小學(xué)生演講稿匯編15篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生演講稿1
各位評(píng)委，各位老師：
大家好！
我是xxx。
青春，充滿了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春！
的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！
有一句說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。讓我們帶上自己的理想，出發(fā)吧！
謝謝。
小學(xué)生演講稿2
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今日，我能站在講臺(tái)上參加我們班的班長競(jìng)選。我感到十分自豪，也十分緊張。
其實(shí)，當(dāng)班長是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。因?yàn)槲移綍r(shí)不愛講話，并且也比較膽小。特別是在課堂上，平時(shí)不大舉手，并且回答聲音也比較小。
假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)變得大膽些，上課積極舉手。
假如我當(dāng)上了班長。如果同學(xué)遇到不會(huì)做的題目，我一定會(huì)詳細(xì)的告訴他怎樣做。我還會(huì)多組織一些活動(dòng)：跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會(huì)再叫一些同學(xué)捐一些書放在角落的書柜里，這樣，同學(xué)們就能夠提高學(xué)習(xí)成績。
如果我當(dāng)上了班長。我會(huì)把以前的缺點(diǎn)改掉，并且還會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭取成績名列前茅。
請(qǐng)教師、同學(xué)們支持我，請(qǐng)投我一票，多謝大家！
小學(xué)生演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“無私的奉獻(xiàn)”。
教師這是一份神圣的職業(yè)，她們?nèi)缤燎诘膱@丁，每天用知識(shí)來澆灌我們的心靈，她們總是在無私的奉獻(xiàn)著。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就如同蠟燭，知識(shí)就如同那光芒，老師把光芒獻(xiàn)給了我們，卻燃燒了自己。老師就如同一把鑰匙，為我們打開了知識(shí)的大門。老師總在為我們奉獻(xiàn)著。再多的話語都說不盡您的好，道不完您的精神。千言萬語，我只想對(duì)您說一句：“老師您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您！”（我的演講到此結(jié)束，謝謝大家�。�
小學(xué)生演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我的題目就是《文明禮儀伴我成長》。
回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”�！盀槿俗樱缴贂r(shí)，親師友，習(xí)禮儀”，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。
文明是一種認(rèn)識(shí)，是一種觀念，更是一種，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的發(fā)展。
一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕Ｎ拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求；說話文明、舉止大方；愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；尊重師長、學(xué)會(huì)關(guān)愛；遵守交通、講究衛(wèi)生等等。
我們既是校園文明的創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣，影響著我們的學(xué)習(xí)，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有的美。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來；
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；
如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗；
因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們，
讓我們一起努力，
學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，
清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起，
讓文明禮儀之花在校園處處盛開，
讓文明禮儀伴我們成長！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
下面我為大家演講的名字叫《雞毛信的故事》：
抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，有個(gè)放羊的孩子叫海娃，他是村里兒童團(tuán)的團(tuán)長。有一天，給八路軍當(dāng)交通員的爸爸，拿出一封信，要海娃立刻給八路軍送去。這封信上粘著三根雞毛，海娃一看，就明白了，這是最最緊急的信呀!
海娃揣好信，趕著羊下山了。還沒走到山口，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見來了一隊(duì)日本兵�！痹鯓愚k?信藏在哪兒呢?”他一眼看到了老綿羊的大尾巴，靈機(jī)一動(dòng)，把信拴在羊尾巴下邊，大尾巴一蓋，什么也看不出來了。海娃剛站起來，鬼子就來到了身邊。
“小孩，你的干什么的?實(shí)話說，不然殺了你!”
“我是放羊的嘛，嗚嗚嗚，我是放羊的嘛�！焙Ｍ薰室庋b作害怕的樣貌哭起來。
鬼子看了看這群羊，來了壞主意。他把羊都扣了下來，海娃呢，xx著給他們趕羊。
天黑了，敵人來到一個(gè)小山村。村里找不到一個(gè)人，也找不到一顆糧食。鬼子們都餓瘋了，就叫黑狗子們?nèi)⒀�。一個(gè)歪嘴黑狗看中了那頭老綿羊，上來就搶。海娃眼看自我心愛的羊被拖走殺掉，恨死了敵人�？伤鼡�(dān)心雞毛信，它就綁在老綿羊的尾巴底下啊!
老綿羊好像看出了海娃的心思，四條腿往地上一撐，歪嘴黑狗怎樣也拉不動(dòng)，累得出了一身臭汗，只好去抓別的羊。海娃總算放了心，又在盤算著怎樣逃走。
天剛蒙蒙亮，鬼子就揮著大洋刀，帶著隊(duì)出發(fā)了。還沒走過幾個(gè)山頭，只聽”轟”的一聲，走在前面的幾個(gè)黑狗子倒在地上。原先他們踩上了民兵埋的地雷。海娃真想笑，可沒敢笑出來。
《擔(dān)架上拔河》
1935年2月，為掩護(hù)中央縱隊(duì)渡過湘江，紅三軍團(tuán)五師十五團(tuán)團(tuán)長白志文不幸被敵人的子彈擊中了右肺，進(jìn)入中央縱隊(duì)休養(yǎng)連的傷員班被擔(dān)架抬著隨隊(duì)前進(jìn)。
除了白志文外，當(dāng)時(shí)的傷員班有5個(gè)人：被炸傷了左胸的團(tuán)長李壽軒，被炸斷了一條腿的師政委鐘赤兵，被炸傷了一只腳的師長張宗遜，被炸傷了腰椎的團(tuán)長文年生，在一次戰(zhàn)斗中傷了左腿的團(tuán)長姚喆，都是傷勢(shì)很重的重傷員。
部隊(duì)渡過金沙江后，徹底把敵人甩在了金沙江的對(duì)岸，行軍途中歌聲笑聲也多了起來。雖說傷員班的人員都是團(tuán)以上干部了，但也都是20多歲的小伙子，躺著幾天不說話，憋得實(shí)在難受。
“白團(tuán)長，唱支歌子吧？躺得心煩……”李壽軒團(tuán)長側(cè)躺在擔(dān)架上對(duì)白志文說。聽了李團(tuán)長的話，白志文扯開嗓子唱了起來：“十月里來秋風(fēng)涼，紅軍準(zhǔn)備遠(yuǎn)征忙，星夜渡過于都河，新田、古陂打勝仗！”
白志文一唱完，立刻就喊：“姚團(tuán)長的江西民歌唱得好！”鐘政委、李團(tuán)長馬上響應(yīng)，逼得姚團(tuán)長唱了起來：“送得哥哥前線去，做雙鞋子送給你，鞋上繡了七個(gè)字，紅軍哥哥萬萬歲！”
聽他們這么一鬧，傷員班的同志們都扯開喉嚨唱了起來。直到大家唱得都沒了詞，姚團(tuán)長提議到：“能搞點(diǎn)體育活動(dòng)就好嘍！躺著不動(dòng)，全身酸疼�！�
白志文靈機(jī)一動(dòng)，順手把一只拐杖伸到他的擔(dān)架上說：“咱倆拔河比賽！”姚團(tuán)長抓住了白志文的拐杖，雙方較上了勁。白志文因?yàn)榧缟嫌袀�，不敢用勁，被姚團(tuán)長一下子拽下了擔(dān)架。擔(dān)架員急忙把白志文扶上去說：“首長，摔壞了，我們可負(fù)不起責(zé)任。”
白志文說：“為了不使擔(dān)架員同志為難，到了宿營地，咱倆再拔，三局二勝！”
第二天，部隊(duì)到了一個(gè)村子里宿營后，他倆又賽上了，最終還是姚團(tuán)長把拐杖奪了過去。
小學(xué)生演講稿6
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
畢業(yè)后，每個(gè)人對(duì)此都應(yīng)該有一絲悲傷。小學(xué)六年值得珍惜。在整整六年的.學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)歷了很多。我們從之前就能獨(dú)立看書，獨(dú)立寫文章了，這是一個(gè)很大的改變，但是大家都為這樣的改變而欣喜。
現(xiàn)在小學(xué)時(shí)間已經(jīng)停了，不會(huì)再有了。我們很快就要從小學(xué)生變成初中生了，這是另一個(gè)很大的改變，但是不管我們?cè)趺锤淖�，我們都期待更好。未來只能前進(jìn)，不能后退。在我心里，即使不愿意放棄以前的生活，最終也會(huì)成為過去。同學(xué)們，畢業(yè)后，我們就不再是孩子了。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，努力成長，因?yàn)槲磥磉�有很多挑戰(zhàn)，這是我們自己要面對(duì)的。
小學(xué)結(jié)束了，它將成為我們最珍貴的記憶，它將是我們未來共同的記憶，只屬于我們。從一年級(jí)到六年級(jí)，每個(gè)階段我們都不一樣，我們都長大了一點(diǎn)點(diǎn)。小學(xué)生活也是童年生活。在這個(gè)階段，我們學(xué)到了很多東西，在學(xué)校交到了朋友，也不斷遇到新朋友。
你還記得我們?cè)谛@里的打架嗎？還記得我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲嗎？還記得那個(gè)冬天，草坪上有冰，我們?cè)谏厦婊鶈�？這些都是那個(gè)年紀(jì)經(jīng)歷的。回頭看，都是那么美好，感覺特別感慨。原來看似漫長的六年也是轉(zhuǎn)瞬即逝的事情，也是我讀過去的那一天�，F(xiàn)在，當(dāng)我們小學(xué)畢業(yè)時(shí)，是我們與同學(xué)和老師不同的時(shí)候了。我們可能在也可能不在同一所學(xué)校。畢業(yè)后，我們會(huì)分開。
但是今天我想告訴大家的是，以后無論我們?cè)谀睦�，我們的小學(xué)時(shí)間永遠(yuǎn)在那里，因?yàn)槲覀儠?huì)一起攢六年。
下的回憶，是無價(jià)的，是彌足珍貴的。我相信同學(xué)們都有這個(gè)感受。面臨著畢業(yè)，心中的不舍被放大很多倍，但是我們一定還會(huì)有再相聚的時(shí)候，所以同學(xué)們也不要過于的傷心，要相信在未來，我們還有機(jī)會(huì)回到學(xué)校里來的。
親愛的老師、同學(xué)，畢業(yè)時(shí)分，心里面有很多想要跟你們說的話，但是不知道要從何說起，現(xiàn)在就只希望大家未來學(xué)業(yè)順利，鵬程萬里，人生之路是順暢的，希望大家不管遇到什么樣的困難，都要一直向前，不要輕易的就去放棄。畢業(yè)，就要跟小學(xué)時(shí)光說再見了，望大家珍重。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五二班的xxx。大家想知道我為什么能寫這么多博文嗎？因?yàn)槲覑圩x書，一見到哪兒擺著本書，我便迫不及待的打開，津津有味地看。要是碰上本我特別感興趣的書，我就會(huì)廢寢忘食地看，恨不得上廁所也帶著。
讀的好書多了，字詞句也就積累的多了，好的字詞句多了，寫起博文來自然得心應(yīng)手、唾手可得。有了自己的博客后，我也驚奇的發(fā)現(xiàn)自己越來越留心周圍發(fā)生的事了。我才知道：哇，原來每天都發(fā)生了這么多事，生活是多么豐富多彩。身邊發(fā)生了什么，我會(huì)馬上寫出來發(fā)到博客上。以前，想寫，卻沒有寫的動(dòng)力。現(xiàn)在，博客已成為你生活的見證。博客更像個(gè)自己的小窩，喜怒哀樂都可以在那兒盡情的傾吐。每發(fā)表一篇博文，我會(huì)有一種成就感。當(dāng)看到自己的文章得了小紅花，我心里比吃了蜜還甜。我也會(huì)去其他人的博客里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，尤其是得了小皇冠的博客，取長補(bǔ)短，看看別人是怎么寫的。我的文章越寫越順手了，同時(shí)，因?yàn)閷懙念}材多，有些沒用過的四字詞語也用上了。對(duì)于一件事，我越寫越長越具體了。
一份耕耘，一份收獲。以前，我寫作文的時(shí)候，苦于沒有材料而煩惱，事情過去了，也就忘了，去寫的時(shí)候，什么都想不起來了�？涩F(xiàn)在，寫作文易如反掌。比如這次期末考試作文，我一看題目，就想起我曾寫過的一篇博文，老師曾給我評(píng)語過，我就按老師的評(píng)語加以修改，使我這次考試作文得了高分。
同學(xué)們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！讓我們一起動(dòng)手記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和生活中的美好吧！
小學(xué)生演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家；有的人想當(dāng)一名光榮的人民解放軍；有的人還想當(dāng)一名考古學(xué)家；但我想當(dāng)一名流傳百世的舞蹈家。
為什么我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢？因?yàn)槲以诖蛲頃?huì)上看見大哥哥，大姐姐在舞臺(tái)上翩翩起舞，所以，我也想在那舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才能。
于是，我回到家，求媽媽給我報(bào)名參加舞蹈班。到舞蹈班，媽媽帶我去認(rèn)識(shí)舞蹈老師，上課時(shí)，老師先讓我們活動(dòng)身體，不是只簡單的蹦蹦跳跳，而是除了做些簡單的活動(dòng)之外，還要給每個(gè)小朋友拉腰。剛開始，拉腰太疼了，我?guī)缀跹蹨I都快要掉下來了，那時(shí)，真想放棄，可是想想是自己求媽媽報(bào)的名，就只好忍忍了。幾天以后，把身體活動(dòng)開了，拉腰也不再那么疼了，也可以下腰了。老師都夸我的進(jìn)步很快。
一段時(shí)間下來，我趕上并超過了本班的小朋友，通過這件事，我更堅(jiān)信：只要我不懈的努力就可以在大舞臺(tái)上翩翩起舞。
有夢(mèng)想才有希望，我會(huì)舞動(dòng)那心靈的旗幟，用自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)這童話般的夢(mèng)想！
小學(xué)生演講稿9
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的是《拾起你的尊嚴(yán)》。
我聽說過這樣的一個(gè)故事：
七十多年前，一位挪威青年飄洋來到法國報(bào)考學(xué)校，主考官?zèng)]有選中他，身無分文的他走到一個(gè)繁華的大街，拉起了他的小提琴，一位無賴走到他面前，把錢扔到了他的腳下，青年男子幫他拾起來，與無賴周旋，最后維護(hù)了自己的尊嚴(yán)的故事。
其實(shí)我的旁邊還有一個(gè)真實(shí)故事，我有一個(gè)朋友，家里很窮，我們班很多同學(xué)很歧視她，我們班的一位富有同學(xué)給她扔了10塊錢，而她卻說：不代表我沒有錢就沒尊嚴(yán)！那一刻深深震撼了我，是��！尊嚴(yán)對(duì)一個(gè)人多么重要，只要你拾起了那10塊錢，就代表了你一生中最重要的東西沒了—尊嚴(yán)。
拾起你的尊嚴(yán)！當(dāng)我們生活的低俗時(shí)，往往會(huì)招來蔑視。不如我們機(jī)智面對(duì)，用巧妙地語言，維護(hù)自己的尊嚴(yán)！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自xx班的xxx，今天我演講的題目是《感恩母親》。
曾經(jīng)有一位這樣的母親，她每一天都和她的兒子聊天，給他講小時(shí)候的事情，去河邊捉小魚小蝦被刺傷小手，光著小腳丫爬上樹梢摘桑葚吃，林林總總，連他自己都不曾記得的事情，她總是記憶猶新，如數(shù)家珍。母親總會(huì)抽一大部分人的時(shí)間，來給兒子熬粥。她通常選用又長又大，質(zhì)地晶瑩，略帶些青翠色的米。一粒粒地挑揀著，若是一不小心拈起了兩顆，她便會(huì)把米重新放入碗中，重新挑揀。
她把米洗得干凈、潔白，放入一只瓦罐中，倒進(jìn)水中，用小火慢慢地熬。熬一碗好粥，需要兩個(gè)半小時(shí)，火勢(shì)不能太猛。粥熬好后，她小心翼翼地將粥倒入瓷碗中，她一邊搖晃著腦袋，吁吁地吹著氣，她知道，當(dāng)她吹得上氣不接下氣的時(shí)候，這碗粥就涼得差不多了。她微笑著用湯匙，一口一口地喂給兒子，可是兒子毫不理會(huì)。依然用冷漠拒絕了她�？伤�是一直微笑著，強(qiáng)忍淚水。
第二天，她繼續(xù)揀米，熬粥，吹涼，并且接受著無聲地拒絕。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她的手指變得粗糙、遲鈍，她搖晃著的腦袋也白發(fā)叢生，她的氣力也大不如前，粥涼到一半時(shí)，就喘得上氣不接下氣，必須借助蒲扇來完成接下來的降溫�？墒莾鹤訁s依然冷漠著拒絕。就這樣，對(duì)峙了八年，整整八年！
終于，有一天，兒子睜開了眼睛，口齒不清地說了：媽媽我我想想喝粥，母親已是聲淚俱下那是醫(yī)生宣布他變成植物人那一刻后的第一句話。醫(yī)生說，他只有萬分之一的機(jī)會(huì)。就在兒子完全可以自理時(shí)，母親便撒手人寰，臨走時(shí)，她緊握著兒子的手，笑容安詳而又從容。事后，兒子得知，在自己昏睡的第一年之中，母親患上了肝癌！是什么信念可以支撐她與病魔頑強(qiáng)地對(duì)抗了七年？兒子知道，創(chuàng)造奇跡正是那震撼人心的母愛。也許，你的一生越過許多坎坷，踏上過無數(shù)的臺(tái)階，終于步入了輝煌，攀上了頂峰，那也請(qǐng)捫心自問，是不是母親用肩膀托起你到人生的高度領(lǐng)受世間的風(fēng)景�；蛟S，你感謂一生的平庸，嘆息人生的不公平，但母親為了你付出她那無悔的青春，不辭勞苦，給予你遠(yuǎn)超于他人的呵護(hù)，就算你失敗，跌倒，但母親一直站在你的身后。不管你是否燦爛，還是暗淡，你都是母親心中的星辰。不管你是華發(fā)滿頭，還是青春年少，讓我們手牽手，躬下身子，向所有的母親虔誠地祝福，含淚地說一聲：謝謝您，母親！
小學(xué)生演講稿11
水是人類生命的源泉。它和人的血液一樣重要，無色無味，但卻無處不在。
我們每個(gè)人都離不開水，水可以維持正常的生活，人們每天需要5千克水，我們體內(nèi)的水分含量超過90%，日常食物被水消化吸收。
如果自然界沒有水，土地就會(huì)龜裂，河水會(huì)斷流，人和動(dòng)物就會(huì)死亡。人類有了水才得以生存，所以有句話說，水是生命的源泉。
長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不懂得珍惜，揮霍無度。
當(dāng)我們知道中國人均水資源豐富且分布不均時(shí)，每年的變化是不可預(yù)測(cè)的，年際差異非常大。加上污染，水資源更加稀缺，自來水也很難獲得。
我們?nèi)祟愑泻芏嗨畣幔空?qǐng)看下面的數(shù)據(jù)。地球表面70%被水覆蓋，但淡水資源只占所有水資源的2.5%。
近70%的淡水固定在南極洲和格陵蘭島的冰原上，其余大部分是土壤水分或深層地下水，人類無法使用。
不到1%的淡水或地球上約0.007%的水可以直接供人類使用，而中國人均淡水資源僅占世界人均淡水資源的四分之一！
我們有這么珍貴的水，卻沒有認(rèn)真對(duì)待它。全球水污染、過度用水和管理不善導(dǎo)致水資源和水質(zhì)顯著下降。
今天，世界上每天有6000人死亡，因?yàn)闆]有水或沒有足夠的干凈的水。如果這一趨勢(shì)不能得到有效控制，20年后，世界上三分之二的人口將面臨沒有水可用的危險(xiǎn)！
我認(rèn)為在很長一段時(shí)間內(nèi)，大多數(shù)人都會(huì)有節(jié)約用水的想法。為什么沒有具體的行動(dòng)？隨意污染和大手大腳的現(xiàn)象怎么還那么普遍呢！環(huán)境的污染和破壞將需要很多努力來控制。
我們可能沒有能力或機(jī)會(huì)做到這一點(diǎn)，但我們可以用我們自己的實(shí)際行動(dòng)來節(jié)約用水，這是最簡單的方法。不是嗎？
保護(hù)環(huán)境，我們可以從自己做起，從小事做起。不是為了別人，而是為了我們自己，為了這個(gè)星球上最后一滴水不是我們的眼淚，請(qǐng)行動(dòng)起來，節(jié)約用水，每個(gè)人都是有責(zé)任的。
小學(xué)生演講稿12
我叫鄭玢，是個(gè)人見人愛的可愛女孩。我年齡不大，個(gè)子不高，卻從小就有著一股永不服輸?shù)膫�(gè)性。
在學(xué)習(xí)上，作為一班之長的我勤奮好學(xué)。每天放學(xué)回家，第一件事就是寫作業(yè)。遇到難題，不懂的題，也一定要把它弄明白才會(huì)罷休。在課堂上，我仔細(xì)地聆聽老師講的每一個(gè)字，每一句話，正因?yàn)檫@樣，我的語文和數(shù)學(xué)期末考試年年都是雙百。
我知道只有文化課優(yōu)秀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們蘭江小學(xué)是以體藝為特色的學(xué)校，在蘭江小學(xué)要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，不但要全面發(fā)展，還要有體藝特長。記得在一年級(jí)時(shí)，作為新生的我在剛剛開學(xué)不到兩個(gè)月，就參加了全校的演講比賽。為了能說好普通話，為了能在比賽中脫穎而出，一有空，就拿出演講稿，對(duì)著鏡子練口型，做手勢(shì)。希望自己能像播音員一樣字正腔圓。我年齡小，稿子又長，記不住，怎么辦?我就反復(fù)讀，反復(fù)背，功夫不負(fù)有心人，我居然戰(zhàn)勝了高年級(jí)的大哥哥，大姐姐，獲得了全校第一的好名次。在榮譽(yù)面前，我沒有被勝利沖昏了頭腦，為了進(jìn)一步提高普通話水平，在二年級(jí)時(shí)，我報(bào)名參加了文化館的小主持人培訓(xùn)班，在培訓(xùn)班里，我是年齡最小的一個(gè)，可是，我不會(huì)因?yàn)槭亲钚《鴮?duì)自己降低要求。我和其他同學(xué)一樣，練基本功，說繞口令。老師發(fā)下來的教材，我還有很多生字不認(rèn)識(shí)，這時(shí)字典就成了我的老師。我把不會(huì)的生字標(biāo)上拼音，反反復(fù)復(fù)地讀，直到會(huì)讀并理解了它的意思，才會(huì)罷休。這樣，我認(rèn)的字也比同學(xué)要多一些了。
憑著這股不服輸?shù)男愿�，憑著自己的實(shí)力，我當(dāng)上培訓(xùn)班的班長。經(jīng)常被選到廣播電臺(tái)去錄音、主持少兒節(jié)目，成了太陽部落的業(yè)余小主持人。在去年的“六·一”，市少工委聯(lián)合各個(gè)學(xué)校在和平公園舉辦了一場(chǎng)“xxxx”文娛演出。我也榮幸地當(dāng)上了大家羨慕的小主持人。站在舞臺(tái)上，我覺得自己特別幸福。
不過，我最熱衷的還是拉丁舞了。
記得，剛學(xué)拉丁舞時(shí)，我才上一年級(jí)。雖說跳舞是女孩子的天性，但對(duì)當(dāng)時(shí)還小的我來說，學(xué)習(xí)這種體育舞蹈并不是一件簡單的事情。舞蹈的動(dòng)作細(xì)膩而有力，音樂的節(jié)奏強(qiáng)而快。一個(gè)學(xué)期學(xué)下來并沒有多大的進(jìn)步。難到這種舞有這么難跳嗎?我就不能跳好嗎?心里雖然這樣想，但就是不服氣，我一定要跳好!每一節(jié)課上我都認(rèn)真聽老師講動(dòng)作的要領(lǐng)，并牢記在心，一遍一遍地練習(xí)。有一次跳恰恰時(shí)，我的腿總是伸不直，練了很多遍還是不直，心里不免有些著急。于是，我放學(xué)回家后就拿了一把椅子，一條腿放在上面，一條腿站立在地上，輪流換著壓。就這樣每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)，經(jīng)過了一段時(shí)間，功夫不負(fù)有心人，我再跳恰恰時(shí)腿終于也能伸直了。我開心極了!
在以后的學(xué)習(xí)中，舞蹈的動(dòng)作越來越難了，對(duì)力量的要求也越來越嚴(yán)格了。我的個(gè)子不高，力量也很缺乏，所以舞蹈的動(dòng)作不是很到位。為了動(dòng)作準(zhǔn)確到位，給自己增加力量也成了我的練習(xí)項(xiàng)目。每天早起半個(gè)小時(shí)，練習(xí)跑步、壓腿、抬手臂，這樣一直堅(jiān)持，到了三年級(jí)我的拉丁舞有了很大的進(jìn)步。去年我參加了華東六省一市的體育舞蹈錦標(biāo)賽。在12月份的寒冷天氣里，我們只穿著一件薄薄的舞蹈衣，從晚上7點(diǎn)半開始就等候在賽場(chǎng)上。此時(shí)的寒冷并沒能冷卻我們火熱的心，經(jīng)過近三個(gè)小時(shí)的等候，晚上10點(diǎn)多，終于輪到我上場(chǎng)了。在賽場(chǎng)上我光鮮耀人，把平時(shí)學(xué)過的動(dòng)作，表現(xiàn)的恰到好處，我征服了場(chǎng)上的評(píng)委。最終取得了冠軍。我的努力沒有白費(fèi)，這正是：一份耕耘，一份收獲。
我對(duì)任何事情都充滿著自信，我喜歡挑戰(zhàn)，更喜歡挑戰(zhàn)成功后給我?guī)淼南矏�。不怕困難，克服困難，勇于進(jìn)取，正是我的魅力所在。
小學(xué)生演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們：
經(jīng)過這幾天的排練，我們的獻(xiàn)詞都背得熟透了，就是有時(shí)冷場(chǎng)。這幾天，可把我給累壞了，是時(shí)候該‘收果’了!
“遲到了”我趕緊吃了一點(diǎn)飯就讓爸爸送我去‘許昌大酒店’。七點(diǎn)四十到了那兒，我想:他們?cè)诟墒裁?不會(huì)又要跑步吧!我急忙加快了腳步，在中間一大群人都做“運(yùn)動(dòng)”，我就趕緊站到隊(duì)里。
又過了一會(huì)兒，老師讓我們進(jìn)去排隊(duì)，再練一下。到了舞臺(tái)上，不論是排練還是正式演出我們都非常有感情、發(fā)自肺腑的去朗誦，去表演。我直出虛汗，可能是因?yàn)槲以缟咸绷�，沒吃好。才造成的吧!老師讓我坐下歇會(huì)兒。
“請(qǐng)聽少兒獻(xiàn)歌—”表演正式開始了，每個(gè)人的心都很緊張，就怕表演不好，自己的努力不就白費(fèi)了!“為什么，隊(duì)鼓敲得那么振奮?為什么，……”，隨著朱婉青動(dòng)聽的聲音，讓我們進(jìn)入了母愛的世界。田涵冰和程浩配合的簡直天衣無縫。雖然，我只在臺(tái)下，但是同樣也能感受到母愛的偉大。
在朗誦的時(shí)候，有的婦女代表的媽媽們，都落下了幸福的淚水。還有一位阿姨說：“我聽著都想掉眼淚”。
一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下掌聲不斷，證明已經(jīng)很出色了。我在臺(tái)下也有點(diǎn)想哭的感覺。心想：排練了那么長時(shí)間最后竟然沒上。好可惜啊!
結(jié)束以后，有的同學(xué)都感動(dòng)得哭了。那是一種快樂的眼淚。我想起剛才的情景，眼里閃著淚水。
的確!母愛是偉大的，母親是你最親的人家人，既然母親把你養(yǎng)大，是時(shí)候該報(bào)答他門了，那一刻，全場(chǎng)的人都被感動(dòng)了，那是幸福的淚水。
小學(xué)生演講稿14
親愛的老師、同學(xué)們：
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了出色的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。在我們身邊就有許多關(guān)于美德的事情和故事。
在前不久，我就看到了一個(gè)關(guān)于美德的情景。故事是這樣的。那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我正回班，只見一名同學(xué)，只要一見到老師就微笑的彎彎腰，大聲的說：“老師好。”老師也面帶微笑的說：“你好”從這個(gè)簡簡單單的小事就可以看得出禮貌待人有多么重要。一句“老師好”不僅可以體現(xiàn)出你的個(gè)人素質(zhì)，還可以給別人帶來一份開心和快樂，這難道不是一件一舉兩得的好事嗎?其實(shí)還有許多事都是關(guān)于美德的，例如：扶老奶奶過馬路、在公車上給老爺爺讓一下坐、隨手彎彎腰撿起路旁的碎紙屑等等。這些都是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情，雖然誰都會(huì)說自己會(huì)做，經(jīng)常做，但是說著簡單，做著難，在我們?nèi)粘Ｉ钪心阌袥]有做到這些微不足道的小事情呢?
希望每個(gè)同學(xué)都能做到熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重道、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實(shí)守信、見義勇為、嚴(yán)已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
小學(xué)生演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！今天陽光明媚，校園顯得異常的美麗。
看看校園的地上，似乎已經(jīng)印上了我們的足跡，我們的心中涌動(dòng)著，對(duì)學(xué)校的無限依戀，因?yàn)�，在今天，我們即將告別母校，去奮戰(zhàn)新的人生道路！這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著坎坷，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月，2190個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。
六年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：茂密的梧桐樹，，熱鬧的書市，快樂的春游……我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志；一定還記得在教室你我孜孜不倦學(xué)習(xí)身影；一定還記得回蕩在我們耳畔“走過路過不要錯(cuò)過”的熱鬧書市；一定還記得縈繞在林州太行山上的歡笑……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞�。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活讓我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。我十分欣賞老師告訴我們一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！碑�(dāng)我升入六年級(jí)時(shí)，考試的戰(zhàn)鼓在我心中打響，考試的硝煙在教室上空彌漫，如何應(yīng)付考試？唯一的辦法便是作題。當(dāng)我們面對(duì)一道道習(xí)題時(shí)，老師的話總會(huì)在我耳畔響起。
是啊，當(dāng)我們贊嘆大海的浩瀚時(shí)，是否會(huì)想到江河奔流中的忙碌；當(dāng)我們贊嘆雄鷹搏擊長空時(shí)的瀟灑時(shí)，是否會(huì)想到它在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)的艱辛；當(dāng)我們贊嘆梅花怒放寒冬時(shí)的美麗時(shí)，是否會(huì)想到她在盛開時(shí)所遭遇的打擊；當(dāng)我們贊嘆寶劍的鋒利時(shí)，是否會(huì)想到他在磨礪時(shí)所遭遇的挫折；當(dāng)我們贊嘆成功之花的明艷時(shí)，是否會(huì)想到當(dāng)初她的芽兒所灑遍的淚泉與血雨……親愛的老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的潺潺教誨；親愛的同學(xué)，我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的友誼；親愛的校園，今天我們因您而驕傲，明天您一定因我們而榮光�。∮H愛的母校，敬愛的老師，親愛的同學(xué)，當(dāng)我們即將踏上離別的路上時(shí)，讓我在看你們一眼吧！這最后的一眼，包含了我對(duì)你們最真摯的祝�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
愿我的祝福，伴隨春風(fēng)，一直陪伴到大家成功！
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