尋找的作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的尋找的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋找的作文1
最近可把我忙慘了，你問我忙什么？哎！我的細(xì)心丟了，我怎找他呢！找他干什么？嗨，沒他不行��！沒他的這幾天，由粗心代替，我的作業(yè)可以說是一塌糊涂，數(shù)學(xué)上要么就是漏題，要么就是忘帶單位，最普遍的就是計算出錯，語文上就更不用說了，漏題是很常見的，其他要么就是這道題的答案填在那道題的括號里，那道題的答案填在這道題的空里，總之，就倆詞：亂七八糟，一無對處。所以，我才來找他的，各位兄臺，見著了我的細(xì)心可要與小弟聯(lián)系哦，必有重謝的！
回憶起那天丟失細(xì)心的經(jīng)過，還真有點讓人佩服細(xì)心。
這天，我正在做卷子，細(xì)心也和往常一樣，守在我旁邊，無精打采的，因為他最討厭考試了，卷子做到一半時，他伸了個懶腰，說：“主人，咱們一共都做了103張卷子了！煩不煩�。〕鋈ネ嫱姘�！”我一聽，便知道了他又想去玩了，便說：“你呀，別老想著玩，給我好好把關(guān)，看有題做錯沒。”他聽后不說話，埋頭不知在干些什么，過了一會，我覺得不對勁，問當(dāng)時在我身旁的那位“細(xì)心”：“這道題做錯沒？”那位先是揉了揉臉，然后懶洋洋的說：“主人，你認(rèn)錯人了吧，我不是細(xì)心呀！我是細(xì)心的弟弟——粗心呀！”�。∥颐靼琢�，原來剛才細(xì)心趁我思考時用了一招“貍貓換太子”，把自己的雙胞胎弟弟與自己對換了，哎呀，遭了！
果然，我那次的卷子細(xì)心站崗的那一半全對，粗心站崗的這一半全錯！
同學(xué)們吶，千萬別像我一樣把細(xì)心弄丟了，讓粗心來站崗��！說了這么多，我也該繼續(xù)去找我的細(xì)心了！
尋找的作文2
今天，我和媽媽去田野里尋找秋天。
秋天在豆田里。豆葉金黃金黃的，秋風(fēng)吹過，豆田蕩起金色的波浪。有些豆葉就借著秋風(fēng)飄落到地上，舒舒服服躺那兒睡起了大覺。豆桿粗壯挺拔，上面的豆莢一嘟嚕一嘟嚕的，每一嘟嚕都有六七個豆莢，一順朝下，粒粒飽滿。有的豆莢是金黃色的，有的豆莢是綠色的，有的豆莢則是半黃半綠，看上去非常招人喜愛。
秋天在玉米地里。玉米的穗變成了棕紅色，穗下面的葉子還是綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一塊綠毯罩上了一層棕色的紗布。走近了你會發(fā)現(xiàn)，其實玉米桿下半截的葉子早已經(jīng)都干了。玉米包在外面的皮也都干了。有的玉米已經(jīng)迫不及待地用它的大金牙啃爛了包裹的外衣，露了出來，好像在探探是不是農(nóng)民伯伯要把它們收回家了。
秋天在棉花田里。棉花棵棵壯的像小樹，被雞蛋似的桃子壓得東倒西歪的。頂端大多數(shù)是沒開的棉花桃，桃子有大的，有小的，有被外面葉子藏著的，也有赤裸裸地全露在外面的。下半部分的桃子全綻開了。你看，那一朵朵潔白如雪的棉花把桃子的大嘴巴都撐裂了，那桃子的皮變成了一張既漂亮又舒服的懶人床，高貴的棉花公主正躺在那兒舒舒服服地曬太陽呢！有的大嘴巴里的棉花已經(jīng)被取走了，大嘴巴可憐巴巴地在那兒張著，好像在說：＂我好餓！給點東西吃吧�。�
秋天在高粱地里，在谷子地里，在地瓜地里……
我愛美麗的秋天！我更愛豐收的秋天！
尋找的作文3
我悠閑的漫步于學(xué)校小路上，思索著：幸福是什么?幸福又在哪里?絞盡腦汁后，依舊沒有答案。漸漸地，我開始去尋找答案——
回到家中，疲憊的我隨意地倒在床上，凝視著天花板，感到疲憊不已。忽然，媽媽從外面遞進(jìn)一杯清茶，這茶散發(fā)出無盡的芬香，彌漫了我的房間。這是讓人感到十分舒適的味道。我小心翼翼地端過這杯清爽的茶，舔了一小口，嘴里立刻彌漫出那種甘甜的味道，頓時神清氣爽。原先懵懵懂懂的我剎那間恍然大悟，原先幸福就是父母給我的一杯清茶，是甘甜的。
休息了一陣后，我又回到了學(xué)校。在課堂上，我回憶著那段甘甜，思索著：幸福就只是這樣嗎?突然，老師點名要我做題，我從回憶中醒來，邁著沉重的腳步來到講臺，我一步一步慢慢地解開這道所謂的“謎”。到老師評講的時候了，老師爽快地打了一個“勾”，朝我投來一縷贊許的目光，濕潤了我的心田，甜滋滋的。這也是幸福，甜蜜的幸福。
放學(xué)后的我，又來到了小路。小路還是小路。不同的是此時小路兩旁的樹上停棲了許許多多的小鳥，路旁不起眼的花兒在快樂地?fù)u擺，鳥兒哼唱著七個音符，為花兒的跳舞伴奏。我聆聽著這大自然的歌唱，注視著花兒美麗的舞姿。多么的令人陶醉啊!漸漸地，仿佛我也成為它們中的一員，加入這讓人拭目以待的舞會。朋友的呼喚讓我醒來，此時此刻我又找到了一個答案：幸福就是親近大自然的經(jīng)歷，是快樂的。
如今的我茅塞頓開，幸福不只是芳香的清茶、贊許的目光，還是陶醉于大自然的欣慰。但我相信，幸福不止這些，還有很多很多，它是空氣，無處不在;它是百味草，味道各異;它是變色龍，形態(tài)各異。
總之，幸福很簡單，只要你去尋找，幸福就無處不在。
尋找的作文4
生活中最寶貴的東西是時間；最珍貴的時間是現(xiàn)在。如果我們?yōu)榱艘粋�不存在的目標(biāo)而忽略了過程，那是最得不償失的。
有一位父親與兒子做游戲：十分鐘代表一生，在這段時間里，兩個人各翻一本書，在里面找“黃金”一詞，看誰找的多。
結(jié)果兒子找得最多，他想像著“黃金”怎么用時，他的生命只剩50秒了。這些不存在的“黃金”用去了他的大半生，卻難以享用。
其實，時間才是最珍貴的東西，有空尋找什么，還不如踏踏實實地做好自己，畢竟時間是每個人的終極資源��！
時間它不是再生資源，失去了就無法挽回！尋找時間，或許它已經(jīng)逃走了，你無法抓到它，找到它。不要讓自己感覺時間很多，要充分利用！
生活中最寶貴的東西是時間；最珍貴的時間是現(xiàn)在。如果我們?yōu)榱艘粋�不存在的目標(biāo)而忽略了過程，那是最得不償失的。
有一位父親與兒子做游戲：十分鐘代表一生，在這段時間里，兩個人各翻一本書，在里面找“黃金”一詞，看誰找的多。
結(jié)果兒子找得最多，他想像著“黃金”怎么用時，他的生命只剩50秒了。這些不存在的“黃金”用去了他的大半生，卻難以享用。
其實，時間才是最珍貴的東西，有空尋找什么，還不如踏踏實實地做好自己，畢竟時間是每個人的終極資源��！
時間它不是再生資源，失去了就無法挽回！尋找時間，或許它已經(jīng)逃走了，你無法抓到它，找到它。不要讓自己感覺時間很多，要充分利用！
尋找的作文5
朦朧的細(xì)語，在天空中飄舞。我的思緒如雨，布滿我的心頭。
如今，我坐在祖父的墳前�？粗诎渍眨覝I如涌泉，布滿了晶瑩淚珠，閃爍著，顫抖著。那一次，我背著沉重的書包，復(fù)雜的心情，打開了破窮的大門。又是一句責(zé)罵聲：怎么這么晚回來，我看著祖父面孔如同猛獸般的吼叫。
我低著頭，回到了房間里。
隨著年齡的增長，有時我竟用“煩不煩”來回應(yīng)祖父的責(zé)罵。
我看著祖低下頭，沒有言語了。只是靜靜地給我盛了湯。我有點漸愧了，不經(jīng)意間瞥了祖父一眼，發(fā)現(xiàn)祖父滿頭銀發(fā)，臂如冬天雪地的那一摸白。粗糙的雙手，蒼老的面孔，顫抖的神情。我不忍著看下去了。祖父因為我的頂嘴，應(yīng)該很是傷心吧。我走出去了，走在寂靜的街道上，慢慢地，回憶起祖父的責(zé)罵。心緒越來越復(fù)雜了。
發(fā)現(xiàn)祖父的責(zé)罵，不正是我前進(jìn)的動力嗎？我沒有太多的言語來描述祖父的責(zé)罵？我感到不應(yīng)如此？讓一位飽受歲月的一位老人，我的祖父傷心而難過。我回到家中，祖父不在像剛剛那樣責(zé)罵了，而是親切的關(guān)懷，我竟想與祖父說清原因，但父總是無法傾出來。只是默默地看著祖父，祖父似乎明白了，我的神情。
回應(yīng)道：“沒事了”。這粗糙沙啞的聲音，我感到祖父老了。那一次，祖父帶我來到竹林邊的石意思，是日父。
我不明白祖父的意思，只是在心靈中滿是竹葉的響聲，很是煩悶。不久后，祖父離開了這個世界。至今我終于明白了祖父的責(zé)罵了。如今的我也只父坐在竹臺前，看著祖父黑白的照片，聽著竹葉的響聲。我現(xiàn)在再也無法聽到祖父沙啞的責(zé)罵聲了，有時竟會急切的聽到。我一直在尋找那沙啞的責(zé)罵聲——
尋找的作文6
秋天。突然產(chǎn)生了一個想法：感受秋天的魅力。
秋天最終被無數(shù)學(xué)者用來渲染蕭瑟的氣氛，表達(dá)悲傷和悲傷的感情。
但是我覺得秋天很有詩意，很美。
秋風(fēng)吹在臉上，伴隨著花香的余香，在空氣中輕輕醞釀，落葉隨風(fēng)飄散。
微笑跳舞。天空中的云就像點綴在藍(lán)色中的潔白無瑕的胸花。
在天空中，它為詩意的秋天增添了一絲可愛。我胸前的圍巾似乎不愿意束縛我。
他脖子上掛著冉冉的翅膀，似乎希望與風(fēng)玩耍，與云為伴。我忍不住閉上眼睛。也許我想真正感受秋天。哦，從樹上幾個孤獨的葉兒，你一定在依依不舍地向樹的母親告別，你我必須和我的兄弟姐妹們一起旅行！
慢慢享受涼風(fēng)，秋天沿著河邊的路走。藍(lán)天映在水中，白云暗黃樹，秋水輕吻。水面上飄著落葉，仿佛在玩耍累了，躺在水上涼快涼快；在水里玩魚，仿佛通過鏡子欣賞你的優(yōu)越感。
姿態(tài)優(yōu)美。這水，這影，這葉，這魚，如此和諧親密！
秋雨細(xì)細(xì)飄過，滋潤著農(nóng)民的莊稼，滋潤著人們干枯的心。逐漸地雨滴消失了，只剩下涼爽的秋日天氣。證據(jù)有朦朧的美和良好的景觀畫畫！
秋天，雖不如春天多姿多彩，卻有自己的寧靜與和諧；秋天，雖然沒有夏天熱情奔放，卻顯詩情畫意；秋天雖然沒有冬天那么清澈純凈，但也沒有冬天那么冷無情。
秋天是一首歌，一幅畫，一首詩！
尋找的作文7
春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞�！皻堁┌惦S冰筍滴，新春偷向柳梢歸”，目之所及，心之所向，皆是春韻。
湖邊，天空艷陽高照，白云四處飄蕩，像一個嬉鬧的娃娃。春風(fēng)輕輕地?fù)崦藗兗t撲撲的臉蛋，讓每個人的臉上掛著一副喜喜洋洋神情。你看，就連那一棵棵柳樹都在春風(fēng)中舒展著美麗的長發(fā)。一朵朵美麗的鮮花競相開放，相互攀比“我才是世界上最美麗的花！”小草們也不甘示弱，爭先恐后地從土里探出腦袋，感受春天的美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，波光粼粼的湖面猶如一面碩大的銀鏡，倒映著藍(lán)天、白云、遠(yuǎn)山、柳樹……魚兒在水中歡快的嬉鬧追逐著，濺起點點玉珠。哇！春天就在美麗的湖邊和湖中！
田野，油菜花開得正旺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃一片，給大地上點綴了一塊金黃的地毯。近看，一群群蜜蜂穿梭其中，隨處可以看到它們忙碌的身影，一只只蝴蝶也穿著它們鮮艷的裙子，翩翩起舞，舞姿優(yōu)美，讓人們?nèi)滩蛔√兆砥渲小｛溍缜那牡靥匠鲱^來，大口大口呼吸著春天新鮮的空氣，享受著春風(fēng)的愛撫，像一個個精靈一樣有活力。農(nóng)民伯伯們拿起鋤頭耕地，汗珠子一滴一滴灑落到了田地，卻澆灌了希望的種苗。他們忙碌的身影與廣闊的田野形成了一道希望的風(fēng)景線。哇！春天就在生機勃勃的田野里！
我知道了，春天就在天空、在遠(yuǎn)山、在江河、在湖海、在田野……。春天是生機勃勃的代表，孕育著生命和希望。�。〈禾�，我愛你！
尋找的作文8
今年九月，我們已經(jīng)進(jìn)入初三。有時候，我們會聽到很多人抱怨作業(yè)太多，考試太多，有時候我們會聽到人們說，我們懷念小學(xué)的日子，這樣我們就可以有足夠的時間玩得開心�？傊踔猩也坏叫腋Ｊ且驗樗麄兯坪醭藢W(xué)習(xí)什么都不做。
如果我們能在學(xué)習(xí)中找到快樂就好了。
比如背誦古詩散文就是一個很好的例子。站在空蕩蕩的教室里，手里拿著一本語文書，背誦著什么“今天去死，做個大計劃，去死；等死，能死嗎？”“先憂天下憂天下，再樂天下�！拔业乃季w從大規(guī)模的農(nóng)民起義轉(zhuǎn)移到了雄偉的岳陽樓。剛從“愿人長壽，同行萬里”的虔誠愿望中走出來，就陷入了“獨去西樓無話，月如鉤”的陷阱。寂寞吳彤深院鎖清秋”。背這些詩的時候，總覺得生活中的喧囂從來都不是無聲的。我們從一個夢里醒來，進(jìn)入另一個夢。風(fēng)景多種多樣，每個人都沉浸在自己的情緒中。
我不太喜歡數(shù)學(xué)，但是上了初三之后，我嘗試著去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂趣。所有的二次根，旋轉(zhuǎn)，圓，都應(yīng)該看作是上帝給我們的表情符號。我們在腦海中裝飾了這些表情符號，并將其融入生活的方方面面。我甚至曾經(jīng)和我的課外同學(xué)開玩笑說：“世界上最難的數(shù)學(xué)題就是給你一個正三角形，讓你讓它和氧氣反應(yīng)�！�
再來說說化學(xué)。初中化學(xué)文科比較多。自然，死記硬背的東西比計算出來的東西占的比例更大。于是我試著把元素周期表當(dāng)成打油詩背出來，意外地發(fā)現(xiàn)它比“我床腳那么亮的一線光”還要好。和室友唱化學(xué)版《愛我中華》，各種制氧注意事項都記在心里。
既然人生只剩下學(xué)習(xí)，那就從學(xué)習(xí)中尋找樂趣吧。
生活不是沒有樂趣。
尋找的作文9
一個難得的好天氣，一個美妙的夜晚，伴著春日的陣陣暖風(fēng)，帶上足球，叫上父親，一同出門活動活動筋骨。
這是沉悶了一個寒冬后的第一腳觸球，沒有場地，僅有小區(qū)單元門前的狹長道路，路的兩旁是齊腰高的冬青。盡管踢之前有太多的顧慮，可是當(dāng)球飛出的那一瞬間所有顧慮也煙消云散。然而這球在空中的路線是愈發(fā)的不對，愈來愈往左旋，直到飛入那漆黑的冬青叢里。我依舊呆站在那里，等我反應(yīng)過來，一切為時已晚。父親和我不顧一切地沖入冬青從里。
那樣漆黑一片的冬青，想在這里找球無疑大海撈針�！皠e急，好好找找!”父親略帶生硬地朝我說道。手機手電筒的光雖亮但卻小，向樹叢中一照也只能看到不到一米的距離—一籌莫展。父親的眼中思考著什么，他拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“我進(jìn)去找找”�！皠e，里面扎!”而父親卻已經(jīng)走進(jìn)了冬青叢中。
冬青沒過了父親的腰間，樹叢中不斷傳來冬青被踩斷的聲音。以及樹枝掛著父親褲子的聲響。顯然這并不容易�！澳銊e進(jìn)來!里面臟!”我哪敢怠慢不顧父親的勸阻也進(jìn)了樹叢。這是另外一個方向。一個冬天的塵土似乎都落在這樹叢里。迎面撲來的是令人窒息的塵土。手電筒的光下，無數(shù)的塵土漫天飛舞，無拘無束。我能感覺到腿被冬青無數(shù)次地劃著，接連的疼痛。我望了望父親，他的背深深地彎下去，把頭埋在冬青里，手電筒星星點點的燈光從樹叢中映出來，照出了父親的面龐。因為灰塵太嗆，他的臉也扭曲也在了一起，手用力地翻著冬青，嘩嘩的聲響一直在耳邊回蕩。那白色的襯衫在昏暗的燈光下背后的汗?jié)n顯得格外扎眼�！耙遣惶吣且荒_該多好!”我自言自語。
足球沒有找到，我略顯失落，但是我找到的卻是和父親多年未有的深情。
尋找的作文10
霧越來越濃了，眼前白茫茫的一片，其余什么也看不見——我迷失在這霧中。
我不斷地徘徊在這一條小路上，四周都是霧，天也是滄滄涼涼的。我的大腦一片空白，只感覺自己像是獨自一人駕駛著一艘船在海上航行，沒有羅盤，沒有星光，漫無目的，且沒有方向。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”是我現(xiàn)在最好的寫照。我不停地問自己：到底在尋找什么？可答案還是未知。在迷茫之中尋找，卻不知在尋找什么，還迷失了自己的方向。如同一頭羊跑進(jìn)了狼的地盤，一葉扁舟在漩渦中不斷地旋轉(zhuǎn)，一艘即將沉沒在大海中的船在垂死掙扎……
隱隱約約，一縷香味傳入我的.大腦——花香。這香氣清芬、令人回味，在這濃霧之中更是平添了幾分神秘。
我尋著香氣走去，仿佛堅定了什么一般，不再猶豫。香氣隨著我的步伐越來越濃，霧開始漸漸的散了，大腦也被這香氣充滿，不再一片空白。我的步伐由剛才漫無目的的徘徊變成了堅定的尋找，心中只有一個念頭：我要找到這花香的來源。
我尋著花香走了很久很久。霧不再這樣濃，香氣沁人心脾，陽光照射進(jìn)來，一時竟感覺自己到了什么世外桃源，暗香疏影，美不勝收。
又走了很久，只感到自己快走到了這路的盡頭。一股清幽的香氣刺激著我的大腦——是蘭。
霧散了，陽光明媚，映得這蘭花更生出幾分神韻�！疤m生幽谷無人識，客種東軒遺我香”，這正是我眼中景的寫照。我站在這一條小路上，身邊是草地，還圍繞著幾株零星的蘭花，“春蘭秋菊”，別有洞天。此時我的心中如同一只羊逃出生天，一葉扁舟平穩(wěn)地駛向岸邊，沉船上的人都獲得了生的希望……
在一陣嘈雜的機械音中，我睜開了雙眼。往窗外看去，霧色朦朧，可我卻不再退縮……
尋找的作文11
從前，有兩只老鼠，一只叫唧唧，一只叫嗚嗚。它們相處得十分友好，十分快樂。
在這兩只老鼠住的不遠(yuǎn)處有一棵appletree。唧唧和嗚嗚沒事總會去appletree下數(shù)蘋果。
有一天，唧唧、嗚嗚像往常一樣去蘋果樹下數(shù)蘋果。唧唧和嗚嗚數(shù)來數(shù)去就是少了一個蘋果，便焦急地問：“不是還有一個蘋果嗎？是她逃走了吧，現(xiàn)在又在何處呢？”樹上一個青蘋果回答道：“她長大了，去前邊的迷宮里玩耍了。不過，她已去了很久，也還沒回來！”唧唧、嗚嗚非常善良，聽后十分著急，決定冒著生命危險進(jìn)迷宮去找蘋果。
第二天，兩只老鼠出發(fā)了。
很快，他們到了迷宮前，擺在他們面前有兩條路——A路和B路。唧唧說：“應(yīng)該走A路！”“不對，應(yīng)該走B路！”嗚嗚爭辯說。不知怎么回事，一直意見統(tǒng)一的兩只老鼠，現(xiàn)在卻不統(tǒng)一，他們倆吵了很久，還是沒達(dá)成一致，只好各走各的，自己去尋找蘋果。
A路是筆直的，時間用不了多長；而B路又彎又長，時間也要費許多。唧唧的選擇是對的。第四天，唧唧找到蘋果，并原路返回。不幸的是：嗚嗚由于路太長，又沒吃食物，死在B路上。
這個消息無疑是對唧唧一個沉重的打擊：“哇哇哇，嗚嗚你怎么就這么固執(zhí)呀？哇哇哇······”
從此，唧唧把家搬到蘋果樹下，陪蘋果說話······但唧唧仍會想起好友嗚嗚，眼淚不由自主地流下來：“滴答、滴答······”聽，唧唧又在哭了。
尋找的作文12
春天是童話中的仙女，所到之處，萬物蘇醒，樹木抽枝發(fā)芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝。
春姑娘的步伐多么輕盈！
她拖著長長的衣裙悄悄地來到了我們學(xué)校，給校園增添了許多生機。
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。
我懷著愉快的心情來到了操場，深深地呼吸著雨后甜潤的空氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。瞬間，我驚住了，像是無意中撲進(jìn)一幅巨大的畫卷：我眼前的一棵棵爭奇斗艷的桃花，在春姑娘的撫摸下，正開得燦爛無比。它們擺出一個個優(yōu)美的姿態(tài)，像一位穿紅衣服的亭亭少女。又像一個個害羞的玉女，粉紅的胭脂臉，散發(fā)出一股股誘人的清香，令人感覺到自己似乎置身于在天壇中一樣，使人心曠神怡、流連忘返。
再看，操場附近的一棵寶巾樹，似乎被春姑娘輕輕地吻了一下，馬上變得興奮起來了，她們左搖右擺的，個個打扮得如花似玉、豐姿綽約的，趕來參加這個春天的盛宴。我望著這辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶，不由于情不自禁地發(fā)出贊嘆：“多美��！”操場里的樹木都脫下了舊衣，披上了新裝，長出了嫩綠的葉子，顯得更有精神了，它們就像一個個小衛(wèi)士挺立在那里，忠心地守衛(wèi)著我們的校園。枝頭上的小鳥也突然亮開了歌喉，快樂地唱個不停，大概在歌頌?zāi)敲利�、迷人的春天吧�?/p>
地上的小草悄悄地探出頭來、粉紅色的小花也從泥土里爭先恐后地鉆出來，似乎在爭看著春天那美好時光。這情景就像在童話中的畫片一樣令人心動、令人陶醉。
春風(fēng)微微地吹拂著我的臉上，像被溫柔的小姑娘撫摸過的感覺，我望著這如詩如畫的美景，此時才知道春天已經(jīng)來臨了！
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春姑娘，你能在人間多停留一刻嗎？
尋找的作文13
首先，我想問大家一句，身為一年四班的學(xué)生，在高老師不在的這段時間，大家對得起生病的高老師，操勞的岳老師嗎？
我想，大家都應(yīng)該自我反省了。高老師不在的這段日子，我們都可以把這當(dāng)成是一次鍛煉，磨練的機會。如果我們表現(xiàn)得真的很好，校長們會對我們刮目相看，高老師的病也會更快的痊愈，甚至說全校的老師都會對一年四班贊不絕口。可是，大家做到這樣了嗎？但是，正好相反，同學(xué)們很不守紀(jì)律，上課說話是“家常便飯”自習(xí)課，個別同學(xué)也換座，甚至玩游戲......
難道這就是一個向上的班級嗎？回望過去：烈日下，我們曾經(jīng)一起灑下汗水，我們曾經(jīng)為這個集體拼搏，永不放棄，我們曾經(jīng)努力的為班級爭光。。。但是，這終究只是過去，曾經(jīng)的一年四班哪去了？瞧！我們的老師們多好�。≌Z文老師溫柔委婉，數(shù)學(xué)老師勤勞聰慧，英語老師踏實肯干。。。但是我們的成績因為這些老師們提上去了嗎？
多少次，老師們與我們有多少次心與心的交流？多少次語重心長的教導(dǎo)？但是有的同學(xué)去把它當(dāng)做耳邊風(fēng)。對老師們大喊，依舊我行我素的上課換座，打游戲，這是作為學(xué)生們對待辛勤教導(dǎo)我們的老師該做的嗎？老師那么的努力奉獻(xiàn)，是辛勤的園丁，換來的卻是什么？
同學(xué)們，好好努力吧！不要讓我們的老師再次失望了。。。。。我相信，失去的一年四班一定會找回的！
尋找的作文14
人來到這世上仿佛一直在尋找著什么，有人追求功名，有人在尋找宇宙真理，也有的人一直在尋找那個對的人。但人的命運是不同的，有的人能遇到皆大歡喜的結(jié)局，也有人只留下“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”的遺憾。
二十世紀(jì)最出色的驚悚小說大師斯蒂芬·金的代表作《肖申克的救贖》，講述了因冤案入獄的年輕銀行家安迪的故事。在整篇故事里，安迪的隱忍和堅持讓我驚嘆。他在監(jiān)獄受盡欺辱，卻依舊堅定自己的立場，把監(jiān)獄長拉下馬，用一把鶴嘴鋤挖出一條越獄的通道，一邊嘔吐一邊爬出了幾百米長的下水溝。
我永遠(yuǎn)不會忘記，他爬出下水道時那場明亮的雷雨，那雷聲就像《勇敢的心》中華萊士最后那聲著名的“Freedom”一樣振聾發(fā)聵。是的，安迪承受了二十年的痛苦，但從來都沒有放棄尋找自由的光輝，他以無與倫比的毅力和智慧尋找到了屬于他的自由。
我曾經(jīng)無法理解海子為什么會在自殺前寫下“從明天起，做一個幸福的人”，寫下“我只愿面朝大海，春暖花開”。最終，這位25歲的詩人選擇了臥軌自殺。這令我又想起了畫家梵·高，他的結(jié)局也一樣令人唏噓。梵·高和海子，一個尋找知音，一個尋找愛情，但最終都走向了悲傷的結(jié)局。
這個世界太大了，人群川流不息，每個人都加快步伐追趕著什么。他們或許很累，但從不會停下腳步休息，他們一直在尋找自己內(nèi)心深處最干凈的地方�；蛟S正如柴靜在灰蒙蒙的蒼穹之下所說：“即使在北京滿是沙塵，沒有星光的夜里，靈魂自會尋找方向�！�
尋找的作文15
趕走冬天的寒冷，抹去雪花的潔白，迎來美麗的春天；融化小河的冰層，拉起小草的雙手，守望之牙的生長，聞見花朵的芬芳。
在天空中尋找春天，燕子是春天的信使，敲響春天的大門。帶著春天飛到世界，所有的地方，告訴世界大地，春天來了。來到廣闊的田野，聽見悠揚的鳥鳴，那是布谷鳥在歌唱，讓勤勞的人們再次播種，以便在秋天收獲豐收的喜悅。歌聲中，訴說著喜悅，浸潤著辛酸。他提醒人們，春天已經(jīng)來到。
在大地上尋找春天，小草從泥土里探出腦袋，抖動綠色的葉子，問冬天揮手告別。雪還沒有融化完，它們就耐不住性子鉆出來，給大地鋪上了一層地毯，顯得莊嚴(yán)而美麗。它們種類很多，許多都叫不上名字；即使它們素不相識，卻有著同樣的理想，努力生長，坦誠的面對生活。
在春風(fēng)中尋找春天，雖然沒有冬天的寒風(fēng)刺骨，沒有夏天的爍石流金，沒有秋天的涼風(fēng)習(xí)習(xí)，卻有著和煦溫暖旳微風(fēng)。沒有顯著的特點，卻有獨特的風(fēng)格，讓我覺得更加可貴。來到山川大地，播種春天的種子；翻過森林，釋放勃勃生機；跨過草地，撒下萬紫千紅。樹木長出新的枝芽，小河叮咚叮咚的歌唱，花園里百花爭艷，空氣中的每一個分子都在隨著春風(fēng)而舞蹈。
在春雨中尋找春天，春雨像一只神奇的畫筆。來到樹林，染綠樹木的嫩葉，向別人展示自己旺盛的生命力；飛過山川，抹去潔白的雪花，趕走冬天，畫出真正的青山綠水，因為春天已經(jīng)來到；他用花朵點綴草原，讓人想到“萬紫千紅總是春”的詩句。
我面對春天，真想成為一名詩人，用最美的句子去贊美他；真想成為一位畫家，用最美的色彩去描繪它。
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