幫助別人的作文【熱門】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的幫助別人的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幫助別人的作文1
在我們這個充滿生機(jī)而變化多端的生活中,幫助別人是每個人都應(yīng)該做的事。而在幫助別人的過程中,自己也會有很多收獲,也會受到別人的感謝。這樣的事,一定會很有意義,很有價值。
一天上午,天氣熱的要命,家里熱的沒法待了,我就穿上鞋出門。一出樓門,一股令人討厭的熱流吹在臉上,讓人把出門前本身不多的精神全吹散了,有種不舒服的感覺。硬著頭皮去了我的朋友家,把他叫了出來,“出去玩啦!”沒想到,他比我還耐不了這天兒。說好了去公園玩,那里比較涼快些,樹比較多,空氣也好。一路上說說笑笑,時間眨眼就飛逝了,到了公園。我本想很放松的躺在陰涼的草地里,感受一下這少有的清靜。可就在我剛擺了“大”子陶醉之時。身旁一位老大爺忽然滑倒了。旁邊沒有一個人,我心想怎么這么倒霉啊,可又不能丟下他不管,所以我決定幫助這位老大爺。我叫上我的朋友,把老大爺扶起來,休息了一會兒,正要走,我的伙伴拉住我說:“咱們好人做到底吧,把老大爺送回家!蔽尹c了點頭,同意了。我們問清地址,扶著老大爺,慢慢地走,過了20多分鐘,老大爺?shù)募业搅,臉上露出了感激的笑容。這時,我的心里別提多高興了。天氣也變得涼快了許多,告別老大爺后。不久,我們也回家了。
通過這次幫助別人,我非常的自豪,因為我不僅幫助了別人,自己也有了很多收獲。
幫助別人的作文2
生活是一幅美麗的風(fēng)景畫,記載了人一生中的酸甜苦辣;生活是一只在風(fēng)雨中勇往直前的不系之舟,滿載人生活中的各類情感駛向遠(yuǎn)方……
我經(jīng)歷過許許多多的事情,有些事因為事件的原因被我漸漸淡忘了,有些事甚至搜索枯腸而不可得,但有一件事至今仍歷歷在目,現(xiàn)在想起來還是甜甜的,心中就會涌起一種快樂的感覺。
那一次,我真真切切的嘗到了幫助他人的滋味。
8歲那年,我們村里趕集。我死乞白賴得向媽媽要了10元錢。心情十分愉快,于是我哼著小曲兒踏上了“趕集之路”。來到東門外,我和幾個小伙伴便在這兒逛逛,那兒瞧瞧,但我們都是“三分鐘的熱度”。不一會兒就不想玩了,拖著疲憊的身子又踏上了回家的路。
在路上,我和朋友看見一大群人圍著一個地方,出于好奇,我們一下子都跑了過去,從縫兒里看了起來。只見人群之間有一個老爺爺,大概快七十了吧!他坐在地上,無精打彩地靠著墻,腳旁邊放著一個碗,里面放著一些零碎的錢,我數(shù)了數(shù),才四塊錢,還不夠吃一碗面呢!我又看了看四周的大人們,他們沒有一個肯掏出錢來幫助老爺爺,我想:這些人真是太沒有同情心了,難道他們沒有長輩嗎?我可不能像他們那樣。想到這兒,我第一個把媽媽給我的十塊錢放到了碗里,大人們驚奇的看著我,不一會兒,也紛紛掏了腰包,這時,老爺爺抬起頭用感激的目光看著我,我都不好意思了,慢慢的推出了人群。
就這樣,我滿懷成就感的回到了家;氐郊,我把事情一五一十的全告訴了媽媽,媽媽夸我是一個有同情心的好孩子,我可高興了!
“贈人玫瑰,手留余香”這句話說的真不錯,我這才體會到了這句話的含義,我以后一定會多多幫助別人,因為幫助別人,快樂自己!
幫助別人的作文3
在我們的接送車上,有一位文氣的小姑娘,她整天不說一句話,每一次都坐在車的最后一個位置?捎幸惶,讓我重新認(rèn)識了這個不愛說話的小姑娘。
有一天放學(xué),夜幕已經(jīng)籠罩了整個校園。我急忙上了車。接送車叔叔看我們都急著回家,于是就加速向我們家開去。我剛準(zhǔn)備下車,沒想到那位小姑娘卻搶先一步,先下了車。原來小姑娘比我更急著回家!我跟在她后面,心想:不能讓媽媽等得太著急。我正準(zhǔn)備往家跑時,看見前面的小姑娘走到一位老奶奶身邊說:“老奶奶,您看天都黑了,我送您回家吧。”
“不用,不用。我自己回去就好!崩夏棠陶f
這位老奶奶駝著背,走路時腳一瘸一拐的。臉上布滿了皺紋,走起路來兩個眉皺到一起,顯然很吃力。
小姑娘看著老奶奶,說:“您看您身體也不好,還是我扶您回去吧!毙」媚飻v著老奶奶就往前走。我也不由得停下腳步,說:“我和你一起把老奶奶送回家吧!
于是我和小姑娘一同攙扶著老奶奶把她送回了家。此刻我和小姑娘非常高興,而老奶奶一定感到了攙扶的溫暖。回家的路上,小姑娘對我說:“謝謝你也來幫我把老奶奶送回家。”我害羞的說:“沒什么,幫助別人快樂自己嘛!钡搅思议T口,我們互相說再見,各自回到了家。
是!幫助別人,才能快樂自己!如果每人都獻(xiàn)出一點愛,這個世界該多美好。
幫助別人的作文4
在星期六的早上,我正在做作業(yè)。聽見在燒飯的媽媽在喊:‘’小雪,快點,幫媽媽去買一包鹽,媽媽要煮的!荫R上拿錢就去買。因為這包鹽是媽媽現(xiàn)在最需要的一種做飯材料,所以我只好抄近路去買。在我把腳伸進(jìn)小路的同時。就有一陣陣‘嘩嘩’的流水聲,我就走近一看。原來是小區(qū)的水管破了;還留了一地的水,就連媽媽新買給我的涼鞋也弄是濕了,我望了望那一地的水,又望了望那條破水管,我一點辦法也沒有。只好匆匆去買又匆匆地回去了。
我走進(jìn)了房間,又專心致致地做起作業(yè)來。心里一直回想著剛才那一地的水,聯(lián)想到如果我們這個地方的水管都破了,全國呢?全世界呢?作為一名少先隊員,我實在不忍心想下去了,我連這一點小事情都辦不好,那能算一名少先隊員呢? 我走出了房間,跟坐在沙發(fā)上看電視的爸爸說。爸爸聽了決心幫我放掉這心頭的‘大石頭’。和我一起去把水管修好。我們拿了工具走了那里,沒想到,那里已經(jīng)積滿了水。我們立刻修了起來,‘功夫不負(fù)有心人’。水管被我們修好了,我也終于放下心頭的‘大石頭’沒有煩惱地做作業(yè)去了。
雖然這只是一件小小的事情,但做為一名少先隊員,這就算一件‘’大事情‘’平時總是別人幫助我,現(xiàn)在輪到我?guī)椭鷦e人了。我終于感受到幫助別人是什么滋味了!
是甜的!
是美好的!
幫助別人的作文5
幫助好似盲人手中的燈,再不是中幫助了被人,同時也是對自己的幫助。雖說”瞎子點燈只是白費蠟”,但他點明手中的燈時,他并不是僅僅為了自己,這燈不僅為別人照明他們前方的路,更加避免了在漆黑中被人撞到自己。
歲月如史書,記錄著我生活中點點滴滴的小事。一次坐公交車時,正好有一個座位。但向后一看,連綿不斷的人流接連涌了上來。見此狀,我便以迅雷不及掩兒的速度搶上前去。我搶到位置了,放心的坐了下去。但在人流中,我會時隱時現(xiàn)地看到一位老爺爺被勇來擠去。但在有半天之后我終究沒有讓做的決定。
終于,一個小女孩給這個難題畫上了一個句號,給擁來擠去的老爺爺一個完美的“歸宿”。與此同時我的內(nèi)心自然是無比糾結(jié),竟比不過一個學(xué)齡比我還要小的同學(xué),真是慚愧!時間一分一笑地過去了,馬上又到了下一站。與此同時,又上來了一位老者。在這兩位老者之間,這個老者比上一個老者的身體還要虛弱。但我的心中終究只有自己,沒有去讓座。
時間飛逝,如同一只離線的箭一瞬間就過去了,決不會留下任何痕跡。雖說時間快,但我看到那位老者的每一眼都會愧不敢當(dāng)。到站了,我該下車了。但望著前方滾滾的人流,我根本出不去。但是要上學(xué),我只能一點一點地擠出去,除此再無別的辦法。而那位讓座的小朋友,輕松的下車了。我也終于在半天的擁擠下下車了。
在這次故事中,使我明白了:我們應(yīng)該去學(xué)盲人提燈籠。幫助別人,也是幫助自己。心中若只有自己時,麻煩也會隨之向你走來。
幫助別人的作文6
在星期六的早上,我正在做作業(yè)。聽見在燒飯的媽媽在喊:“小雪,快點,幫媽媽去買一包鹽,媽媽要煮的!蔽荫R上拿錢就去買。因為這包鹽是媽媽現(xiàn)在最需要的一種做飯材料,所以我只好抄近路去買。
在我把腳伸進(jìn)小路的同時。就有一陣陣‘嘩嘩’的流水聲,我就走近一看。原來是小區(qū)的水管破了;還留了一地的水,就連媽媽新買給我的涼鞋也弄是濕了,我望了望那一地的水,又望了望那條破水管,我一點辦法也沒有。只好匆匆去買又匆匆地回去了。
我走進(jìn)了房間,又專心致致地做起作業(yè)來。心里一直回想著剛才那一地的水,聯(lián)想到如果我們這個地方的水管都破了,全國呢?全世界呢?作為一名少先隊員,我實在不忍心想下去了,我連這一點小事情都辦不好,那能算一名少先隊員呢?
我走出了房間,跟坐在沙發(fā)上看電視的爸爸說。爸爸聽了決心幫我放掉這心頭的‘大石頭’。和我一起去把水管修好。我們拿了工具走了那里,沒想到,那里已經(jīng)積滿了水。我們立刻修了起來,‘功夫不負(fù)有心人’。水管被我們修好了,我也終于放下心頭的‘大石頭’沒有煩惱地做作業(yè)去了。
雖然這只是一件小小的事情,但做為一名少先隊員,這就算一件“大事情”平時總是別人幫助我,現(xiàn)在輪到我?guī)椭鷦e人了。我終于感受到幫助別人是什么滋味了!是甜的!是美好的!是快樂的!
幫助別人的作文7
今天我上完英語課后,媽媽來接了我,媽媽對我說:“今天咱們坐一次公交車吧,咱們也來次綠色出行?”“好啊!”我爽快的答應(yīng)了。
我們等了一會兒,公交車就來了,車上有好多人啊,我和媽媽站了一小會兒,“等下一站,看看有沒有人下車!眿寢寣ξ艺f道,“每次到了下一站,下車的人就很多,咱們一定能找到座位的!庇诌^了一會,果然像媽媽說的那樣,一會功夫,車上的人就所剩無幾了,我選了一個靠前的位置坐了下來,下一站的時候車上又上滿了人,就這樣坐了一會,再過幾站我就能到家了,這時有一位老爺爺上了車,看見老爺爺吃力的拄著拐杖,慢慢的走了上來,媽媽看見了,馬上讓出了她的座位給老爺爺坐下,媽媽走近我的座位教導(dǎo)我說:“以后看見老弱婦孺要記得讓座哦!”我點點頭默默記住了媽媽的話。
汽車?yán)^續(xù)往前開著,下一站的時候上來一位老奶奶,我想了想剛剛媽媽跟我說的話,毫不猶豫的讓出我的座位讓老奶奶坐下,老奶奶說:“謝謝小朋友呀!”“不客氣,老奶奶,一會我也就到站了!边^了一會車上的阿姨說道:“下一站,陽光新園站!蔽衣牭綃寢屧诮形,我馬上跑了過去,可我看見老奶奶也起了身,于是我把媽媽叫來,媽媽讓我把老奶奶的菜籃子提好,然后媽媽自己把老奶奶扶下了車,我也學(xué)著媽媽的模樣扶起老奶奶的右手來,我們正往小區(qū)里面走,看見一位叔叔跑了過來,我本以為叔叔也是跑來幫忙的,一問才知道叔叔原來是老奶奶的兒子,叔叔聽老奶奶說完后連忙謝謝了我和媽媽,直夸我很孝順呢。
我和媽媽回到家,雖然這一路很累但是我的心里很快樂,不僅是因為那位叔叔夸獎了我,還因為我做了一件助人為樂的好事情!
幫助別人的作文8
在一個風(fēng)和日麗的早晨,小白兔十分高興,因為它要去樹叢里采蘑菇,回去給兔媽媽熬湯。小兔子帶著雨傘就去了,因為雨傘可以盛蘑菇,小白兔一邊哼著歌,一邊走著。經(jīng)過一段時間,小兔子終于到了,它穿過一片竹林,看到了一片蘑菇,小白兔高興極了,差一點叫起來,因為它是第一次看到那么多蘑菇,說著,它就連忙把雨傘拿到地上,一個個的把摘的蘑菇放到雨傘里,看著這么多蘑菇,小白兔想起了蘑菇湯,還讒的直流口水呢!
小白兔采完蘑菇之后,又哼著歌準(zhǔn)備回家了,可是它卻怎么也找不到回家的路,小白兔這走走,那走走,就是找不到路,眼淚都快流了來了,到底該怎么辦呢?正在這時,一股涼風(fēng)吹來,猶如刀子在臉上割了一刀,正不巧,風(fēng)太大,把雨傘吹走了,蘑菇也撒了一地,這次小白兔的眼淚真的從它的眼睛里流出來,它實在沒辦法了,就坐在一口枯井邊上發(fā)呆。
這時,一只小梅花鹿也來樹林里摘蘑菇,看到難過的小兔子,對它說:“你怎么了?”小兔子就把所有的經(jīng)過都告訴了小梅花鹿,小梅花鹿聽了之后趕快把自己的長圍巾給小兔子飛戴上,怕它感冒了,然后急忙送小兔子回了家。
當(dāng)回到家后,小兔子把事情的經(jīng)過都告訴兔媽媽的時候,兔子媽媽感動極了,拉著小梅花鹿的手就讓它在家吃飯,小梅花鹿感覺好幸福!
生活當(dāng)中,我們也要互相幫助,這樣才讓我們的友誼更深厚,才讓我們的世界更美好!
幫助別人的作文9
如果世界是一間小屋,關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受,關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。
人的本質(zhì)是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。關(guān)心他人,就是要求人們善于理解他人的處境,他人的情感和需要隨時準(zhǔn)備從道義上去支持別人,從行動上去關(guān)心幫助別人。
現(xiàn)實生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱,帶幸;虮瘋,帶來順利或困難,帶來成功或失敗,無論處于何種境地,人都需要別人給予相應(yīng)的理解和關(guān)心。
你的父母應(yīng)該是很關(guān)心你的。也許天天向你噓寒問暖;你生病了,主動侍候;你有困難,主動幫助你;丟三落四時,父母是保姆;提筆忘字時,父母是老師;盡情高興時,父母是小伙伴;心情煩燥時,父母是心理醫(yī)生。他們的關(guān)心就在一點一滴中,你發(fā)現(xiàn)了嗎?
那你關(guān)心你的父母了嗎?你記得他們的`生日嗎?你在他們勞累時沏過一杯熱茶嗎?你為他們洗過腳嗎?你有靜靜傾聽他們的心聲嗎?這些你的父母做到了,你呢?做到了嗎?
除了父母,你關(guān)心過被兒女拋棄的老人嗎?關(guān)心過可憐的乞丐嗎?你關(guān)心過一只受傷的小鳥嗎?你關(guān)心過。。。。。。
如果沒有,那就從現(xiàn)在開始吧!學(xué)會關(guān)心,關(guān)心父母;關(guān)心老人;關(guān)心乞丐;關(guān)心。。。。。。關(guān)心一切需要關(guān)心的生物。我們需要別人的關(guān)心,別人同樣需要我們的關(guān)心。只要你細(xì)心觀察,你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)心。
我認(rèn)為如果想要得到幸福,那就應(yīng)該學(xué)會如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福,關(guān)心他人更是一種幸福。 讓我們一起去關(guān)心他人,并因此得到幸福。
幫助別人的作文10
窗外狂風(fēng)呼嘯,傾盆大雨,天空猶如罩上一層黑乎乎的桌布。道路上行走的人都加快了腳步,就像背后有人跟蹤似的。天空中一道白花花的閃電似乎把天切成兩半,令我不禁打了個哆嗦。而此時此刻,我正坐在椅子上寫作業(yè)。
“張耀毅”屋外的媽媽對我大叫一聲,語音未落,只聽見“嘎吱———”一聲,原來媽媽正往鍋里放蒜囊呢。
“啊,怎么了,媽媽?”
“快去買點鹽來,家里沒鹽炒不了菜!薄芭!”我懶洋洋地回答道,心里不停的抱怨道:“這鬼天氣,誰想出門啊!”“聽見沒,不回話是吧!”媽媽頓時把聲音提高了一個八度,像只母老虎似的。我覺得情況不對,趕忙拿著錢和傘就溜了。
雨越下越大,風(fēng)吹得也更猛了,我覺得這把傘都支撐不住了。“唉?那是什么?”由于好奇心的驅(qū)使,我不經(jīng)加快了腳步,想一探究竟。!這,這是一個人!只見他全身血肉模糊,捏了一下他的鼻子:呼——,還留著一口氣。天哪,他是招惹了誰,傷成這樣!由于此時是一個風(fēng)雨交加的夜晚,溫度很低,身體已經(jīng)很冰冷了。事不宜遲,我的第一想法就是撥打120。一會兒一輛救護(hù)車開過來,抬上病人,揚長而去。
過幾天,門鈴響了,只見外面站著一個人,看見我就如同看見救星,握住我的手說:“謝謝你,孩子,要是沒有你救我,我恐怕就與世永隔了。這是我的一點小心意。”說完,老奶奶遞給我一張銀行卡,“密碼是***”。我連忙拒絕了,說:“幫助別人本就是中國的傳統(tǒng)美德,這是應(yīng)該的!彼f:“孩子,看你也快要小升初了,如果學(xué)習(xí)上有什么困難就找我……”她遞給我一張名片,然后慢慢地走了。
原來這個人是校長,幫助別人就是幫助自己。此刻,我覺得心里暖洋洋的。
幫助別人的作文11
今天是周末,我拿起《盛世繁花》這本書隨便翻了翻,看見有一篇文章的題目是《人和狼》,我很好奇,人和狼能有什么故事?莫非是人養(yǎng)了一條狼,有一天迫不得已把狼吃了?有許多問題浮現(xiàn)在我的眼前。下面我就給大家介紹一下這篇故事吧!
有一個小男孩在森林里哭,一只母狼聽見了,就把小男孩抱在懷里,母狼還唱著歌曲。小男孩一天天的長大了,能走路了,母狼很高興,可是母狼又想到了:有一天它要是不在窩里,小男孩自己跑出來,被老虎、獅子的動物抱走了呢?結(jié)果有一天它出去捕獵回來時發(fā)現(xiàn)小男孩不見了!它到處找他,還是沒有找著,小男孩讓一位獵人抱走了。獵人給他去了一個名字叫石來,一年一年過去了,石來長大成人,也學(xué)了很好的射箭技術(shù),有一天他外出打獵,看見了撫養(yǎng)他的老狼,準(zhǔn)備射死老狼,老狼唱起那首歌,石來把箭射出去時才想起這是撫養(yǎng)自己長大的老狼。
這只老狼是多么善良,它可以吃了人,但它沒有這么做,它是幫助小男孩,把小男孩撫養(yǎng)大,老狼幫助了小男孩長大,自己也有了帶小男孩的樂趣。老狼身上這種幫助人精神值得我們學(xué)習(xí)。
在現(xiàn)實生活中,有些人看見有哪個地區(qū)出現(xiàn)洪水、地震他都不但不關(guān)心災(zāi)區(qū),也不捐款,反而說災(zāi)區(qū)的人是自己造的孽、活該、自己倒霉這種人是很不受歡迎的,我們要助人為樂,看見別人有困難時,理應(yīng)熱情地幫助別人。
幫助別人的作文12
期待已久的的時刻終于到了——放學(xué),出了學(xué)校門口,我站在一棵小樹的旁邊,因為我要等我的同學(xué),我們每天都會一起回家。
十分鐘過去了,看著紛紛回家的同學(xué)們我著急了,怎么還不出來呢?半小時過去了……足足等了一小時才看到他的身影,天已經(jīng)慢慢暗淡了,路上也沒有幾個學(xué)生了。我對他說:“你快點啊,我媽媽還等著我回家吃飯呢!”等他走進(jìn)我才看到,他的腳扭到了,每走一步都像針扎。原來,他因為要整理班級資料才等到這么晚,剛剛下樓的時候不小心扭到了。
“你怎么還在等我哪?”他看到我震驚的說。
“我們是同學(xué)嘛,再說了你現(xiàn)在腳也扭傷了,干脆我送你回家吧!”我爽快的說。
“那你媽媽會著急的,我還是自己走吧。”他忍著痛說道。
“快走吧天都黑了,”我挽著他的胳膊一步一步的走著。路上沒有行人,來往車輛也不多,在這個寂靜的夜晚,他一路都在歡笑,時不時我們會聊上幾句,似乎已經(jīng)忘記了扭到腳的疼痛。終于,到了他的家門口,我說:“再見明天記得等我一起上學(xué)!”他微笑著回道:“沒問題,今天謝謝你了,你也快點回家吧,不然你媽媽要生氣了!蔽业哪樕D時難看,呀!我還沒吃飯呢。我轉(zhuǎn)過身,用風(fēng)一樣的速度奔回家去。
一開門,我就感到要有壞事來臨了,周圍的空氣都涼了,身上的雞皮疙瘩都起來了。果不其然,媽媽坐在餐桌上,用兇力的眼神看著我,“你去哪了,怎么現(xiàn)在才回來,菜早都涼了,誰沒事整天給你熱菜啊……”我經(jīng)過了一頓臭罵后,委屈的跟媽媽說明了原因。媽媽又對我說:“孩子,你這樣媽媽很擔(dān)心,幫助同學(xué)是對的,但不能這么晚回家,這樣家里人也很操心的,下不為例,我把菜熱一下,趕快吃吧!背酝觑,想想今天的事情,內(nèi)心還有一絲絲喜悅!
幫助別人的作文13
暑假的一天,我和爸爸一起去沖浪館嬉水。沖浪館里人山人海,熱鬧非凡。我興高采烈地跳進(jìn)水里暢游起來。
沖浪館最吸引人的地方就是“人工海浪”,一排排的人工海浪以排山倒海之勢向岸邊涌來,人群瞬間就沸騰了,有的歡呼雀躍迎著浪一頭扎進(jìn)去,有的轉(zhuǎn)身就逃,卻別拍倒在沙灘上,浪花聲、尖叫聲和歡笑聲響成一片。因為我水性好,所以我輕松地游在一個個大浪中間,享受著在波濤洶涌的大海中踏浪的感覺。
這時我發(fā)現(xiàn),距離我不遠(yuǎn)處有一個小男孩兒和他的家人分開了。一個大浪涌來,小男孩兒慌亂起來,被大浪卷進(jìn)更深的水中。他的手拼命的劃拉著,試圖抓住身邊的游泳圈,但卻怎么也抓不到,他奮力掙扎著,但越掙扎卻越嗆水。他的處境非常危險,但周圍的人們都沉浸在歡樂之中,沒有人注意到他。
我意識到了危險,毫不猶豫地以最快速度游到了小男孩兒的身邊,奮力地把他拉出了水面,趁水面暫時平穩(wěn),我用盡了全身的力氣把小男孩兒拖到了岸邊,最后我倆都疲憊地趴在沙灘上起不來了。我爸爸聯(lián)系到了小男孩兒的媽媽,他們母子倆一見面就抱在一起大哭起來。原來小弟弟的媽媽一直都在焦急地尋找著他,生怕他出事兒。這時,小弟弟緊緊地拉著我的手,對媽媽說:“媽媽,幸虧這個大哥哥救了我,要不我就被浪卷走了!”阿姨激動地對我說:“謝謝你救了我的孩子,你真是一個勇敢的人!”圍觀的人們也為我響起了雷鳴般的掌聲,大家都說我是個小英雄!我害羞的笑了。
這就是我——一個樂于助人的人。贈人玫瑰,手留余香。能夠幫助到別人,是我的快樂!
幫助別人的作文14
一句問候,給人春天般的溫暖,一個動作,給人無盡的關(guān)懷。而有一天在超市,我就幫助了一位老婆婆。
星期天這一天,我和爸爸像往常一樣去三江超市購物,挑好商品后,爸爸去收銀臺付款,我去取放在存包箱里的東西,我按照密碼紙上的密碼,輸入了密碼,成功地取出了東西,正當(dāng)我拿著東西等我爸爸付完錢的時候,從門口來了一位老婆婆,看樣子她也要存包,看他一臉迷茫,可能是第一次存包,還不知道怎么存,她按了一次“寄包”,密碼紙吐了出來,掉在了地上,箱子開了,老婆婆沒有把東西放在箱子里,我看她好像準(zhǔn)備把東西拿到超市里的時候,這時候,我上去指導(dǎo)老婆婆,說:“你拿好這張紙,把東西放在里面,關(guān)上箱子,這張紙別掉,不然東西就取不到了!
老婆婆對我所說的話有點半信半疑,于是另外一個阿姨來指導(dǎo)那位婆婆,說:“要取包的時候,就按照上面的密碼,在輸進(jìn)去,就行了!甭犃诉@位阿姨的話,才使老婆婆安心地把東西放在了箱子里,正當(dāng)老婆婆放好包,準(zhǔn)備購物的時候,她給我說了一聲謝謝,我笑了一笑說:“不用謝,應(yīng)該的!保m然天氣很熱,但是聽了她的話之后,我還是感覺到很涼快。
從此以后,我變得更愛幫助人了,因為,我之中相信著這樣一句話:幫助別人,快樂自己
幫助別人的作文15
三年級期中考試的一個早晨,我們班的同學(xué)都早早來到了教室。
由于馬上就要進(jìn)行考試的原因,同學(xué)們都提前拿著書復(fù)習(xí),都想考個好成績。只有個別家遠(yuǎn)的同學(xué)在吃早點。孟祥瑞吃著吃著,突然吐了,吐了一桌子。不知道是身體不好,還是吃了什么不衛(wèi)生的東西。當(dāng)時,我們都覺得很惡心,也沒人去幫忙,可管嘉鵬卻不是這樣。這時,只見他即刻放下手中的書,快步跑到水房,用桶打來水,把抹布弄濕,將孟祥瑞的桌子和書包擦得干干凈凈的。繼后,他又陪著孟祥瑞到學(xué)校醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生……。很快,孟祥瑞就拻復(fù)了先前的精神狀態(tài),兩人高高興興,手牽手回到了教室,參加了當(dāng)天上午的考試。
管嘉鵬看到在自己的幫助下,別人很順利地度過困難,從心地里涌出一股難以言說的自豪感參加了考試,取得了比平時更加優(yōu)異的成績,還受到了老師的特別表揚呢。對此,他感到無比的快樂!
這一次,管嘉鵬幫助別人帶給自己的快樂,深深地打動了我,也教育了我。為什么我就不主動地幫助他呢?這讓我感到無地自容。通過反思,使我懂得了“真正快樂在于幫助別人”的道理。一些往往十分不經(jīng)意的小事,既幫助了他人,也快樂了自己。我們只要為他人獻(xiàn)出一份小小的關(guān)愛,就會在別人的心里留下一段美好的記憶。
我要認(rèn)真地向管嘉鵬學(xué)習(xí),做一個樂于助人的人。
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