童年優(yōu)秀作文精選15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的童年優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年優(yōu)秀作文1
一次吃晚飯的時候，我很快地吃完飯，高興地說∶“耶，我吃飯第一名�！睜敔斍屏饲莆业娘埻�，嚴(yán)肅地說∶“你以為我們家很富裕嗎？我告訴你，我們是窮人家，飯經(jīng)不起你這么折騰。”我聽了這話很不是滋味，眼淚一下就流了下來，爺爺見了緩和一下口氣說∶“乖孩子，不哭了，你知道糧食是怎么來的嗎？”我搖了搖頭，爺爺接著說∶“糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，你可不能這樣浪費��！”我半懂不懂地點了點頭，乖乖地把飯揀起來吃了，爺爺露出了欣慰的笑容。
現(xiàn)在爺爺已經(jīng)去世六年了，可他的諄諄教誨時不時地出現(xiàn)在我的腦海里，使我不敢忘卻，我相信爺爺?shù)脑谔熘`會保佑我的，我相信爺爺在關(guān)注我的一舉一動，爺爺我愛您！
童年優(yōu)秀作文2
我總是思念著———
長長的皮筋是否還能再跳
“咚咚咚”的蹦跳聲是否還能聽到
童年，我快樂的天堂
我總是思念著———
把貓胡剪掉的趣事是否還能在做
一顆顆星星是否還能數(shù)
童年，我快樂的天堂
我總是思念著———
河邊抓魚是否還能再抓
樹叢中捉迷藏是否還能在玩
童年，我快樂的天堂
我總是思念著———
跟我一起玩的同學(xué)是否還能再見著
嬉笑聲是否還能在耳邊響起
童年，快樂的天堂
此時，天堂正悄悄溜走.....
童年優(yōu)秀作文3
我常常在想，童年是什么呢？
童年就是地球的一次地轉(zhuǎn)？一眨眼，就沒有了？
童年就是吸著鼻涕，在胡同里玩圣斗士的小孩子嗎？
童年是快樂的還是悲傷的？
童年是幸福的，還是凄慘的？
為什么賣火柴的小女孩的童年是那么凄慘？
為什么童話故事中的公主個個都那么幸福？
為什么小女孩的命運就那么悲哀？
童年，是一種琢磨不透的東西。
你不理睬它，或許，你的童年就稀里糊涂的走了。
甚至，你沒有感覺？
我常常在想，童年是什么？
童年優(yōu)秀作文4
我愛春天的花朵，我愛夏日的小溪，但我更愛秋天的果園。
漫步秋天的田野，一陣陣清香撲鼻而來。我順著香味走去，一大片果園映入我的眼簾�！肮麍@里可真是果實累累呀！”我不禁叫到！只見一個個紅通通的大蘋果壓彎了枝頭，葫蘆似的大鴨梨金黃金黃的，柿子樹上掛滿了一個個紅色的小燈籠，真惹人喜愛！桔子猶如一個個桔黃色的小皮球，在枝頭隨風(fēng)搖曳；還有那開心的石榴一個個笑破了肚皮，真是可愛極了；葡萄紫溜溜的，像一顆顆紫水晶，在陽光下閃閃發(fā)光。
看到這么多果實，真想摘一顆嘗嘗。我仿佛看到了農(nóng)民伯伯臉上的笑容和辛勞的背影。這些果實是他們用辛勤的汗水換來的、是他們忙碌一年的回報��！
我愛秋天，更愛秋天的果園！
童年優(yōu)秀作文5
童年的小游戲有很多，它帶給了我們很多的快樂、友情、希望……
有一次，我們班舉行了一場扳手腕比賽。老師請兩位同學(xué)上來比賽，一場激烈的比賽開始啦！
第一場兩位選手實力相當(dāng)，各不相讓，兩位選手比得面紅耳赤，最終，還是沒有決出勝負(fù)。第二場開始了，現(xiàn)場的氣氛高漲起來，這次的兩個同學(xué)一個是小柳，另一個是小彥，小柳因為有比小彥大一點點的優(yōu)勢，戰(zhàn)勝了小彥。
比賽又進行了好幾場，比賽中，啦啦隊的隊員有的一蹦三尺高，有的都站到椅子上，還有的爬到了桌子上了，甭提有多興奮了。比賽結(jié)束了，不論誰輸誰贏，大家都很開心。
我喜歡這個童年的小游戲！
童年優(yōu)秀作文6
多彩的青春，向來沒有童年的活力。成年的人感到回戀 ……
快樂的童年，卻能擁有可貴的活力。成年的人感到嫉妒 ……
在童年的一點一滴，回想起來仿佛才剛剛發(fā)生過 …… 我愛青春因為它是那樣的多彩 、浪漫 ……
我更愛童年因為它是那樣的快樂 、活躍 ……
是童年為我?guī)砹嗣利惖幕貞?……
快樂的童年仿佛一個美麗的花園，此時此刻我漫步于花園中，伸手摘下了一朵美麗的花，回想起了童年中的快樂 ……
花園中有著成千上萬的花每一朵都是那樣的美麗斑斕 ……
在童年的花園中我盡情的回憶 ……
回憶我曾經(jīng)的老師 、同學(xué) 、鄰居 ……
在童年的花園中我找到了快樂!
童年優(yōu)秀作文7
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活。而我想和爸爸比一比。
“我小時候，生活的條件可比你現(xiàn)在差遠(yuǎn)嘍”我想：爸爸又想借此機會來教育我了，但聽著聽著，我好像明白了什么。
那時，天還不大亮起床先給雞鴨喂食，吃上點稀粥，拿著幾兩大米就走路去學(xué)校。放學(xué)后要幫爺爺奶奶照顧弟弟妹妹，還要去地里割草，到了深夜才在油燈下看會兒書
炊飯好吃嗎？我問道，爸爸說，“不好吃，卻也沒得挑啊，有時路過地瓜田會偷個地瓜�！蔽也缓靡馑嫉�?fù)蠐项^，地瓜，我可不愛吃，可那時竟如此稀罕。如今我們有大魚大肉，卻養(yǎng)成挑食的壞習(xí)慣，真不應(yīng)該。
爸爸的童年是快樂的，但和爸爸的童年比，竟然天壤之別啊，我想，我更要感恩生活、天天向上。
童年優(yōu)秀作文8
冬天的太陽暖暖地照耀著大地，做完課間操回教室的路上，我們玩起了影子的游戲。
我用雙手拼出了一頭活蹦亂跳的，“小鹿”，只見它的眼睛在左顧右盼，也不知道它四處張望到底在尋找什么。一會兒我又用十支手指組成了一只在天空飛行的雄鷹，它正在尋覓著食物呢！看，又來了一只快樂的小兔，它正撲向媽媽的懷抱。
嘿！快樂的影子游戲！
童年優(yōu)秀作文9
童年就是一幅畫，
上面記載了我們可愛的笑容，
讓笑容永駐我心，
讓童年永不褪色。
童年就是一首歌，
它唱出了我們的心聲，
讓這首音樂永存，
讓童年永不被遺忘。
童年就是一棵小草，
它慢慢長大，
秋天一來它就枯萎。
童年也如此，
枯萎后將會迎來一段新的生活，
正如春風(fēng)吹又生。
童年就是一支鉛筆，
用久了它就會消失。
童年也和它相似，
到了一定年齡，
童年就會離你而去，
正如珍惜每一秒你擁有的東西，
否則等它消失，
才后悔莫及。
不過，童年過去還會有新的開始！
童年優(yōu)秀作文10
今天是個陽光明媚的好天氣，吃過中飯，我去樓下和幾個小朋友一起玩吹泡泡游戲。
我們幾個小朋友找來了幾只瓶子和一些吸管，然后放了一點洗潔精。輕輕一吹，從吸管鉆出一串串五顏六色的泡泡。有紅的.、有紫的、有藍(lán)的、還有金黃色的。十分美麗。泡泡有大有小，大的像蘋果，小的像桔子，更小的像珍珠。還有些大小泡泡連在一起像葫蘆，多么有趣啊！一群群泡泡慢慢地飛向天空，有些飄到樹上，頓時，我們幾個人仿佛走進了五彩繽紛的泡泡世界里。我興奮極了！一剎那泡泡都消失了，我們感到十分可惜！我們多么希望泡泡能多留一會兒。
啊！今天的泡泡真是太好玩了，我們都玩得開心極了。
童年優(yōu)秀作文11
記得上幼兒園的時候，每次上下學(xué)都是姑姑來接我。
小時候，我總是摘幾朵鮮花放進壘的土灶里，當(dāng)做飯的原料！
，去的，地面上全是冰，我在上面滑，“卟通”跌倒了。
小時侯，總把當(dāng)成中的英雄人物，一有空就拿看棍棒比劃兩下。
記得小時候，自己煎雞蛋。先打一個雞蛋，我后把油往鍋里倒點，再打一個雞蛋，把雞蛋倒進鍋里，然后開始煎，煎好以后撒上鹽。
是一壇陳年老酒，含著昨日的美，帶著今日的芬芳，去凝聚不了曾經(jīng)的美好。童年，是一朵花，匆匆來，急急的去！
童年優(yōu)秀作文12
我的喜歡的游戲有很多向打羽毛球、畫畫、讀書。等都是我喜歡的童年趣事，我來給你們講講吧。
畫畫是我最喜歡的趣事，畫畫可以畫出我的心聲、畫出我的快樂，如果我手中有3張紙我一定要畫秋天的景色，我要畫出那黃澄澄的麥子姐姐，畫出那笑彎了腰的太陽公公，和那在就盼望秋天來到的大樹哥哥。
讀書可以讓我們學(xué)到知識，如果想讀書就一定要記住一句話“行萬里路，讀萬卷書”這樣你就會愛上書，同時書也愛你，在書里你能找到那綠綠油油的森林。
童年優(yōu)秀作文13
童年像一面鏡子，反映出了我們大大小小的趣事；童年像一張畫，畫出了我們多多少少的美好忘事。
回憶往事，記得我六歲那年，我去姥姥家探親。我觀察到姥姥家養(yǎng)了許多小雞，我的腦海你忽然出現(xiàn)一個大膽的念頭：天太熱了，何不讓小雞也游游泳呢？說干就干，我費了九牛二虎之力才抓住了兩只小雞。我又拿了一個裝滿水的盆子，把小雞放在了里邊。
沒想到，小雞進了水盆亂掙扎。姥姥聞聲趕來，連忙把小雞拿出水盆、擦干凈。姥姥問我怎么要把小雞放到水里。我如實匯報，姥姥聽了哭笑不得。后來，我查看了《十萬個為什么》才知道小雞不會游泳。
童年是多姿多彩的，童年是有趣的，讓我們好好珍惜讓人難忘的童年吧！
童年優(yōu)秀作文14
我的整個童年時光是在魯西南平原的一個農(nóng)村里度過的，那里一望無際的麥田，縱橫交錯的河流，郁郁蔥蔥的樹林是孩子們玩耍的舞臺。我們在濃郁的鄉(xiāng)野氣息中歡笑著，成長著。如今想來就如同一副恣肆的水墨畫般在我的腦海中渲染開來。
童年優(yōu)秀作文15
智者說，童年像人生的書本
只有將其學(xué)到，才能用得更多、更永久
詩人說，童年像人生的第一章
只有將第一章寫好，才能寫的更美、更動人
運動員說，童年像人生的熱身
只有將熱身做好，才能跑的更快、更高遠(yuǎn)
數(shù)學(xué)家說，童年像人生的“1”
只有將“1”理解，才能學(xué)得好、更優(yōu)秀
考古家說，童年像人生的鐵鍬
只有將鐵鍬做得堅固，才能挖的更多、更完整
地理家說，童年像人生的指南針
只有將指南針學(xué)明白，才能做的更遠(yuǎn)、更不易迷失
音樂家說，童年像人生的前奏
只有將前奏奏好，才能彈得更響、更驚人
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