小學(xué)敘事作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文1
隨著生活的改善,家居成了每個家庭的必需品,而中國最大的家具企業(yè)是在佛山的龍江。如“紅星美凱龍”、“羅浮宮家具”、“皇朝家私”等這些都是我們最常見的,也是文明各地的。家距歷史悠久,很多人都不知道它的由來,說起家具的歷史,還真是令人震撼。
家具是在1979年至1980年間,一位年輕人黎君剛,領(lǐng)著幾位兄弟同鄉(xiāng),風(fēng)風(fēng)火火地開辦了一家家具廠,也就是龍江村級第一家家具廠——陳涌木器家具廠。也許很多人都想不明白為何在一個沒有木材資源、沒有市場、沒有產(chǎn)業(yè)配套、本來以;~塘為主的順德發(fā)展起了家具制造業(yè)?龍江怎么成為了中國家具制造重鎮(zhèn)?順德第一家家具廠怎么誕生在了龍江陳涌?
當(dāng)時的陳涌大隊管理委員會有一個陳涌木器維修組,主要為本大隊的農(nóng)民維修生產(chǎn)工具,比如鋤頭、木犁、鐵楸等。不滿20歲的黎君剛正是在該維修組,給大隊上上下下維護(hù)生產(chǎn)工具。七八十年代,物資匱乏,但是人們生活也逐漸有起色,許多年輕人開始組建家庭,對家具的需求逐步顯現(xiàn)出來。木器維修組出來維護(hù)農(nóng)具之余,很大的一部分工作是制作些簡單的木制家具產(chǎn)品。
僅僅是這些簡單而又樸素的家具產(chǎn)品轟動了全龍江,許多有經(jīng)濟(jì)實力的人都打算在這方面下下功夫,不僅可以賺錢,還可以造福全人類。
之后,人們多次來到這位年輕人工作的地方考察,思考。經(jīng)過歲月的洗禮,變成了如今這樣先進(jìn)的企業(yè),家具做得越來越好,許多華人也來這欣賞我們龍江的家具作品,也有華人駐進(jìn)中國,打造外國市場。在未來中國家具會創(chuàng)造得更美好,我們相信以中國人的智慧,可以打造完美的天空!
現(xiàn)在我們家已經(jīng)換了新沙發(fā)了,坐上去軟綿綿的,舒服極了,還可以按摩!躺著,坐著都可以。不再像以前那種沙發(fā),硬邦邦的,令人不適。雖然這只是小小的改變,但是卻結(jié)下了未來一定會做得更好的這個念頭
小學(xué)敘事作文2
星期天,媽媽帶我和好朋友去公園釣金魚。我站在魚塘前,只見一條條小金魚在水里快活地游來游去,我們也不禁摩拳擦掌,恨不得像饞嘴貓一樣去撈幾條。
我麻利地解下魚線,調(diào)好魚鉤,抓了一小團(tuán)面團(tuán),心里同時也打滿了小問號,難道金魚愛吃這種面食?我捏好一粒面團(tuán)放在鉤子頂端,輕輕拋出線,魚餌剛剛觸到水面,許多小魚就爭先恐后地靠攏過來,你一口我一口地啄著,我見它們開始吃了,就匆匆忙忙地把魚鉤拉上來,金魚們還沒全部把餌咬進(jìn)嘴,就一哄而散了,結(jié)果自然是竹籃打水一場空!等我再把餌投入水池里時,結(jié)果還是外甥打燈籠——照舊,哎!
輪到我的好朋友釣了,我在一旁靜靜地看著。只見他隨便掛好了餌,剛把魚線投入水中就立馬拉起來了。隨之帶來的還有一條活潑亂蹦的紅色小魚,再看看他的玻璃缸里已經(jīng)有好幾條活蹦亂跳的小金魚了,好不令人羨慕!這應(yīng)該就是所謂的天賦吧!
我又釣了幾次,有一次有兩條一紅一黑的魚湊過來,那只白色花紋的一馬咬住餌。時機(jī)到了!我立馬揚(yáng)起竿。不料,魚剛被拉出水面就掙脫了魚鉤!斑@魚怎么比我還聰明!”我一邊跳起來一邊懊悔。
就這樣,無論是媽媽幫忙還是自己釣,我都一無所獲,心里就像一個五味雜瓶潑灑了一地,說不盡的酸澀。萬萬沒想到旁邊一個小朋友“哇”得一聲哭了出來。還是好朋友送給我兩條金魚,才算是沒空手回家。
看著朋友送的金魚,我的心似乎被釣住了,又似乎明朗了:做任何事都要有耐心,就算失敗了也不能低頭認(rèn)輸!
小學(xué)敘事作文3
今天,老天爺大發(fā)慈悲,讓燥熱不已的大地感受到了一絲雨水的滋潤,我們當(dāng)然不能浪費(fèi)這好天氣,決定去爬普韶山。一切準(zhǔn)備就緒,出發(fā)了。乘車來到山腳下,滿眼都是綠色,深深的呼吸一口,我嗅到了清新和自然的感覺。走在蜿蜒盤旋的小路上,我注意到它所代表的堅持與努力。走了很久,我們到一個小亭子里休息,才發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)到了半山腰了。 汗水打濕了我們的衣裳,突然一陣很涼的風(fēng)吹來,讓我有一種不寒而栗 的感覺。向著風(fēng)的發(fā)源地走去,我們看見了一個剛好能裝進(jìn)一個人的山洞,風(fēng)就是從那里發(fā)出來的。那里面不斷的冒出涼風(fēng),讓我們都感到十分詫異。然后我一下子想到聽大人們說過普照山上有一個風(fēng)洞,長年累月冒出涼風(fēng)。待我將風(fēng)洞的故事講給她們聽后,我們對風(fēng)洞進(jìn)行了仔細(xì)的端詳———風(fēng)洞的口是由上到下 ,呈直線型的,就好像被人用斧頭給劈開一樣,它里面的石壁看上去和普通的石頭沒什么兩樣,不過摸上去卻比一般的石壁要光滑的多。接著我們又對它的風(fēng)進(jìn)行了探索,風(fēng)十分的涼,就好像十多度的空調(diào)風(fēng),可卻多了一股清新自然的味道。我們在風(fēng)洞前留了很多影,然后又戀戀不舍的向著山頂出發(fā)。
繼續(xù)完成我們的登山之旅。離山頂還有10多分鐘的時候,我們看見旁邊的一塊稻田上有農(nóng)民伯伯們辛勤的割稻草,看見他們因為太熱而被汗水打濕的衣裳,因水深而被泥濘沾滿的褲子,因收割而被稻草割傷的雙手,都讓我們深深的自愧不如,我們從小生長在溫室里,不曾體會過人間的幸苦 。看見這一幕,我們才體會到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,默默的向這群無私奉獻(xiàn)的人們鞠躬“你們辛苦了!”隨后向山頂奔去。
站在山頂上的亭子上,俯視著一切,瞬間感覺我們好渺小。金燦燦的稻田,是豐收的喜悅;美麗的青山,是夏季的代表;飛舞的小鳥,是生命的奧妙;無盡的惆悵,是青春的記號。
黃昏來臨,我們也 該回家了,一路上:青山綠水相伴,黃昏小鳥同行。滿載歡歌笑語, 了解無盡奧秘。
小學(xué)敘事作文4
星期天上午作文班的尹老師組織我們玩了一個叫“掌聲的魔力”的游戲。
尹老師先讓一名同學(xué)到教室外面去,然后把一枚紅心藏到教室里的一個人身上,藏好后讓教室外面的同學(xué)進(jìn)來找紅心。教室里的同學(xué)一起鼓掌,找紅心的同學(xué)可根據(jù)大家鼓掌聲音的大小來判斷紅心所在的位置——掌聲小,說明紅心距離找心人遠(yuǎn);掌聲大,說明紅心距離找心人近。
游戲開始了,尹老師選出一位同學(xué)作為找心的“探索者”到教室外等候,然后把紅心藏在一名同學(xué)的書包里!疤剿髡摺边M(jìn)來了,我們開始鼓掌,當(dāng)他走近藏心者的時候,我們都興奮得使勁鼓掌,“就是他!”探索者指著他找到的藏心者說,尹老師說:“對了!獎勵你一張貼畫!”大家熱情高漲,都把手舉得高高的,紛紛喊道:“老師選我吧!”最后一次我被選中當(dāng)“探索者”出了教室,在焦急地等待中我猜測“這次誰是藏心者呢?我一定要找到他!”“張?zhí)煲贿M(jìn)來吧!”尹老師叫道,我迫不和待地進(jìn)到教室,從墻邊一排開始尋找,大家的掌聲稀稀拉拉的,看來藏心者不在這里。我繼續(xù)往前走,走到教室中間靠后的地方,掌聲變得異常強(qiáng)烈,藏心者一定就在和近,我巡視周圍,鎖定目標(biāo),十分肯定地說:“就在他這兒!”“哎呀!”大家發(fā)出了惋惜的聲音,看來不是他,可他旁邊沒有其他同學(xué)了,會是誰呢?尹老師笑咪咪地從那位同學(xué)后面坐著的家長手里拿出了紅心,哇!原來在這里!真是沒有想到!我摸著后腦勺,遺憾地回到座位上。
游戲結(jié)束了,大家都意猶未盡。我懂得了這樣一個道理:想問題不能局限在一個小圈圈里,只有把所有可能的'情況都想到了,才干做出正確的選擇。
小學(xué)敘事作文5
突然,我感覺被一道光包圍著,緩緩地上升,又緩緩地下降。當(dāng)我站在地上時,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我的眼睛看得見了!“這,這是怎么回事?”我摸了摸臉。“你好!”一個東西跳到我面前。我不禁嚇了一跳!昂呛,嚇到你了吧!我先自我介紹一下,我叫紫薔!蹦莻小女孩說。我這才仔細(xì)打量她。圓又大的黑眼睛,閃著耀眼的光。微微上翹的小鼻子,標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,可以說紫薔是一個美麗開朗的小女孩!霸趺礃樱拷粋朋友吧!”紫薔友好地向我伸出右手!岸,我叫劉麗兒!蔽乙步邮芰怂,伸出右手,與她握了握手。“問你個問題,是你讓我的眼睛恢復(fù)的嗎?”我歪著腦袋,問。她轉(zhuǎn)過頭,眨了眨大眼睛,微笑著說:“恩,不是我啊。說不定是老天便宜你了呢!”我聽了這話,有些失望。突然,我想起了什么!拔业呐笥驯荒Щ耍趺崔k。俊蔽覍ψ纤N說!鞍,這好辦啊。我和愿望女神是朋友,我讓她幫你的朋友凈化不就行了!”紫薔很輕松地說。“真的?那可得謝謝你了!”我欣喜地對她說!安贿^——你得先去挑戰(zhàn)她們!”“誰?”“你的朋友!薄笆裁?”我吃驚極了!澳悴蝗ィ愕呐笥丫蜔o法凈化!”紫薔突然換了一個表情,嚴(yán)肅地說。我只好吞吞吐吐地答應(yīng)了。
來到妖洞前,我鼓足勇氣,大叫一聲:“妖怪,快出來迎戰(zhàn)!”大門隨即開了,出來的正是那怪物!鞍」,劉麗兒,送上門來了?好啊,魔女一號,魔女二號,出來看看你的——伙伴兒!”我流下了冷汗,難道?果然不出我所料,出來的正是靜析和曉蕊!“靜析,曉蕊,醒醒吧!我是你們的好伙伴,劉麗兒!”我說。曉蕊一下子跳到我面前,惡狠狠地說:“我沒有什么好伙伴,我的主人是烏賊精!”什么?“我們要消滅你!”靜析沖了上來。我想“就算不攻擊,正當(dāng)防衛(wèi)也行!我抽出飛龍劍,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。“哈哈哈哈,怎么,你要對你的朋友下手嗎!”聽烏賊精這么一挑撥,我就再也拿不起飛龍劍了。是啊,我怎么能跟朋友下手呢!我腦子里一片混亂。
小學(xué)敘事作文6
星期天下午,舅舅要去奶奶家釣魚。我以前只玩過玩具釣魚,還沒見過真的釣魚呢。我趕緊跟著舅舅去了。
到了魚塘邊,舅舅拿出他的釣魚裝備,大包小盒的,好多呀!太陽傘、魚竿、魚線、魚餌、浮標(biāo)……所有裝備擺好了,魚鉤下水了,浮標(biāo)悄悄地在水面探出腦袋,靜靜地等著魚兒上鉤。就在這時,舅舅抓了一把玉米,扔向浮標(biāo),“嘩”的一聲,浮標(biāo)周圍閃出一片水花,把我嚇了一跳。
“干嘛呢,舅舅?把魚趕走啊!”我滿臉疑惑地看著舅舅。
“嘿嘿!”舅舅神秘地對我笑了笑,啥也不說。
過了好一會兒,隱隱約約看見有魚來了。我以為魚就要上鉤了,可浮標(biāo)一動不動,還是那么靜靜地看著我。我有點坐不住了,可舅舅悠閑地坐在那,一動不動。
又過了一會,浮標(biāo)動了!我驚喜不已,趕緊叫舅舅拉竿。舅舅若無其事地說:“不著急,魚還沒有上鉤!蔽也幌嘈牛卖~跑了,趕緊拉竿,果然是空歡喜一場!
舅舅說:“釣魚是需要耐心的,心急吃不了熱豆腐!蔽尹c點頭,好像明白了點什么。
時間一分一秒地過去了,魚在水下游來游去,有時還躍出水面,好像在逗我,就是不上鉤,我的心里那個急呀!
終于,浮標(biāo)又動了,明顯有魚在吃餌。這回,我記住舅舅的話了。我緊緊盯著浮標(biāo),耐心地等著。浮標(biāo)被拽得往下一沉,我迅速拉竿!爸辛!”“哇,好大的一條鳊魚!”我高興地差點跳了起來,這可是我苦等了一二個小時等來的成果。【司宋⑿χ贿呄蛭邑Q起大拇指,一邊趕緊過來幫我收魚。
收好鳊魚,我又安靜地坐下來,耐心地等著下一條魚……
這一下午,我們收獲了好多魚,我也收獲了無比的快樂,更懂得了一些道理。釣魚并不是我想象的那么簡單,釣魚必須有耐心。其實我們做其他事情也一樣,如果沒有耐心,往往都會一事無成。
小學(xué)敘事作文7
一天清晨,綿綿的小雨過后,外面的空氣顯得十分新鮮,太陽公公剛剛露出笑臉,兔媽媽就喊兔寶寶趕快起床,笑著說:“今天天氣特別好,我?guī)愕缴掷锶ゲ赡⒐健!蓖脤殞氁宦犑巧郑南耄荷掷镆欢ㄓ泻枚嗤娴牡胤,我去玩玩那該有多好!便迅速地爬起來,跟媽媽去森林采蘑菇?/p>
一出門就發(fā)現(xiàn)了太陽已經(jīng)普照著大地了,好像給大地穿了一件金色的衣服。兔寶寶一蹦一跳地跟著媽媽來到森林。只見,紅日照在樹林里,一株株小樹像身著新裝的兒童,精神飽滿。兔寶寶被這美景深深地吸引住了,情不自禁地玩了起來,兔媽媽連忙采起蘑菇。當(dāng)兔媽媽采了一大筐時,看到兔寶寶還在貪玩,便大聲喊道:“寶寶,不要玩了,來跟媽媽學(xué)采蘑菇!
“馬上就來!”兔寶寶回答道。
兔寶寶提著竹藍(lán),東瞧瞧、西看看,看到了幾個彩色的蘑菇,顯得十分漂亮,正準(zhǔn)備采時,兔媽媽搖搖雙手,著急地叫道:“寶寶!寶寶!這蘑菇不能采!”
“為什么?這蘑菇的顏色這么鮮艷,吃起來味道一定很美!為什么不能采呀?”兔寶寶很不情愿地嚷道。
兔媽媽語重心長地說:“看蘑菇不能只看外表,其實彩色的蘑菇是有毒的,你采蘑菇時,不能被彩色所迷惑!”
兔寶寶又問:“可不可以帶回家種在花園里欣賞呢?”
兔媽媽果斷地說:“不行!它雖然有美麗的外表,但也有毒。如果你的小伙伴看到了,把它采了吃,中毒了該怎么辦?”
從媽媽斬釘截鐵的語氣中,兔寶寶明白了:原來美麗的外表只是誘惑人的,我一定要認(rèn)真地跟著媽媽學(xué)習(xí)辯別有毒、無毒蘑菇的方法。以后我就可以獨自到森林里采蘑菇了!想著想著,兔寶寶認(rèn)真地跟媽媽學(xué)采蘑菇。
中午時分,兔寶寶和兔媽媽已采了一大筐蘑菇,它們高高興興地提著沉重的籃子回家了。
小學(xué)敘事作文8
小年了,在寧夏半子溝村里,家家戶戶高興壞了。不光是因為小年,更主要的是總理要來到這個貧困村里,來考察民生。
車隊在路上很顛簸,總理望向窗外,一言不發(fā)。心里想著這半子溝村到底是怎樣的貧窮。村里有一戶人家叫王旗。聽說總理要來,一大早就叫他的兒子忙活著,把家里平日舍不得吃的都拿出來!昂玫牡!碑(dāng)?shù)氐拇逯缇桶ぜ野舻膭訂T了。今天是正日子,村支書不放心特意在村里面忙活著。等到了中午,也沒看見總理的身影。王旗的兒子就問村支書:“不是說總理要來嗎?都中午了,飯菜還準(zhǔn)不準(zhǔn)備啊?”村支書也很焦急,敦促小王說道:”在等等,在等等!跋挛,車隊來了。村支書連忙率鄉(xiāng)親迎接?偫硐萝嚭,挨個和父老鄉(xiāng)親們握手。并且特意錯過了飯口,目的就是不想讓貧窮的村民破費(fèi)。
總理先是到了王旗家,一進(jìn)門就直接奔著米缸去了。看看米缸里還剩多少米,屋子里的環(huán)境怎么樣。如今七十多歲的王旗,因為癱瘓在床,無法迎接。全家靠低保維持生活。總理詳細(xì)詢問了低保的發(fā)放情況,并時不時的對著他身旁的民政部長說道:”鄉(xiāng)親們很困難,把事先準(zhǔn)備好的禮物發(fā)給鄉(xiāng)親們吧!霸瓉戆,車隊里面裝的全是大米白面,并且給了村民一些慰問金。王旗的兒子,因為家里沒錢念書,只好輟學(xué)打工。總理特意鼓勵了他的兒子”今天我來啊,主要是來告訴父老鄉(xiāng)親一個好消息。你們馬上就要離開這里了,離開后,會有更好的生活在等待著大家。到時候有條件了,你也好好的念書才是啊。“”離開這里?“這消息在全村都震動了。有些老人故土難離,還有些舍不得?偫碇篮笳f道;”鄉(xiāng)親們你們有些人舍不得離開這伴隨著,你們土生土長的地方?墒青l(xiāng)親們好好想一想,等搬到新地方了,生活就好了。人才是根,這才是最重要的!按迕駛冄酆瑹釡I和總理親切的握手,總理的手很溫暖?偫淼氖趾苜N心。
小學(xué)敘事作文9
今天是我們某個同學(xué)的生日,邀請了我和其他的幾位同學(xué)。我們?nèi)コ曰疱仭?br/>
吃完了火鍋,還沒讓胃得到休息,就開始開生日party了!“吃蛋糕啦!”壽星的爸爸叫了一聲,隨后他爸爸點燃一株“荷花”蠟燭。頓時,緊裹著的粉紅色花瓣一下子綻開了,一團(tuán)火焰沖出“花芯”,并響起了“祝你生日快樂……”的旋律。
立刻爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲和歡呼聲。不知是誰帶頭唱起了生日快樂歌,我們唱的是多么響亮,幾乎要把地都給震破了。壽星在我們的強(qiáng)烈要求下輕輕閉上眼許了個愿望,并吹滅了蠟燭。開始分蛋糕了!那濃郁的香氣讓我們的口水直流三千尺。壽星剛切下一塊蛋糕,我沖上去,迅速伸一根手指頭,在蛋糕上挖了一個小洞涂在壽星的臉上,一溜逃跑了。大家見狀紛紛跑上去,一場“蛋糕大戰(zhàn)”就這樣引發(fā)了。壽星以迅雷不及掩耳之勢向我沖來,把奶油抹在了我的臉上,我的臉頓時涼冰冰的。老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓呀!我躡手躡腳地跑到壽星面前,連著蛋糕盤拍到了他的臉上,給他抹上“面膜”。我們瘋狂的“戰(zhàn)斗”,分不清誰是戰(zhàn)友,誰是敵人,一片混亂!過了半小時我們的頭上抹滿了“摩絲”,衣服上粘上了“棉絮”。你看壽星滿臉沾滿了白白的奶油,好似一大撮白花花的鬢發(fā);他的耳朵像戴了一只白色的耳環(huán);眉毛也成了白色的,活像一個圣誕老人。
我還自言自語地說了一句:“圣誕老人你是來遲了,還是來早了,快把禮物交出來!”手形支支吾吾地說:“我……沒有……禮物,我有奶油要不要!”他的風(fēng)趣幽默引得全場笑翻了天。他的眼睛像得了白內(nèi)障了,什么都看不見,只好求饒去廁所洗了!柏i你生日倒霉,豬你蛋糕發(fā)霉,豬你越長越肥,豬你變成花貓!
隨后我們在洗手間一起唱起了這首盜版歌,引得全部人開懷大笑。我們同學(xué)的生日在歡樂中結(jié)束了。
小學(xué)敘事作文10
站在實心球的賽場,我的心如小鹿亂撞,忐忑不安,從來沒有練過實心球,我能行嗎?觀眾區(qū),各個班的同學(xué)都在聲嘶力竭地吶喊著,為本班運(yùn)動員加油,在天空中飛翔的鳥兒也加入了助威的行列,大聲地鳴叫著,似乎在說:“同學(xué)們,加油啊!迸旁谖仪懊娴倪\(yùn)動員們有的在與同班的人商量著對策;有的在復(fù)習(xí)扔球動作,反復(fù)地練習(xí)著;有的則在壓腿扭腰,做著最后的準(zhǔn)備工作。
這時,頭戴太陽帽的裁判從椅子上站了起來,她手持計分板,嘴里含著口哨,開始組織運(yùn)動員們檢錄。比賽開始了,在我前面的十來個人,有的扔了七米多,有得只扔了四米不到,我漸漸感到身上的壓力重了起來。輪到我了,我走上去故作鎮(zhèn)靜地拿起實心球掂量掂量,哎呀,可真重!此時的我,渾身都輕飄飄的,仿佛一陣風(fēng)就能把我吹到似的。舉起球,腰使勁往后彎,手往后壓,我卯足了勁,把球奮力向前一擲,結(jié)果差強(qiáng)人意,只有六米多一點。這時,小學(xué)同學(xué)在旁邊熱情地進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo):“你手要往下壓,爆發(fā)力要強(qiáng),球要往上往前扔,形成拋物線,不能直接砸。”我按照他所說的,試了幾遍動作,感覺還不錯?蛇@時,一個又高又壯的女生上場了。她掂了掂球,一臉不屑,似乎勢在必得。她擺好姿勢,把球輕輕往前一擲,嗬,八米三六!果然厲害!在場的人都為她鼓起了掌。
原本重燃信心的我頓時心灰意冷,感覺自己真是心有余而力不足。一輪又一輪過去了,我一次比一次拼命,卻一次比一次扔得差。果然,初賽結(jié)果我排在第七名,遺憾出局了。那一刻,整個操場仿佛都靜了下來,鳥兒停止了鳴叫,人們也不再吶喊……我心里很不是滋味,十分苦澀,或許,這就是失敗的感覺吧!
小學(xué)敘事作文11
“叮鈴鈴”,這清脆悅耳的上課鈴響了,老師拿著兩個雞蛋和集氣瓶滿面春風(fēng)得走進(jìn)教室。這下同學(xué)們可來勁了,“嘿!老師拿兩個雞蛋來干嘛?難不成要給我們吃嗎?”同學(xué)們在下面竊竊私語,紛紛議論著,教室里很快便炸開了鍋。
老師神秘的對大家說:“我們今天來做一個實驗。”我們疑惑得看著老師,腦袋里“擠”滿了小問號。老師把雞蛋剝開了皮,那又白又嫩的蛋白,讓人看了就“口水直流三千尺”呀!老師把雞蛋放進(jìn)了集氣瓶里。便問我們:“你們覺得雞蛋會掉到瓶底嗎?”“切!怎么可能嘛!這么小的瓶口不可能容得下這么重的雞蛋呀!老師是不是還沒睡醒呀!要不然把雞蛋按下去哇!”有幾個同學(xué)果斷地說。老師顯然不同意他們的說法!笆遣皇且没?”余夢盈說道。老師并沒有說什么,只是朝她笑了笑。“見證奇跡的時刻到了!”話音剛落,老師便掏出一盒火柴。哇!萬事俱備,只欠東風(fēng)呀!還真被余夢盈撞了個“歪打正著”。老師快速點燃火柴,把它放入集氣瓶中,再把雞蛋放在瓶口,火柴漸漸滅了,雞蛋也滑了下去,他被死死地關(guān)進(jìn)了“監(jiān)獄”。哇!同學(xué)們像一個個看到寶一樣盯著雞蛋,驚訝不已。怎么會這樣呢?老師做了第二次試驗,結(jié)果跟剛才一模一樣。
老師告訴我們,我們知道了剛才瓶子里有很多氧氣還有壓力,不管怎樣按都按不下去,把火柴放進(jìn)去時,消耗了5分之1的氧氣,導(dǎo)致外面大氣壓比瓶內(nèi)空氣的壓力大,所以雞蛋就自己下去了。
生活中還有許多秘密,只有認(rèn)真觀察,才能探知秘密喲!
小學(xué)敘事作文12
我們在大道上散步,我,我的父母,外加一只可愛的金毛。
爸爸本不愿出來的,他腰疼的老毛病又犯了,可奈不住我的死纏爛打,硬是忍著,牽著金毛出來,陪著我們。
晚上的贛江更顯得恬靜。細(xì)雨已經(jīng)停下來了,濃濃的草木香充斥在馬路邊,和著江水獨有的氣味,讓人精神為之一振。我閉上眼睛深吸一口,心情不禁愉悅輕松起來。睜開眼,閃亮的星星便跳進(jìn)來,那么玲瓏,那么可愛,以自己微弱的光照亮整個夜空。
難得有時間那么悠閑地散步,所以我們走得很慢、很慢。只有金毛在草地上歡快地跑著,濺起一串串水珠,你說巧不巧,全落在我的臉上。我笑了,媽媽笑了,爸爸也笑了,像一陣明媚的春風(fēng),吹進(jìn)我們的心里,暖洋洋地,好似就這么走下去,永遠(yuǎn)都不會累。
后來產(chǎn)生了分歧:爸爸的腰又開始痛了,想在旁邊的亭子里休息一會兒;媽媽很少出來走走,她有腎結(jié)石,所以時間很寶貴。兩者互不相當(dāng)。最后,他們一齊看向我。在這關(guān)乎肉體疼痛的選擇,我不知該怎么辦。坐下休息這豈不是在浪費(fèi)媽媽寶貴的時間?繼續(xù)走,那爸爸又得忍受痛苦。一瞬間,我的腦海十分混亂,甚至有過分開走的想法。最終,我還是不忍心爸爸的腰疼,說:“媽媽,坐下休息會兒吧,正好我也累了!
誰知爸爸忽然改了主意:“繼續(xù)走!彼鹈兹椎哪X袋,眼睛順著小路望去:幾盞路燈散發(fā)著柔和的光芒,樹木在兩側(cè)微微搖動,隱隱約約,能看到路的盡頭。于是,我們在柔和的燈光下,聞著草木香,看著星星,繼續(xù)走著,希望這條路永遠(yuǎn)沒有盡頭。
歲月易逝,光陰易老,再沒有那些所謂的曾經(jīng),有的,只是此刻的溫情。
小學(xué)敘事作文13
記得那是三級的一次爬竿活動,上課了,體育老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヅ栏,們有的興致勃勃,眉飛色舞;有的卻愁眉苦臉,垂頭喪氣;顒娱_始發(fā)了,我看著那高高的筆直的竿子,想著自己是那么的弱不禁風(fēng),心里直打顫。果然,我只爬了一小截就再也爬不上去了?吹接械耐瑢W(xué)擠眉弄眼地嘲笑我,我的心里真不是滋味,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。
下課了,我還站在那兒,呆呆地望著竿子,這時,我的好朋友王晶跑過來笑嘻嘻地對我說:“怎么,不敢學(xué)?”聽了這話,我的心像針刺一樣痛,眼淚不住地往下掉。王晶見了,收住了笑容,說:“別哭嘛,我只不過開個玩笑,可別當(dāng)真,來我教你,行嗎?”“行。”我破涕為笑。王晶先給我做了個示范,只見她像猴子似的 “呼”的幾下躥了上去,又“啪”的滑了下來。接著她又給我講了爬竿的要點,可我還沒爬山到一半,就感到手生疼,肩酸溜溜的,實在支持不住了。但是,我仍暗暗為自己鼓勵,忍著疼痛,艱難地支撐著。
沒幾天,體育課又到了,還是練習(xí)爬竿。同學(xué)們都成功地爬到了竿頂。輪到我了,我沒想到“調(diào)皮大王”王軍一邊跳一邊說:“上次爬不到,這次也爬不到一半的,還是不要了吧!蔽也唤窒氪蛲颂霉。王晶大聲地說:“放心吧,你一定行的!睘榱瞬还钾(fù)好朋友的期望,我鼓起勇氣,開始往上爬。開始還算順利,可到了中間就氣喘吁吁了,我堅持著。還有一小截,我的手腳越來越不聽使喚了,感到越來越支持不住了,正準(zhǔn)備放棄;“加油!”“加油!”我扭頭一看,正遇上同學(xué)們那期待的眼光,我使盡全身力氣,咬緊牙,憋著氣,慢慢地,慢慢地向上挪動。“。 蔽揖E摸到竿頂了,我高興地叫起來,這時,同學(xué)們一擁而上,擁抱著我,祝賀著我,我高興極了,激動極了,因為我真正嘗到了成功的快樂了。
小學(xué)敘事作文14
上一年的暑假我和媽媽去外婆家學(xué)包餃子,我在學(xué)包餃子的過程中得到了一些啟發(fā),因而在我人生的道路中增添了一些色彩。
記得那一次,我包餃子遇到不少困難。剛開始包的時候,首先要把餃子皮弄好,可這該死的餃子怎么也捏不好,不是太薄了就是太圓了。我有點焦躁不安了,媽媽走過來示意我看著她并告訴我一定要有耐性,我點點頭重新做了一次。過了一會兒,包餃子的步驟我完成了,接下來就是包餃子了。這次真的是一項艱巨的任務(wù)——我包的餃子?xùn)|倒西歪的,剛開始的時候還得意洋洋的,誰知包餃子的餡我用得太多了,餃子皮相應(yīng)的餡兒我怎么也合不起來。我向右捏,左邊的餡兒就露了出來;我向左捏,右邊的餡兒就露了出來;我同時向中間捏,不料“肚皮”破了。我又拿了一塊“肚皮”補(bǔ)上,餃子還真是“殘兵敗將”!我瞄了媽媽一眼,她包的餃子個個都昂首挺胸的,一點兒喪氣的感覺都沒有。我心想:算了吧,我是沒有學(xué)包餃子的天分啦,還是放棄吧,沒事的。我諾拉著腦袋走到廚房門口,我感到一個高大的身體在我面前,抬頭一看,啊——是媽媽!媽媽仿佛看穿了我的心思,語重心長地說:“你怎么能這樣?說放棄就放棄,一開始就不要學(xué)了!”“不是!”我大聲反駁著,“是我自己沒天分,才不學(xué)的!”“!”媽媽一巴掌打到我的臉上,我的心如刀割似的,豆大的淚珠像斷線的珍珠一樣灑了下來。我眼前浮現(xiàn)了以前克服過種種困難的畫面,我隱約看到我的微笑,我想:世上無難事,只怕有心人!我是怎么克服困難的?是因為我堅持!我又專心致志地去看媽媽的耐心教導(dǎo),終于,我做到了!雖然做得不怎么好看,但畢竟是我努力的成果!
媽媽把餃子拿進(jìn)去煮,過了一會兒,媽媽把餃子端到我的面前,爸爸媽媽贊揚(yáng)我,我心里美滋滋的,簡直比吃了蜜還甜。
通過這次包餃子,我領(lǐng)悟到了:做任何事都要堅持,不能半途而廢,要認(rèn)真做每一件事,才能有結(jié)果。正所謂“世上無難事,只怕有心人”嘛!
小學(xué)敘事作文15
今天是星期天,我提前完成了學(xué)習(xí)任務(wù),感到特別輕松,于是約上爸爸媽媽一起到西湖公園玩。
乘上公交車,我們很快就來到了西湖公園的大門口。哇,來公園游玩的人真多。我拉著爸爸媽媽的手,蹦蹦跳跳地走進(jìn)西湖公園,呼吸著清新的空氣,我覺得心曠神怡。站在湖前,眼前的美麗景色讓我目不暇接,碧綠的湖水,在微風(fēng)中輕國輕地蕩漾著:天湛藍(lán)湛藍(lán)的,像透明的鏡子那樣明凈,飄浮的白云,一團(tuán)團(tuán)的如棉花,一陣陣的如波濤,綴在天邊,把天空裝飾得如畫一般。遠(yuǎn)處,連綿起伏的山峰,像一條長龍在舞動。近處,翠綠的柳樹圍在湖邊,細(xì)細(xì)的柳枝像春姑娘的頭發(fā)一樣往下垂,一陣風(fēng)吹來,柳枝搖來搖去的,好像在歡迎我們的到來。鐵樹像一個個士兵守衛(wèi)在路的兩旁,紅紅的花,綠綠的草,好像在對我微笑,一群美麗的白鷺,飛翔在湖面上,我不禁叫道:“哇!我太喜歡這里了!”
我們繼續(xù)往前走,找了一塊比較清靜的草坪坐下來,爸爸媽媽在高興地談?wù)撝裁,我躺在草坪上,想好好領(lǐng)略這番美好時光。不知不覺,我感覺自己坐上飛船穿過云霄,天上的星星閃閃爍爍的,他們在向我打招呼:“歡樂你來到太空!蔽襾淼皆虑虼,月球村的村民熱情地歡迎我的到來,嫦娥姐姐來了,她端著桂圓湯,摸摸我的頭親切地說:“來,小家伙,吃吧!”玉兔姑娘也蹦跳著來了,她手上拿著一塊桂花餅說:“小朋友,這塊月餅給你吃吧!”我喝著桂圓湯,吃著桂花餅,心里甜滋滋的。
這時,媽媽推了推我,“銘銘,你睡著了!蔽倚褋砹,但還沉浸在睡夢中,偷偷地笑著。媽媽問我:“笑什么那么高興?”我舔了舔舌頭,神秘地告訴媽媽:“我做了一個奇妙的夢!”
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