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關(guān)于班級的作文

優(yōu)秀班級作文

時間:2022-12-01 13:27:59 關(guān)于班級的作文 我要投稿

優(yōu)秀班級作文(通用15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀班級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀班級作文(通用15篇)

優(yōu)秀班級作文1

  今年8月30號,國家教育部果然不負(fù)眾望,如期上演了一部史詩級恐怖片《開學(xué)》,參演者則是全國中小學(xué)生。許多一年級新生嚎啕大哭,不愿進片場,各位家長則拍手稱快、眉色飛舞,紛紛走進片場,想讓票房超過《戰(zhàn)狼2》。

  我即將升入初一,也是參演者之一。

  8月29日深夜,我瞪大雙眼,呆呆望向天花板,想到“明朝那些事兒”,怎么也睡不著,甚至比喝了咖啡還清醒。我用了數(shù)綿羊、背課文,甚至爬起來喝了三大杯牛奶,均未奏效,在迷迷糊糊間挨到了天亮。

  清晨,我懷著無比忐忑的心情起床了。想到即將面對的初中生活,嚴(yán)厲的老師,血紅的試卷……人還在,魂卻丟了,我啃著又干又硬的面包,喝著又酸又澀的牛奶,踏上漫長的上學(xué)之路。

  上學(xué)時段人紛紛,路上學(xué)生欲斷魂。我耷拉著腦袋往前走,路邊的早點攤,文具店的老板們則笑呵呵的,因為他們又迎來了豐收日,而我,要面對接下來整整三年的“煉獄”生涯。

  不知不覺間,我踏進了折桂園,眼前飄過一幅幅顏色亮麗的迎新標(biāo)語,看著綠樹叢叢,聞著淡淡花香,忐忑的心情放松了一點。

  東張西望的,七7班的牌子映入眼簾,只見老師站在門口,親熱地與每一位同學(xué)打招呼,看著老師親切的眼神,聽著老師和藹的話語,一下子讓我對老師的害怕消失了。同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)走進了教室,其中也有幾位小學(xué)認(rèn)識的同學(xué),他們看上去也有些緊張。

  想到同學(xué)們的心情大概也與我差不多吧,瞬間我與同學(xué)們的距離拉近了。我找了個位置坐下,柔和的太陽照射著我,暖暖的心中,只剩下對初中生活滿滿的期待。

  佛說:前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過。親愛的老師和可愛的同學(xué)們,能相聚在折桂園的七7班,那是多大的緣分。

  “緣”來如此!我的折桂我的班!

優(yōu)秀班級作文2

  我們五(3)班是個團結(jié)有愛的大家庭,它有一個美麗閃亮的名字叫“星月美之家”,由42名閃亮的明星和幾位認(rèn)真負(fù)責(zé)的共同組成。

  步入教室,首先看到的是擺放整齊的桌椅,整潔、寬敞的室內(nèi)環(huán)境,桌上還擺放著綠油油的吊蘭,圓嘟嘟的仙人球等美化著教室環(huán)境的,惹人喜愛。教室后面,還有一個圖書角,上面放著們捐贈上去的各種書籍,有:書,童話書,四大名著……下課鈴一響,們便像惡虎撲食般迫不及待地“撲”進“書叢”中,抽出一本自己喜愛的書,貪婪地一頁頁翻著,津津有味地讀起來,在書海里自由自在地遨游。直到上課了,才依依不舍地把書放回書架。們的班級,一個愛閱讀的班級。

  我們班不僅閱讀積極,就連活動也是搞得頂呱呱的哦!在我們的班主任——毛老師的號召下,我們舉行了許多與眾不同的活動,奪取了很多輝煌的榮耀。創(chuàng)衛(wèi)期間,咱們班積極開展創(chuàng)衛(wèi)活動,是名副其實的“創(chuàng)衛(wèi)先鋒班”。清理“牛皮癬”,清理樓道,打掃街路,撿煙頭……同學(xué)們個個熱情高漲,積極參加創(chuàng)衛(wèi)活動,還精心編了創(chuàng)衛(wèi)拍手歌呢!“創(chuàng)衛(wèi)小標(biāo)兵”王俊杰不僅清掃了樓道,還把地拖得干干凈凈,一塵不染,并在窗臺擺上了一盆吊蘭,為樓道增添了不少生機。不過,在“創(chuàng)衛(wèi)”活動中表現(xiàn)最好、最光榮的,也就非姜倩同學(xué)莫屬了!她在撿煙頭時表現(xiàn)突出,總計收獲了五六百個“煙頭寶寶”,不但抱著好幾包紙滿載而歸,還接受了電視臺記者的采訪,真叫人羨慕嫉妒恨哪!這就是我們的班級,一個愛活動、愛清潔的班級。

  對了!在前一個星期,我們班的許多同學(xué)都相聚在廣播電視臺,播報了“麥克風(fēng)”,給我們班增了很多光!

  這就是我的班級,一個愛閱讀、愛活動、愛清潔的班級,它像是一顆恒星,在夜空中閃閃發(fā)亮,我為我在這個班級而自豪!

優(yōu)秀班級作文3

  那天下午班會課上,我們坐在座位上等值日生擦完黑板上課?墒,值日生太矮了,只能像兔子一樣跳起來擦,但是她依然擦不到。這時,茍老師說:“哪位義士愿意前來幫忙?”茍老師話音未落,一個豪邁的聲音便響了起來:“我來!”只見龔麒鑒一副豪氣沖天的樣子,很顯然他就是那義士了。

  龔大俠幾個箭步變跑上了講臺,抄起黑板刷做出了一個佐羅斗劍的poss。緊接著,他縱身一躍,一蹦三尺高,如同科比的絕殺動作一般撲向了黑板?山Y(jié)果確實相當(dāng)?shù)膽K不忍睹:黑板刷狠狠的砸在黑板上方的邊框,力量顯然超出了他的想象,黑板刷脫手而出,朝他面門飛去。粉筆灰如鵝毛大雪一般紛紛揚揚地飄落,龔大俠好似置身仙境般十分神氣。可神氣過后,笑聲像潮水般際天而來,一浪接一浪,打得龔大俠措手不及,只好快速地擦完黑板,弓著腰狼狽不堪地走下講臺。有的人說他像龔大爺;有的人說他像龔大媽,可我覺得他好似一只龔大蝦。

  到了座位,龔大蝦取出一包紙,深情地說:“我的好兄弟我只能用你一下了,你不會介意吧!薄拔也粫橐獾!币粋尖細(xì)的聲音從龔大蝦的嘴里鉆出來,引發(fā)了“火山”的爆發(fā)。笑聲從各個角落里傳出,匯成一道笑聲的巖漿。就在它匯成的一剎那,龔大蝦被KO了。

  盡管屢受重創(chuàng),可龔大蝦還是活了過來,繼續(xù)“表演”。只見他從一大張紙上撕下指頭大小的紙條,翹著蘭花指,描眉般小心的擦灰。本來這“表演”沒有多大的“笑”果,可茍老師的扇風(fēng)點火——“夸張模仿”一下子有了“笑”果。起初大家看見茍老師的動作,想笑卻不敢笑,可不到一秒鐘便有人笑了出來。這笑聲好似一根導(dǎo)火線引爆了炸藥。笑聲從同學(xué)們的嘴里噴涌而出,有的笑得上氣不接下氣,只好捶著桌子以代笑聲;有的笑得滿地打滾兒,咬牙切齒;就連一直紋絲不動的淡定哥、淡定姐也都笑了出來。笑聲越積越多,匯集成一道閃電,向龔大蝦劈了過去。接了這道重?fù)簦彺笪r瞬間變成被雷的外焦里嫩的油燜大蝦了,羞得滿臉通紅。

  看到這里,你一定也笑了吧?如果世上能有“特色班級評選大賽”,那一定非我們五(四)班莫屬。有這樣幽默的老師和同學(xué),我們班是當(dāng)之無愧的“可樂”班級!

優(yōu)秀班級作文4

  我們這個班是一個很有意思的班,里面名人眾多,瞧,那里走來一群人,走到最前面的是火車頭楊老師,她是一位要求非常嚴(yán)格的教師,記得以前,語文課上到了一半時,我就分散了注意力,悄悄的和同學(xué)講起話來,當(dāng)我講得正高興時,我偷偷的抬起頭望了你一眼,這時您會用一種威嚴(yán)的目光向我投來,那目光仿佛像一把利劍,警告著我要管住自己,認(rèn)真聽課,在老師的威嚴(yán)目光下,我十分愧疚,趕緊坐好,認(rèn)真聽課。

  楊老師也有笑的時候,她笑起來向一位慈祥的老奶奶,記得有一次期末考試,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不知道結(jié)果怎樣。通報成績時,您帶著微笑走進教室,露出了兩個小酒窩,此時大家都知道了這次考得還好,啊,老師的笑還可以報喜呀。

  緊接著是一班之長冉像鳳,她說起話來,總是讓同學(xué)們佩服,她為了同學(xué)們和她一同進步,她很早來到學(xué)校,為差生補課,年年都得到了表揚。

  接著是語文大王-賴建偉,老師提問,他從來都是第一個舉手,妙語連篇,得到了大家的好評。他有一個特長,就是電視上的相聲,他沒有一個不知道,經(jīng)常逗得同學(xué)哈哈大笑。

  最后是"大猩猩"羅志剛,他個兒高大,是籃球場上的健將,只見他猛的一跳,一個灌籃,球又進了。

  緊接著是本人,我學(xué)習(xí)成績很好,做作業(yè)很認(rèn)真,經(jīng)常受到表揚,我寫作文,寫的還不錯,經(jīng)常受到老師的表揚,但我從不驕傲,因此我是我們班的小組長。

  我們班男生經(jīng)常和女生發(fā)生口角之爭,但每到要進行比賽時,男生和女生團齊心協(xié)力,發(fā)奮練習(xí),終于取得了第一名,要唱歌比賽時,男生和女生齊心協(xié)力,一起努力,又為班上掙了一面獎狀。

  這就是我們班,一個充滿歡樂和勤奮向上的班。而那位始策者,卻捧起一本《世界通史》飽覽不已,似有一副"眾人皆醉惟我醒"的氣概。綜上便是我對班級中的一瞥。

優(yōu)秀班級作文5

  大家都知道,中秋節(jié)是咱們中國人的傳統(tǒng)節(jié)日?晌覀114班過的卻是一個遲到的中秋節(jié)。你可能會問:“怎么會過了一個遲到的中秋節(jié)呢?”

  請你不要急,我會慢慢的告訴你,就在快要到中秋節(jié)時,周老師安排同學(xué)們準(zhǔn)備中秋的物品,籌劃中秋晚會上娛樂節(jié)目:象棋比賽,跳棋比賽,唱歌比賽,猜謎語等項目。同學(xué)都?xì)g呼雀躍?墒牵鏇]有想到,學(xué)校宣布放假3天,同學(xué)都很失望,我們不得不把晚會推遲一天,這幾天假眨眼就過去了,我們高興的來到了學(xué)校。那天我來到學(xué)校才10點,就看見我們班的同學(xué)已經(jīng)來了很多。我們大家都耐心的等待著那一刻的到來。

  這個浪漫的夜晚終于來了,同學(xué)們都爭這布置會場,有的同學(xué)笑瞇瞇地忙著擺放桌椅,有的同學(xué)忙著在桌子上擺放月餅、水果和其它點心。

  晚上7點,晚會終于拉開了序幕。首先是主持人劉艷致開幕詞:“敬愛的各位老師,親愛的同學(xué),大家晚上好!今天我們歡聚一堂,開開心心過一個遲到的中秋節(jié)。今天我們將要舉行好多節(jié)目。現(xiàn)在請我們象棋組的成員上場參加預(yù)賽。我們象棋組的成員此刻就像籠中鳥一樣,一下子奔向賽場,展開了第一輪循環(huán)賽,我也是其中的一個選手。開始下象棋了,我和副班長彭啟洪下第一局,班長很聰明,首先就出炮,吃掉了我的中心兵,他又跳馬過河,我趕緊出車去追炮,他就將炮藏了起來,我就架炮干掉了他的中心兵,他不慌不忙地掉轉(zhuǎn)馬頭,我出車迎頭撞上,輕而一舉吃掉了他的馬,我只想著吃,沒有注意班長所布的陣,不一會兒,我就落入了包圍圈,被殺得措手不及,班長下贏了我。接著我和張正其下,我還沒有進入狀態(tài),就被對手用重重炮把我給轟散了。最后進入決賽的是,張正其,曾文華,劉心鵬。最終曾文華獲得了冠軍。同學(xué)們的喝彩聲是一浪高過一浪。后面的項目更精彩,我們觀眾看得入了神。

  我們過了一個愉快的中秋節(jié)。

優(yōu)秀班級作文6

  七(12)班我為你驕傲(萬浩宇)時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我們開學(xué)已有一個月了。在這一個月里,我們七(12)班發(fā)生的事可不少。

  團結(jié)奮進爭第一

  在開學(xué)第一個星期里,我們進行了軍訓(xùn)。在這次軍訓(xùn)中,我們班中的每一個同學(xué)都十分認(rèn)真、專心。每天在烈日暴曬下,沒有一人叫苦、叫累,我們把每個動作都爛熟于心。在比賽當(dāng)天我們?nèi)嗤瑢W(xué)在萬老師的號召下統(tǒng)一了服裝,比賽時每位同學(xué)都站得筆直,每一個動作都比平時標(biāo)準(zhǔn)得多,個個精神抖擻,體育委員邵湜鐸喊口令的聲音也比平時要響亮得多,連有些一向不專心的同學(xué)也變得十分認(rèn)真。果然在我們共同努力之下終于有了成果——獲得新生入學(xué)教育活動匯報表演冠軍!

  多才多藝美教室

  最近七年級舉行了班級文化建設(shè),我們班的楊荊茵、張儀、任展寧、劉鑫檸等幾個人自告奮勇組成了一個美化小組。你瞧、她們弄得多好:走廊的墻壁上楊荊茵的水粉畫畫的多棒、張儀的貓和老鼠畫的栩栩如生、肖勇臣等人的鋼筆書法作品龍飛鳳舞……墻上五顏六色的星星、美麗的窗花和彩帶把這面本來平淡無奇的墻壁裝飾的五彩繽紛。再看看教室后面的才藝展示:左子豪畫的哆啦a夢畫的多像,劉鑫檸的鋼筆書法作品剛勁有力,還有豐富多彩的`手抄報等等。美化小組將整個教室裝飾得煥然一新。

  遵規(guī)守矩養(yǎng)習(xí)慣

  通過這一個月的時間,全班同學(xué)在萬老師的要求下已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們每天都能按時到校,連續(xù)好幾個星期都沒有一人遲到。早上來到教室都會自覺地朗讀英語課文和單詞。地理課一下課,大家都會自覺地把地球儀放到圖書角旁的桌子上。生物課我們也摸清了老師的習(xí)慣,都會在臨近上課時,把生物本拿出來提前做好準(zhǔn)備,免得老師開始報問題了,都還沒有把生物書拿出來。如果上課鈴響了,老師還沒有來,我們不會像一個月之前那樣隨意說話打鬧,而是會提前預(yù)習(xí)課上要上的內(nèi)容。課堂上大家都能夠認(rèn)真聽講,能夠積極回答老師的提問,離開座位都會自覺把凳子移到課桌下面。

  在開學(xué)這一個月里,我們逐漸做到了萬老師所提出“入室即靜,入座即學(xué)”的要求,我們將始終牢記“做更優(yōu)自己,創(chuàng)更優(yōu)班級”的雙優(yōu)目標(biāo),我們會用實際行動去取得更大的進步!

優(yōu)秀班級作文7

  光陰如梭,一學(xué)期留下了美好的回憶,讓人回味,仔細(xì)品嘗,還是很有趣的。

  讓人快樂的有豐富多彩的班隊活動,有激動人心的游戲,有多姿多彩的下課時光……剛開學(xué)不久時,我們周五只要表現(xiàn)好,中午都能下去玩。有一次,天上下了一點小雨,很多同學(xué)都上去了,我和一些同學(xué)剛下來,見他們都上去,想一定是下雨了,可是雨并不大(毛毛細(xì)雨,淋在身上沒什么感覺),過了一會,雨就不下了。操場上這時空曠曠的,只有我們班的人,只是地上濕漉漉的。沒有人,就有我們足夠的空間玩耍了,我們便玩起了棒冰融化,一個人來抓,其他人逃跑,可以休息等別人來解救。

  我們馬上分配好了。現(xiàn)在抓的人只要努力抓就行了,而跑的人只要拼命跑就行了。我們很拼命得跑,不過才一會,我們就累得氣喘吁吁的了。追的人不用使勁全力,可以追跑的最慢的人,那個跑的慢的人既累又要被抓,十分受罪。自己已經(jīng)很累了,又要去抓。不過幸好我跑的比較快,基本上沒有人會來抓我,所以可以慢慢的看著抓的人,盯著她的去向,防止在自己乘其不備的時候,在后面把我們抓住。我們累的口干舌燥,喉嚨像著火了一樣,十分渴,但是玩游戲的激情太高了,便沒有去管它。一個人被抓住,就去抓另一個人,就這樣,我們一個接一個,幾乎每個人都被抓過,并且都抓過別人,我們玩的大汗淋漓,涼爽的風(fēng)吹過來,真是涼快啊。我們玩的不亦樂乎,都忘記了休息,直到有位同學(xué)說累死了,我們才發(fā)現(xiàn)自己也十分累,邊休息了一會,但是玩的勁頭卻消失不了,我們過了三十秒又繼續(xù)玩了起來。

  我們還試了一種玩法,就是來抓的人只要抓到一個人,那個人就跟著她一起來抓,可以圍攻一個人。這種玩法比較累,剩下最后一個人豈不是要累死了。我也試過,自己當(dāng)最后那幾個,但是只要被圍攻,自己跑的多快也沒有用。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,我們才意識到已經(jīng)玩了很久了,太不過癮,下次還要繼續(xù)玩。

優(yōu)秀班級作文8

  “朝看水東流,暮看日西墜”,我的—時光即將結(jié)束,僅剩的十幾天讓我不得不感慨時間的不盡人意。再回首,心中放不下的……是801班。

  班級是什么?班級是我們成長過程中不可缺少的驛站,并且這個驛站總會給我們留下些難以忘懷的東西……

  我承認(rèn),我們班不是最積極向上,也不是那么萬眾一心。可就是這個班級,讓我一提起它,在腦海中首先響起的是教室里的陣陣歡笑聲。

  清晨,我走進教室,有時空無一人,輕輕拉開窗,一陣風(fēng)吹散了窗外的寧靜,樹葉齊齊作響,拂過我的發(fā)絲后,將講臺上的紙張吹落在地,一系列的動作好像是排練了千萬遍一樣。

  陸陸續(xù)續(xù),班里同學(xué)都落座了,朗朗的讀書聲也隨之響起。我想,在清晨的日光下慢慢的走著,耳畔是“世有伯樂,然后有千里馬……”,心情也會為之愉悅吧。

  課間,教室里鬧得不可開交,上課了,有時也會有人竊竊私語,這時老師的威嚴(yán)就充分發(fā)揮了作用,眼睛一瞪,手中的戒尺一敲,我們就老老實實了。有時候,老師也會講一些幽默的笑話,引得我們哄堂大笑,其中的“金句”也被同學(xué)們沿用下來,你聽,英語老師的笑話中出現(xiàn)的一句“真是個可憐人兒”被多少同學(xué)掛在嘴邊?就算是過了這么久,再拿出來也讓人忍俊不禁。上午第四節(jié)課的下課鈴是最讓人興奮的,因為再過5分鐘,就可以去吃飯了,你可別說我是個吃貨啊,我中意的是去食堂的那段路,在我看來,這段路程是最自由的。當(dāng)然,如果你想慢點走,就要忍受打飯時人群給予你的擠壓了。下午一般有自習(xí)課,我的許多友情就是在這里建立的,我們悄聲用紙條問別人不會的題,這樣來來往往,就不知道紙條上寫的是不是題了。下午第四節(jié)課下課后也很熱鬧:各科課代表一窩蜂地擠上講臺布置作業(yè),生怕別科的占了自己的地方讓自己少布置了作業(yè),所以各科作業(yè)之間基本上都有條很明顯的線,沒錯,就是界線,但地生會考結(jié)束后,這種情況就大大減少了。放學(xué)后,班級又回歸了寧靜。

  時間總是像指間的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落。在飛逝的光陰中,我對801的感情如蠶吐絲般日益增厚、牢固。不久的將來,我會進入新班級,但是,801班永遠(yuǎn)在我心中。

優(yōu)秀班級作文9

  咱班,604,是我們生活了一個多月的班級。在這一個多月里,我們班可是發(fā)生過許許多多的事情的,丑事、傻事、趣事通通都有。從四年級到現(xiàn)在,我們就被老師們認(rèn)為是全年級最差的一個班,不但學(xué)習(xí)成績比不上人家,就連各項競賽也都是最后幾名。比如:

  10月9日,星期四,是我們學(xué)校舉行“班班有歌聲”比賽的日子。下午第二節(jié)課,我們拿著椅子來到操場,這時正是烈日當(dāng)空的時候。有幾個同學(xué)沒坐一會兒就喊熱了,看他們這個樣子,好像根本就不在乎這場比賽似的。有一大部分同學(xué)都在那一個勁地說話,整個操場跟個菜市場那么熱鬧。

  大約過了十來分鐘,主持人上臺了:“……下面由401班的同學(xué)為大家表演,他們演唱的是《精忠報國》。”音樂響起,接著,他們的歌聲也融入了這豪邁的樂聲中。

  一開始,我是一點也不緊張的,因為我們是最后幾個班,要等一段時間才會輪到我們的。再看看同學(xué)們,一個個無所事事,只顧聊天,偶爾還會對401班同學(xué)的演唱評論幾句。“下面是501班同學(xué)的演唱……”一直輪到五(4)班唱的時候,我的心才漸漸地緊張起來,同學(xué)們的話也少了許多。

  才一會兒,他們就唱完了!敖酉聛碛604班的同學(xué)為大家演唱!蔽业男拟疋裰碧,音樂響起了,我們就繃著一張臉,唱呀唱呀唱,我感覺我們的聲音好像有點輕,大家似乎沒有一點唱歌的激情。唱完后,我們一屁股做到椅子上,心情也比剛才輕松了許多。有的同學(xué)已經(jīng)在議論哪班會得第一了。等所有班級唱完后,就是宣布比賽結(jié)果的時候了。

  王校長走上司令臺,向大家宣布說:“6年級組獲得三等獎的是:604、602……”聽到我們班是最后一名的消息時,同學(xué)們看上去好像并沒有怎么不高興,因為這已不是第一次了,比賽得最后幾名可以說是我們預(yù)料之中的了,但我的心里難免會有點失望。瞧!咱們604班,就這副德性!

優(yōu)秀班級作文10

  我的班主任作文600字(一)

  我心中那盞永不熄滅的明燈,永遠(yuǎn)燃燒著生命之火,永遠(yuǎn)都充滿著生機與活力,這盞明燈就是日夜為我們班操勞的班主任―語文黃老師。

  黃老師經(jīng)常梳著“馬尾辮”,大大的眼睛會說話,時刻提醒著大家。黃老師知識淵博,多才多藝,彈出的鋼琴曲美妙動聽;會跳出美麗的舞蹈……

  黃老師能把變化多端的英語脫口而出,這可不是吹的:我們背單詞時,不僅可以問英語老師,也可以問黃老師。上課時,黃老師偶爾會說出一兩句英語,又讓同學(xué)們認(rèn)識了一個新詞、一句話……

  黃老師和藹可親,在課堂上是我們的良師,給我們講她親身的經(jīng)歷,給我們講做人的道理;在課后是我們的益友,和我們一起運動,和我們一起游玩,引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察事物,為我們班日夜操勞。如果遇到同學(xué)不明白的問題,黃老師會耐心地教導(dǎo)、分析。每當(dāng)看到黃老師改完作業(yè)那疲倦的樣子,既心疼又感激,真希望自己能多些知識,為老師分憂。幾年了,黃老師曾為了我們掉過多少“金子”呀,而我們呢?依舊時常惹她生氣,心中真是難過,也很后悔。我一個班干部,沒有管好紀(jì)律。

  黃老師無時無刻不在教我們做人的道理。黃老師,我想對您說:“您為我們操勞,任勞任怨;您帶我們進入知識的海洋,在知識的海洋中遨游,使我們懂得書中的樂趣;您精心備課,與我們一起品味書中的樂趣;您如好朋友似的關(guān)切我們;是您,是您,還是您!您永遠(yuǎn)展示著生命的力量,永遠(yuǎn)都充滿著生機與活力,永遠(yuǎn)都是我心中那盞永不熄滅的明燈!

  我的班主任作文600字(二)

  紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車,紡出我對您的贊美,紡出我對您的敬佩,紡出我對您的感激,紡出我對您——郭老師當(dāng)我們班主任的一幕幕往事的回憶!

  可曾記得,每當(dāng)我犯錯誤時,是您對我耐心地講解;可曾記得,是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)?是您——郭老師!

  記得有一次,上課時,從來都不舉手、膽小如鼠、生怕答錯的我終于舉起了我的小手,這是為什么?是因為您那鼓勵的目光給予了我極大的勇氣。我答對了,您用欣賞的口吻說:“不錯,繼續(xù)努力!”我答錯了,您微笑著對我說:“沒關(guān)系,下一次你一定可以的!闭悄淮斡忠淮蔚毓膭盍宋,使我由 本文來自高考資源網(wǎng)

優(yōu)秀班級作文11

  前天下午,李老師宣布了一個讓全班同學(xué)都為之“尖叫”的決定:我們班將在下星期一下午舉行一個“美食節(jié)”活動!當(dāng)時全班同學(xué)都不約而同地歡呼了起來:“李老師萬歲!‘美食節(jié)’萬歲!”我更是高興得不得了。桌子差不多都要被我拍爛了!呵呵……再看看別的同學(xué):賈澤超甩著他的腕帶在大叫,劉逸凡拿著鉛筆盒在使勁地敲桌子,黎鑫更是了得,把書卷成喇叭狀,在模仿著野人的怪叫!

  放學(xué)后回家的路上,我想:“我一定好好準(zhǔn)備,把最好吃的菜帶給同學(xué)們分享!”回到家,當(dāng)我把這個消息告訴了爸爸媽媽時,他們卻犯愁了:怎么帶菜呀?帶什么菜呀?生的還是熟的?……不過,我們還是初步形成了一套方案:素什錦!令我意外的是,今天中午媽媽送來的卻是另外一道菜:小公雞燒香菇、毛豆和筍片!這是奶奶為我做的我最喜歡的菜肴之一。

  下午,我們班的“美食節(jié)”活動如期進行了!班主任李老師首先宣布了活動規(guī)則以及注意事項,接著大聲宣布:“四(3)班‘美食節(jié)’現(xiàn)在開始!”她話音剛落,我的手便像裝了彈簧一樣,靈巧地?fù)]舞起筷子,旋風(fēng)般地開始“掃蕩”起來:首先是黎鑫的里脊串,接著是金禎的炸羊肉串。僅僅十多秒鐘,我面前的小木棍就有5根了!隨后我又先后品了高健萱的京醬肉絲夾餅,湯雨晨的麻辣鯉魚和賈澤超的番茄炒雞蛋、糖醋魚,可還感覺不夠勁!我又開始向別的小組推銷自己的“商品”╠╠小公雞燒香菇、毛豆和筍片,實際上,我是要借這個機會品嘗一下其他小組的美食,嘻嘻!史夢冉的水果沙拉,王邦彥的番茄魚和楊雯靜的糖醋排骨都是我的“密友”。

  其他同學(xué)也不甘示弱,逮著好吃的就往嘴里送,咀嚼的聲音此起彼伏!“吧唧、吧唧……”一碗碗、一碟碟、一盆盆食物進了我們的小肚皮,如果說宰相的肚子能撐船,那我們的肚子大概也能裝下整個地球了!尤其是這熱鬧的場面,更是充滿誘惑力!看!連別的班級老師也被吸引來了!

  我們?nèi)缭敢詢,遍嘗美食,個個吃飽喝足。雖然李老師最喜歡的菜是楊雯靜的糖醋排骨,但我的菜也被評上了“班級九大金牌菜”,我很高興,也很滿足!而且希望下次還能有這樣的活動!

優(yōu)秀班級作文12

  時光就像一捧細(xì)沙,在我們手中悄然流過,總結(jié)本也在不知不覺中來到了我的手中。望著那厚厚的總結(jié)本,賞著那篇篇優(yōu)美的作文,我不經(jīng)憶起了這幾周的優(yōu)。

  動員會奏響了五班應(yīng)戰(zhàn)的號角。前幾周我們召開了中考首次動員會。中考動員會,是我們九年級學(xué)生迎戰(zhàn)中考的一個加油站,雖然動員會已經(jīng)過去幾周,但大會所講的內(nèi)容我卻銘記于心。大會上,主要是分析我校在全縣中的中的優(yōu)勢和劣勢,然后是教師代表和學(xué)生代表發(fā)言,最后是年級前二十上臺領(lǐng)獎,班級間的挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn),會上,五班學(xué)生認(rèn)真聆聽,彰顯了五班的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng),時間在不知不覺中流過,轉(zhuǎn)眼間就進入最后一個環(huán)節(jié)——班級間的挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)。各班誓詞慷慨激昂,我五班和十二班被放在最后壓軸,因為五班是茂華的龍頭班,而這次考試中只有十二班能與我們五班抗衡。因為在這次競爭中完勝,我們五班調(diào)整了學(xué)習(xí)心態(tài),集中力量對數(shù)學(xué)理化進行提升訓(xùn)練。 動員會,號角響。

  新措施加速了五班勝利的步伐。在九年級首次統(tǒng)考中,我們五班遭受了有史以來最大的挫折——語文從年級第一退到了年級第三。為此,本班決定重定措施,取“一班兩制”的作戰(zhàn)方針,對學(xué)困生進行能力提升。內(nèi)容是:前33名由體育老師授課,后21名同學(xué)由萬老師指揮訓(xùn)練。有時還會在教室里查漏補缺。一出臺,就很有成效,后面的同學(xué)能力就起來了,如邵博文。他在我印象中,幾次語文考試不及格,但他這次在被《鄒忌諷齊王納諫》無比的順暢。為此萬老師獎勵他50分。新措施,步伐快。

  好態(tài)度奠定了五班完勝的基礎(chǔ)。自從中考動員會后,我五班學(xué)習(xí)興趣高漲。在加上“一班兩制”和“輸者受罰”制度的實行。不僅激發(fā)了本班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且為我爭創(chuàng)雙優(yōu),實現(xiàn)雙優(yōu)提供了動力!拜斦呤芰P”制度讓大家不僅為了自己不受罰而專心致志,而且也能讓我們在平時養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——仔細(xì)聽講、認(rèn)真做題。例如做數(shù)學(xué)題時,沒有信心,一遇到難題,就放在那里不管陳老師告訴我們,做數(shù)學(xué)題時要有信心,要有釘子精神,不要一遇到難題就放棄不管。因此,我們班的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提高。好態(tài)度,能完勝。

  我相信,只要我們五班做到“借挑戰(zhàn)之力”,就會“奪紅旗高懸”,從而實現(xiàn)我們五班的雙優(yōu)目標(biāo)。

優(yōu)秀班級作文13

  早晨起來,我暗暗地叮囑自己,去學(xué)校要向他說一聲"祝你生日快樂",然后遞上那只可愛的小瓷狗。他一定會喜歡的,那圓圓的臉上會漾起兩個迷人的酒窩。他是我的新同學(xué),雖然認(rèn)識不久,但我卻記住了他的生日。

  哼著歌,踏進教室,一眼看見他坐在座位上,端端正正的,在認(rèn)認(rèn)真真地讀書。我輕輕地走上前去,"Happybirthdaytoyou!"他驀然抬起頭,明眸中有一絲驚訝。接著,他笑了。我倆相對而笑。同學(xué)們也都向著我倆微笑。那笑中洋溢著誠摯的愛,我們沉浸在愛的氛圍中。哦,我們多么幸福!友愛的同學(xué),溫馨的集體。

  惱人的雨有淋淋瀝瀝地下著。放學(xué)后我正發(fā)愁怎么回家,因為沒帶雨具。我勇敢地步入迷迷蒙蒙的雨霧中,任雨水打著我的臉,心中不免惆悵,好冷啊!這時,我隱隱約約聽到一聲呼喚"封廣宇---"聲音由遠(yuǎn)而近。是他,平時從不吱聲的那個不起眼的小男孩,我的同班同學(xué)。"你把傘拿去吧!""那你呢?"我不好意思地問。"我家馬上就到了,不要緊。"還沒等我說謝謝,他就把傘塞給我,就跑了。剎那間我心中涌起一股暖流。撐起他的傘,我感受到了愛。于是,我不再惆悵,我不再覺得冷了,心頭好熱啊······

  "好了,下課休息會兒。"還沒等老師說完,我就看見一位女同學(xué)的手指劃破了,鮮紅的血往外淌著,他卻用草稿紙在擦手,糊得一紙一手的血。她沒有帶手帕?立即,有的同學(xué)默默地遞上一塊手帕,新的,雪白雪白的。于是,潔白無暇的手帕上染上了一片殷紅的血。她會心地笑了,笑中有感謝,有理解,也有愛。

  我們在小禮品中傾注著愛,在雨傘中傾注著愛,在日常生活中處處事事都傾注著愛,愛別人,也接受別人的愛。讓我們的班級充滿愛!

優(yōu)秀班級作文14

  逝者如斯夫,不舍晝夜。仿佛是幾天工夫,我們已經(jīng)踏上九年級了。轉(zhuǎn)眼望去,七年級那嘻嘻的歡笑聲、八年級蠢蠢欲動的玩心,都還歷歷在目,但那些如今已不屬于我們了。屬于我們的是繁重的作業(yè),沉重的書包,還有那奮進的步伐

  用我們的眼睛和心靈去觀察,在新的一個學(xué)期里,我們可以看到他變和自變的過程!

  十幾天的適應(yīng),變了嗎?是家校共同關(guān)注的問題!班風(fēng)如何?進步了?更加放肆了?這些問題無不圍繞著我們這個即將要面臨中考的班級!就目前來看,班級一直在向上坡路前進,制度的加強、他律與自律的約束、老師的盡心盡力,都讓大家有目共睹!即使仍存在著細(xì)節(jié)上的毛病,但無論是老師還是班干部、甚至是同學(xué)們,都有信心和能力治好這些毛病!當(dāng)然,有決心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!我們的自覺更為重要,沒有我們的覺悟和自省,為我們操勞再多的老師和家長所做的也可能無濟于事。

  總體來說,變化還是蠻大的······

  九年級來了,同學(xué)們不再瘋狂的玩耍,不再整天嘻嘻哈哈的。大家整裝齊發(fā),好像在精心準(zhǔn)備一場大戰(zhàn),要奮斗打贏。拼命地學(xué)習(xí)、瘋狂地讀書、不停的做題。九年級,大家都在勤奮的耕耘,為的只是那滿滿的收獲。

  老師們也耐不住了。為了學(xué)生,為了他們的好成績。老師們不惜余力在掏心掏肺的把知識傳輸給每一個同學(xué)。老師也在勤奮的播種,為的只是那種子的萌發(fā)。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在不停地努力著。因為對九年級的我們給予厚望。資料一直給九年級的我們訂著,燈也一直為九年級的我們亮著。他們在不停祈禱,盼望我們滿滿的收獲。

  方方面面都在變化,老師的盡職盡責(zé),讓我感受到了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的含義!和朋友的感情也因成熟更加堅固!可謂是海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!整個班級也浮現(xiàn)出一種春風(fēng)吹又生的景象······

  我相信,九年級的開始,直至九年級的結(jié)束,我們將一直漸變,最終實現(xiàn)一次又一次出彩的蛻變!

優(yōu)秀班級作文15

  小學(xué)生活馬上結(jié)束了,在一起六年的同學(xué)將要說"再見"了。小學(xué)時光是快樂的,這段生活在我心中是永遠(yuǎn)抹不掉的。

  往事歷歷在目,回憶起與同學(xué)在校的點點滴滴,情景再現(xiàn)眼前:周一早上,肖邦同學(xué)飛快地從門口跑到教室,打破了原本安靜的早自習(xí)。他情緒激動地跳到講臺前,氣憤地大聲對著我們這些上自習(xí)的同學(xué)說:"聽著!聽著!我告訴你們,三班在貼吧上說咱班的壞話,說咱們班不如他們班!"肖邦剛說完,我們班的一些男生就火了,下面的同學(xué)也議論紛紛。男生王琛義憤填膺,說:"是咱們男生就跟我走,怕老師說的可以不去!"聽見有人帶頭,我們班的男生幾乎都走出了教室。直到上了第一節(jié)課,才三三兩兩的回到教室,我們都沒在意。

  到晚上放學(xué),有一伙三班的男生把我們幾個剛出校門的女生給攔住了。其中一個人說:"告訴你們班的肖邦和王晨,給我們放老實點,否則,也讓他們吃不了兜著走!"說完,他們就離開了,可把我們嚇壞了。

  第二天,這件事又在我們班傳開了,說我們班的男生又去打"第二次世界大戰(zhàn)"了。原來周一早上,肖邦和王琛等一干男生把三班的人攔在操場上,還把他們給打了!下午放學(xué)時,三班的男生為了"復(fù)仇",就把我班的董棟和寶保攔截在放學(xué)回家的路上,并且動手也打了他們。這場"戰(zhàn)爭"逐漸升級,鬧到學(xué)校,鬧到家庭,破壞了我們安定和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師接手此事,學(xué)校介入,就差警方了。所有參與打架的同學(xué)家長全部被請到學(xué)校開會,配合學(xué)校教育自己的孩子。

  用打架解決問題是好方法嗎?我可以肯定的回答"不是!".事后我了解到,我們班帶頭的肖邦和王琛,還有三班帶頭的幾個男生都被學(xué)校給予了警告處分。我為他們的不辨是非而感到不值?伤麄儏s說:"沒什么大不了的,這是捍衛(wèi)咱們班級的榮譽,沒什么不值得。"你看,他們認(rèn)為他們是正義的,是為班級榮譽而戰(zhàn)。

  此事深深留在我的記憶中,我真心為他們遺憾,也希望他們能遇事不沖動,不用武力解決問題。人生每一步路,都要走好。(792字)

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