校園足球賽作文（精選60篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的校園足球賽作文，希望能夠幫助到大家。

　　校園足球賽作文 篇1

　　這幾年，學校按慣例，老舉行籃球賽，大家都玩膩了。正好，這次我們四年級舉行的卻是足球賽，這可讓我們興奮起來了!張老師讓兩個同學選足球賽隊員，平時我就喜歡運動，于是，我有幸當上后衛(wèi)。

　　到了星期五——決戰(zhàn)的時刻。同學們一個個摩拳擦掌，信心十足，可有氣勢了。張老師表情嚴肅，比賽在他神圣的哨聲中開始了。我和另一個后衛(wèi)頭頂烈日，半蹲著身子，雙手攤開，瞪大雙眼，隨時準備擋住對方的球�！芭�，啪……”一連幾個球都被我們的“銅墻鐵壁”給擋住了。中場休息時，張老師說后衛(wèi)也可以上場。

　　下半場到了，我早在足球場上等待多時了。對方一個球向界外踢去，我按奈不住自己的興奮，像一匹野馬一樣跟在足球后面。對方的一名隊員也追來了，我瞟了他一眼，心想：跟我賽跑？哼!于是，我很快甩開他，可還是沒接住球。輪到我發(fā)球時，我先后退幾步，一個沖鋒上去，用上我吃奶的力氣，猛地一腳，一個黑影在空中旋轉。足球？等黑影下來，大家才發(fā)現，原來是我的鞋子。場上踢球的，場外看球的，一個個笑得前仰后合……

　　雖然后面我們班輸了，但這場球賽給了我無窮的樂趣。

　　校園足球賽作文 篇2

　　星期五，我們學校組織了校園足球賽，由每班的5個學生來比賽足球。昨天下午，我們五（5）班和我們的對手五（3）班展開了激烈的球賽，接下來，就由我來介紹一下這場激烈的球賽吧！

　　星期五下午，我們班來到了操場，五（3）班的同學也來到了操場。球員準備上場前，都要做熱身運動，過了幾分鐘后，激烈的球賽就開始了。我們班是藍隊，五（3）班是綠隊。足球像一個很受歡迎的明星一樣，你搶我也搶，都想把球踢進球門里。突然，我們的球隊隊長柴藝凌用他的飛毛腿和他力大無窮的腳，還有我們隊的完美配合，球進了，我們歡呼雀躍。

　　上半場結束，球員們休息了幾分鐘后，下半場又展開了激烈的球賽。

　　柴藝凌球技高超，身手矯健，下半場連續(xù)進了好幾個球，憑著我們班球員的配合，進球的次數越來越多，最后，我們以6：0的巨大優(yōu)勢勝出，我們班歡呼雀躍，操場頓時沸騰了起來。

　　通過這件事，我明白了一個道理：只要我們的心團結一致，再加上努力奮斗，不管多大的艱難險阻，我們都能成功。

　　校園足球賽作文 篇3

　　一年一度的校園足球比賽開始了！我不禁有了一點小激動。

　　我們經過三天激烈的比賽，共比了五場，該贏的都贏，實在踢不過的也沒有辦法，最終取得了3勝2負的成績。其中讓我記憶最深的是第一場和最后一場比賽。

　　第一場我們和前所踢比賽。我們的替補先上場，經過努力，他們沒有讓對手進一個球，甚至都沒有給對手射門的機會，0比0誰也沒讓誰進球。輪到我們主力上場了，是我們的界外球。我的隊友把球傳給了我，對手馬上上搶，我一馬當先用假動作成功過了他，然后我又以迅雷不及掩耳的速度再次連過兩人，來到了對方半場。我不再理會最后一個防守隊員，擺出小腿，對著球門的方向使勁一踢，“咻”的一聲，我開場不到一分鐘就進了一球。這讓對手信心大減，我再不斷地拿球過人，不斷地射門，最后我們乘勝追擊，屢屢進球，拿到了7：0的好比分。

　　最后一場我們和學院路踢，敵眾我寡，實力懸殊。雖然我們以1：12的比分慘敗，但我們還是踢完了比賽。我心想：要是讓學院路少進幾球就好了。

　　足球是團體的運動，一個人十分厲害是沒用的，要一個團隊都厲害。正如俗話所說：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。云健呀！請你加油吧！

　　校園足球賽作文 篇4

　　一年一度的校園足球比賽開始了，我的心像一只鹿咚咚咚跳，它的鹿角撞擊四壁十分緊張。

　　今天，是最后一場球賽，能否排名靠前，全看這一場球賽。

　　女隊先比，六班女生來勢洶洶，讓我產生了絲絲緊張。

　　我們先發(fā)球，我輕輕把球提給劉希文玥，劉希文玥快速接住球，正向帶球跑，卻被對方圍住，不知是誰，把球踢出界，剛上場球就踢出界，出師不利，沒關系，小失誤。球門球，對方守門員一個高球把球丟出半場，對手穩(wěn)穩(wěn)接住球，快速的往球門帶，身為后衛(wèi)的老譚快速攔住了球，一個用力把球踢“飛”了。

　　不知什么時候，我四周無人，我獨自帶球往球網里帶，“砰”，球沒進，我心里十分失落，一個這么好的機會就這么沒了，都怪我，我今后一定好好訓練射門。

　　其實上場球員壓力真的很大，害怕錯失機會，害怕連累大家，害怕輸了讓大家失望，男隊守門員就是一個活生生的例子，場下的人努力喊“加油”，我心里有一種說不出來的感激，因為喊大聲了嗓子會啞，我感受過，很難受。一聲平凡“加油”也讓我擁有了動力。

　　踢足球也讓我明白，每個強大的團隊背后，都有一個強大的“加油站”，雖然我們不夠強，但我們擁有你們，你們絕對是最強大的“加油站”！

　　校園足球賽作文 篇5

　　每次星期二的第二節(jié)課，是我們最快樂的時候，因為這一天，我們班上都會進行一聲激烈的足球賽。

　　上課鈴呼了，“叮零零。叮零零”。我們迅速在操場上排好隊，進行體育老師安排的運動。

　　大約過十來分鐘后，就是自由活動時間，于是我們班的幾十名足球動員帶上球來到操場上開始了一場比賽。

　　只聽見裁判一聲哨響，我隊的守門員楊昕曄就把球踢了出去。球在竄劃出一道弧，落在了敵方的草坪上，我隊球員看準時機沖了過去，一腳把球踢給了一名我方隊員。經過一系列的傳遞，眼看就要進門了，說時遲，那時快，敵方的后衛(wèi)劉帥杰一腳攔住，把球傳給了李柏軒，這時李柏軒使出欺騙的招數，忽而向左，忽而向右。真是“天有不測風云，人有禍福旦夕”，球一子就到了我方的陣地來了。這時一陣大風吹了過來，球在空中改變方向，沒有進球而是出線了，真是天助我也。

　　這時下課鈴響了，這才結束這一場驚險的比賽。

　　校園足球賽作文 篇6

　　星期四，陽光刺眼，火辣辣的灑在我身上，也灑在了那塊平坦、綠茵茵的草地上。我們來到操場，那潔白的球門和藍黃相間的足球，都坐在草地上談笑風生。

　　“嘟”一聲哨令，推動了足球，也推動了我們的心。眼前令人目不暇接的動作，使我的額頭上滲出密密的汗珠。“好緊張��！”我自言自語道。

　　注意力集中在了5號身上。只見他一會兒“撲”的跳起來，把球頂開，像一只胖乎乎的海獅在頂球。一會兒又挺起腰桿，用肚子把球彈出去，活像一只肥企鵝。

　　一場比賽，又怎能少了守門員的精彩表現呢？他可是我們班的一名虎將。什么樣的足球都能被他撲住，一逮一個準兒。簡直神了！想修煉百年出山的神仙，球像被施了法，掌控在他的手中。

　　一只球飛過我的頭頂，如閃電，如疾風，正沖著我的頭飛速而來。我在同學的驚呼聲中抬起頭，可把我嚇出一身冷汗。又看得起勁，還是那只該死的足球，再一次飛來了。球呀，我跟你什么仇什么怨呦！

　　夕陽和黃昏，聯手吞噬了耳邊讓人難以置信的歡呼，卻吞噬不了我們對那一方草地、一個足球的熱愛。別了，激烈的足球賽。

　　校園足球賽作文 篇7

　　在陽光明媚的夏日，我們舉行了第二屆足球聯賽！同學們一個個都格外精神，運動員們更是精神抖擻�！班薄钡囊宦�，比賽開始了……

　　首先我們對戰(zhàn)一班。兩隊就像仇人相見——分外眼紅。我班同學在瘋狂地踢著球，就像一只只老虎，瘋狂地開始捕捉獵物。陳梓萌同學一會兒如海獅一般頂球，一會兒像在踢毽子一樣，一會兒又用肚皮用力一頂。雖然總是出界，但是仍在奮力拼搏。盡管這局輸了，但我們并不氣餒。

　　接下來，我們和五班比賽，比賽激烈地進行著。沒踢多久，“啾”地一聲，哨子響了。�。≡瓉硭麄兲吡藶觚埱�，干得好！耶！但好景不長，五班連進了兩球。唉，又輸了！我們十分不甘心。

　　然后，我們又和三班比，三班球技和我們不相上下，所以在前面幾分鐘沒有進球�！靶⌒�，球來了！”我班守門員一次次把球抓住，有時一跳接球，有時蹲著接球，甚至有一次是滑了一下接住了球。同學們都歡呼起來�！班薄边M球了，干得好同志們！你們果然是最棒的！

　　后來，我們又和四班比，可悲的是球撞到了外框，而裁判卻認為進了，我們不服氣，但也很無奈。

　　最后，我們得了第四，盡管成績不是很理想，但是每一位運動員都踢出了風采，踢出了夢想。

　　校園足球賽作文 篇8

　　今天，一年一度的足球比賽開始了！老師讓我們石頭剪刀布來決定誰先來進攻。“石頭剪刀布！”我贏了，我選先進攻，我一腳傳到5號隊員腳下，它一個大腳向前踢，中途卻被阻攔了，我立馬以閃電似的速度向足球跑去。沒想到他一腳踢了過來，我下意識的一擋，把球擋下了，我立馬向球門跑去，過人，帶球，到了地方我一腳向球踢去，這時球好似一條飛龍，以迅雷不及掩耳之勢，飛進了對面的球門中。

　　“哇！”在一陣狂歡中，下半場就開始了，這次是對方進攻，只見對面的隊長一下傳到9號腳下，我立馬去搶斷，球到了我的腳下，我來不及思考，一記飛鏟把球向球門踢去，這一腳，球直接飛向了守門員幾乎守不到的左死角，果然不出所料，這一球又進了�！�這場勢在必得��！“我暗自竊喜地說道。又該對面發(fā)球了，只見他不再傳給隊友，而是自己獨身一人帶球向我方的球門跑去，我們也不傻，立馬去阻攔他，我一球將球踢飛，但是對面卻用手攔住了球，讓我有了一次點球的機會，對面站成了一排人墻，我用力向死角一踢，球又進了。

　　“哈哈”比賽結束了，我們每個人擊掌歡呼，興高采烈地回到教室。

　　校園足球賽作文 篇9

　　今天在學校上映了一場純真人05后“雜技”足球賽，出神入化，好一個帥！

　　下午，紅紅的太陽，青青的草地，圓圓的足球，熱情的我們。是這場好戲之最。下面就來欣賞這段好戲。哇——同學們一起喊出聲來，這不是默契，而是賽場上的同學們自己耍出來的戲法。大家在草地上搶球，一雙雙腳勾在一起，像無影劍。找不到實，只看到虛。終于有一個人趁機奪球踢了個飛球，那球飛得高近十米，后又落下，就在這時一個同學站立不動，神似發(fā)呆的站在那里。原以為悲劇就此發(fā)生，誰知在球砸到他的腦門時，那位同學猛地一跳，來個頭頂飛球，好一個帥。

　　烈日下的同學們都曬得像一只只烤乳豬。頂個大紅油臉在操場上狂奔。大家似乎都想占個風頭，可人多球，只有一個人可以把球踢進去，是誰呢？被挫折激發(fā)了野性的敵軍，一直操控著球，球一直在他們的腳尖從未離開。他們抓準時機，趁機把球踢進我方球門。可天知地知你知我知，就對手不知我們的守門員是個神，但見我方守門員奮力往前一沖，猛地跪下，從草地的這邊滑到了那邊，穩(wěn)穩(wěn)當當地接住了球�？罩袚P起一層灰土，好一個帥。

　　足球“雜技戲”，好一個帥！

　　校園足球賽作文 篇10

　　今天下午，從4點到5點，我們學校進行了一場激勵的足球比賽。

　　四（2）班對四（1）班比賽正式開始了！

　　綠隊是四（1）班，黃隊是我們班，四（1）班來勢洶洶，一來就給我們班來了個下馬威——高球，害得我們班五名隊員一邊追著足球跑，一邊還得防止球被四（1）班搶走，只見，四（1）班的幾個男生跑得挺快，搶球技術也不錯，過一會兒，他們搶到球，立刻往球門里踢，眼見球就要進球門了，只見守門員候杰宇立馬撲倒在地，把球給緊緊抱住了。真是有驚無險！我向汪婧怡做了個“V”的手勢。

　　好多次，四（1）班的球都是快進球門，但都被候杰宇給抱住了，當時場景特別緊張，宋老師都緊張得拍胸口，似乎“心臟病”都要被嚇出來了呢！確實，每到關鍵時刻，我的心都要跳到了嗓子眼了。

　　太棒了！在隊員們的共同努力下，我們勝過了四（1）班，能和四（5）班PK了！加油，隊員們！

　　校園足球賽作文 篇11

　　一個陽光明媚的下午，在體育課上，盧老師讓我們踢足球，于是我們迫不及待地拿著球到了足球場上。過了一會兒，足球比賽開始了，我們一擁而上，只要一看見球就亂踢，一次又一次的進球機會都丟失了，但是我們還是不停地努力著。

　　可是對方的主攻隊員動作敏捷輕快地避開了我方隊員的重重阻攔，不一會兒，就到了球門前，對方球員用假動作引我們的守門員上當，隨即飛起一腳向左猛射，球飛快地沖了過去，只見顧博雄一個虎躍，把球抱住了，立刻把球投給了王笑寒。王笑寒接球后，單槍匹馬過關斬將，突破重重防守，只見他用力一踢，球進了。

　　我們隊的隊員一片歡騰，王笑寒的一腳讓我們領先了一分，我大喊道：“你真是太棒了!”于是我們鼓足了氣，對方的進攻一次又一次地被挫敗了。

　　就在快下課的時候，我把球穩(wěn)穩(wěn)地拿著，我想在最后時刻全線出擊，直沖對方禁區(qū)，我猛踢一腳，球竟然踢在了夏若禹的腿上，我長嘆一聲。雖然我們2比3輸給了對方，但是并沒有因為輸了比賽而不開心，因為我們知道我們每個人都盡力了。

　　足球可以讓我們增加團隊意識，同心協力，又可以讓人變得聰明機智。我喜歡足球。

　　校園足球賽作文 篇12

　　上周五本來是個晴朗的日子，而我們的心情卻怎么也高興不起來，這是源于我們學校舉行的一場足球賽，我們班對六三班。

　　周五下午的比賽在我們學校體育場準時舉行。各路隊員都摩拳擦掌，躍躍欲試，在場地做熱身活動。啦啦隊員也都亮出自己的新奇“武器”，準備為自己的隊員加油助威。

　　過了一會，比賽開始了，只見對方球員技術嫻熟，球粘著腳向我方球門而來，我班隊員也不示弱時刻奔跑上去攔截，只見對方過封鎖瞄準地上的球，用力一踢，球穩(wěn)穩(wěn)地飛了出去，我方守門員往上一撲，太可惜了沒夠著，球從他身體上方而過，落入球門。接著對方技術發(fā)揮到極致，又進一個高難度快速旋轉球，場內一片驚呼，他們越戰(zhàn)越勇，最終我班以0：3輸給對方。

　　再說我班的啦啦隊，有飛舞彩條的、有吶喊的、有吹小喇叭的、我也吹響自帶的哨子，被裁判瞪了一眼，嚇得我收起哨子，藏到別人后邊。對方的啦啦隊有點不文明，看我班啦啦隊聲勢浩大，竟然用小東西砸我們。(我們在他們前方)

　　因比賽倉促，我們只有兩三天時間準備，隊員也是臨時組織的，所以我們輸了這場比賽，同學們很沮喪。看來不論干什么事情，還是有準備的好，希望我班平時加強訓練，爭取下次勝利!

　　校園足球賽作文 篇13

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴。放學了，同學們像沖鋒的戰(zhàn)士，爭先恐后的涌出教室。

　　他們興高采烈地來到綠茵茵的草地�？焖俚胤殖闪思t藍兩隊，聰明的同學們把書包放在地上當做球門，只聽一聲哨響，裁判把球往空中一拋，兩隊前鋒同時去搶球。坐在旁邊的板凳上的觀眾心都提到嗓子眼兒了，目不轉睛的看著。經過的路人停下了腳步，一身黑白相間的小花貓也來湊熱鬧。不好，藍隊隊員搶到了球。紅隊加油！藍隊隊員聽到加油聲了一下，千鈞一發(fā)之際，紅隊隊員把藍隊隊員的腳下的球搶了過去。

　　這時候紅隊隊員抬起腳，好像要射門，藍隊隊員馬上撲了過去，他撲空了，摔了個狗啃泥。原來紅隊隊員做了個完美的假動作，稱對方守門員用紙巾擦拭傷口時，足球如流星一般直沖球門。進嘍。紅隊歡呼著，激動的擁抱在一起。

　　藍隊因為大意而白白丟失一分，但是他們并沒有去們齊心協力，圍著一個紅隊隊員搶走了球用絕招大力飛球踢進球門，一旁的觀眾齊聲喝彩好好。

　　夕陽西下，校園足球在在歡聲笑語中結束了

　　校園足球賽作文 篇14

　　一段熟悉的音樂在耳邊響起，下課了!校園里立刻沸騰起來。今天和以往不同，同學們像剛出籠的小鳥一樣飛出教室，奔向操場。原來，操場上正舉行著一場扣人心弦的足球賽呢!

　　瞧，運動員們個個身強力壯，生龍活虎，站在寬大的操場上好不威風啊呀!

　　比賽開始前，運動員們摩拳擦掌，認真地做著準備活動，把自己鍛煉的銅筋鐵骨。

　　比賽開始了，運動員們奮力向球撲去，只見三號隊員見勢不妙，縱身一躍，使勁一踢，球在空中劃了一條美麗的弧線，像長了眼睛似的直往對方的球門里鉆。球進了!頓時，觀眾們有的歡呼雀躍，有的拍手叫好，其中一個人還站了起來，大喊一聲：“好球!”

　　這時，一號隊員也用力向球門踢去，不好!用力過度，球與球門擦肩而過。“唉!”剛才精神抖擻的觀眾一下子變得垂頭喪氣。場邊的一個替補隊員手捧足球，躍躍欲試，恨不得馬上加入到激烈的比賽中。

　　比賽還在緊張的進行著，叫聲，掌聲，此起彼伏，一浪高過一浪，把整個足球賽推向了高潮。

　　校園足球賽作文 篇15

　　11月16日星期三的中午，是個陽光明媚，萬里無云的日子。操場上，五年級足球總決賽漸漸拉開了帷幕。

　　比賽開始了，我們班的啦啦隊“瘋狂”的喊叫起來，身為啦啦隊隊員的我也不甘示弱，拼命的喊著口號“五一五一，肯定第一”，那聲音震耳欲聾，從五樓都能聽得到。就在這時，楊子優(yōu)突破重圍，傳球給了郭啟凡，郭啟凡看準時機，他猛地飛起一腳，球在空中劃出了一道美麗的弧線，奔向對方的球門，對方守門員立刻反撲，可沒有撲到，球進了!我們歡呼雀躍，我還興奮的和楊偲妍抱在了一起。這才不到一分鐘，就進了一個球呢!

　　比賽繼續(xù)，對方看我們班進了球，更加小心謹慎了，他們把球踢我方球門前，這種情況很危險，一不留神，可能就會輸球，還記得賽前顧老師對我們說：“遇到這種情況，要開大腳，把球踢遠�！笔凡┪穆爮牧祟櫪蠋煹闹笓]，一腳把球踢飛，這才脫離險境。

　　上半場結束，我們以1：0險勝五年級五班，很快，下半場開始了，不知道是因為是累了還是過于自信，令我們全班所有人都意想不到的事情發(fā)生了，對手王浩明一腳射門，踢進了我們的球門，現在的比分是1：1，“我們不能再輸球了，一定要加油啊!”我暗想。

　　下半場結束，比分僵持在1:1，最關鍵的點球大戰(zhàn)開始了!我的心砰砰直跳，像一只小兔子蹦來蹦去。第一回合，雙方都進了球，接著楊子優(yōu)開始點球，足球以迅雷不及掩耳之勢奔向球門，可這竟然被五班的守門員料到了，他撲到了球，我們輸了一球，我把最后的希望寄托在了第三回合，隊員濮陽馬嘯踢進了，而對手也踢進了，這就表示，我們班輸了。聽到五班那興奮的聲音，我的眼淚就不由自主的流了下來，我們班的足球隊奮斗了多少個中午，隊員們受了多少傷，可到頭來，還是輸了。

　　這次的失利，會讓我們更加努力，下一次足球聯賽，我們要爭當冠軍!

　　校園足球賽作文 篇16

　　最近，我們五年級展開了企盼已久的足球聯賽。

　　首先，我們遇上了昔日的“手下敗將”——五(7)班。他們的實力早在三年級就被我們摸得透透的——實在是不強。于是我們把所有的精力都放在了進攻上——因為他們根本就過不了半場!所以，就形成了這樣的一個局面：隊員們在敵方的半場不停的進攻，唯獨守門員夏樂川像個觀眾似的坐在球門前，雙目無神，誰都能理解他此刻的心思——無聊透了!又過了幾分鐘，他終于耐不住了ji mo,和一旁的馬成潤玩起了游戲!就這樣，我們以9比0的好成績完勝五(7)班，獲得了初賽的勝利!

　　又過了幾天，我們迎來了半決賽。嘿，這次的對手又是一個“老對頭”，一共有3次足球聯賽，就和他們“PK”了3次，也是戰(zhàn)勝了他們3次——當然也包括這次。要問這是哪個班，當然是五(6)班!

　　經過兩次輝煌的勝利，我們終于迎來了決賽，對手是真正的勁敵——五(5)班!他們也是我們打了三回“老對頭”，不過之前與我們班“PK”的戰(zhàn)績就和(6)班不一樣了——一負一勝，并且每一場都是那么的精彩、激烈。這場比賽似乎是其中最精彩、最激烈的，由于實力極度的互相靠近，打到最后竟然打成了平手!于是我們進入了“點球大戰(zhàn)“階段。哎，可惜楊子優(yōu)那個點球被撲住了，我們2比3就此失敗，真是太可惜了!

　　回到教室，英語楊老師鼓勵我們：輸一次并不可怕，足球聯賽還有3次，我們還可以卷土重來!

　　校園足球賽作文 篇17

　　這學期，我們二年級每周添加了一節(jié)足球課，可我卻并不明白學校為什么要上足球課，對足球也沒有什么興趣，感覺上足球課就是在浪費時間。在第一次上足球課的時候，我無精打采地聽老師給我們講了足球的一些相關注意事項。接著他又介紹了一下踢球時的一些規(guī)則，這些對我來說好像都那么的遙遠，我也毫不關心。只是記住了老師讓我們牢記比賽過程中絕不可以罵對方球隊的隊員，否則紅牌直接罰下。原來，在足球這樣的比賽中也是需要大家講文明禮貌的呀。

　　正式上足球課的時候，同學們都按照老師的要求穿上了球鞋和運動服。準備好了以后，老師先教給了我們最基本，也是最簡單的動作：用腳踢球。就是把腳的對準球的中心踢出去，傳給另外一個同學。接著，老師讓我們分成了10組，每兩組對著站，相互傳球給對方。同學們就這樣你傳給我，我傳給你，感覺還是挺好玩的，我們就這樣輕松而愉快的運動著。幾節(jié)課下來我對足球運動有了些了解，也漸漸對足球課有了一點興趣。

　　后來，我又特意上網查了一下踢足球的相關知識以及足球對少年兒童的好處，結果讓我大吃一驚。原來足球運動并不是我想象中那樣，只是一種休閑娛樂的游戲，它還可以培養(yǎng)我們善于團結、勇于拼搏、吃苦耐勞的精神。同時足球運動還可以鍛煉我們的思維、觀察、判斷、反應等能力。也許我不能成為一名優(yōu)秀的運動員，但它會使我的思維更敏捷，判斷力會更準，視野更開闊，意志也會更頑強。一場足球賽牽動著場上場下每一個人的心。我想，我慢慢也會喜歡上足球這項運動。

　　校園足球賽作文 篇18

　　翹首以盼的杭州市校園足球聯賽又開始了，我們學校的揭幕戰(zhàn)和夏衍小學pk，王老師說：“只要發(fā)揮三層的水平就能贏球了。”

　　因為今天3到6年級的同學都去浙江省科技館了，所以沒有什么人看比賽，更沒有拉拉隊了，我第一次參加足球比賽就用不太擅長的左腳進了一個球。對于同學而言，能進球就應該得意一些，不用思考自己還有沒有缺點。

　　雖然我們以5比0大勝，但是，我們整場比賽卻浪費了很多進球的機會，每個隊員的位子感還不是很好，自己隊員間碰在一起，錯位，失位的情況比較多，我會和前衛(wèi)在統一個地方，還會互相搶球，隊員和隊員之間的協調配合不夠默契，這讓我們失去了一些很好的打門機會，我面對過頂球會猶豫不決，用不正確的接球方法，正面對球，很容易被對方隊員反搶，讓對方快速進攻;在邊路助攻時中間沒有人接應，我卻還會把球傳到中間，應該把球往外撥一下，選擇有利的角度射門;對方隊員進攻時不能退場太快太深，要隨時準備防守反攻;后衛(wèi)前插時前衛(wèi)要及時補位，不然會空出一個很大的空當……

　　如果不盡快的改變存在的問題，我們一旦遇到與實力相當的球隊就不會像今天那么走運了，也許想贏球就不那么容易了。我們總體來講踢得不錯，希望能盡快解決發(fā)現的問題，這樣才能戰(zhàn)勝實力強勁的球隊，這是我個人的首場比賽的感受，也許不一定正確。

　　校園足球賽作文 篇19

　　首屆校園足球聯賽將吹響開賽的哨音，今天大課間鍛煉的時候，我們五年級各班足球隊在學校體育館進行了賽前抽簽。

　　我們班參加抽簽儀式的是起思同學。這個鬼靈精怪的男孩手氣也太好了，我們班居然抽中了首輪輪空的上上簽，直接晉級下一輪。另外4個班級將捉對廝殺，爭奪另2個晉級名額。對陣形勢是：2班對4班;3班對5班。

　　消息傳來，大家都為好運高興不已，因為這樣我們已經穩(wěn)獲出線權了。我也按捺不住歡喜問大家：“起思的手氣這么好，我們是不是都要來握握他的手呢?”就在大家紛紛向起思投來感謝的目光時，在足球隊的一個男孩神秘兮兮地說：“其實直接晉級也不好，因為這次是打積分賽。少打比賽，我們的積分也會變少的�！痹趺�，抽到了好簽難道還有壞處嗎?一時間，大家都和我一樣陷入了云里霧里。

　　下午，我們終于把遲到了一些的掌聲送給了為班級帶來好運的起思。我特別咨詢了體育老師，這次是打積分賽沒錯，但若首輪就被淘汰便沒機會了，決賽階段只在3個班級之間進行，這意味著我們至少已經提前鎖定了第三名。

　　抽到上上簽，我們的運氣多好呀!可是，在比賽中更多的是要依靠實力。五(1)班的足球隊員們，好好加油哦!

　　校園足球賽作文 篇20

　　這幾天，學校舉行了校園足球比賽，四年級組賽完后，輪到我們五年級組上場了。今天，是我們五(1)班與五(2)班之間的一場小組賽。

　　這場比賽用一個詞來形容，那就是“激烈”。剛開始，我隊信心十足，可剛踢了上半場，隊員們卻有點泄氣了。因為，上半場我們踢了個平手。

　　“噓――上半場結束!”我們中場休息了一下，準備下半場的比賽�！伴_始下半場�！辈门袉T喊了一聲。雙方隊員都進入了比賽場地，等待著比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下，雙方隊員迅速跑了起來。只見對方隊員個個都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進了一球。

　　“只剩最后五分鐘了!”裁判員提醒了一下。我方隊員心中不免有些小緊張，可就在這最后五分鐘，我們隊齊心協力，穩(wěn)定陣容，奮勇拼殺，終于也進了一球。

　　“噓――”全場比賽結束。我們打了個平手，只能進行點球決勝負。每隊選派三名隊員進行點球。我們隊先射門，后守門。高大的守門員王怡是我們隊的頂梁柱，她輕輕一腳就將球射進了球門。全隊歡呼，為她高興，也為我們自己高興。可輪到王怡守門時，卻讓對方的守門員也射進了一球，但我們都沒有因此而責怪她，反而安慰她，給她信心，讓她下個回合守住。第二輪，由我們班的跑步健將――金小李來射，只見她凌空一腳，就將球穩(wěn)穩(wěn)地射進了球門。全隊這時高興得又蹦又跳。五(2)班的第二位點球隊員射出的球硬是讓王怡給接住了。第三輪，我隊由我來點球，我沒有十足的把握，心里有點兒慌，可前面兩輪的表現給了我信心。我助跑了一下，猛地開了一個大腳，“嗖”的一下，只見足球已在球門里打著旋兒了。頓時，隊員們心里個個樂開了花，我也抱起了我的好搭擋――焦月平，一陣歡呼。緊接著，對方的第三位隊員將球射偏了……最終，我們隊以四比二的成績獲勝。而這只是小組賽的第一場，更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。

　　校園足球賽作文 篇21

　　放學了，捷克曼小學的學生們又來到了綠茵場上踢足球。他們分成了“德諾班”隊和“戈爾登”隊，雙方的隊員個個斗志昂揚，精神飽滿。

　　只見他們幾個麻利地將帽子和書包壘成了球門，拉開陣勢要比賽了。這場即將開始的激烈比賽吸引了許多小弟弟小妹妹，連過路的大人也停下來坐在石條上準備觀看。

　　熱身運動完畢，在裁判員的哨令下，雙方開始爭奪足球，你踢我掃，竟爭激烈。突然，隊長德諾班來了一個倒掛金鉤，球傳到了隊員阿羅納克斯腳下，“德諾班”隊要射門了!這時，空氣仿佛凝結了一樣，大家雙目圓睜，呼吸沉重，因為，這幾天的勝負有可能就在這一次射門中決定!阿羅納克斯看著這突然傳來的足球，猶豫了一下，于是球又被“戈爾登”隊的布呂諾迅速地從他的腳下搶走了。但是，“德諾班”隊的孔塞伊以“凌波微步”在眾腳爭奪之下將球掃到自己的腳下，他沒有像阿羅納克斯那樣猶豫不決，只見他將球旋到了腳背，以迅雷不及掩耳之勢如猛虎下山一樣踢向“戈爾登”隊的球門。這時，小觀眾們都情不自禁大叫“哇!”。再看看對方“戈爾登”隊，守門的是沉著冷靜的伯里安。只見伯里安雙眼警惕地注視著前方，分腿弓背，手戴皮手套，連膝蓋破了也不顧。伯里安看到這像一樣飛來的足球，眼睛一亮，如松開的彈簧一樣了躍了起來，只見他不顧危險改變了重心，手里拿著球重重地摔到了草地�！疤�棒了!”伯里安身后的，是他那腆著肚子的弟弟――狄克，看到哥哥把球接住了，作為侯補的他不禁高興的歡呼起來。緊接著，觀眾們響起了如雷的掌聲。這時候，只聽裁判員的一聲哨響，時間已經到了。

　　現在，兩隊的分數還是平局，只能等待明天一決勝負了。雖然，“德諾班”隊沒有進球，但是他們?yōu)榭兹�伊的敏捷和那個靚招而自豪!

　　校園足球賽作文 篇22

　　我對足球非常感興趣，從小熱愛足球。

　　我們學校剛剛舉行盛大的足球賽，讓我目瞪口呆。我還認識幾個足球明星比如：梅西，伊布，卡卡，C羅等足球明星。我看了他們的足球賽視頻，真是觸目人心啊，一個個都寧愿死在賽場上都不愿意給自己的國家丟臉。他們一個個漂亮的進球使我在看的時候也不禁歡呼起來，和他們一起為自己的勝利而吶喊。我相信你們看了也肯定會跟著他們一起而吶喊——我看了比賽的那一晚連做夢都夢到我和他們一樣在賽場上為自己的祖國爭光，我就算跌到了也站起來，因為我心里一直想著：不怕困難，勇往直前，為國爭光，我夢著夢著就不禁說起了夢話，因為當時的畫面太美好了。早晨了，我聽到了媽媽的呼叫聲，我懶洋洋的從睡夢中醒來。

　　其實我還了解了許多關于場地的制度呢，我來跟你講講。

　�。�1）場地面積：比賽場地應為長方形，其長度不得多于120米或少于90米，寬度不得多于9O米或少于45米（國際比賽的場地長度不得多于110米或少于100米，寬度不得多于75米或少于64米）。在任何情況下，長度必須超過寬度。

　　（2）畫線：比賽場地應按照平面圖畫出清晰的線條，線寬不得超過12厘米，不得做成“V”形凹槽。較長的兩條線叫邊線，較短的叫球門線。場地中間畫一條橫穿球場的線，叫中線。場地中央應當做一個明顯的標記，并以此點為圓心，以9.15米為半徑，畫一個圓圈叫中圈。場地每個角上應各豎一面不低于1.50米高的平頂旗桿，上系小旗一面；相似的旗和旗桿可以各豎一面在場地兩側正對中線的邊線外至少：米處。我已經了解了，你了解了嗎？

　　我希望中國的足球能發(fā)展的越來越好，能多為足國爭光。

　　校園足球賽作文 篇23

　　星期六，陽光燦爛，春風拂面，真是一個踢球的好天氣。我們班同學一共13個人，分成兩組，六人一組，外加一個裁判。我們在校園跑道的兩邊各畫一條線，就算我們的球門。比賽開始了。第一局是我們隊發(fā)球，王旭東趁對方隊員不注意，猛的一踢，那球“嗖”的一聲，飛了出去。等他們反應過來，球已經飛進了球門。他們隊的隊員用氣憤的眼光看著守門員朱一凡，他們隊的戴正選說：真是的!怎么會事？還稱自己是個守球高手!太笨了。朱一凡委屈的說：“這可是個飛球，誰能接的住!”這時，裁判焦時雨走到他們后面，大聲說：“球賽繼續(xù)進行。”我們一看到這個情景，哈哈大笑起來!大家“嘩”的一下湊到一塊高興的說：“好好干，繼續(xù)努力!”然后把手摞到一起相互鼓勵大聲喊：“耶！”

　　比賽繼續(xù)進行!第二局開始了，這次還是王旭動發(fā)球!{贏球的再發(fā)一次}，他輕輕一踢，我們都沖上去搶球。我把球搶到了自己腳下，我也使勁一踢，球飛到了天上，戴正選用頭猛的一頂。我們說：“哇賽!戴正選的頭好硬啊!”那球飛入空中1我們隊的守門員王恒宇猛的一跳，正好抱住了球!然后使勁往他們的球門扔去!被我們的隊員趙子豪接到了，他把球快速傳給我。我將球使勁一踢，球從對方守門員的小腿旁邊飛進了球門。裁判宣布：2比0。我隊的球員說：老兄，球踢的不錯哦!這時球場邊傳來我們班女孩的聲音：“加油，奧里奧!加油，奧里奧!”我對女孩喊：“奧里奧什么意思？”女孩回答：“是給你們隊起的隊名。”奧。這下我明白了!我以為她們說我們是餅干呢!

　　比賽繼續(xù)進行!第三局開始了!這次輪到我開球，我往前一踢，踢到了對方徐子釗的腳下。徐子釗使出一招“旋風腿”，那球向我們的球門飛來!守門員王恒宇沒有接住，裁判員宣布：2比1，他們贏了一分。

　　校園足球賽作文 篇24

　　在校園里，對我印象最深刻的一處就是足球場。因為它很寬大，地面的顏色有深有淺，兩個球門就像鱷魚一樣，張開嘴巴等待著把球吞進肚子里。

　　每當中午吃完飯，我們都會去足球場上踢足球。足球場的功能很多：我們可以在里面練習；還可以在里面打比賽；足球隊員可以按地上的點或線來站位置；同學們經常在足球場上跑步

　　足球場上最熱鬧的就是打比賽。運動員穿統一的運動服、各種各樣的足球襪和足球鞋。隊員們像猛虎下山一樣拼命地去爭奪足球，看誰先把足球踢進對方的球門里。守門員也從不偷懶，只要看見對方的球快要進自己的球門里了，他就趕緊撲過去把球抱住，就像老虎看見獵物一樣。

　　場外觀看的同學和老師們都在給自己那一隊的同學喊加油。整個足球場就像沸騰了一樣。

　　我覺得學校里的足球場對我的印象永遠最深刻。

　　校園足球賽作文 篇25

　　陽春三月、桃紅柳綠、春意盎然，在這個美麗的季節(jié)里學校舉行了一年一度的足球文化節(jié)。我們班成立了一個小小足球俱樂部，名字叫“西班牙人”隊。俱樂部共有十一個人，是班主任楊老師親點的，全部是男生，很榮幸我也是其中一員。當我被老師選上時，心情無比激動，因為我十分熱愛足球，十分熱愛運動。剛開始我們俱樂部成員每天下午放學都會主動來到學校的操場上練習。王瀏棋是我們足球隊的主力隊員和小教練，他是學校的足球隊成員，球技很棒，他教會我們許多足球的規(guī)則和技巧，每次訓練直到天黑我們都還舍不得離去，想多踢會兒，這樣在比賽時就能表現地更出色。

　　足球比賽正式拉開帷幕，首先是年級之間的比賽。我們要和三〈六〉班、三〈七〉班PK，第一場是和三〈六〉班比賽，是由王瀏棋、凌子涵、錢文博、楊明輝和李旭上場，我沒有上場，和同學們一起做啦啦隊。一場別開生面的比賽隨著裁判的一聲哨響正式開始，先由我隊王瀏棋發(fā)球，反應機靈的李旭接過球后，帶球跑向對方球門，對方球員也不甘示弱三五個圍上來，堵住了李旭。球被三〈六〉班球員搶去，我們啦啦隊和所有觀看地人都屏住呼吸，沒想到來了個意外，球又被我們班的凌子涵趁機劫走，就這樣在大家的配合中，我們踢進了第一個球，全場歡呼，我當時非常激動。大約持續(xù)了半個小時左右，場上的隊員都全力以赴，最終我們班以2：1的成績戰(zhàn)勝了三〈六〉班。

　　雖然我沒有上場，但我還是很高興。期盼已久的下周五到了，我們和三〈七〉班的比賽也開始了，這次我終于上場了，心里想千萬要表現好點，不能讓大家失望。站在球場上的那一時刻心情真得很激動，心里壓力很大，因為三〈七〉班是去年的足球冠軍，他們的成員大多都是學校足球隊的，經驗十分豐富。開場不一會兒，他們就輕松進了一球。此時，楊老師帶領著啦啦隊給我們加油，讓我們不要氣餒，繼續(xù)努力。后來好幾個球都要踢進我們的門框，都被反應靈敏的楊明輝攔截住，真不愧是守門高手。經過大家的默契配合，我們班終于踢進一球，同學們高興得在操場上手舞足蹈。過了一會兒，裁判又吹起了哨響，我們以2：2的成績結束了這場比賽，和去年的足球冠軍打了個平手。我們都大汗淋淋，筋疲力盡。班主任楊老師對我們進行了表揚，說我們已經努力了，她也滿意了。

　　我覺得這次校園足球賽舉行得很有意義，不僅能強身健體，還能加強我們的榮譽感和團體意識。我喜歡踢足球，我希望通過自己的努力，夢想成為國家隊足球隊員。

　　校園足球賽作文 篇26

　　這是一個初冬的季節(jié)，我們學校流行踢足球。

　　下課后，我們帶著足球來到了校園里的足球場。聽了裁判的哨聲，比賽便開始了。我跑到了賽場中央，把球搶回來，然后對后鋒小藍大叫|：“小藍，接著！”我狠狠的把球踢向對方的球門�？蓯�，明明要進的球卻被對方的守門員小龍擋住了球，球再次從小龍手里被扔了回來。幸好，中鋒小飛張開雙手擋住了快進我們球門的球。小飛跑到了中心線，踢了一個飛球，只見球在空中飛速地旋轉，最后球落到了我的腳下。我接到球后，就在賽場上奔跑起來。突然，從天空上飛來一群小鳥，它們在天空上嘰嘰叮喳喳地叫著好像在對我們隊說：“加油！努力！千萬不要放棄！”這時，我就更有信心了。我穿過中心線，中心圈，來到了對手的網門前，把球使勁地踢了出去，看看這球是否能進呢？雖然對方的守門員沒擋住球，但是對方的后鋒卻識破了我的這招調虎離山之計。球彈回了我這里來，我又發(fā)了一球，可這次他們可沒這么好運了。突然，小飛從斜角邊跳了出來，把球從斜角邊踢了出來，來了一個飛速球，而且還是連擊三殺。最后，我們隊以3比0的分數勝了對方。

　　我的內心感到非常高興而自豪，天空中一群燕子在藍天里盤旋著，仿佛擺著優(yōu)美的姿態(tài)，在跳著舞，慶祝我們贏了比賽。

　　校園足球賽作文 篇27

　　我們盼星星盼月亮，終于盼到了這美好的一天——校園足球節(jié)。

　　一踏出家門，我便哼著小曲，心中滿懷著喜悅和激動。到了學校，可真是熱鬧呀！許多家長都來接送自己的孩子。走進學校，便陷入了一片狂歡，一片喜悅，一片激動的海洋里。剛到教室，便接到了抬著板凳去操場的消息。在樓梯間，我們有說有笑，大家都在猜測著今天活動的內容。到了操場，更是一陣熱鬧。整個學校都被歡樂的氣氛籠罩著。

　　操場上灑滿了金色的陽光，被陽光照耀下的我們顯得格外的開朗。經過半個多小時的開幕儀式后，就正式開始比賽了。首先，是四五年級的五人制足球比賽。每個參賽隊員都信心滿滿，洋溢著興奮笑容。

　　只聽裁判員的一聲哨響，便開啟了足球比賽�！凹佑�！加油！”只聽兩邊的拉拉隊忙著加油，幫自己班級助威。而正在比賽場上奮力拼搏的足球健將們卻絲毫不敢分心，大家都為全班的榮耀而拼搏著。

　　一直等到比賽結束才分出個勝負。我想對勝利的那方說：“不要驕傲，爭取下次還能獲得第一！”對失敗的那方說：“不要氣餒，失敗是成功之母，繼續(xù)努力吧！”加油吧，足球健將們！

　　下午終于開啟了六年級的趣味比賽。比賽項目分為：蟠桃宴、七彩射門、圈羊回家等等這些趣味活動。

　　首先是萬眾矚目的潘桃宴。好似接力賽，越過阻礙再繞回來輪流接力，搶先完成的一隊獲勝。比賽開始！開門不利，我們班稍有落后，我是最后一位，難免有些緊張，因為害怕給全班拖后腿。“近了！近了！該我啦！”我心里像有一只小鹿在砰砰亂撞。與二班的差距越來越大了！我拼盡全力，最終還是于事無補。不過，我們大家沒有氣餒，而是把希望寄托在其他比賽中。

　　最后，經過我們班的努力，還是取得了理想的成績。足球節(jié)完美告終了。走在回家的路上時，我還戀戀不舍地回味著比賽時的情景�！白闱蚬�(jié)，我愛你，期待你的下次到來！”

　　校園足球賽作文 篇28

　　夢，是一種美麗的畫卷；夢也是一道五彩繽紛的彩虹，每個人都有夢，而我，有一個成為足球隊員的夢。

　　上星期，校園里舉行了一場足球賽。我用羨慕的神情望著他們，希望我也能上場。曾經有人說過：“在人做夢的時候是最幸福的�！弊蛱焱砩�，我夢到我成為了足球隊員，伴著四（1）班同學的期待同足球隊員一起進入了足球場，此刻，我別提有多高興了！我穿著1號球服，守在門框前。剛開場，雙方就踢得很激烈，時不時有危機出現在中國隊大門前，但都被我奮勇撲出。對方的前鋒十分狡猾，帶著球閃過一個又一個隊員，離我越來越近。我的心怦怦直跳。我弓著腰，眼睛緊緊地盯著前方。突然他猛一起腳，球在我眼前劃出了一道弧線，直逼著我。

　　下半場開始了，我仍恪守己責，絲毫不敢松懈，但仍打成了1:1。進入加時賽了，雙方體力明顯下降。中國隊趁對方稍不留神，擦框進了一個險球。我守在球門前對方的足球如同一團熊熊烈火正在球場上愈燒愈烈。我更不敢放松身上半根弦，連眼睛都不敢眨一下。心想：我一定可以的！加油！手觸到了球，卻沒攔下，身體還重重地摔了一跤。我顧不上其他，忍住痛，翻身一個“鯉魚打挺”，隨即一個“猛虎撲食”，球壓在了我的肚子下面。頓時全場都驚呆了！雖然手很痛，但是，我還是守住了致命的一球。我們班獲勝了！比賽結束后，我不停地喘粗氣，對于我來說，這是一件不可思議的事，因為我的體格很差勁，總是生病，當然，這只是一個夢。

　　我希望有朝一日，我也能成為足球隊員，站上世界的舞臺，為祖國爭光！

　　校園足球賽作文 篇29

　　春天，我們學校舉辦了首屆校園足球聯賽，期待已久的足球賽終于拉開帷幕，我班的足球隊員們都很興奮。開幕儀式上，我們隊從主席臺前雄赳赳氣昂昂的走過，操場上回蕩著我們班的口號——“十二中隊，永不言棄，堅持到底，一定勝利！”

　　經過第一場比賽的磨煉，我們發(fā)現團隊成員關系變得比原來融洽了，我們體會到了團結的力量。今天是決定我們是否出線的重要一戰(zhàn)，每個隊員都很緊張。裁判員一聲口哨，我們兩隊來到中場并向觀眾致敬，意味著戰(zhàn)爭就要開始了，我們根據自己的角色迅速站位。

　　這時，天空下起了小雨。我們一直在緊張的對抗著，足球在禁區(qū)不停的徘徊，做為守門員的我緊緊地盯著球，心想絕不能放過一個球！這時，不知是雨水還是汗水模糊了我的雙眼，就在我眨眼的一剎那，足球飛過來我沒撲住，對方進了一球。我懊惱極了，這時隊長跑過來拍拍我安慰道：“沒事，相信我們會贏回來的！”，看到隊友們信任的眼神，我充滿了信心。上半場結束的時候我們班已經以二比一領先了。雨一直淅淅瀝瀝的下著，足球落在地上濺起美麗的水花，下半場教練給我們調整了作戰(zhàn)方案，搭檔之間多打配合，多傳球，拖住對方的腳步。在馬上要結束的緊要關頭，對方緊追不舍，一個大腳射入我們禁區(qū)，眼看球就要飛過來了，就在這緊要關頭，我們班的小飛俠崔弘燁快速閃過把球踢了出去，我心里的石頭落了下來。

　　隨著裁判的一聲鳴哨，這場比賽我班以二比一的戰(zhàn)績成功出線進入決賽，我們激動的在操場上奔跑、歡呼、跳躍。這場球賽踢得艱難，在天公不作美的情況下我們兩隊不僅僅是體力上的比賽，還是智慧和團隊凝結力的較量。

　　足球運動讓我們不僅鍛煉了腳帶球跑的靈活能力，更重要的是鍛煉了我們團隊協作能力。最終的決賽我們班雖然沒有奪得冠軍，沒有贏得最終的獎杯，但是我們學會了感恩，學會了團結合作，還學會了為達到目標的拼搏精神。

　　校園足球賽作文 篇30

　　人的一生中總會經歷很多種各式各樣的事情，有傷心的，有開心的，還有得意的。今年我最得意的事就是參加了學校組織的足球比賽，并反敗為勝，為班級取得了榮譽。

　　這是學校組織的第五屆校長杯足球賽，我們班順利地通過重重難關，最終和老鼠隊進行最后一次較量。比賽前，大家進行了強化訓練，心中充滿了必勝的信念。

　　開賽前十分鐘，裁判吹響哨子：請各個隊員陸續(xù)排隊握手。握著對手的手，我暗暗用力，并下定決心：一定要好好比賽，這次的冠軍絕對是我們的！

　　比賽開始，我方先發(fā)球，哨聲吹響的那一刻，球就被我們搶到了。隊友們把球傳給了我，我瞄準對方正對我虎視眈眈的守門員，不管三七二十一就是一腳，進了嗎？當我睜大眼睛看結果時，一下懵圈了，對方守門員用手緊緊地把球抱在懷里。我想，下次我要更冷靜一些，不能再像這次冒失了。

　　正思想放空時，足球已經從空中落了下來，對方球員開始猛烈進攻，我連忙跑到陣地，堅守自己的崗位。那人用腳一蹬，再一踢，那球正好從我方守門員手中落進球門，球進了。零比一，我大吃一驚，一看時間，只有最后十五分鐘了。于是，我們發(fā)點球，我想：上次失敗就是因為我不夠冷靜，這次我要吸取教訓，不能再帶有憤怒和激動的情緒，平復心情，從而扭轉乾坤，反敗為勝。

　　我瞇起眼，對準球門，用力一腳，球像子彈一樣，直接沖到球門里。球進了，二比一，此時裁判吹響哨子，我們贏了！全場歡呼雀躍，我們也緊緊擁抱在了一起。

　　之后，我們拿到了屬于自己的獎杯。別的班在旁邊呆若木雞地看著，我們在主席臺上笑呵呵地拍照，我特別開心、激動，這真是一件讓我覺得最得意的事��！

　　校園足球賽作文 篇31

　　颯爽的秋風飄然而至，我校足球比賽也漸漸地拉開了帷幕。

　　到了第二周，輪到了我們班和五班比賽，作為本班的大前鋒，我是隊中核心人物。我方在這次比賽中拿到了開球權，我馬上把球傳給了體委，體委飛速地將球往門前帶。不料，一個小胖子一個箭步沖到體委前面，用肥碩的身體擋住了他的去路。只見體委臨危不亂，靈活地移動右腳，似乎是準備讓球順著腳往右邊滑走，敵方的小胖子沒看出體委的假動作，馬上向體委右側移去。體委見計謀得逞，嘴角不禁微微翹起，瞬間拐回右腳，又靈巧地把球向左邊帶。小胖子見勢不妙，手忙腳亂地想攔住，但為時已晚，體委輕而易舉地把球帶了過去。真是精彩極了！我在心里為他叫好。體委剛將球帶到門前一點，對方的前鋒馬上趕回，伸長腳去勾，竟讓他勾住了球。我瞪圓了眼，急匆匆地跑到敵方前鋒那兒搶球。敵方前鋒先做出體委先前一樣的假動作，但這怎能騙得了我？我裝傻充愣，向右邊微微邁開步子，但他剛一準備帶球，我馬上把球一勾，向前面帶。

　　球溜到了我的腳邊，我得意洋洋地將球帶入我方。敵方當然很不甘心，第一個攔我的就是那個小胖子，他吃了體委的虧，這次把腳跨得老大老大的。我當機立斷，馬上調整戰(zhàn)法，把球從他的跨下踢過去。我輕輕一踢，馬上又繞過了他。前方的中鋒已經回防，兩個人一起守著我，這可真是糟糕！這時，旁邊的小淏來接應我，我馬上把球傳給他。當敵方地目光聚焦在小淏身上時，我飛快地繞過他們，小淏見狀，又再次將球傳給了我。我接到球時立馬來了一個斜踢，只見球飛了過去。我正沾沾自喜，以為球穩(wěn)穩(wěn)當當地進了，可一旁的小淏卻跑過來對我說：“打柱了！”真是竹籃打水一場空�。�

　　這回，敵方發(fā)球，我一下子把球接住了，敵方立馬合圍。我只好拿出自己的看家本領——挑球。我輕輕地把腳伸到了球的下面，在敵方以為我要傳給隊友時，我猛地一勾，球高高地從他們頭上飛過。在他們目瞪口呆之時，我馬上繞過了他們，一腳飛踢，球直直地飛進了門里，我們終于拿到了1分！

　　但對方似乎十分幸運，在他們又一次進攻時，我方守門員不小心滑倒了，敵方進了一球，這場比賽以平局結束。

　　這真是一場激烈的足球賽，期待下次再戰(zhàn)！

　　校園足球賽作文 篇32

　　綠茵球場，青春激揚，2019年10月我們迎來了新中國70歲華誕，為了慶祝這個偉大的日子，實驗學校舉行了“喜迎新中國七十華誕足球賽”。

　　比賽前，各位參賽隊員做好賽前準備，隨著裁判一聲令下，激烈的比賽便拉開了帷幕。比賽剛開始，雙方都打得比較保守，處于試探性階段，隨著雙方對對方球風的了解，比賽開始激烈起來，雙方球員也漸入佳境，不時打出精妙的配合和有威脅的射門。無論是搶球，傳踢，氣勢凌厲，雙方各不相讓，進攻，防守，你來我往，精彩紛呈。場外學生也激情洋溢，縱情地為隊員們加油，叫好，現場氣氛十分熱烈。

　　學生間的隔閡在場上已蕩然無存，有的只是飛揚的步伐和矯健的身姿，以及師生間如朋友般的濃濃情誼。雖然天氣有點涼，但每個球員都毫不示弱，盡情展示團隊的熱情與默契，比賽場上時時掀起高潮，觀眾連連歡呼叫好，足球場就在比賽進行中一點點升溫，感染著在場的每一個人。

　　這次足球比賽活動的開展，充分展現了我校師生良好的精神面貌和足球水平，同時也充分展示了校園足球的無限魅力，也展現了我們對祖國無比熱愛之情，更為師生們的校園生活增添了更多美好和難忘的回憶。

　　校園足球賽作文 篇33

　　校園足球賽即將開始，我躍躍欲試。

　　老師把我們帶到操場，我們足球隊的成員抓起自己的紅色足球衣穿到身上，懷著激動的心情等待一場比賽即將開始。

　　比賽開始，我和隊員們迫不及待地上了“戰(zhàn)場”。太陽熱辣辣地照在草坪上，做完熱身運動，裁判員喊：“第一場比賽開始�！�

　　我和隊員站到各自的位置，當隊員把球傳到我這邊，我?guī)е�球向對方踢過去。可是稍不留神，我竟然把腳崴了，隊員們立刻停止比賽，圍過來關心地問：“沒事吧？你沒事吧？”我堅強地說：“沒事兒，快去搶球�！眲傉f完，對方的隊員們已經搶到球，“砰”地一聲踢向我們的球門，贏了一分。我有點內疚，因為這是我的原因造成的。這時，裁判員喊說：“第一場比賽結束，藍隊勝出�！�

　　更讓我沒想到的是，我們的隊員不僅沒埋怨我，還圍過來用力把我扶起來，攙扶著我，讓我休息一會。不容我多想，裁判員的聲音傳來：“第二場比賽于五分鐘后開始，請大家準備好。”我這個樣子，只能讓替補隊員上場了。

　　好在，我們的隊員都很爭氣，才上場五六分鐘就贏得了一分。比賽越來越激烈，旁邊同學的吶喊聲無比熱烈，我也大聲喊著：“紅隊，加油！紅隊，加油！”操場上歡聲雷動，熱鬧異常。

　　“藍隊又得了一分，現在場上是二比一！”裁判員喊，同學們有的尖叫起來，有的跳起來，有的給隊員們一會休息要喝的水，大家都在為我們取得最后的勝利而努力著。紅隊的同學果然沒有辜負大家的期望，又獲得了一分，以三比一的成績贏得最后的勝利。

　　雖然我沒有堅持到最后，但是我依然很高興，也為我們的隊員而感動。

　　校園足球賽作文 篇34

　　今天是我們足球賽季軍爭奪戰(zhàn)，不管是球員還是啦啦隊，都卯足了勁，那熱情高漲的氣氛讓我想起了世界杯，我想，勝利一定屬于我們的。幸運的是，天公作美，天空碧藍碧藍的，氣溫有所回升，似乎也在等待我們激動人心的比賽開始。

　　一吃完飯，啦啦隊隊長駱桐羽就興沖沖地帶領我們趕到操場，可惜的是，仍錯過了我方大將林心怡的第一個進球。一球落后，對方不甘示弱，向我方發(fā)起猛烈進攻，我方前線告急。緊急時刻，主力王善真一個健步，挺身而出，去拼搶對方的球。對方前鋒狡猾地將球往上一踮，試圖幌過王善真，然而，球直奔王善真太陽穴，“砰”的一聲，王善真當場倒地，不得不忍痛受傷下場。替換上場的李優(yōu)璇和周季卿還沒回過神，對方球員再次迅速組織起進攻，周季卿連忙抬起右腿阻擋，可惜，反應還是慢了一步，球擦著她的腳邊飛馳而過，在我們的驚嘆聲中，球進了。盡管我們奮起反擊，但仍然沒能擋住對方兇猛的火力，最終，上半場1：2落后。

　　下半場是男生之間的對決。我方守門員趙一帆的表現異常出色，多次撲救出各種險球，尤其一次高難度的高空撲球精彩非凡。對方一員猛將一腳飛球，球直撲球門死角。趙一帆愣住了，直勾勾地盯著球，仿佛忘記了守門員的職責，突然，只見他一躍而起，就像空中的雄鷹抓住了獵物般，緊緊抱住了飛速行進中的球，同學們嘖嘖稱贊。可惜，趙一帆一次判斷失誤，球沒接住，對方趁機進一球，哨聲響起，1：1戰(zhàn)平。

　　最后全場比分是3：2，對方險勝，季軍與我們失之交臂。雖然失敗，但俗話說：失敗乃成功之母。我相信，經過我們的努力，將來的冠軍寶座一定屬于我們。

　　校園足球賽作文 篇35

　　足球，被譽為“世界第一運動”，是全球體育界最具影響力的體育運動。藍天，白云，綠草地，一群肆意揮灑汗水，暢快奔跑的人，這是我最早記憶中的“踢足球”。

　　隨著年歲增加，慢慢的開始對足球的歷史有了一定的了解。原來中國古代最早的“蹴鞠”就是足球最早的雛形，在唐宋時期“蹴鞠”達到娛樂巔峰，后來經過阿拉伯人傳播到歐洲，經歷時代變遷發(fā)展成了現在的足球。

　　在校園生活里，足球運動不僅是我們喜愛的運動之一，它更是豐富我們校園生活不可或缺的一部分。我們學校以學生為本，以快樂為核心，堅持推動大家在足球運動中強身健體，鍛煉意志品質，更一直走在創(chuàng)新和摸索足球文化之路上。

　　學校拓展課上，足球是熱門的科目。學校配備了專業(yè)的教師隊伍，制定了專業(yè)的足球教學計劃和實施方案，并大膽嘗試著改革與創(chuàng)新：足球進課堂，足球進學習，足球進生活，足球已滲透為我們親少年每個成長階段的必修詞。

　　學校組建足球隊，并通過課外訓練，或者大課間等形式，鞏固和提高大家在體育課或者拓展課外獲得的足球知識和技能。

　　在足球課中，除了基本知識和技能，老師們還傳授足球禮儀，賽制等，把德育也很好的貫穿在足球課堂中，更是把團隊精神，協作精神，耐搓抗壓能力通過校園足球文化傳遞給我們每一位學子。

　　我們的體育老師更是積極學習，不斷完善并自創(chuàng)，將顛球，踩球，控球，傳球，射門等一系列動作融入進足球操中，真正帶領我們玩中有學，學中有樂，樂中有獲。

　　校園足球文化真的豐富多彩，除了在足球場看見大家的馳騁，你在課堂吸收的文化熏陶，更多的還有校內宣傳欄，班級大型足球主題板報，新穎的校園足球文化手抄報比賽等等，也都日新月異。學校還通過廣播，校園網，新聞媒體廣泛宣傳我校的校園足球運動開展情況，更是大力邀請家長前來觀看球賽，家長們成為了宣傳者隊伍成員，并且這支隊伍在茁壯成長。

　　在國際上，中國的足球現狀告訴我們：只有搞好青少年足球活動，加強足球后備人才培養(yǎng)，才能更好推動我們足球運動的普及和可持續(xù)發(fā)展。

　　足球文化是一種傳承，而我們的校園足球文化必定越發(fā)燦爛美好！

　　校園足球賽作文 篇36

　　絢爛的十月，我們的足球場上，風云又起，一陣陣狂熱的吶喊聲與歡呼聲奏出一首這個秋天最美，最火熱，最酣暢淋漓的狂想曲。

　　伴著呼呼而過的秋風，我們班的足球小將也奔跑著踏向了這神圣的綠茵場，掌聲與笛鳴聲不絕于耳，被汗水浸透的隊服閃耀著刺眼的光芒。今天勢必是一場生死大戰(zhàn)。

　　只聽見哨聲一響，我們班的前鋒叢管楷帶著球，以迅雷不及掩耳之勢向對方的球門沖去，叢管楷真不愧是個好前鋒，如兔子般的靈活，又如猛虎般勇猛，他的腳似乎有粘力一樣，吧球死死的粘在腳下，叢管楷帶球飛奔到二班球門口，想大腳射門，可不料，二班的后衛(wèi)一個“猛虎撲食”竟然把球斷下來了。我手心都緊張地冒著冷汗，一個黑白相間的足球牽動著場外每一個跳動著的心。我們的'啦啦隊高舉著花球，為運動員們拼命的喊著加油。叢管楷對足球有一種奇妙的感覺，隊服二班的傳球總能搶斷下來，顯得很是游刃有余，他帶球像一陣旋風，左，右邊鋒密切的配合著他。突然，球被二班控制了，對方的前鋒不等停球，直接拔腳射門。大家都倒吸了一口涼氣。但是，守門員“餓虎撲食”的姿態(tài)，把射來的球緊緊的抱在懷里，還向前來了個前滾翻，大家這才長出了一口氣。在電閃雷鳴之間，中鋒姚睿寧把球傳給了叢管楷，叢管楷接球后就急速的奔跑。那一瞬間，我似乎看到他眼中閃爍著光芒，炙熱的溫度，對方的防守隊員向來包抄叢管楷，可是他虛晃一招，接著靈活的躲過后衛(wèi)的封堵，閃轉騰挪間，叢管楷拔腳怒射“呼！”球帶著風聲飛進了球門。激情，在胸中激蕩；熱血，在賽場揮灑；旗幟，在四周搖曳；吶喊，在耳畔回蕩；足球，在眼中往返；精彩，在腳下生輝。

　　揮灑汗水，灌溉夢想的種子；盡情奔跑，追逐理想的明天；成功在握，讓幸福像花兒一樣綻放。讓我們享受足球，享受它給我們帶來的精彩紛呈與酣暢淋漓。

　　校園足球賽作文 篇37

　　足球，被稱為世界第一運動，而我，恰恰喜歡這項運動。我們班也組建了一支班級球隊——夢之隊。從三年級的“菜鳥”到四年級的“高手”，再至五年級的“大師”�，F在，就讓我給大家講一講我們的蛻變吧。

　　三年前的第一次年級球賽，我們班四場皆輸，尤其是打1班的那場比賽，我們0：7慘敗，隊友們都很傷心難過，個個下定決心要練好平時，關鍵時刻才能踢出水平。業(yè)余時間各自都參加了學校足球隊的訓練，嚴格按照老師的講的動作要領一遍遍苦練，就等學校再次舉行球賽能贏得比賽，為班級爭得榮譽。

　　轉眼間到了五年級，我們6班又與1班相遇，展開了一場惡戰(zhàn)。開始，我們班隊友們積極搶拼，隊友之間配合默契，球基本控制在我們腳下，功夫不負有心人，我們先進2球，給1班造成很大威脅。可是1班隊員實力也不弱，再加之我們隊友之間有些放松，1班球員抓住機會扳回1球。這下，我們隊友更是勇敢拼搶，尤其是隊友王瑋淇時而前半場搶斷，時而后半場防守，更是助攻我再進一球；我們的門神——班長更是靈巧多變，準確撲出對手多次進球，上半場我們以3：2領先。

　　遺憾的是，到了下半場，1班的進攻更加迅猛，而我的體力不支，漸漸跑不動，我們班的防守也出現漏洞，1班迅速進了一球，比分成平局。到底是去年的冠軍隊，1班在比賽即將結束的時候又進了2球，徹底鎖定了勝局。我們都很難過，但大家心里又有些開心，我們雖然敗了，但我們雖敗猶榮，因為大家都在不斷進步，從最初的第十名到四年級的第四名，再到五年級比賽中，目前只輪了一場球，我們隊友之間配合再默契些，我的個人跑動再迅速些，“門神”的守門再精確些，我們一定會有更好的成績，也許，我們還能奪得冠軍。

　　足球，帶給我快樂和享受，也教我學會了，無論是學習中，還是生活中，我們都應該不斷努力，學會不放棄，用勇于拼搏的精神來取得成績。

　　金無足赤，人無完人。我們應該在不足中，在失敗中不斷地改正自己的缺點，獲得成功。所以，讓我們一起努力吧，加油，夢之隊！加油，市一��！

　　校園足球賽作文 篇38

　　每次星期二的第二節(jié)課，是我們最快樂的時候，因為這一天，我們班上都會進行一聲激烈的足球賽。

　　上課鈴呼了，“叮零零。叮零零”。我們迅速在操場上排好隊，進行體育老師安排的運動。

　　大約過十來分鐘后，就是自由活動時間，于是我們班的幾十名足球動員帶上球來到操場上開始了一場比賽。

　　只聽見裁判一聲哨響，我隊的守門員楊昕曄就把球踢了出去。球在竄劃出一道弧，落在了敵方的草坪上，我隊球員看準時機沖了過去，一腳把球踢給了一名我方隊員。經過一系列的傳遞，眼看就要進門了，說時遲，那時快，敵方的后衛(wèi)劉帥杰一腳攔住，把球傳給了李柏軒，這時李柏軒使出欺騙的招數，忽而向左，忽而向右。真是“天有不測風云，人有禍福旦夕”，球一子就到了我方的陣地來了。這時一陣大風吹了過來，球在空中改變方向，沒有進球而是出線了，真是天助我也。

　　這時下課鈴響了，這才結束這一場驚險的比賽。

　　校園足球賽作文 篇39

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴！”下學了！同學們都爭先恐后的跑到操場上來“足一勝負”。

　　比賽開始了，大家踢的很激烈。最為突出的是一號隊的守門員。他戴著皮手套，弓著腰，兩腿分開，目光炯炯的注視著險球飛來的方向，腿上包扎著紗布，不用說，這是賽場上掛了彩。但是他一點兒也不在意，雙手扶著膝蓋，眼睛注視前方，臉上一副嚴肅的神情。在他的后面，還有一個挺著大肚子的小男孩，可能是候補。他滿臉不高興，似乎在想什么時候讓我上。

　　精彩的比賽引來了一大批觀眾，那邊有兩個兄弟倆手拉的得緊緊的，脖子伸的長長往場上看。還有那頭上戴著紅蝴蝶結的小姑娘，生怕別人擋住她，頭不停的來回晃�？吹淖钫J真的是一個戴帽子的小男孩，他緊閉著嘴巴，瞪著大眼睛，全神貫注的盯著球場，不時還跺著腳。踢到精彩處，場上就傳來陣陣歡呼聲。

　　激烈的比賽在繼續(xù)，同學們都沉浸在幸福快樂的時光里，好開心啊！

　　校園足球賽作文 篇40

　　上周五，我們足球隊和學校的另一個足球隊踢了一場精彩的比賽。

　　比賽之前我心里非常緊張，因為對手得意洋洋，滿懷信心的準備比賽開始，再看到老師和同學為我們加油，于是我心里更加緊張了，像揣著一只小兔子在胸前亂跳。這時裁判老師走過來對我們說：“準備開始比賽”。隨著一聲哨響，大家開始了拼搏。當對手要把球踢到我們的球門時，我飛快沖到他們前面把球攔住了，對方看見球在我這里時，心里不再那么得意了，他們兩人抱在一起來攔擋我的球，可沒想到他倆中間還有空隙，我靈機一動對準空隙使勁一個大腳踢了過去，球進了他們的球門，大家歡呼著球進了球進了這場比賽我們勝了。

　　看到球踢進去，我心里不再那么緊張了，我們球隊每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，大家的心情是無比的高興呀！而對方卻氣兇兇地狠狠的看著我們，從他們的眼神中能看到了他們的遺憾。

　　我們打贏了這場比賽，這場比賽真精彩！

　　校園足球賽作文 篇41

　　放學了，同學們來到學校旁邊的空地上，用書包擺成一條線當球門，選好守門員、候補守門員和裁判員后，一場激烈的足球比賽便開始了。

　　守門員半蹲著，兩腿分開，眼睛盯著前方，雙手緊握住膝蓋，絲毫沒有大意。他心想著：一定要守住這個球，一定要守住這個球！千萬不能大意。

　　站在他后面的候補守門員，手背在身后，腆著大肚子，眼睛直直地盯著前方的足球。心想：千萬不要讓他們得逞。

　　觀眾席上的人們也看得津津有味。一個大個子的人歪著身體，叉著腿，直視著前方比賽的情況。一個小男孩帶著他的狗也來看比賽了，可是小狗對這個一點兒也不感興趣，就懶洋洋地趴在地上。一個小女孩被前面的人擋住了，就索性站起來看。一名教師，準備去辦事，走在路上，也被這球賽吸引了，坐下來靜靜地觀看。還有一個小男孩抱著妹妹來看球賽，妹妹躺在他的懷里，不哭不鬧，似乎對這場比賽很感興趣……一個多小時后，這場比賽結束了，觀眾們都走了，踢球的小伙伴也都背上書包，準備回家了。這真是一場快樂、激動、有趣的球賽��！

　　校園足球賽作文 篇42

　　下午，操場上一片沸騰，因為我們四班的足球隊正與三（3）班進行著一場激烈的足球對抗賽。

　　賽場上，兩班球員拉開了陣勢，后防線上，球員奮力奪球，你追我趕；中場同學快速奔跑，傳球準確，躲避對方隊員的攔截；前鋒線上，主力拼搶積極，都想把球送進對方球門，絲毫不象是一場全業(yè)余賽事。賽場邊，站滿兩班的拉拉隊，路過的老師也停下了腳步，大家被球賽的氣氛所感染，都饒有興趣地欣賞著這場別開生面的足球賽。

　　比賽中，三（3）班首先進了一球，隊員們激動萬分，場邊同學為他們歡呼，這讓我們隊員稍稍有些失望，場面有些亂。不過，大家馬上調整戰(zhàn)略，都互相鼓勵著說：“比賽還沒結束，誰都不能預測輸贏，我們一定要加油！”“加油！”“加油！”“三（4）班加油！”場邊，我班同學組成的拉拉隊，揮動手中的紅領巾，齊聲為隊員鼓勁。你看，我們的守門員，在先失一球的情況下毫不在意，雙手搭在膝蓋上，半蹲著，目不轉睛地盯著場上飛來飛去的足球，時刻準備一躍而起，擋住足球；我們的球員一邊奔跑，一邊用衣袖搽著汗水，他們全神貫注，投入比賽。平時連掃地都會喊累的他們，現在都成了賽場小勇士！接下來的球場被我們三（4）班球員所控制，局面被扭轉過來。

　　經過了激烈的對抗，我班最終贏得了這場比賽的勝利，取得了６比２的好成績！勝利來之不易，大家歡呼雀躍，相互擊掌慶賀，笑聲充滿了整個校園……

　　是什么讓我們班后來居上？是什么讓我們取得了最后的勝利？是的，就是那種不到最后，不輕言放棄的精神使我們贏得了這場比賽！這不就是奧運精神嗎？同學們，奧運火炬已經在傳遞，北京奧運將在八月舉行，讓我們來為自己的小小足球賽加油！為我們的奧運健兒歡呼吧！

　　校園足球賽作文 篇43

　　綠茵場上，四（2）班與四（4）班的足球比賽正在激烈地進行著。場上的氣氛如火如荼，只見雙方的那些勇武干練的球員們正在忽左忽右地跑動著。

　　瞧，那瘦小靈活的身影，一看就知道是咱們班的大隊長兼體育委員——楊逸飛。只見他一會兒帶領隊員一擁而上，打起了狼群戰(zhàn)；一會兒命令球員自亂陣腳，玩起了空城計……他真不愧為是我們班玉樹臨風、文武雙全之中最出類拔萃的頂尖人物。四（4）班的前鋒也不甘示弱。三“張”首當其沖，巧妙地利用我們急功近利的心理，虛晃一招，連續(xù)躲過四人。緊接著，張清源大力抽射，球應聲入門�！斑M了！”四（4）班的拉拉隊歡呼雀躍起來，而我們卻截然不同，生龍活虎的男同學垂頭喪氣，激情萬丈的拉拉隊也唉聲嘆氣，這真是大風吹倒帥字旗——出師不利呀！還是施老師心思縝密，靈機一動，對“后勤隊員”們大喊：“場上奮力拼搏的隊員還未精疲力竭，我們怎么能坐以待斃呢？”話音剛落，大家猶如打了一針強心劑一般，馬上開始重振旗鼓。球員們也擺脫了失落的陰影，又一如既往地斗志激昂，馳騁球場�？墒且驗閷嵙μ觳畹貏e，最終我們還是力所不能及，以1：3的比分輸掉比賽。

　　四（4）班全體同學臉上洋溢著幸福的笑容，但我們卻淚流滿面……雖然比賽慘敗，但是這次隊員們齊心協力，堅強不屈的精神會永遠印在我的心田里……

　　校園足球賽作文 篇44

　　今天中午，我們學校進行了一場激烈的足球賽，當我們班以四比一的比分戰(zhàn)勝五（1）班時，整個操場上都響起了我們五（3）班同學的歡呼聲和叫喊聲。

　　雖然，這場比賽已經過去了一段時間，但是回想起比賽過程，我仍心潮澎湃。

　　比賽開始了，隊員們都在賽場上你爭我奪著。剛開始，王正頤把球傳給了詹乾昊，只見詹乾昊一邊帶著球，一邊飛奔著進了禁區(qū)內，抬起腿就是大力一踢，球一下子就進了網窩，一比零，場外頓時響起了我們班的歡呼雀躍聲，我們每個人的心中都有一種說不出的高興。比賽繼續(xù)進行，五（1）班見他們已落后一球，便開始反攻起來，不一會兒功夫，他們便有了收獲——也進了一球。雖然比分變成了一比一，可我們班的隊員們并不氣餒，還是團結一致，奮力拼搏著，二比一，三比一，漸漸地我們班把比分拉開超越了對手�？�，場下的我班啦啦隊也不落后，“五（3）加油！五（3）必勝！”，喊得一聲比一聲響，一聲比一聲亮。眼看比賽就快要結束了，只見我們班的奔跑能手——林浩同學沖上前去，硬是把在對方腳下的球搶了過來，一股氣沖進了禁區(qū)，他腳一抬，只聽“啪”的一聲，球進了，四比一，整個操場上都響起了我們班同學的歡呼聲和雀躍聲，有些同學甚至把啦啦棒拋向了天空，盡管同學們都快把嗓子喊啞了，但還是表達不出我們喜悅的心情。

　　這真是一場令人難忘的足球賽！

　　校園足球賽作文 篇45

　　今天下午，天朗氣清。

　　我們班和二（9）班舉行了一場激烈的足球比賽。

　　一開始，我班1號隊員把球傳給了5號隊員。對方的3、4、8號隊員立刻組成了一堵人墻，擋住了5號隊員的去路。5號隊員一點也不慌亂，他用了“帶球過人”這一招沖出了對方的人墻。

　　球傳到我這兒，我飛快地跑向對方的球門。不過，對方的7號隊員想用掃蕩腿把我絆倒。我猜測到了他的用意。于是，我以“輕功水上漂”的速度奔向對方的球門。我大喊：“百步穿楊！”球向箭一樣飛向對方的球門。對方的守門員鼓起勁，拼命地跑過來想接住球，可是球的速度太快，還沒等他完全反應過來，球已閃進了球門。對方的守門員由于用力過猛，還重重地摔倒在了地上，弄得一身泥巴。

　　這時老師大聲說：“二（10）班勝！”我非常高興。我突然看見對方守門員很難過，我追上他，拍拍他的肩膀說；“獎牌不重要，重要的是你們已經盡力了�！彼�聽了連連點頭，笑了。

　　校園足球賽作文 篇46

　　放學了，同學們爭先恐后的跑出教室，來到了學校后面的一塊空地上。因為沒有正規(guī)的比賽場地，所以他們只能在這塊空地上踢球。同學們先把球場邊上的雜草拔掉，又用書包擺好了球門。過了一會兒，來看比賽的行人也陸續(xù)到場了。

　　隨著一聲哨響，足球賽正式開始。瞧那個穿著黑衣服的金發(fā)男孩，他兩手撐著微微下彎的膝蓋，眼睛專注地注視著前方，連膝蓋受傷了也毫不在乎；在他后面站著個挺著肚子的男生，他手背在背后，好像有些不高興，因為他沒被選到正式隊員里面。再看觀眾，他們井然有序地坐在一起，忘我地看著球賽。穿綠色衛(wèi)衣的小男孩入神的盯著不停在球員腳下傳遞的足球，好像生怕足球飛了似的；戴紅色蝴蝶結的小女孩因為來得晚，位置都被坐滿了，所以她只好站著看球賽；大個子叔叔也來捧場啦，因為他之前踢過足球，所以他被選做裁判。比賽太激烈了，以至于大個子叔叔有幾次差點沖到球場上去踢一腳。

　　天色漸漸暗了下來，到吃飯的時間了，同學們就戀戀不舍的陸續(xù)背上書包回家了，這場精彩的足球賽結束了。

　　校園足球賽作文 篇47

　　今天下午，我們班與五(5)班進行足球比賽。

　　五(5)班的球員們經驗豐富，互相團結。我們班也不賴，上兩次球賽都贏了。兩支球隊可真算是“棋逢對手”呀!

　　比賽正式開始了。隨著裁判員一聲令下，球員們各個你追我趕，誰也不讓誰，圍著那只小小的足球，你一腳，我一腳，生怕別人搶了去。突然，不知敵方的哪一位球員，把腳一勾，，那小小的球仿佛被魔法師施了魔法一樣，直滾到我們的場地。我班球員見大事不妙，個個圍聚在一起。你踢給我，我踢給你。有的搶球，有的在一旁不耐煩的看著。突然，不知是對方的哪一位女球員，“嗖”的一聲，以迅雷不及掩耳之勢，把球踢向我隊的球門。正在這時，對方的拉拉隊不禁大聲吶喊，而我們卻拉長了腦袋�？蓻]想到，剛剛還在“閑庭漫步”的守門員吉翔，剎那間用雙手緊抱著那只還在半空中的球。我們大聲為吉翔喝彩、鼓掌，而5班的人呢，則像些泄了汽的足球!真實虛驚一場!在上半場時，五(5)班居然得到一次點球的機會，1比1，打平了。

　　上半場沒有踢出好成績，下半場，我班球員更認真了。姜老師也在一旁耐心指導。好不容易得到一次點球的機會，可能是趙宗浩同學有些緊張吧，失去了這次難得的機會。接下來的比賽中，我班球員因體力不支，最終以1比5的結果失敗!

　　這場比賽，我們班雖然輸的很慘，但吸取了不少教訓，懂得了“團結力量大”的道理。相信下一次比賽，我們班一定會技壓群雄，獲得更好的成績!

　　校園足球賽作文 篇48

　　加油!加油!必勝!必勝!”咦？

　　是哪來的聲音？哦，我們學�，F在舉行足球文化節(jié)，有每個年級循環(huán)踢。今天下午，我們五(八)班和五(五)班展開了激烈的球賽，我們走進去看看吧!

　　我們班的同學來到操場上，幾乎每個人都拿一個手機或加油的拉拉隊牌，為隊員們吶喊助威，這其實男生對決，每個班選出5個男生來踢球，我們我們班是綠隊，五(五)班是黃隊。各就各位，“嘟--”裁判員剛吹哨，隊員們迅速跑起來，個個都像小老虎似的，拼殺的異常兇猛。足球“先生”像是一個受歡迎的好東西，你搶我也搶，爭著把足球踢進門里。突然黃隊臨門一腳，眼看就要進球了，沈德仕一下子抱住球，才是我們沒有輸。

　　比賽已經過十分鐘了，足球不停地在兩隊之間盤旋，你踢一腳，我鉤一腳，競爭非常激烈，綠隊和黃隊的隊員們都死死盯著球，1秒鐘都不敢松懈。全場同學們大聲吶喊：“八班必勝……”綠隊和黃隊的隊員依然你爭我搶，球一會在他們腳下轉來轉去，一會又飛向空中，落下，最后又回到球員的腳上。比賽進行到一半的時候，綠隊的隊員孟孜寬，在對方走神的機會把求帶到左腳，右腳一踢，“嘭”的一聲，我們進球了，頓時我們一片歡呼“必勝!”

　　下半場到了，很快，大家都有些累了，五班隊員發(fā)現我們的漏洞，經過你爭我搶，黃隊終于贏了一局，就在一比一的時候，裁判員終于說話了“由于兩隊平局，各加一分!”

　　比賽結束在一陣吶喊中結束，通過這次比賽中，我知道了什么才是“臺上一分鐘，臺下十年功�！�

　　校園足球賽作文 篇49

　　放學了，同學們都不約而同地來到了學校后面的那塊空地。原來都是想看剛剛開始的足球賽。

　　先瞧那個大個子守門員，他雙眼警惕地注視著前方，生怕眼前的足球被對方踢進了他身后用書包做成的“球門”。他毫不在意膝蓋上不小心被自行車撞得傷口，只當它是普通的皮肉傷。

　　接著看他身后挺著大肚子，身穿紅色運動服的的男孩，他應該就是后備隊員了，他一心只想著：快讓我上場吧!好讓我撲著幾個險球，讓我大顯身手!

　　在觀眾席上唯一一個站著的帶著大紅蝴蝶結的女孩子，她雙手叉腰，臉漲得通紅，不知嘀咕著什么，整個一副要把守門員打一巴掌的樣子，兇極了。他右邊的小男孩并沒有那么緊張，只是安靜地摟著弟弟，坐在一旁，可誰也看不出他心里的氣憤：快把球踢進去，快!我可是跟別人打包票說你們會贏的啊，你們要是輸了，我可是要給別人三塊的啊!

　　男孩身邊的狗不知從哪兒跑來，對那被人踢過去又踢回來的足球一點兒也不感興趣，他只對主人給他的熱乎乎、油茲茲的大骨頭感興趣，今天他的主人還沒給他衛(wèi)士，他就跑到這塊空地來打盹兒了。

　　坐在觀眾席最邊上的那個大胡子叔叔，他看得津津有味，時不時地微笑起來，他有可能是想到孩子們中踢得最好的就是他那從小就喜愛足球的兒子，或者是回想起了自己的童年也踢過這么激烈的足球賽，又或者兩者都有……

　　足球賽結束了，可孩子們喜愛足球的心卻沒有結束……

　　校園足球賽作文 篇50

　　今年寒假期間，我和金山小學的隊友，隨五名教練前往昆明石林參加了為期8天的昆明“奮進杯”全國小學生足球邀請賽，我們排除萬難，一路從小組賽踢到半決賽，再到決賽，整整7場比賽，一場比一場激烈，一場比一場險惡，最終奪得了全國亞軍。

　　到達石林的第二天，我們就開始了小組得第一場比賽，今年我們運氣很好，被分在一個實力相對弱的小組，每場都輕松以十分以上的大比分取勝，第一場13：0，第二場10：1，第三場13：1。第四場的對手比較強，是我們去年決賽中擊敗的隊伍———東站小學。

　　比賽開始了，我立刻意識到了東站和那些弱隊不能相比，我心里暗暗想要認真對待，過了5分鐘，東站開始強攻了，他們的前鋒突破了我們的后防線，單刀面對我們的“門神”賀楷洛，他一個推射，賀楷洛朝球一撲，沒撲到，眼看球就要進了……還好，球撞到門柱彈了回來，賀楷洛及時把球抱住，我被嚇了一身冷汗，之后比賽還算順利，最后我們以4：1拿下了比賽，順利殺入了四強。

　　接下來的半決賽，我們的對手是強勁的攀枝花。上半場，他們的守門員很強，我找不到進球的機會，所以也努力不讓他們進球，半場結束，比分仍是0：0，在中場休息時，教練告訴我們要加強防守，所以原本的3后衛(wèi)變成了4后衛(wèi)，1后腰變成了2后腰，3前鋒變成了1前鋒。戰(zhàn)術這么一調整，果然下半場，對方攻不過來了，我們的進攻機會也多了，在一次進攻中，兩個對方后衛(wèi)來夾擊我，可我在他們出腳之前恰到好處從他們之間把球傳給了秦昊寧，他單刀面對守門員，右腳一推，球打到門柱內側，球變線了，打亂守門員得節(jié)奏，球進了！那一刻，我的內心無比激動，沖上去擁抱他，教練員也興奮的沖到場上來跟我們緊緊的擁抱。之后，我們開始了“拖延戰(zhàn)”，只要有球到了我們的半場，就一腳踢出去，不讓對方又任何機會進球，終于比賽結束了，我們勝利了，我們艱難闖進了決賽。

　　最后一天，我們遭遇了近年來正式比賽中得最強對手———作為中超貴州人和俱樂部梯隊的貴陽實驗二小，比賽中我們雖然拼盡了全力，但最終由于實力差距敗給了對方，拿下今年的亞軍獎杯。

　　比賽結束后，我們都掉下了傷心的眼淚，但教練們不斷的安慰鼓勵我們，讓我們明白場上一分鐘，場下十年功，明白了我們和別人之間的差距，也從別人身上學到了很多東西，懂得了只有不斷努力訓練才能獲得成功，希望明年我們能夠再度捧走冠軍杯。

　　校園足球賽作文 篇51

　　這個星期五是個風和日麗的好日子，我們學校開展了校園足球比賽。晉小足球隊對磨子橋分校足球隊，讓我們一起來看看吧！

　　下午第二節(jié)課終于盼來了足球比賽，王老師早已準備好了比賽用的足球和門框。然后讓我們集合先練習一下射門和守門，我把守門員的手套帶上了(我是守門員)，我方的主力隊員練習射門，我來防。主要也是練習我的守門技術和隊員射門技術。(因為我是星期三換的，教練看我曾經守門好，就換我了。）我一連串接到了許多球。

　　一切準備就緒后，我們全體隊員一起給對方握手，替補隊員下場，正式隊員上場。裁判員一聲哨響，比賽正式開始了。我方發(fā)球，我方積極搶奪，對方也不示弱。好！我方陳俊然搶到了球，立即傳給了前逢郭中鈺，郭中鈺帶球在敵陣中左沖右突，晃過了許多防守隊員。左右邊鋒也密切配合著前鋒。開場不到十分鐘，“砰”！球進啦！噢耶！1：0。我方暫時領先，對方發(fā)起猛攻，對方的一名前鋒向我這邊帶球，過人，射門！在球射來的一瞬間，我張開雙臂，由于球飛了起來，我縱身一躍猛地跳了起來，牢牢的抱住了球。耶！太好啦，防住了！今天我們一定要贏！(給對方打個光頭）

　　比賽正在激勵的進行中，上半場我們隊以3：0，獲勝！接著下半場開始，我方吳浩民主力選手進攻，被一名敵方隊員搶了過去，隊方都卻愣住了，最后進了個烏龍球，經過一個半小時的努力拼搏，我方最終以4：1贏得了全場比賽。

　　這場比賽輸贏并不重要，友誼最重要。我們以后還有比賽，加油！

　　校園足球賽作文 篇52

　　校園是我們第二個家園，我在校園里有許多難忘的事，幫助骨折的同學提作業(yè)、第一次考試、搞惡作劇等，但最讓我難以忘懷的事情卻是體育課上的一次球賽。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”上課鈴聲響了起來。這節(jié)課是體育課，同學們一窩蜂似的沖出了教室，爭先恐后地跑向操場。我們的體育老師徐老師已經在操場上等我們了，他手邊有一個巨大的透明袋子，里面裝了六個足球。老師指了指足球，我們頓時明白了，于是，每十個人拿一個足球，把隊員分成了兩隊，剩余的一人當替補隊員。

　　就這樣，足球賽開始了。我方先發(fā)球，前鋒使勁一踢，“哎呀！”足球就像離弦的箭一樣飛了出去，可惜，被對方的守門員守住了。守門員跳了起來，把球扔給了前鋒，對方前鋒想用假動作繞過我，可我早已識破了他的計劃，立刻沖向對方，對方前鋒措手不及，我這一沖，他一緊張，就把球給了我，我勇敢地沖向足球門，不慌不忙地把球一挑，發(fā)了個高球，守門員一不留神，就進球了。

　　第二場很快就開始了，可是我一不小心踢到了對方頭上，被罰下場了。沒有我的幫忙，我方亂了，最后對方進了一球，所以現在的分數是1:1，雙方進門分數一樣。

　　最后一場開始了，我三下五除二帶著球沖了過去，先用“人球分離法”繞過了前鋒，又用假動作繞過了中鋒，最后用“馬賽回旋”繞過后鋒，然后到足球門的一個角使勁一踢，足球就飛進了足球門……

　　我方勝利了，歡聲笑語撒滿了操場。第一次踢球賽勝利，將永遠留在我的記憶當中。

　　校園足球賽作文 篇53

　　一個秋高氣爽的下午，藍藍的天空萬里無云。我們學校要舉行足球比賽了。我們三(2)班的對手是三（1）班，“這可是個強勁的對手......”我心里想著。

　　足球賽不比籃球賽，需要五個人，其中一個守門員，守對方的球門；另外五個要負責把球運到自己的球門并踢進去。這是腳下的功夫，需要一定的技巧。

　　我們來到了操場上，我又激動又緊張。比賽開始了，這第一局是男生之間的對抗。老師把球踢向中間，我們班的男同學卯足了勁沖上去，用力一踢......“耶！進球了！我們贏咯！”接下來就看女生的了！只聽見“嘀———”的一聲，女同學們立馬沖了上來，第一腳沒進，第二腳，太棒了，完美！我們啦啦隊員大聲喊著：“三（2）班加油！三（2）班必勝......”

　　經過半小時激烈的比賽，我們班以2：0的好成績贏得了這次足球賽。

　　通過這次球賽，我明白了團結就是力量，正所謂“眾人拾柴火焰高”！

　　校園足球賽作文 篇54

　　星期五，我們學校組織了校園足球賽，由每班的5個學生來比賽足球。昨天下午，我們五（5）班和我們的對手五（3）班展開了激烈的球賽，接下來，就由我來介紹一下這場激烈的球賽吧！

　　星期五下午，我們班來到了操場，五（3）班的同學也來到了操場。球員準備上場前，都要做熱身運動，過了幾分鐘后，激烈的球賽就開始了。我們班是藍隊，五（3）班是綠隊。足球像一個很受歡迎的明星一樣，你搶我也搶，都想把球踢進球門里。突然，我們的球隊隊長柴藝凌用他的飛毛腿和他力大無窮的腳，還有我們隊的完美配合，球進了，我們歡呼雀躍。

　　上半場結束，球員們休息了幾分鐘后，下半場又展開了激烈的球賽。

　　柴藝凌球技高超，身手矯健，下半場連續(xù)進了好幾個球，憑著我們班球員的配合，進球的次數越來越多，最后，我們以6：0的巨大優(yōu)勢勝出，我們班歡呼雀躍，操場頓時沸騰了起來。

　　通過這件事，我明白了一個道理：只要我們的心團結一致，再加上努力奮斗，不管多大的艱難險阻，我們都能成功。

　　校園足球賽作文 篇55

　　一年一度的校園足球比賽開始了！我不禁有了一點小激動。

　　我們經過三天激烈的比賽，共比了五場，該贏的都贏，實在踢不過的也沒有辦法，最終取得了3勝2負的成績。其中讓我記憶最深的是第一場和最后一場比賽。

　　第一場我們和前所踢比賽。我們的替補先上場，經過努力，他們沒有讓對手進一個球，甚至都沒有給對手射門的機會，0比0誰也沒讓誰進球。輪到我們主力上場了，是我們的界外球。我的隊友把球傳給了我，對手馬上上搶，我一馬當先用假動作成功過了他，然后我又以迅雷不及掩耳的速度再次連過兩人，來到了對方半場。我不再理會最后一個防守隊員，擺出小腿，對著球門的方向使勁一踢，“咻”的一聲，我開場不到一分鐘就進了一球。這讓對手信心大減，我再不斷地拿球過人，不斷地射門，最后我們乘勝追擊，屢屢進球，拿到了7：0的好比分。

　　最后一場我們和學院路踢，敵眾我寡，實力懸殊。雖然我們以1：12的比分慘敗，但我們還是踢完了比賽。我心想：要是讓學院路少進幾球就好了。

　　足球是團體的運動，一個人十分厲害是沒用的，要一個團隊都厲害。正如俗話所說：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。云健呀！請你加油吧！

　　校園足球賽作文 篇56

　　最近，我們學校的足球比賽如火如荼，可激烈啦！

　　令我記憶最深刻的一場比賽，莫過于是和六班的比賽了。比賽尚未開始，場面已經火爆，六班拼著一股子勁兒，想要在這場賽事中一雪前恥；我們呢，這一年中見證了六班的努力和進步，更想著一鼓作氣擊敗他們，保持勝績。兩支隊伍各懷心思，熱身運動也是充滿了濃濃的火藥味。

　　裁判一聲哨響，比賽開始了，我方隊員率先接球，立刻用熟練的技巧甩開眾人，直奔對方的門框，覷著對方的空檔，拔腿怒射。�。∵M球了。首戰(zhàn)告捷，我們信心大增，每個隊員都躍躍欲試，恨不得大家都能進一個球。我當然也不例外，眼看對方球員帶球直奔我而來，我立刻抖擻精神，全力阻擋。他向后轉，我就往右晃；他到了我的左邊，我立馬跟著變向，同時左腳虛晃一鉤，做出搶球的動作。果然，對方連忙帶球躲了過去。好機會，我右腳迅速一鉤，搶球成功，說時遲那時快，我施展渾身解數，急速起腳，球猶如一枚炮彈，向門框射去，誰料，竟不偏不倚地打到了守門員的腳上，彈了出去，對方球員立刻如獲至寶，搶到了球，向我方場地攻來，我們連忙回防，試圖阻攔。眼看我快要追上他了，可那位球員猛地用力，“嗖”一聲把我甩開了。這時，我們的一號球員出現了，只見他像一道電光似的飛奔而去，可沒想到，我們快，對方更快，一腳起射，球進了！幸好我們的守門員反應快，及時抱住了球。

　　盡管如此，場外六班的啦啦隊依然把加油聲喊得整天響：“六班必勝！六班必勝！”一想到這一次六班險些進球成功，我不由得有些郁悶，若不是我逞個人英雄主義，想要孤身對敵，六班怎么能順利搶到球？怎么能趁我們不備攻入我方陣地？“王梃逸，沒事的！我們一定會贏的！”同伴拍拍我的肩膀，沖我豎了豎大拇指。沒錯，我們是一個團體！我們一定能贏！我重新鼓起了勁，加入戰(zhàn)團，奔上去搶球，幾個來回后，我碰上了一顆正飛向界外的球。把球控制在腳下，這次我沒有急著射門，而是一邊帶球躲避對方的阻攔，一邊眼觀六路，觀察我方隊員的情況。突然，一名隊友出現在球門附近。好機會，我起腳來了一個飛球，從左邊把球傳給右邊的隊友，那位隊友接球后向右一閃，閃出了空隙，以閃電般的速度沖上去，起腳，射門，球又一次歡快地進門了。

　　這場比賽在歡呼聲中結束了，我們又一次依靠團隊的力量戰(zhàn)勝了六班，真是又緊張又刺激。

　　校園足球賽作文 篇57

　　今天我們學校組織了“校長杯”足球賽。身為我們隊的守門員，我倍感壓力，因為我剛入隊兩天，比賽規(guī)則還是一知半解。媽媽說守門員要守好球門，其他隊員才能放心地進攻。

　　我懷著忐忑的心情，帶上手套，站在了球門前�！班揭灰弧辈门写淀懥吮荣惖纳诼暋Ｖ灰娢曳角颁h快速地向球的方向沖去，憑著身體靈活，連過兩人，然后帶著球一點一點的接近對方球門。這時對方球員反應過來了，三名球員同時圍住了我們的前鋒。這時我隊中鋒站在包圍圈的斜上方45度。前鋒高喊一聲：“接著！”便用腳把球向后一拉，使勁飛起一腳，足球像長了眼睛一樣準確地落到了中鋒的腳下，中鋒帶著球以50米沖刺的速度奔向球門，然后用力踢出一腳，球筆直地沖向球門……加油聲、吶喊聲一浪高過一浪，大家的心都揪起來了，我緊張得眼睛都不敢眨一下，可惜球卻被對方守門員抱住了。

　　激烈的角逐持續(xù)到比賽結束，比分一直保持在0：0。最后裁判只好以點球的方式來決定勝負。我的心一下子提到嗓子眼：怎么辦？要是守不住球門，我們班一定會輸的！唉，不管了，為了班級的榮譽，我豁出去了。于是我深吸一口氣，站到球門前面，兩腿微微彎曲，雙手彎曲放在身體前方，死死地盯著對方腳下的球�！班揭灰弧辈门写瞪诹耍�只見對方球員后退兩步，突然急速沖過來，右腳重重地踢在球上，球向著我的左側滾過來。我一個箭步向左上方跨去，使出吃奶的勁向球一踢，球撞到我的腳上飛了出去。頓時我們全班同學歡呼起來，“加油！加油！”的吶喊聲此起彼伏。

　　經過幾輪點球，最終我守住了球門，我班隊員進了1球，獲得了勝利。我如釋重負，看著操場，臉上露出笑容，心中暗暗想：不管是輸是贏，只要我拼搏過，努力過，奮斗過，就不會留下遺憾。想必這就是舉行這個足球賽的意義吧！

　　校園足球賽作文 篇58

　　在小學的五年光陰中，我遇到了很多愉快和悲傷的事，其中我最印象深刻的是一場足球賽。

　　那天下午，是我們的終極賽日--奪冠之日，五五班pk五六班。五六班是往年之冠，而我們是亞軍之隊。比賽開始了，對方16號球員以千米沖刺的速度將球快速奪下沖向球門，我方后衛(wèi)6號一個鏟球把球拿下，傳給隊長7號，7號一個鉤球，把球踢進了球門。耶！1：0我們得了一分！對方守門員一扔球，傳給“老母雞”--張俊杰！說時遲，那時快，小坦克--楊崟海疾如雷電一般奪下球權，沖向球門。可是好機會沒把握住，球離門只差了0。1公分飛出了場外。比賽正在激烈地進行。對方球員“橙子”一個大腳將球踢向球門，我方守門員“猴子”飛身一撲，被打了個熊貓眼，幸好，球守住了。我們的慰問小分隊立刻沖到球場，用棉簽把“猴子”的臉輕輕地擦了一下。又開始比賽了，啦啦隊這下可火了，前面三個搖大旗，后面放著音響跳著舞，班主任也在為我們吶喊助威。比賽進入了高峰期，我們也不是吃素的，全部隊員深受鼓舞，拼盡了全力，進行著你爭我搶的激烈“戰(zhàn)斗”。比賽結束了，10：8，啊，我們贏了！全班同學都開心得又蹦又跳，連班主任也笑得合不攏嘴了，為我們拍攝精彩的瞬間，留下珍貴的記憶！

　　這場比賽真讓我難忘，真是讓人印象深刻�。�

　　校園足球賽作文 篇59

　　他們穿著帶有“一班”的黃色的球服站在綠茵茵的足球場上，鎮(zhèn)定自若，陽光灑在他們那掛滿汗珠的臉上，只見他們個個死死盯著那個球，目光堅定，似乎整個世界只剩下九人一球。這是八（1）班對陣八（7）班的比賽，也是令沙市六中足球場的一百多名觀眾驚心動魄、激動人心的一幕。

　　發(fā)出一個任意球，雙方球員同時向球沖去，只見一班球員腳一蹬，像放縱的駿馬秒速沖向了球，先發(fā)制人地獲得了主動權。緊接著一班5號球員被對方球員緊緊包圍在一起，只見他向旁邊的8號球員使了個眼色，抓住時機，以迅雷不及掩耳之勢將球傳給了8號。8號在其他隊員的前呼后擁下，輕松自如地操控著球，球在他左右兩腳間來回滾動，而對方球員像一只只饑餓的老虎虎視眈眈地盯著那球，似乎想一口把它吞下。他看情況不妙，又將球傳向了7號，球在一班隊員中傳遞著，在對方球員的重重攔截下千辛萬苦接近了球門。聽，臺下一班的觀眾吶喊著：“八一班加油！八一班加油！”在這緊張又激動的時刻，只見對方球員一個鏟球，將一班5號球員鏟了個“360°后空翻”，這時時局翻轉了，一班失去了球的主動權。

　　一班球員迅速反應過來，5號球員翻了個跟頭立即爬起，以百米沖刺的速度飛奔向球，7號球員像獵豹一樣從側邊突進，讓對方措手不及，將球奪了回來。3號球員邊跑邊拍手喊著：“這里這里，傳我傳我！”7號奮力踢去，3號準確無誤地接到了球，為了讓進球更成功，他邊運球邊向球門進發(fā)，準備一腳射向球門，卻被對方防守絆倒在地，臺下傳來的連綿不斷的助威聲，點燃了他的斗志，激發(fā)出他的能量，他不顧一切堅強地站了起來，向前跑著，強忍著疼痛猛地起腳再射向了球門。在這千鈞一發(fā)的時刻，隊友們屏息凝視著，觀眾們撕心裂肺的加油著，時間仿佛靜止了，一秒、兩秒、三秒，球在空中劃出一道奇異的弧線，球擦著門框邊進了，“球進了！”

　　此時，整個球場沸騰了起來，響起了震耳欲聾的歡呼聲與掌聲，只聽臺下傳來“八一班最棒！”“我們進球啦！”“他們太厲害了吧！”還有的女生對著球員們喊著“好樣的！堅持住��！”一班的隊員們紛紛擊掌互相鼓勵，甚至場上7號球員直接在草地上敞開雙臂，向前跪滑慶祝這來之不易的一球。

　　得分、喝彩、掌聲，不斷追逐，頑強拼搏，讓汗水在球場揮灑，讓青春在賽場飛揚。

　　校園足球賽作文 篇60

　　有人說，賽場如戰(zhàn)場，惟有小心謹慎步步為營，才能力挫群雄，使自己處于不敗之地；也有人說，賽場如棋局，惟有一步之算，穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能奪取勝利，笑到最后。而我卻說，賽場是一次旅行，一場遇見，遇見盡力的自己，遇見拼搏的隊友和對手，有歡笑，有沮喪。但只要拼盡全力，哪怕無法到達別人的高度，拼過了，盡力了，就不留遺憾，一笑而過。

　　我們十一班、十二班的足球水平不是最好的，但我們憑借著團結合作的精神和對足球這項運動的滿腔熱愛，我們一直努力拼搏，認真對待每一場比賽。在對陣五班、六班的中獲得勝利后，大家熱情高漲，躊躇滿志---足球給我們的課余生活帶來了無限樂趣。

　　達﹒芬奇曾說：“運動是一切生命的源泉�！蔽艺f：“足球是一切運動的集大成者�！彼鼘⒂^察與奔跑融為一體，將團結和拼搏合二為一，在賽場上，大家忘卻小我，顧全大我，這不正是當今社會主義核心價值觀嗎？在之后的對陣十三四、十班的比賽中，我有幸成為一名替補，觀看了整場比賽，記錄下了比賽的全過程。

　　隨著一聲哨響劃破天際，比賽開始了。只見我方隊員個個氣勢昂揚，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，相互之間配合默契。傳球，帶球進攻，突破對方的防線，一連串動作渾然天成，隊員之間配合的天衣無縫。忽然，我的雙眼放出一道光，好機會，球要進了！可對方球員也很強悍，就在球快要進門的那一瞬間，被對方守門員死死撲住，緊緊地抱在懷里。僵持了十幾分鐘，雙方比分仍不相上下。突然，對方的一記大力射門，足球如一匹脫韁的野馬，直奔球門而來，我緊張到幾乎窒息，恍惚間，場上爆發(fā)出一陣如雷般的歡呼聲，我的心跟著碎了一地。中場休息時，我們激烈地討論著戰(zhàn)術，信心絲毫未減。但是下半場開始沒幾分鐘，對方又進球了，我的心繃得緊緊的，心想，大家可千萬要沉住氣啊。我只能在場邊上不斷地大聲地給我們隊喊著加油，并以我旁觀者的角度，大聲告訴我們隊員如何進行反攻。喊著喊著，我的眼眶濕潤了，只見我方隊員們一反剛才的垂頭喪氣，每個人的眼睛都像是熊熊燃燒著必勝的焰火般炯炯有神，那一簇光，如同夜空中最明亮的星星般閃耀，這是一群永不服輸，堅持到底的靈魂呀！果然，馬上，我們也進了一球，我方氣勢大振，又發(fā)起了新一輪猛烈的進攻。雖然最后，我們以二比五敗北，但隊員們的團結和永不言棄的精神，深深感動了場上所有的人，也許這就是足球的魅力吧！

　　通過校園足球賽，讓我更加懂得：盡力拼搏，永不言棄，不光是在賽場上，我們也要把這股勁用在學習上。讓我們不會因為一道難題而放棄，不會因為看不懂單詞而氣餒，更不會因為追趕的榜樣比自己高幾分而退卻。我們永遠相信，只有加倍努力，拼盡全力，才能不負自己，不留遺憾！同學們，讓我們一起熱愛學習，熱愛生活，給青春的畫板填滿繽紛吧！

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