【精品】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇1
蒼翠的枝頭上掩著幾絲春意，太陽似羞怯地藏進(jìn)幾縷潔白，清風(fēng)的活潑使雙頰一陣騷癢，洋溢著童真放蕩不羈的一群人歡快的過著家家。
一切都過于美好，小臉樂得緋紅，但又由于某人的出現(xiàn)，氣氛硬是寒到極點(diǎn)。嘁！壞運(yùn)氣。來的人，有著一頭細(xì)碎的黑發(fā)。毫無夸意的眼睛，這是一張極為普通的臉，但卻使我這個(gè)重度臉盲患者早在百米外瞧見了他她。又是一雙恨天高，矮子就是矮子！不管三七二十一撒腿就跑，但這并不那么悅耳的聲音，氣得我狠狠往后一蹬。
“喂，你媽出門前不剛叮囑你寫好作業(yè)？五分鐘神速�。 蔽乙蝗缂韧姆锤兴脑胍�，喇叭似的折磨耳膜，臉黑如碳，想說什么，但又擔(dān)心他打起小報(bào)告，無奈呲起門牙，一臉不情愿地跑走了。
他是我的發(fā)小，也算是我的死敵，他是極不討喜的家伙。他總像父母似的盯著我，喜歡把我的壞習(xí)慣告訴給我媽媽。小到言談小事，大道羞愧難事。他往往第一時(shí)間上就報(bào)給了我的媽媽，我想，他定是被我媽收買了。
他老愛指出我的壞毛病。
“噓！”我神秘的向伙伴們眨巴了下眼睛，一時(shí)忘記了某人的存在。毅然站在窗臺(tái)上，只探出了半個(gè)小腦袋，好似竊笑。拉著幾個(gè)人呼地大吼一聲。那窗前睡得正香的阿姨是我的目標(biāo)，她像是做了什么美麗的夢(mèng)，時(shí)不時(shí)憨笑幾聲，嘴角在夕陽的余輝下泛起一絲光點(diǎn)，一副失態(tài)樣兒，巨聲響過，險(xiǎn)些把她轟下了懶椅，擾了他的清夢(mèng)，那急躁的樣兒便是我最大的樂趣。所謂樂極生悲，在歡呼之際，那個(gè)淘氣鬼的魔音一下子傳到了大腦，磨了神。
第幾次了。上次沒記錯(cuò)，你被打了，哭啊鬧的，真是寄不得痛。說完。那比哭還難看的笑容，氣得我差點(diǎn)英年早逝。
在那之后，我回答他最多的話，那便是“行，我改，行不！”我時(shí)刻警醒自己，絕不漏露馬腳，每次見她不耐的神情，我總是幸災(zāi)樂禍地一笑。
嘻，我贏了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇2
早上，為了洗碗的事情，教育了弟弟一番。他開始表現(xiàn)地很反抗！
妹妹一直是那個(gè)洗碗的人，我也是那個(gè)從小就不沾水的人，弟弟亦是這樣，妹妹經(jīng)常抱怨說，我明明身體沒有以前那么糟糕了，為什么還不幫忙洗洗碗之類的。我抱怨弟弟說，都那么大了，為什么連一件家務(wù)活也不干！
早上因?yàn)槊妹糜惺�，我�?dāng)著媽媽的面跟弟弟說，今天的碗他洗了，因?yàn)槠鋵?shí)這個(gè)暑假，每天我都堅(jiān)持洗碗了的。然后弟弟表示不愿意。他問我媽說有什么獎(jiǎng)勵(lì)，我媽媽說那得問我，我說她不是為我洗碗，是為了自己洗碗！
媽媽應(yīng)該也是從我這句話中領(lǐng)悟到了什么吧，開始教育弟弟說，做家務(wù)不是誰誰誰的特定工作，每個(gè)家庭成員都應(yīng)該分擔(dān)的！不是為了誰工作的。但是弟弟還是沒有愿意！
一直拖拖拖，最后是我自己去洗，洗了一半發(fā)現(xiàn)我忘了淘米，所以讓弟弟幫忙洗碗，結(jié)果她一直不愿意，最后在我的再三要求下，才很懶散地起來了。
其實(shí)并不是弟弟一定要幫忙的，如果他可以把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，俺么我想我也愿意像爸爸那樣，完全縱容他，只是，不能。他現(xiàn)在的日子是這樣的，每天一大早起床第一時(shí)間是問我媽說開電腦，即便我媽說不可以，他也一定要問到我媽無奈地說好。然后就一直盯著電腦屏幕看，除非我們要用到他會(huì)讓出來，要不然他一整天都呆在電腦屏幕前，然后我們要用到電腦的時(shí)候他就拿起手機(jī)玩游戲。就這樣的情況，然后一天就結(jié)束了!
這段時(shí)間爸爸也開始每天晚上要入睡前都耐心地跟他說一大堆的道理，但是他似乎從來就沒有聽進(jìn)去！我當(dāng)然火了，我爸他脾氣好，一句道理可以說很多次，我當(dāng)然做不到，所以今天好好地教育了他，跟他說了一大堆大道理，甚至威脅他說如果他這樣叛逆，我就要拍照發(fā)給準(zhǔn)班主任！
只是，開始意識(shí)到，我是一個(gè)姐姐，不可以讓一個(gè)弟弟坐以待斃！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇3
正在遭受痛苦的小朋友們：
你們好!
雖然我們互不相識(shí)，但是我們的心是連在一起的，等戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難過去后，你們一定會(huì)和我們一樣，自由自在地玩耍，快快樂樂地讀書，高高興興過好每一天!我是一個(gè)中國(guó)的小朋友，我生活在一個(gè)和平環(huán)境中。中國(guó)是一個(gè)可愛、美麗、富裕而又充滿生機(jī)的國(guó)家，這里沒有仇恨，也沒有硝煙，更沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。我們?cè)诳臻e時(shí)還外出欣賞祖國(guó)的名勝古跡和自然美景，我們中國(guó)小朋友過得很幸福。
可是我從電視上看到你們還在經(jīng)受著戰(zhàn)亂，飽受戰(zhàn)爭(zhēng)苦難，吃不飽穿不暖，還要時(shí)刻擔(dān)心親人們的安全，我知道你們肯定希望有一個(gè)幸�？鞓返募彝ィＭ幸粋�(gè)美麗可愛的國(guó)家，希望國(guó)家永遠(yuǎn)和平，不讓戰(zhàn)爭(zhēng)再來你們的家園。
為了國(guó)家的和平，為了幸福的生活，你們一定要堅(jiān)持斗爭(zhēng)，要號(hào)召大家行動(dòng)起來把外國(guó)侵略者趕出去，把那些野心家趕出去，讓和平鴿在廣闊的藍(lán)天總自由的飛翔!而我，做為一個(gè)和平國(guó)家的孩子，要發(fā)憤學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大讓世界成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園，讓和平之神為戰(zhàn)火之神敲響喪鐘，讓地球永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。這樣，許多小朋友以及他們的親人就不會(huì)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去寶貴的生命了。
我希望全世界愛好和平的人們聯(lián)合起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)!我們要向全世界呼吁：我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)!讓和平之神永駐人間!
親愛的小朋友們，等你們國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，我請(qǐng)你們到中國(guó)來，帶你們游覽中國(guó)的壯麗山河，帶你們觀賞中國(guó)的自然風(fēng)景，這也是我所希望的。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)是無情的，他也將摧毀一些無辜的生命。但我堅(jiān)信，你們那里一切都會(huì)變得美好，你們的臉上也一定能露出笑容!為了你們美好的明天，一起努力吧!
最后祝戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)的小朋友們身體健康!
一個(gè)中國(guó)的朋友
XX年3月24日
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇4
一切都是為了利益，眼前的利益，可得到的卻不是永久的利益，為何不把眼光看遠(yuǎn)一些呢？日本對(duì)的資源沖昏了頭腦，看見“鄰居”——中國(guó)，家養(yǎng)肥了一只“雞”——，便起了貪欲之心�？伞班従印奔矣袌�(jiān)硬的“圍墻”——軍事能力，日本爬不上去，便找來了美國(guó)搭他上去，用美國(guó)給的“網(wǎng)子”——武器來捉“雞”。中國(guó)看到了這一幕，日本開始唱起了忐忑，日本驚慌著，美國(guó)偷樂著，中國(guó)該怎樣做？中國(guó)面對(duì)著那些選擇？
是朋友，還是敵人？打還是不打？只有做出精確的分析，采取有效的措施，才能知道。
經(jīng)濟(jì)是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的動(dòng)力，中國(guó)，是第二大經(jīng)濟(jì)體，幾十年的改革，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)迅猛，軍事力量不斷強(qiáng)化，加強(qiáng)了對(duì)國(guó)家的統(tǒng)治。而相對(duì)日本，事件是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是經(jīng)濟(jì)衰敗的罪魁禍?zhǔn)�。�?jīng)濟(jì)如糧草，五糧國(guó)則亡。中國(guó)在經(jīng)濟(jì)上勝一籌，但有了美國(guó)的插手，追回了相差的差距，是日本的救命稻草。美國(guó)之心，路人皆知。他不僅在利用日本與中國(guó)，還扮演著鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利的老漁夫。他一會(huì)兒勸架，一會(huì)兒暗中幫著日本，希望三人合唱和平歌。他借此機(jī)會(huì)來威脅中國(guó)，緊緊牽著日本，告誡中國(guó)和日本：我是世界老大，誰對(duì)我構(gòu)成威脅，我就與其他國(guó)聯(lián)盟來揍你！三個(gè)世界強(qiáng)國(guó)只有中國(guó)最友善，日本是為了資源，美國(guó)是為了解除心頭大患，為了保衛(wèi)政權(quán)，而中國(guó)？只是保家為園。強(qiáng)國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)必會(huì)激烈，若互相拼殺，必定各個(gè)損失慘重，而最終的利益只有悔恨。面對(duì)著實(shí)力相同的對(duì)手，用武力解決，即使勝利，而付出的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于勝利的。
中國(guó)應(yīng)對(duì)日本和美國(guó)說：“不要在當(dāng)紙老虎了，不要再當(dāng)笑面虎了，如果要打，中國(guó)一定奉陪到底。既然沒有勝負(fù)之分，但卻有和平的.結(jié)果，你們和必鬧一場(chǎng)無利百害的戰(zhàn)爭(zhēng)呢？這不是懦夫之言，而是顧全大局之計(jì)！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇5
今天本是個(gè)好天氣，空中下著蒙蒙細(xì)雨為平時(shí)干燥的土地喂足了甘甜的雨露……
但是，就在這細(xì)雨綿綿的日子里發(fā)生了一件讓所有人都意想不到的“戰(zhàn)爭(zhēng)”……
我們班一位最平易近人的；心地善良的；樂于助人的；可以說是菩薩心腸的小姑娘，竟會(huì)和人打架，這個(gè)人是誰呢？謎底馬上揭曉……
這件事發(fā)生在上課……我們正在安靜的自習(xí)，可突然聽到一陣爭(zhēng)吵聲，原來，小易正在和同桌的小雪吵架！兩人互相斥責(zé)，雙方出言不遜，傷人的話從兩人伶牙利齒的口中滔滔不絕的“飛”出，讓人聽起來不堪入耳。
不料，兩人動(dòng)口還不行，最后，兩個(gè)天真爛漫的小姑娘竟對(duì)平日里要好的朋友動(dòng)起手來，我一下子嚇蒙了？她們?cè)趺磿?huì)動(dòng)手呢？太不可思議了！我真希望她們趕快停手，退一步海闊天空嘛！這種欲望告訴我一定要去勸勸，不然……
結(jié)果，我碰了一身釘子，真懷念她們以前那情深似海的友誼……
事后，我們和藹可親的老師語重心長(zhǎng)的話語，終于化解了這場(chǎng)災(zāi)難。
過后想想，的確是小雪錯(cuò)了，她的傲慢無理，唯我獨(dú)尊，自高自大的性格造就了今天這樣的結(jié)局！她對(duì)同學(xué)的冷嘲熱諷，讓人聽在耳里，痛在心里。
經(jīng)過今天這件事，我覺得：真正的朋友應(yīng)該親密無間一起攜手，并肩作戰(zhàn)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就一刀兩段，不理不睬，應(yīng)該坐下來心平氣和的談一談，最后握手言和。中國(guó)人不是一向忠愛美好，和平，圓滿的結(jié)局嗎？我想：握手言和就是最美好，最和平，最圓滿的結(jié)局。愿小雪和小易友誼比天高，比海深，友誼天長(zhǎng)地久！
這場(chǎng)突如其來的“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于在和平的解決方式下結(jié)束了，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)一定會(huì)讓我記憶猶新，終身難忘。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇6
三年級(jí)時(shí)，我心不甘、情不愿地接受了一位新同桌。在這之前，她換了好多同桌，沒有一個(gè)愿意跟她坐的。這位大名鼎鼎的丁小宸同學(xué)果然來者不善，我的苦日子到了，我們一天一小吵，三天一大吵，“戰(zhàn)火”不斷上演。
有一天，期待中的�？断蛉湛酚殖隽艘黄�，我作為小組里第一個(gè)看的，很榮幸地從老師手里接過書，如饑似渴地看起來。過了兩天，丁小宸氣沖沖地質(zhì)問我怎么還沒看完？我才記起放在家里忘了帶，但是，愛面子的我絕不承認(rèn)錯(cuò)誤，只冷冷地拋出一句：“我還沒看完，怎么著呀？”她毫不示弱地說：“臭章魚，你必須下午給我?guī)�！”竟然還跑去跟胡老師告狀說我看得太慢了，影響了她看，最可氣的是添油加醋地說我看了一個(gè)周。真是把我氣死了，我暗下狠心：“小釘子板，你等著，你越想看，我越不給！”
中午回家，我勸自己說：“你作為一個(gè)大隊(duì)委，怎能和普通同學(xué)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而計(jì)較呢？”我決定下午給她帶去。下午，一看到她那故作神氣的樣子，下不來臺(tái)的我便
沒好氣地把書扔到她桌子上，她看了我一眼，一句話也沒說就裝進(jìn)了書包。晚上回家，我做了一次思想斗爭(zhēng)，覺得自己也有做得不對(duì)的地方。第二天，我早早來到教室，想向她道歉。沒想到，我們異口同聲地說了“對(duì)不起”，簡(jiǎn)單的三個(gè)字，讓我們都笑了。從此，我們?cè)僖矝]吵過架，成了一對(duì)無話不說的好朋友。
這就是我和同桌間發(fā)生的“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”的故事。相信，我們同桌的時(shí)間還會(huì)繼續(xù)，我們之間的精彩故事還會(huì)繼續(xù)上演。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇7
戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的災(zāi)難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了家園，成了難民。
我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭(zhēng)照片，那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國(guó)上�；疖嚹险竞蟮膽K況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟；站臺(tái)前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個(gè)人、幾十個(gè)人、幾百個(gè)人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大；沒報(bào)答生養(yǎng)自己的父母；沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了；沒跟自己的好朋友說聲再見……作文戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子,300字
而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛自己的親人……
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)還不滿三歲的小孩子。他這個(gè)年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具，而現(xiàn)在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開這個(gè)恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛��！可沒學(xué)會(huì)說話的他只能更加痛哭……
而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服…… 孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會(huì)走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因?yàn)樗耄汉桶职謰寢尩氖钟肋h(yuǎn)都是緊握的……
而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點(diǎn)……
我想對(duì)這個(gè)小孩說：有父母的孩子是快樂的，我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的；有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因?yàn)槟銈兛梢园佯B(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母，可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會(huì)是一名愛的幸運(yùn)兒。
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