總結(jié)表彰大會。期中考試已經(jīng)落下帷幕，我很榮幸能夠在這樣一個陽光燦爛的午后和大家相聚在此。首先，我代表學(xué)校教導(dǎo)處向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)們表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
今天會議的主要議題是總結(jié)表彰。會議的目的就是希望全校學(xué)生認清形勢，查找差距，理清思路，振奮精神，凝心聚力，為全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
這次期中考試成績通報（見我校年級各科成績統(tǒng)計表）。這些成績的取得，更多是我們老師付出了辛勤的勞動與同學(xué)們刻苦勤奮的結(jié)果。
同學(xué)們，我們要正確面對考試成績，對這次考試取得成功的同學(xué)，你們要繼續(xù)保持，對于成績不理想的同學(xué)來說，考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，我們要不斷總結(jié)反思。面對我們學(xué)校的現(xiàn)狀以及最近一部分被同學(xué)的表現(xiàn)，我提出以下幾條中肯建議：
一、端正態(tài)度、增強成功的信心。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。有些同學(xué)整天想著網(wǎng)吧、電視，在班里上課目光呆滯，腦袋成天想入菲菲，無所事事等等，我想告訴同學(xué)們：思想問題是大問題，只要思想不滑坡，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績一定會提高！態(tài)度決定高度，成敗系于信心，事實證明，這次取得優(yōu)異成績的同學(xué)，他們并不是比別人更聰明，而是在學(xué)習(xí)上積極向上，自覺性更強，主動性更大，勇于挑戰(zhàn)自己，他們的成績的取得首先是他們思想的勝利。學(xué)習(xí)是很艱苦的，但也蘊含著快樂。因此同學(xué)們要端正態(tài)度、樹立信心，把握好自己。同時要加強競爭與合作，一個幫一個，一個帶一個，齊頭并進。
二、確定目標(biāo)，要給自己一個正確定位。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標(biāo)，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。另外要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，要找一個學(xué)習(xí)競爭的對手，超越對手的同時也超越自我，千萬不要眼高手低，大事做不來，小事不愿做，體會到成功的快樂。
三、要給自己一個切實行動，發(fā)揚刻苦精神，爭取更大的進步。一份耕耘一分收獲，只要我們每天在努力，每天進步一點點，我們就有成功的希望，放棄努力就意味著失敗，不管做什么事情都是一樣的，我們要把這種習(xí)慣和品質(zhì)保持下去。不要把學(xué)習(xí)看作是一種負擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種興趣、責(zé)任、愿望，一種追求，學(xué)知識是為人生更快樂，更有滋味，更有激情。
四、要給自己選一個切實可行的學(xué)習(xí)方法。講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。有些同學(xué)感到自己也很努力，也很勤奮，但對自己取得的成績不太滿意，這主要是一個學(xué)習(xí)方法的問題。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有一套自己的學(xué)習(xí)方法，每個同學(xué)都要根據(jù)自己的習(xí)慣和個性特點進行總結(jié)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。這里我提醒大家注意，上課要跟著老師的思路走，老師點撥的基本上都是重點難點；要多思多問，善于動腦筋，不僅要舉一反三，還要舉三反一；要歸納總結(jié)，查漏補缺。
五、要給自己謀一個前途。一些同學(xué)認為自己成績一般，拼命學(xué)習(xí)也考不上重點高中，反正考不上，初三就混混。這類同學(xué)我只能說他目光短淺，胸?zé)o大志。試想一下：你能做什么，做什么有用，你為什么學(xué)習(xí)比別人差呢，那又是誰一次又一次使父母失望呀！還有一些個別父母說：“你要考不上高中，就去打工”。其實同學(xué)們想一想，天下哪一個父母不希望自己的子女成才呢？假如你盡力了，沒有考取重點高中，差個幾分，他們會千方百計的想辦法、籌學(xué)費讓你盡量到最好的學(xué)校讀書。同學(xué)們，如果你想感恩父母，你就從現(xiàn)在起抓緊時間刻苦學(xué)習(xí)，每天進步一點點。因為這是對父母最好的回報！
同學(xué)們！在你奮斗的身影旁，有老師關(guān)注的目光與你同行！我們九年級的同學(xué)們，你們是七、八年級學(xué)生們的表率。你們剛好走在人生的第一個十字路口，我希望你們都能朝著自己正確的方向去走，走出自己的一片精彩來，同學(xué)們，我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱情，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力。
最后祝愿同學(xué)們用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用昂揚銳氣去挫敗每一個困難；用浩然正氣去超越每一次極限，保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，為奪取今年的期末考試的勝利作準(zhǔn)備！謝謝大家！
期中總結(jié)講話稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長代表，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，在這秋冬季節(jié)交替，陽光送暖的日子里，我們高一高二全體師生在這里隆重集會召開本學(xué)期期中考試表優(yōu)大會。首先，向辛勤工作的全體教師表示衷心的感謝，向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的全體同學(xué)表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得佳績的同學(xué)表示熱烈的祝賀！ 剛才高一年級二班李xx和高二年級黃xx兩位學(xué)生發(fā)言都很真實，也很感人。他們用自己的經(jīng)歷告訴我們，在學(xué)習(xí)上要有方法，要有細心和耐心，要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，。才有可能走向成功。劉xx和王xx兩位老師的發(fā)言，情真意切，意味深長， 特別是學(xué)生家長的發(fā)言，語重心長，發(fā)自肺腑，感人至深。尤其是他們?yōu)榱撕⒆拥某砷L和成才，不管酷暑寒冬，不分晝夜拼命地工作，干活，掙錢。不怕吃苦，不怕受累。他的發(fā)言代表了全體學(xué)生所有家長的共同心愿，那就是，望子成龍，xx女成鳳，可憐天下父母心。他給我們在座的每一位上了一堂很好的思想教育課。為此，我代表學(xué)校向這位學(xué)生家長再一次表示衷心的感謝。
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