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作文評(píng)語

作文的評(píng)語

時(shí)間:2022-11-20 14:36:34 作文評(píng)語 我要投稿

作文的評(píng)語【熱門】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的作文的評(píng)語,歡迎大家分享。

作文的評(píng)語【熱門】

作文的評(píng)語1

  1、發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻、

  2、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩、

  3、心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好,

  4、排比名的使用為文章增色不少、

  5、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮、

  6、,結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題、

  7、結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了、

  8、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆、

  9、結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)、觀察細(xì)致,描寫生動(dòng)、

  10、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心、

作文的評(píng)語2

  1. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好

  2. 本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)對(duì)于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快

  3. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了…

  4. 以飽滿的激情描寫了……

  5. 重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。

  6. 比喻貼切用詞生動(dòng)。

  7. 文章語言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來令人倍感親切。

  8. …以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

  9. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

  10.對(duì)于景色的描寫語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。

作文的評(píng)語3

  1、比喻生動(dòng)、形象、貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。

  2、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比、比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

  3、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強(qiáng)語勢(shì),又給讀者留下了非常深刻的印象。

  4、。巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

作文的評(píng)語4

  1. 通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。

  2. 文章邊敘事邊抒情。

  3. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法并輔以比喻擬人等手法

  4. 小作者觀察仔細(xì)敘述時(shí)井然有序

  5. 一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。

  6. 文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風(fēng)趣

  7. 文章想象合情合理

  8. 通過生動(dòng)形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

  9. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行。

  10.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

作文的評(píng)語5

  一池清水,盛著一個(gè)清亮的玉盤。

  (長(zhǎng)沙市中考滿分作文《你的堅(jiān)強(qiáng),讓我記住了你》)

  【眉心飛語】巧用比喻,生動(dòng)形象。比喻能化平淡為生動(dòng),化深?yuàn)W為淺顯,化具體為抽象,化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔,因此,人們把比喻譽(yù)為“藝術(shù)中的藝術(shù)”。在中考作文中,善用比喻,就讓你的文章生動(dòng)形象,滿文生輝。文章開篇就一句,巧用比喻,鋪設(shè)出了富含詩(shī)意的背景,這種背景與作者內(nèi)心的波瀾,與下文的詩(shī)意均是有效的對(duì)接。

作文的評(píng)語6

  今天我觀察了蝸牛。

  蝸牛背著一個(gè)沉重的殼,觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的,上面還有一雙圓溜溜的眼睛,腹在它的下面。

  我用手輕輕地描著蝸牛的眼睛,我往前一毫米,它的眼睛就縮一毫米,如果我碰到了它的眼睛,長(zhǎng)期不見,真奇怪!

  還有一次,蝸牛游泳時(shí),總是閉著眼睛,吃蔬菜時(shí),總是吃一圈再吃,我腦袋里總想著奇怪的問題。

  我觀察到蝸牛的殼能保護(hù)自己,觀察完后,又把小蝸牛放到大自然里去

  點(diǎn)評(píng):這篇文章小作者用自己對(duì)自然細(xì)致的觀察為我們描述了蝸牛的種種“怪癖”,字里行間體現(xiàn)出小作者的細(xì)心。如果文章能夠?qū)⒉牧习匆欢ǖ倪壿嬳樞蚝侠戆才,并且為我們解答了自己提出的疑問,那文章就是一篇范文了?/p>

作文的評(píng)語7

  1.文章邊敘事邊抒情。

  2.充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻擬人等手法

  3.小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

  4.一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

  5.文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣

  6.文章想象合情合理,

  7.通過生動(dòng)形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

  8.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

  9.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

  10.對(duì)人物的語言神態(tài)動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。

作文的.評(píng)語8

  內(nèi)容:1.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

  內(nèi)容 1.前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過于孤立,與主體聯(lián)系不夠密切。

  選材:1.能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強(qiáng)。

  情感:1.感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動(dòng)讀者。

  語句:1.語句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫形象、生動(dòng)、鮮明,語言表達(dá)能力較強(qiáng)。

  1. 語言基本通順,偶有不暢。

  2. 語言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費(fèi)解。

  3. 語句啰嗦,言不達(dá)意,只詳不略,贅話連篇。

  4. 語言過于簡(jiǎn)略,似為綱要式敘寫,但又未能提綱挈領(lǐng),

  文意殘缺不全,敘寫枯燥,干癟呆板,毫無生氣。

作文的評(píng)語9

  結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題。

  結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。

  結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人。

  結(jié)尾同樣有趣。

  結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。

  由景生情,結(jié)尾自然。

  比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。

  結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)。觀察細(xì)致,描寫生動(dòng)。

  結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。

作文的評(píng)語10

  1.主題嚴(yán)肅,思想高尚

  2.中心不夠明確,立意不夠清晰。

  3.主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

  4.雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí),空而無力。

  5.主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。

  6.情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

  7.情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  8.情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

  9.情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

  10.情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。

作文的評(píng)語11

  1、人物對(duì)話結(jié)束后,你總是不打雙引號(hào)關(guān)門,難道你平時(shí)穿衣服不系紐扣?

  2、習(xí)作中的缺點(diǎn)太多,就像給長(zhǎng)方形畫高一樣,能畫無數(shù)條。

  3、希望你的寫作水平能和春天的竹筍一樣,拔地而起。

  4、缺點(diǎn)是字不美觀,像雞找食吃時(shí)東扒扒西啄啄留下的印子。

  5、文章的第二自然段太長(zhǎng)了,比一條金鱗巨蟒還要長(zhǎng)呢。

  6、全文沒有優(yōu)美詞句,好似一個(gè)人光頭,沒長(zhǎng)一根頭發(fā)。

  7、習(xí)作中的錯(cuò)別字,一卡車都裝不下,簡(jiǎn)直嚇?biāo)廊恕?/p>

  8、人物說話沒有表情,好像一直板著臉和人家對(duì)話。

  9、本文標(biāo)題一般,猶如一張干燥的宣紙,缺少滋潤(rùn)的感覺。

  10、全文語句流利通暢,恰如一條絲巾,摸起來十分光滑。

作文的評(píng)語12

  孩子的氣的語言很有意思。

  行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對(duì)化,但文章依然以一種熱辣以及率直使人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書以及社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思考,相信你的文章會(huì)一天一天地走向成熟,更加耐讀!

  …和…構(gòu)成鮮明比較,突出…。

  加入人物行為,使畫面生動(dòng)。

  簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果。

  簡(jiǎn)單介紹狀況,自然過渡到下一段。

  簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊。

  將…改成…更適宜些。

  結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。

  結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題。

作文的評(píng)語13

  想變成一只小鳥,飛上藍(lán)天看看白云是不是像棉花那樣柔軟,有沒有像棉花糖那樣香甜?

  我想變成一只小蜜蜂,飛進(jìn)美麗的花叢中采集新鮮的花蜜,送給老師潤(rùn)潤(rùn)她那干啞的嗓子。

  我想變成一只螢火蟲,提著小燈籠飛到西來飛到東,在黑夜里為迷路的小昆蟲照亮回家的路。

  我想變成一條小魚,在河水里快樂地游來游去。我還想變成......

  哎呀!我想變的東西太多了,如果我會(huì)孫悟空的七十二變,那該有多好啊!

  批改評(píng)語:這篇文章想象豐富,重點(diǎn)想象了自己是“一只小鳥”、“一只小蜜蜂”、“一只螢火蟲”和“一條小魚”會(huì)怎樣做,表達(dá)了自己為大家做貢獻(xiàn)的愿望。本文語言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

作文的評(píng)語14

  1. 充分運(yùn)用語言動(dòng)作心理描寫使事情具體生動(dòng)

  2. 簡(jiǎn)要敘述前因進(jìn)行鋪墊

  3. 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫

  4. 將…改成…更合適些

  5. 自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)

  6. 敘事中夾寫景以已度人將心比心

  7. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

  8. 脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說井然有序,纖毫不亂。

  9. 詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。

  10.敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

作文的評(píng)語15

  1. 主題重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。

  2. 觀點(diǎn)明確,好惡立場(chǎng)分明,使人一目了然。

  3. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。

  4. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。

  5. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

  6. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

  7. 雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí),

  8. 表達(dá)不清晰,說服力不強(qiáng)。

  9. 主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。

  10. 情節(jié)情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

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