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愛護環(huán)境的倡議書推薦度：
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【熱】愛護環(huán)境倡議書

　　隨著社會不斷地進步，我們可以使用倡議書的機會越來越多，不同的倡議書內(nèi)容同樣也是不同的。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？下面是小編整理的愛護環(huán)境倡議書，希望能夠幫助到大家。

【熱】愛護環(huán)境倡議書

愛護環(huán)境倡議書1

親愛的同學(xué)們：

　　剛才我們都看到了因破壞環(huán)境而接受批評的同學(xué)了，這一幕我們要牢記心里，并要發(fā)起深醒，作為一名少先隊員，我們要崇尚道德，保護環(huán)境珍惜花草，這是做人的基本準則�！安环e小流，無以成江海�！币患∈�，往往能折射出一個人的道德修養(yǎng)水平。曾幾何時，即便是被稱為一方凈土的校園，我們生活的美麗城市都會經(jīng)常出現(xiàn)一些發(fā)人深省的鏡頭。有的人在公場所隨地吐痰，亂扔垃圾，吐口香糖、踩踏草坪，在文物上亂寫亂涂；這些鏡頭，常常出現(xiàn)在我們眼前，而我們對那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽，丟失了規(guī)范的道德。

　　我們不禁要沉思：”講道德，必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾，不故意損壞公物，維護公秩序，尊重老師的勞動，都是道德！其實，道德并不遙遠，它就在我們身邊，甚至，就在我們的一舉手，一投足間�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。我們要從身邊點點滴滴的小事做起，加強道德修養(yǎng)，持之以恒，永不懈怠。

　　親愛的同學(xué)們，今天，我以實驗小學(xué)少先隊的名義發(fā)起倡議，行動起來吧！看看那些迎風(fēng)微笑的小草，看看那些搖曳身資的樹木，再看看我們胸前的紅領(lǐng)巾，我們怎能傷害她！保護環(huán)境，珍惜樹木，從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，我們還要去監(jiān)督別人，再去感染周圍更多的人，乃至帶動整個社會。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

愛護環(huán)境倡議書2

親愛的同學(xué)們：

　　剛才我們都看到了因破壞環(huán)境而接受批評的同學(xué)了，這一幕我們要牢記心里，并要發(fā)起深醒，作為一名少先隊員，我們要崇尚道德，保護環(huán)境珍惜花草，這是做人的基本準則�！安环e小流，無以成江海�！币患∈�，往往能折射出一個人的道德修養(yǎng)水平。曾幾何時，即便是被稱為一方凈土的校園，我們生活的美麗城市都會經(jīng)常出現(xiàn)一些發(fā)人深省的鏡頭。有的人在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾，吐口香糖、踩踏草坪，在文物上亂寫亂涂；這些鏡頭，常常出現(xiàn)在我們眼前，而我們對那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽，丟失了規(guī)范的道德。

　　我們不禁要沉思：”講道德，必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾，不故意損壞公物，維護公共秩序，尊重老師的勞動，都是道德！其實，道德并不遙遠，它就在我們身邊，甚至，就在我們的一舉手，一投足間�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。我們要從身邊點點滴滴的小事做起，加強道德修養(yǎng)，持之以恒，永不懈怠。

　　XXX

　　xx月xx日

愛護環(huán)境倡議書3

　　地球是我們共同的家園，盡管它不屬于人類，但是它仍然無私保護地球生態(tài)環(huán)境倡議書、奉獻的一切。

　　我們腳下的每一個草地，每一朵花，每一個野生水果，都屬于地球，但它仍然與草溫暖我們的腳，用鮮花和清新的空氣，讓野生水果填填肚子吧，他是一位慈祥的母親，而不是一個自私的欲望。她有許多財寶，但也慷慨的人類，我們利用森林資源使紙；水資源刪除從干渴；我們使用空氣資源存在，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與礦產(chǎn)資源。但是，地球的無私似乎破壞人類，我們沒有注意到，地球母親其實很脆弱。

　　水龍頭不斷流出的清澈的水，水，人們不知道，他們并不了解，每一天保護地球生態(tài)環(huán)境倡議書我們浪費的水，有多少噸；打開電燈、電視、房間長還是空的，他們?nèi)�，他們不知道，他們被摧毀我們的地球，垃圾滿地都是一次性項目，并與少數(shù)頁筆記本，孩子和一個漂亮的白色的紙潦草，地球的生態(tài)環(huán)境正在這些小事情一點傷害。為什么全球氣溫變暖，為什么樹木被降低，所以空氣將被污染，這些東西的罪魁禍首是人類！

　　無論如何，的選擇是行動起來，保護地球的生態(tài)環(huán)境，對于這個問題，我有一些建議：

　　一、請不要使用一次性餐具，一次性餐具由于是樹木，如今控制了高層建筑在這座城市，是缺乏樹木，所以如果使用了太多的一次性餐具，將作為一個城市的樹木，肺、和環(huán)境有一定的污染。

　　兩個，在天氣不是很熱，不要打開空調(diào)，因為空調(diào)發(fā)出一個人是非常不利的天然氣，和氣體一旦升空，它將破壞臭氧層，更強烈的紫外線，全球氣溫還部分原因是因為它。

　　三，最重要的還是請節(jié)約用水，節(jié)省資源，可以使用洗衣服的水掃地保護地球生態(tài)環(huán)境倡議書、拖地水沖廁所，它不僅起到了三重功效，還很節(jié)省，該報還需要注意保存，紙，進行雙面使用，5月之后賣廢品收購站的一篇文章，節(jié)電也很需要注重的，家庭應(yīng)該盡量使用節(jié)能電器，沒有一個地方?jīng)]有電燈，不要看單詞關(guān)掉電視。

　　環(huán)境保護，需要從我做起，從小事做起，只要大家一點力量，地球?qū)⒆兊酶用篮谩?/p>

　　倡議人：

　　20X年X月X日

愛護環(huán)境倡議書4

　　人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救我們賴以生存的美好家園。在第47個世界地球日來臨之際，我們?nèi)晁陌鄻渲`中隊向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

　　一、倡導(dǎo)文明行為

　　1.保護生物，愛護綠地草木，不隨意踐踏草坪、不亂折樹木。

　　2.愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做到人走垃圾不留。

　　3.伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為創(chuàng)設(shè)整潔的環(huán)境獻出你的愛心。

　　二、倡導(dǎo)綠色低碳生活

　　1.提倡垃圾分類，便于循環(huán)再利用。

　　2.拒絕使用難降解便利袋、快餐盒，不使用一次性筷子。

　　3.做好廢舊電池等污染環(huán)境物品的回收。

　　4.出門多走路、騎單車、利用公共交通系統(tǒng)，綠色出行，以減少溫室氣體的排放。

　　三、樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣

　　當(dāng)前，我們面臨著資源短缺的困擾。我們應(yīng)該做到：

　　1.節(jié)約用水，關(guān)緊水龍頭，平時多用器皿以循環(huán)利用水資源。

　　2.節(jié)約用電，在室內(nèi)做到人走燈滅，白天光線允許的情況下不使用電燈，杜絕出現(xiàn)"長明燈"的現(xiàn)象。

　　3.減少一次性用品的消耗，盡量使用可再生物品。使用環(huán)保布袋，少用一次性塑料袋，自備餐具、保溫瓶等，節(jié)約用紙，盡量少使用餐巾紙，白紙雙面利用以減少浪費。

　　雖然我們不能做出什么驚天動地的環(huán)保大行動，但我們卻能從身邊的小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜資源，珍愛家園，讓地球母親因我們一點一滴的努力恢復(fù)健康，重展笑顏！

愛護環(huán)境倡議書5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

　　但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場上、小徑旁、花池中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿排水道。有些同學(xué)，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：

　　1、在學(xué)校開展＂節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士＂的活動，通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學(xué)都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而志愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

　　2、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)莫剟�。對不良行為做出合理批評。

　　希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份倡議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

　　祝福學(xué)校的明天更加美好！

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

愛護環(huán)境倡議書6

親愛的同學(xué)們：

　　你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？

　　你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎？

　　你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎？

　　在這個菁菁校園中，有我們青春的'腳步，卻踏實；有我們年輕的收獲，雖微小，卻充實；有我們放飛的夢想，雖遙遠，卻真實。初進校園的懵懂，博學(xué)可敬的老師，籃球賽上的龍騰虎躍，運動會上的瀟灑風(fēng)采？？一幕一幕，平淡如水卻又鐫刻心扉。我們生活在這個集體家園里，教室、寢室、校園，便是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直接影響因素。然而我們有的教室卻通常是這樣的：教室一角是垃圾場，黑板凹槽內(nèi)留下很多粉筆灰，講臺上雜物成堆，飲水機上滿是灰塵；課桌“牛皮癬”不斷蔓延；我們的寢室是這樣的：被子疊得像麻花，衣服、鞋子到處亂扔，吃的零食果皮滿地是；我們的校園是這樣的：果皮紙屑隨手扔，花草叢一夜變成垃圾場，污水直下樓梯口。這絕不是我們本應(yīng)有的生活環(huán)境，這絕不是我們美麗的“三中”校園，我們需要清新的空氣，我們需要干凈整潔的教室，我們需要和諧快樂的生活。

　　為了使我們有一個舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，亳州三中學(xué)校管理處向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

　　一、不亂涂亂畫。

　　二、不在教學(xué)區(qū)飲食。

　　三、不把外賣帶入校園。

　　四、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

　　五、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾筒內(nèi)。

　　六、自覺疊好被子，保持宿舍干凈整潔。

　　七、不傾倒污水，并對傾倒污水的同學(xué)予以制止。

　　八、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

　　美麗“三中”，積淀了三十余年厚土，歷數(shù)過無數(shù)師生，走在這方土地上，我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。

　　無論走到哪里，別忘記，“三中”是我們永遠的港灣！

　　當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，會感到心曠神怡；

　　當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，定會全神貫注；

　　當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。同學(xué)們，作為“三中”一份子，讓我們行動起來，恪守以上承諾。今天，我們?yōu)槌砷L在“三中”而自豪；明天，“三中”將因我們而驕傲！

　　我們不需要驚天動地的行動，只需要大家從自我做起，從小事做起，這樣我們可愛的校園將會增添更加耀人的光彩！同學(xué)們，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們趕快行動起來吧！

南寧市第三十四中學(xué)美麗辦

20xx年9月3日

愛護環(huán)境倡議書7

親愛的同學(xué)們：

　　你渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?然而，當(dāng)我們漫步在多彩的校園中，欣賞著優(yōu)美的景色，聆聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲時，卻時常能看到許多不和諧現(xiàn)象：瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是;道路兩旁踢扁的垃圾桶、門窗上打破的玻璃、墻壁上留下的腳印、教室里面目全非的桌椅??這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。

　　愛護公物是每個公民應(yīng)具備的基本美德，是一個人完美心靈的寫照;愛護公物更能顯示出一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)，反應(yīng)一個國家的精神!在生活中如果你留意觀察，你會發(fā)現(xiàn)有很多愛護公物的文明人!在校園內(nèi)，我們每天都能看見同學(xué)們用抹布認真的擦洗著門上和墻壁上的污跡;在校外，有人細心地扶起路邊被踩倒的花木，清潔工人不厭其煩地擦拭著垃圾箱??他們在很多方面真的能做到“走近前，彎下腰，輕輕放??”，以甘甜的汗水，給文明以真切的詮釋;以默默的行為在愛護公物方面為我們做出榜樣。其實，愛護公物并不是一件很難的事，只要同學(xué)們平時多想想，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，改掉身上的一些不良習(xí)慣，就能成為一名公共環(huán)境的保護者、維護者。為此，院學(xué)生會向大家提出如下要求：

　　一、每位同學(xué)都要嚴格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅決抵制破壞公物的陋習(xí)，形成以“愛護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。

　　二、愛護學(xué)�；ú輼淠�，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。

　　三、愛護學(xué)校環(huán)境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生。

　　四、愛護學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。

　　五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。

　　六、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞，不攀爬。

　　七、愛護學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

　　八、在宿舍愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物，人走門關(guān)，損壞公物主動賠償。

　　九、愛護圖書館的書籍，不亂涂亂畫，不撕張毀頁。

　　十、充分認識破壞公物的嚴重性和危害性，把愛護公物切實落實到生活中來。

　　十一、我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭，弘揚校園正氣。發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去，應(yīng)當(dāng)及時提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之，愛護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單，但意義重大;長久地將愛護公物堅持下去，也并非易事。讓我們攜手同行，愛護公共設(shè)施、保護校園環(huán)境，真正做到“熱愛學(xué)�！保瑸樽约籂I造一個和諧美好的家園。

愛護環(huán)境倡議書8

親愛的同學(xué)們：

　　校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們潔凈的校園極不相稱�！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：

　　1、請不要隨手亂扔垃圾。

　　2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

　　3、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

　　4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，及時清理教室內(nèi)垃圾桶。

　　5、不再把食物帶進教室內(nèi)，同時應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾。

　　6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

　　7、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。

　　8、創(chuàng)文明和諧校園，看麻田鎮(zhèn)中心小學(xué)，看衛(wèi)生，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明麻田人！我們一起努力吧！

　�。鴮W(xué)校

　　20ｘｘ年ｘ月ｘ日

愛護環(huán)境倡議書9

　　為創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、文明的居住環(huán)境，促進我社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生得到好轉(zhuǎn)并進行長效管理，特提出如下倡議：

　　一、“小區(qū)是我家，環(huán)境靠大家”。小區(qū)居民自覺愛護小區(qū)內(nèi)的“一草一木”，自覺遵守環(huán)境衛(wèi)生管理各項規(guī)定。各隊長、樓道長為督查人員，有權(quán)對損壞環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施、破壞小區(qū)綠化等方面的違章行為進行監(jiān)督，社區(qū)將對違章者作出處罰。

　　二、社區(qū)自己成立綠化養(yǎng)護隊，對小區(qū)綠化、苗木進行管理、培植，負責(zé)美化小區(qū)。

　　三、社區(qū)居民應(yīng)注意公共衛(wèi)生，不得隨意吐痰、大小便，不亂拋果殼、紙屑、煙頭等垃圾;自覺維護小區(qū)內(nèi)各道路的平整，嚴禁臟物、雜物傾倒到道路上;生活垃圾入箱;嚴禁樓上向下亂扔雜物、潑污水等不文明行為。

　　四、小區(qū)內(nèi)對飼養(yǎng)寵物者，應(yīng)注意寵物的健康衛(wèi)生，防止疾病傳染。按規(guī)定為寵物接種疫苗。

　　五、社區(qū)居民要有交通安全意識，保持交通秩序良好。車輛進入社區(qū)減速慢行。

　　各位居民，讓我們攜手一道，從現(xiàn)在做起，從小事做起，共建綠色美好家園!

愛護環(huán)境倡議書10

廣大的開元社區(qū)居民們：

　　社區(qū)是我們共同的家園，創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)美的社區(qū)環(huán)境是我們共同的心愿，社區(qū)環(huán)境直接關(guān)系著居民的起居生活，直接體現(xiàn)著社區(qū)自治的能力和社區(qū)文明程度，為了更好地搞好社區(qū)衛(wèi)生，我們向居民發(fā)出如下倡議：

　　一、愛護環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)。

　　為改善縣城環(huán)境衛(wèi)生，縣委決定開展縣城環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，是關(guān)系到全縣人民群眾切身利益和鹽津長遠發(fā)展的一件大事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對于提高縣城管理水平、優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境、保障人民群眾身體健康、增強我縣綜合競爭力、促進經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展和社會全面進步，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。為此，我們向廣大市民發(fā)出倡議：

　　二、自覺維護社區(qū)衛(wèi)生的整潔，不亂倒垃圾，污物、不高空拋物。

　　三、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，不隨地吐痰、便溺、亂扔果皮紙屑、煙頭等廢棄物

　　四、不擅自在樓道內(nèi)堆放雜物。

　　五、養(yǎng)寵物的居民要及時清理寵物糞便，栓好犬鏈。

　　六、愛護社區(qū)內(nèi)的一草一木，不在綠化帶內(nèi)種菜等，不摘取枝葉花木或在公共綠地內(nèi)拋灑廢物。

　　七、社區(qū)車輛�？空R，維護社區(qū)良好秩序。

　　社區(qū)廣大居民們！相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應(yīng)。人人都喜歡美好的環(huán)境，人人都有享受整潔清新環(huán)境生活的權(quán)利。然而，人人也都有為保護環(huán)境，維持環(huán)境整潔的責(zé)任和義務(wù)。愿大家身體力行，為搞好和保持環(huán)境衛(wèi)生和各自樓道的清潔衛(wèi)生，奉獻出自己的責(zé)任和義務(wù)，做文明的社區(qū)居民。

xx社區(qū)

20xx年x月x日

愛護環(huán)境倡議書11

全體師生員工：

　　地球是我們共同的家園，環(huán)境是人類及自然界所有生物賴以生存的基礎(chǔ)。愛護地球、保護環(huán)境、節(jié)約資源是我們義不容辭的責(zé)任。在世界地球日(4月22日)即將來臨之際，我們在此向您提出以下倡議:

　　1、減少私車出行，盡量拼車、乘坐班車或騎自行車上下班(疫情期間除外);

　　2、節(jié)約水資源，隨手關(guān)上水龍頭，發(fā)現(xiàn)跑冒滴漏，請及時報修;

　　3、節(jié)約用電，隨手關(guān)閉不需要使用的電燈、電腦、電視、空調(diào);

　　4、節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜;

　　5、節(jié)約用紙，保護森林，雙面使用打印紙;

　　6、做到垃圾分類投放，提倡綠色生活，綠色消費;

　　7、做環(huán)保的宣傳者：認真學(xué)習(xí)環(huán)保知識，積極參加環(huán)保實踐活動，向我們的家人、鄰居和朋友宣傳環(huán)保的重要性和環(huán)保常識;

　　8、做環(huán)保的執(zhí)行者：懇請大家減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，減少二氧化碳的排放量。

　　人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴小事做起，讓我們一起積極行動起來，盡自己的一份力量，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣!

愛護環(huán)境倡議書12

大家：

　　新年好!

　　現(xiàn)在已經(jīng)是一個科技化的時代了，克隆、復(fù)印等的技術(shù)都是我們耳熟聞詳?shù)�。可是，就在同時，我們賴以生存的家園——地球卻受到了巨大的破壞。

　　大家一定曉得石洋溪吧!它又臟又臭，路人一聞就會一陣眩暈。但是，誰又會想到，它以前竟然清澈見底，碧綠的湖面蕩漾著微波，能看見溪底五彩繽紛的鵝卵石，可是現(xiàn)在卻……唉;另外，一塊工地上要建龍山小區(qū)，嫌幾棵大樹礙事兒，就一斧子砍下去，“啪”，剎那間，大樹被劈成了兩半。

　　這一幕幕都令人心如刀絞。請大家想一想，我們生活所需要的氧氣是無窮無盡的嗎?不是!是植物制造出來的。如果花草樹木都被毀滅完了，那么我們難道還有生存的希望嗎?只可以等待死神來撫摸你的頭，送你上西天。到了那個時候，一切都已經(jīng)來不及了。霎時間，一個原本生機勃勃的地球就會變得死氣沉沉。而現(xiàn)在呢?南極上空已經(jīng)出現(xiàn)了臭氧層空洞，二氧化碳增多使得全球升溫這個消息無人不知，無人不曉……這幾個驚天動地的消息，猶如利劍一般深深的刺痛了我的心靈，它震撼了我�？偠灾�，保護環(huán)境，人人有責(zé)。只要我們?nèi)シN樹、花、草，世界也將會變得美麗。

　　植樹種花草，并非千斤之重，只不過是舉手之勞罷了。而且，它既可以美化環(huán)境，也可以有益身心，這一舉一動，就可以關(guān)系到全世界人民的生存，難道我們連這一點都做不到?

　　讓我們一起行動起來吧?

　　倡議人：xxx

　　20xxxxx

愛護環(huán)境倡議書13

　　常言說得好保護環(huán)境，人人有責(zé)。保護環(huán)境的確是一個值得大家關(guān)注的問題�，F(xiàn)在人們的生活水平不斷提高，而保護環(huán)境的意識卻越來越淡薄。環(huán)境整潔，樓道干凈，空氣清新，不僅能促進廣大居民朋友的身心健康，提高小區(qū)的良好形象，更能融洽鄰里之間的關(guān)系，同時又能使我們每個居民朋友享受到美好環(huán)境，從中得到溫馨喜悅的心情。在此為了保護好我們小區(qū)的環(huán)境，為了我們的小區(qū)更加美麗和衛(wèi)生，也為了讓我們都有一個舒適的家，重慶路第二社區(qū)向居民提出以下倡議：

　　一、共同關(guān)愛社區(qū)環(huán)境，共同關(guān)注樓道衛(wèi)生。從現(xiàn)在做起，從自己做起，逐漸養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習(xí)慣，促進衛(wèi)生面貌的大改觀。

　　二、人人關(guān)心和愛護社區(qū)種植的花草和樹木，促進社區(qū)綠化工作再上新臺階。

　　三、社區(qū)居民應(yīng)注意公共衛(wèi)生，不得隨意吐痰、大小便，不亂拋果殼、紙屑、煙頭等垃圾；

　　四、自覺維護小區(qū)內(nèi)各道路的平整，嚴禁臟物、雜物傾倒到道路上；生活垃圾入箱；嚴禁樓上向下亂扔雜物、潑污水等不文明行為

　　五、人人關(guān)心和愛護社區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的休閑娛樂設(shè)施，燈光照明設(shè)施和消防滅火設(shè)施等公共設(shè)施，對毀壞公共設(shè)施的不良行為，要進行勸阻，制止，并及時報告。

　　請大家自覺遵守以上幾條規(guī)則，互相監(jiān)督，從我做起，共同創(chuàng)建文明和諧的小區(qū)。

愛護環(huán)境倡議書14

廣大市民朋友們：

　　作為全國文明城、魅力滿洲里的市民，我們是城市的主人!我們有責(zé)任有義務(wù)以實際行動講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境，共同建設(shè)整潔、靚麗、優(yōu)美的家園，為此，謹向全體市民發(fā)出如下“三爭做”倡議：

　　1、積極爭做一個行為美的文明人。要從自己做起，從身邊小事做起，從約束自己的行為做起，不亂貼亂畫，不亂潑亂倒，不亂扔果皮、煙頭、紙屑等垃圾，不破壞公共設(shè)施，不踐踏綠化草坪，不用超薄塑料袋，用塑料袋順手打個結(jié)，細心呵護我們的步行街、公園、街道、草原和身邊的環(huán)境。

　　2、爭做一個有社會公德的現(xiàn)代人。要嚴格要求自己，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的生活方式，樹立公共衛(wèi)生意識，認真落實“門前三包”責(zé)任制，自覺維護社區(qū)、居民區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，主動將生活垃圾投放到垃圾箱(桶)中，不得把垃圾掃到樹坑、街面，不得高樓拋物，養(yǎng)成講文明愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　3、爭做一個有社會責(zé)任感的講究人。為保障環(huán)境衛(wèi)生工作正常有序開展，按照垃圾清運社會化、市場化的規(guī)定，居民應(yīng)依據(jù)收費標準及時依規(guī)繳納垃圾處理費。

　　市民朋友們，滿洲里是我們共同的家，文明衛(wèi)生依靠你我他。春天來了，讓我們積極行動起來，自覺維護和參與整治公共環(huán)境衛(wèi)生，為創(chuàng)造和諧、健康、優(yōu)美、整潔、文明的生活環(huán)境而共同努力。

　　倡議人：

　　xx年x月x日