德育標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料300字（通用13篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過事跡，肯定對(duì)各類事跡都很熟悉吧，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的德育標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料300字，希望能夠幫助到大家。
德育標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 1
xxx老師，xx六十二中高級(jí)教師，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，從教語文28載，連續(xù)多年擔(dān)任初三語文教學(xué)，把關(guān)愛學(xué)生作為立業(yè)之本，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。
品德為學(xué)生楷模，言行為學(xué)生表率，學(xué)識(shí)令學(xué)生折服，教法令學(xué)生滿意。王老師注重個(gè)人業(yè)務(wù)能力提升，出示區(qū)公開課多節(jié)，發(fā)表國家級(jí)論文數(shù)篇，多次獲得區(qū)市級(jí)作文優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號(hào)及全國語文能力競賽指導(dǎo)教師稱號(hào)，20xx年榮獲李滄區(qū)優(yōu)秀教師稱號(hào)。她與團(tuán)隊(duì)的老師們聚力、合作、精研、實(shí)干，共同為學(xué)生的未來盡責(zé)、盡力、盡心。
“在有限的人生中，創(chuàng)造無限的可能”一直是王老師的教育格言。任何的夢(mèng)想都始于勤奮、成于堅(jiān)持，工作28年，王老師依然秉持不變的`初心，胸懷責(zé)任，肩負(fù)使命，在教育教學(xué)工作中默默堅(jiān)守，在教學(xué)相長的道路上不斷擁抱更高遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
德育標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 2
郝xx，男，漢族，1958年3月生，九三學(xué)社社員，xx電子科技大學(xué)微電子學(xué)院教授、中國科學(xué)院院士。他扎根祖國西部四十年如一日，深耕講壇、潛心育人，先后培養(yǎng)碩士、博士畢業(yè)生370多名。他創(chuàng)新教育教學(xué)理念，構(gòu)建了“理論課程—實(shí)踐能力—?jiǎng)?chuàng)新素質(zhì)”三位一體集成電路復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，在全國多所高校推廣應(yīng)用，為我國關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域突破培養(yǎng)了大批拔尖創(chuàng)新人才。他先后資助多名困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，將獲得的200萬元獎(jiǎng)金全部捐出，用于設(shè)立獎(jiǎng)助基金。
他注重科研育人，瞄準(zhǔn)國家重大需求，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)推動(dòng)我國在氮化物第三代半導(dǎo)體電子器件領(lǐng)域步入國際領(lǐng)先行列。曾獲國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、陜西省最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
德育標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 3
xxx老師，中共黨員，xx汾陽路小學(xué)英語教師，從教25年來曾榮獲區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人、區(qū)優(yōu)秀黨員、區(qū)愛校如家優(yōu)秀教師等稱號(hào)。
她熱愛學(xué)生，關(guān)注每個(gè)孩子的成長，面對(duì)班里的學(xué)困生，她總是傾注更多的心血。通過和學(xué)生聊天、家訪了解他們生活學(xué)習(xí)上的困難，全力幫助他們解決，同時(shí)善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，因材施教，讓他們比較容易地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，輕松地掌握符合他們現(xiàn)實(shí)狀況的`基礎(chǔ)知識(shí)。每天放學(xué)后，她會(huì)給這些孩子們單獨(dú)開“小灶”，幫助他們及時(shí)彌補(bǔ)知識(shí)漏洞。在她不懈地努力下，孩子們逐步建立起了屬于自己的信心，為學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，取得了可喜的成績。
王老師用真誠的師愛和智慧為學(xué)生打開一扇窗，讓孩子們抬起頭來走路。教育植根于愛，沒有愛就沒有教育，王老師就是這樣一位把愛植根于教育的榜樣教師。
德育標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 4
張xx，男，漢族，1937年6月生，中共黨員，xx大學(xué)遙感信息工程學(xué)院教授、中國工程院院士。他以大先生為追求，61年堅(jiān)守教學(xué)一線，無論是當(dāng)副校長期間還是當(dāng)院士后，都從未間斷親自上講臺(tái)授課，培養(yǎng)了一批又一批遙感測繪之才。他不遺余力提攜后學(xué)，不拘一格使用人才，創(chuàng)造平臺(tái)讓他們施展特長，凝聚起遙感測繪研究的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)。
他向?qū)W院捐贈(zèng)100萬元設(shè)立“教書育人獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)勵(lì)教書育人方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師。他首次提出了數(shù)字?jǐn)z影測量網(wǎng)格思想，研制出我國首套完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的航空航天遙感影像數(shù)字?jǐn)z影測量網(wǎng)格處理系統(tǒng)，打破了國際軟件的`壟斷，極大推動(dòng)了我國攝影測量技術(shù)的進(jìn)步與產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。曾獲國家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、湖北省荊楚楷模年度人物等榮譽(yù)。
德育標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 5
xxx老師，xxxx路小學(xué)語文教師，國家二級(jí)心理咨詢師，在教育崗位耕耘15年，負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康工作，她以“教育無他，愛與責(zé)任”作為座右銘，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。
作為陽光心海心理工作室的咨詢老師，從個(gè)體學(xué)生的心理輔導(dǎo)到集體心理活動(dòng)的開展，工作室里常見她忙碌的'身影。她深知家庭教育對(duì)孩子生命成長的重要影響，經(jīng)常與家長交流家庭教育的知識(shí)。
作為一名語文教師，楊老師不僅注重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，更重視對(duì)學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。每月一次的古詩詞大賽，喚醒了學(xué)生對(duì)中國古詩詞的濃厚興趣，班里的每個(gè)孩子都能背誦上百首古詩。她重視學(xué)生的閱讀，從班級(jí)圖書角豐富的藏書到每天一小時(shí)閱讀課，引導(dǎo)學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，思維活躍、知識(shí)面寬廣，班級(jí)也獲得了“李滄區(qū)最美圖書角”的榮譽(yù)稱號(hào)，輔導(dǎo)的學(xué)生多次在作文大賽中獲獎(jiǎng)。
德育標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 6
xxx老師，xxx小學(xué)教師，從教36年始終秉承“勤思篤學(xué)、腳踏實(shí)地，專心做事、甘為人梯”的信念，工作奮進(jìn)在教育第一線，曾榮獲區(qū)教體局優(yōu)秀黨員、區(qū)政府城市管理工作先進(jìn)個(gè)人、區(qū)愛校如家防疫工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。
孫老師從教經(jīng)歷豐富，當(dāng)過老師的'老師、成人的老師、小學(xué)生的老師，任教每門課程都能精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真?zhèn)湔n授課。青山路小學(xué)建成后，他積極參加校建、后勤管理，心系青山，真誠服務(wù)，身先士卒。新冠防疫期間，為確保物資供應(yīng)、滿足防控需求，孫老師嚴(yán)格按照上級(jí)相關(guān)部署及要求，完善物資管理制度，及時(shí)完成物資采購、補(bǔ)充，確保學(xué)校日常防疫物資一個(gè)月的需求量，特別是全員核酸檢測，更是進(jìn)一步驗(yàn)證了物資管理的可靠，有效節(jié)省檢測時(shí)間，為快速、全面完成檢測提供了有力物資保障。
德育標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 7
xxx老師，xxxx路小學(xué)數(shù)學(xué)教師，從教十年，一直擔(dān)任班主任工作。她認(rèn)為教育的路途是美好的，老師培育的是五彩繽紛的花朵，需要細(xì)心、愛心與耐心，靜待花開。
呂老師有自己的班級(jí)管理方法，十分注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，從低年級(jí)的生活習(xí)慣到中年級(jí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她都悉心教導(dǎo)，她相信好習(xí)慣將讓孩子們受益終生。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，呂老師擅長抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，幫助學(xué)生成長，期待每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。一個(gè)班級(jí)的成長離不開好的班風(fēng)，而班干部有著不可低估的'作用。呂老師任教低年級(jí)時(shí)，手把手教小干部管理，慢慢地小干部們學(xué)會(huì)自主組織、自主管理，帶領(lǐng)班級(jí)有條不紊的進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)，逐步形成健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，受到學(xué)校和家長的好評(píng)。
德育標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 8
xxx老師，xxxx路小學(xué)英語教師，從教英語教學(xué)20余年，榮獲區(qū)教學(xué)能手、區(qū)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才等榮譽(yù)稱號(hào)。
作為學(xué)校中層干部，韓老師身體力行，帶領(lǐng)全校35位班主任切實(shí)抓好學(xué)生防疫落實(shí)。作為黨員教師，韓老師帶頭踐行學(xué)�！案逃崩砟睿瑤ьI(lǐng)英語組教師研究并踐行小學(xué)英語“SHARE”教學(xué)模式，獲得李滄區(qū)優(yōu)秀教學(xué)法、教師小課題優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。她和教研組的老師們執(zhí)教多節(jié)公開課、省市級(jí)優(yōu)課，多次在市區(qū)研討活動(dòng)中做經(jīng)驗(yàn)交流。
隨著“雙減”政策的落地，她又帶領(lǐng)英語組探索“三改三定”集備模式，嘗試將課時(shí)目標(biāo)改為單元目標(biāo)、將教學(xué)目標(biāo)改為學(xué)習(xí)目標(biāo)，將一個(gè)目標(biāo)改為一組目標(biāo)，并研究在具體課例中如何定達(dá)標(biāo)策略、達(dá)標(biāo)流程和達(dá)標(biāo)證據(jù)。她一直用行動(dòng)詮釋xx的.教風(fēng)“我若明亮，桃李芬芳”。
德育標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 9
甘xx是“將軍農(nóng)民”甘祖昌和全國道德模范龔全珍老阿姨的三女兒。
幾十年來，她時(shí)刻謹(jǐn)記父輩“一心為公，恪盡職守”的囑托，用實(shí)際行動(dòng)傳承紅色家風(fēng)、庚續(xù)紅色血脈，是深受群眾尊敬的“甘大姐”。她在平凡崗位上實(shí)干擔(dān)當(dāng)，初中畢業(yè)時(shí)，成績超過了高中錄取分?jǐn)?shù)線的她毅然把上學(xué)的'機(jī)會(huì)讓給了別人，選擇在家當(dāng)農(nóng)民；參加工作后，她先后擔(dān)任過生產(chǎn)隊(duì)婦女隊(duì)長、縣電影隊(duì)工人、縣工商銀行儲(chǔ)蓄員，始終扎扎實(shí)實(shí)挑擔(dān)子、勤勤懇懇干工作，先后多次獲得全國、省、市表彰。她熱衷扶貧幫困，先后成立龔全珍工作室和龔全珍愛心救助基金會(huì)，募集資金179萬余元，幫助貧困學(xué)生和困難群眾上百人；牽頭成立蓮花縣巾幗志愿者協(xié)會(huì)，發(fā)展志愿者近千人，她本人參與志愿服務(wù)時(shí)長近8000個(gè)小時(shí)，帶動(dòng)家人捐款捐物近15萬元。她積極傳承紅色基因，累計(jì)為全國各地的黨員干部授課近千場，作為“贛鄱紅色娘子軍”的骨干宣講員，線上線下為近800萬學(xué)員講述父輩艱苦奮斗的故事，并帶動(dòng)兒子、兒媳繼承祖輩遺志，加入贛鄱紅色娘子軍，用實(shí)際行動(dòng)傳承好家風(fēng)，其家庭獲評(píng)為第一屆“全國文明家庭”。
德育標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 10
在近三十年教學(xué)生涯中，吳xx堅(jiān)守立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出貢獻(xiàn)，是“新時(shí)代‘四有’好老師的典范”。
她是理想信念的播種者，創(chuàng)建全國首個(gè)小學(xué)生講解員社團(tuán)，16年來服務(wù)中共一大會(huì)址紀(jì)念館，培養(yǎng)近千名小學(xué)生xxxx講解員，通過在黨的誕生地播種紅色初心，促使愛黨愛國校園文化蔚然成風(fēng)。她是情感教育的倡導(dǎo)者，不斷創(chuàng)新德育方法，真情守護(hù)學(xué)生身心健康，以情育人促進(jìn)品德養(yǎng)成，多年實(shí)踐探索研發(fā)情感教育課程，惠及學(xué)生10萬人次。她是智慧校園的先行者，積極探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，因材施教呵護(hù)學(xué)生成長，主持的'“云課堂”受到各界廣泛關(guān)注，學(xué)校被評(píng)為上海市首個(gè)教育信息化標(biāo)桿培育校，被教育部授予信息化優(yōu)秀試點(diǎn)單位。她是教育均衡的踐行者，將優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到鄉(xiāng)村及郊區(qū)校，多次到青海、貴州貧困地區(qū)開展教學(xué)、培訓(xùn)，擔(dān)任市郊鄉(xiāng)村學(xué)校校長三年，將其辦成了家門口的好學(xué)校，為辦好人民滿意的教育作出貢獻(xiàn)。
德育標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 11
xx，女，xx電大中職院（xx教育）12級(jí)酒店管理班學(xué)生。入學(xué)以來，在各方面都嚴(yán)格要求自己，努力上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自己，并取得了優(yōu)異的成績。
思想上，入學(xué)以來，xx作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在思想上嚴(yán)格要求自己，積極向上，參與了學(xué)習(xí)多類的知識(shí)演講。她還參加了學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，像一只脫韁的野馬奔騰在操場上。學(xué)習(xí)上，作為學(xué)生，她始終把學(xué)習(xí)作為第一位，擁有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)還有主動(dòng)性，每天認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)，課外知識(shí)淵博，經(jīng)常去圖書館參考資料。她還幫助同學(xué)解決難題，把同學(xué)的學(xué)習(xí)成績提高上去。生活上，她樂于助人，寒假期間，經(jīng)常幫助一些孤寡老人疊被洗衣，還跟他們談心，解開他們心中的孤寂。在學(xué)習(xí)之余，她利用放假時(shí)間外出做兼職為自己賺取一些生活費(fèi)。通過這些實(shí)踐讓她學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，勤儉節(jié)約的精神。還學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主的`生活習(xí)慣，她也適應(yīng)了社會(huì)能力，把大學(xué)生的積極向上的精神完美地體現(xiàn)了出來。希望大家以xx為榜樣，在學(xué)習(xí)、生活中，敢于展現(xiàn)自己，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起責(zé)任，無私的奉獻(xiàn)自己，以一種積極樂觀，豁達(dá)開朗的態(tài)度面對(duì)生活，這樣才能展現(xiàn)出完美的自己。
德育標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 12
xx為北上關(guān)小學(xué)一名普通教師，從步入教育到至今，已經(jīng)二十九年了。這些年以來，一直從事語文教學(xué)并擔(dān)任班主任工作。工作中她嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德約束自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)工作制度，默默奉獻(xiàn)、勤于鉆研、勇于實(shí)踐，成績斐然。
在班級(jí)管理工作中，由于她的耐心、愛心、細(xì)心，班級(jí)學(xué)生一直都和她打成一片，關(guān)心班上每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。她注重孩子們的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)孩子們進(jìn)行思想教育，而且做到細(xì)處，直接而有效地促進(jìn)了班級(jí)管理，提升了學(xué)生成績。
在實(shí)際教學(xué)中，李老師以課堂改革為突破口，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、全面落實(shí)新課改課程。課堂教學(xué)過程中、充分發(fā)揮教師和學(xué)生雙方的主觀能動(dòng)性。形成師生之間、學(xué)生之間相互對(duì)話、相互交流、相互評(píng)估的課堂教育模式。她總是極力地表揚(yáng)學(xué)生、夸大他們的`優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)學(xué)生在她的課堂上都可以收獲成功與自信。因此班級(jí)學(xué)生成績總會(huì)穩(wěn)中有升。
功夫不負(fù)有心人，由于xx老師的工作態(tài)度，所任班級(jí)獲得校領(lǐng)導(dǎo)以及家長的好評(píng)，所任學(xué)科在統(tǒng)測中取得可喜的成績：20xx -20xx學(xué)年中，每次統(tǒng)測語文、科學(xué)均獲第一名。20xx學(xué)年、20xx學(xué)年、20xx學(xué)年、20xx學(xué)年獲政府嘉獎(jiǎng)，20xx年獲政府三等功。
德育標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 13
劉xx，男，47歲，一級(jí)教師，大學(xué)學(xué)歷，現(xiàn)為安丘市石埠子鎮(zhèn)上株梧小學(xué)英語教師。曾先后任教中學(xué)和小學(xué)英語教學(xué)工作，無論在鎮(zhèn)級(jí)檢測和市級(jí)抽測中，英語成績一直在全鎮(zhèn)、全市名列前茅，獲得了上級(jí)和廣大家長的好評(píng)。
劉xx熱愛教育事業(yè)，在日常生活中，他總是規(guī)范自己的一言一行，在學(xué)生面前樹立好榜樣，潛移默化地給予學(xué)生“垂范的力量”。
他對(duì)學(xué)生的關(guān)愛、對(duì)課堂的`教學(xué)都秉持著執(zhí)著細(xì)致、永不放棄的信念，始終對(duì)教育抱著一顆敬畏之心，努力用時(shí)間去踐行“為學(xué)以敬，治學(xué)以畏”這八個(gè)字�！熬次方逃�，就是敬畏學(xué)生；敬畏教育，就是敬畏差異；敬畏教育，就是敬畏課堂；敬畏教育，就是敬畏規(guī)律；敬畏教育，就是責(zé)任；敬畏教育，就是堅(jiān)守”就是對(duì)他對(duì)待教育事業(yè)最好的詮釋。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，在其二十多年的教學(xué)生涯中，劉xx曾先后榮獲安丘市優(yōu)秀教師、安丘市小學(xué)英語教學(xué)能手、安丘市教研成果獎(jiǎng)；所指導(dǎo)的馬常偉同學(xué)和程金勝同學(xué)分別在全國小學(xué)生英語競賽和全國中學(xué)生英語能力競賽中獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，在20xx—20xx年連續(xù)五年榮獲中央電視臺(tái)“希望之星”英語風(fēng)采大賽濰坊賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)，所撰寫的論文、金點(diǎn)子案例多次獲縣級(jí)、市級(jí)和省廳級(jí)獎(jiǎng)。
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