生活中的學問作文通用15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的生活中的學問作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活中的學問作文1
一天傍晚，我和小伙伴們在大樓的平臺玩耍，大家都玩得很開心。滿天的落霞，紅通通的十分漂亮，但天氣非常的悶熱，我們每個人都渾身是汗，大家都說：“能不能來一陣風��！”天可能聽到我們的心聲，突然暗了下來，刮起一陣狂風，遠處飛來了幾個小黑點，在我們的上空飛舞，歡快地捕捉著小蟲子，原來是幾只蝙蝠啊！它們在空中飛來竄去，揮動著無羽毛的翼手。這時，雨下了起來，風吹動著它們瘦小的身子，它們在雨中歡快地“吱吱吱”地叫著，雖然它們并不是很漂亮，但我覺得它們是雨夜里空中的精靈。
我們幾個小伙伴也各自回家躲雨，回到家后，我問爸爸：“為什么蝙蝠總是在黃昏后才出現，而且低空亂飛？”爸爸回答說：“蝙蝠大多是晝伏夜出的動物，黃昏是小昆蟲活躍的時間，蝙蝠低空亂飛就是為了捉蟲吃。而且蝙蝠不是通過眼睛去看東西，它是通過聲波的反射來認知周圍的環(huán)境及物體，科學家根據蝙蝠這種特性發(fā)明了雷達”。
還有一天晚上，我正在洗澡的時候，突然“嘩”的一聲，原來紙巾筒里的紙全滾到地上了，天��！這是什么原因呢？是誰把卷紙全拉下來呢？
我洗完澡后，問媽媽：“卷紙為什么突然之間全部滾到地上了呢？”媽媽說：“卷紙固定在紙筒的時候，可看作是一個定滑輪，當我們一拉外露的紙巾時，卷紙紙芯轉動，紙就被拉了出來。這次的情形是比較多的水被濺到紙巾上，使紙的重量增加，就產生重力加速度，這是萬有引力和物體受重力作用而具有的加速度。”
原來生活處處都是學問��！
生活中的學問作文2
生活中處處有學問，這可不是開玩笑，這不，最近的幾件事都教會了我一個學問。
因為我的體重又開始不受控制地直線飆升，媽媽只好與我一同開始新的鍛煉：深蹲，每天100個，可真的是要了我的命了，可惜蒼天還是負了有心人，這樣蹲了幾天后，我突然發(fā)現我站立不穩(wěn)了。按媽媽的話說，要么就是沒蹲到底，要么就是蹲到底以后往后一仰，為了不倒下去，雙手撐地，簡直要開始跳街舞了！正當我愁眉不展時，我突然眼前一亮：我想起了老師說過三角形有穩(wěn)定性，會不會是因為我步子邁的太小、角度也沒到位呢？我來試試把步子邁大點，同時把兩腳間的角度變?yōu)?0度。果然，我馬上蹲得又快又穩(wěn)，絲毫不顫抖。
媽媽本在一旁獨自得意，以為自己的速度無人能及，可在看到我那能讓人看得眼花繚亂的速度，嘴巴張成了O型。之前，我在站不太穩(wěn)的情況下，都能和媽媽蹲得一樣快，不知不覺中力量已經大幅提升，現在糾正了姿勢，規(guī)范了動作，那自然又快又輕松了。
我又想起了前一段時間，我和哥哥舉行賽車直線比賽時的情形。哥哥一直讓自己的賽車直線沖刺，可媽媽總是讓我的賽車練爬坡。我疑惑不解，比賽要比直路，你讓我練爬坡是什么意思？你不會是哥哥派來的間諜吧？話雖如此，我還是照媽媽說的做了。到賽車比賽時，我以為我死定了，可奇跡卻發(fā)生了，我的車竟然領先哥哥有30多米！現在回頭想想，便能明白當時以高標準、高難度訓練，比賽時便輕松的道理了。
看來生活中處處有學問。這類似由“取乎上，得乎中；取乎中，得乎下”的學問也能給予我們幫助，只要我們懂得先苦后甜的道理，總是能笑到最后的。
生活中的學問作文3
星期天上午，我寫完作業(yè)，覺得沒事干，便看起了我的《百科全書》，這時，我忽然看到了一個有趣的小實驗，名字叫“轉動的小紙蛇”。
我按照《百科全書》上的實驗，模仿著做了一遍，首先，我拿出了實驗材料，材料有紙蛇、棉線、打火機。
實驗開始了，首先，我把棉線系到紙蛇上，然后，把打火機放在紙盒下面，然后拿著棉線，使紙蛇懸浮在打火機上面，我按下打火機的按鈕，火一下子噴了出來，紙蛇卻被火燒著了，我失望極了，因為我的這次實驗失敗了。
我沒有放棄，繼續(xù)做起了實驗，這次我吸取了上次失敗的教訓，把紙蛇往上放了一些，把打火機往下放了放，我按下了打火機的按鈕，這次紙蛇沒有燒著，我高興極了，可是，由于我太高興了，一不小心，我拿棉線的手往下放了一下，紙蛇又被燒了起來，唉，這次又失敗了，我有點兒想放棄，這時，我忽然想起了一句名言，失敗是成功之母，做任何事不能半途而廢。
于是，我再次做起了實驗，這次，我吸取了上兩次的教訓，又剪了一個新紙蛇，換了一個新打火機，這次，我又按照上面的步驟，把紙蛇放的離打火機不遠不近，我小心翼翼地按下了打火機的按鈕，這次，紙蛇沒有被燒著，在打火機的上面還繞著圈，猶如一條小蛇跳起了優(yōu)美的舞蹈。
不過這究竟是為什么呢？我從百度上查了一下，原來，打火機使它上面的空氣變熱，從而使上面的紙蛇轉動起來。
通過這次實驗，我明白了一個道理，我們無論做什么事都不要氣餒，只要堅持不懈，就會取得成功。
啊！原來我們的生活處處都有學問。
生活中的學問作文4
生活中的學問還真不少，像沙漠里的沙子一樣多！但是它也需要你去從中領悟它的道理！它就像石油等待著石油工人去開采！
我的生活中就有許多的學問。就比如昨天：那時，我正在背書，忽然，我的鼻子像被一塊石頭給堵住了似的，所以，當時我特別想醒一下我的鼻子，“哼——哼——哼”，我再努力，也醒不出鼻涕這個“頑皮的家伙”，這時，媽媽發(fā)現了我的困難，于是，她抽了一張紙遞給我，說：“你先用紙捏住鼻子，然后使勁的哼，一直這樣做試一試，也許就行了。”于是，我便按媽媽的話照做了……
誰知，鼻涕就像一個小頑皮似的，一直藏在我的鼻子里，就是不出來，我生氣了，不停的用手摳我的鼻子，但是，只能摳出來一些硬的來，并且鼻子依然是那樣難受。“唉�！蔽覈@了口氣又說：“難道哼鼻涕都那么難嗎？”我只好放棄了使勁哼鼻涕的辦法。
媽媽見哼鼻涕那個辦法不能用，便立刻換另一種辦法。我敢肯定，這個辦法沒幾個人見過。我面對跑進廚房的媽媽十分地好奇，“媽媽去廚房干什么呢？”這個疑問在我的心中油然而生，媽媽終于從廚房里出來了，不過，媽媽手里拿了一個小瓶子，里邊裝著黃色的水，“不是吧，那不是芥末油嗎？”
媽媽走了過來，我問媽媽：“媽媽，你拿芥末油干什么？”媽媽邊打開芥末油的瓶子邊說：“讓你聞啊，你聞”說著邊拿過來讓我聞。嗯，并沒有我想象中的那么難聞，我還多聞了幾下。
“啊——啊——啊———嚏！”一下子，我的噴嚏打了出來，哈哈，終于打出噴嚏了！“阿嚏！阿嚏！阿嚏！”我一下子又打出了3個噴嚏，惹的媽媽哈哈大笑
生活中處處有學問，只要你用心觀察，知識就在你的身旁。
生活中的學問作文5
生活處處皆學問，詞語用得恰當不恰當這里頭也有一些“學問”，哦不，應該說詞語用得恰不恰當這里頭的“學問”可大著呢！可又有什么學問呢？讓我們通過一個有趣的游戲親身體會體會吧！
和風習習，陽光燦爛的一天，我和朋友們約好來我家玩。我說：“我們來玩?zhèn)�好玩的游戲吧！”她們點了點頭，我跑到房間里，拿出了5張紙，把其中4張疊成4個盒子，再把另一張白紙撕成32張小紙條。我解釋道：“你們一人領4張小紙條，然后在上面分別寫上時間、地點、人物、事件，一定要是通順的一句話”。當她們寫好后，我分別按順序放在不同的紙盒里，然后道，“你們每個人在每個盒子里抽一張紙，然后把它們排好，成為一句話。”先抽的是譚穎，只見她只打開前兩張，就笑得前仰后合。我們不耐煩了，催道：“快點讀！”她笑著點了點頭，又邊笑邊磕磕巴巴地讀出來：“十年后，小狗在地下水道里打羽毛球�！痹捯粑绰洌覀兙托Φ煤喜粩n嘴。有幾個甚至趴在了桌子上。終于到我了，我摸好了四張紙條后，就迅速地打開看，忍住笑，把這句話讀了出來：“晚上，爸爸在足球”我忍不住笑了出來，又接著說，“場……游泳！”“哈哈哈哈哈”我們又再次哈哈大笑，一陣陣笑聲從房間里傳出，蕩漾在空氣中。我躺在椅子上，眼淚都快出來了。還有一些人笑得根本停不下來。用手拍著桌子。時光從我們身邊跑走，一個小時過去了，我笑得肚子都疼了。
通過這個游戲，我知道了“語文處處皆學問”。一定要留心、注意，如果有些詞語用得不恰當，就會是個笑話。
生活中的學問作文6
在我們生活中，電池無處不在。我們坐的汽車、我們玩的玩具、各種小家電，都離不開電池的幫助。
今天，我剛從玩具上把廢電池取下，習慣性往垃圾桶扔去。媽媽及時攔住了我，說：“等一等，紐扣電池不能扔進生活垃圾桶，我們必須把它放進電池回收站�！�
我拿著紐扣電池，心中冒起了一個大大的問號，“媽媽，電池為什么要專門處理？它為什么不可以和其它垃圾一起處理呢？”我好奇地問。
“那是因為在電池中，含有許多鉛、汞等重金屬。若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，溢出的重金屬就會滲入土壤或水源，污染地下水和農作物，破壞人類的生存環(huán)境，間接危害人類的健康。如果一節(jié)一號電池爛在地里，就會使一平方米的土壤永久失去利用價值！”媽媽解釋道。
“��！這多可怕��！”我嚇得吐了吐舌頭。
“但是，為什么有時候你卻把7號電池扔到垃圾桶里呢？你這樣不也在破壞環(huán)境嗎？”我擔心地問。
“這你就不知道了。自從20xx年后，一次性電池已達到低汞、無汞標準，能夠直接廢棄。但是鋰離子電池、鉛酸蓄電池、紐扣電池等仍需要重點處理。特別是紐扣電池，你別看它小，其實它的危害卻不小。兒童也會誤食，中毒身亡�！眿寢屶嵵氐卣f。
“原來小小一節(jié)電池的回收也蘊含著這么大的學問��！”我看著手中的紐扣電池感嘆道。
生活中的學問作文7
在大自然中每一寸土的學問都值得我們去考察，去研究。因為大自然中的文化是很有價值的，可能一顆石子就可以證明這里曾是什么樣的地狀。也可以從中學到許多知識。大自然的文字是無窮無限的。
人們上了喜馬拉雅山發(fā)現了一塊大石頭上面是一個菊花石人們發(fā)現了這曾是一片汪洋大海。當人們在沙漠中發(fā)現大片尸骨時，就可據尸骨推斷他們是什么時期的哪一個國家的人。人們根據鯨魚的身形創(chuàng)造出速度快的輪船。
萊特兄弟的發(fā)明飛機之后，飛機總會在空中發(fā)生顛簸，而產生意外，造成許多的不幸。科學家們絞盡腦汁，也沒想出任何辦法，他們就捉來昆蟲進行細心觀察。發(fā)現昆蟲翅膀上有許多黑色的小點，可以減震之后科學家也照著這個原理對飛機進行了改進，改造后的飛機性能十分優(yōu)良又隨著科技的進步造出了新型噴施型飛機、超聲波飛機。
當人們看到蝙蝠在漆黑的山洞中飛行又不會撞到墻壁，這到底是為什么呢？人們對蝙蝠進行了長期的觀察發(fā)現了原來蝙蝠可以發(fā)出一種超聲波，人們又將它運用到生活中發(fā)明了雷達。
因為圓心到圓上任意一點的距離一樣的，所以受力也是均勻的。就用了這個原理設計出了圓形的古力蓋，這樣的古力蓋不僅不容易損壞而且使用的時間也可以增加，也節(jié)約了資源。
生活處處皆學問，在生活中同樣可以學到許多的知識。所以我們要細心觀察身邊的每一件事物，這樣才可獲取更多的知識。
生活中的學問作文8
生活中處處有學問 江都張綱中心小學 徐堅 一天中午，我回家看到爸爸在炒菜，于是在旁觀看，突然鍋著火了。我驚慌失措，“爸爸，不得了了，快澆水，快澆水！”爸爸不慌不忙，用鍋蓋朝鍋上一罩，不一會兒，火熄滅了。我莫名其妙，好奇地問：“這是怎么回事？”爸爸笑著解釋道：“鍋蓋蓋上就隔絕了空氣，火得不到氧氣，就自動熄滅了�！薄芭�，原來是這么回事，真神奇�！�
今年春天，媽媽帶了幾只蠶回家，我喜出望外，激動地說：“太棒了，我還是第一次養(yǎng)蠶，一定要把它們養(yǎng)得白白胖胖的。”我用盒子給它們安置了個家。媽媽天天帶桑葉回家。
蠶在我的精心喂養(yǎng)下長的一天比一天胖，一天比一天大。有一天，我照樣換桑葉，忽然發(fā)現里面的桑葉只被蠶吃了一點點，再看看，蠶好象也不動了。咦？怎么回事？我奇怪地拿了一只蠶左看看，右看看，沒有看出什么原因來，又把它放進了盒子里。第二天早晨，我起床一看，其它蠶都活潑亂跳的，大口大口的吃著桑葉，旁邊還蛻了一層薄薄的皮，而我拿過的那只蠶卻發(fā)黑了。我疑惑地問爸爸：“爸爸，蠶發(fā)黑了，是什么緣故呢？”爸爸過來一看，說：“死了，你有沒有碰過它？”“碰的�！薄靶Q蛻皮的時候是用一根絲來固定身體，這樣才能順利蛻皮，你一碰，絲斷了，它就沒有辦法蛻皮了�！�
哦，原來生活中處處都有科學。只要我們做個有心人，用心觀察，生活就會更美好！
生活中的學問作文9
去年冬天，我們家迎來了一個新的成員——嘟嘟妹妹。因為妹妹經常喜歡嘟著小嘴，所以取名為嘟嘟。嘟嘟有一雙大大的眼睛，一對長長的睫毛一眨一眨地，非�？蓯邸２贿^，她特別愛哭，尤其是肚子餓的時候哭得更厲害。這時，媽媽總是給她泡上一瓶奶粉，嘟嘟喝了奶粉便轉啼為笑。
一天，媽媽取回一個大大的包裹，拆開一看，原來是妹妹的奶粉到貨了。我立刻過來幫媽媽把奶粉一罐一罐地從箱子里取出來。媽媽見我這么熱心，笑呵呵地說：“軒軒真是個好孩子！你能幫忙算一算這里一共有多少克奶粉嗎？”
這可是輕而易舉的事呢！我拿出一罐奶粉仔細觀察起來，奶粉罐的右下角寫著——凈含量900克。我頭腦一轉馬上想到這里有4罐，可以用4×900=3600（克）。
媽媽見我這么快就算出了奶粉的重量，摸著我的頭夸我反應真快！緊接著媽媽又問：“嘟嘟每次喝30克奶粉，一天喝2次，一罐奶粉可以喝多少天？4罐奶粉可以喝多少天？”
聽了媽媽這連續(xù)兩問，我頭腦里一下子暈暈乎乎的。平常老師教我們，遇到問題要鎮(zhèn)定，不能著急，得一步一步解決問題。我迅速平靜下來分析題意，這道題的關系式為：奶粉的總量÷每天喝的量＝可以喝的天數。我要先算出妹妹一天喝多少克？再算900克一罐可以喝多少天？一個綜合算式冒泡似的在我腦海里呈現出來：
900÷（30×2）=900÷60=15（天）
算出了一罐奶粉可以喝15天，4罐奶粉可以喝多少天自然就容易了：4×15=60（天）。
媽媽滿意地點了點頭，笑瞇瞇地說：“不錯，不錯，數學小能手一個！”
今天真開心，我順利通過了媽媽的數學小測試。以后我要更加努力地學好數學，闖過一道道難關！
生活中的學問作文10
寒假里，我們一家人來到安吉杭州Hello Kitty 樂園游玩。一大早我們就來到售票處排隊買票。大屏幕里播放著當天的票價：節(jié)假日成人票290元，兒童票180元。我發(fā)現節(jié)假日的票價比平時的票價要貴一些;別的景點兒童票是成人票的一半，而這里的兒童票比成人票的半價要貴挺多的。是不是他們和我一樣粗心算錯了?我正想著，媽媽叫我算算，我們一家三口要付多少錢呢?啊!我們只教了100以內的加減法，200多的我可不會加!我把小臉一撇不耐煩的說。媽媽告訴我：可以把290這個三位數去掉0看成29一個二位數來算，最后答案再加個零升位就可以了，你試試。29+29=58,58+18=76,760元。我小心翼翼的說著我的算式。這時媽媽的也被扣掉了760元�？磥砦宜銓α恕�
走進樂園，里面的建筑真漂亮啊!有城堡，有噴水池，有舞臺，還有好多好多的游玩設施。我玩了蘋果樹飛船就迫不及待地跑去遠古石船，只見那船上下搖擺還會轉圈，刺激極了。但是排隊的人很多，隊伍在慢慢地往前挪，快到我們了，爸爸媽媽在討論還要多久才能坐上船。我突然想到了一種比較準確的方法來估算：我先觀察了石船，石船上有6排位置，每一排能坐4人，四六二十四，24個位置。再數數我們前面大概有幾個24，就知道我們第幾批能坐上去了。我告訴爸爸媽媽：大概我們第二批就能坐上去了，因為我們前面大概只有30個人了。
玩好了石船，我還玩了旋轉木馬，魔法單車等等，我都用學過的數學知識估計等待的時間，嘿!嘿!還都比較準確的哦。
生活中數學問題真是無處不在啊!
生活中的學問作文11
學問不僅僅體現在科技、學習上，也體現在生活上，其實生活中有許多學問，只是被你忽略了而已。
我就發(fā)現了一門學問——剝鵪鶉蛋。一個碗，一個盆，還有一堆水煮鵪鶉蛋，我的任務就是剝掉它們的殼。我有模有樣的將蛋在碗的邊緣“碰”了幾下（怕鵪鶉蛋碎了），再用手剝它的殼，可事情哪有我想得那么簡單，鵪鶉蛋的殼與肉乃是“共患難”，兩者緊緊相依，第一個蛋以失敗告終——差不多只剩蛋黃了。接下去的幾個蛋，我還敢粗枝大葉的嗎？當然不敢，我小心翼翼地剝著，可這些蛋就是不給我面子，依舊我行我素，成了“千瘡百孔”團隊�？粗业摹白髌贰�，剛才的信心一下子就削弱了一半，古人云“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，不正是如此嗎？
媽媽看了一眼我的作品，又看了一眼挫敗的我，坐下來給我做示范，我當然是再高興不過了。睜大了眼睛，仔仔細細地看著媽媽的每一個動作，她先拿起兩個鵪鶉蛋，讓它們“自相殘殺”，她就可以“坐收漁翁之利”（讓兩個蛋相碰撞），接著拿其中一個進行剝殼，原來媽媽的訣竅是將蛋放在水中進行剝殼，我總算明白了！
接下去就看我的吧！根據師傅的方法，我果然越剝越好，越剝越快，“總量=工作時間×工作時間”，工作效率與工作時間自然成反比例關系，不一會兒我就完成了任務。
看著一碗水靈靈的鵪鶉蛋，我真想為自己鼓掌叫好，瞧那讓人口水直流的鵪鶉蛋，你是不是已經蠢蠢欲動了呢？其實生活中也可以有學問，只要你去挖掘，等著你的將是最美的“礦石”！
生活中的學問作文12
生活中的學問還真不少，像滿天的星星．但是它也需要你去從中領悟它的道理．它就像石油等待著石油工人去開采
記得小時候．我常常喜歡和小朋友們一起在樹下玩，因為那里有許多漂亮的小石頭．于是我們便分為兩小隊開始比賽撿石頭．看誰撿的多．伙伴們都開始用最快的速度撿，真我也沉浸在這快樂中時．后面和我同隊的張余風一不小心把我從石頭堆上擠了下來．我的額頭和膝蓋滲出了血液．母親問訊趕來，把我送到診所．醫(yī)生囑咐我要在家躺一個星期．聽到這么久．我開始怨恨那個人．心里想下次我也一定要讓她從石頭堆上擠下來和我一樣誰讓她把我擠下來．就這樣我懷著憤怒之情呆在家里
她母親多次來帶我家看我，買了許多補營養(yǎng)的東西，但是還是沒能化解我對他的怨恨．
母親看著這樣的我，便教育我一個人要懂得寬容，寬容別人的.同時就等與寬恕了自己
一個星期后．我終于可以和伙伴們在一起玩了．但當我又和它同隊時，她的沒一個動作都顯得那么的小心翼翼，于是我朝她笑了笑，她也靦腆的回我一笑．后來在我們團隊配合默契的情況下，我們隊拿到了第一．同時，我和她也成了形影不離的好朋友
從中我懂得了寬容的美，一個人如果懂得了寬容，那么他的心靈也一定很美吧．同時他也能得到一份意外的驚喜
如今我們國家有許多人需要我們對他們寬容，有時寬容甚至能把一個不完美的人改變成一個完美的熱病，當別人做錯一點小事時，我們不應該對這件事斤斤計較，而是要用一顆寬容的心去改變他們
生活中的學問作文13
嘿！太陽從西邊出來了，語文老師竟然做起了實驗，奇怪！奇怪！
老師用同一支削尖的鉛筆，放在一定的高度，依次垂直墜落在開口朝上的蛋殼內和開口朝下的蛋殼上。結果開口朝上的蛋殼被擊破了，而開口朝下的蛋殼擊打數次仍完好無損�！疤炷�，這是怎么回事？”同學們一個個驚得瞪大了眼睛，轉而一片議論聲。
為了進一步驗證實驗的結果，老師讓我們親自操作。此時的我早就按捺不住了，迫不及待地拿起第一個蛋殼將它反扣在桌子上，然后用右手捏住削尖鉛筆的頂端，置于離蛋殼大約三}J厘米的高度，讓筆尖垂直于蛋殼，手松筆落，“啪”的一聲，鉛筆摔到一邊。拿起蛋殼端詳一番，“�。 钡皻す嫱旰脽o損二我以為自己的眼睛出了問題，揉了揉又重做了一次，兩次……可結果蛋殼的表面只留下一個個小黑點，而那淘氣的蛋殼卻毫發(fā)無損。佩服！佩服！接著，我又隨手拿起另一個蛋殼，將它開口朝上放在桌子上，為了使它端正地立在桌子上，我用左手將它固定住，用同一支筆，同樣的方法去擊打它，結果讓我大吃一驚，蛋殼為這偷襲之吻付出了慘痛的代價，它受傷了。結果和老師的完全一致，咦，這是什么原因呢？
我們心頭的疑團越來越濃重，終于，老師為我們揭開了蛋殼的秘密。原來，開口朝上的蛋殼受到的力都集中在一個點上，力不會分散，所以蛋殼容易被擊破。而反扣的蛋殼由于成拱形，能使受到的力均勻地分散到四周，所以不易被擊破。
嘿！真沒想到小蛋殼里居然隱藏著大學問�？磥砜茖W就在我們身邊，處處留心皆學問，同學們，讓我們一起做個生活的有心人吧！
生活中的學問作文14
小蘇打和白醋都是我們生活中的日常用品。這個星期四的科學課，我們就用小蘇打和白醋做了混合的實驗。
我先拿出老師為我們準備好裝有半杯白醋的燒杯，然后從盤子里小心地取出一匙白色粉末狀的小蘇打，放入燒杯里。頓時，燒杯里冒出了很多透明狀的氣泡。我忙用手蓋住燒杯口，以防氣體散逸。
這時，其中一位同學立即把一根燃燒著的火柴伸進燒杯里。只見這根火柴馬上熄滅了。隨后，我們又把另一根火柴擦亮了，再放入燒杯里。這時燃燒著的火卻越來越旺了。這是為什么呢？我們都覺得很納悶。
老師告訴我們：第一次的火柴放入杯中熄滅是因為小蘇打和杯里的醋混合后，馬上產生了化學反應，冒上來的氣體是二氧化碳。而第二次的火柴燃燒更旺的原因要我們自己去找。
我動足了腦筋，可就是找不到有說服力的正確答案，真是“書到用時方恨少”��！平時的知識儲備太少了！
一回到家里，我就迫不及待地問外公。外公很高興，馬上夸我愛動腦筋。這可真讓我羞愧。外公說：“燃燒著的火柴立即熄滅是因為小蘇打與杯里的醋一接觸，就會產生二氧化碳氣體。它會使火焰熄滅，當第二次放進燃燒的火柴時，杯口沒有被再蓋住，二氧化碳氣體已經散發(fā)完了，剩下的小蘇打與醋的混合物中產生的氫氣和新鉆入的空氣中的氧氣在一起，所以第二次燃燒著的火柴就在氫和氧中燃燒更旺了。
我知道了這個實驗的秘密后，更加對科學產生了向往之情。生活中處處有學問��！只要我們細細觀察多多去想，那么，再多的秘密都會被我們破解。不是��？
生活中的學問作文15
生活中處處有學問，像天上的星星數也數不清，就看你認不認真去觀察。
記得有一年，媽媽生病了，爸爸上班去了，弟弟還小，于是，由我來為媽媽和弟弟準備早餐，我想：“媽媽最愛吃什么呢？哦，我知道了，媽媽最愛吃煎雞蛋和煎火腿了，還愛喝牛奶。”
于是，我先從冰箱里拿出雞蛋、火腿、牛奶，拿出后把火腿切成四個，然后把牛奶倒入牛奶杯中，接下來我把電餅鐺拿出來倒入油，油熱后，我把一個雞蛋磕在了電餅鐺中，把火腿也放了進去，，幾分鐘后，雞蛋和火腿都熟了，我把雞蛋火腿放入碟子里。我想：“太好了，媽媽的早餐做好了�！蔽艺齻渥驴措娨暤臅r候發(fā)現我和弟弟的早餐沒有做，我和弟弟都愛吃三明治，于是我開始制作三明治，我先奶酪、六片面包和沙拉醬拿了出來，先把一片面包放在碟子里，然后把再把一片奶酪入在上面，最后把沙拉醬涂在上面，就這樣，放了三層后，一個三明治就做好，再用同樣的方法把另一個三明治做好，啊哈，我和弟弟的早餐做好了，正好，媽媽醒了，我說：“媽媽，您起來了”媽媽說：“我現在就給你們做飯吃�！蔽倚χf：“媽媽，我都做好了，您看�！眿寢尶吹轿覟樗龅脑绮停大@訝又高興，激動的落下了眼淚，一邊摸著我的頭一邊說我的琛琛真的長大了，懂事了。我聽后高興地比吃了蜂蜜還要甜呢！
通過這件事，我終于感覺到了媽媽照顧我和弟弟的艱辛與辛苦！
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