夸夸同學的閃光點作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的夸夸同學的閃光點作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸同學的閃光點作文1
我的同學周子琳機靈活潑，淡淡的眉毛下面嵌著一雙大大的，水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，白白的皮膚，她平時總是扎著美麗的馬尾辮。
我和她即是同學又是對手，她不但作文寫得好，英語也不錯，她是我們組的英語組長，在班里我們都堪稱她是“學霸。"
我和同在一個作文班里學習，她是我們作文培訓班里的”小靈通�！敝灰顷P(guān)于作文的知識，她在第一時間都能給你解答的非常完美，記得有一次作文老師出了一道比較難得題目，班里鴉雀無聲，只有周子琳舉起了自信的手，等她把回答完，教室里響起了雷鳴般的掌聲，不管老師的題目是什么，周子琳的回答都能準確無誤的回響在老師和同學的耳邊。我們在一起學習作文已一年多，她每次的作文都是“優(yōu)＋”，她寫得作文真是讓我無比的佩服。
她還有一個優(yōu)點就是英語好，她的英語成績都會在95以上，100分也是很常見的事情，可以毫不夸張的說她還是個英語通，她是我們組的英語組長，她做事認真，記得有一次她收作業(yè)本時發(fā)現(xiàn)有一個同學未交作業(yè)，她一一核對，最后發(fā)現(xiàn)趙研宇沒交作業(yè)，她跑到這位同學的身邊，耐心批評的給那位同學，等那位同學把作業(yè)補充完成，她才把作業(yè)送到老師的辦公室。
這就是周子琳同學，她是一個令同學喜歡，老師夸獎的一個女孩。
夸夸同學的閃光點作文2
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的張浩然沖到我前面，由于門太小，站不下兩個人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。唉喲，真疼!旁邊的同學好像都沒看到我摔倒在地，像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時，一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說：“林書帆，你沒事吧!”“沒事。”我抬頭一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來是她-----陳銘源。
陳銘源是我的好同學。一年級剛?cè)雽W時，她是我們班的“識字大王”，我們有什么字不認識，都紛紛跑去向她請教，她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”，平時老師上課讀作文都請她來讀。她的聲音很響亮，讀起作文瑯瑯入口，大家都聽得入迷了。她平時很愛集體，樂于幫助同學，象這樣幫助同學的事情不止一次發(fā)生在她身上，比如，今天李碩故意打到我的肚子，又是陳銘源第一個跑過來扶著我，還嚴肅地批評了李碩。
雖然陳銘源的年紀比我小幾個月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保護著我。你們說，這么好的同學，應(yīng)不應(yīng)該去夸夸她呢?
夸夸同學的閃光點作文3
今天我要夸夸我的一個同學，他，不高不低的個子，烏黑的頭發(fā)，睿智的眼睛，小小的鼻子還有一張能說會道的嘴巴。他就是我的好朋友——-代知言。他不僅學習非常好，而且還十分關(guān)心同學，不過我這里要夸一夸的是他的勇于嘗試、樂觀。
記得前天上數(shù)學課時，老師向我們提問了一道數(shù)學題，這道數(shù)學題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時代知言大膽地舉了手，回答起問題，聲音宏亮，十分自信。當他做完自己滿意的回答后，卻被老師告知答案是錯的。代知言聽到后毫不氣餒，而是笑咪咪地坐下來，繼續(xù)認真開始思考起來�？墒侨绻麚Q是我呢？沒有把握，我可不敢主動地站起來回答，而且我答錯了一定會是灰心喪氣，好半天心中不能平靜……
代知言的這個閃光點值得我們大家學習。因為在生活和學習中，我們不可避免地要遇到困難和挫折，也不可避免地要接觸新事物、新環(huán)境，如果沒有勇于嘗試和樂觀的心態(tài)，我們將會在困難面前止步不前，在挫折面前一敗涂地，也會失去許多體驗新快樂、開闊新視野、增強新能力的機會。
讓勇于嘗試、開心樂觀這一閃光點也在我們每個人身上閃光吧！
夸夸同學的閃光點作文4
我們班里有個同學叫小紅，她中等身材。長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。烏黑的頭發(fā)，常梳成一個馬尾，還結(jié)著個蝴蝶結(jié)，走起路來特精神。她很活潑，對什么事都勇于嘗試、開心樂觀。
記得前天上數(shù)學課時，老師向我們提問了一道數(shù)學題，這道數(shù)學題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時小紅大膽地舉起了手，回答起問題，聲音宏亮，十分自信。當他做完自己滿意的回答后，最后卻被老師告知答案是錯的。小紅聽了后毫不氣餒，而是自信地坐下來，繼續(xù)認真開始思考起來。
如果換是我，沒有十分的把握，我可不敢主動地站起來回答，而且答錯了我一定會是灰心喪氣，好半天心里都不能平靜……
小紅勇于嘗試、開心樂觀這個閃光點值得我們學習。因為在生活和學習中，我們會遇到困難和挫折，也會接觸到許多新事物。如果沒有勇于嘗試和樂觀的心態(tài)，我們將會在困難、挫折面前屈服。會失去許多體驗新事物、開闊新視野、增強新能力的機會。
讓勇于嘗試、開心樂觀這一閃光點也在我們每個人身上閃光吧！
夸夸同學的閃光點作文5
每個人身上都有閃光點，我的幼兒班同學歐陽雪晴也不例外。下面，我就來夸夸她吧！
她有一雙明亮清澈猶如兩顆紫葡萄一般的大眼睛；她那秀氣的鼻梁上掛了一副眼鏡，顯得很博才多智，可我現(xiàn)在都搞不明白，她那么小怎么會戴眼鏡呢？她那活潑燦爛的笑臉，像春天里開的正艷的花朵一樣漂亮。
歐陽雪晴不但漂亮，還很善解人意，愛幫助人。
記得那次小作者采風活動，班長何雨燕當主持人，來采訪我們班同學，我是第一個被采訪的同學，她叫我走到前面，問我：“你平時上課認真聽講嗎？作業(yè)按時完成了嗎？上課有小動作嗎？"我實在答不上來這些問題，可何雨燕不給我任何機會，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我使勁咽著唾沫，說不出話來，尷尬極了。坐在我旁邊的歐陽雪晴似乎看出了我的心思，急忙站起來說：“我來說我吧！我有好多可以說呢！我上課可認真聽講了……！”我坐下后，感激地看著歐陽雪晴，認真地聽著她講話，耳朵都豎起來了。我從心里感激她，是她在我最無奈的時候給我解了圍。
歐陽雪晴多么善解人意呀！這樣的同學有誰不真佩服她，不向她學習呢？
夸夸同學的閃光點作文6
在我們班有一位同學，今年10歲，長著瓜子臉，留著小平頭，一雙水靈靈的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，大大的嘴巴，還有一對靈敏的耳朵。他經(jīng)常穿著粽色的外套，深色的褲子，他就是我們班的學習明星裴宏睿。
裴宏睿每次作業(yè)都認真完成，寫字是全班第一，很少做錯題目，從來沒有過不寫完作業(yè)就上交的情況，這些都是因為他養(yǎng)成了認真記作業(yè)和做作業(yè)的好習慣。
上課前，他總會預(yù)習一下上課的內(nèi)容，所以他在課堂上就會非常輕松，難題都能很快弄懂。上課時，他認真聽講，積極發(fā)言，從來不和其它同學講話。小組討論時他爭著回答，組內(nèi)自學生字時他講得最多，早自習時就屬他的聲音最響亮，回答問題時他手舉得最高，考試時他次次都在95分以上。
他很會利用時間，課間休息時別的同學都出去玩，只有他獨自在教室里看學習方面的書籍。
課后，他及時復(fù)習，從不怠慢，不敢有一點放松。這些習慣使他在期未考試中取得了全班第一、年級第二的好成績。
看到這里你一定也贊同他學習小明星的稱號了吧。
夸夸同學的閃光點作文7
可能大家都知道我有一個朋友，她叫劉雅萱。
劉雅萱有一雙可愛的杏仁眼，一張能說會道的嘴巴，一頭棕色的,卷卷的頭發(fā),最有特點的是她的小手，別看那手肉肉的看起來十分可愛，只要有調(diào)皮男生來騷擾那后果可是不堪設(shè)想的。
雅萱的性格可幽默了，每一次我們兩個斗嘴，他都會以幽默的方式結(jié)束，讓人好氣又好笑。有一次，我們倆斗嘴，她說：“你有病啊�！蔽艺f：“你有藥啊�！薄澳阌惺裁床∥揖陀惺裁此��！彼f，“你有什么藥我就有什么病。”我也毫不相讓，沒想到他她幽幽的回了一句：“我有痔瘡藥”，我瞬間“吐血”，對她佩服的五體投地。
對于雅萱的學習成績，我也是自嘆不如，數(shù)學和英語還好說，我們兩個不相上下，但語文，我卻感覺她比我高出一大截，首先，她寫的字比我端正，就像書上印刷的一樣，沒有一點不整齊的樣子，其次，她成績比我高。每次考試幾乎都在95分以上，是一個小學霸。
雅萱在我心中可以說是十全十美了，我很高興自己交了一個這么完美的好朋友，我一定要向她多學習，彌補自己的缺點。
夸夸同學的閃光點作文8
那是一年級時，有一天，我邀請方瑋到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和方瑋異口同聲地說：“我們也來畫畫吧�！庇谑俏覀�?nèi)砉P和紙，專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看方瑋的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是方瑋畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上，我的畫和她相比可真是相差十萬八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡直和真的沒有什么兩樣。此時的方瑋正細心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動起來似的。“畫得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫中劃過，糟糕！由于我的疏忽，把方瑋辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，方瑋一定會把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對不起，對不起！我不是故意的。”“我知道，沒關(guān)系的，我再重新畫一張不就得了。”真是出乎我的意料，方瑋竟寬容地說出了這樣一句話，她不僅沒有責怪我，反而安慰我。我連忙又拿來一張紙，陪方瑋一起開心的重新畫。
“宰相肚里能撐船”方瑋真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學習的榜樣，讓我受益匪淺。
夸夸同學的閃光點作文9
說起最喜歡制作手工的人啊，那就是季予愛，手工章可是非她莫屬了，因為她經(jīng)常受到手工老師的表揚。
在學校里，她利用休息時間來制作手工。有一次，我對季予愛說：“你在干嘛呀？”她說：“我在釣魚呢，別吵�！彼艺f了她制作的經(jīng)過，原來，她是把硬板紙剪成一個方塊一個方塊的，接著，再在硬板紙上套個鉤子，然后，她再拿一根繩子，也系上一個小鉤子，最后就可以“釣魚”了。這可真有意思，不過，要想釣起來也不是那么容易，我釣了三四次都沒成功，可她一下就釣成了，因為是她自己制作的東西，懂得里面的秘訣。她熱心地輔導(dǎo)我，終于我成功了。
還有一次，我看見季予愛在做百寶箱，做得可真精美。我打開一看，好多小紙片呀！她說：“里面都是我的愿望和理想，我還做了一個小型的降落傘，是用塑料袋剪的，我把塑料袋邊緣修平了，然后邊上套幾根線，線的下面是我用硬板紙做的一個小籮筐，和線沾起來以后，只要我把我的愿望和理想放入小籮筐里，等到風來了，我再把它拋上天空，隨著風飄過世界每一個角落，讓全世界的人都知道我的愿望和理想！”聽了她的這番話，我真的打心眼里為它稱贊，它創(chuàng)造的每一個東西都包含著意義、心意。
季予愛有一次邀請我去她家做客，我一進門，只見他家到處是她的手工作品，我簡直看著都入迷了，介紹完以后，她又在做她的手工了……
我真心希望季予愛可以得這個“手工章”。
夸夸同學的閃光點作文10
我們每一個人身上都有閃光點，我們的同學也不例外。今天，就讓我來夸夸我的同學“舒淼”。
舒淼是我們班的“跑步健將”他有一雙水汪汪的眼睛，嗅覺靈敏的鼻子下有一張大大的嘴巴。
記得有一次運動會，其他班級的獎狀數(shù)不勝數(shù)，而我們班的獎狀寥寥無幾。這時，我們把所有的'希望都托給舒淼，因為他是我們的跑步健將。
比賽馬上開始了，只見舒淼眼睛死死地盯著終點線�！芭椤敝宦牁屄曇豁�，舒淼像一只奔騰的戰(zhàn)馬沖向終點�！笆骓导佑停 卑パ�，我的天，啦啦隊的加油聲比巨龍咆哮的聲音還要大，舒淼馬上就要沖到終點了�？墒牵蝗皇骓当荒_下的石頭絆了一跤，可他沒哭，爬起來，繼續(xù)向前跑去，可沒辦法了，在他摔倒的一瞬間，有一名運動員超過了他，他沒辦法追上那個人。最終，得了第二名。我們班所有同學都在為他點贊，不是因為他取得的好成績，而是因為他這種堅持不懈，不服輸?shù)钠焚|(zhì)讓我們佩服。
舒淼，你是好樣的，大家都喜歡你。我也要向你學習，成為一個像你一樣優(yōu)秀的人。
夸夸同學的閃光點作文11
我們班有許多優(yōu)秀的同學，他們有很多才能。但給我印象最深的卻是她，她使我清醒，催我奮進，她就是張雨欣。
她輕輕地來了，宛如一縷春風；她品學兼優(yōu)，每一次發(fā)言都那么積極、那么精彩；她微微笑著，在向我們招手，她的眼眸那么清澈；每次為班級做的貢獻最多……
張雨欣有許多特長，比如說：彈鋼琴、吹長笛、書法……反正是琴棋書畫樣樣精通，可以說是我們班的“小才女”了。一次，在學校的藝術(shù)節(jié)上，她與陳雅樂同學表演鋼琴“四手連彈”，只見她閉著眼睛，開始了她音樂的旅程：她徜徉在音樂的海洋里，一個個調(diào)皮的音符從她細膩的指尖流出，音符像快樂的細胞擴散開來，看到這場景，我們仿佛也沉浸在這美妙的聲浪之中。
張雨欣的書法真是一絕，漂亮極了！她寫的書法，既豪邁又灑脫。瞧！她那蕩氣回腸的頓筆、精妙絕倫的回鋒，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖藨B(tài)……叫她“小才女”，真是名副其實！
張雨欣在班級體中，是一位衛(wèi)生委員，她認真負責，班級衛(wèi)生在學校名列前茅；做了錯事敢做敢當；對班級貢獻很多，如：班里的掃把是她買的，抹布是她從家里帶的……學習更不用說，非�？炭�。
張雨欣同學的各種表現(xiàn)，怎能不讓你喜愛?來，請和我一起為她豎起大拇指。
夸夸同學的閃光點作文12
她，一個聰明好學的女孩，長著尖尖的瓜子臉，扎著不長不短的馬尾辮兒，有著一雙小小的眼睛和耳朵，她就是我的同桌——廖梓言。
她非常愛勞動，每天下午打掃教室時，她總是最勤勞的一個，她還被老師被評為值日干部呢！記得又一次下午掃地時，負責擦黑板的同學草草地擦完黑板就回家了，她發(fā)現(xiàn)黑板上還有一些地方還沒擦干凈，便又把黑板仔仔細細的擦了一遍，第二天，老師表揚那個負責擦黑板的同學擦得好，而那個真正的功臣廖梓言，卻默默的坐在座位上寫著作業(yè)，我想，她就是那美麗的桂花，默默無聞的給每個人都帶來芳香，卻不需要贊揚。
她不但愛勞動，還樂于助人，有一次上數(shù)學課時寫課堂作業(yè)一道題要用鉛筆畫平行四邊形，我一不小心沒有畫好，要用橡皮擦擦掉，可橡皮擦卻怎么我也找不到了，我正急連眼淚都快流出來時，廖梓言遞給了我一塊橡皮擦，說：你是不是橡皮擦沒帶？我借你用。我結(jié)過橡皮擦，連忙跟她道謝，她說：不用謝，幫助別人是我該做的。
這就是我的同桌——廖梓言，她聰明好學，愛勞動，還樂于助人，我們大家都應(yīng)該學習她。
夸夸同學的閃光點作文13
“別看這個椅子斷了就不關(guān)你們的事！”柳炫宇用嚴肅的口吻說道。柳炫宇就是這樣一位極富有責任感的人，別看他長得其貌不揚，身上的閃光點卻很多呢！
助人為樂
柳炫宇是個充滿正義感的小英雄。有一次，我們正在足球場上歡快地踢著球，就在射門的時候，有一位同學把另外一同學絆倒了，那位射門的同學頭上就印出了一個紅色的東西。柳炫宇一見到馬上奔向受傷的那個男同學旁邊說：“沒事吧？如果很疼的話就趕快上來！”說完，柳炫宇就做出要背人的姿勢，然后柳炫宇就把他背回了教室，當他再回到操場時，人人都叫他“小英雄”。
學習大王
柳炫宇不僅助人為樂，而且學習方面也很努力認真。一天，老師給我們突擊考試，老師還說：“這張試卷非常難，想考一百分更難！”結(jié)果考完之后，老師走進教室宣布分數(shù)：“王巖89分，娜安81分，……最后一位同學柳炫宇100分！”整個教室頓時充滿了掌聲。老師還高興地說：“柳炫宇不僅字寫得非常好看，題也做得非常好，希望大家向他學習！”
這就是柳炫宇，一個充滿正義感和學習優(yōu)秀的好學生。
夸夸同學的閃光點作文14
在我們班里有一個同學叫盛子碩，他最大的優(yōu)點就是樂于助人。
有一回，下午放學輪到我們這組打掃衛(wèi)生。班里除了我們幾個打掃衛(wèi)生的人，沒有其他同學了，我們慢悠悠地打掃著衛(wèi)生。
一名同學朝窗戶望去，看到我們班的同學站著路隊喊著口號走出了校門。正在打掃的同學看班級的路隊走出了校門，都著急了，趕忙把垃圾掃在一堆就想走了。
我對那名同學說：“教室還沒打掃干凈，別慌走�！闭f著我擋住了他。那名同學把我推開，飛快地向樓下跑去，一邊跑一邊說：“我明天來早點把垃圾清理了。”我回到教室看到這堆垃圾，我還是決定把垃圾掃到垃圾桶里，可一個人做這些又太慢了。
就在這時，我身后傳來一個熟悉的聲音，“我來幫你。”我扭頭一看是盛子碩。我說：“這怎么能行，今天又沒輪到你值日，而且你家長也該等著急了�！彼麑ξ椅⑿χf：“沒事，同學之間就要互相幫助。”我對他說：“那好吧，謝謝你。”“不用謝�！闭f著我們就開始打掃那一堆垃圾，沒過一會兒，教室就被我們打掃干凈了。
盛子碩他寧愿自己放學晚點回家，也愿意幫助別人，他這種樂于助人的精神真讓我敬佩。
夸夸同學的閃光點作文15
在我們的生活中，很多人在某些方面上都有閃光點，比如說：跳舞、唱歌、畫畫，樂于助人……當然，我的同學——官飛也不例外，現(xiàn)在，就讓我來夸一夸他愛畫畫的閃光點吧！
官飛是一個性格十分開朗的女生，她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，經(jīng)常梳著馬尾來學校，她還長著一雙圓溜溜的大眼睛，一個櫻桃小嘴，這樣顯得格外陽光，現(xiàn)在就讓我來說一說她的畫畫閃光點吧！
那是一個愉快的星期二，剛下了美術(shù)課，我來到了官飛的座位旁，邀請她來跟我們一起玩游戲，可不巧的是，她的美術(shù)作業(yè)還沒有做完。你要知道，她如果別的作業(yè)沒完成，她無所謂，但如果她的美術(shù)作業(yè)沒做完，其他的任何事情她都不會做的，就到做完美術(shù)作業(yè)為止。
我開始跟她說話，說話時的聲音軟綿綿的，因為我從開始就知道她不會來，我是在同學們迫切要求下去找她的�！肮亠w，來跟我們玩游戲吧！”果不其然，她說：“不去！”她這樣的回答同學們也已經(jīng)習慣了。幸虧之前我跟同學們討論過方法，才知道怎么辦。最后終于選定辦法——硬拉，可是好像這招也沒用，無論怎么拉怎么扯，她的回答都是一樣的：“不去，不去！”我只好作罷。
雖然官飛并沒有跟我們玩，但我仍然想夸她，因為她那種堅定不移的精神，我早已感受到，從今往后，我要向她學習。
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