日常生活作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的日常生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
日常生活作文1
說起我今年的暑假生活，真是太開心了。現(xiàn)在就讓我就來介紹說明啰！
首先，這個(gè)暑假一開始，爸爸就帶我們?nèi)胰饲巴鶎幍拢?dāng)天一大早，我非常興奮，完全不需要鬧鐘，自己就起床，整裝完畢后，一一叫醒爸爸、媽媽以及弟弟，便踏上愉快的旅程。
一路上沿途的風(fēng)光完全無法吸引我，因?yàn)槲业囊活w心早已飛到歡樂節(jié)——山河去了。哇！到了目的地，簡直是人山人海，我和弟弟飛也似的沖向水池中，享受著水柱的按摩，享受著清涼的滋味，正陶醉在其中時(shí)，突然，咚——的一聲，哇！弟弟居然陷入八爪章魚的肚子，跌得全身濕答答，正想捧腹大笑時(shí)，自己卻也摔個(gè)四腳朝天，真糗！玩了好久，接著又看了好幾場精彩的國際秀，有來自非洲的舞蹈、印尼傳統(tǒng)歌謠演奏……真是不虛此行。
其次，是體驗(yàn)貓空纜車之旅。從沒有坐過纜車的我，一進(jìn)入纜車?yán)�，心里既興奮又緊張，當(dāng)纜車緩緩的上升，我的一顆心也跟著懸在半空中，一眼望過去，景色真美，遠(yuǎn)眺城市，高樓也盡收眼底，原來坐在纜車上看風(fēng)景，是如此心曠神怡，�。∵h(yuǎn)處傳來的鳥叫聲多么動(dòng)聽，真想時(shí)間永遠(yuǎn)停在這里呀！
我喜歡暑假，因?yàn)樗梢宰屛易鱿胱龅氖�，也可以到處走一走，看一看，吸取更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，我也喜歡上課，因?yàn)閷W(xué)校里可以讓我得到許多知識(shí)，還可以跟好朋友一起玩，多么快樂呀！今年的暑假，我過得很充實(shí)，期待明年的暑假能有更多的收獲。
日常生活作文2
六年前，我宣布添加了牧愛中小學(xué)這一大家族。一眨眼，又即將離去這一家中，由于我即將進(jìn)行六年的中小學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)了。
這六年來，我還在教師的培養(yǎng)下，慢慢發(fā)展起來，無論在學(xué)習(xí)上和品行上，都得到了較大的發(fā)展。
回憶我初進(jìn)院校的情況下，真的是一個(gè)頑皮愚昧的小朋友。但如今，我已提高了很多專業(yè)知識(shí)，并明白人生道理。這徹底得益于老師們很多年來對(duì)于我細(xì)心的教育和關(guān)愛。
還記得讀一年級(jí)的情況下，我經(jīng)常被年紀(jì)大的同學(xué)們欺壓，內(nèi)心覺得很難受、很憋屈。教師了解后，便經(jīng)常寬慰我，激勵(lì)我，叫我頑強(qiáng)起來。與此同時(shí)，勸我不要和欺壓我的小伙伴爭吵，要愛人如己。當(dāng)我懂得了這一大道理后，便確實(shí)沒向她們報(bào)仇。沒多久，大家還變成朋友。
在讀了三、四年級(jí)的情況下，還非常少有同學(xué)們了解我，我也不做積極去結(jié)交她們，因此我很孤獨(dú)。教師好像看得出了我的心事，教我結(jié)交朋友應(yīng)積極點(diǎn)，那樣好朋友才會(huì)多。我就懂了這一大道理，因此便積極去找個(gè)朋友了。
升上六年級(jí)之后，我身體比較弱，經(jīng)常得病。有一次，教師發(fā)覺我并沒有念書，便通電話到我們家。當(dāng)了解我得病以后，她要我安心靜養(yǎng)。還特地分配同學(xué)們把當(dāng)日的課程送過來，這真使我十分打動(dòng)！
這全是我這些年來，最難忘的事情。針對(duì)老師們這類關(guān)愛和教育，我是十分感恩的。將來我能再接再厲，不辜負(fù)教師所愿，寫下人生道路更加有意義的一頁！
日常生活作文3
美麗的家鄉(xiāng)是清原滿族自治縣，那邊的風(fēng)光無限雖然說不上來幽美，但我卻非常喜歡它。
春天到了，草地的冰山融化了，雪流水變成一條條一條小河。樹根上若隱若現(xiàn)的也有另一種色調(diào)，這就是性命之欲———翠綠色。柳條上那垂落的柳枝，略微鼓出來了綠茸茸、小米粒大的小嫩葉，團(tuán)著軀體，好像睡熟在甜美的睡夢中中。實(shí)際上，它早就清醒，已經(jīng)發(fā)展，勤奮展現(xiàn)著性命的氣場。
夏季里，細(xì)雨綿綿。小花、花草樹木喝著夏季里傾灑的甘泉。草地，花園里盛開了五彩繽紛的花瓣，草坪和花瓣的芳香香氣撲鼻，令人心情愉快。
秋天來了，落葉落在了大地面上，風(fēng)兒吹著他們轉(zhuǎn)動(dòng)飄舞。山里也是一片美麗動(dòng)人的景色。果子成熟了，一個(gè)個(gè)又紅又大的iPhone，一個(gè)個(gè)黃橙橙的梨，粉色的桃，太誘惑了，真的想咬它兩口。滿山遍野的楓葉紅了，紅的像夕陽，像火燒云，他們仿佛在和寒秋考驗(yàn)，真的是霜葉紅于二月花。
在冬天里，北風(fēng)呼嘯，天空漂落山羊毛一樣的降雪，全部地面泛白了。樹木也披著了一件雪白的棉絮似的長大衣。早上，天晴了，太陽出來了，地面上的降雪足有一尺深，人踩上來，腳掌下傳出滋滋的聲響。我們在雪天上打雪仗，堆雪人，擲滾雪球太好玩了，一些有工作經(jīng)驗(yàn)的老年人，望著降雪，摸著胡子，還不了地點(diǎn)點(diǎn)頭。這就是我可愛的家鄉(xiāng)。
我真是喜愛美麗的家鄉(xiāng)———清原，它就是我生活上的搖藍(lán)。
日常生活作文4
我的手機(jī)剛充滿電，過了沒多長時(shí)間，它就消耗掉了百分之七了。
有時(shí)候，我對(duì)著手機(jī)目瞪口呆，因?yàn)槲覍?shí)在不知道，他到底把電消耗到哪里去了。甚至不禁懷疑，是不是有偷電賊，鉆進(jìn)了我的手機(jī)，趁我不注意，悄悄的偷走了我的電。
以前我買了好幾個(gè)手機(jī)，結(jié)果都是因?yàn)殡姵氐脑�，才�?dǎo)致手機(jī)被淘汰，換了又換。有時(shí)候也會(huì)思考，也許現(xiàn)在的手機(jī)便宜，只不過是因?yàn)橘|(zhì)量不行？一個(gè)手機(jī)根本就用不了幾年，只能被批淘汰，去選擇其他的新的手機(jī)。
也許，隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展，我們可以看到新的希望，也可以看懂生活和幸福的交割，在我們的身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
也許，現(xiàn)在你走到公交車上，不管是年輕人，還是有些年邁的叔叔阿姨，他們都會(huì)選擇看手機(jī)，有的潮一點(diǎn)的還會(huì)帶著耳機(jī)聽歌。小時(shí)候我最羨慕的就是這種風(fēng)格，大概也是很大程度上受到了郭敬明的小說的影響，因?yàn)楫?dāng)年的他和他的朋友，就是這么酷。
我當(dāng)然不認(rèn)識(shí)那個(gè)時(shí)候的郭敬明，處于青春時(shí)代的`郭敬明，我只是從他的小說當(dāng)中，看懂了那些憂傷和哀愁，每一個(gè)青春期的孩子，大概都會(huì)經(jīng)歷的。
可是，戴著耳機(jī)聽音樂，也要考慮到手機(jī)的電量，除了更換手機(jī)，我也換了好幾個(gè)移動(dòng)電源了。
這就是我們現(xiàn)在的日常生活。
日常生活作文5
經(jīng)過這幾天的兼職，我越發(fā)的感覺錢的重要性，我現(xiàn)在一是，手機(jī)不能沒電，二是，兜里不能沒錢。沒有這兩個(gè)就沒有安全感。有些地方也能給我安全感，但沒有這兩個(gè)帶給我的真實(shí)一些。
不知不覺我在家玩了三天，明天有個(gè)兼職面試，我再考慮要不要去，因?yàn)樗赡芤灪贤�，一共�?8天，做到25號(hào)。我怕時(shí)間太長，半路放棄就沒錢了，好吧，只要不是一個(gè)人，只要還有一個(gè)朋友堅(jiān)持，我就不會(huì)放棄，好吧，應(yīng)該就是懶。
懶癌真的會(huì)讓人長胖啊，有時(shí)候罵罵自己，順境不適合我成長，逆境才促使我成長。明天和朋友約好去超市買菜，這幾天嘴巴全爛了，就想吃點(diǎn)清淡的，心疼自己三秒。
作業(yè)也還沒動(dòng)，不禁笑笑自己。手機(jī)也沒話費(fèi)了，想重新辦一張流量卡，因?yàn)殡娫捒▽?duì)我來說沒什么用，平時(shí)接不到什么電話，也常年習(xí)慣靜音和飛行模式，所以電話卡對(duì)我來說沒什么用。
除了賺錢的念頭越來越頻繁，其他的，心態(tài)還是不錯(cuò)的，雖然我自己心里明白前面還有還多荊棘等著我，不行，不行，再懶就要瘋掉了，明天回歸。
日常生活作文6
生活是什么?我思考著。
向前看是追求生活，往后看是品味生活。在忙碌的生活中，是享受生活。在閑暇飯后我們思考著生活。
生活中需要快樂，渴望快樂永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊。但現(xiàn)實(shí)和理想總是有一段距離，生活中總是少不了計(jì)較，勉不了煩惱。我們何不退一步?退一步就會(huì)海闊天空。為什么不多一份寬容，少一點(diǎn)計(jì)較呢?給別人一片天空，添自己一份快樂。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！甭肥侨俗叱鰜淼模渲械钠D辛只有行路的人才能體味。在這坎坷的人生道路上，我們?yōu)槭裁床幌胂肴松囊饬x?去追求理想的人生，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。
我思考著生活。也許你今天還在生活的苦海中苦苦掙扎，期待著你盼望的那一天到來;或許你就此厭倦生活，對(duì)生活失去了希望和憧憬，但只要我們意志堅(jiān)定，定會(huì)苦盡甘來。相信吧, “長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
我思考著生活。也許你一時(shí)半刻領(lǐng)悟不到生活的美麗。但為何不仔細(xì)想想，如果我們沒有身處寒冷風(fēng)霜，又怎能品味萬家燈火的溫暖輝煌?如果沒有困難和挫折，我們又怎能感悟人生的精彩?
我思考著生活。沒有經(jīng)歷不平凡的磨煉又怎能知曉生活的酸甜苦辣呢?不經(jīng)風(fēng)雨難以見彩虹，不經(jīng)挫折，又何以懂得生活的價(jià)值?生活它可以使我們志氣高漲，意志堅(jiān)定，思想、人格更成熟。
哦，喜怒哀樂，酸甜苦辣，這就是生活。
日常生活作文7
文化是人類社會(huì)發(fā)展中所創(chuàng)造的，文化源自于勞動(dòng)，文化源自于生活，非物質(zhì)文化的精髓是勞動(dòng)人民在漫長的歷史發(fā)展中所提煉的。這種文化是多樣的，樸素的民謠歌舞、小調(diào)曲藝都是，這種文化是大眾化的，用人人都能理解了、聽得懂的語言來揭示的。
今天偶在微信快手里聽了一段青海民間小調(diào)“十不親”，感悟頗深，它用最樸實(shí)的青海地方語言小調(diào)闡述人生的生老病死的軌跡，養(yǎng)兒育女的辛勞，及規(guī)勸人之道，兒女尊孝。
人是天地之物，源自于天地間，最終歸屬于天地間。在世間，勿追欲過多，平淡中遵循自然法度，生為子女，理應(yīng)孝敬父老，尊敬長輩，懂得感恩。這些最樸實(shí)的規(guī)勸語用最具大眾化，使廣大文化層次較低的人們沁如心底。這是民間小調(diào)所能做到的。
“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也�！彼N(yùn)含的內(nèi)容博大精深，但少有人能理解其中的深意，“夫孝”它是百姓行為的準(zhǔn)則，但百姓聽不懂，正是這種源自于生活，源自于百姓的民間小調(diào)把這種深?yuàn)W之文予以釋化。
繼承這種文化，讓這種文化得以傳承。
日常生活作文8
今天我和姥姥到菜場上買6-7只螃蟹，回到家，我抓起一只放入了魚缸里。
這只螃蟹可不是一般的螃蟹哦。它有一件堅(jiān)硬無比的戰(zhàn)甲，八只短而有力的腳，一雙天下無敵的老虎鉗子，可以稱得上是位異常勇猛百戰(zhàn)百勝的將軍。當(dāng)我們的幾條金魚進(jìn)入了它的領(lǐng)地時(shí)，這位兇悍的將軍就會(huì)用殺手剪大肆反擊，炫耀自己的雙鉗有多么厲害，還發(fā)出咔咔咔的聲音，仿佛在說：“我是大王，誰敢占我的領(lǐng)地，那就是找死！”它用閃電般的速度把金魚夾住了，它把金魚用力扔了出去。
接下來，我姥姥把螃蟹扔進(jìn)了油鍋，螃蟹在油鍋中拼命地往外爬，但鍋蓋被蓋上了，它則么也逃不出去。過一會(huì)，這只螃蟹就八腳朝天的煮熟了！
我感慨到：這么厲害的螃蟹到頭來還是被人煮了。后來姥姥對(duì)我說：“這就是生活中的食物鏈，而人類就是排第一的�！蔽覇柪牙眩骸澳侨祟惒皇亲顓柡α藛�？什么都可以吃了�！崩牙研χ卮鸬剑骸澳氵@種想法是不對(duì)的，舉個(gè)例子，如果人類把某種生物吃光了，那么食物鏈就會(huì)斷掉，人類也會(huì)因?yàn)闆]有事物吃而滅絕！”
我恍然大悟，原來我們要保護(hù)世上的各種生物，不可以讓它們滅絕，這既是保護(hù)了生物，同時(shí)也是保護(hù)了我們自己。保護(hù)生物，人人有責(zé)！
日常生活作文9
我是一只哈士奇，我的原名叫西伯利亞雪橇犬，是一只黑白相間的，我的性格大大咧咧，我有一個(gè)二貨主人，他給我起名叫二哈。
大家平時(shí)所見的哈士奇都是被馴化后的，看起來老老實(shí)實(shí)的，但是大家都不知道我們溫柔的外表下，有一顆炙熱的心。我們的種族性格多變不固定，有的天生就膽小，有的極端暴力，就我還算一只正常的狗。
我的主人是一個(gè)學(xué)生，18歲的男青年，周一至周五，他基本不怎么在家，早上起來吃了飯，喂了我，他就去學(xué)校了，把我一個(gè)扔在家里，讓我很無聊，我覺得簡直就是度日如年，還好他每天下午放學(xué)后，就會(huì)拉我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說是溜我去，其實(shí)，嘿嘿，根本就是我在溜他，我向左他就向左，我往右，他也往右，特別好玩。
每周周六日最好了，我早上起來，看他還在睡懶覺，就去摸摸他，把他弄醒了跟我玩，每次主人都很不情愿的被我弄醒，然后洗漱完畢，他玩電腦，我在一邊大眼汪汪的看著他，時(shí)不時(shí)的和他搗亂。
我喜歡我的主人，我的主人更喜歡我。
日常生活作文10
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！痹捠沁@么說的，可是，我們真的做到了嗎？
每當(dāng)我走在熱鬧的大街上，總會(huì)看見一些亂扔在地上的刺眼的東西：花花綠綠的包裝袋、被踩扁了的煙頭、沒啃干凈的蘋果和揉成一團(tuán)的廢紙。人們?yōu)槭裁匆獊y扔垃圾呢？難道他們沒有看見街邊顯眼的垃圾桶嗎？還是不想費(fèi)點(diǎn)小力氣扔進(jìn)垃圾桶呢？假如人人都這樣不講衛(wèi)生，我們美好的家園將會(huì)變成什么樣子呢？
去春游時(shí)，好多同學(xué)都把垃圾扔在草坪上或路邊上。我問他們：“你們沒帶垃圾袋嗎？”他們一臉的茫然：“袋子是用來裝零食的，干嗎要裝上垃圾？”看著這些扔掉的垃圾里面還有好多沒吃完的“好多魚”、“可比克”、“土豆條”等，我感到很心疼，父母掏錢買來他們愛吃的東西，就這樣讓他們亂丟了嗎？
吃午餐前，我去洗手間時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)水龍頭還在“嘩嘩”地獨(dú)自流著“淚”！是哪位同學(xué)這么粗心大意呢，竟忘了關(guān)水龍頭了。有句話是這么說的：如果還不珍惜水資源，那么地球上的最后一滴水將是人的眼睛。每次用水的時(shí)候想想這句話，還會(huì)有忘關(guān)水龍頭的事嗎？
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！辈皇强淇淦湔劦囊痪淇赵挘俏覀�?nèi)粘Ｉ钪械囊稽c(diǎn)一滴。從不亂扔一片廢紙到節(jié)約每滴水，同學(xué)們，加油吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們一起爭當(dāng)?shù)厍驄寢尩沫h(huán)保小衛(wèi)士！
日常生活作文11
人生世間，有有為得勢者，有無為得勢者，有無為不得勢者，有有為不得勢者，吾以為，四者唯有為不得勢者最令人扼腕嘆息也。
仲尼大賢，發(fā)人所未發(fā)，率眾弟子周游列國，而終不被各國所用;岳武穆，氣吞山河，馭萬千人馬欲直搗黃龍，而終被高宗戕害;王勃，才沖牛斗，年少覆舟，幸存《滕王閣序》;曹雪芹，遭家難而陷囹圄，十年辛苦，唯著紅樓，又殘缺，令后輩文人不解通靈之歸宿。
更有命運(yùn)不濟(jì)者，如荷蘭梵高之流。其生時(shí)窮困潦倒，割耳自殘，無美妻，無知己，繪劃時(shí)之名作而無人解，竟被俗人稱之為神智離常者。而百年之后，其畫作動(dòng)輒以成百上千萬計(jì)價(jià)，吾試問孰忍棄羞恥之心而竟持其作欲得金銀?孔、岳、王、曹雖不得志，然其生時(shí)已被視之為能，且后世皆或敬之、或誦之，吾料其在九泉亦瞑目矣。獨(dú)梵高生時(shí)何其悲苦也!
吾究欲何以言之?才當(dāng)名世耶?亦或人杰當(dāng)享富貴耶?非也。古人云：人各有志。吾以為，人各有所樂。屈子沉汩羅而守其潔，陶潛歸田園而明其志。且因人受時(shí)勢所限，必有有為而不得勢者，且未嘗憑己之能而享富貴者即卒矣。梵高懷才不遇，然其作后終被人得之而賞之，遂不負(fù)其苦心也。若后世有才勝梵高者，亦或其才異凡高而如其懷天地之靈氣者，而其作無人知，無人賞，當(dāng)人生時(shí)空流連于高才者掌中，當(dāng)人歿時(shí)隨高才者葬于槨中，豈不悲哉?
故吾欲言：人可不名于世，然其作不可沒于世。
日常生活作文12
放暑假了，我開心得心花怒放，因?yàn)樵诩铱梢宰杂勺栽诘耐�，但日升月落，白天黑夜一瞬間，已經(jīng)又開學(xué)了。快樂的日子，怎么飛也似的過去了呢?但開學(xué)對(duì)我來說，也像看到天使一樣歡喜，因?yàn)槟軌蛟俅慰匆娨玫耐瑢W(xué)和老師，讓我更加歡天喜地了。
第一天開學(xué)，真叫我欣喜若狂，我發(fā)現(xiàn)班上的人，幾乎都長高了，而那個(gè)原本是矮冬瓜的同學(xué)，也像灌水一樣，長高了不少，甚至快比我高了呢!讓全班大開眼界;而那些花草樹木，更加繽紛亮眼;走在走廊上，聽到好久不見的朋友，七嘴八舌、一字不漏的說著他們的暑假過得多豐富、多有趣，我也不例外，好好大肆吹噓一番。
發(fā)新書的時(shí)候，也是我喜歡的一件事，拿到書的那一刻，我有如海盜挖到寶藏一樣，雀躍不已，因?yàn)樗鼈儗⑹沁@學(xué)期里，我最喜歡的好朋友了。我們還全班一起換教室。換教室的時(shí)候，全班一起搬桌椅，一起搬書柜，雖然搬得大汗淋漓，但大家還是眉飛色舞!沒過多久，我們的“新家”就大功告成了。我們還一起大掃除，有些人掃地，有些人拖地，有些人刷地板，有些人搬桌子……，大家分工合作，一下子就完成了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來這就是團(tuán)結(jié)力量大。
一開學(xué)，好多事情緊鑼密鼓的進(jìn)行著，心情也五味雜陳，因?yàn)橛忠刻炜祚R加鞭的趕功課了�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)……!”上課啰!那悅耳讀書聲，讓我知道要更加努力，希望“好的開始，是成功的一半!”
日常生活作文13
“警惕高考另類作文成風(fēng)，考生作文還是應(yīng)該回歸日常生活�！弊蛉�，中學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)制定召集人、北京大學(xué)中文系原主任溫儒敏教授，在武漢召開的全國中學(xué)語文教學(xué)中南六省年會(huì)上發(fā)出呼吁。
古體、散文、劇本、小說等“非常規(guī)”體裁的作文形式屢現(xiàn)近年高考語文答卷，考生以另類作文向“高分”發(fā)起沖擊。同時(shí)，另類作文在高考作文中所占比例呈明顯上升趨勢。
溫儒敏說，高考作文是考查考生語言寫作能力，而不是文學(xué)創(chuàng)作。有文字駕馭天分的考生可以通過文言文等形式展示才華，這應(yīng)該得到肯定。但“另類”不宜成風(fēng)，高考作文還是應(yīng)該回歸考生日常生活。
全國中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副理事長史紹典認(rèn)為，目前的高考作文有舍本逐末的傾向。作文，應(yīng)該是生命的本真；直面人生、直面生存、直面生活、直面生命，應(yīng)該是作文的最大追求。
專家們同時(shí)認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)語言也是社會(huì)語言的一部分，完全禁止是不現(xiàn)實(shí)的，但考生應(yīng)該注意使用方法和環(huán)境。有些已經(jīng)成為約定俗成且使用頻率較高的詞匯用在高考作文中問題不大，但過于“小眾”的語言，比如火星文之類的自創(chuàng)文字還是應(yīng)該避免出現(xiàn)在高考作文中。因?yàn)橐坏╅喚砝蠋熆床幻靼�，扣分是肯定的�?/p>
來自中南六省的語文教師們提出，高考作文命題要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“說真話、實(shí)話、心里話，不說假話、空話、套話”的氛圍。通過作文的導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生成為活生生的人，關(guān)心現(xiàn)實(shí)生活、具有良好的情感、態(tài)度與價(jià)值觀的人，有創(chuàng)新能力的人。
日常生活作文14
嗨各位，我叫唐沐童。大家都說我有一個(gè)童趣的名字我也很高興
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！濒[鐘先生用力的敲著他的身體催著我起床我睡眼朦朧看了看鬧鐘，呀。6:50分了，我急忙從床上跳起來馬馬虎虎的刷好牙洗好臉沒來得及吃早餐就叼著面包背上書包穿好鞋走了出去。到了車站我可急了一輛一輛車都堆滿了人，我也很想擠上去可是老師說不要做很多人的公交車。沒辦法我只好等等等。看著秒針帶著分針一分一秒的走過眼看就快7:10分了終于來了一輛寬敞又少人的車我拿出學(xué)生卡在那里‘滴’了一身坐上了座位。
終于到了，可是看看鬧鐘已經(jīng)7:20了我趕忙跑進(jìn)學(xué)校，呼呼呼。還好老師還沒來人也沒有這么多我回到座位上拿出書來讀。突然我感到我的頭好痛。原來是我后面的男同學(xué)拉了我的頭發(fā)一下我真是氣死了，痛死了誒。于是我伸手大力打了一下他“別拉了”說著我有點(diǎn)了點(diǎn)頭把頭發(fā)重新扎了一遍，心想：唉喲，今天心情本來就不好干嘛又來惹我，這群男生這是沒事找事做！老師來了我們便開始早讀了。
下課了，我準(zhǔn)備好書本拿出所有作業(yè)交作業(yè)去咯~~語文課代表來檢查預(yù)習(xí)的時(shí)候我連忙說：“誒誒誒！我預(yù)習(xí)了啊”于是我笑了笑拿出預(yù)習(xí)本來給語文課代表檢查我可高興了捏。哇塞，一次交作業(yè)就讓我心情變那么好真是神奇呀神奇。
今天就到這啦我去洗澡了.
日常生活作文15
“鈴鈴鈴……”鬧鐘一直在響，關(guān)了一個(gè)又一個(gè)，就是不想起床，明明昨天晚上已經(jīng)睡得很早了，怎么今天早晨一點(diǎn)活力也沒有,不知道的還以為我昨晚是熬夜玩游戲?qū)е碌�。我現(xiàn)在什么都不想東動(dòng),只想舒舒服服的睡它一個(gè)昏天黑地。
可今天是周一,學(xué)校查遲到很嚴(yán)重,萬一因?yàn)槲乙粋�(gè)人導(dǎo)致全班的操行評(píng)定不及格,那我不就成了班級(jí)里的“千古罪人”了嗎？掙扎了好一會(huì)兒，我才慢悠悠的從溫暖的被窩里起來。
在這寒冷的冬天里，多么希望得到溫暖呀！可我現(xiàn)在面臨的第一個(gè)難題就是自己的早餐。由于起太晚的原因，我只能將就著昨夜的剩飯剩菜吃吃了，也沒什么胃口，只當(dāng)作是填一下肚子就匆匆忙忙的騎車出門了。
外面的冷風(fēng)吹得我的臉紅彤彤的，路上都是趕往學(xué)校的學(xué)生,一路上也沒有遇到熟悉的同學(xué)，過了幾分鐘就戴著校牌進(jìn)校門了。走到班級(jí)里看到很多同學(xué)都到了，只有幾個(gè)姍姍來遲的同學(xué)。
早讀課的鬧鈴很快就響起來了，檢查早讀的學(xué)生正在教室外認(rèn)真的觀察著我們讀書的情況,給我們班級(jí)打分。我們特意在他們到的時(shí)候放聲朗讀,把今天的最好狀態(tài)都展示出來，讓他們見識(shí)見識(shí)我們班級(jí)的威風(fēng)。
因?yàn)樗卟蛔愕脑颍瑢?dǎo)致我今天上課都是昏昏欲睡的，差點(diǎn)被老師給抓了個(gè)正著，好在有其他同學(xué)的提醒，要不然我就被老師請(qǐng)去辦公室喝茶了。不知不覺間時(shí)間過得那么快,又要到中午考慮吃什么的時(shí)候了。
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