寫校園的作文(合集15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的寫校園的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫校園的作文1

　　微風(fēng)輕輕地托起一朵柳絮。當(dāng)陽光把這金色的光芒照在高大的榕樹上，當(dāng)綠葉在空中翻滾落地時(shí)，我們正幸福地享受著燦爛的校園生活。

　　一大早，鳥兒們唱著歌，看著我們走進(jìn)校園，眼里充滿了微笑。太陽照在小學(xué)的銅牌上，上面寫著四個(gè)牌坊，S形大門映在我們身上，我們微笑著接受了禮物。每天上學(xué)都要經(jīng)過像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們校園的母子樹。它高大挺拔，郁郁蔥蔥，已有一百多年的歷史。還有珍妮弗漂亮的花壇。紫色、白色和紅色的花朵盛開，三種顏色的花朵和綠葉編織成一幅彩色的畫面。

　　走進(jìn)教室，放下沉重的書包，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，開始了新的一天的學(xué)習(xí)生活。

　　在課堂上，我們拓展思維，積極回答問題。為了讓鳥兒為我們歡呼，為了讓花兒為我們微笑，為了讓樹葉對(duì)我們充滿溫暖的祝愿和問候我們?cè)谂�力�?/p>

　　課間，是我們自由發(fā)揮的十分鐘。在這十分鐘里，我們偶爾會(huì)遇到很久沒見的好朋友。我們會(huì)親切地打招呼，或者拍拍肩膀，握手，或者討論我們喜歡的游戲。我們扶著欄桿，看著外面的操場(chǎng)。看到有同學(xué)抱著書，在母子樹下默默津津有味的看書。大樹的母親像傘一樣遮住了頭頂?shù)牧胰�，一些學(xué)生像駿馬一樣在跑道上飛奔。

　　當(dāng)我們?nèi)谌氚嗉?jí)時(shí)，一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)親密的家，每個(gè)人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的表現(xiàn)都是見證。在接力賽中，所有的運(yùn)動(dòng)員都盡力把接力棒傳給下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。跳繩，嗖嗖，拉拉隊(duì)的聲音震耳欲聾，為隊(duì)員歡呼。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)！

　　當(dāng)我們下午放學(xué)離開校園的時(shí)候，有的戀戀不舍，有的憧憬明天，更多的是不浪費(fèi)時(shí)間的驕傲和自豪，要感謝老師們辛苦的教學(xué)。

　　校園生活是我們最好的回憶。

寫校園的作文2

　　北京市的西郊，有一所中學(xué)，她就是我們的學(xué)�！�—北大附中。

　　學(xué)校的大門朝南，門前掛著一塊白色的牌子，上面漂亮的美術(shù)字寫著：北京大學(xué)附屬中學(xué)。學(xué)校周圍是一人多高的圍墻。

　　一走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是校園內(nèi)一排排高大的白楊樹和樹后影綽可見的一座座教學(xué)樓。放眼望去，教學(xué)樓那擦得光亮的玻璃窗，在陽光的照耀下熠熠閃光。左邊的五層樓是宿舍樓，右邊的四層樓是高中樓。

　　高中樓前栽種著不怕嚴(yán)寒、四季長(zhǎng)青的松柏樹。聽老師說，這些樹還都是建校時(shí)栽的。那時(shí)它們都是只有半人來高的小樹苗，現(xiàn)在已經(jīng)有兩三層樓高了。當(dāng)年它們?cè)谶@里，親眼看到了學(xué)校的修建過程�，F(xiàn)在它們?cè)谶@里，伴著我們一天天長(zhǎng)大，目送著一批批畢業(yè)生以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束中學(xué)生活，有的考上了大學(xué)，有的走上了工作崗位……這青松是北大附中歷史的見證人啊！

　　順著高中樓和宿舍樓之間的柏油馬路向北走幾步，右面是小操場(chǎng)，左面是學(xué)校食堂。再往前走，便來翔了三層樓房的初中樓。。( )高中樓、小操場(chǎng)和初中樓成一“凹”字形。

　　初中樓東面就是東操場(chǎng)。東操場(chǎng)中間是綠色的草坪，草坪外圍是跑道。這個(gè)橢圓形的操場(chǎng)四周栽滿了高大的白楊樹。

　　“滴鈴鈴……”，下課鈴一響，靜靜的校園頓時(shí)沸騰起來了。笑聲、歌聲、話語聲象歡騰的潮水，從課堂涌向走廊，又從走廊漫到操場(chǎng)。

　　垂柳高興地在微風(fēng)中擺弄著長(zhǎng)衣長(zhǎng)裙，高大的白楊樹也抖了抖那綠色的外衣，搖了搖高大的身軀，好象是要和大家一起游玩呢。

　　上課鈴剛一響過，校園里就立刻靜了下來。

　　這就是我的校園，我就在這里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。

寫校園的作文3

　　當(dāng)夜幕降臨，那一顆顆閃亮的星星慢慢地爬上了深藍(lán)的夜空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些星星忽明忽暗，就像一顆奪目的寶石閃爍著耀眼的光芒，點(diǎn)綴著星空。不時(shí)飄來幾絲云朵把星星遮住，過一會(huì)兒星星又顯現(xiàn)出來，就好像是和人在捉迷藏呢！滿天的繁星不停地閃耀著，用那柔和的光交織在一起，如流水般瀉向我們靜謐的校園。

　　看著滿天繁星，漸漸的，我的眼睛模糊了，我好像看見了星星在對(duì)我眨著眼睛，對(duì)我說著悄悄話呢！讓我感覺到自己好像長(zhǎng)出了一雙翅膀，飛到它們的身旁，與它們共同游戲。星星就像一顆潔凈的鉆石鑲嵌在夜空里，離我是那么遙遠(yuǎn)，卻又顯得那么近。一顆星星就像一個(gè)美麗的夢(mèng)想，深藏在夜空中，等著我們?nèi)��?shí)現(xiàn)。忽然，有一顆流星在深藍(lán)的夜幕中劃出一條金色的弧線，好像是在向我招手，不一會(huì)便消失在浩瀚的星空中。

　　晴朗的夏夜，在星空下的校園里總是美的讓人陶醉，如千萬縷銀色絲帶般的月光撒在校園的升旗臺(tái)上。在校園里的那個(gè)小池塘偶爾泛起漣漪，月光倒映在小池塘里，一會(huì)兒破碎成一塊塊的光亮碎片，一會(huì)兒又重新恢復(fù)到原來的樣子，好像在玩游戲一樣。白天，看見校園里那棵插入云霄的松樹長(zhǎng)滿綠茵茵的長(zhǎng)葉子，就像一條條綠色的毛毛蟲，到了晚上，那一條條“毛毛蟲”便變成了上等銀色的月光，守衛(wèi)著我們美麗的校園。

　　在美麗星空籠罩的校園里，不僅有美麗的小池塘，有高聳入云的松樹，還有在夜晚松樹上披著銀色的外衣。我愛夜晚雅致的星空，更愛夜晚這美麗的校園，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力去實(shí)現(xiàn)我的美好夢(mèng)想。

寫校園的作文4

　　我們的校園一年四季都很美麗。我就帶你欣賞一下吧！

　　冬天的校園生機(jī)勃勃。小草悄悄地從泥土里探出小腦袋來。好奇地望著這個(gè)光明的世界，好像在說，：“哇，春天真美呀！”花壇里開滿了月季花，有的含苞欲放。有的還是一個(gè)小小的花骨朵，有的正在努力開放。有幾只小蜜蜂飛來飛去的采花蜜。小學(xué)生的每一天都招來的教室里讀書。因?yàn)樗麄冎�道一年之�?jì)在于春。

　　夏天的校園綠樹成蔭。梧桐樹像撐開的一把大雨傘。枝葉重重疊疊，為校園遮擋了夏日的炎熱。知了在樹上一直叫個(gè)不停，好像在說：“熱死啦，熱死啦！”下課了，操場(chǎng)上一下子熱鬧起來了。有的在跳繩，有的踢足球，有的打籃球，他們雖然玩的汗流浹背，但是很開心。一會(huì)兒就上課了，他們戀戀不舍地走進(jìn)了教室。

　　秋天的校園丹桂飄香。桂花盛開了，你走進(jìn)校園就有一股桂花的清香撲鼻而來。風(fēng)一吹，樹上下了一場(chǎng)桂花雨。也為大地媽媽披上了一層桂花被子。

　　冬天的校園銀裝素裹。鵝毛般的大雪下起來來。一會(huì)兒校園就變成了白色的世界。松樹柏樹上那亮晶晶的銀條。下課了，同學(xué)們來到學(xué)校操場(chǎng)上，有的堆了一個(gè)胖乎乎的雪人。他在打雪仗。淘氣的小娃娃飛來飛去，玩的不亦樂乎。

　　多么美麗的校園！我們?cè)谛�園里快樂成長(zhǎng)。

寫校園的作文5

　　我們的校園，在我心目中是最美麗的，有晶瑩剔透的葡萄，有香味刺鼻的木瓜，有碧碧綠綠的爬山虎，有紅彤彤的櫻桃……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美好的回憶。

　　我們校園時(shí)葡萄是最顯眼的。一片晶瑩剔透的青色海洋。如果你在遠(yuǎn)處看沒有成熟的青色葡萄，好像一大片青色的風(fēng)一樣，近處看葡萄，將會(huì)看到一些綠寶石般的小精靈，在下面飛來飛去好可愛啊！到了夏天，葡萄變紫了。這時(shí)，讓我們一陣眼饞，有些有干脆蹦著手去摘……

　　我們校園還有木瓜，木瓜十分好聞，我記得四年級(jí)的時(shí)候我們舉行過“木瓜節(jié)”，我們親手摸過大大的木瓜，還用鼻子聞那醉人的芳香，然后，才依依不舍的給下一個(gè)人，不僅結(jié)的果實(shí)好聞，開出的花也好看，潔白如玉，像一個(gè)小喇叭，金黃色的花心，我不由得驚嘆，哇！美麗的花，好聞的果，果然天衣無縫！

　　除了木瓜，葡萄，還有櫻桃呢！櫻桃，我又十分自豪，因?yàn)槭状蔚臋烟夜?jié)就是我們班摘的，一個(gè)個(gè)“紅著臉蛋”的櫻桃，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，用綠葉遮住那俊俏的臉。我還親手摘過呢！我心里一陣喜愛櫻桃。

　　難忘記我們的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓也十分美，每一間教室都是寬敞明亮，教學(xué)樓里有圓廳，是由幾根大柱子組成的，上面貼《三字經(jīng)》，《百家姓》，如果往上看，是一個(gè)“天井”；我忘不了樂于助人潘雯靜……每一個(gè)植物，每一件東西都留有我的痕跡，在母校的歷史上，有一天是為我所生！

寫校園的作文6

　　我有一個(gè)美麗的校園，那就是臨河五完小。

　　春天，柳樹抽出了嫩芽，盡情的舒展著自己的“長(zhǎng)發(fā)”，把校園裝點(diǎn)的生機(jī)勃勃。成群的學(xué)生在樹下乘涼，聆聽著鳥兒的歌聲歡快的歌唱，盡情的玩耍。翩翩起舞的蝴蝶把這人間仙境般的校園裝點(diǎn)的美麗非凡。同學(xué)們心情多么愉快、興奮呀!小草把大地裝扮成猶如綠色的地毯，同學(xué)們?cè)谏厦娲驖L、躺在上面享受著柔和的春風(fēng)。春天的校園真是披上一層綠色的銀裝，能帶給我們極大的快樂和豪爽!

　　夏天，是一個(gè)百花齊放的季節(jié)，五顏六色的鮮花把校園點(diǎn)綴的五彩繽紛。校園的草地上花池里盛開著清瘦的菊花、濃郁的玫瑰、孤潔的百合，各個(gè)散發(fā)著令人陶醉的芬芳。同學(xué)們?cè)诨▍仓袞|竄西竄，像一群活潑的小生靈在花叢中飛來飛去。一只只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，扇動(dòng)著這美麗的校園。夏天，校園像龍宮中大花園一般美麗。

　　秋天，涼爽的風(fēng)吹過，更讓人精神抖擻。片片落葉迎風(fēng)招展，在空中展現(xiàn)著優(yōu)美的舞蹈，瑟瑟的秋風(fēng)無情地把落葉帶到了地面，完成了自己的一生，“化做春泥更護(hù)花”它無私的奉獻(xiàn)了自己的一生。秋天的校園充滿了浪漫帶來了金色的美景。

　　冬天，嚴(yán)寒的北風(fēng)來了。一片片雪花降到了校園，不久校園銀裝素裹，好美麗呀!同學(xué)們懷著興奮的心情來到了樓下打雪仗、堆雪人，歡聲笑語。到處都是雪花四濺，同學(xué)們一下子忘記了寒冷、似冷如春和時(shí)間度過了這美好的雪景。激情和歡聲笑語打破了寧靜，頓時(shí)熱血沸騰。此時(shí)，校園是一派純潔的白色天地。

　　啊!我有一個(gè)美麗的校園，一年四季生機(jī)勃勃景色不斷，猶如花海一般的校園。

寫校園的作文7

　　我的學(xué)校是江漢區(qū)振興路小學(xué)，雖然不是什么名校，也沒有什么名師，但我的學(xué)校很美。

　　走進(jìn)校門，就看見幾個(gè)剛勁有力的大字“振興路小學(xué)”，迎接我們的是各班的值日生。

　　我們的學(xué)�？纱罅耍�校園正中間，有個(gè)噴泉，池里有一個(gè)我們學(xué)校最具標(biāo)志性的雕塑，名叫“成長(zhǎng)鑰匙”。這個(gè)雕塑很高，差不多有十幾米，含義是：讓我們努力學(xué)習(xí)，努力攀登，拿到成長(zhǎng)的鑰匙。

　　我們學(xué)校有一條小路，兩邊墻上是櫥窗，上面的內(nèi)容很豐富。右邊第一個(gè)櫥窗是大隊(duì)委的成員，其中有我，我的職務(wù)是“組織委員”;左邊第一個(gè)是我們學(xué)校的同學(xué)參加比賽的`獎(jiǎng)狀，而且是變動(dòng)的，一個(gè)月?lián)Q一次;右邊除了第一個(gè)櫥窗之外，其它全是每個(gè)班，每個(gè)同學(xué)的照片;左邊第二個(gè)櫥窗是每個(gè)班的同學(xué)設(shè)計(jì)的中隊(duì)角。我們班設(shè)計(jì)的中隊(duì)角叫“步步高中隊(duì)角”，意思是：要我們班更上一層樓，左邊除了第一個(gè)櫥窗和第二個(gè)櫥窗之外，后面的櫥窗都是我們的優(yōu)秀小報(bào)和優(yōu)秀作文，其中，有我辦的《護(hù)齒小報(bào)》和我寫的《看騰飛武漢，愛文明中華》的作文呢!每天進(jìn)校門，都要看到櫥窗，這是一種多么美的享受呀!

　　教學(xué)樓前的主席臺(tái)那紅色的地磚上，矗立著一面五星紅旗，每周一的升旗儀式上，升旗手會(huì)戴著潔白的手套升旗。主席臺(tái)周圍，都是花壇，再加上三(3)班每天把主席臺(tái)的紅磚擦得亮晶晶的，顯得格外美麗。

　　“我要上學(xué)校，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞!”伴著這有趣的鈴聲，同學(xué)們飛快地沖向教室，不到五分鐘，每個(gè)班都響起了瑯瑯的書聲。

　　貝多芬的《獻(xiàn)給愛麗絲》響起，那是下課鈴，同學(xué)們沖向操場(chǎng)，盡情地玩耍，有的踢毽子，有的跳皮筋……

　　我們的校園多美呀，歡迎你到我的學(xué)�！罢衽d路小學(xué)”來作客。

寫校園的作文8

　　翻開泛黃的日記，看著年少青澀的字跡。輾轉(zhuǎn)間已來到了初三，時(shí)間過得真快原來還有一年的時(shí)間，我們就要走出校園，步入新的征途中去，留戀中竟還有一絲的不舍，那些人那些年那些事仿佛依舊還在昨日，仿佛我們還是一個(gè)個(gè)無憂無慮不知憂愁為何物的孩子。

　　時(shí)光回到三年前，那是還剛剛步入初一。我們還是那般的羞澀靦腆，會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而爭(zhēng)吵不休，到了第二天卻還是朋友。會(huì)因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)信心倍增會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐�評(píng)灰心不已，那時(shí)的我們年少輕狂，不知天高地厚的暢想著未來的美好。卻不知原來美好的時(shí)光就在我們身邊。

　　記得那是開學(xué)第二天的秋天，我們照常進(jìn)行了軍訓(xùn)，酷暑并沒有打倒我們的意志，盡管我非常的累但看到所有的人都挺拔的站在那里訓(xùn)練著，我也不敢有一絲的松懈，因?yàn)檫@是我們?cè)诔踔猩�涯的最后一次軍�?xùn)了，所以我們每個(gè)人都非常的懷念和珍惜這次機(jī)會(huì)。大家在炎熱的天氣中，一遍一遍的訓(xùn)練著正步走，齊步走只求把動(dòng)作做到完美無瑕。到了最后的驗(yàn)收，也許是我們緊張了，也許是別的班比我們班更優(yōu)秀，我們只得到了二等獎(jiǎng)。但我們從不未做過的努力而后悔，因?yàn)槲覀兏冻鲞^努力過，拼搏過，或許最后的結(jié)果已經(jīng)不重要了，重要的是大家能夠在一起揮灑汗水，努力訓(xùn)練的過程。

　　時(shí)光，如此美好。年少的我們揮灑著青春的汗水，譜寫出我們未來的美妙人生。校園時(shí)光，如此美妙，雖然短暫但卻在我們的人生成長(zhǎng)中刻下深深的烙印，等我們長(zhǎng)大了回憶這段時(shí)光的時(shí)候，我會(huì)大聲的說一句校園時(shí)光如此美好。

寫校園的作文9

　　春天，猶如一位時(shí)髦女郎，毫無保留地展現(xiàn)著綽綽風(fēng)姿，早春的校園像一個(gè)“T”型舞臺(tái)，任春姑娘在臺(tái)上展示出風(fēng)情萬種。

　　你看，校園門口那潔白的小白鴿雕像在春風(fēng)的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開了，她們歡笑的鬧春呢！黃色的太陽菊耀眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的蓮花，它的花盤像一個(gè)播音機(jī)，似乎在提醒著校園里的小朋友說“同學(xué)們，一年之計(jì)在于春……”

　　在百花叢中，唯迎春花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了，當(dāng)你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖晃晃，在碧綠的枝條中，特別耀眼。春風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，花兒眨巴眨巴的，猶如綠波中的小魚燈，使你有身臨水鄉(xiāng)的感覺。梧桐樹是最趕潮流的，只要春天一到，她來不及發(fā)芽就先開花了，你看教室兩旁的梧桐樹，那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號(hào)角，歡呼雀躍般地喚著：“春天來了，春天來了

　　英峻瀟灑的雪松急了，他不會(huì)開花就象不會(huì)生孩子的小伙子，他有什么辦法報(bào)春呢？看！他靈機(jī)一動(dòng)，趕快長(zhǎng)出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞臺(tái)上，向春天報(bào)告：“我來了”

　　你看學(xué)校后門口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風(fēng)景。

　　望著這滿目的鮮花，滿園的綠色，我想：如果沒有了春天，就沒有含苞欲放的花朵，就沒有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒有這姹紫嫣紅的校園。

寫校園的作文10

　　我們的校園位于東谷湖畔，文峰塔下，那里是個(gè)美麗的地方。

　　站在校門前，“象山文峰校園”這六個(gè)大字就出現(xiàn)在你的面前，在陽光的照射下閃著耀眼的光芒。一走進(jìn)校園，映入眼簾的是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。那鮮艷的五星紅旗激勵(lì)著我們向?qū)W習(xí)的高峰攀登。

　　升旗臺(tái)的西邊是體藝館，那里是室內(nèi)球類運(yùn)動(dòng)的好去處。升旗臺(tái)的東邊是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)上有單杠、雙杠等一系列體育運(yùn)動(dòng)器材。每當(dāng)下課或體育課時(shí)，操場(chǎng)上就熱鬧起來：有的爬雙杠，有的踢足球，有的打籃球，還有的舉行著跑步比賽……那如飛的奔跑，騰空的飛躍，顯出颯爽英姿。

　　接著向前走，十幢高大雄偉的教學(xué)大樓便展現(xiàn)在你的眼前。那粉紅色的瓷磚在陽光的襯托下散發(fā)出迷人的光澤。走進(jìn)教學(xué)樓，一條長(zhǎng)龍似的走廊映入眼簾。走廊的左右兩邊，掛著同學(xué)們的書畫作品，散發(fā)出濃濃的書香風(fēng)情。長(zhǎng)廊的上方懸掛著一首首古詩與宋詞，走在那里就像穿越回古代，與大詩人見了面。

　　穿過小學(xué)教學(xué)樓，一條曲曲折折的石廊出現(xiàn)了。在一片綠意中，石廊變得悠悠如幻，纏繞的樹枝密密層層，幾群“小猴子”正拉著樹枝“湯秋千”呢！中午，石廊里熱鬧起來：有的在下棋，有的在做作業(yè)，有的在寫科學(xué)筆記，還有的在畫畫……

　　石廊前十個(gè)美麗的大花壇。茂盛的小草生機(jī)勃勃，野花開得遍地都是：紅的像火焰一樣鮮艷，黃的像金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人……各種野花芬芳迷人，吸引來美麗的蝴蝶與勤勞的蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁�好像在贊美野花：“野花，你們可真美！�?/p>

　　我們的校園美麗無比，我愛我們的校園！

寫校園的作文11

　　今天，老師要求我們觀察校園的早晨。校園的早晨可真美呀！

　　一進(jìn)校園的大門，到處白茫茫的，如同一張薄紗蓋住了校園。過了一會(huì)兒，太陽公公出來了，為大地灑上一層金輝。在我們教室的東邊兒，有碧綠碧綠的青草，有深綠深綠的香樟樹，它們?nèi)缤�一個(gè)個(gè)精神抖擻的軍人，保護(hù)著我們的校園。小草上有一顆顆如同小水晶一般晶瑩剔透的露珠，滋潤(rùn)著小草兒。突然，我聞到空氣有一股桂花的清香，與清香的青草味兒，使人覺得很香，很美�？窗桑∵@就我們教室的東面。

　　教室的西面是一個(gè)小花園。花園里面有一條條畫石子鋪成的小路，小路旁有許多小草，使可愛的小草兒也為小路鑲上了一道美麗的綠邊兒。小草的上面是一些石凳。還有桂花樹，桂花樹上開滿了金黃金黃的一朵朵小花兒。為大樹戴上了一個(gè)個(gè)漂亮而又香的小帽子�？囱剑∵@就是我們教室的西邊。

　　教室的南邊兒是一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間有一個(gè)大花壇，大花壇邊似乎是許多月季，雖然還沒開花，便使人想到了：“月季開滿花兒的早晨，在清風(fēng)姐姐的撫摸下微微顫動(dòng)，好像在演奏大合唱，這時(shí)鳥兒也來助威，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)姐姐應(yīng)和著�！痹录镜睦锩媸菐卓霉鸹�樹，是前幾屆大姐姐大哥哥們種的。希望這些小幼苗和他們一同成長(zhǎng)�？粗�看著，校園的早晨如同仙境一般使人流連忘返�？矗∵@就是我們教室的南面。

　　教室的北邊兒有許多棵樹，它們昂首挺胸的沾在校園的操場(chǎng)一角。它們的松針青黑青黑的，無論春夏秋冬，它總綠的，它總是站著，它總是那么讓人佩服，讓人折服。遠(yuǎn)看它們?nèi)缤�一塊綠色的地毯�？窗桑∵@就是我們教室的北邊兒！

　　這兒就是我們美麗校園的早晨！

寫校園的作文12

　　等著我去發(fā)現(xiàn)，其中，我發(fā)現(xiàn)了一件非常有趣的事兒，那就是兩人三足跑比賽。

　　瞧！參賽的隊(duì)員有的半腿弓著向終點(diǎn)跑去；有的腳跑起來一擺一擺的；有的跑起來你拉我扯的……跑在追前面的是李禹錫和陳遙。瞧！他們的雙腳配合得多好！他們的腳有規(guī)律地在活動(dòng)場(chǎng)上跑著。他們跑得多快！把其他隊(duì)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，雖然他們的臉憋得通紅，但他們還是竭盡全力地向終點(diǎn)奔去�！澳猩�隊(duì)加油！男生隊(duì)加油！女生隊(duì)漏油！女生隊(duì)漏油！”男生隊(duì)的聲音那么大！簡(jiǎn)直覆蓋了整個(gè)觀眾席的聲音。女生隊(duì)聽了，不甘示弱地說：“哼！你們男生隊(duì)別以多欺少，欺人太甚！女生隊(duì)加油！女生隊(duì)加油！男生隊(duì)漏油！男生隊(duì)漏油！我們是不會(huì)輸?shù)模?/p>

　　看著“戰(zhàn)場(chǎng)”上的那兩個(gè)女生拖拖拉拉地，我就在觀眾席上有點(diǎn)兒坐不住了，想要去“戰(zhàn)場(chǎng)”上助她們一把。我急壞了，又是跺腳，又是拍手。眼看男生隊(duì)的兩個(gè)隊(duì)員就要贏了，我拼命地大喊：“女生隊(duì)加油！女生隊(duì)加油！堅(jiān)持就是勝利！”可是不頂用，那兩個(gè)女生還在拖拖拉拉地，根本不著。我卻急得像心里揣了一只小兔子，心砰砰直跳，恨不得向前去助她們一臂之力。

　　結(jié)果出來了，我們隊(duì)沒有得第一名，大家都悶悶不樂的。這時(shí)，李老師過來了，她對(duì)女生隊(duì)的隊(duì)員們說：“你們不要灰心，堅(jiān)持就是勝利！下次，你們女生隊(duì)一定會(huì)贏的！”在老師的激勵(lì)下，我們絕心下次比賽一定要贏，打敗男生隊(duì)！哼！

　　我在校園里的趣事有不有趣？你如果覺得有趣的話，就在班里給老師申請(qǐng)，搞一次戶外活動(dòng)吧！

寫校園的作文13

　　五月是最熱鬧的了，最愛那一盆盆的奇花異草把沉寂的走廊渲染的如詩亦畫。

　　一進(jìn)教學(xué)樓，首先映入眼簾的就是那紅紫爭(zhēng)艷的花了，分列在樓梯兩側(cè)。原本單調(diào)的樓梯被裝點(diǎn)的分外妖嬈，從一樓到三樓，各色各樣的花幾乎都有�；ê芤�眼，很多都叫不出名字，但這不重要，重要的是花的容顏和骨氣，就像荷花的“出淤泥而不染”的純潔，梅花的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的傲骨……芬芳著觀賞者的心。

　　林子大了什么鳥都有。那么好的花，難免不招人嫉妒。有人閑著沒事手癢癢，順手牽花的真不少。本來是“二泉映月”轉(zhuǎn)眼就被摘成了“一枝獨(dú)秀”。護(hù)花使者們可要辛苦一些啦。每節(jié)課的課間都得去巡視。

　　起初，“采花賊”一直在尋找好看的花，經(jīng)過一番考察，他把目標(biāo)鎖定在我們班的一盆花上。他看四周無人———其實(shí)都在樓梯下面貓著哪，便向花靠近，假借鑰匙掉在地上，手就伸向我們的花了，一位眼疾手快的同學(xué)早就盯上他了，一聲大吼，嚇得采花賊聞音喪膽，落荒逃走。

　　但是，道高一尺，魔高一丈。某個(gè)課間，悲劇還是發(fā)生了……估計(jì)還是那個(gè)采花賊所為。我們難過傷心之余，再看那姹紫嫣紅的花并沒有因此凋零，依舊努力的奉獻(xiàn)著自己的花香，綻放著另一種堅(jiān)強(qiáng)的美麗。

　　花兒們的芳香讓人慨嘆，護(hù)花使者的認(rèn)真令人佩服�；ㄕ菇Y(jié)束了，但是花展中發(fā)生的故事卻還被同學(xué)們津津樂道的回味著。

寫校園的作文14

　　我們的學(xué)校是白瓦紅墻，校門旁還栽著一棵高大粗壯的柿子樹，它就像一名警衛(wèi)保護(hù)著我們。

　　操場(chǎng)后面有一個(gè)小花園，中間有一些玫瑰花。玫瑰花有小巧的嫩葉，鮮艷的紅花；周圍紫的，粉的，白的，紅的，黃的……各色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)。

　　我們的學(xué)校，無論春夏秋冬都是那樣生機(jī)勃勃。尤其是冬天，剛下過鵝毛大雪，同學(xué)們又可以大玩一場(chǎng)了。滾雪球，打雪仗對(duì)男孩子來說是那么好玩，那么有趣；而堆雪人卻是女孩子的最愛。一個(gè)個(gè)“炸彈”騰空而出，落下來就炸開了花。女孩子滾好了兩個(gè)大小不等的雪球，再壘在一起，用火紅的辣椒做鼻子，一會(huì)兒一個(gè)紅色嘴唇也出來了。結(jié)果一個(gè)頑皮的男孩卻把它的腦袋當(dāng)雪團(tuán)扔，剛舉起來雪團(tuán)就裂了，這個(gè)男孩一下子成了“白眉大俠”，就是少了把劍。

　　秋風(fēng)吹來了。雖然樹葉落下了，但樹還是綠的，它抖動(dòng)著枝條，好像不愿脫下這綠裝。柿子樹的葉子一片片地離開了“母親”，但它們很美麗，就像一只只金蝴蝶一樣，翩翩起舞，直到靜靜地躺下，但樹上卻結(jié)滿了一串串紅色透黃的柿子，它們有序地排列在樹枝上，沉甸甸的，壓彎了樹枝。

　　夏天，校園是一片濃綠。柿子樹伸出寬大的葉子，為校園撐開了一把綠傘，整個(gè)校園綠瑩瑩的。抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了童話世界：陽光透過茂密的葉子，變成了一片青霧，微風(fēng)一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，精神抖擻。

　　春天，校園里呈現(xiàn)出一片嫩綠。柿子樹的枝杈上那鼓圓了的芽苞也伸展開來。在春天里，要數(shù)小花園最受歡迎了。那里百花齊放，好似一只只熱情的小手在向你招手。各種樹都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風(fēng)，舞出翩翩婆娑的倩影。

　　我為建華校園美麗的景色而感到無比自豪！

寫校園的作文15

　　星期一下午，我們?nèi)�班師生召開了進(jìn)入崇文街小學(xué)的第一次班隊(duì)會(huì)，主題是《愛護(hù)校園，我們共同的責(zé)任》。

　　學(xué)校給我們創(chuàng)造了整潔優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。平整的小路兩邊，綠樹成蔭，一簇簇盛開的花朵，芬芳撲鼻，爭(zhēng)奇斗艷，綠毯似的草坪，使人心曠神怡。兩棟嶄新的教學(xué)樓錯(cuò)落有致，別具一格；莊重典雅的綜合辦公大樓巍峨屹立。坐在窗明幾凈的教室中，我們更能全神貫注，整潔的校園，雪白的墻壁，使我們的心靈都得到了升華。

　　學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們校園多一份綠，添一份生機(jī)，我們要做到以下幾點(diǎn)：

　�。薄�樹立校園就是我們的家園的意識(shí)，改正我們的不文明行為，敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為，做維護(hù)校園的小衛(wèi)士。

　�。�、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零食進(jìn)校園，不亂扔垃圾。

　�。�、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾箱里。

　�。础�愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

　�。怠⒆杂X與不文明行為做斗爭(zhēng)，與不文明行為說再見，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

　�。�、節(jié)約用水用電，做到人走燈滅，人走水關(guān)。

　　讓我們攜起手來，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛�園這片純凈的天空中放飛希望！那么美麗的校園一定會(huì)因?yàn)槲覀兊奈拿鞫�更加美麗�?/p>

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