關(guān)于居家上網(wǎng)課的作文（通用49篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的關(guān)于居家上網(wǎng)課的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
居家上網(wǎng)課的作文 篇1
“快快快!要上網(wǎng)課了!”咦?明明是上學(xué)時(shí)間，為什么不去學(xué)校而在家里上網(wǎng)課呢?哎，這個(gè)春天，我們本該如期相約在那美麗的校園，但一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了我們所有人的節(jié)奏。而我們不能因?yàn)闊o(wú)法走進(jìn)學(xué)校就停下學(xué)習(xí)的腳步，所以我們就只能上網(wǎng)課了。我悄悄告訴你，今天是我第一次上網(wǎng)課，所以特別激動(dòng)和忐忑。
網(wǎng)課怎么上?老師會(huì)不會(huì)提問(wèn)?能看得到我們的答案嗎?到底是怎樣的?……一想到這么多的問(wèn)題，我就飛快地朝電腦沖去。咦?怎么回事?網(wǎng)站進(jìn)不去!啥?沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)!完了完了，怎么辦，怎么辦!不知道有沒(méi)有重播……過(guò)了好久，終于在爸爸的幫助下連上去了!我連忙以0.001秒的速度進(jìn)入網(wǎng)站。
我一個(gè)人坐在安安靜靜的`房間里，就像狼盯著獵物一樣，目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕。耳邊只剩下老師的講課聲，未免顯得有些孤獨(dú)。這跟學(xué)校里的感覺(jué)不一樣，完完全全不一樣!雖然這里的老師也在講課，也會(huì)給我們布置作業(yè)，但是，我不喜歡，我不喜歡!我不喜歡沒(méi)有同學(xué)們的教室!我想早日回到那美麗的校園，早日來(lái)到校園媽媽的懷抱!哎，就像校長(zhǎng)說(shuō)的那樣，能夠上學(xué)，能在操場(chǎng)上自由自在地奔跑，能去路邊小攤上吃東西……這都是特別幸福的事情!
哎，希望這可惡的病毒趕緊消失吧!
居家上網(wǎng)課的作文 篇2
因?yàn)橐咔�，老師們都放下了手中的粉筆，同學(xué)們不得不走進(jìn)“空中課堂”，新學(xué)期從“線上”開(kāi)始。
通過(guò)三天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單總結(jié)了上網(wǎng)課的好處與壞處。
好處有七個(gè)：一是現(xiàn)在是一個(gè)信息時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò)上可以學(xué)到更多的知識(shí);二是避免了徒步出戶，減少了外出，能有效預(yù)防交叉感染;三是網(wǎng)絡(luò)空間很大，當(dāng)學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)，可在線解答;四是遇到不懂的地方隨時(shí)隨地、反反復(fù)復(fù)播放視頻;五是網(wǎng)絡(luò)背景下，學(xué)生學(xué)習(xí)有較強(qiáng)的獨(dú)立思維能力，不迷信教師能批判性的學(xué)習(xí);六是學(xué)生在獲取不同的學(xué)習(xí)資源時(shí)可進(jìn)行比較，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，深入理解和消化所學(xué)的知識(shí)與對(duì)新知識(shí)的意義構(gòu)建;七是用網(wǎng)課學(xué)習(xí)的同學(xué)可根據(jù)自身的.特點(diǎn)，采取不同的學(xué)習(xí)方法。
壞處有：一是由于網(wǎng)上資源異常豐富在學(xué)習(xí)，部分學(xué)生了求新求快，不求甚解，簡(jiǎn)單下載照抄，忽略了大腦知識(shí)庫(kù)的積累和思考，使學(xué)習(xí)浮于表面，掌握知識(shí)不牢靠;二是部分學(xué)生不能熟練使用軟件兒，這樣影響到學(xué)習(xí)的效果;三是老師無(wú)法面對(duì)面監(jiān)督，自控力較差的同學(xué)更容易跑小差，甚至還有人玩網(wǎng)絡(luò)游戲;四是網(wǎng)課主要以學(xué)生自主自習(xí)為主，對(duì)學(xué)生要求更高;五是對(duì)于學(xué)生自身不能理解的問(wèn)題，由于缺乏教師的及時(shí)講解分析，這容易打擊學(xué)習(xí)者的熱情，造成學(xué)生失敗或無(wú)效學(xué)習(xí)的可能性加大。
疫情什么時(shí)候結(jié)束?我好想久違的學(xué)校，親愛(ài)的老師和同學(xué)們!
居家上網(wǎng)課的作文 篇3
2月18日，因?yàn)橐咔樾蝿?shì)嚴(yán)峻，我們開(kāi)始了不一樣的學(xué)習(xí)歷程——上網(wǎng)課。
這個(gè)上網(wǎng)課不一樣在哪，其實(shí)就是在早上不用起早，走路去上學(xué)，還可以好好睡一下，美好的一天要從清晨做起。
這個(gè)網(wǎng)課的不一樣還在于，可以睡飽覺(jué)，作業(yè)少，但是它有個(gè)致命的壞處，只能呆在家里，不能見(jiàn)到親愛(ài)的老師同學(xué)，不能和他們無(wú)拘無(wú)束地交流玩耍。
老師的講課還是很細(xì)心的，但手機(jī)是一個(gè)磁鐵，你稍不注意，就會(huì)被手機(jī)中的游戲吸引，雖然我也被吸引過(guò)。但是后面我經(jīng)過(guò)父母的管教，終于抵制住手機(jī)游戲的誘惑了。
上網(wǎng)課的時(shí)間并不長(zhǎng)，只有一個(gè)小時(shí)，不像平時(shí)那樣可以全面的講，可是老師也有拖堂的時(shí)候。一開(kāi)始同學(xué)還是能認(rèn)真聽(tīng)課，可時(shí)間一久，就有人免不了抱怨，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)別的.班老師拖了堂，有些人還在私群里罵。我聽(tīng)了心里真的很氣憤，老師辛辛苦苦教你那么久，都沒(méi)叫累，還罵老師，“你的良心不會(huì)痛嗎”。
隨著疫情形勢(shì)的漸漸好轉(zhuǎn)，我想上網(wǎng)課的日子不會(huì)持續(xù)太久了，我希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。
因?yàn)檫@樣的日子，和平常普通的日子真不一樣。
居家上網(wǎng)課的作文 篇4
一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒的疫情，讓我們的寒假不斷的充值，天數(shù)快要趕上暑假了。這也讓我們有了有種新的上課方式：進(jìn)群聽(tīng)老師直播。親愛(ài)的老師們?cè)诰W(wǎng)上嘔心瀝血的傳授我們新的知識(shí)，正所謂“停課不停學(xué)�！�
今天是第一次上網(wǎng)課，我懷著激動(dòng)的心情，早早的就起了床，興奮地坐在了電腦旁，等待著老師上課。我利用等待的時(shí)間，還預(yù)習(xí)了一下課文。不一會(huì)兒，網(wǎng)課開(kāi)始了，我急急忙忙的`進(jìn)入課堂。聽(tīng)見(jiàn)了老師那熟悉的聲音，我感覺(jué)特別親切，好想坐到教室里，看著老師上課呀!課大約上到一半的時(shí)候，網(wǎng)突然卡住了，我急得眼淚都快掉下來(lái)了。媽媽在旁邊也十分著急：“你拿著我的手機(jī)聽(tīng)吧!”雖然中間有了一些小插曲，但依然擋不住我積極好學(xué)的心。通過(guò)在網(wǎng)上的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己收獲很多。
一節(jié)課結(jié)束后，我朝窗外看了看，放松一下，又拿起爸爸買給我的眼部按摩器，緩解了一下眼部的疲勞。每天的網(wǎng)課上下來(lái)，老師們就在電腦上布置作業(yè)，我做好了就拍照提交，老師給我們批改。
大家都知道天天對(duì)著電子產(chǎn)品對(duì)眼睛不好，但沒(méi)有辦法，課不能不上啊!我特別懷念在學(xué)校的學(xué)習(xí)日子，希望能快點(diǎn)重返校園上課!
居家上網(wǎng)課的作文 篇5
早上我睜開(kāi)眼睛看到屋子里射進(jìn)的太陽(yáng)，感到一絲溫暖，屋外陽(yáng)光明媚應(yīng)該有七點(diǎn)多了吧。今天是我們第一天在網(wǎng)上講課，我的心里十分激動(dòng)。我想象我們上課時(shí)老師是如何給講課的，但是我越想越激動(dòng)，懷里像塞了只小兔子砰砰直跳，像面臨著期末考試。我想平靜下心來(lái)，可是怎么也平靜不下來(lái)。但激動(dòng)中還有一絲害怕，因?yàn)槔蠋煯?dāng)時(shí)說(shuō)在一個(gè)軟件—樂(lè)教樂(lè)學(xué)里看直播�！皨專瑡尅！蔽液暗馈！罢病！蔽覌屨f(shuō)�！皫c(diǎn)了?”我問(wèn)�！捌唿c(diǎn)十多分。”媽媽答道。我急急忙忙穿上衣服，起來(lái)后我洗臉、刷牙、吃飯。我向媽媽伸手要手機(jī)，可媽媽卻說(shuō)還早呢，還早呢。到了七點(diǎn)四十，媽媽才給我手機(jī)，我立馬打開(kāi)看直播的.軟件，等著老師開(kāi)課。在網(wǎng)上看老師講課很自由，老師看不到你，你不聽(tīng)課老師都不打你，呵呵，但我們也要認(rèn)真聽(tīng)課。
為什么要在網(wǎng)上直播呢?這都“多虧了”新冠肺炎這個(gè)壞家伙。它的傳播速度快，途徑廣。正是它讓我們無(wú)法去學(xué)校上課，也只能宅在家里。誰(shuí)都不知道什么時(shí)候開(kāi)學(xué)，不知道還有多久才能和同學(xué)再見(jiàn)面。為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，國(guó)家教育部明確提出“停課不停學(xué)，停課不停教”措施。因此，老師成了網(wǎng)紅“主播”，我們成了忠誠(chéng)的“粉絲”。老師們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上開(kāi)直播，老師的講課方式與我們想象的十分不同，上課前，我們?cè)谌豪锖灥?、2、3……上課中，老師不定時(shí)給我們發(fā)個(gè)小紅包，老師會(huì)“壞壞”地說(shuō)：“搶到紅包的同學(xué)，要回答老師的問(wèn)題�！边@時(shí)屏幕中出現(xiàn)各種不同的表情和話語(yǔ)……其實(shí)這樣更能調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性，我們會(huì)覺(jué)得網(wǎng)課更有了一番情趣。我們上課時(shí)，老師都會(huì)給我們發(fā)許多鏈接和視頻讓我們看，看完后還會(huì)問(wèn)我們懂了嗎，懂的扣個(gè)1，不懂還給我們講，老師不厭其煩的講解，還讓我們做做練習(xí)題。作業(yè)要傳到群里，有時(shí)單詞背完之后老師還會(huì)指名背一背。這樣的網(wǎng)課我們可以足不出戶在家里學(xué)習(xí)，但是老師們太辛苦。
我真希望疫情早點(diǎn)過(guò)去，快點(diǎn)開(kāi)學(xué)啊!和老師還有同學(xué)們見(jiàn)面。
居家上網(wǎng)課的作文 篇6
今天早上我與日常上學(xué)基本一致，刷牙，洗臉，吃早飯……穿上鞋子，但我并沒(méi)有出門而是坐在了書(shū)桌前……
這是為什么呢?因?yàn)橐粓?chǎng)突發(fā)的疫情，使得國(guó)家不得不停課停學(xué)，人人出門戴口罩，回家量體溫。但課還是得上，所以我們就上起了網(wǎng)課。
日常與父母問(wèn)好之后，就打開(kāi)了電腦開(kāi)始了學(xué)習(xí)。我們先開(kāi)始了早讀，雖然隔著了一個(gè)屏幕，但我感覺(jué)仿佛還是和同學(xué)們?cè)谝黄鹄首x課文，仿佛我們?nèi)匀辉谕婚g教室里，一起吸收書(shū)本的知識(shí)，所以這一切還是得感謝現(xiàn)在的科技。
結(jié)束了第一節(jié)課之后我們開(kāi)始休息，這時(shí)我跑到了陽(yáng)臺(tái)上去望遠(yuǎn)，但是放眼望去大街上一片空曠，感覺(jué)少了許多，少了許多飛機(jī)，少了許多汽車，還少了許多行人……少了許多生氣。
但沒(méi)過(guò)多久就聽(tīng)見(jiàn)了老師的'呼喊“同學(xué)們回到屏幕面前我們要上課了!”我便立即回到了電腦面前開(kāi)始了下一堂學(xué)習(xí)，又一節(jié)課結(jié)束了之后我們便開(kāi)始課間操(因?yàn)橐惶熘挥?節(jié)課，所以跳完了操就下課了)，“大家請(qǐng)?jiān)?分鐘內(nèi)打開(kāi)攝像頭，沒(méi)攝像頭的換手機(jī)，我要看見(jiàn)你們!”班主任的呼喊再次從電腦里傳來(lái)，但是在跳操時(shí)我總是感覺(jué)少了些什么，那是一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，就感覺(jué)看著這一切有些奇怪，不像在學(xué)校一樣。
因?yàn)橄挛缰挥幸还?jié)課，我便早早結(jié)束了上課，開(kāi)始寫作業(yè)，寫完之后，打開(kāi)手機(jī)看見(jiàn)今天的最新消息，看到疫情在全世界漸漸蔓延開(kāi)來(lái)，我不由得深深的嘆了一口氣。
但是這接下來(lái)的消息也引起了我的感慨，一位大學(xué)生向著記者哭訴著，因必須上網(wǎng)課，他一個(gè)的數(shù)據(jù)費(fèi)就花了將近700元，他說(shuō)他希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，好能回到學(xué)校上課。
相比他而言，我不用耗費(fèi)流量坐在家里用著電腦上網(wǎng)課，該是很幸福的了!
但我也期盼著疫情早點(diǎn)結(jié)束，我要回到快樂(lè)的校園，回到與同學(xué)們自由自在嬉戲玩樂(lè)的美好的學(xué)習(xí)生活中去!
居家上網(wǎng)課的作文 篇7
在這萬(wàn)物復(fù)蘇播種希望的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。往昔，我們都會(huì)以嶄新的面貌回到美麗的校園!
而這一次，在抗擊“新冠”肺炎這場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們用“不出門，勤洗手”這種特別的方式保護(hù)自己，也用這種特別的方式為國(guó)家獻(xiàn)上“綿薄之力”。所以今年的開(kāi)學(xué)和往年的開(kāi)學(xué)也格外不同。新型冠狀病毒肺炎的突如其來(lái)，把學(xué)校原本的計(jì)劃一下子給打亂了。為了不耽誤我們學(xué)習(xí)，學(xué)校采用了“離校不離教，停課不停學(xué)”方法讓我們按時(shí)學(xué)習(xí)。
一開(kāi)始的時(shí)候，我由于寒假時(shí)起床起的比較晚，每次都看回放教程。漸漸地，我習(xí)慣了這種“上學(xué)”的`方式。每天八點(diǎn)就起來(lái)了，起來(lái)刷牙洗臉吃早飯，還沒(méi)有那么快上課的時(shí)候就去陽(yáng)臺(tái)跳一會(huì)兒繩。線上學(xué)習(xí)的時(shí)候，有時(shí)候老師講的太快，根本聽(tīng)不清是什么意思?我把那些弄不清楚的記在筆記本上，課后再回看幾遍，直到弄明白來(lái)為止。當(dāng)無(wú)聊的時(shí)候，我又會(huì)把那些線上教學(xué)的難題多練幾遍，正所謂“好記性不如爛筆頭�！薄�
線上教學(xué)好是好，可是不能聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)的歡聲笑語(yǔ)，不能聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谝黄鸬睦世蕰?shū)聲，聽(tīng)不到精彩的發(fā)言，也不能參與問(wèn)題的交流討論。希望我們能打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就可以以嶄新的面貌回到歡聲笑語(yǔ)的校園，回到溫馨的教室上課!
居家上網(wǎng)課的作文 篇8
這是一個(gè)特別的寒假，我們家的習(xí)慣每年寒暑假都會(huì)帶我出去玩，開(kāi)闊眼界。而今年這個(gè)寒假卻太不一般了——全國(guó)抗擊疫情。每當(dāng)我在電視上看到有關(guān)前線戰(zhàn)役醫(yī)生和護(hù)士的報(bào)道，都會(huì)從心底發(fā)出由衷的敬佩。
因?yàn)橐咔檠诱`了開(kāi)學(xué)，河南教育廳為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)，便聯(lián)合錄制網(wǎng)課。新聞上，每當(dāng)我聽(tīng)到那個(gè)醫(yī)生，護(hù)士，或者一線抗疫人員，被感染，就會(huì)止不住的傷感。疫情太可怕了，醫(yī)務(wù)人員是多么偉大呀。他們時(shí)刻激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的希望啊!
網(wǎng)課的時(shí)候，我會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)小本子，記錄老師在課上的知識(shí)點(diǎn)和總結(jié)語(yǔ)。課后我會(huì)按時(shí)完成作業(yè)。經(jīng)典誦讀也會(huì)按時(shí)的背誦。在語(yǔ)文課中，我穿越到了古代，知道了古代人的'童年生活;而后又穿越到了戰(zhàn)場(chǎng)，體會(huì)到了中國(guó)男兒有責(zé)任，堅(jiān)韌，不屈不撓的精神;體會(huì)到了陸游因?yàn)樗纬婈?duì)整整六十年沒(méi)有收復(fù)失地的憎恨，也體會(huì)到了當(dāng)時(shí)老百姓的日子苦不堪言，更體會(huì)到了杜甫因軍隊(duì)收復(fù)失地的巨大歡喜。在《青山處處埋忠骨》這篇文章中，體會(huì)到了毛主席在抗戰(zhàn)中失去長(zhǎng)子的悲痛。在《祖父的園子》感受到了蕭紅幼年時(shí)期的快樂(lè)……
在數(shù)學(xué)課里，我知道了倍數(shù)，因數(shù)，質(zhì)數(shù)，合數(shù)，和數(shù)的奇偶性……很多的知識(shí)，每天學(xué)有所獲，懂得更多的道理，這些天的網(wǎng)課讓我深切的感受到，祖國(guó)的強(qiáng)大富強(qiáng)，來(lái)之不易，我愛(ài)我的祖國(guó)，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量!
居家上網(wǎng)課的作文 篇9
因?yàn)橐咔榈脑颍覀儾荒艹鋈ド蠈W(xué)，就只能在家里上網(wǎng)課了。
上午八時(shí)，我們上了一節(jié)閱讀課，看了一段小視頻。八時(shí)三十分，我們上了一節(jié)正式的網(wǎng)課，老師用釘釘軟件給我們授課，我們可以在發(fā)言欄發(fā)言、討論或者與老師連麥，讓老師和其他人看到我們。在這節(jié)課上，大家積極發(fā)言，讓我們了解了新型冠狀病毒的'可怕。同學(xué)們還提出了關(guān)于上網(wǎng)課的要求，主要有合理安排時(shí)間，多吃胡蘿卜等蔬菜，注意保護(hù)好眼睛等等……
第三節(jié)課老師帶我們品讀了唐代詩(shī)人虞世南的《蟬》。品讀完之后帶我們做了題，我們都學(xué)會(huì)了。
下午我們先進(jìn)行了午練，練習(xí)了五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一課的所有生字，一共有八個(gè)。下午第一節(jié)課我們上了英語(yǔ)課，復(fù)習(xí)了之前的單詞、課文和知識(shí)點(diǎn)。之后我們做了眼保健操來(lái)保護(hù)眼睛。最后一節(jié)課是學(xué)習(xí)答疑課，老師和部分同學(xué)一起解決了同學(xué)們心中的疑問(wèn)。
雖然上網(wǎng)課很不錯(cuò)，但我還是盼望疫情早點(diǎn)過(guò)去，早日上學(xué)，早日見(jiàn)到大家!
居家上網(wǎng)課的作文 篇10
上網(wǎng)課的日子，我們與老師們隔著一塊屏幕學(xué)習(xí)。相比于在教室上課，屏幕前的我們才是展現(xiàn)自律最好的地方。
記得第一次上網(wǎng)課時(shí)，我害羞得不敢開(kāi)攝像頭。穿著睡褲，頭發(fā)蓬松的我兩眼迷惑的看著電腦。放在一旁的手機(jī)一直滴滴的響，這簡(jiǎn)直是要勾我魂的聲音!我一邊聽(tīng)課一邊心里不住地想著：“又有什么新鮮事，又有誰(shuí)給我發(fā)了信息啦……”一個(gè)個(gè)猜測(cè)不停的從我腦海里冒出，直到占據(jù)了整個(gè)大腦。終于，我悄悄的打開(kāi)了手機(jī)，可投入我眼簾的卻是天氣預(yù)報(bào)提醒。我的`興致一下子全無(wú)了�？僧�(dāng)我再次看向屏幕時(shí)，早已不知道老師講到哪了。緊接著，老師開(kāi)始抽人回答問(wèn)題，可老師說(shuō)出的一個(gè)個(gè)問(wèn)題就像是外星語(yǔ)般，我絲毫不懂。聽(tīng)著別人的回答，我竟有了羨慕�！巴瑢W(xué)們把攝像頭打開(kāi)，讓老師看到你們學(xué)習(xí)的樣子，不對(duì)著自己，對(duì)著書(shū)本也可以”。聽(tīng)了這番話后，我的手不受控制的點(diǎn)開(kāi)了攝像頭。
也不知怎的，我一下子就集中了注意力。聽(tīng)著老師的聲音，看著老師，這感覺(jué)不就和在教室里一樣嘛，我干嘛不敢開(kāi)攝像頭啊!恍然大悟的我不禁有些悔恨自己之前的做法，聽(tīng)漏了知識(shí)，還浪費(fèi)了時(shí)間。融入課堂的我就像是充上了電的電腦般，開(kāi)始存儲(chǔ)知識(shí)。聽(tīng)著同學(xué)們的討論和回答，就像是有一股無(wú)形的力量，迫使我不得不動(dòng)腦筋思考。一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就在我的專注中知不覺(jué)就過(guò)去了，原來(lái)上網(wǎng)課其實(shí)很有意義的。專心聽(tīng)網(wǎng)課的我們就像是一盞盞正在蓄力的燈，等到有了足夠的本領(lǐng)就會(huì)光芒萬(wàn)丈!
這場(chǎng)疫情下的網(wǎng)課，是一堂關(guān)乎你我的課，是一堂關(guān)于自律的課，更是一堂關(guān)乎未來(lái)的課。
居家上網(wǎng)課的作文 篇11
2020年春節(jié)，一場(chǎng)新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開(kāi)始足不出戶，生活變得壓抑起來(lái)。在這樣的背景下，教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”正式開(kāi)辟了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式，網(wǎng)上授課。每天在釘釘直播群里上課，我認(rèn)為這種教學(xué)方式變得生動(dòng)活潑，我的學(xué)習(xí)興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間以課件的形式進(jìn)行授課，整節(jié)課的知識(shí)框架變得清晰明朗，十分有利于我們接受并消化東西的。
其次，在網(wǎng)上授課時(shí)，每個(gè)老師一天只需上一節(jié)或兩節(jié)課，這就為老師批改作業(yè)即寫評(píng)語(yǔ)留下充足的時(shí)間，可以使同學(xué)們了解到自己的作業(yè)的`不足以及突出的地方，之后就知道我們應(yīng)朝哪個(gè)方向去努力�？偠灾�，我們?cè)谶@足不出戶的冬日勃發(fā)著對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我相信只要我們認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的自信，總有一縷陽(yáng)光，會(huì)突破疫情的陰霾，帶來(lái)溫暖的春天，待到春暖花開(kāi)之時(shí)，我們重聚校園。
居家上網(wǎng)課的作文 篇12
一次疫情，終于實(shí)現(xiàn)了天天宅家的愿望，可就在疫情如此嚴(yán)重的.情況下也阻止不了我們學(xué)習(xí)的腳步。
最近兩個(gè)月，由于NCP-19的肆虐，我們宅家學(xué)習(xí)。上網(wǎng)課就是通過(guò)軟件在家直播。
一臺(tái)電腦，一部手機(jī)，一個(gè)筆記本，一支筆，懷著一顆求學(xué)的心開(kāi)始學(xué)習(xí)。網(wǎng)課比起平常在學(xué)校學(xué)習(xí)需要更多自律，許多事情都需要靠自己自覺(jué)完成。希望在這次網(wǎng)課中，我們不僅能夠?qū)W到新知識(shí)，還能做到自律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
網(wǎng)課有很多好處，例如:上網(wǎng)課的時(shí)候，老師可以專心上課，不必管紀(jì)律;檢點(diǎn)作業(yè)時(shí)，系統(tǒng)可以自動(dòng)顯示人數(shù);在回答問(wèn)題時(shí)，只需在互動(dòng)版上寫出，不會(huì)感到緊張。然而，網(wǎng)課也有弊端，播聽(tīng)雙方的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)要良好，否則耽誤一部分知識(shí)點(diǎn);老師課間出現(xiàn)一些情況有時(shí)候沒(méi)法發(fā)現(xiàn)。最后，也是最重要的，在網(wǎng)上授課，我們可以在二十分鐘內(nèi)不厭煩就很厲害——因?yàn)榫W(wǎng)課無(wú)法搶問(wèn)搶答，課堂上失去了不少樂(lè)趣!唉!還是想去教室中聽(tīng)課!
居家上網(wǎng)課的作文 篇13
國(guó)家為了保護(hù)我們，規(guī)定學(xué)校在“新冠”病毒沒(méi)有消滅之前不能開(kāi)學(xué)，我們只好待在家里上網(wǎng)課。
對(duì)于上網(wǎng)課，我總是覺(jué)得沒(méi)有在學(xué)校里好;沒(méi)有在輔導(dǎo)班里上課好。因?yàn)橛行┘?xì)節(jié)、小錯(cuò)誤、還有同學(xué)的小動(dòng)作，老師都不能及時(shí)地看到和指正。而同學(xué)們?cè)谏侠蠋煹木W(wǎng)課時(shí)，有的遲到、有的不遵守時(shí)間，還有的裝卡，包括有一些家庭作業(yè)和課上練習(xí)，不知道怎么做，或者錯(cuò)了也不明白錯(cuò)在哪。這種種原因，讓我覺(jué)得上網(wǎng)課沒(méi)有在教室里上課好。
不過(guò)有時(shí)上網(wǎng)課還有它的優(yōu)點(diǎn)的，比如說(shuō)老師講課的視頻可以回放觀看，要寫得筆記背的內(nèi)容，只要按一下暫停鍵，有充足的'時(shí)間做筆記和背誦。
在上網(wǎng)課時(shí)，偶爾也會(huì)發(fā)生那么一件有趣的事，不記得是周幾的語(yǔ)文課上，老師點(diǎn)名同學(xué)來(lái)回答成語(yǔ)的意思，沒(méi)想到這位同學(xué)裝卡，裝卡的技術(shù)一流，幾乎沒(méi)有什么破綻，蒙混了全班同學(xué)，大家都以為他家網(wǎng)絡(luò)不好。可老師有多年的教育經(jīng)驗(yàn)，眼兒可尖了，似孫悟空的火眼金睛一般，他很會(huì)和我們這群小鬼打交道，一眼就看穿了他。這下可好，我那同學(xué)好不容易裝卡一次，結(jié)果被抓包了，讓人哭笑不得。
上網(wǎng)課有利也有弊，為了不耽誤學(xué)習(xí)，我們只好繼續(xù)。愿疫情早日過(guò)去，我們好回到教室上課。
居家上網(wǎng)課的作文 篇14
因?yàn)樾滦凸跔畈《痉窝椎囊咔榈陌l(fā)生，我們過(guò)了一個(gè)非同尋常的春節(jié)假期，到現(xiàn)在我們還不能回到學(xué)校正常上課，每天只能在家里上網(wǎng)課，我非常想念學(xué)校，想念同學(xué)和老師們。
在家學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我首先跟媽媽一起列了一張每天的作息表，媽媽說(shuō)過(guò)養(yǎng)成良好的習(xí)慣很重要，我們要有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度才能把事情做好。雖然自己有時(shí)候偷懶了，但是媽媽每天也會(huì)監(jiān)督我，她說(shuō)把自己說(shuō)過(guò)的話一定要做到，我要努力堅(jiān)持每天做到才行啊。
我每天早上9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在電腦前面上課了，看到了很多新的老師給我們上課，覺(jué)得有點(diǎn)新鮮，老師們都很認(rèn)真地給我們講不同的'新知識(shí)，有的時(shí)候我會(huì)聽(tīng)不懂，媽媽就讓我多聽(tīng)?zhēng)妆�，直到�?tīng)懂為止，這也是在家上網(wǎng)課的好處，可以反復(fù)去聽(tīng)?zhēng)妆�。這樣的網(wǎng)課跟在學(xué)校上課的區(qū)別有點(diǎn)大，我們大家沒(méi)有了互動(dòng)跟交流，我覺(jué)得還是在學(xué)校上課感覺(jué)比較好。
在家上網(wǎng)課雖然沒(méi)有停止我們的繼續(xù)學(xué)習(xí)，但是好希望可以早點(diǎn)回到學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，因?yàn)槟遣攀俏覀冏铋_(kāi)心的學(xué)習(xí)生活。
居家上網(wǎng)課的作文 篇15
春節(jié)期間，以武漢為中心，爆發(fā)了一場(chǎng)新型冠狀病毒，這場(chǎng)病毒非常嚴(yán)重，蔓延速度很快，主要是通過(guò)個(gè)人衛(wèi)生，呼吸腸道來(lái)傳播的 。電視里、新聞里每天都有大量報(bào)道，感染人數(shù)一直在增加，只要一接觸，恐怕就得去閻王府里走一遭。所以，我們要盡量少外出，勤洗手，注意衛(wèi)生，不讓病毒有機(jī)可乘 ，多多注意安全!
現(xiàn)在每個(gè)部門都很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待各自村民，生怕病毒擴(kuò)大，比如，我們北王村。
在這次之前回老家時(shí)，村口都是沒(méi)有人把守的，就在除夕夜的時(shí)候，村子里就在一夜之間變了一個(gè)樣子，根本不能出去，過(guò)年也不讓走親戚串門兒了，如果出村就不能再回來(lái)了。因此我們被困在了老家。這幾天最近村里又變嚴(yán)了。大隊(duì)部喇叭從早上七點(diǎn)開(kāi)始播放，大家不要出門亂跑，新型肺炎又嚴(yán)重了不要外出。在村干部的領(lǐng)導(dǎo)下，村民們自發(fā)募捐，有錢的出錢有力的出力，在大隊(duì)部支起了十幾口大鍋，有村里的老中醫(yī)主持熬制湯藥，從早上熬到下午，熬好后由村干部、黨員和各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)分別開(kāi)始每家每戶發(fā)放增加免疫力的湯藥，隊(duì)員們開(kāi)著三輪車，車上放著三個(gè)大圓桶，每個(gè)桶中盛放著熱氣騰騰的中藥，然后車上安個(gè)大喇叭叫嚷著:“發(fā)放藥物啦!增加免疫力，抵抗病毒，各家各戶出來(lái)領(lǐng)取啦”!于是，每戶人家出來(lái)拿個(gè)容器盛藥，每隔兩日就會(huì)發(fā)放一次藥。保證大家及時(shí)服用，我也喝了，藥好像有一股冰紅茶的`味道，我每天都喝呢!不僅如此每家每戶都要消毒，大街上開(kāi)著消毒的三輪車在街道兩旁噴灑消毒水，每天消毒兩次。街道上一股消毒水的味道。
真希望病毒快些退去，我每天都不出門，即使出門也會(huì)戴口罩�；貋�(lái)后好好地洗手消毒。請(qǐng)大家一定要好好呆在家里，不要輕易出門，減少病毒的傳播!
讓我們一起加油戰(zhàn)勝病毒!
居家上網(wǎng)課的作文 篇16
2020年春節(jié)到來(lái)之際，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打破了原來(lái)的安寧，而這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線就是這傳染的新型冠狀病毒。它是通過(guò)空氣、食物來(lái)傳播，具有強(qiáng)大的傳播力。
新型冠狀病毒最先出現(xiàn)在武漢的.一個(gè)海鮮市場(chǎng)里。慢慢的出現(xiàn)在全國(guó)，甚至全世界都有，引起了國(guó)家的重視。
這是一個(gè)特殊的春節(jié)，難忘的春節(jié)。
以往的春節(jié)是人們張燈結(jié)彩，走親訪友。大街上車水馬龍、人來(lái)人往。而今年的春節(jié)，大街上是寥寥無(wú)幾的，顯得很空曠。各個(gè)小區(qū)和農(nóng)村都拉起了警戒線，把原本濃濃的年味沖淡了。
希望這個(gè)病毒能早早的消失，讓我們的生活恢復(fù)到正常。讓我們一起戰(zhàn)勝這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，使這個(gè)特殊的春節(jié)變得更加美好。
居家上網(wǎng)課的作文 篇17
爸爸媽媽突然取消了春節(jié)聚餐，學(xué)校里也通知要延時(shí)開(kāi)學(xué)，爸爸媽媽還不讓我出門，為什么不能出門呢?
媽媽說(shuō)因?yàn)槌霈F(xiàn)了新型冠狀病毒肺炎，這種病毒會(huì)出現(xiàn)很嚴(yán)重的癥狀：發(fā)燒、咳嗽，而且還要住院隔離，最令人恐懼的是會(huì)胸痛，呼吸困難，甚至死亡。正是因?yàn)檫@樣，為了更好地保護(hù)自己，盡量少出門，不出門，如果有特殊情況必須出門的.，我們需要帶上口罩，回到家后要洗手、消毒，時(shí)時(shí)刻刻要注意衛(wèi)生情況。在家里要多吃蔬菜水果，多運(yùn)動(dòng)，提高免疫力，這樣我們才能預(yù)防病毒感染。
每天電視新聞上都報(bào)道疫情的情況，讓我最佩服的是鐘南山鐘爺爺，他今年已經(jīng)80多歲了，依然奮戰(zhàn)在一線，為了不讓疫情蔓延，他特地叮囑我們千萬(wàn)別出門。
今年所有人都過(guò)了一個(gè)鼠年，像老鼠一樣把吃的喝的都拉進(jìn)洞里，都不出門，等到疫情結(jié)束后我們就又可以開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校了。
居家上網(wǎng)課的作文 篇18
一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠病毒，打亂了我們的正常生活，不能按時(shí)開(kāi)學(xué)。老師在群里說(shuō)：“停課不停學(xué)上網(wǎng)課！”
第一天上網(wǎng)課，我既興奮又緊張。坐在我書(shū)桌前，沐浴著窗外灑進(jìn)來(lái)的春日暖陽(yáng)，聽(tīng)著線上課堂老師的課程內(nèi)容，暫時(shí)忘卻了那令人揪心的疫情。
從開(kāi)始的無(wú)從下手，手忙腳亂，到現(xiàn)在兩周多的`時(shí)間逐漸適應(yīng)，網(wǎng)課讓我非常有新鮮感。綜合課上，老師教會(huì)了我們?nèi)绾嗡嘀参铮?/p>
把一個(gè)白菜的根部放在一個(gè)小容器里，裝上水，讓它在充足的陽(yáng)光處曬太陽(yáng)。我每天都會(huì)給它換水，觀察它的變化，非常期待它能像老師講的那樣開(kāi)出黃色的花。語(yǔ)文數(shù)學(xué)課，老師考慮到我們學(xué)習(xí)時(shí)間的自由性，都是發(fā)課件過(guò)來(lái)，讓同學(xué)們自己安排時(shí)間學(xué)習(xí)。
在家上網(wǎng)課，有一定的弊端。因?yàn)闆](méi)有老師管，有的同學(xué)就會(huì)隨心所欲，有的假裝看書(shū)聽(tīng)課，有的跳轉(zhuǎn)頁(yè)面打游戲。反正網(wǎng)課對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，認(rèn)不認(rèn)真聽(tīng)講根本不重要，因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)不了。網(wǎng)課上久了，眼晴會(huì)感到酸張，影響我們的視力。
網(wǎng)課雖然有弊端，也有一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)，不管你在天涯海角，只要有一部手機(jī)或一臺(tái)電腦都可以上課，課堂上不懂的內(nèi)容還可以回放。
我希望疫情早日結(jié)束，待到春暖花開(kāi)之時(shí)，我們坐在寬敞明亮的教室，聽(tīng)老師在講臺(tái)上講課。
居家上網(wǎng)課的作文 篇19
由于最近新型冠狀病毒肆虐，所以這段時(shí)間我們一直呆在家里，用釘釘上網(wǎng)課。
剛剛開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候，老爸怕我視力受影響，一直讓我在用“超清”模式觀看網(wǎng)課直播，結(jié)果就發(fā)生了一件讓我覺(jué)得非常尷尬又搞笑的事情。
記得是星期一的數(shù)學(xué)課，老師要求我們做課堂作業(yè)本，于是我立馬拿過(guò)一旁的作業(yè)本，埋頭開(kāi)始做題。隨著時(shí)間一分一秒過(guò)去，我的作業(yè)本做完了，抬起頭準(zhǔn)備繼續(xù)聽(tīng)老師講課�？墒钱嬅胬锢蠋煹�'PPT頁(yè)面一直沒(méi)有切換，也沒(méi)有任何聲音，我還以為老師還在等其他同學(xué)完成計(jì)算呢。我心中不禁嘚瑟起來(lái)：“哇，原來(lái)我做題居然可以做得這么快！牛逼！”“哎，那不如讓自己放松一下，順便等等其他同學(xué)吧�！�
我一邊想，一邊就去食品柜拿出薯片，得意洋洋地吃了起來(lái)。大吃大嚼了一會(huì)，我仿佛覺(jué)得有些不對(duì)勁：“同學(xué)再怎么慢，老師再怎么等，也不能等這么久吧？而且做個(gè)作業(yè)本也不用這么久呀？”
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)看網(wǎng)課直播的模式是可以調(diào)的。于是我懷著試一試的想法，把模式從“超清”調(diào)到了“流暢”真是不試不知道，一試嚇一跳，網(wǎng)絡(luò)課堂那頭的老師都已經(jīng)講完作業(yè)本前面的五道題，開(kāi)始講最后一題了！
原來(lái)不是我做得快，也不是老師在等其他同學(xué)，而是我網(wǎng)卡了！可我居然還在悠閑地吃著薯片，我也是服了我自己！
你想想，如果你在學(xué)校的課堂上，翹著二郎腿，明目張膽地吃著薯片，老師會(huì)怎么做？額，想想都恐怖我連忙放下薯片，就像在教室里一樣，坐得端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地做筆記。上完直播課之后，我又連忙找出數(shù)學(xué)課的回放，從頭到尾地又看了一遍。
現(xiàn)在我想起這節(jié)課發(fā)生的事情，想起我做完作業(yè)本后的那股神氣勁，之后又發(fā)現(xiàn)是自己網(wǎng)卡了的狼狽樣，我還是會(huì)不禁捧腹大笑。當(dāng)然，熟悉網(wǎng)課操作后，就不會(huì)再發(fā)生這種事了啰！
居家上網(wǎng)課的作文 篇20
為了讓我們學(xué)生在不被感染的情況下又能好好學(xué)習(xí)，所以上網(wǎng)課、接受云教育是不錯(cuò)的選擇。
由于老師被隔在了屏幕里，不能督促我們做筆記，而且時(shí)間有限，不能拖堂，只能上半個(gè)小時(shí)的課。我常常在上課時(shí)沒(méi)做筆記，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣老師也看不到我，更不可能糾出我來(lái)教育一頓，所以學(xué)的東西總是看起來(lái)似懂非懂。
之后，我好好反省了一下我自己：我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)下期了，是畢業(yè)班的學(xué)生，更得抓緊學(xué)習(xí)，而不是一而再、再而三的放縱自己，長(zhǎng)這么大總該自覺(jué)一下了。
于是，從那以后，每堂課我都聽(tīng)得很認(rèn)真，看到是重點(diǎn)的內(nèi)容就把它記在書(shū)上，俗話說(shuō)得好：好記性不如爛筆頭。既然我沒(méi)有好記性，就更應(yīng)該用爛筆頭了。這樣我心里還是踏實(shí)些，至少我努力過(guò)。
為了彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，我讓媽媽在手機(jī)上找來(lái)回放，把之前我沒(méi)有做過(guò)筆記的地方再重寫一遍。
每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)，看到到處是字跡的地方，我并沒(méi)有覺(jué)得這十分不整潔，反而覺(jué)得它特別的美。看到這些我還是挺有成就感的。
只不過(guò)每次我都還沒(méi)來(lái)得及記錄，或者還沒(méi)有記完，老師就說(shuō)到別的.地方去了，為此，我想到可以用手機(jī)先拍下來(lái)，利用下課的那10分鐘時(shí)間再去補(bǔ)起來(lái)。
希望這一學(xué)期我的成績(jī)不要太糟糕。
居家上網(wǎng)課的作文 篇21
今年由于新冠病毒影響，開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲了。幸好如今科技發(fā)達(dá)，我們可以在家上網(wǎng)課。從2月9日直到4月10日，兩個(gè)月的網(wǎng)課終于結(jié)束。4月13日，我們回到了熟悉的校園，接著進(jìn)行了兩天的考試。唉！真后悔當(dāng)初在學(xué)與玩之間，選擇了玩。
在這兩個(gè)月中，我過(guò)得庸庸碌碌。剛開(kāi)始，心里還想來(lái)著，開(kāi)學(xué)應(yīng)該要考試的吧？還是好好聽(tīng)課為妙，如果成績(jī)不好，又得挨罵了。學(xué)習(xí)這事太難了！于是我認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，背重點(diǎn)知識(shí)。這種狀態(tài)持續(xù)了差不多三周，我心里有點(diǎn)癢癢的了，一股想放棄的念頭讓我好糾結(jié)。QQ群里有打游戲的，也有聊天的原來(lái)不止我一個(gè)人，我心里暗暗慶幸。覺(jué)得反正開(kāi)學(xué)還早，于是，我認(rèn)真聽(tīng)網(wǎng)課的時(shí)間一次比一次短，書(shū)上的筆記也做得越來(lái)越少，一心只想著玩兒了。
有一次，到了上課時(shí)間，老師還沒(méi)有發(fā)鏈接。我看到QQ群里有同學(xué)發(fā)了一條信息：“不發(fā)才好呢，就可以不用上課了。”然后，下面有好幾個(gè)同學(xué)就跟著附和�，F(xiàn)在想想，真的是太天真了！在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，老師們把一冊(cè)冊(cè)課本送到我們手中，依然不辭辛苦地精心備課，用心給我們上好每一節(jié)課，而我們竟然辜負(fù)老師們的一番良苦用心。我們這些無(wú)知的少年啊，哪里對(duì)得起自己的良心呢？
剩兩周就要開(kāi)學(xué)了，我的作業(yè)還差好幾次，筆記也沒(méi)有記完整，該背的內(nèi)容也沒(méi)有背下來(lái)，我好后悔沒(méi)有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)。周末要做周末的作業(yè)，還要補(bǔ)自己缺漏了的'作業(yè)，作業(yè)寫到手腕酸痛手指發(fā)麻，真是自食其果。還說(shuō)開(kāi)學(xué)要考試，我什么都沒(méi)記下來(lái)，這次感覺(jué)真的是從頭頂涼到腳心了。
現(xiàn)在，我真的一點(diǎn)也不希望看到自己的月考成績(jī)，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！倍脊治易月尚蕴盍恕：孟牒孟牖氐絼偵暇W(wǎng)課的那天，重新開(kāi)始，可惜哪有賣后悔藥的呢？
這次月考，語(yǔ)文試卷中有一段話讓我銘記于心：在拼盡全力之前，永遠(yuǎn)別說(shuō)自己運(yùn)氣不好。因?yàn)�，最努力的時(shí)候運(yùn)氣才最好。
以前，我總是自私地將自己成績(jī)不好的原因怪到運(yùn)氣不好上，現(xiàn)在我才真正明白，沒(méi)有盡到百分之百的努力，何以取得好成績(jī)？哪會(huì)碰到好運(yùn)氣？我要越挫越勇，不讓自己的努力和堅(jiān)持白費(fèi)！
居家上網(wǎng)課的作文 篇22
自新型冠狀病毒發(fā)生以來(lái)，全國(guó)上下眾志成城。作為學(xué)生的我們，當(dāng)然也是不甘示弱，在家上網(wǎng)課，好好學(xué)習(xí)，是我們唯一能為國(guó)家效力的地方。
見(jiàn)不到朝夕相處的老師與同學(xué)，但是我們可以通過(guò)短信的形式隔著屏幕發(fā)消息�！巴Ｕn不停學(xué)”，轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一段日子了。我也發(fā)現(xiàn)了，上網(wǎng)課的好處與不足。
平時(shí)上學(xué)六點(diǎn)多就得起床，在家上課就可以晚一點(diǎn)再起床，我想這也就是我們作為學(xué)生最喜歡的了。第二點(diǎn)就是如果有沒(méi)聽(tīng)懂的地方，可以反復(fù)地聽(tīng)，直到聽(tīng)懂為止，或者在學(xué)習(xí)群里面，問(wèn)老師，和大家一起討論。更新后的版本還可以投屏，這樣可以讓學(xué)生的眼睛更舒服，離屏幕的'距離也變得遠(yuǎn)一些。還有一點(diǎn)就是老師每天不用那么辛苦。
好處講完了，不足也得提提。
首先，長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著屏幕眼睛少不了疲倦，難免會(huì)近視，而我作為一個(gè)近視者，很有可能度數(shù)會(huì)增高。為了克服這一困難，蘇州線上教育專門為我們提供了眼保健操。第二點(diǎn)，在網(wǎng)上上課，不能夠與老師面對(duì)面交談，沒(méi)有自控能力的學(xué)生不好好在家學(xué)習(xí)，成績(jī)難免直線下滑。
我們的老師也為我們的學(xué)習(xí)操碎了心，白天我們要上網(wǎng)課，晚上我們的老師會(huì)在釘釘直播上為我們?cè)诰�答疑，講解當(dāng)天的作業(yè)�？梢�(jiàn)，我們的老師非常認(rèn)真，所以我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的期望。
最后，我覺(jué)得，在家上課，也是一種提升，鍛煉自己的一種方式，并且這是一個(gè)與別人拉開(kāi)距離的很好的機(jī)會(huì)，希望我不會(huì)辜負(fù)老師的期望，好好把握這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)！
居家上網(wǎng)課的作文 篇23
今天因?yàn)槎惹樵�，我能不能到學(xué)校去上課，第一次上網(wǎng)課，還沒(méi)到八點(diǎn)，我就已經(jīng)坐在電腦前面，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師說(shuō)了一句同學(xué)們好，現(xiàn)在我們正式開(kāi)始上課，上課時(shí)我一直在看軟件功能，并沒(méi)有認(rèn)真上課，我發(fā)現(xiàn)里面可以開(kāi)攝像頭，麥克風(fēng)還可以在聊天欄里聊天，也可以跟同學(xué)私聊，
發(fā)現(xiàn)這些功能號(hào)，我連忙去私聊了，我的'閨密，原來(lái)他也知道這些功能呀，于是我又不停的。退出，然后又進(jìn)去取消后又取消，真好玩。
玩了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備認(rèn)真上課時(shí)，他們已經(jīng)上了一大半了，沒(méi)想到我一進(jìn)去老師就點(diǎn)我回答問(wèn)題，老師點(diǎn)我的時(shí)候，我就開(kāi)始慌了，怎么辦？怎么辦？我都沒(méi)聽(tīng)，于是我想了一個(gè)好辦法，然后我就不說(shuō)話，假裝網(wǎng)絡(luò)卡等老師掛斷。
結(jié)束了之后，老師發(fā)來(lái)了聽(tīng)課記錄，我一開(kāi)始不知道是什么？原來(lái)是自己沒(méi)上課，我一看我退出了石小四聊天了，23次，老師說(shuō)了，上課不能退，老師講課不能聊天，如果做不到，那就寫作業(yè)唉，我就不應(yīng)該這樣做，我以后一定認(rèn)真。
居家上網(wǎng)課的作文 篇24
陰沉的天空，空曠的街道，整個(gè)城市沉重地呼吸著，戴著口罩郁悒地?zé)o處可逃。散布在人間每一個(gè)角落的病毒，讓人們只能待在家，我的居家網(wǎng)課也隨之開(kāi)始了。
沒(méi)想到以前在學(xué)校里，經(jīng)常做著有一天可以蜷在家里上課的白日夢(mèng)，一夜之間竟成為了現(xiàn)實(shí)�？伤鼌s遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的美好，我變得迷茫和困惑，變得懶倦和慵散，自律也無(wú)影無(wú)蹤。
家是一個(gè)溫馨的.港灣，但著實(shí)算不上學(xué)習(xí)的好地方。原本制定的一套新學(xué)期奮斗計(jì)劃，卻被這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情徹底打亂了。早上七點(diǎn)半起床比學(xué)校要晚得多，漸漸地懶惰起來(lái)。上完課后便癱倒在床上，不到上課時(shí)間就不會(huì)起來(lái)，只會(huì)在爸媽的催促聲中才會(huì)涌動(dòng)起來(lái)。晚上的晚自習(xí)也總是隨意地聽(tīng)，老師講的知識(shí)總也進(jìn)不了腦子。給自己定的計(jì)劃總是一拖再拖，總會(huì)找到借口為心里僅有的一點(diǎn)自律開(kāi)脫。
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退；機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，堅(jiān)持則勝。因疫情耽擱的延遲開(kāi)學(xué)，讓很多人在沒(méi)有了老師的約束下變得頹廢，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是機(jī)遇，現(xiàn)在要是抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，堅(jiān)持下來(lái)我便是逆水黑馬。我從不懷疑自己的能力，不會(huì)懷疑自己的潛力，因?yàn)槲蚁嘈抛约盒�。離中高考不遠(yuǎn)了，我希望那時(shí)能開(kāi)懷大笑而不是痛苦流涕，我希望那時(shí)能對(duì)得起父母眼角的皺紋與花白的頭發(fā)。
愿你我都是踩著閃耀星光殺出的逆水黑馬！
居家上網(wǎng)課的作文 篇25
今年鼠年是不太順利的一年，剛開(kāi)年一陣可怕的疫情就來(lái)了，大家都在家里防御病毒�？晌覀儗W(xué)生們就慘了，得在家里上網(wǎng)課。雖然只有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這三門課，但是每門課家長(zhǎng)會(huì)守在旁邊，如果不認(rèn)真上課開(kāi)小差就需要接受家長(zhǎng)的批評(píng)。認(rèn)真上課，仔細(xì)回答問(wèn)題就可以躲過(guò)一難了。
語(yǔ)文課上，今天上課的內(nèi)容標(biāo)題是蜜蜂，主要講了文中爸爸要測(cè)試蜜蜂是不是有辨認(rèn)方向的能力，結(jié)果這是它一種不能解釋的本能。
數(shù)學(xué)課上，一些看似簡(jiǎn)單的題目，一個(gè)簡(jiǎn)單的.方程式，我可能需要很長(zhǎng)一段時(shí)間才能做的出來(lái)，都說(shuō)三年級(jí)滿腦子都是乘法，果然1、2年算數(shù)可真簡(jiǎn)單吶！
英語(yǔ)課上，那些看似很難的英語(yǔ)單詞，讀起來(lái)還是很容易上口的，比如：car是車、boat是船、beautiful是美麗等等…
真希望這場(chǎng)疫情快點(diǎn)結(jié)束，快點(diǎn)回到我們美麗的校！
居家上網(wǎng)課的作文 篇26
因?yàn)樾滦凸跔畈《镜牡絹?lái)，所以我們不能出門，但是只有不斷學(xué)習(xí)，才能知道更多的知識(shí)，開(kāi)闊自己的眼界。這些天，我們開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)方式：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之旅。
在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，老師也參與其中。每天老師都會(huì)發(fā)起群聊，還有一種方式就是老師會(huì)發(fā)一些小視頻。我們一天都不會(huì)落下學(xué)習(xí)，因?yàn)橐蜓嘏f只會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，就像方帽子店的主人一樣會(huì)被社會(huì)淘汰。不僅要學(xué)習(xí)課本里面的內(nèi)容，也要看看課外的知識(shí)。作文通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，可以了解病毒的由來(lái)，以及怎么防止被病毒感染，認(rèn)識(shí)了一些不顧自己生命危險(xiǎn)的，奔赴武漢一線的人。了解一些我們不知道的事情，來(lái)填充我的課余。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的好處是教會(huì)我們要自覺(jué)，第一次上課時(shí)我總是東摸摸西碰碰，媽媽恰巧看見(jiàn)說(shuō)：“上課的時(shí)候不能這樣，要自覺(jué)。不然我上班后，你怎么聽(tīng)得下去呀！”聽(tīng)了媽媽一席話，我決定要自覺(jué)地去做事。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也有一些壞處，如果一些小孩還是學(xué)不會(huì)自覺(jué)的.話，他就會(huì)借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)玩游戲，而且長(zhǎng)時(shí)間盯著電子產(chǎn)品才會(huì)讓視力下降。
我相信科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，肯定有一個(gè)時(shí)期，電子產(chǎn)品對(duì)眼睛沒(méi)有任何傷害了，到那時(shí)候就可以真正的“宅”在家里學(xué)習(xí)和辦公。
居家上網(wǎng)課的作文 篇27
今年的上課和往年不一樣，突如其來(lái)的新型冠狀病毒給我們生活帶來(lái)了危機(jī)。原本我們應(yīng)該背著書(shū)包去學(xué)校上課，而如今卻只能呆在家里靠著空中課堂學(xué)習(xí)。我打開(kāi)電視機(jī)調(diào)整好頻道，等待上課。這是第一天上網(wǎng)課，我既緊張又激動(dòng)，網(wǎng)課是怎樣上的呢？我真怕自己跟不上老師上課的節(jié)奏，更怕自己聽(tīng)不懂老師講的內(nèi)容。我的心撲通撲通跳個(gè)不停，在緊張的.等待中，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。語(yǔ)文課上課時(shí)間終于到了，只見(jiàn)一個(gè)女老師出現(xiàn)在屏幕上，笑容溫和，接著，我聽(tīng)到了她輕聲細(xì)語(yǔ)問(wèn)候的聲音。
她先講了一些關(guān)于病毒的基本知識(shí)，然后讓我們朗讀課文。讀課文的時(shí)候，沒(méi)有以前周圍同學(xué)的朗朗讀書(shū)聲環(huán)繞，我有些不自在。我手忙腳亂的，一會(huì)兒看看屏幕，一會(huì)兒看讀課本，同時(shí)兼顧記生字記筆記。有時(shí)還沒(méi)弄清上一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，老師已經(jīng)開(kāi)始講下一個(gè)了。這讓我十分懊惱。一節(jié)課就這樣的過(guò)去了，課后，我仔細(xì)反思，怎么樣才能更好地利用網(wǎng)課進(jìn)行學(xué)習(xí)呢？每次上完課，我都會(huì)通過(guò)重播來(lái)回顧當(dāng)天的課程。另外，還要聽(tīng)一聽(tīng)鄭老師的講解，我才能明白網(wǎng)課老師上課講的問(wèn)題。我心想：如果電視機(jī)能夠有暫停功能就好了，這樣我就可以從容地做個(gè)筆記，更容易地理解這節(jié)課的知識(shí)。
希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，到了春暖花開(kāi)的時(shí)候，我們可以在廣闊的操場(chǎng)跑步，在安靜教室里上課，和老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。
居家上網(wǎng)課的作文 篇28
最近新型冠狀病毒特別厲害，我們不能按時(shí)開(kāi)學(xué)了。媽媽告訴我，只能在家里上網(wǎng)課。
哈！這可是我夢(mèng)寐以求的�。〗K于可以躺在床上上課啦！還可以一邊吃早飯一邊上課，感覺(jué)有點(diǎn)小幸福。
我是用平板電腦上課，實(shí)在太麻煩了，沒(méi)有上課鈴，還得自己記著，有時(shí)候遲到了也沒(méi)人提醒我。而且，每天看，我的眼睛好難受�。�
上了一段時(shí)間的.網(wǎng)課，我感覺(jué)網(wǎng)課沒(méi)有我想的那么好。我要回答問(wèn)題老師聽(tīng)不見(jiàn)，我有不會(huì)的題老師也不知道，我好著急��！更重要的是，我不能跟同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩！我就像一只被關(guān)在籠子里的金絲雀，多么想一下子飛進(jìn)學(xué)校，重獲自由��！
我希望病毒快一點(diǎn)被消滅，這樣我就能回到學(xué)校里，見(jiàn)到老師和同學(xué)們，在操場(chǎng)上奔跑啦！
居家上網(wǎng)課的作文 篇29
有人是科技天才，有人是科技小白，我卻偏偏戴上了這個(gè)科技小白的名稱。這個(gè)名稱可不是徒有虛名的！
爸爸，這個(gè)怎么放�。堪职�，你快過(guò)來(lái)一下。爸爸，你幫我弄一下這個(gè)。一天就是由呼喊聲開(kāi)始的。對(duì)于這個(gè)我科技小白而言，不得不說(shuō)上網(wǎng)課實(shí)在是很麻煩！
如果你們也是科技小白，就知道就算提前半個(gè)小時(shí)開(kāi)始準(zhǔn)備上課，也是相當(dāng)棘手的。要上課就得用電腦，用電腦就涉及到科技。只要是涉及到，就好似是一團(tuán)亂如麻的線，我無(wú)從下手，即便下手，也是沒(méi)有解開(kāi)半分，反而火上澆油。第一次看直播時(shí)，手指顫顫巍巍地點(diǎn)開(kāi)了釘釘，拇指更是猶如被施了魔咒似自然地滑動(dòng)起來(lái)。眼看就要順利成功了，心里真暗暗自喜，原來(lái)這個(gè)科技小白名稱，這么容易就可以甩掉了呀。哈哈，真是聰明如我，如果可以一筆勾銷啦，我是不是就成了科技天才啦！
云上課宛如是一場(chǎng)彩虹前的暴風(fēng)雨，而我就是一個(gè)沒(méi)看天氣預(yù)報(bào)的行人，淋成了一只落湯雞。
說(shuō)那時(shí)遲，那時(shí)快，已經(jīng)沾沾自喜的我，仿佛聽(tīng)到了一首氣勢(shì)如洪的音樂(lè)交響曲。隨著音區(qū)的高低，手也不停地動(dòng)著，眼看就要按到發(fā)起視頻語(yǔ)音。不要啊，不要啊！交響曲好像到了最后的結(jié)尾，重重地敲打著樂(lè)器。我跟它一樣，重重地按下了關(guān)機(jī)鍵，眼神呆呆地著看著早已黑屏了的手機(jī)，嘴巴驚訝地從o變成了0，看到手表就要10：30了。我緊張得臉上直冒冷汗，剛才紅潤(rùn)的嘴唇，現(xiàn)在也變得干巴巴。第一節(jié)課看來(lái)是要遲到了。
科技小白，不愧是名副其實(shí)的.科技小白，但這個(gè)名稱什么時(shí)候才能換個(gè)主人啊！
這學(xué)期，由于受到新冠肺炎疫情的影響，我們都不能到學(xué)校去上課了，只能在家里用手機(jī)聽(tīng)老師講課，媽媽也不能出去上班，就天天陪我在家一起上網(wǎng)課。
每天，吃過(guò)早飯，媽媽就幫助我把上課用的書(shū)本和文具準(zhǔn)備好，我坐在學(xué)習(xí)桌旁等著開(kāi)始上網(wǎng)課。剛開(kāi)始那幾天，我很不適應(yīng)這種方式上課，看不到老師，也看不到同學(xué)，和以前的班級(jí)上課很不一樣，所以，每次都是媽媽催著我說(shuō)：“到點(diǎn)了，上課了！”我才很不情愿地坐在椅子上準(zhǔn)備上課，媽媽也就靜靜地坐在旁邊陪著我。
上課時(shí)，媽媽要是發(fā)現(xiàn)我溜號(hào)了，就會(huì)輕輕地提醒我說(shuō)：“聽(tīng)課要認(rèn)真，坐姿要端正。”說(shuō)實(shí)話，我很不喜歡媽媽的監(jiān)管、討厭她的嘮叨，老媽就很生氣地說(shuō)：“老師為你們又要備課、做直播，還要批改作業(yè)，不好好學(xué)習(xí)，能對(duì)得起老師的付出嗎？”聽(tīng)到這些話，我無(wú)語(yǔ)了。說(shuō)實(shí)話，媽媽一說(shuō)到老師批改作業(yè)，我還有一點(diǎn)兒“小得意”！每次看到老師批改完作業(yè)，用微信發(fā)回來(lái)的時(shí)候，總是看到老師用紅筆畫的大大的對(duì)號(hào)，還有老師發(fā)的“加油”“你真棒”這些鼓勵(lì)性的圖片時(shí)，就高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“看，我的作業(yè)又都對(duì)了！”媽媽也笑著說(shuō)：“是呀，老師都夸獎(jiǎng)你了，要是上網(wǎng)課再認(rèn)真些一定會(huì)更好的。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得網(wǎng)課也挺好的。
慢慢的，在媽媽的陪伴下，我開(kāi)始習(xí)慣并喜歡上了網(wǎng)課�，F(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天早早地坐在書(shū)桌前等待著上課，上課也能認(rèn)真聽(tīng)講了。在媽媽的陪伴下，上幾天我們班級(jí)進(jìn)行了期中考試，我取得了很好的成績(jī)，我也深深地體會(huì)到了媽媽為我的學(xué)習(xí)付出了很多，我要更加努力地學(xué)習(xí)，用更好的成績(jī)回報(bào)我的媽媽。
居家上網(wǎng)課的作文 篇30
今天從早起的那一刻就“注定”是元?dú)鉂M滿的一天，老媽早早起床做早飯，我揉了揉睡腫了的雙眼，前去衛(wèi)生間洗漱。心中想著要接觸新學(xué)科——物理、化學(xué)！心中就止不住的開(kāi)心！
八點(diǎn)整吃完飯就拿出教材、筆記本和平板準(zhǔn)備上課，今天是“理科日”，數(shù)理化在今天將一起來(lái)報(bào)道，小小的期待！前兩節(jié)的數(shù)學(xué)課是由李翠萍老師來(lái)給我們上的，李老師雖然不是我們的任課老師，不過(guò)網(wǎng)課嘛，我最喜歡的一點(diǎn)就是聽(tīng)“百家課”，可以感受初三每一位老師的授課風(fēng)格，這對(duì)我來(lái)說(shuō)如同拆盲盒一般，因?yàn)槊课焕蠋煻寄軒Ыo我不一樣的“驚喜”與知識(shí)。不得不說(shuō)一中的老師們真是“不按套路出牌啊”。原本以為數(shù)學(xué)要從第一章《因式分解》講起，結(jié)果老師則先講了《平均數(shù)》，好在這一課不是太難，認(rèn)真聽(tīng)李老師講再結(jié)合著課本就很容易了。我們還在數(shù)學(xué)課上完成了作業(yè)，完成后老師還將答案亮了出來(lái)讓我們對(duì)改。
今天還學(xué)習(xí)了物理和化學(xué)，在下午的兩節(jié)化學(xué)課上，王老師還通過(guò)直播做了好幾個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，真是讓我大開(kāi)眼界，感覺(jué)化學(xué)世界是這樣的奇妙。王老師拿了一個(gè)試管，又在試管中加入少量的氫氧化鈉溶液，又滴了幾滴酚酞試液，神奇的事情發(fā)生了，試管中的.液體變成了玫紅色，很漂亮！我猜這就是化學(xué)反應(yīng)的奇妙之處，瞬間讓我喜歡上了化學(xué)！
我們這次的網(wǎng)課要連上十天，我要好好珍惜聽(tīng)“百家課”的這十天，現(xiàn)在每次上網(wǎng)課我就有種回到了當(dāng)時(shí)疫情在家的時(shí)候。不過(guò)我更期待與老師同學(xué)們見(jiàn)面的那一天！希望疫情能早日消散！
居家上網(wǎng)課的作文 篇31
當(dāng)初看課程表時(shí)沒(méi)想到，一周竟有三節(jié)體育課，畢竟因?yàn)橐咔檫�沒(méi)開(kāi)學(xué)，要在家里上網(wǎng)課，這三節(jié)體育課讓我不知怎么上，當(dāng)時(shí)覺(jué)得應(yīng)該是老師讓我們自己去做運(yùn)動(dòng)。
到前天下午上體育課的時(shí)候，體育老師發(fā)起了直播間，當(dāng)看到主講人是王昊時(shí)，內(nèi)心也升起了一些對(duì)這節(jié)體育網(wǎng)課的期待，之前上體育課時(shí)我可沒(méi)少得到王老師的青睞。原本也想著是這節(jié)課應(yīng)該是王老師在操場(chǎng)上直播做一些運(yùn)動(dòng)，沒(méi)想到點(diǎn)開(kāi)直播間王老師竟然正在教室里用課件在講課。要是其他老師在用課件講課沒(méi)什么稀奇的，但是在高大英勇的'王老師身上，我總覺(jué)得很不可思議。王老師，教了我們兩年體育課不是在操場(chǎng)上訓(xùn)練就是在班里上自習(xí)，偶爾給我們看一些運(yùn)動(dòng)視頻，沒(méi)想到竟會(huì)有一天來(lái)給我們用課件來(lái)講課。
第一節(jié)課講的是中考，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)1000米滿分，從3分35秒變成3分40秒后，我心里十分高興。自己的紀(jì)錄跟三分35很近，但也滿分了，如今跟三分40一比，自己住25分拿定了。其他幾個(gè)中最懸的也只是坐位體前屈，我的身體可不是一般的堅(jiān)硬，幾年前練過(guò)一年跆拳道，那時(shí)候自己的韌帶還可以，坐位體前屈可以多出一個(gè)多手，現(xiàn)在連勾到腳尖都難�；@球和足球二選一也不容易，但我覺(jué)得兩者都是繞桿，籃球比足球短，時(shí)間也更長(zhǎng)，籃球的分應(yīng)該更好得一些。昨天和今天的體育網(wǎng)課，跟中考也沒(méi)什么關(guān)系了，老師只是講了一些可以增加身體素質(zhì)的動(dòng)作，但自己覺(jué)得沒(méi)什么用，自己在家俯臥撐、引體向上天天做，上肢力量增加了不少，腹部力量也不小。
初三即將到來(lái)，也該提早為中考做準(zhǔn)備，那70分拿到手，也可以減少自己在文化課方面的負(fù)擔(dān)。
居家上網(wǎng)課的作文 篇32
自9月1日起，我們開(kāi)始了網(wǎng)上授課，到今天已上了三天，21節(jié)課，覺(jué)得在家里上課比在學(xué)校還累。
這三天七門正課科都上了個(gè)遍，早上8點(diǎn)10分上課進(jìn)入直播間，全年級(jí)的學(xué)生一起上課。但現(xiàn)在也沒(méi)遇到本班老師講課，物理化學(xué)老師已知道了名字，但長(zhǎng)什么樣子，授課質(zhì)量如何還是未知。語(yǔ)文是先講文言文和詩(shī)在暑假里都已背過(guò)，課下注釋也都看過(guò)了，學(xué)起來(lái)沒(méi)什么困難。數(shù)學(xué)沒(méi)想到先隔過(guò)了因式和分式這兩章，直接從較為簡(jiǎn)單的第三章平均數(shù)講起，畢竟之前學(xué)過(guò)平均數(shù)，再加上暑假里認(rèn)真預(yù)習(xí)過(guò)，學(xué)起來(lái)是相當(dāng)輕松。英語(yǔ)學(xué)的也很順利，老師們講的十分清楚，既有學(xué)習(xí)也有復(fù)習(xí)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得十分透徹，我也不停的在書(shū)上記筆記。
其他幾科也很好，每次上課的老師都不一樣，老師們講課的語(yǔ)氣和速度也都截然不同，在這十天的時(shí)間里自己說(shuō)不定能夠聽(tīng)完整個(gè)年級(jí)里所有老師的.課。最讓我吃驚的一門是體育，以往的課程不是在操場(chǎng)上訓(xùn)練就是在教室里上自習(xí)，沒(méi)想到今天的網(wǎng)課體育老師竟用課件來(lái)講課，不過(guò)體育老師用電腦不像其他老師一樣用的很熟，出現(xiàn)了一些狀況。體育網(wǎng)課讓我了解了中考，1000米和跳遠(yuǎn)我不擔(dān)心，1000米自己已經(jīng)甩了中考滿分線近十秒，跳遠(yuǎn)自己?jiǎn)栴}也不大。最擔(dān)心的還是坐位體前屈。還有一項(xiàng)是在籃球和足球之間選，但看了籃球和足球的項(xiàng)目，都覺(jué)得很不容易。
上午從8點(diǎn)上到11點(diǎn)半都是網(wǎng)課，之間也沒(méi)什么休息的時(shí)間，自己現(xiàn)在中午也不午休了，反正也睡不了多長(zhǎng)時(shí)間，到了兩點(diǎn)半就準(zhǔn)備上課。等到下午五點(diǎn)多的時(shí)候，一天里的七節(jié)課都結(jié)束了，這就開(kāi)始寫老師們布置的作業(yè)。感覺(jué)這一天是十分繁忙，真覺(jué)得比在學(xué)校里還累。
還有七天，近50節(jié)課，自己一定要在這段時(shí)間里好好學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)后老師們不一定會(huì)再講一遍，再說(shuō)不久之后就會(huì)迎來(lái)月考，我可是盼著自己能夠進(jìn)步的。
居家上網(wǎng)課的作文 篇33
今天是9月3日，已經(jīng)是上網(wǎng)課的第三天。一連觀看十幾節(jié)網(wǎng)課，讓我覺(jué)得十分愜意。
今年的網(wǎng)課跟前年截然不同。今年的網(wǎng)課網(wǎng)速很快，網(wǎng)課的質(zhì)量上乘。每一科老師都是十分用心良苦的去講課。我也全新體驗(yàn)到了物理，化學(xué)兩門新學(xué)科的奧妙和興趣。課堂上，化學(xué)老師接二連三的給我們表演了幾個(gè)魔術(shù)，不禁讓我為之驚嘆，體會(huì)到了化學(xué)的奇妙；物理老師講的課程，聽(tīng)起來(lái)雖說(shuō)有點(diǎn)難，但老師講的依舊很精彩。雖然隔著一層屏幕，仍然感覺(jué)自己在教室里聚精會(huì)神的聽(tīng)課。
課堂筆記我也在很認(rèn)真的記錄。班主任謝老師，在前天發(fā)了通知，在開(kāi)學(xué)后，檢查各科學(xué)習(xí)筆記，我早已把課本記得是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。由于網(wǎng)課講的很快，所以，我費(fèi)了很大的'勁看直播回放，補(bǔ)充內(nèi)容。
關(guān)于課后作業(yè)，有些束手無(wú)策。畢竟新書(shū)很寶貴，恐怕稍微有一點(diǎn)失誤，而毀了干凈的書(shū)本。因此，我只能小心翼翼，一筆一劃的去寫好作業(yè)，并且，我發(fā)現(xiàn)，物理，化學(xué)兩門學(xué)科的難度，超過(guò)了我預(yù)習(xí)時(shí)用的《細(xì)解巧練》，無(wú)疑對(duì)我施加了壓力，不會(huì)的題，我只能用紅筆圈起來(lái)，課后仔細(xì)鉆研去做。
不過(guò)，總地來(lái)說(shuō)，網(wǎng)課是真的很愜意。我重新定制了一個(gè)新的作息時(shí)間表，進(jìn)一步振作精神，脫離暑假的懶惰，與迎接新學(xué)期的開(kāi)始。我們開(kāi)學(xué)見(jiàn)！
居家上網(wǎng)課的作文 篇34
這開(kāi)學(xué)之后要上網(wǎng)課的消息，著實(shí)讓我有些吃驚。雖然只上十天的網(wǎng)課，但上一年春天那時(shí)由于疫情而上的四個(gè)月的網(wǎng)課還歷歷在目。當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷使我如今還記憶猶新。
但是，該來(lái)的躲不過(guò)，我還是的接受網(wǎng)課的現(xiàn)實(shí)。第一天的網(wǎng)課開(kāi)始之前，我早早地在桌子上擺上了課本和筆，準(zhǔn)備上課。由于爸媽都不在家，我只能先把微信登上，然后一節(jié)一節(jié)的聽(tīng)課了。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，果然，上這熟悉的網(wǎng)課還是那種感覺(jué)。感覺(jué)一切都不像真的在上課一樣。雖然我不停的暗示自己這就是正式的課程，但我的內(nèi)心依然不覺(jué)得這是真的。
過(guò)了幾節(jié)課的適應(yīng)與熟悉，我勉強(qiáng)找回了課堂上的狀態(tài)，開(kāi)始像正常聽(tīng)老師講課一樣學(xué)習(xí)。但是網(wǎng)課還是讓我感覺(jué)到與到學(xué)校上課的巨大差別。例如：上著政治課時(shí)，講課的老師每給出一次滿屏的筆記，我都必須以自己的最快速度記下來(lái)，再配合著截圖，才能勉強(qiáng)的記下來(lái)，就算這樣，依然有一些筆記沒(méi)有記下來(lái)，原因就是筆記頁(yè)不超過(guò)三分鐘就會(huì)切換。而由于這快速的'翻頁(yè)速度，那位老師在一節(jié)課的時(shí)間里便講完了所有的內(nèi)容。
不過(guò)，網(wǎng)課也有令我期待的地方。比如物理和化學(xué)這兩門新課的開(kāi)始。第一節(jié)物理課上，我便發(fā)現(xiàn)了物理的樂(lè)趣。而在第一節(jié)化學(xué)課上，我則被化學(xué)的奇妙而感到驚訝。這兩門學(xué)科果然十分神奇啊！
網(wǎng)課的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了好幾天，我也越來(lái)越適應(yīng)上網(wǎng)課了。但是，我還是希望這十天的時(shí)間能快點(diǎn)的過(guò)去，畢竟，我還是更喜歡在學(xué)校里上課啊！
居家上網(wǎng)課的作文 篇35
網(wǎng)課的生活已然走過(guò)了三天。
這三天時(shí)光里，是對(duì)學(xué)習(xí)另一種方法的詮釋，云里霧里找回了些對(duì)之前學(xué)習(xí)方法的了解，也就理所當(dāng)然派上了用場(chǎng)。
每節(jié)課間的十分鐘，再也無(wú)法用來(lái)在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，或埋頭拼命補(bǔ)筆記，或?qū)懼鴦倓偛贾孟聛?lái)的作業(yè)。雖時(shí)間不長(zhǎng)，但只要時(shí)間把握好，知識(shí)理解透，完成大部分作業(yè)還是比較輕松的。
基訓(xùn)的難度并不是很大，于是又買來(lái)了五三，講一節(jié)就寫一節(jié)，如此一來(lái)，就不會(huì)有拖沓的風(fēng)險(xiǎn)了。昨天連做了三科，發(fā)現(xiàn)效果是挺好的，也幾乎沒(méi)有錯(cuò)題，也算物盡其用了吧。
從五三里能找到很多新題型，隨之就要開(kāi)動(dòng)腦筋去思索了。萬(wàn)一答錯(cuò)，還有全面的解析供我參考，這感覺(jué)實(shí)在是太棒了。做著做著，就慢慢找到了一種類型的技巧與規(guī)律，做起來(lái)自然就更容易了。
當(dāng)然了，光做題也是不行的，需要先對(duì)已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固，也就開(kāi)啟了講書(shū)模式（只不過(guò)不發(fā)到群里），雖然講書(shū)的'時(shí)間不短，但這可以讓知識(shí)在我們的大腦中留下更為深刻的印象。
知識(shí)幾乎都是預(yù)習(xí)過(guò)的了，所以學(xué)起來(lái)相對(duì)會(huì)簡(jiǎn)單一些，尤其是連排課時(shí)，讓對(duì)知識(shí)理解的連接性再度加強(qiáng)。不同老師的教授風(fēng)格同樣也是大不相同的，理解的時(shí)間亦要增多。但這，依舊讓我們的思維變得更為活躍。
網(wǎng)課，挑戰(zhàn)。
這本身就是一次挑戰(zhàn)，誰(shuí)也無(wú)法確保自己比別人更努力，只能做到自己十分努力。努力，不僅會(huì)讓初三的時(shí)光更為精彩，同樣，也會(huì)喚醒每一個(gè)沉睡的細(xì)胞。
課后的時(shí)間，必須抓住，誰(shuí)都想更進(jìn)一步。
居家上網(wǎng)課的作文 篇36
我們?nèi)缙陂_(kāi)學(xué)了，但是今年的開(kāi)學(xué)卻非同尋常！原因有兩個(gè)：一是因?yàn)橐咔�，我們不得不在家中上網(wǎng)課；二是因?yàn)槲肄D(zhuǎn)學(xué)了，融入了一個(gè)新的集體中，我既激動(dòng)又忐忑。
網(wǎng)課第一天開(kāi)始了，上午因?yàn)槲疫M(jìn)群比較晚，所以與上午的語(yǔ)數(shù)英課“擦肩而過(guò)”！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我自主預(yù)習(xí)后，把各科老師布置的作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真地完成了。
值得高興的是：我的語(yǔ)文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)都被老師評(píng)為“優(yōu)秀作業(yè)”，還被表?yè)P(yáng)在最顯眼的位置！
下午第一節(jié)體育課，老師首先讓我們做了“眼保健操”，然后又播放了廣播體操的視頻，我緊跟老師的.節(jié)奏，絲毫不敢怠慢，認(rèn)真地做著每個(gè)動(dòng)作！第三節(jié)終于輪到了我滿心期待的寫字課，但是卻上成了語(yǔ)文錄播課，我有點(diǎn)兒小失望！看來(lái)今天與寫字課“無(wú)緣”了，語(yǔ)文老師播放的錄播課講得太快了，建議老師把錄播課的語(yǔ)速放慢一些，能留給我們充足的時(shí)間記筆記！
我希望疫情能夠早日結(jié)束，我們能早日重返校園！我迫不及待想要見(jiàn)到新的校園！新的老師和新的同學(xué)們！
居家上網(wǎng)課的作文 篇37
拉開(kāi)窗簾，絲絲晨光傾瀉而入，秋日還未盡歡，雪花已伴隨著蕭蕭的寒風(fēng)飄落，遮蓋住滿地的金黃，眼前的景色與記憶中的重合，讓我想起去年冬天第一次在家上網(wǎng)課。
第一次上網(wǎng)課我手忙腳亂，老師傾情傳授知識(shí)，我們卻不能隨時(shí)提問(wèn)，感覺(jué)在一片忙亂中，匆匆忙忙地結(jié)束了那年的冬天。這次又坐在電腦前，我向許多事情說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)，屏幕前啃面包的我；再見(jiàn)，坐姿不端正的我；再見(jiàn)，抱怨連天的我；再見(jiàn)，不自律的我。有了第一次的網(wǎng)課經(jīng)驗(yàn)，大家不再像沒(méi)頭蒼蠅，而是秩序井然地做著自己的事情。
打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始早讀，耳邊就聽(tīng)見(jiàn)父母起床的窸窣聲。準(zhǔn)備完第一節(jié)課的書(shū)，我伸了伸懶腰，望向天花板，企圖在枯燥的`學(xué)習(xí)生活中尋到一抹亮色�！皝�(lái)吃早飯了”，吃著可口的飯菜，我想，這就是我一直尋找的一抹亮色。
“�！�(qǐng)還未上交作業(yè)的同學(xué)盡快上交”，想想老師這一段時(shí)間堅(jiān)守崗位，認(rèn)真工作，我更加堅(jiān)定了心中的信念。我希望，這一次能贏得那抹光輝。
學(xué)習(xí)當(dāng)然不乏挫折，努力沒(méi)有結(jié)果也是常事。老師說(shuō)“高三嘛，就是受挫，站起來(lái)，再受挫，然后站到高考考場(chǎng)上”，我希望當(dāng)我站到高考考場(chǎng)上的時(shí)候已經(jīng)足夠堅(jiān)韌，風(fēng)吹不走，水沖不倒，只是堅(jiān)定地向光明走去。
高考200天倒計(jì)時(shí)，我要展翅翱翔。
居家上網(wǎng)課的作文 篇38
開(kāi)學(xué)了，又要學(xué)新知識(shí)了。
早上鬧鐘早早地就打鈴了，那聲音似乎在說(shuō)：“開(kāi)學(xué)了，小懶蟲(chóng)！”我猛地一下睜開(kāi)眼睛，一看鬧鐘六點(diǎn)五十分啦。我連忙關(guān)掉鬧鐘，穿衣服洗臉、刷牙、吃飯去了。
吃完飯，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)了，今年和往年不同的是今年要上網(wǎng)課，往年不用上網(wǎng)課，網(wǎng)課開(kāi)始時(shí)我心里十分興奮，心想終于不用坐那么直，聲音也不用那么大了。往年放學(xué)回來(lái)的時(shí)候話都快說(shuō)不出話來(lái)了，背也疼的.直不了了。今年呢，你想想是不是非常爽呢？
但是上網(wǎng)課也有一個(gè)害處，就是傷眼睛。從三年級(jí)開(kāi)始就有很多人戴眼鏡，那么四年級(jí)就不用想了，你想想我說(shuō)的有道理嗎？
上午網(wǎng)課上得非常開(kāi)心，可下午呢？就像面壁思過(guò)、枯燥無(wú)味，自己一個(gè)人坐在小屋子里待一下午，直到放學(xué)才能出去。
網(wǎng)課是需要上兩個(gè)星期的，我打算以后認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)回答問(wèn)題。
居家上網(wǎng)課的作文 篇39
因?yàn)樾鹿诜窝撞《镜脑颍荒苷Ｔ趯W(xué)校里面上課，讓我心情不悅。不能及時(shí)的在學(xué)校里認(rèn)識(shí)新的老師和新的朋友。昨天爸爸帶著我和弟弟去領(lǐng)書(shū)，領(lǐng)完后就在家里上網(wǎng)課。
我看了下同學(xué)們的名字，三年級(jí)的同學(xué)有五個(gè)，還有一年級(jí)和二年級(jí)時(shí)的同學(xué)。于是上網(wǎng)課的時(shí)候相互打了招呼。
有兩個(gè)朋友加了微信。我們上完課，下課的時(shí)候就玩。放學(xué)的時(shí)候就約著出去玩，玩的.興高采烈，滿頭大汗，也很愉快。
老師給我們布置的作業(yè)比較少，大約二十分鐘就完成了。我和同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，老師讓背《觀潮》的三 和四自然段，有一段還是不太熟悉。那時(shí)候媽媽就讓我多讀幾遍，于是我讀了五遍就會(huì)背了。
所以，以后我要多讀多記。二年級(jí)的時(shí)候就因?yàn)樯暇W(wǎng)課時(shí)貪玩，沒(méi)學(xué)好影響了成績(jī)。同時(shí)也希望大家努力學(xué)習(xí)，我們共同進(jìn)步！
居家上網(wǎng)課的作文 篇40
“明天就開(kāi)學(xué)了！這個(gè)寒假真是太漫長(zhǎng)了�！敝烂魈炀鸵蠈W(xué)了，我激動(dòng)的久久不能平靜。馬上就能和久違的老師和同學(xué)們見(jiàn)面了，想到在學(xué)校里上課的鈴聲、同學(xué)們的跑步聲、上課同學(xué)們的朗讀聲、老師的講課聲，恨不得今天就能去學(xué)校。
想到上學(xué)我的腦海里出現(xiàn)這樣的畫面，家長(zhǎng)將同學(xué)們送到學(xué)校，漸漸的操場(chǎng)成為了我們的舞臺(tái)。同學(xué)們歡叫著跑進(jìn)學(xué)校，你追我趕，歡聲笑語(yǔ)在校園回蕩。校園里嫩綠的樹(shù)葉在向我們招手，好像在說(shuō)：“歡迎同學(xué)們回來(lái)�！�
腦海里還會(huì)出現(xiàn)我最想念的同學(xué)小李。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)略帶卷曲，炯炯有神的大眼忽閃忽閃著，能說(shuō)會(huì)道的小嘴兒一直在咕嚕咕嚕地講著。別看他瘦小，在他腦海里不知有多少博學(xué)知識(shí)�！端疂G傳》中的故事他記得滾瓜爛熟。他能夠自律學(xué)習(xí)，也是我們的好榜樣。不知道他在新的一年里長(zhǎng)高了多少。想到同學(xué)我第二個(gè)想到的就是小周�？此趾鹾醯纳眢w，可會(huì)打排球呢！因?yàn)槲乙蚕矚g這個(gè)體育運(yùn)動(dòng)。真想與他們談上一小時(shí)、一天……無(wú)窮無(wú)盡的話就這樣踴躍而出。
新的學(xué)期，老師們也在家早就為我們做好上學(xué)的.準(zhǔn)備。說(shuō)到老師，我最念念不忘的老師就是張老師。張老師快退休了吧，她中等的身材，花白的頭發(fā)，戴著一副老花眼鏡，說(shuō)話的聲音總是那么親切。別看張老師平時(shí)和藹可親，可上課總是那么的嚴(yán)厲。兩個(gè)月以來(lái)都是張老師在網(wǎng)上教我們學(xué)習(xí)。每天不分晝夜的工作，為我們的學(xué)習(xí)操勞。不知道張老師又增加了多少皺紋與白發(fā)！
哎，不想了，收拾自己的書(shū)包，為明天上學(xué)做好準(zhǔn)備。在新的學(xué)期里我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)！
居家上網(wǎng)課的作文 篇41
在一年一度的春節(jié)，全家人團(tuán)聚的時(shí)候，突如其來(lái)的瘟疫打得我們一個(gè)措手不及。著一場(chǎng)瘟疫讓我們不得不在家里過(guò)上宅男宅女的生活！在這頹廢的瘟疫居家生活中，過(guò)了不久，來(lái)了一個(gè)新的伙伴——線上網(wǎng)絡(luò)課程。
線上網(wǎng)課，雖然來(lái)的比較的突然，但是也是為我的`宅男生活增添了一些色彩。當(dāng)我看見(jiàn)老師在班級(jí)群里發(fā)送的本周課程表，看著每節(jié)課的時(shí)間，我心中也漸漸有了時(shí)間安排。早上按時(shí)起床，洗漱完，吃完了早飯，回到房間拿起書(shū)本，開(kāi)始了每天30分鐘的早讀時(shí)間。讀完早讀，感到口干舌燥的，便跑了出去喝了一杯水。心里想著，每天老師讓我們?cè)缟仙险n前讀書(shū)是為了什么？感覺(jué)好累��！喝完水回到房間里，看了看時(shí)間8：27了，差不多要準(zhǔn)備上課了。當(dāng)我打開(kāi)我的電腦找到今天的第一節(jié)課語(yǔ)文，看到老師上的課文正是今天早上的我讀的課文，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，認(rèn)真的聽(tīng)著老師上著課，但是一直聽(tīng)著，都沒(méi)有感覺(jué)到對(duì)老師講述的內(nèi)容感覺(jué)到疑惑，默默想著，看來(lái)老師安排的早讀是有效果的，并不是無(wú)用的！
每天我也開(kāi)始積極的參與早讀。開(kāi)始我認(rèn)為線上教育其實(shí)是一個(gè)沒(méi)有多大作用的東西，肯定會(huì)有一些不知覺(jué)的同學(xué)們借此機(jī)會(huì)去偷偷玩游戲或者干別的事。但是我上了2-3個(gè)星期的線上課程，讓我領(lǐng)悟到，其實(shí)線上課是為了，讓我們?cè)诩倨谄陂g不會(huì)過(guò)于頹廢，為我們下一個(gè)學(xué)期在爭(zhēng)分奪秒，經(jīng)常會(huì)有團(tuán)課，在為我們講述這一次新冠病毒的危險(xiǎn)性，教我們?nèi)绾巫晕曳婪�，為保護(hù)我們的生命安全做到了極致！
這里就是我對(duì)這一次瘟疫期間的總結(jié)，雖然疫情即將迎來(lái)結(jié)束，但是我還是要對(duì)之前奮斗在前線的“白衣天使”們說(shuō)一聲：“謝謝你們！你們辛苦了！”。
居家上網(wǎng)課的作文 篇42
2月10日，本來(lái)是我們開(kāi)學(xué)的第一天，然而因?yàn)橐粓?chǎng)特殊的疫情，所以我們上課方式也變的的特殊。全國(guó)上下，停課不停學(xué)，從網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課，所以我在開(kāi)課之前做了很多準(zhǔn)備工作：先是試機(jī)，心理無(wú)比激動(dòng)，反復(fù)多次試機(jī)，最后順利通過(guò)。在2月10日，我坐在電腦前開(kāi)始上第一節(jié)網(wǎng)課，雖然之前準(zhǔn)備工作做了很多，但在第一節(jié)課上，還是不免有些手忙腳亂，心里也十分緊張。網(wǎng)上上課跟在教室里還是有很大區(qū)別的：比如回答問(wèn)題，我們之前可以直接舉手發(fā)言，可現(xiàn)在需要打字發(fā)言。因?yàn)椴皇炀�，等我找到鍵盤上的對(duì)應(yīng)字母，老師已經(jīng)開(kāi)始下一個(gè)問(wèn)題了，就這樣一節(jié)課不知不覺(jué)下課了。我回想這節(jié)課中我沒(méi)有停止過(guò)動(dòng)手，一會(huì)兒拍照，一會(huì)兒記筆記，一會(huì)兒打字，一會(huì)兒……啊！好忙��！
下課后整理完畢，準(zhǔn)備好下節(jié)課的書(shū)本，才感覺(jué)眼睛也很澀。如果在學(xué)校上課，我會(huì)很輕松，愉悅。因?yàn)槲覀兡苤苯痈蠋熗瑢W(xué)互動(dòng)并積極回答問(wèn)題，將自己的.看法、觀點(diǎn)直接表達(dá)出來(lái)。天哪，才一節(jié)課就搞得這么累又緊張，同時(shí)也感到很大的不足，就是多練習(xí)打字，對(duì)電腦進(jìn)一步走了解并熟練掌握。
我呼呼喚疫情快些結(jié)束，能讓我們回到寬廣的學(xué)校，愉悅的教室。
居家上網(wǎng)課的作文 篇43
又一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了，因?yàn)楣跔畈《镜母蓴_，我們不能如期地去學(xué)校上學(xué)，整個(gè)城市乃至整個(gè)國(guó)家的人們都陷入了一片恐慌之中，我的心也惴惴不安。正是因?yàn)檫@次嚴(yán)重的疫情，學(xué)校怕我們落下功課，于是我們?cè)诩疑祥_(kāi)了網(wǎng)課，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，心中不由竊喜。
終于迎來(lái)了第一節(jié)網(wǎng)課，我坐在電腦前，東看看西瞧瞧，看看這玩玩那，我似乎感覺(jué)同學(xué)們也像我一樣，在電腦前歡呼雀躍，點(diǎn)點(diǎn)贊，發(fā)發(fā)表情，興奮極了。互動(dòng)白板上不停的跳動(dòng)著字符和圖片，就像游樂(lè)場(chǎng)一樣。在老師的`幾次強(qiáng)調(diào)中，我們收回心來(lái)，認(rèn)真地聽(tīng)起課。第一節(jié)網(wǎng)課就在我們手忙腳亂、興奮中結(jié)束了。在陸續(xù)的幾次網(wǎng)課中，我們不再像第一節(jié)課一樣興奮，不知所措了。通過(guò)這幾節(jié)網(wǎng)課，我覺(jué)得網(wǎng)課有好處也有壞處：好處是一個(gè)人安靜地聽(tīng)老師講課，不受外界干擾，壞處是老師看不到我們，我們會(huì)做許多小動(dòng)作。
不知道疫情什么時(shí)候過(guò)去，我想聽(tīng)到上學(xué)路上汽車的隆隆聲，想聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳聲，想聽(tīng)到校園里響起熟悉的音樂(lè)，想聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，想看到老師和同學(xué)們的笑臉，想和同學(xué)們嬉鬧，想和老師同學(xué)們問(wèn)好……比起上網(wǎng)課，我還是更喜歡在教室和同學(xué)們上課。
居家上網(wǎng)課的作文 篇44
這個(gè)寒假還沒(méi)結(jié)束，新型冠狀病毒就席卷了全國(guó)各地，等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，疫情依然很嚴(yán)重，我們只好宅在家里上網(wǎng)課。以前我從來(lái)沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課，這讓我感到十分新奇。
為了上好網(wǎng)課，家里唯一的一臺(tái)電腦派上了用場(chǎng)，之前它一直都安靜地躺在那里，現(xiàn)在卻忙得不亦樂(lè)乎�！岸６６！彪娔X里的釘釘上課軟件總是響個(gè)不停，有時(shí)是老師在布置作業(yè)，有時(shí)是同學(xué)們?cè)诎l(fā)作業(yè)圖，有時(shí)又是家長(zhǎng)在給孩子們打卡�！巴瑢W(xué)們好，現(xiàn)在我們開(kāi)始上課……”熟悉的話語(yǔ)，以前是在教室里聽(tīng)老師講，現(xiàn)在從電腦里傳出來(lái)，一樣的親切，一樣的溫暖，只是少了一些課堂上的熱鬧氣氛。我安靜地端坐在電腦前，聽(tīng)著老師的講解，一邊仔細(xì)地記著課程重點(diǎn)。當(dāng)老師提出問(wèn)題的時(shí)候，就要同學(xué)們打字或者語(yǔ)音回答。我特別想第一個(gè)就把答案“打”出來(lái)，可是我之前很少用電腦，對(duì)鍵盤打字不怎么熟練。這個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)腦子里翻江倒海，飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)過(guò)的`漢語(yǔ)拼音就像歡快的小魚(yú)兒似的，一個(gè)一個(gè)往出蹦，嘴里也一個(gè)勁兒的念念叨叨著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍵盤上的那些拼音，手指頭卻像點(diǎn)豆豆一樣，慢吞吞地遲遲打不出一個(gè)字，急得我緊緊咬著嘴唇，臉都憋得通紅。等到終于把答案打出來(lái)了，感覺(jué)松了一大口氣，這時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始講下一個(gè)題目了。真是有點(diǎn)得不償失啊，要是在學(xué)校里，我肯定不會(huì)失去這個(gè)答題機(jī)會(huì)。
網(wǎng)課本來(lái)挺好的，如果沒(méi)有疫情，我希望新型冠狀病毒過(guò)去后，我們能盡快回到學(xué)校上課，也能想上網(wǎng)課時(shí)，老師給我們?cè)侔才派蠋坠?jié)精彩的網(wǎng)課。
居家上網(wǎng)課的作文 篇45
昨天，就要開(kāi)學(xué)了，我們把書(shū)和作業(yè)本準(zhǔn)備好，等待著老師上網(wǎng)課，因?yàn)檫@次疫情，所以我們不能去學(xué)校上課，要在家里上網(wǎng)課了。
已經(jīng)到了上網(wǎng)課的時(shí)間，老師還沒(méi)有開(kāi)始上網(wǎng)課。過(guò)了一會(huì)兒，弟弟的老師也開(kāi)始給他們上網(wǎng)課，我們老師還沒(méi)有發(fā)送網(wǎng)課鏈接。我一直等了好長(zhǎng)時(shí)間，老師還沒(méi)有發(fā)網(wǎng)課鏈接，那時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
忽然，老師開(kāi)起了網(wǎng)課，我又一點(diǎn)也不緊張了。老師開(kāi)始講課時(shí)，老師說(shuō)先點(diǎn)名字。結(jié)果一點(diǎn)就點(diǎn)到了下課，我期待著老師給我講課，但是結(jié)果沒(méi)等到。
我又急忙拿出數(shù)學(xué)書(shū)，結(jié)果是英語(yǔ)老師。我又急忙拿出英語(yǔ)書(shū)，結(jié)果老師讀的'是三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)，在一旁的媽媽又幫我把英語(yǔ)書(shū)拿過(guò)來(lái)。
當(dāng)網(wǎng)課結(jié)束后，我忽然想起去年網(wǎng)課老師是第一次上網(wǎng)課，一會(huì)兒卡了，一會(huì)兒有人發(fā)消息，亂七八糟。今年老師做好準(zhǔn)備了，我們也有一次經(jīng)歷，比去年要好了許多。
這樣雖然很好，但是看不見(jiàn)老師，我覺(jué)得這不好，我不想這樣。我想快點(diǎn)去學(xué)校，去見(jiàn)老師，同學(xué)。我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，長(zhǎng)大成為一名科研家，再也不讓疫情發(fā)生。
居家上網(wǎng)課的作文 篇46
因?yàn)橐咔榈脑�，不能正常開(kāi)學(xué)，所以，只能在家上網(wǎng)課。下面，我來(lái)說(shuō)一下我進(jìn)入四年級(jí)以來(lái)第一次上網(wǎng)課的感受。
四年級(jí)第一次上網(wǎng)課，我的心情很激動(dòng)，我很期望我的老師和同學(xué)們。
我的班主任是一位男老師，上網(wǎng)課時(shí)，同學(xué)們一直在發(fā)評(píng)語(yǔ)、點(diǎn)贊，有的同學(xué)還不關(guān)靜音，場(chǎng)面那是又吵又亂。老師最后開(kāi)啟了全員靜音，這才安靜了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)老師的'調(diào)理，網(wǎng)課進(jìn)行得很順利。老師講得非常好，我們也聽(tīng)得很認(rèn)真。
但到老師布置作業(yè)的時(shí)候，我因粗心沒(méi)有聽(tīng)清。我下次上網(wǎng)課一定認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。
雖然，今天網(wǎng)課前面有點(diǎn)不順利，但經(jīng)過(guò)老師的調(diào)整，網(wǎng)課總算是上完了。作為我，一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講的！
期待能夠早日回到校園上課！
居家上網(wǎng)課的作文 篇47
“分班了，分班了，終于分班了！”媽媽興奮地說(shuō)道。
你們知道我媽媽為什么那么興奮嗎？就讓我來(lái)告訴你們。
由于今年疫情的原因，我們不能到校學(xué)習(xí)，只可以在家上網(wǎng)課。但是，學(xué)校還沒(méi)有分班，這讓媽媽很著急。忽然，“叮咚”一聲媽媽的`手機(jī)響了，拿起來(lái)一看，原來(lái)是我分班的信息，媽媽著急的心瞬間變成了興奮。
9月1日正式開(kāi)始網(wǎng)課學(xué)習(xí)了。我早早地起床，穿好衣服，吃完早飯，就端端正正地坐在書(shū)桌前，等老師上課。
可是，我在書(shū)桌又坐了很長(zhǎng)時(shí)間，老師還不上課�！岸．�(dāng)，叮當(dāng)”，老師上課了。但，才上了十幾分鐘，老師就下課了，我很納悶。第二節(jié)課也就點(diǎn)個(gè)名，又下課。就這樣，上一會(huì)課，就下課……我們度過(guò)了一上午，后來(lái)我估計(jì)是老師那邊的網(wǎng)絡(luò)不好才這樣的吧。
我想就算在家里上課，也要好好學(xué)習(xí)，天天向上。因?yàn)�，少年�?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年智，則國(guó)智；少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步！
居家上網(wǎng)課的作文 篇48
9月 1 日，因?yàn)橐咔樾蝿?shì)嚴(yán)峻，我們開(kāi)始了不一樣的學(xué)習(xí)歷程——上網(wǎng)課。
這個(gè)網(wǎng)課不一樣在哪兒、其實(shí)就是在早上不用起早，走路去上學(xué)，還可以好好睡一覺(jué)，美好的一天要從清晨做起。
這個(gè)網(wǎng)課的不—樣還在于可以睡飽覺(jué)，作業(yè)少，但是它有個(gè)致命的.壞處，只能呆在家里，不能見(jiàn)到親愛(ài)的老師同學(xué)，不能和他們無(wú)拘無(wú)束地交流玩耍。
老師的進(jìn)課還是很細(xì)心，但手機(jī)是一個(gè)磁鐵，你稍不注意，就會(huì)被手機(jī)中的游戲吸引，但是后面我經(jīng)過(guò)爸媽的管教，就不被被游戲吸引。
上網(wǎng)課的日子不會(huì)持續(xù)很久。
因?yàn)檫@樣的日子跟平常的日子不一樣。
居家上網(wǎng)課的作文 篇49
雖然開(kāi)學(xué)遲了，卻停不住學(xué)習(xí)的步伐，一種新型學(xué)習(xí)方式上線了——網(wǎng)課。它帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)快五周了，已經(jīng)漸漸地融入了我們的生活中。說(shuō)實(shí)話，我們對(duì)它真是又愛(ài)又恨啊。
每天起床第一件事，我就會(huì)習(xí)慣性地去摸索著平板電腦，看課程表，今天有幾節(jié)課，幾點(diǎn)鐘開(kāi)始上課。九點(diǎn)一到我立馬進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)認(rèn)真聽(tīng)課。不過(guò)，我需要自我檢討的是：上主課我倒是沒(méi)有開(kāi)小差，可是到了副課時(shí)間，我就成了名副其實(shí)的標(biāo)題黨，題目很有意思，就看看，題目沒(méi)有意思就不看了。
除了網(wǎng)課，還有“釘釘”這個(gè)大神一般存在的軟件。它是老師布置作業(yè)的專屬APP。每當(dāng)作業(yè)消息發(fā)布的時(shí)候，都有伴隨著一陣好聽(tīng)的鈴聲。聽(tīng)到這個(gè)，我就立馬條件反射一樣沖向平板電腦。每次布置作業(yè)時(shí)，我都忐忑不安，乞求作業(yè)少一點(diǎn)，但好像這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)的概率不大。不過(guò)每當(dāng)作業(yè)被老師認(rèn)可評(píng)為優(yōu)秀時(shí)，我心里就別提有多美滋滋了。
其實(shí)宅家上網(wǎng)課看的`就是個(gè)人的自律性，沒(méi)有管住自己的同學(xué)，作業(yè)就一拖再拖，“明日復(fù)明日，明日何其多”。作業(yè)不可怕，可怕是做不到自我管理，做不到自律，那開(kāi)學(xué)后你的成績(jī)便會(huì)一落千丈。試問(wèn)，別人在學(xué)習(xí)，在寫作業(yè)的時(shí)候你干什么了呢？游戲嗎？游戲固然好玩，我也愛(ài)玩，但一定要合理安排好時(shí)間，不能說(shuō)因?yàn)閷W(xué)校停課了學(xué)習(xí)也就停止了。
其實(shí)在家上課挺好，但一定要管理好學(xué)習(xí)那些事兒，否則你的學(xué)業(yè)就會(huì)慢慢地走向滑鐵盧了。
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