【精選】有趣的作文500字合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的有趣的作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的作文500字 篇1
說到別樣,我便想到了《朝花夕抬》中的藤野先生。姑且稱眼前這位陳老師為“陳爸爸”吧。他是一位讓我印像深刻的語(yǔ)文老師。老陳超有個(gè)性,已過而立之年,還穿穿“童裝”,“年年十八一朵花”。外穿一件綠色大衣,大衣后面有一位肯德基老爺爺?此茙洑,猶如韓國(guó)歐巴,實(shí)際上是一個(gè)滑滑的“老油條”
——以下內(nèi)容,看者請(qǐng)準(zhǔn)備嘔吐袋,如果將早餐、中餐、晚餐吐出,一律不負(fù)責(zé)。
老師的五官十分精致,頭發(fā)一根根精神料擻地豎著,像河豚,像箭豬,也像刺猬。每天笑咪咪的,一張口常吐金句,十分自戀。老師清秀無比的字,就像他的牙齒,白而整齊,像他的胡須,胡碴點(diǎn)點(diǎn),錯(cuò)落有致。多看看陳老師,百利而無一害呀!
我曾聽過一位學(xué)長(zhǎng)評(píng)論陳老師:“陳老師啊,那是個(gè)詩(shī)人!”哇!等一下!到這里,你真的先別笑,別樂,別興奮。我有金句要說了——他對(duì)文章的要求性、嚴(yán)格性,總是放在文章的第一位,實(shí)在是太高的要求了,仿佛無人能及,差點(diǎn)被他改到懷疑人生!老師不但是個(gè)文藝青年,擁有各種法則,還是個(gè)十足的戲精。他曾用過一個(gè)自己的表情包,上面是學(xué)長(zhǎng)配上的:“看我這么萌,你忍心傷害我嗎?”這一舉動(dòng),使我們笑出腹肌。不但如此,老師課上也常爆金句,一爆就停不下來。
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有趣的作文500字 篇2
陽(yáng)光明媚的星期四早上,我們迎來了一堂有趣的英語(yǔ)課。還沒開始上課,班上就有消息傳出,今天英語(yǔ)課要播放《98K》。我聽著心里納悶著,什么是《98K》?它和英語(yǔ)課有啥關(guān)系,我一直都沒有想明白。
終于盼來了上課鈴聲,我看見兩位旁聽的老師面帶笑容從門外進(jìn)來,原來是公開課。這時(shí),只見張萍老師開始播放《98K》的碟片,并要求我們注意看演員的表演。在勁爆的音樂聲響起后,只見演員們隨著音樂節(jié)奏又蹦又跳,像大猩猩一樣,使得我們和旁聽的老師不知不覺地也跟著音樂一起揮舞,一起跳動(dòng)。原來《98K》是一首熱烈地舞曲,它像一首魔曲,讓你不由自主地跟著它又舞又叫,真是太有趣了!
第一遍音樂結(jié)束了,我們還意猶未盡,張萍老師又讓我們男生和女生來個(gè)大比拼,男生可著迷了,吼呀跳呀,非常興奮。而我們女生聽從張萍老師的安排,只是揮手,隨著音樂節(jié)奏舞動(dòng)著身體。結(jié)果我們得了滿分,男生太夸張,亂跑亂撞只得了98分。
最激動(dòng)的是要和一班比拼,我們女生一聽就緊張地尖叫,張萍老師說只要表現(xiàn)好,就獎(jiǎng)勵(lì)我們用一節(jié)英語(yǔ)課替換成手工課。于是,我們卯足勁,使出渾身解數(shù),那些男生都不敢搗亂,跳得特別認(rèn)真,我們終于得了滿分。
時(shí)間過得飛快,眨眼間有趣的英語(yǔ)課結(jié)束了,我們還沉浸在這音樂的海洋里,久久不能自拔。張萍老師就像會(huì)施魔法的仙女一樣,讓我這原本討厭英語(yǔ)課的學(xué)生也情不自禁地迷上了英語(yǔ)課。
有趣的作文500字 篇3
“快看……快看!上面有一只蜂鳥!”一聲大喊,真是吵死人了。老師說:“看飛的樣子像蜂鳥,捉住看看到底是啥?”老師想捉住它,讓同學(xué)們看?墒撬w得太快了,老是捉不住它,一氣之下,老師把門后的旗桿都拿過來當(dāng)武器了。
老師拿看旗桿在我們頭頂搖擺著,一不小心“蜂鳥”撞到了玻璃上掉了下來。它從玻璃里面,爬到玻璃的.外面,老師趕快拿紙把它包住放到了一個(gè)瓶子里。
原來它是一只蛾子。
它穿一身黑黑的衣裳,翅膀像扇子,有一對(duì)觸角,還有六條腿。翅膀撐開的時(shí)候里面帶有點(diǎn)紅色,里面的那一點(diǎn)紅色非常鮮艷,看起來像飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾一樣。
老師不小心用尺子觸碰了一下盒子,蛾子飛出了瓶子,逃走了。大家都大聲地叫著,老師拿著瓶子,上到凳子上去捉,扣了好幾次才把它扣住。老師又把它關(guān)到瓶子里,放展板上讓我們觀察。為了讓我們觀察它怎樣飛行,老師拿著尺子動(dòng)了一下蛾子,蛾子扇動(dòng)翅膀飛了起來,然后又落了下來。一連好幾次,有趣極了。
等我們觀察的差不多了,老師把它放了?墒嵌曜雍孟癫幌牖厝ヒ粯,停在教室的電扇上不走。老師說:“等到天黑了,外面有燈光啦,它就會(huì)飛走啦”。
哦,原來是這樣呀。
蛾子真是太有趣了!要是有機(jī)會(huì)的話,我一定要親自捉一只會(huì)會(huì)它!
有趣的作文500字 篇4
我玩過許多有趣的游戲,比如刺激的老鷹捉小雞、有趣的擊鼓傳花、讓人心驚膽戰(zhàn)的恐怖老奶奶……但今天我們又玩了一個(gè)新游戲叫“正話反做”。
首先,老師說了游戲規(guī)則和玩法,當(dāng)老師說:“閉上眼睛!”的時(shí)候,同學(xué)們就做相反的動(dòng)作,一但做錯(cuò)了或慢了,就淘汰。
游戲開始了,我們先在組里挑選了兩位同學(xué),布赫同學(xué)雙手抱到胸前,一臉不情愿地上臺(tái)。與他怡怡相反的是一位穿白色T恤的男同學(xué),他手插進(jìn)口袋,大步流星地走上臺(tái)來。另一組也選好了位穿白色T恤的男同學(xué),一位穿粉色T恤的女同學(xué)。大家都準(zhǔn)備就緒,躍躍欲試。當(dāng)老師說:“向左一步走!”那位女同學(xué)還真聽話,真的向左轉(zhuǎn)了。老師笑著說:“錯(cuò)了吧!淘汰!”這時(shí),我們組的一位男同學(xué)臉上的笑容突然沒了,用手一直在搓自己的T恤的小角,我想他一定很緊張。老師接著說:“睜開眼睛!”他們立刻全閉上眼睛,這回全部做得不錯(cuò)。老師又說:“大笑!彼麄?nèi)笺蹲×。老師說:“這都猜不出?”一位同學(xué)突然大聲說:“大哭!是大哭!”“沒錯(cuò),就是大哭!”老師說,“好了,你們下去吧!”我想:“一輪玩兒完就不玩兒了么?這可不是我們作文老師的風(fēng)格呀!”
這時(shí),老師說:“下一輪,我們集體玩一輪!蔽覀?nèi)颊酒饋。老師說:“抬頭!”我們立刻低下頭。老師又說:“左手摸左耳!蔽覀兞⒖逃沂置叶。老師說:“展開左手!”我猶豫了一下,展開右手,不過還是慢了!奥税!坐下吧!”我悶悶不樂,還不是因?yàn)槲衣艘慌,我好生氣。終于結(jié)束了,最終還是我們組勝利了。
正話反做是為了考驗(yàn)我們的專注力和反應(yīng)力的,這個(gè)游戲讓我知道做什么事都要沉著、冷靜。
有趣的作文500字 篇5
皮皮的爸爸是一名攝影師,天天挎著一個(gè)相機(jī)拍東拍西。皮皮覺得非?帷=裉,爸爸出門,臨走時(shí)居然忘拿了寶貝相機(jī)。皮皮覺得這是一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì),便學(xué)著爸爸的樣子挎著相機(jī)出門了。
由于剛下過雨,路上比較滑,到處有爛泥,水塘。皮皮小心一一的走著,尋找有意義的鏡頭,但皮皮轉(zhuǎn)悠了一圈,什么也沒發(fā)現(xiàn),正當(dāng)他失望時(shí),一個(gè)畫面映入眼簾,皮皮迫不及待拿起相機(jī),按下快門:一個(gè)大約三四歲的小男孩手里拿著個(gè)精致漂亮的風(fēng)車,飛快地跑著。一不小心滑了一腳倒在大爛泥中,摔了個(gè)正宗“狗啃泥”,小男孩大哭起來,只見他臉上粘滿了泥巴,嘴角還有草屑,頭發(fā)也被泥巴粘到了一起。漂亮的風(fēng)車也被甩出去老遠(yuǎn),更慘的是下半身,被泥巴埋住了?粗睦仟N樣,皮皮哈哈大笑起來。這時(shí),一個(gè)買了菜的大姐姐走過來,也不嫌臟,好不容易把小男孩拉了起來,皮皮情不自禁的再次按下了快門。女孩背起了小男孩往自已家走去。皮皮不由自主地跟在后面。到家后,給小男孩清洗干凈,又把小男孩送回了家。皮皮突然覺得很慚愧,在別人需要幫助時(shí),他卻幸災(zāi)樂禍。
回到家,皮皮請(qǐng)來小伙伴,給他們看他今天拍的照片,小伙伴有的笑出了眼淚,有的一個(gè)勁的表?yè)P(yáng)那個(gè)大姐姐助人為樂,還有的夸獎(jiǎng)皮皮是個(gè)小小攝影師。
這個(gè)故事告訴我們要助人為樂。忘掉你幫助過的人,請(qǐng)住幫助過你的人。
有趣的作文500字 篇6
今天,我一起床,就迫不及待地打開了電腦,上QQ。
我剛打開,就有人找我。我一看,哦,是一位網(wǎng)友找我。他打了一個(gè)笑臉過來。我急忙打了一個(gè)“饑餓”的圖片過去。他高興地跟我談了起來:“暑假作業(yè)有上興趣班嗎?”我心里暗暗想:我可不愛上興趣班!于是,我打了一句話:“我不想上!
接著,我和這個(gè)網(wǎng)友猜起謎來。我出了一個(gè)謎:“一名穿金衣服的人!睕]想到,他很快就猜到了:“一鳴驚人!
我只好說:“下一個(gè):小白加小白是什么?”這次,他又答對(duì)了:“是小白兔!蔽沂卮蠼辛艘宦,繼續(xù)出下一個(gè)謎語(yǔ):“刀槍blue。”“刀槍不入!蔽覄偞蛲辏筒碌搅。
“我可是猜謎高手的哦!”他“嘀嘀嘀”地發(fā)來一句。 今天,我一起床,就迫不及待地打開了電腦,上QQ。
我不服氣,出了下一個(gè)謎語(yǔ):“阿sa和阿嬌是什么組合?”我原以為這道題他肯定不會(huì)的,可是,他又很快猜中了:“撒嬌組合!蔽沂麡O了:這么容易就被他猜對(duì)了!
“俺家大人不在家!蔽摇皩覕覒(zhàn)”,又發(fā)了一道謎語(yǔ)給他?墒,天不助我,他又猜對(duì)了:“電!蔽疫@回終于服了,不過,還是想考考他。我腦筋一轉(zhuǎn):“嘿!有了!”
我把自己自創(chuàng)的一個(gè)“謎語(yǔ)”給他猜:“才女被打進(jìn)冷宮!惫,他這回可猜不出來了!“投降啦!”他發(fā)來一句,我樂得直拍手:“告訴你吧,是‘閉’字!”他問:“那個(gè)‘女’跑哪了?”我笑嘻嘻地告訴他:“是我故意弄出來的!彼⒖贪l(fā)了一句:“我暈,怪不得我猜不出來!”
之后,他出的謎語(yǔ),我一個(gè)都沒猜出來,卻覺得好高興。
這真是一次有趣的聊天!
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