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致我們終將逝去的童年作文(15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的致我們終將逝去的童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

致我們終將逝去的童年作文(15篇)

致我們終將逝去的童年作文1

　　童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，七彩的歌。童年的腳印一串串，童年的趣事一籮筐。趁這次習(xí)作，我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己在童年發(fā)生過的趣事吧！

　　記得，我在九歲的時(shí)候曾經(jīng)養(yǎng)過一只毛絨絨的小鴨子，可那只小鴨子卻被我的粗心大意給害死了，聽到這你可能會(huì)笑我“無(wú)能”、“沒用”、“連只小鴨子也養(yǎng)不好”等傷人的語(yǔ)言。但畢竟，在童年中肯定會(huì)犯一些傻事，當(dāng)然，我也不例外！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的正午，我和奶奶走在車水馬龍的大街上，突然聽見賣鴨商的吆喝聲“賣鴨了！賣鴨了！”我巡著聲音走去，人很多，很難瞧見賣鴨商的寶貝，我靈機(jī)一動(dòng)，從大人們的腋下擠過去，“呀！”，擠進(jìn)來(lái)了，我看著小鴨子在鴨籠中活蹦亂跳的，雙眼發(fā)光，恨不得馬上把全部都帶回家。忽然，我的肩膀被一雙大手拍了一下，我轉(zhuǎn)身一看，是奶奶，真是嚇?biāo)牢伊耍∥矣闷蚯蟮哪抗饪粗棠�，說(shuō)：“奶奶，我想買小鴨子！”奶奶似乎猜透了我的心，二話不說(shuō)地買了一只給我。

　　有一天，我?guī)еq絨的小鴨子去清澈的小溪邊玩。我拿起一塊小石頭在小鴨子的旁邊放下，再找回一塊小石頭放在小鴨子旁，就這樣我按順序在小鴨子的四周一一擺上，把小鴨子圍住，讓他只能在圈子內(nèi)走動(dòng)�，F(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)舉動(dòng)幼稚的不能再幼稚了，沒有什么意義，而且十分可笑。我的眼睛往溪面上一瞟，瞟見了溪面上有一群鴨子在那邊戲水，我十分好奇，我的小鴨子也一定會(huì)游泳吧！我邊思索邊把小鴨子放入水中，讓它也在水中游來(lái)游去的�？墒遣恢罏槭裁�，小鴨子沒有像那些小鴨子一樣在水中游來(lái)游去，而是浮在水面上一動(dòng)不動(dòng)，像呆了一樣，讓人看了十分辛酸。我有點(diǎn)擔(dān)心，懷疑小鴨子死了�？蓻]有想到，過了五分鐘，小鴨子全身發(fā)白，慢慢地從溪面上倒了下來(lái)。我明白了，小鴨子死了，我那毛絨絨的小鴨子死了，它是被我親手害死的！

　　傍晚了，我輕輕地從溪面上拿起了小鴨子的尸體，走到小溪邊的林子里小心翼翼地把它放在泥土旁，我用手慢慢挖開一個(gè)圓溜溜的小坑，再把它放入泥土中，最后把土蓋了上去，四周用小石頭和樹枝圍成一個(gè)框，我的眼淚不知不覺的掉了下來(lái)，落到了泥土中，淚水和泥土混在了一起……那是一個(gè)月明星稀的夜晚，是那么寂靜，那么荒涼！

　　童年是田野中的一群青蛙；童年是草原上的無(wú)名小草；童年是池塘里的水；童年是房檐下的一個(gè)燕窩。童年只有一次，我們要珍惜現(xiàn)在的童年，不能等失去之后才懂得珍惜。

　　致我們終將逝去的童年。

致我們終將逝去的童年作文2

　　童年，每一個(gè)人都曾經(jīng)歷，卻久久難以忘懷的美妙時(shí)光。童年，包含著童真童趣，包含著我們的微笑與快樂。每一個(gè)人的童年，都多姿多彩童年是我們每個(gè)人最美好的時(shí)光

　　我的童年也不例外，我的童年最大的愿望就是希望自己有一雙翅膀，能夠自由自在的，在天空中飛翔，那是多麼的好啊，于是我便從花園后面

　　摘了兩片葉子那兩片葉子非常非常大，我便用手拿著，自己站到高處去，兩只手舞著，以為這樣自己便可以飛起來(lái)了，但我卻錯(cuò)了，我從上面掉了下來(lái)

　　大聲的哭了起來(lái)，奶奶才急忙地跑了過來(lái)，急得滿頭大汗的，打電話給爸爸，又才把我送到了醫(yī)院

　　還好醫(yī)生說(shuō)沒什么大事，他們才放心，奶奶問我為什么，怎么好好的就從上面掉了下來(lái)，我給奶奶說(shuō)了我也想像鳥兒一樣在藍(lán)天中飛翔，就從上面掉下來(lái)了。

　　奶奶摸著我的頭說(shuō)我傻呼呼的，人是不可能飛的，我那時(shí)半信半疑，非懂似懂的樣子。

　　現(xiàn)在回想起以前的事，都會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)。我想有些同學(xué)小時(shí)候也會(huì)像我這樣吧，總是愛幻想好好珍惜童年生活吧。為我們終將失去的童年說(shuō)聲“珍惜”吧!!

致我們終將逝去的童年作文3

　　失去的就讓它失去，不要再猶豫，猶豫不決也不會(huì)得到什么。那時(shí)候，楓葉正紅。遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣陣熟悉而陌生的讀書聲。安詳而和諧的旋律，撞擊著每個(gè)人的心海，假如往昔的緣份是一個(gè)無(wú)法預(yù)知的明天，你還會(huì)活得瀟灑如初嗎？

　　突如其來(lái)的降生，讓我踏入了人生童年的階段。一場(chǎng)場(chǎng)的歡笑，一幕幕的悲傷，掩蓋了六年來(lái)的無(wú)知與天真。一次次的悲歡，一次次的離合，修飾了天邊無(wú)法彌補(bǔ)的缺陷。迷迷糊糊地過了大半個(gè)童年，才回眸發(fā)現(xiàn)：原先之前的默默計(jì)劃，都是為著在黎明來(lái)臨之即，成為那生動(dòng)的一部分，把失去的補(bǔ)償。

　　邁入期盼已久的學(xué)校生活，一段全新的旅程即將開始。跌跌撞撞地多了六年，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光飛逝，確切地說(shuō)，我是奔向那憧憬未來(lái)的陽(yáng)光！站在那里，背負(fù)著重大的學(xué)習(xí)壓力，不得不忙里偷閑，去追尋我終將逝去的童年。

　　追憶往事，無(wú)可奈何的酸甜苦辣不得不使我欣然落淚。以往的友誼，必定會(huì)各分東西，絕不帶走一片云彩，只留下點(diǎn)點(diǎn)回憶，點(diǎn)點(diǎn)星光。兩人的真稚時(shí)光必將化作烏有，消失在這茫茫人世間，想再去追尋，便如大海撈針，望這“真稚”不再逃脫，不再任性，任我掌握于手中。地下的泥土，必然為我而生，為我而絢爛。夕陽(yáng)西下，走在鄉(xiāng)間的小路，牧童的歌聲在回蕩。藍(lán)天的白云飄，水里的魚兒游。登上童年末班車，回憶著繁星往事……

　　童年終將逝去的時(shí)候，一本同學(xué)錄，留下全班每個(gè)人的筆跡，語(yǔ)氣和姿勢(shì)，還有各種不一樣門牌號(hào)碼的微笑。從此，課堂上的座位被重新編排，成為聯(lián)絡(luò)圖，成為年輕的問候，成為紀(jì)念的郵票。遼闊無(wú)邊的藍(lán)天，將會(huì)把我種在學(xué)校里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的回憶，那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的友誼，忘不掉的童年。

　　我的童年歡聚在這棵綠蔭如蓋的槐樹下，但卻分別在火辣的夏季。我期望夏季如老人般地慢走，因?yàn)�，我不想我的童年逝去，不想踏入全新的旅程，不想把六年的友誼編織成一本畫冊(cè)。我不想把任何東西帶走，也不想銷毀，只想停留在這一刻。以往的年少輕狂，愿煙消云散，化作雨水，滋潤(rùn)心田。我們大家都明白，只要七月一到，我們的童年終將逝去，無(wú)法挽回。

　　冰冷的雨水無(wú)情地“降生”，送別了壓得我喘可是氣的書本。因?yàn)檫@時(shí)，我深刻地明白：失去的就讓它失去，不要再猶豫，猶豫不會(huì)使人得到什么。往昔的緣份唯有埋藏心底，埋藏千萬(wàn)年。將要告別的童年，我不再依戀，要瀟灑擺脫它，擺脫所有的天真、幼稚、無(wú)知與迷茫，給童年畫上一個(gè)完美的句號(hào)！

　　致——我們終將逝去的童年！

致我們終將逝去的童年作文4

　　童年，一個(gè)充滿神韻的詞；童年，一個(gè)熟悉又陌生的詞；童年，一個(gè)遠(yuǎn)在天邊近在眼前的詞，它承載了太多兒時(shí)的歡樂與酸楚。

　　今天，我又將坐上時(shí)空穿梭機(jī)，回味那美好純真的童年。“走在鄉(xiāng)間的小路上……”嘴里低吟著這首小歌，閉上眼睛，細(xì)細(xì)回味著童年的樂趣——每天都是在大人已經(jīng)盡數(shù)離去的時(shí)辰里懶洋洋地睡醒，心中惦念著爸爸媽媽是否會(huì)回來(lái)。左瞧瞧，又瞅瞅家中有沒有剩余的零食。啊！鐵絲籃里有不少紅薯呢！于是心生一計(jì)。趣事就這樣拉開了帷幕：趕緊找到哥哥姐姐們，再找出幾個(gè)個(gè)頭不大不小的紅薯抱在懷里，大家一致同意進(jìn)行這項(xiàng)秘密行動(dòng)！于是我抱著紅薯，姐姐拿著紙盒蒲扇，哥哥找來(lái)打火機(jī)和小木凳，我們這一對(duì)人馬便鬼鬼祟祟地出發(fā)了。繞過大路，從雜草叢生的那個(gè)小樹林來(lái)到一座廢棄的茅草屋前，把附近不用的磚頭拿來(lái)搭了一個(gè)小爐子。又從側(cè)屋里拿來(lái)主人多年不用的茅草，把紅薯和茅草放進(jìn)那個(gè)爐子，用打火機(jī)點(diǎn)燃。一切準(zhǔn)備就緒后，哥哥拿起大蒲扇不停地?fù)]著趕跑濃煙，不久后，火在我棍子的攪弄和茅草的燒盡中熄滅了。我們迫不及待地把爐子推倒，等不及紅薯冷卻，就忙不迭地剝開燒焦了的外皮。望著金黃金黃的紅薯肉，我咬了一大口，美味在我的唇齒間久久地蕩漾著……紅薯吃完了，大家連忙用烏黑的手清理好爐灰，迅速揚(yáng)長(zhǎng)而去……

　　歲月飛快地流逝，但那份紅薯的香甜，卻永遠(yuǎn)蕩漾在我的味蕾深處；幼時(shí)的美好，也沉淀在我的記憶深處。

致我們終將逝去的童年作文5

　　總有一天，我們都會(huì)長(zhǎng)大，我們的世界里，再也沒有了童話。

　　——題記

　　“那后來(lái)呢？”4歲的妹妹揚(yáng)起了那滿是童真的小臉，“王子和公主是不是就永遠(yuǎn)幸福，快樂生活在一起了呢？”

　　我突然想扔掉書然后告訴她，不是的。在童話中那些美好的結(jié)束語(yǔ)都是騙人的。

　　曾幾何時(shí)，我也多次帶著那份滿滿的喜悅與甜蜜，一次次地讀完那些唯美的結(jié)束語(yǔ)。那一瞬間的巨大滿足，伴隨我，走過了整個(gè)童年。我懷揣著一份童話式的夢(mèng)想，準(zhǔn)備迎接美好的生活。我以為，媽媽是天，爸爸是地；我以為，夢(mèng)都是糖果味的；我以為，記住的都是歡笑，忘卻的都是煩惱；我以為，所有的故事都有美好的結(jié)局，所有的人都善良而美麗。可是有一天，那一份份自以為是的美好，被不懂得編織童話的現(xiàn)實(shí)，摔得支離破碎。所有的夢(mèng)想與期待，憧憬與渴望，都在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前化為幻影。我哭了。不是說(shuō)所有的事情都有美好的結(jié)局嗎？王子和公主不是會(huì)永遠(yuǎn)幸福快樂地生活在一起嗎？所有的人不都應(yīng)該是真誠(chéng)善良的嗎？可是為什么……

　　于是，我知道，童話是騙人的。生活，不是童話。

　　“姐姐，到底是不是��？”妹妹再一次催促道。那是一張和曾經(jīng)的我一樣充滿渴望的臉，我心中升起一種異樣的感覺。

　　“是的。”我平靜地說(shuō)，“王子和公主就這樣永遠(yuǎn)幸福，快樂地生活在了一起�！�

　　妹妹心滿意足地跑開了。我自嘲地笑笑。

　　是啊，誰(shuí)的童年，不是在童話的掩護(hù)之下變得五彩斑斕呢？就讓這短暫的美好伴隨著每一顆天真的童心吧。

致我們終將逝去的童年作文6

　　我現(xiàn)在剛剛十一歲，但其實(shí)來(lái)深圳后明顯感覺以前在博羅的快樂一去不復(fù)返。雖說(shuō)我還不算長(zhǎng)大，但童年似乎已經(jīng)悄悄流去。能去山上探險(xiǎn)的日子已經(jīng)不在了，恐怕唯一珍貴的只有我腦中的那些記憶碎片了。

　　我小時(shí)候特別喜歡撿一種功夫熊貓卡片，是方便面的副產(chǎn)品，只有等人把方便面吃完把卡片丟掉才能去撿。記得有一次我在幼兒園上學(xué)，那天下雨了，我和格非哥哥在幼兒園里等著爸爸來(lái)接。然后就看到爸爸騎在摩托車上等著我們，他穿著大大的雨衣，把整個(gè)摩托車都快要蓋住了。我的格非哥哥鉆到雨衣里面坐在爸爸后面，我們?cè)诶锩媸裁炊伎床灰姡诤鹾醯�。坐著坐著，忽然感覺到爸爸停車了，然后他走下來(lái)，走到前面一點(diǎn)點(diǎn)，撿起什么東西，有一疊。然后交給我和格非哥哥，原來(lái)是那種卡片。

　　還有一次，格非哥哥的媽媽紅妹子阿姨和爸爸一起去幫我找卡片，那次找了一上午也沒找到幾張，因?yàn)槟谴吻皫滋靹傁逻^雨，不是被人撕碎了就是被雨沖爛了。

　　我們家下個(gè)坡是一所學(xué)校，學(xué)校上面有一座小山，上面很好玩。有一次我和爸爸去那里探險(xiǎn)，看著滿地的桃花，特別紅，我就想吃桃子了。

　　山上也很好玩，而且因?yàn)槿ド缴贤娴娜硕啵３Ｄ苷业皆S多卡片，那一次爸爸和格非哥哥走在前面，我在后面慢慢走，慢慢看。忽然我看到幾個(gè)蓮花形的池子，老爸他們顯然也注意到了，足足有十個(gè)呢。大家都在找上面漂著的卡片，我看到一個(gè)什么黑乎乎的東西，手一抓，原來(lái)是一個(gè)小海龜?shù)耐婢摺Ｄ菚r(shí)候我特別喜歡動(dòng)物和恐龍。天天就惦記著缺哪個(gè)動(dòng)物。但是又不是經(jīng)常買，不過那時(shí)候懵懵懂懂，也不知道這是個(gè)啥，就只是拿著玩。

　　幼兒園的事情記得稍微少一些，只記得每次媽媽送我來(lái)幼兒園，我都要哭著叮囑媽媽給我買兩個(gè)包子，那個(gè)時(shí)候在上學(xué)路上有一個(gè)賣包子的小鋪，我特別喜歡吃那兒的東西。

　　后來(lái)來(lái)深圳上幼兒園，經(jīng)常不想去，有一次我生了一場(chǎng)病，幾天都沒有去幼兒園，后來(lái)媽媽把我送去的時(shí)候，我就抱著媽媽不進(jìn)去，在那哭。老師使勁拉住我才沒讓我跑。

　　還有以前小時(shí)候就愛聽睡前故事，每天晚上都要聽爸爸或媽媽講迪士尼故事。那一次已經(jīng)是在教師公寓了，我洗完澡扔給爸爸一本書，正砸到爸爸的頭，爸爸很生氣說(shuō)了我?guī)拙�。但很驚訝的是爸爸后來(lái)并沒有很生氣，還是給我讀故事。

　　后來(lái)那本書的書簽丟了，我特別傷心，其實(shí)那個(gè)書簽也并不很漂亮，被我揉得皺皺的，但是已經(jīng)有了感情。那天晚上專門跑到丁當(dāng)達(dá)書店去買，沒有買到，特別傷心。

　　故事還多著恨，我下一次慢慢講。

致我們終將逝去的童年作文7

　　突如其來(lái)的降生，讓我踏入了人生童年的階段。一場(chǎng)場(chǎng)的歡笑，一幕幕的悲傷，掩蓋了六年來(lái)的無(wú)知與天真。一次次的悲歡，一次次的離合，修飾了天邊無(wú)法彌補(bǔ)的缺陷。迷迷糊糊地過了大半個(gè)童年，才回眸發(fā)現(xiàn)：原來(lái)之前的默默計(jì)劃，都是為著在黎明來(lái)臨之即，成為那生動(dòng)的一部分，把失去的補(bǔ)償。

　　邁入期盼已久的校園生活，一段全新的旅程即將開始。跌跌撞撞地多了六年，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光飛逝，確切地說(shuō)，我是奔向那憧憬未來(lái)的陽(yáng)光！站在這里，背負(fù)著重大的學(xué)習(xí)壓力，不得不忙里偷閑，去追尋我終將逝去的童年。

　　追憶往事，無(wú)可奈何的酸甜苦辣不得不使我欣然落淚。曾經(jīng)的友誼，必定會(huì)各分東西，絕不帶走一片云彩，只留下點(diǎn)點(diǎn)回憶，點(diǎn)點(diǎn)星光。兩人的真稚時(shí)光必將化作烏有，消失在這茫茫人世間，想再去追尋，便如大海撈針，望這“真稚”不再逃脫，不再任性，任我掌握于手中。地下的泥土，必然為我而生，為我而絢爛。夕陽(yáng)西下，走在鄉(xiāng)間的小路，牧童的歌聲在回蕩。藍(lán)天的白云飄，水里的魚兒游。登上童年末班車，回憶著繁星往事……

　　童年終將逝去的時(shí)候，一本同學(xué)錄，留下全班每個(gè)人的筆跡，語(yǔ)氣和姿勢(shì)，還有各種不同門牌號(hào)碼的微笑。從此，課堂上的座位被重新編排，成為聯(lián)絡(luò)圖，成為年輕的問候，成為紀(jì)念的郵票。遼闊無(wú)邊的藍(lán)天，將會(huì)把我種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的回憶，那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的友誼，忘不掉的童年。

　　我的童年歡聚在這棵綠蔭如蓋的槐樹下，但卻分別在火辣的夏季。我希望夏季如老人般地慢走，因?yàn)椋也幌胛业耐晔湃�，不想踏入全新的旅程，不想把六年的友誼編織成一本畫冊(cè)。我不想把任何東西帶走，也不想銷毀，只想停留在這一刻。曾經(jīng)的年少輕狂，愿煙消云散，化作雨水，滋潤(rùn)心田。我們大家都知道，只要七月一到，我們的童年終將逝去，無(wú)法挽回。

　　冰冷的雨水無(wú)情地“降生”，送別了壓得我喘不過氣的書本。因?yàn)檫@時(shí)，我深刻地知道：失去的就讓它失去，不要再猶豫，猶豫不會(huì)使人得到什么。往昔的緣份唯有埋藏心底，埋藏千萬(wàn)年。將要告別的童年，我不再依戀，要瀟灑擺脫它，擺脫所有的天真、幼稚、無(wú)知與迷茫，給童年畫上一個(gè)完美的句號(hào)！

　　致——我們終將逝去的童年！

致我們終將逝去的童年作文8

我的“童年”：

　　你好！

　　你知道嗎，當(dāng)我開始在人生的跑道上奔跑時(shí)，你就好似一場(chǎng)美好的夢(mèng)，是那樣的純真，那樣的美麗。我望著前方那沒有盡頭的盡頭，只得永不停息地奔跑著，因?yàn)槟愕呐惆�，使我一路上充滿“色彩”�？赡阌智∏∠褚徊亢�(jiǎn)短的舞臺(tái)劇，是那樣的飛快，快的令我措手不及。當(dāng)我才意識(shí)到這現(xiàn)實(shí)，猛然回頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　我停下腳步，想回頭追回你時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，用來(lái)打開你的那把鑰匙，已經(jīng)慢慢生銹了。你不再是屬于我的了，時(shí)光無(wú)情地將你和我拆散開來(lái)，同時(shí)，它卻忘了將那份屬于我們的回憶也給拿走，我拾起這份“回憶”，開始翻了起來(lái)……

　　從我有記憶開始，你就一直陪伴著我，每一天，每一刻，你都會(huì)給我?guī)?lái)“驚喜”。

　　你還記得我五歲那年嗎？那天，母親在客廳做家務(wù)，便把我一人放在房間的床上，這時(shí)，你咻的一下跑了出來(lái)，跟我玩了起來(lái)兒，我很是開心，玩的時(shí)候，你卻把你那調(diào)皮搗亂的“色彩”送給了我，使得我將床上的枕頭、被子通過窗戶通通扔了下樓。怎料，你我都還沒有滿足，使我更是將父親放在衣服口袋的“紙”一張張全扔了下去，自己還時(shí)不時(shí)喊著，紅色的雪花滿天飛。母親聽見，跑進(jìn)來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我將床上東西和n張100元鈔票扔了下去。幸虧當(dāng)時(shí)房間的窗戶對(duì)著一間學(xué)校的操場(chǎng)，學(xué)校又剛好是沒上課，母親才得以將全部東西拿了回來(lái)，這一次，我和你可謂是一起“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”，隔了好長(zhǎng)一段時(shí)間才敢再次出來(lái)“興風(fēng)作浪”，也因此，我知道了原來(lái)我的身邊一直有著你的陪伴�，F(xiàn)在想起，不禁為當(dāng)初你我的幼稚而感到可笑。但因?yàn)槟�，我收獲了許多，收獲了友誼，收獲了知識(shí)，收獲了……

　　我合上這份“回憶”，望著前方那沒有盡頭的盡頭，我不禁擦干淚眼：不管你在不在，我永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單，因?yàn)槲沂樟四憬o我的“禮物”，這份禮物我一定會(huì)好好保存，因?yàn)槔锩嬗兄銓?duì)我的期望。我繼續(xù)奔跑著：承載著我們共同的夢(mèng)想，努力的奔跑。自始至終，我一邊在尋找，一邊卻又在失去，但究竟是什么，這世上只有兩個(gè)人知道，一個(gè)是我，另一個(gè)，就是你。致我們終將逝去的童年。

　　祝

　　永遠(yuǎn)快樂

　　你的主人

　　20xx年1月5日

致我們終將逝去的童年作文9

　　童年，是天真無(wú)邪的，就像空氣中閃耀著五彩光芒的泡泡，不是最華麗的，卻是最純潔透明的。

　　曾幾時(shí)，我們的手上沒有了彈珠；曾幾時(shí)，我放下了童話書；曾幾時(shí)，我們不再打水漂，曾幾時(shí)，我們不再吃大白兔奶糖；曾幾時(shí)，我們把兒時(shí)的一切的一切塞進(jìn)了沉甸甸的書包；曾幾時(shí)……

　　老家的庭院里種著葡萄樹，每到夏日，舅舅便會(huì)摘下幾串又新鮮又誘人的葡萄給你嘗個(gè)鮮。老家的葡萄樹是早些年家里人種的，聽母親說(shuō)她小時(shí)候便吃上了這種的葡萄。立夏時(shí)，葡萄樹已長(zhǎng)出了大片的枝葉，綠油油的大葉子十分惹眼，也十分實(shí)用，成片成片的葡萄藤把小院上面遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，沒有大太陽(yáng)的夏天，我一個(gè)人在小院里撥弄著蟻穴甚是有趣，渴了就去廚房舀些涼水喝，這時(shí)，舅舅便會(huì)打趣我說(shuō)：“丹妮子，是不是這頭頂上的葡萄不夠甜？”說(shuō)完我就生氣的嗔怪道：“舅舅明知我夠不上葡萄還這樣故意饞我�！本司艘娢也桓吲d了趕緊在架上摘下幾串熟透了的葡萄給我吃。

　　春天里，花兒相競(jìng)開放了，黃色的迎春花，粉紅色的桃花，紫色的小野花無(wú)論哪一種，都吸引著我的神緒，走近一聞，嗯！不錯(cuò)，果真是那泥土翻新的氣息，鮮花的香氣，讓人心曠神怡，心里尋思看做些什么有趣的事。哦——對(duì)了，可以做一瓶又香又鮮亮的花香水呀。說(shuō)干就干，那時(shí)的我好像不會(huì)累一樣，在園子里，在院子旁，在田野上樂此不疲的釆著各色的花兒，在石頭上把花辨碾碎再倒進(jìn)瓶子里，用熱水沖開……那時(shí)的我認(rèn)為能用上自己親手做的花香水是最好的。

　　時(shí)光荏苒，忘不了那小院里捏泥巴的身影；忘不了與鄰家小男孩堆沙堡的記憶；忘不了與小伙伴在小河邊用石子打水漂；忘不了夏日里酸酸甜甜的葡萄……

　　童年會(huì)被我用一片一片的記憶碎片拼成一幅精美的拼圖，永遠(yuǎn)保存在對(duì)童年的眷戀里。如今小時(shí)愛吃的零食：泡泡糖，跳跳糖，口哨糖，奶片，棉花糖，布丁都在變成少年的一刻消失了，但那時(shí)的美味早已被我刻在了心上，成為了永遠(yuǎn)也忘不了的回憶！

　　我們舍不得那純真可愛、無(wú)憂無(wú)慮的童年，但我們同樣憧憬未來(lái)的青春！致我們終將逝去的童年！

致我們終將逝去的童年作文10

　　轉(zhuǎn)眼已經(jīng)初中了，我的同學(xué)都踏入了青少年的時(shí)代�；厥滓豢�，六年的苦辣酸甜如今已成我們珍藏的記憶。

　　還記得一到三年級(jí)的時(shí)候，劉老師曾經(jīng)叫我們跳長(zhǎng)繩還差一點(diǎn)摔跤。還記得，我要換班的時(shí)候，和劉老師最后的一抱，劉老師也在極力控制著自己的眼淚。還記得，當(dāng)劉老師宣布不能再帶我們四年級(jí)的時(shí)候，全班那偶爾抽泣的聲音響徹整個(gè)教室……四年級(jí)時(shí)，新班主任裴老師，他對(duì)我們就是刀子嘴豆腐心，上課時(shí)，我們把今天的課程學(xué)完了，老師要我們做幾道題，我們就問這是不是家庭作業(yè)，老師硬說(shuō)不是，到最后，這還是成了作業(yè)。五年級(jí)，我們又換了班主任，但語(yǔ)文是班主任教，數(shù)學(xué)還是裴老師教。新班主任姓陳，因?yàn)槲覀冊(cè)谝坏剿哪昙?jí)都是好辦，學(xué)校就讓年級(jí)大，身體又非常不好的陳老師來(lái)教我們，這樣教起來(lái)容易不累。但是，我們卻讓陳老師失望了，我們不但比原來(lái)更不聽話，而且有添了許多壞毛病。

　　六年級(jí)第一個(gè)教師節(jié)，我和田偉、彭前到教室里直接放下書包奔向了劉老師的教室，到門口，我們讓田偉拿出我們準(zhǔn)備的禮物，從我們手里一個(gè)個(gè)傳遞到老師手中，每一次傳遞都代表我們對(duì)老師的尊敬和關(guān)愛。劉老師接到后，我們清晰的看到老師眼眶紅了，但他確忍著眼淚，讓我們趕回教室。其實(shí)，當(dāng)我們轉(zhuǎn)身時(shí)，劉老師流淚了，我們也流淚了……

　　我倚在窗前，突然感嘆一句：“童年真好，真好……”

致我們終將逝去的童年作文11

　　“童年”，是一個(gè)多么讓人向往的詞啊！在童年里。我們?cè)瓮^好多個(gè)假期，盼望過無(wú)數(shù)個(gè)明天，盼望著一個(gè)個(gè)的生日，也盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　可是，童年是有腳的啊，它輕輕悄悄地挪移了，我，也跟著不知所措的旋轉(zhuǎn)。童年，終將是會(huì)逝去的。

　　想起小時(shí)候，看到爸爸媽媽在看電視，我也跑去想看，卻被媽媽拉回了書桌前。我問她為什么，她說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪谴笕�，而你是小孩�！庇谑�，我便“立志”道：“那我就快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)成大人�！敝�，我就一直盼望著長(zhǎng)大�！昂�，當(dāng)時(shí)的這個(gè)愿望可真是愚蠢��！”想到這里，我自言自語(yǔ)道：“童年啊，你為何腳步走得如此匆匆呢？”一轉(zhuǎn)眼我就從一個(gè)小娃娃長(zhǎng)成一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。

　　童年啊，你為何不放慢些腳步，扭過頭去，看看自己留下的那些腳印呢？每個(gè)腳印里，都有著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴��！

　　童年啊，你為何要如此快的離開我們，只在我們的腦海中留下你那匆匆的腳步和一去不復(fù)返的背影呢？你為何不能再多停留一會(huì)兒？從我出生的那一刻起，你陪伴我度過了多少時(shí)日！但是，你終將是會(huì)逝去的。

　　童年啊，你是金色的，但是，隨著時(shí)間的`流逝，你燦爛的金色在一點(diǎn)點(diǎn)地變淡。

　　還記得，朱自清先生在《匆匆》中寫道：“燕子去了，有在來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我的日子一去不復(fù)返呢？”是啊，燕子每年春天就會(huì)飛來(lái)，不論有多少個(gè)春天；楊柳枯黃了，但來(lái)年春天的時(shí)候，它又會(huì)萌發(fā)出新芽，不論它枯了多少次；嬌艷的桃花就算是凋零了，它在該開花的時(shí)候，依然綻放開一朵朵的花苞，不論它凋零了多少次。但是，童年為什么卻隨著時(shí)間的流逝一去不復(fù)返了呢？

　　蘇軾曾經(jīng)寫過一首詞，叫做《浣溪沙》，其中的幾句讓我印象頗為深刻深：“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞�！钡拇_如此，只要你把握住現(xiàn)在，不虛度一寸光陰，就相當(dāng)于重新回到了少年時(shí)代，但是，少年時(shí)代伴隨著你一起度過的童年，卻不見了它的蹤影——

　　它，終將是會(huì)逝去的。

致我們終將逝去的童年作文12

　　童年像一個(gè)木盆，里面盛著我的淚水與歡樂，伴陪伴著我成長(zhǎng)的光陰。所有人兒時(shí)應(yīng)該都干過不少讓大人頭疼的“缺德事”吧。

　　那是一年盛夏，我在婆婆在家里，知了的叫聲讓人心煩意亂，我卻不顧烈日的暴曬，和鄰里幾個(gè)小伙伴瘋瘋癲癲的玩著游戲，忽然我的腦海中閃出一個(gè)絕妙的鬼點(diǎn)子——開一個(gè)水果大宴會(huì)，哪里來(lái)這么多水果呢？不用急，我家有的是果樹，只不過要偷偷的，因?yàn)榇笕伺挛宜ち�，不安全�?/p>

　　我招呼來(lái)十幾個(gè)小孩子，分配了任務(wù)，力氣小的在底下?lián)欤獯蟮哪霉ぞ咴跇渖稀皰呤帯�，個(gè)子高的就麻煩了，必須一個(gè)接一個(gè)一個(gè)架在別人身上，我這個(gè)指揮官更慘，和同齡孩子比，不僅高而且力氣算大的，便成了“人體樓梯”的第一位，要承受五六個(gè)人的重量，我真是欲哭無(wú)淚。那這個(gè)梯子干嘛呢？外公在后院砌了一個(gè)水泥墻，為了不加大動(dòng)靜，我們必須將樹枝壓向墻外，這樣才能摘到那美味可口的水果。

　　但是事情并不像想象的那樣順利，手還沒夠著樹枝，這上面的人險(xiǎn)些掉下來(lái)，不一會(huì)兒，所有的人都開始不平衡，乍一看，說(shuō)不定還像一條蠕動(dòng)的巨大長(zhǎng)蛇，還好我們沒有摔下來(lái)變成正宗的腦震蕩患者，還成功的收獲了兩三籃子水果，我們結(jié)著伴兒洗完水果，在一片樹蔭下砸吧著嘴吃“勞動(dòng)”換來(lái)的可口水果時(shí)，壓根兒沒想家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)果樹少了水果。

　　回想到這里，我自己都忍不住笑了，童年那些事兒會(huì)一直留在我的記憶中，可是童年在一步一步離我而去，是時(shí)候該與它說(shuō)聲再見了。

致我們終將逝去的童年作文13

　　小時(shí)候，我總是羨慕上學(xué)的哥哥姐姐，他們背著書包一蹦一跳地走進(jìn)學(xué)校，他們有自我的零花錢，他們還擁有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)�？墒�，此刻才發(fā)現(xiàn)上學(xué)是童年的墳?zāi)�，我的童年正一步步邁向死亡……

　　上了小學(xué)，一年級(jí)的我從奇妙的語(yǔ)文中得知了“雪”這個(gè)家伙，我被它的純潔、美麗打敗了，雪就向糖果一樣吸引著我，我覺得雪就像天使一樣，從天而將，穿著白紗衣，把它的寵物精靈撒向大地，讓大廈、樹木、草地上都漆上了奶白的油漆，在冬天的腳步向我逼近時(shí)，我每一天都在等這個(gè)小天使，隨著天氣漸漸變冷，我認(rèn)為它要來(lái)了，可等來(lái)的是更冷的冬天——感冒，媽媽再不許我出門，并且每一天總會(huì)不厭其煩地對(duì)我說(shuō)：“你這樣的女孩子我真沒見過，那么不安分，一點(diǎn)都不想個(gè)女孩子，怎樣這樣瘋瘋癲癲的！”我的感冒成了我不可磨滅的恨。隨著感冒的離去，冬天接將離去，可我還是沒有見到可愛的天使——雪。

　　長(zhǎng)大了，我也不去想雪了，覺得雪很冷，很冰，沒有什么好玩的，反而開始煩了起來(lái)。冬天是那樣冷，冷到要把自我包的跟粽子一樣，上個(gè)廁所都要一層一層地剝；冬天的早上總是寒風(fēng)呼嘯，就算房間里開著暖氣，浴室里開著浴霸，還是無(wú)法起床，不想出門，不想上學(xué)，有時(shí)候還會(huì)莫名其妙開始撕紙巾。這個(gè)時(shí)候，我的童年好想邁開了通往天國(guó)的步伐，童年就像雪花一樣，美麗而又短暫，有時(shí)，在手心里立刻就消失了。

　　大家應(yīng)當(dāng)都喜歡過下雨的聲音吧！我也不例外。小時(shí)候總是喜歡打雨傘，覺得那樣很有意思，聽著雨寶寶敲打著雨傘鼓的聲音是那樣動(dòng)聽、悅耳，對(duì)于雨的喜愛是我無(wú)法割舍的，就算大人整天抱怨雨很煩，雨很糟，雨會(huì)讓心境從一個(gè)高峰降到低谷，可我還是那樣喜歡雨，喜歡雨天，就算僅有毛毛雨，我都會(huì)興奮地拿出雨傘在雨中旋轉(zhuǎn)著、笑著……

　　此刻呢？最厭惡的天氣——雨天。我覺得雨天會(huì)讓人很抓狂，就像大人所說(shuō)的那樣，我不明白為什么，自我開始變得像大人，覺得從前的想法很無(wú)聊、很幼稚，我的童年就像雨滴，滴在地上就不見了，我的童年就像青煙，在空中散了，飄走了。我雖不愿看到這一切，可我還是抵擋不住它離去的腳步。

　　就像《老男孩》里所唱的“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別”，童年是那樣完美，我想留住它，可我抓不住它；我想繼續(xù)它，可又不明白怎樣繼續(xù)；我想尋找它，可它已經(jīng)不再留戀。童年不知如何存在，所以我寫下這句話：致我們終將逝去的童年！

致我們終將逝去的童年作文14

　　童年的記憶，無(wú)憂無(wú)慮、天真、快樂、無(wú)懼……

　　童年做過的一切，在現(xiàn)在看來(lái)，或許很幼稚無(wú)知，但是，這就是童趣。兒童有屬于他們獨(dú)特的樂趣，不用做什么大事，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，拿著電話號(hào)碼本，看著上面一串又一串的數(shù)字，一個(gè)又一個(gè)從他們小嘴巴中讀出，他們都可以很快樂，很滿足。甚至扯著你，指著里面的姓名，丫丫地學(xué)著你讀，這就是童年。

　　玩累了，一邊走一邊跳，走到冰箱旁，拈起腳尖，用小手使勁地掰開冰箱的門，拿出一根棒棒冰。撕開包裝，拿到你的跟前，叫你幫她從中間分成兩端，一只小手拿著一半，對(duì)著你笑，把其中的一只手中的棒棒冰遞給你，然后自己有滋有味地吃著那一半……

　　童年時(shí)代的我，喜歡干什么呢？又曾經(jīng)發(fā)生過什么呢？腦海里的記憶很模糊，記得曾經(jīng)幼兒園的時(shí)候，有一次放學(xué)，所有小朋友都走了，但我還沒人來(lái)接，我在幼兒園門口一邊等著爸爸，一邊哭，哭了很久很久，哭到聲嘶力竭，才看到爸爸的身影。那時(shí)的我，還以為爸爸媽媽不來(lái)接我了�，F(xiàn)在看起來(lái)只是小事，但是不知道當(dāng)時(shí)的我，是不是很害怕呢。

　　童年終將逝去，但偶爾可以懷念一下，也是一件好事。過了童年，沒了稚嫩，少了天真，收起了無(wú)憂，剩下更多的是責(zé)任，更多的是成熟，更多的無(wú)法言語(yǔ)……