關(guān)于心生作文600字集合9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的心生作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
心生作文600字 篇1
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！笔悄闵膯⒊�，“吾家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕”是你不敗的一生，“零落成泥碾作塵，只有香如故”是你不朽的結(jié)尾。我愛(ài)你臘月盛開(kāi)的執(zhí)著，愛(ài)你凌寒開(kāi)放的毅力，你讓我心生敬意。
今年的冬天來(lái)得比以往早些，入秋沒(méi)多久便已迎來(lái)了冬天。整個(gè)街道都是灰蒙蒙的狂風(fēng)肆意的蹂躪著街道兩旁呆立的樹(shù)木。咔嚓一聲，一顆弱小的樹(shù)苗便被攔腰折斷。我不禁感慨著風(fēng)的無(wú)情，迎著寒風(fēng)，我加快了前進(jìn)的腳步，但一想到奶奶那慈祥的笑，我就覺(jué)得渾身泛起了暖意。
我搓著通紅的雙手，終于來(lái)到了奶奶家。推門而入，映入眼簾的是滿院樹(shù)木。一院子失去了滿院生機(jī)，等待春天到來(lái)的樹(shù)木�！澳棠�！”我呼喚了兩聲無(wú)人回應(yīng)，我環(huán)視四周，終于在墻角那點(diǎn)點(diǎn)黃意下，看見(jiàn)奶奶。我快步走到奶奶眼前，說(shuō)道：“奶奶，您看什么呢？”奶奶嘆了口氣說(shuō)道：“今年冬天來(lái)的早，許多花都敗了，也就這棵臘梅了�！蔽叶ňσ豢催�真是，原來(lái)這里還有一棵臘梅，我以前怎么沒(méi)注意到呢？我想應(yīng)該是眾花擋住了它的光芒，今天才被我發(fā)現(xiàn)吧！
臘梅的花骨朵極其微小，花瓣也非常弱小，好像一碰便會(huì)落下，花骨朵中間是淡黃色，極是好看，輕輕一聞還散發(fā)著縷縷芬芳，狂風(fēng)一吹，淡黃色的花骨朵在風(fēng)中搖曳著，但卻絲毫不退縮，有時(shí)一兩個(gè)花瓣被吹落，但絲毫阻礙不了它的生長(zhǎng)。啊！臘梅��！你承受了多少才鑄就這縷芬芳，不知多少個(gè)風(fēng)雨夜晚，你一次又一次挺了過(guò)來(lái)，這暴風(fēng)寒冷對(duì)你的打擊你都視而不見(jiàn)，只做自己，你令我敬仰，令我贊佩。愿你戰(zhàn)勝風(fēng)雨，經(jīng)久不衰。
縷縷芬芳沁心脾，寒風(fēng)中那抹生機(jī)一直在我腦海中揮之不去。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我也愿學(xué)習(xí)臘梅，寒冬盛開(kāi)，經(jīng)久不敗，在暴風(fēng)驟雨中成長(zhǎng)，在晴空萬(wàn)里下沐浴春光。不服輸，不屈服是你真實(shí)的寫(xiě)照，臘梅��！我贊佩你，愿你我以后風(fēng)雨無(wú)阻，留芳滿世。
心生作文600字 篇2
變化的是中國(guó)，不變的是中國(guó)魂。變化中亙古不變的精神，才是中華長(zhǎng)足發(fā)展與創(chuàng)新的根本。
如果被變化紛擾了雙眼，如果在物質(zhì)豐盈中忘卻了感恩，如果崛起是以犧牲環(huán)境為代價(jià)，如果新時(shí)代的繼承者淡漠了責(zé)任……如果一切只是一時(shí)的輝煌，那請(qǐng)讓我們深刻反思，因?yàn)槲覀儾荒茏屓绻l(fā)生。
在變化中給經(jīng)濟(jì)降溫。溫總理在中美論壇上清晰地表達(dá)了謙虛式的發(fā)展。他意識(shí)到悠悠文明給予豐厚文化財(cái)富的同時(shí)，民族固有的歷史殘留問(wèn)題和性格劣勢(shì)也因時(shí)間而難以根除。人們總在富足的地方憫悟貧困，總在安全的地方怒斥邪惡，澤被他人的福德在經(jīng)濟(jì)氣體膨脹中淡去。貧富分化，懸殊之中醞釀著社會(huì)的不穩(wěn)定因素。作為普通國(guó)人的我們，再也不能只做財(cái)富的追逐者，我們要以自己的擔(dān)當(dāng)挑起建設(shè)時(shí)代精神的大梁，內(nèi)修則外活，己行則足人，用黃土地上的福德澤被他人，在心靈深處追求，在時(shí)代中寫(xiě)就大大的“人”字。經(jīng)濟(jì)在人性中終會(huì)獲得長(zhǎng)足的發(fā)展。
在變化回歸本土文明。中華文明根基彌深，京劇大師“菊壇傳響”正是喚醒年輕人沉睡文化基因的方法。當(dāng)京劇這種民族精華以一種純粹的方式呈現(xiàn)藝術(shù)追求時(shí)，來(lái)自民族文化的魅力便足以撼動(dòng)人心。我們看到“中國(guó)達(dá)人秀”中的劉偉，失去雙臂卻用雙腳彈奏出動(dòng)人的樂(lè)章，來(lái)自民族文化的精神傳承是每一代人不息的力量源泉，我們以此為天地立心，為生民立命，堅(jiān)守道義，自強(qiáng)不息�！捌堄嘈兄幻�，雖顛沛其何傷？”韓愈用這句話告訴所有的后人，堅(jiān)守自我理想，是實(shí)現(xiàn)文化傳承的最佳方式。當(dāng)中國(guó)的航天人以自強(qiáng)不息的態(tài)度完成了前所未有的偉大成就，我們的時(shí)代為奮進(jìn)者喝彩，因?yàn)樾纳叛�，力量感�?dòng)人心。
在變化中前進(jìn)，在變化堅(jiān)守。
以中華文明為發(fā)展的向心力，讓中國(guó)在黃土之上心生云天，擔(dān)負(fù)起民族崛起的時(shí)代大梁，像李娜一樣，實(shí)現(xiàn)突破，成就自我。
根系黃土，心生云天。華夏之根在我心中生長(zhǎng)，頑強(qiáng)不移，亦不生旁枝。
心生作文600字 篇3
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”想到友愛(ài)幫助，就想到雷鋒，想到雷鋒，耳邊就不禁縈繞著這首歌謠。學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒的什么？學(xué)習(xí)雷鋒——做一個(gè)有道德的人。 道德，說(shuō)容易也容易，說(shuō)困難也困難。
容易嗎？自然容易。每年感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)浙江人物等等活動(dòng)經(jīng)常有耳聞。“縱死終令汗竹香”的林俊德；“孝更絕倫足可矜”的陳斌強(qiáng)；“何處春江無(wú)月明”的何玥……他們?yōu)榧胰�，為朋友，為百姓，為�?guó)家，勤勤懇懇地服務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)地付出。難道不能證明他們是個(gè)有道德的人嗎？ 困難嗎？當(dāng)然也困難。否則怎會(huì)出現(xiàn)：佛山兩歲女童連遭兩車碾壓，十多名路人見(jiàn)死不救；深圳老人小區(qū)內(nèi)跌倒，20分鐘無(wú)人攙扶而不幸慘死；黑龍江一嬰兒被棄?mèng)[市4天，可卻因無(wú)人管而活活凍死……這些人一個(gè)個(gè)見(jiàn)死不救，難道說(shuō)他們是個(gè)有道德的人嗎？ 雖然剛才所說(shuō)的“無(wú)道德之人”很有可能是怕被人冤枉無(wú)辜受累，而有所顧慮，如前幾年的“丁丁事件”�？墒�，如果每個(gè)人都是有道德之人，又怎會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？ 我們是新世紀(jì)的接班人，祖國(guó)的未來(lái)靠我們，祖國(guó)的文明靠我們。其實(shí)道德與否在我們身邊也隨處可見(jiàn)。大可說(shuō)到汶川大地震的捐款，小嘛，自可以說(shuō)到馬路上的文明現(xiàn)象。道德文明與我們的生活息息相關(guān)。 為什么有的人可以照顧恩師幾十年不離不棄，而有的人卻連最基本的尊重父母都做不到？與聰明有關(guān)嗎？與相貌有關(guān)嗎？與年齡有關(guān)嗎？不，這些與“是否能做一個(gè)有道德的人”毫不相干。
有關(guān)的，無(wú)非是人類的良知，人類那顆跳動(dòng)著的鮮活的心！念由心生，如果你想做一個(gè)有道德的人，那么自然做得到�？扇绻阒幌胱鰝�(gè)隨心所欲，不受道德約束的人，別人再多的勸告又有何用？ 我覺(jué)得，道德由心生，道德就在我們每個(gè)人的一念之間。而雷鋒之所以被人傳誦，無(wú)非在于他有一顆無(wú)時(shí)無(wú)刻為人民著想的心和可貴的道德品質(zhì)，以及由此而產(chǎn)生的令人稱贊的行為。
心生作文600字 篇4
曾見(jiàn)過(guò)水面上泛起漣漪，幾片花瓣落在靜止的水面上，一層兩層細(xì)微漣漪泛起，并逐漸擴(kuò)大……而心生漣漪似水卻高于水。那天與姥姥的一次通話使我心生漣漪，那種滋味我難以忘懷。
“都這么久沒(méi)跟姥姥說(shuō)過(guò)話了，趁著周末給姥姥說(shuō)會(huì)兒話吧�！眿寢尠咽謾C(jī)遞給我。
“哦�！蔽夜緡佒�，接過(guò)電話，剛剛拿起的遙控器又被放回原位。
“唉，——你咋不來(lái)了？這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)你了�！崩牙训脑捳Z(yǔ)里透露出一點(diǎn)遺憾，或許還有些辛酸。
我心里猛然一震，多少時(shí)間了？我在心里自問(wèn)自答，快一個(gè)月了吧。不禁想起小時(shí)候天天吵著去姥姥家玩。在那個(gè)小小的院子里，我摘下一朵美麗的花，追趕一只翩翩起舞的蝴蝶，姥姥在一旁笑著看著我，那個(gè)地方承載著我們的笑聲和屬于我們的美好回憶�？煲粋�(gè)月了，我回過(guò)神來(lái)，又想起剛才姥姥的話語(yǔ)，原本沒(méi)有一絲波瀾的內(nèi)心竟有一層兩層細(xì)微漣漪泛起，溫暖的感覺(jué)充斥著我的內(nèi)心。
“你不來(lái)，我還怪想你嘞�！崩牙言陔娫捓锝又f(shuō)道。她說(shuō)話輕輕的，特別是說(shuō)到“想你”那兩個(gè)字時(shí)。
我的內(nèi)心再次一震。從小到大，我好像從來(lái)沒(méi)有姥與姥分開(kāi)過(guò)。還記得有一次姥姥去二姨家住了一個(gè)多星期，在那段期間，我每天都給她打電話，盼她馬上就能回來(lái)。我笑了起來(lái)，腦海中又回蕩起“想你”的聲音，這時(shí)我內(nèi)心的漣漪再次擴(kuò)大，溫暖的感覺(jué)充滿了我的全身。
“我也怪想你嘞，等明天有空了去看你�！蔽铱焖僬f(shuō)道，放下電話，心中釋然了許多，溫暖的感覺(jué)依然在。
姥姥的話語(yǔ)如幾片花瓣落在我平靜如水的心中，泛起漣漪，并逐漸擴(kuò)大。心生漣漪的滋味是溫暖，是釋然。念一個(gè)人會(huì)心生漣漪，能讓我心生漣定是水岸邊那朵最美的花。
心生作文600字 篇5
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。
這原是作家宗璞所寫(xiě)《紫藤蘿瀑布》文末含蘊(yùn)的描述。我讀她、品她已經(jīng)是不下十遍，卻仍感到美的那般……
我在提起宗璞及她的作品時(shí)，朋友問(wèn)我紫藤蘿究竟是什么。是呀！這種美的實(shí)質(zhì)，我大抵也不很清楚還有這樣的一件值得人贊美的完好的東西還生存在這個(gè)令人窒息的空間里。只是莫名的沖動(dòng)我想到了我要去看看那美麗的“瀑布”。
……
不久前的某一刻，我確信我真的是見(jiàn)到了那情那景，遠(yuǎn)近是一片淺紫色的美不勝收的正如少女的舞裙，讓我陶醉其中。于是我也舞起來(lái)，也開(kāi)始?xì)g歌……
這生命美的綻放呀！也許只有在這里才會(huì)沖走我心中總也如野草般的悲傷。也許，這里是我惟一的寄托。
這時(shí)我已蕩在了花潮的中心，那是多么地令人興奮。突然眨眼是一片野草，那濃得嗆人的春氣混著泥土味正撲鼻。我拼命地掙扎著想要逃脫這個(gè)我認(rèn)為是本不屬于我的世界。我認(rèn)為自己就一直這么地走，會(huì)走出去的。
然而卻似乎有人告訴我，紫藤蘿于我，于我的心中早已不存在了，我所屬于的是野草，是野草永遠(yuǎn)的孩子。我差不多是哭了，很無(wú)助。
這氣味兒，這十多年來(lái)讓我痛惡的氣味兒，在我總算又見(jiàn)到紫藤蘿的時(shí)候，像沙漠幻綠洲那樣，讓我再一次懸摔了下來(lái)。我……我實(shí)在是渴望離開(kāi)，向往我的紫藤蘿可有人說(shuō)在我心中，她走了，走得很急。因而我便很急地追，然而野草似乎宣告著世界已屬于它了。
我終究還是呆在這十多年來(lái)生養(yǎng)我的丑惡的土地上。我知道，其實(shí)不只有我，每個(gè)人的'紫藤蘿幾乎都被掩埋了。
至少我加快了的腳步無(wú)濟(jì)于事，總也走不出這一片野蠻的蔥綠。
可是，這蔥郁的一片，也許預(yù)示著紫藤蘿的重生？
心生作文600字 篇6
我站在櫥窗前身邊人潮涌動(dòng)，但這并不對(duì)我造成什么影響，因?yàn)檫@櫥窗里的小人早已像停止了時(shí)間一樣，使我的心一直定格在與他相遇的那一刻。
那雙如同彎月的眼睛，那個(gè)是滿一池春水的笑容，那兩顆突出的蘋果肌仿佛與屬兔的村長(zhǎng)，以及那大大的鼻子，一排的牙齒構(gòu)成可愛(ài)的面容，光是看著也都讓人們感到喜慶，這便是說(shuō)唱俑，是國(guó)家博物館里有點(diǎn)名氣的小明星。
這是來(lái)自東漢時(shí)期的說(shuō)唱的藝人，他的左手將鼓緊緊的抱在懷中，將鼓看作自己最寶貴的物品，右手也自然拿的是鼓棒了，右手舉得高高的，他的頭伸得挺前，后背被拉得像一張弓，抬起右腳，那寬大有力的腳底板正對(duì)著前方，這些動(dòng)作都像是為后面的高潮部分做好充足的準(zhǔn)備，讓臺(tái)下的所有觀眾忘記煩惱與不愉悅，使他們高興起來(lái)，她的燦爛笑容也便是他以?shī)蕵?lè)大眾為職業(yè)的象征。
但同時(shí)，也并不是所有的說(shuō)唱俑看起來(lái)都那么做工精細(xì)，有的生來(lái)可能會(huì)胖點(diǎn)，身體比例不太對(duì)，少了一些東西什么的，但他們?nèi)酝鲁錾囝^，極盡搞怪，只弄出一些鬼臉，用自嘲的方式顯露出自己的缺點(diǎn)來(lái)博得他人的歡笑，即使會(huì)被他人嫌棄，但也將自己的職責(zé)貫徹到底，值得人們尊敬。
經(jīng)歷兩千多年的沉寂，終將重見(jiàn)天日，從黑暗中重現(xiàn)露出那可愛(ài)的臉龐來(lái)，他們被人愛(ài)護(hù)著，珍惜著，雖然他們的小圓帽身上本該色彩斑斕的衣服早已褪色，唯一不變的只有他們那略顯肥胖的身材與那喜慶的笑容。
康有為曾說(shuō)，古物存，可令國(guó)增文明，古物存，可令民知敬賢英�？缭綍r(shí)間的長(zhǎng)河，說(shuō)唱藝術(shù)把一段段歷史融入表演其中，代代相傳，為后人留下了集體記憶。他們的靈魂從未死去，他們是活在市井的民族精神。
文物，讓我心生敬意，文物，讓我們認(rèn)清明日的去向，不忘昨日的來(lái)處。
心生作文600字 篇7
在那特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)，仿佛是命中注定似的，我看到了他。在萬(wàn)軍叢中來(lái)去自如，就連金人最引以為傲的鐵浮屠，也拿他沒(méi)有辦法。為了自己的祖國(guó)，為了自己的民族，去戰(zhàn)，不惜性命：或許就從那時(shí)，一種特殊的情感從我的心中油然而起。
他，從小便被嚴(yán)格要求，自己也是刻苦勤奮。他呀，文采斐然，武藝高超，文武雙全。只可惜，懦弱的宋國(guó)，面對(duì)金國(guó)的大舉進(jìn)犯時(shí)，選擇了被動(dòng)挨打。以至于，公元1127年，金人攻破北宋國(guó)都東京，即現(xiàn)在開(kāi)封，擄走宋欽宗和宋徽宗，史稱靖康之恥。而就算這樣，宋國(guó)也只是選擇了逃避，離開(kāi)國(guó)都，放棄了大片北方領(lǐng)土，來(lái)到南方建立南宋。
而他，義無(wú)反顧地北上，誓死收回北方失地。也正因?yàn)樗杂琢?xí)武，文采斐然，打得金人措手不及，節(jié)節(jié)敗退。他也成了一代名將，叱咤戰(zhàn)場(chǎng)，氣勢(shì)難擋，天下無(wú)雙！
岳飛率領(lǐng)的軍隊(duì)，軍紀(jì)嚴(yán)明，無(wú)論是誰(shuí)，不管他的地位有多高，只要他犯了錯(cuò)，就得受罰，而岳飛生活在邊境的百姓，卻如自己的親人般。因?yàn)樗肋@邊境的環(huán)境，也知道戰(zhàn)亂會(huì)帶來(lái)多大的災(zāi)難。
岳飛和他的岳家軍在北方逐漸打出了名聲。在金人眼中，岳飛和岳家軍就如神一般不可戰(zhàn)勝。以至于他們看到岳飛便直呼岳爺爺來(lái)了，快撤！
可是，你可知這么一位，奮力抗金，報(bào)效祖國(guó)，愛(ài)民如子的大將軍是怎么死的？金人實(shí)在是太懼怕岳飛了，便買通了南宋重臣秦檜，讓他將岳飛暗中殺死。
在1142年，岳飛，這位抗金大將，精忠報(bào)國(guó)的大英雄被秦檜毒死在風(fēng)波亭中，那一年，他才三十九歲吶！
這么一位一心為國(guó)的將軍，確實(shí)被奸人所害死，想到這兒，我的心中不覺(jué)一酸，有兩種情緒在心間交織起來(lái)
岳飛，一位精忠報(bào)國(guó)，奮力抗金，愛(ài)民如子的大將軍，讓我心生敬意。
心生作文600字 篇8
快樂(lè)就在你身邊，快樂(lè)無(wú)處不在�？鞓�(lè)就像海灘上無(wú)數(shù)美麗的貝殼。有玩耍中的快樂(lè)，有學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，也有你進(jìn)入新環(huán)境的快樂(lè)。我的快樂(lè)正如貝殼，下面我就跳一顆藍(lán)色的貝殼——進(jìn)入新環(huán)境的快樂(lè)。
六年天真無(wú)邪的童年生活結(jié)束了。我進(jìn)入了新的環(huán)境開(kāi)始了“初一”五彩的生活。進(jìn)入校門時(shí)就聽(tīng)學(xué)姐學(xué)哥們說(shuō)：“初一的生活真的好累，學(xué)習(xí)科目增多了，不像小學(xué)那樣，輕松自由。”望著他們擰成一塊眉頭，心想：初一的生活真的很累嗎？我想：沒(méi)事的，如果正有那么累，學(xué)校豈不成大牢了嗎？就這樣我懷有一顆充滿自信的心情。不久以適應(yīng)了初一的生活，但初一的生活并沒(méi)有學(xué)姐口中那么糟糕。反而是輕松的。進(jìn)入了初中還發(fā)生了不少有趣的事情呢。此刻我又撿起了一個(gè)粉色的貝殼——初一生活的快樂(lè)之事。
英語(yǔ)是我班同學(xué)的最愛(ài)。為什么呢？下面我給大家講一講：叮鈴鈴，課鈴聲響了，由于上節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)不好，而受到了老師的批評(píng)，大家都是那么沉默，沒(méi)有人敢說(shuō)一句話，教室中死氣沉沉。英語(yǔ)老師進(jìn)了教室門就說(shuō)：“怎么了，受批了嗎？”打起點(diǎn)精神，這樣才能考試之后抱著滿分回家反之抱著鴨蛋回家�！睋洹斑辍�。有幾個(gè)同學(xué)笑了。老師立即在黑板上出了幾道題。說(shuō)：“來(lái)，誰(shuí)來(lái)回答？”這會(huì)兒整個(gè)教室可熱鬧起來(lái)了，大家都搶著回答。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題由于太急了，“單三”錯(cuò)說(shuō)為“三單”。全班同學(xué)一下子都笑了起來(lái)。有一位同學(xué)由于發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)也鬧了個(gè)大笑話。就這樣四十分鐘同學(xué)們不知要笑多少次。原本一節(jié)死氣沉沉的課轉(zhuǎn)變成了喜氣洋洋的課。所以，我們特別喜歡英語(yǔ)課。
其他科就沒(méi)那么搞笑了，但是剩下的那些科目也不是太死板，有時(shí)也會(huì)有一些樂(lè)趣。班主任分了八個(gè)小組，在歷史課上老師說(shuō)小組全對(duì)加20分，同學(xué)們一聽(tīng)，立刻大聲的背了起來(lái)，把老師的耳朵都快震聾了。在默完了之后，組長(zhǎng)拿上小卷，要加分呢。
初一的生活雖然學(xué)習(xí)擔(dān)子加重了但依舊是那么快樂(lè)，那么開(kāi)朗。我愛(ài)初一！
心生作文600字 篇9
自古，茶就是我國(guó)的一大標(biāo)志。茶分很多種，我印象較深的有龍井茶、黑茶、普洱茶和鐵觀音。其實(shí)我不大懂茶，更不知道什么茶經(jīng)、茶道，從無(wú)兩腋之下習(xí)習(xí)生風(fēng)的經(jīng)驗(yàn)。
爸爸很喜歡品茶，家里也有三、四套茶具，通常晚上八、九點(diǎn)一家三口坐在一起品茶。大多時(shí)候都是爸爸在講他的“人無(wú)貴賤，誰(shuí)都有分，上焉者細(xì)啜各種，下焉者牛飲茶湯。茶是開(kāi)門七件事之一，乃人生必需品……”而我只是把這些大道理聽(tīng)一點(diǎn)記一點(diǎn)，從未認(rèn)真思考過(guò)。
今天，領(lǐng)悟到洱海的蒼茫，云朵的繚繞后，便去了白族那兒品了三道茶。
茶，最喜歡的還是龍井。這龍井茶還是再游西湖的時(shí)候品嘗的，開(kāi)水現(xiàn)沖，風(fēng)味絕佳。更有名人說(shuō)過(guò)，龍井過(guò)后進(jìn)藕粉一碗，四美具矣。有“穿牖而來(lái)，夏日清風(fēng)冬日日；卷簾相見(jiàn)，前山明月后山山”之感。
而今天所品的三道茶，不同以往自己所喝的。這三道分別是“苦茶、甜茶、回味。”就是俗話說(shuō)的“一苦二甜三回味�！边@當(dāng)中有自己愛(ài)喝的，也有只喝了一口的�？嗖韬绕饋�(lái)確實(shí)如它的名字般很苦，印象中的黑茶也是這般苦，但二者喝起來(lái)還是有區(qū)別的。最后一道“回味”，只喝了一口，便放下茶杯，不再拿起。也說(shuō)不上來(lái)，哪里不喜歡，只是不慣那味道。
古代也有很多文人墨客愛(ài)喝茶，也留下了很多有關(guān)茶的名句，唐代詩(shī)人鄭愚的“茶詩(shī)”將品茶的過(guò)程描寫(xiě)的唯美、富有意境。那句“惟憂碧粉散，嘗見(jiàn)綠生花�！备窃�(shī)中的妙處。還有唐代錢起的那句“塵心洗盡心難盡，一樹(shù)蟬聲片影斜�！弊屛沂芤婧苌睢�
茶浮心生，品茶時(shí)，能讓自己的心慢慢靜下來(lái)，不再浮躁，也正如家中一套茶具上的回文詩(shī)：可以清心亦，亦可以清心，心亦可以清，清心亦可以，以清心亦可。
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