臨界生會(huì)議講話稿

　　在日常生活和工作中，很多地方都會(huì)使用到講話稿，講話稿是寫出來供宣講或宣揚(yáng)的書面材料。那要怎么寫好講話稿呢？以下是小編幫大家整理的臨界生會(huì)議講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

臨界生會(huì)議講話稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　下午召開高三部分學(xué)生會(huì)。這個(gè)會(huì)比較特殊：1、高考臨近，時(shí)間緊迫；其二、在座的同學(xué)們在近幾次模擬中成績不理想；其三、20xx屆無為一中成績?nèi)绾危�新一中能否以濃墨重彩的一筆記入一中史冊，你們承擔(dān)了更多的責(zé)任。今天，我們邀請班主任參會(huì)，希望從這一刻開始，你們將得到老師更多的關(guān)心、更加貼心的的守護(hù)，輕裝上陣，直至凱歌高奏！

　　我愿意給大家?guī)�點(diǎn)建議：

　　1、重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　美國總統(tǒng)奧巴馬在參選演說中一句“是的，我們能！”曾經(jīng)讓多少美國人歡欣鼓舞，因?yàn)�，在美國�?jīng)濟(jì)低迷時(shí)，這一句話提振了多少美國人的信心。是的，有自信就能強(qiáng)大。有自信，就能強(qiáng)大�？赡埽�越是接近高考，心理壓力越大；越是覺得困難重重。拿破侖有句名言：“當(dāng)最困難的時(shí)候，就是離成功不遠(yuǎn)了�！钡�27天，也許是最困難的時(shí)候，但也正是離成功最近的時(shí)候，關(guān)鍵是找到困難所在。

　　在最后復(fù)習(xí)階段，保持平常心十分重要。按照自己的節(jié)奏安排復(fù)習(xí)，不因時(shí)間緊而手忙腳亂。要守得住寂寞，做好自己，少受外界干擾，不要關(guān)注別人的臉色。同時(shí)，注意自我調(diào)節(jié)，緊張而不慌張。

　　2、要有目標(biāo)，有計(jì)劃，對薄弱學(xué)科下功夫。

　　在現(xiàn)階段，這一點(diǎn)尤其重要。在座的每一位都要對自己的學(xué)習(xí)狀況有清醒地認(rèn)識(shí)：我的長處在哪里，我的短板是什么，要心中有數(shù)。渾渾噩噩，得過且過，是對自己極不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

　　高考是語數(shù)外加綜合的整體考查，每門學(xué)科都強(qiáng)，高考就不會(huì)差。后一階段復(fù)習(xí)，時(shí)間寶貴，不可平均用力�；�礎(chǔ)扎實(shí)的可以少用力，學(xué)科薄弱或知識(shí)點(diǎn)模糊的適當(dāng)多傾斜。真正做到優(yōu)勢學(xué)科不后退，薄弱學(xué)科有進(jìn)步。

　　數(shù)學(xué)上著名的“荷塘效應(yīng)”

　　3、及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，該休息時(shí)堅(jiān)決休息

　　休息是為了更好的學(xué)習(xí)。不能搞疲勞戰(zhàn)。

　　自己參加高考的.經(jīng)歷。

　　英國的前首相丘吉爾，參加過戰(zhàn)爭，當(dāng)過戰(zhàn)地記者，學(xué)過油畫，指導(dǎo)英國人獲得了二戰(zhàn)的勝利，一年中寫了許多的著作，獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。問他是什么能夠讓他的精力始終這么充沛，他回答：“能夠坐的時(shí)候我絕不站著，能夠躺著的時(shí)候，我絕不坐著。”說的就是要時(shí)刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候，全部的投入。

　　4、要持之以恒，要刻苦、再刻苦、再刻苦。

　　同學(xué)們，其實(shí)高三就是一種精神，就是一種狀態(tài)，所以，如果我們始終以飽滿的精神、激昂的斗志，帶著拚殺的渴望奮勇向前，一定會(huì)將一路荊棘踏出一路的芬芳。當(dāng)然，在這一路的坎坷中，我們在座的每一位老師，一定會(huì)和你們在一起，并肩作戰(zhàn)，永不放棄，直到勝利的那一刻！

　　最慢的學(xué)習(xí)方法，就是最快的學(xué)習(xí)方法；最笨的學(xué)習(xí)方法，就是最聰明的學(xué)習(xí)方法；最踏實(shí)的學(xué)習(xí)方法，就是最有效率的學(xué)習(xí)方法。每天按照計(jì)劃去做，要始終嚴(yán)格要求自己，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。要重視細(xì)節(jié)，最忌眼高手低，一看就會(huì)，一做就錯(cuò)。

　　貝克漢姆的球技很好，怎么練出來的呢？方法也很簡單，就是在整個(gè)球隊(duì)集訓(xùn)完之后，他一個(gè)人再練半個(gè)小時(shí)，一腳一腳的沖著球門踢。想取得成功，方法只有一個(gè)，就是一次一次反復(fù)地去做，一直做到嫻熟自如，你就能做出不一樣的自己。

　　天下高三一般黑。有些東西要決絕：喜歡的籃球場，誘人的電視機(jī)，還有惦記的游戲室，該告別的堅(jiān)決告別。越是時(shí)間短，越要生命不息，奮斗不止。很苦，這就是高三；很累，這就是高三；不要命，這就是高三。人生不能輸在起跑線，更不可落在沖刺線

　　最后送給同學(xué)們一句話：同學(xué)們，高三實(shí)在太短暫了，我們沒有辦法去做有價(jià)值的事，我們只能用它來做最有價(jià)值的事，而且，這件事一定要做好。

臨界生會(huì)議講話稿2

　　今天組織大家召開這個(gè)會(huì)議 “臨界生會(huì)議”是因?yàn)?1. 臨界生潛力最大，很有希望；2.臨界生是本界中考能否成功的關(guān)鍵；3.從提高教學(xué)的有效性角度考慮，必須加強(qiáng)重視臨界生工作；4.學(xué)校高度重視臨界生工作。

　　學(xué)校這么重視，作為臨界生應(yīng)怎么辦？我送給大家五句話：

　　1.面對現(xiàn)實(shí)，端正態(tài)度

　　在座的被定為臨界生，不是偶然，正是由于大家都擁有一顆不停奮斗的心，在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中刻苦努力，堅(jiān)持不懈。大家的成績屬于不高不低，只要努力，就能步入前列，稍有松解，就會(huì)名落孫山。這就是我們的現(xiàn)實(shí)，面對這樣的現(xiàn)實(shí)，我最想和同學(xué)們探討的是一種態(tài)度，就是面對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。這種態(tài)度不僅可以用到學(xué)習(xí)上，還可以用到生活中，用到以后的工作中，用到你人生的每一個(gè)階段中去。如果你在學(xué)習(xí)和工作中每次能做到“面對現(xiàn)實(shí)、端正態(tài)度”，你將終身受益。

　　大家可曾問過自己：我為什么要學(xué)習(xí)？我為誰而學(xué)習(xí)？我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系？我學(xué)的是什么？哪些東西是我終身受益的？

　　其實(shí)，當(dāng)你想明白這五個(gè)問題后，就再也不用任何人督促你學(xué)習(xí)了�？上У氖�，許多人沒有去想過，更不要說想明白了。我們應(yīng)該明白，我們永遠(yuǎn)是為自己學(xué)習(xí)的，可能聽起來比較自私，難道我們不為我們的父母？……其實(shí)對個(gè)體來說，對每一個(gè)在我們這個(gè)社會(huì)生存的人來說，首先想到的就是自己，這是很正常的！

　　再想想，學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí)不是單純的記憶問題，而是一種訓(xùn)練開發(fā)我們思維能力和提高我們個(gè)人素養(yǎng)的過程，是在為你以后的人生之路打基礎(chǔ)。一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨的人是不會(huì)讓人覺得很有教養(yǎng)的。學(xué)習(xí)，更大程度上是一種個(gè)人能力的提升，是一個(gè)人慢慢優(yōu)秀起來的過程。我們的社會(huì)需要的是優(yōu)秀人才，會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)就是一個(gè)衡量你是否是人才的標(biāo)準(zhǔn)。你要明白你所學(xué)的一切都會(huì)在將來成為你的一筆財(cái)富。

　　我一直信奉一句話：“態(tài)度決定一切”。在九年級的最后這段時(shí)間里，我想大家應(yīng)該權(quán)衡一下孰輕孰重，最后這段時(shí)間的努力也許就可以換來一個(gè)更輝煌的前程，一個(gè)更理想的未來，其實(shí)是非常劃算的事。也許有人會(huì)說很多人都沒有上過高中，他也成功了，有的人甚至是上過大學(xué)，他也失敗了，但是我們不能抓住特例不放，上了高中而沒出息的畢竟少，沒上高中而事業(yè)上成功的比例是極低的……。為什么大家注意到這些，就是因?yàn)樗麄兪翘乩�！就是因�(yàn)檫@種情況很少！

　　2.自信就是力量

　　每個(gè)人都要相信自己，我們都是聰明的，我們應(yīng)該慶幸自己有獲得知識(shí)的能力。想一想世界上還有多少殘困兒童沒有這種機(jī)會(huì)，你們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。每個(gè)人都是獨(dú)特的，你一定能夠同所有人一樣優(yōu)秀，別人能做到，你健健康康地為什么做不到呢？每個(gè)人都有無限的潛力可挖，問題在于你肯不

　　肯用力，我希望大家每天早晨上學(xué)的時(shí)候，對著朝陽微笑，昂首闊步，并在心里默默地對自己說：“我是最棒的，我一定會(huì)成功”，我希望大家都能這樣做，并能實(shí)現(xiàn)這句話。

　　我們已進(jìn)入九年級的最后這段時(shí)間，相信大家心里都多少會(huì)有一點(diǎn)忐忑，似乎是一場戰(zhàn)役就要打響了，大家就全力以赴吧！其實(shí)九年級的最后這段時(shí)間是我們?nèi)松�難得的階段，當(dāng)你經(jīng)歷了中考的洗禮以后，轉(zhuǎn)身看看這段時(shí)間，你會(huì)覺得你成長成熟了很多，我們的身心可能會(huì)很疲憊，但是我相信大家都能找到放松的好方法，讓自己保持平和的心態(tài)，擁有自信和健康的身體。我相信，只要你真正努力了，你就一定會(huì)有回報(bào)！

　　3.既要努力、又要善于調(diào)節(jié)。

　　當(dāng)你看書不進(jìn)狀態(tài)的時(shí)候，我建議你干脆休息一下。

　　要善于調(diào)節(jié)自己的心理，不要因?yàn)榭床幌氯�書就很愁悶，這樣處于愁悶狀態(tài)很浪費(fèi)時(shí)間也沒有任何的效果，要知道，看不下去書是所有人都會(huì)遇到的，不是你一個(gè)人的問題，大可不必責(zé)怪自己。還有，如果你真得很難受，覺得自己有個(gè)坎過不去了，一定要說出來，學(xué)會(huì)傾訴（找誰傾訴，……），當(dāng)你把一切煩惱都說出來的時(shí)候，不管有沒有人可以幫你解決，你都已經(jīng)很輕松了。

　　4.把握今天，完美過程

　　我們常說，過程是最美的，有的時(shí)候真是這樣的，我們今后走上社會(huì)，很少能用到我們初中的基礎(chǔ)知識(shí)，我們用得更多的是我們鍛煉后的思維能力、面對困難戰(zhàn)勝它的能力、失敗了爬起來的能力、成功了不驕傲的能力——這些能力，在我們的學(xué)習(xí)過程中會(huì)慢慢地積累下來，成為享用一生的財(cái)富。

　　即使中考失敗，只要我們具備了以上優(yōu)秀的品質(zhì)，我們就會(huì)在社會(huì)上有所作為。中考是通向成功的橋梁，但我們?nèi)匀粦?yīng)用平和的心態(tài)對待它，當(dāng)你藐視困難的時(shí)候，困難就就向你低頭。成功首先要成人，學(xué)會(huì)做一個(gè)成亦淡然，敗亦坦然的人是幸福的，也是成功的。

　　命運(yùn)掌握在自己的手里，為未來而努力，為我自己負(fù)責(zé)……。

　　我們既然瞄準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，就應(yīng)該義無反顧地走下去。假如你以前一直不努力，假如你曾迷失方向，那么希望你現(xiàn)在能清醒一下：人生能有幾回搏？再不努力更待何時(shí)？！

　　5.希望就在前方

　　我希望大家把九年級的最后這段時(shí)間看成是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。尤其是對于在座的每一位來說……

　　9年寒窗苦讀終于有了重新系統(tǒng)整理和展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我們馬上就可以證明自己了。我們應(yīng)充分用好最后這段時(shí)間，雖然很苦，很讓你疲憊，但若你想到，有一個(gè)美好的高中，一種美好的生活在召喚著你，這種付出是值得的！

　　幾 點(diǎn) 建 議

　　1.積極配合班主任和任課教師工作

　　站在正面，與班主任、科任教師保持一致；站在公正一邊，為集體利益

　　多努力。

　　2.要有責(zé)任感、使命感和危機(jī)感。

　　3.要有拼搏精神，要充分用好可用的'時(shí)間。

　　4.學(xué)習(xí)方法上：

　　①要按老師的要求復(fù)習(xí)，不要自行一套。特別是在課堂，不能老師在上面講，你自己在在下面閉門造車，這樣將是得不償失的。

　�、诎鸯柟滔�化工作當(dāng)作復(fù)習(xí)中的頭等大事。課堂上一定要緊跟老師的思維，要留心筆記，課后要對照筆記反思理解加深記憶。

　　從現(xiàn)在起，大家必須抓緊每分每秒，積極主動(dòng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，要對時(shí)間進(jìn)行合理的安排，特別要強(qiáng)調(diào)的是要做好鞏固消化工作，手中的復(fù)習(xí)資料要整理好，重點(diǎn)資料要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

　�、壅J(rèn)真想一想：自己的增長點(diǎn)在哪里？要深入分析自己的每次考試的成績，將失分點(diǎn)一一整理出來，這些失分點(diǎn)，就是你的增長點(diǎn)。這些增長點(diǎn)就是你后期復(fù)習(xí)提高的重點(diǎn)，你就要下大功夫去復(fù)習(xí)。

　�、艽_保優(yōu)勢學(xué)科、重視薄弱學(xué)科……我看了大家的第一次縣質(zhì)檢成績，發(fā)現(xiàn)大家都有偏科、弱科現(xiàn)象。對于自己的強(qiáng)勢學(xué)科要繼續(xù)保持，對于弱科，一定要足夠的重視，特別是重點(diǎn)高中臨界的同學(xué)。對于弱科，在后面的復(fù)習(xí)過程中要在時(shí)間、精力上給予傾斜，也可以私下尋找老師去補(bǔ)弱。

　�、堇�用一切可以利用的時(shí)間。今天距離中考僅有44天，在這短短的44天內(nèi)，我們完全有機(jī)會(huì)使自己的學(xué)業(yè)成績再上一層樓，這就要求我們要充分利用一切可以利用的時(shí)間。早上早起半小時(shí)，晚上晚睡半小時(shí)，將早飯前、午飯后的時(shí)間合理的分配，這樣，我們就好比推遲了中考時(shí)間，為自己贏得復(fù)習(xí)時(shí)間。古人有“頭懸梁錐刺股”、“鑿壁偷光”、“聞雞起舞”等勤奮、惜時(shí)的故事，我們也可以從中得到啟發(fā)，希望同學(xué)們能克服懶惰心理，埋頭苦學(xué)，積極備考。

　　通過我們的共同努力，田家莊中學(xué)20xx屆肯定能再創(chuàng)輝煌，在座的同學(xué)一定能取得理想的成績，一定能考上理想的高中，在此我先預(yù)祝大家在今年的中考中，考出優(yōu)異的成績！

臨界生會(huì)議講話稿3

　　今天這個(gè)會(huì)議叫“臨界生會(huì)議”，什么是“臨界生”?顧名思義……

　　為什么要開這樣的會(huì)議?1. 臨界生潛力最大，很有希望……;2. 臨界生是本界高考能否成功的關(guān)鍵……;3.從提高教學(xué)的有效性角度考慮，必須加強(qiáng)重視臨界生工作……;4.學(xué)校高度重視臨界生工作……。

　　學(xué)校這么重視，我們應(yīng)這么辦?

　　我想現(xiàn)身說法，把我的讀書時(shí)期的感受、經(jīng)驗(yàn)講一講，希望你們能夠從中找到適合自己的東西，如果我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o你們帶來幫助，這將讓我非常開心!

　　我們的對策

　　1.面對現(xiàn)實(shí)，端正態(tài)度

　　我最想和同學(xué)們探討的，是一種態(tài)度，就是面對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。這種態(tài)度不僅可以用到學(xué)習(xí)上，還可以用到生活中，用到工作中，用到你人生的每一個(gè)階段中去。如果你在學(xué)習(xí)和工作中每次能做到“面對現(xiàn)實(shí)、端正態(tài)度”，你將終身受益。

　　大家可曾問過自己：我為什么要學(xué)習(xí)?我為誰而學(xué)習(xí)?我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系?我學(xué)的是什么?哪些東西是我終身受益的?

　　其實(shí)，當(dāng)你想明白這五個(gè)問題后，就再也不用任何人督促你學(xué)習(xí)了�？上У氖�，許多人沒有去想過，更不要說想明白了。我們應(yīng)該明白，我們永遠(yuǎn)是為自己學(xué)習(xí)的，可能聽起來比較自私，難道我們不為我們的父母?……其實(shí)對個(gè)體來說，對每一個(gè)在我們這個(gè)社會(huì)生存的人來說，首先想到的就是自己，這是很正常的!

　　我們每人都想過上幸福的生活，怎樣才會(huì)有幸福的生活?學(xué)習(xí)是你過上幸福生活的重要途徑，古人說：“書中自有黃金屋”!以前這句話曾被作為錯(cuò)誤觀點(diǎn)來批判，現(xiàn)在來看這話并不錯(cuò)。我們不排除追求幸福生活有其他途徑，但是我可以說，這是最簡單的途徑，是最好的途徑，也是普通百姓子弟的爭取幸福生活的捷徑，我們這些人都是從這條路上走出來的。有人做過一個(gè)統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)在中小城市(如宜興)，年薪3萬以上的人群，80%以上是大學(xué)生畢業(yè)生，在大城市里年薪5萬以上的人群中，85%是大學(xué)畢業(yè)生。假如你考不上大學(xué)，假如你沒有一份好的工作，那么你就沒有幸福的生活。

　　二戰(zhàn)中英國首相丘吉爾在戰(zhàn)前動(dòng)員中說：沒有勝利，我們就不能生存!在今天，這句話同樣!有的同學(xué)可能還不以為然，認(rèn)識(shí)不到這句話的含義。但是，再過十年后，當(dāng)你回過頭來想一想這句話時(shí)，你一定會(huì)認(rèn)同我的.觀點(diǎn)!我們每個(gè)人都必須面對現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是什么?現(xiàn)實(shí)是：我國有十三億人口，就業(yè)的競爭非常激烈，沒有知識(shí)就沒有好的工作，就沒有好的前途!

　　再想想，學(xué)習(xí)是什么?學(xué)習(xí)不是單純的記憶問題，而是一種訓(xùn)練我們思維能力和提高我們個(gè)人素養(yǎng)的過程，一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨的人是不會(huì)讓人覺得很有教養(yǎng)的。學(xué)習(xí)，更大程度上是一種個(gè)人能力的提升，是一個(gè)人慢慢優(yōu)秀起來的過程。我們的社會(huì)需要的是優(yōu)秀人才，會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)就是一個(gè)衡量你是否是人才的標(biāo)準(zhǔn)。你要明白你所學(xué)的一切都會(huì)在將來成為你的一筆財(cái)富。

　　我一直信奉一句話：“態(tài)度決定一切”。在高三的最后這段時(shí)間里熚蟻氪蠹矣Ω萌ê庖幌率肭崾脛兀最后這段時(shí)間的努力也許就可以換來一個(gè)更輝煌的前程，一個(gè)更理想的未來，其實(shí)是非常劃算的事。也許有人會(huì)說很多人都沒有上過大學(xué)，他也成功了，有的人上過大學(xué)，他也失敗了，但是我們不能抓住特例不放，上大學(xué)而沒出息的畢竟少，沒上大學(xué)而事業(yè)上成功的比例是極低的……。

　　為什么大家注意到這些，就是因?yàn)樗麄兪翘乩?就是因?yàn)檫@種情況很少！

　　現(xiàn)在很多人問“文憑”有什么用?其實(shí)文憑是有用的，文憑是什么，就是一種信號，告訴別人你有能力，你有潛力會(huì)成功。

　　大家在這個(gè)時(shí)候心里應(yīng)該都有一個(gè)堅(jiān)定的信念了，那就是——“為了自己的夢想全力以赴”，正所謂人生能有幾回搏!這是一個(gè)挑戰(zhàn)，更是一個(gè)機(jī)會(huì)，這就是我們?yōu)榱俗约旱睦硐霝榱俗约旱奈磥碜詈靡彩亲钣行У钠床珪r(shí)間了，這時(shí)應(yīng)該說是最能把握自己命運(yùn)的時(shí)候了。

　　其實(shí)人的一生沒有多少機(jī)會(huì)是能夠完全把握自己的命運(yùn)的，這是沒有任何外界干擾的單純時(shí)刻，所以我們就應(yīng)該拿我們自己的努力為自己打拼。我們應(yīng)該心無雜念，任何事情在這個(gè)時(shí)候都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如高考重要，我們心里要是明白而且堅(jiān)守這個(gè)信念，我們就能自覺地努力。

　　2.自信就是力量

　　再說說信心問題，每個(gè)人都要相信自己，我們都是聰明的，我們應(yīng)該慶幸自己有獲得知識(shí)的能力。想一想世界上還有多少殘困兒童沒有這種機(jī)會(huì)，你們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。

　　每個(gè)人都是獨(dú)特的，你一定能夠同所有人一樣優(yōu)秀，別人能做到，你健健康康地為什么做不到呢?每個(gè)人都有無限的潛力可挖，問題在于你肯不肯用力，我希望大家每天早晨上學(xué)的時(shí)候，對著朝陽微笑，昂首闊步，并在心里默默地對自己說：“我是最棒的，我一定會(huì)成功”，我希望大家都能這樣做，并能實(shí)現(xiàn)這句話。

　　我們已進(jìn)入高三的最后這段時(shí)間，相信大家心里都多少會(huì)有一點(diǎn)忐忑，似乎是一場戰(zhàn)役就要打響了，大家就全力以赴吧!其實(shí)高三的最后這段時(shí)間是我們?nèi)松�難得的階段，當(dāng)你走過高考以后，轉(zhuǎn)身看看這段時(shí)間，你會(huì)覺得你成長成熟了很多，我們的身心可能會(huì)很疲憊，但是我相信大家都能找到放松的好方法，讓自己保持平和的心態(tài)，擁有自信和健康的身體。我相信，只要你真正努力了，你就一定會(huì)有回報(bào)!

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