感恩心得體會(huì)(合集15篇)
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編整理的感恩心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩心得體會(huì)1
自古以來，母愛一直是被人們吟詠不絕的主題，那些描寫母親的詩(shī)詞華章俯拾皆是，感人至深�？赡苁歉赣H們比較嚴(yán)肅比較沉默吧，相比之下，表現(xiàn)父愛的詩(shī)詞就不多了。尤其是在那“父為子綱”的時(shí)代，父親的愛常常深藏在內(nèi)心很少表露�？墒歉赣H愛子女的拳拳之心并不比母親少，翻檢歷代詩(shī)詞，那些習(xí)慣內(nèi)斂的父愛也和母愛一樣真摯感人，深厚綿長(zhǎng)。
《詩(shī)經(jīng)·蓼莪》中寫孩子追憶父母養(yǎng)育的辛苦，極為深情：“蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬勞……父兮生我，母兮鞠我……”作者在詩(shī)中痛恨自己不成材，愧對(duì)父母的養(yǎng)育之恩，其情感人。同樣在《詩(shī)經(jīng)》中，另一篇《陟岵》寫兒子出門在外，遙想家人對(duì)自己的思念。寫到父親時(shí)言道：“陟彼岵兮，瞻望父兮。父曰：‘嗟！予子行役，夙夜無(wú)已。上慎旃哉！猶來無(wú)止！’”父親說，啊，我的兒子在外服役，從早到晚忙個(gè)不停�？梢喽啾Ｖ�，平安回家，不要淹留他鄉(xiāng)啊。殷殷叮嚀期盼，讓人如聞其聲，如見其人。
魏文帝曹丕是政治家，也是文學(xué)家，在中國(guó)詩(shī)歌有著重要地位的第一首完整的七言詩(shī)《燕歌行》就出自曹丕之手。他寫過一篇《短歌行》，是懷念父親曹操的。詩(shī)中寫道：“其物如故，其人不存。仰瞻帷幕，俯察幾筵。神靈倏忽，棄我遐遷。靡瞻靡恃，泣涕連連�！滴野装l(fā)，生一何早。長(zhǎng)吟永嘆，懷我圣考。曰仁者壽，胡不是保�！备赣H的遺物還在，可是人已經(jīng)不在了，想起來便是淚流滿面，長(zhǎng)嘆懷念。那么的情深意切，那么的感人肺腑。誰(shuí)說政治家只有利益，沒有親情？曹丕的赤子之情盡在這篇《短歌行》中。雖然這首詩(shī)沒有他父親的同名詩(shī)作更有名氣，卻也著實(shí)令人感動(dòng)。
詩(shī)人是兒子，更是父親。作為父親，他們把對(duì)子女的愛與殷殷期待寫進(jìn)詩(shī)詞中，因?yàn)榍槌龇胃�，更有�?dòng)人心魄的感染力。
孩子夭折，是父親心中最深的痛楚。西晉文學(xué)家潘岳為早亡的幼子寫過一首《思子詩(shī)》，極是沉痛：“造化甄品物，天命代虛盈。奈何念稚子，懷奇隕幼齡。追想存髣髴，感道傷中情。一往何時(shí)還，千載不復(fù)生�！彼未穲虺加袀�(gè)可愛的小女兒名叫稱稱，奈何天不假年，還不到一歲就離去。詩(shī)人傷痛之余，還寫了懷念的詩(shī)歌：“我行豈有虧，汝何命不長(zhǎng)�！薄袄砉滩豢稍�，泣淚向蒼蒼�！薄拜砝贅渖匣�，瑩絜昔嬰女。春風(fēng)不長(zhǎng)久，吹落便歸土。嬌愛命亦然，蒼天不知苦�！蹦腔ǘ浯猴L(fēng)一樣的女兒啊，想起來便是心中最深的痛。那想念之苦，熔鑄于詩(shī)詞中，纏綿不絕。
出門在外，父親對(duì)子女的思念更是如影隨形，念念難舍。大詩(shī)人杜甫在名篇《月夜》中寫道：“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。”思子之情用平常之語(yǔ)款款道來，最是情深意長(zhǎng)。與此相似的，李白在《寄東魯二稚子》中對(duì)子女的思念更是描摹得詳細(xì)生動(dòng)，深情感人：“嬌女字平陽(yáng)，折花倚桃邊。折花不見我，淚下如流泉。小兒名伯禽，與姊亦齊肩。雙行桃樹下，撫背復(fù)誰(shuí)憐？念此失次第，肝腸日憂煎。裂素寫遠(yuǎn)意，因之汶陽(yáng)川�！�
明朝楊廷和曾身居內(nèi)閣大臣，位高權(quán)重。離職后深深牽掛在京任職的兒子，寫了《水仙子·八月十六日有懷寄京師兩兒》云：“百般憂念百般難，一度書來一度寬，經(jīng)年間阻經(jīng)年盼。利名途禍患端，做閑官只守閑官。常記三緘，常懷一寸丹。怕人情翻覆波瀾�！备赣H無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望孩子平安的訊息，那些殷殷的叮囑和告誡讓我們看到一個(gè)飽經(jīng)宦海風(fēng)塵父親的拳拳愛子之心，讓人過目難忘。
除了懷念、深情和期待，詩(shī)詞中更有天倫之樂。唐人施肩吾寫的《幼女詞》就充滿了情趣：“幼女才六歲，未知巧與拙。向夜在堂前，學(xué)人拜新月�！备赣H對(duì)女兒的憐愛喜歡之情，溢于言表。元代詩(shī)人元好問《清平樂·嘲兒子阿寧》更是用戲說的語(yǔ)氣寫孩子的天真爛漫，幼稚可愛：“嬌鶯婭姹。解說三生話。試看青衫騎竹馬。若個(gè)張萱許畫。西家撞透煙樓。東家談笑封侯。莫道元郎小小，明年部曲黃牛�！备赣H對(duì)孩子的喜愛充盈在字里行間。而其不求功名利祿，只愿安享平常生活的教子態(tài)度，更是令人欽佩。
又是一年父親節(jié)到了。行走在古詩(shī)詞之間，吟誦那些情深意長(zhǎng)的詩(shī)句，感受父親們的濃濃摯愛，心中便落滿美好溫暖的感動(dòng)。
感恩心得體會(huì)2
我來自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)知道我的脆弱? 我來自何方，我情歸何處，是誰(shuí)在下一刻呼喚我…… 幾年前當(dāng)我第一聽到這首歌的時(shí)候，我就被這首歌的歌詞和旋律而震撼!它喚醒我內(nèi)心深處最柔軟的情結(jié)——感恩
如果事情這樣想，能夠悟出些什么呢?
但凡細(xì)細(xì)想來，人生一世光陰荏苒，無(wú)不是生命的輪回。追根溯源，之所以有了生命，乃是父母再造之恩。這是來到世上的第一個(gè)恩澤淵源，生命是父母給的，今生是父母給的，這是永遠(yuǎn)還不清的恩澤。說不清千年走一回，還是萬(wàn)年走一遭，來到世間就是上天的安排，就是彌足珍貴的造化。
因此，人生天地間就應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。自古道百善孝為先，講的就是這個(gè)道理。先哲先人們，給我們留下了二十四孝的楷模，歷朝歷代，無(wú)不宣揚(yáng)著孝道的榜樣，庶民百姓，無(wú)不張揚(yáng)著孝道的美德。歷史在變，孝道不變，說法在變，原則不變，這是一種天然的力量，這是一種人性的延續(xù)。人們的繁衍人的一生正是以此為依賴在循環(huán)著，在客觀的傳遞著，在發(fā)揚(yáng)光大著。
“百年修得同船渡，千年修得共枕眠，”我們還要感恩人生道路上的伴侶，這是每個(gè)人的人生另一半。在我們離開了父母的養(yǎng)育之后，當(dāng)我們走向婚姻殿堂的時(shí)候，注定了這個(gè)人要與你一起生活，要與你生兒育女，要與你相擁著走向人生。愛在伴隨著你，相互支撐在伴隨著你，和你的父母一樣，新的生命輪回在伴隨著你，這是人生道路上的天籟之歌。 因此，我們要精心的打造，耐心的呵護(hù)，不斷的維護(hù)，盡量的寬容，珍惜這“同船渡共枕眠”的降臨。如果說“相敬如賓，舉案齊眉”的典故早已給我們樹立了夫妻恩愛的先例，那么，現(xiàn)代的比翼雙飛攜手共進(jìn)也不乏是我們追求的目標(biāo)。走到一起不容易，結(jié)成夫妻是緣份。彈奏著鍋碗瓢盆進(jìn)行曲，經(jīng)歷著生活中的坎坎坷坷，享受著天倫之樂的快慰，讓婚變的厄運(yùn)離的我們遠(yuǎn)些，讓我們不斷修補(bǔ)生活的裂痕，去感恩與完美天籟的歌聲。
在家靠父母，出門靠朋友。融入社會(huì)走進(jìn)生活，應(yīng)該感恩朋友給我們帶來的喜怒哀樂，應(yīng)該提倡?人人為我我為人人?的生存環(huán)境，少一分抱怨，多幾份感動(dòng)，少一分爭(zhēng)強(qiáng)斗狠，多幾分寬容忍讓，讓和諧的氛圍伴隨每一天，讓社會(huì)不齒的惡習(xí)沒有生存的土壤。我們不是生活在空間，我們需要實(shí)實(shí)在在的生活，我們需要懲惡揚(yáng)善的壯舉，我們需要好人得到好報(bào)的結(jié)局。大到愛國(guó)敬業(yè)，小到愛家待朋，感恩是需要的最好心態(tài)。
人生一世草木一秋，我們還要感恩四季的輪回。春踏青，夏戲水，秋看色，冬觀雪。繽紛五彩，郁郁蔥蔥，層林盡染，白雪皚皚，真乃人生一大幸事。自然的生命呵護(hù)著我們，給我們帶來人生的享受，愉悅的心態(tài)，山水有情，人亦有情，懷著感恩的心態(tài)看世界真的很美好。
陰雨的季節(jié)，霧霾的陰影總是暫時(shí)的，雨過天晴，霧霾散去的天空是晴朗的。調(diào)理一下郁悶的心情，看這云開霧散的時(shí)刻，回味這人世間的陽(yáng)光，真的不容易，真的值得珍惜。
感父母恩，二感夫妻情，三感朋友義，四感天地景。
到了兩鬢如霜走路顢跚的時(shí)候，一切似乎都結(jié)束了，唯有那美好的回憶，感恩的心態(tài)在縈繞。
生命賦予了我們很多的東西，比如陽(yáng)光、空氣、成長(zhǎng)、經(jīng)歷、親情、友情、愛情……也因此我們的內(nèi)心充滿了各種情感，在這個(gè)喧鬧的塵世中，因?yàn)槲覀儜阎活w善良感恩的心，我們的世界是那樣的美好。
人生的幸福來自于自我心扉的突然洞開，那些看起來微不足道的東西，因?yàn)槲覀儜阎卸骼寺男�，而倍添生命的價(jià)值。羔羊跪乳，烏鴉反哺，動(dòng)物尚且知道感恩，更何況作為我們?nèi)f物之靈的人類呢?
感謝我們的父母，是他們給了我們旺盛的生命，讓我們充分享受生活的美麗;是他們給了我們綿延不絕的關(guān)愛，讓我們嘗到血濃于水的親情;是他們給了我們一個(gè)溫暖的家，讓我們的心有一個(gè)休憩的港灣;是他們教會(huì)我們做人的道理，讓我們能有信心面對(duì)今后的人生……
成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)歲月，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都包含著他們的疼愛與牽掛：第一天上學(xué)，第一次拿到獎(jiǎng)狀，第一次戀愛到結(jié)婚……父母的呵護(hù)又變成無(wú)休盡的操心和期待……養(yǎng)兒方知父母恩，為人子女如何獲得良心上的安寧呢?那就是在他們的有生之年為他們做點(diǎn)什么，人生最大的悲哀在于什么：樹欲靜而風(fēng)不止，子育養(yǎng)而親不待……有些事情請(qǐng)不要再給自己尋找等候的理由。
感謝我們生活在這樣一個(gè)沒有硝煙的沒有饑餓的國(guó)度，感謝政府的努力支持與規(guī)范。父母給了我們生命，而社會(huì)卻給了我們每一個(gè)人成長(zhǎng)的大環(huán)境，讓我們生活在安定祥和的氛圍里，我們才能無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。
感謝我們所從事的行業(yè)，給了一個(gè)平凡人放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，給了一個(gè)海闊憑魚躍，天高任鳥飛的一個(gè)空間。讓我們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上盡情發(fā)揮自己的能力，有了一個(gè)改變自我長(zhǎng)足發(fā)展的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想……
感謝我們身邊所有的朋友，沒有你們的支持就沒有我的今天。是你們用豐富的知識(shí)深厚的文化底蘊(yùn)吸引著我，是你們用熱情智慧點(diǎn)燃我心中的夢(mèng)想，是你們的鼓勵(lì)給了我信心和勇氣。感謝你們的循循善誘，感謝你們的真誠(chéng)，感謝你們的溫暖，感謝你們的付出……這一切都是生活賦予我的恩惠。
感恩是一種處事哲學(xué)，是一種生活智慧，更是一種學(xué)會(huì)做人、成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩，便將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活，有了感恩的心就能達(dá)到“人人為我，我為人人”的境界，我們離成功也會(huì)越來越近。
多一份感恩，也許會(huì)在妥協(xié)與絕望面前，多一份執(zhí)著與尊嚴(yán);多一份感恩，也許會(huì)在丑惡與欲望面前，多一份理智與清醒;多一份感恩，也許會(huì)在榮譽(yù)與責(zé)任面前，多一份坦誠(chéng)與勇氣;多一份感恩，也許會(huì)在弱小與痛苦面前，多一份良知與豁達(dá)! 習(xí)慣感恩，一切都會(huì)漸入佳境!
感恩心得體會(huì)3
參加工作已經(jīng)多年了，而在工作中我也學(xué)會(huì)了許多的東西。在農(nóng)村信用社這個(gè)大家庭里，我感到了前所未有的溫暖。我們生活在當(dāng)下這個(gè)和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮的社會(huì)，享受著以往任何時(shí)候都不曾有過的富有生活，心中應(yīng)該是幸福的、愉快的、灑滿陽(yáng)光的。然而有些人他們整天抱怨自己的懷才不遇，抱怨單位領(lǐng)導(dǎo)的處事不公，抱怨上天的不公平，抱怨著家庭的不和諧，抱怨著父母的嘮叨。沒有一項(xiàng)事物能讓他們得到快樂和滿足，他們的工作、生活正被無(wú)休止的抱怨所充斥著，心思沒有用在工作上，這不能不說現(xiàn)在雖然享有了豐富的物質(zhì)生活，有些人卻缺乏了一顆感恩的心。
感恩就是“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，用百倍的努力去工作去奮斗，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
“感恩”是我們幸福生活、快樂工作的思想源泉。信合系統(tǒng)應(yīng)該有一個(gè)“講正氣、樹新風(fēng)，懂感恩”的良好氛圍，我們每一位信合員工都應(yīng)做一個(gè)懂得感恩的人。學(xué)會(huì)感恩，我們就會(huì)變得寬容，不再抱怨，不再計(jì)較；學(xué)會(huì)感恩，我們便會(huì)以一種更積極的心態(tài)去工作、去奉獻(xiàn)；學(xué)會(huì)感恩，我們會(huì)摒棄那些隱暗自私的欲望，凈化我們的心靈。
作為一名信合員工，我們要感謝我們的工作，它不僅給了我們生存的物質(zhì)，還為我們提供了展現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，讓我們的人生閱歷得以豐富，讓我們的人格得以鍛煉，讓我們的聰明才智找到萌芽的樂土。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我們要心懷感恩，沒有領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，我們的努力最終都可能空空如也，領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了機(jī)會(huì)和空間，使我們得以施展自己的能力和才華；對(duì)同事，我們要心懷感恩，個(gè)人的力量是渺小的，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出還得依靠團(tuán)隊(duì)的力量，凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生興旺，有了大家的'共同奮斗，才能創(chuàng)造輝煌的信合業(yè)績(jī)……
感恩是一種奉獻(xiàn)精神，感恩行動(dòng)成就精彩的人生。心存感恩，知足惜福，知足長(zhǎng)樂。
感恩心得體會(huì)4
古人云：“百善孝為先”�！靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，是為人之本。
什么是孝？且看“孝”字的寫法，上為“老”，下為“子”，融為一體，稱之為“孝”。意即子能承其親，并能順其意，體現(xiàn)了長(zhǎng)幼尊卑，有禮有序。同時(shí)強(qiáng)調(diào)了“孝”要贍養(yǎng)、尊敬老人，要解老人之憂，完老人之志。
做一個(gè)人，一個(gè)善良的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人失去了心臟，只剩一具驅(qū)殼茍活于世，失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、功成名就？
“羊羔有跪乳之義，烏鴉有反哺之恩，況乎人？”。從我們呱呱墜地開始，父母對(duì)我們含辛茹苦的哺育便是恩重如山，而“孝”則是我們回報(bào)父母的最好方式。身為子女，如何行孝，是我們不可不知的。�；丶铱纯�；耐心聽取老人的話；耐心向老人解釋做工作；久病床前的送湯喂藥；寬容老人的嘮叨；寬容老人的口水和鼻涕；寬容老人總也舍不得扔掉的“垃圾破爛”……這些都是行孝道的表現(xiàn)。行孝，不僅僅是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任，一種態(tài)度，是父母對(duì)我們的愛的延續(xù)。
20xx年“感動(dòng)中國(guó)”人物之一的孟佩杰，從8歲開始承擔(dān)起照顧癱瘓養(yǎng)母的重任。20xx年，她帶著母親上大學(xué)，面對(duì)好心人的幫助，她婉言謝絕，堅(jiān)持自己照顧養(yǎng)母。有道是“久病床前無(wú)孝子”，可孟佩杰侍奉養(yǎng)母于床前竟長(zhǎng)達(dá)十余年，她認(rèn)為“我所做的一切都是做女兒的本分！”
她任勞任怨，樂觀開朗，用青春朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿了4000多個(gè)日子，可她的笑容依然燦爛如花！
中華民族的孝道，正因?yàn)橛辛讼衩吓褰芤粯拥脑S多人在堅(jiān)守，才沒有在這個(gè)社會(huì)中徹底泯滅。其實(shí)，行孝道并不難，只要我們每天能夠給父母哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛，這個(gè)傳統(tǒng)美德就得以傳承和發(fā)揚(yáng)。
學(xué)孝、知孝、行孝，學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)行孝。切莫等到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的悲慟，至此追悔已遲。
感恩心得體會(huì)5
感恩，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們有“知恩圖報(bào)”，“投之以桃，報(bào)之以李。”的說法，也有不少感人肺腑的感恩故事。儒家文化的仁義禮智信，溫良恭儉讓，也包含著感恩的情結(jié)。這些優(yōu)秀的道德文化，熏陶和感染著一代又一代人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母、親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)、去報(bào)答。感恩教育心得體會(huì)感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)，父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心。因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
多一份感激，就少一份貪婪與抱怨;
多一份感激，就少一份自大與冷漠;
多一份感激，就少一份苛刻與虛榮;
多一份感激，就少一份索取，多一份奉獻(xiàn)。
感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào);是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒的回報(bào);是一種美德，更是一種境界;是值得我們用一生去珍視的一次愛的教育。
感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。你我學(xué)會(huì)感恩，從今天開始。
感恩心得體會(huì)6
伴隨著第一聲叫聲，我們來到了這個(gè)世界上，在這個(gè)世界里我們得到過許許多多的關(guān)心與幫助，雖然我們都不能一一回報(bào)，但是我們必須時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)想到這句話，就會(huì)讓我想起生我養(yǎng)我的父母來了。感恩父母，是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界，回憶起小時(shí)候是父母用手牽引著我們，讓我們學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)奔跑??每當(dāng)我們遇到失敗與困難的時(shí)候總是有一個(gè)熟悉的聲音在我們身后鼓勵(lì)我們，讓我們有克服困難的信心與勇氣，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，父母的頭上已經(jīng)是長(zhǎng)起了白發(fā)、眼角也長(zhǎng)起了皺紋，但是我們何曾認(rèn)真想過父母的哪一根頭發(fā)不是為我們而白？哪一絲皺紋不是為我們所生?反而，隨著年齡的增長(zhǎng)我們與父母之間的關(guān)系越來越冷淡。然而，認(rèn)為父母給予我們的一切是我們應(yīng)得的，可以盡情的享受。我們何嘗想過感恩父母呢？在今天，我終于明白了父母的蕎麥恩情我們無(wú)以回報(bào)，從今以后，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜我們身邊的一切，我們要為父母做一些力所能及的事，多幫助父母做家務(wù)減輕父母的負(fù)擔(dān)??以自己成績(jī)的優(yōu)越與進(jìn)步作為對(duì)父母的回報(bào)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨�(dāng)想到這一句話。就會(huì)令我想起不是親人卻勝似親人的您—老師來了。感恩老師，在那次感恩教育活動(dòng)中，當(dāng)與老師擁抱的那一瞬間，我
們似乎想到了什么：老師�。∧悛q如一位辛勤的園丁日日夜夜為我們這些祖國(guó)的花朵所操勞著，在早上您一早就回來教導(dǎo)我們要好好珍惜早上的時(shí)間，然而在辦公室里就有上百個(gè)作業(yè)本等待老師您的批改。在中午，當(dāng)我們?cè)诳措娨暋⒃谕嫠r(shí)??老師您卻在批改作業(yè)。在深夜里家家戶戶都熄滅了燈進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，唯有您的屋里是亮著燈的，在那燈光下是您老師一直拿著筆不放為明天備課??想到這兒我們不禁流下了眼淚，在流下真摯的眼淚的同時(shí)我們知道錯(cuò)了，我們沒有明白您苦心孤詣是為了誰(shuí)，您辛苦的付出是為了誰(shuí)??老師，花朵以它馥郁的芳香作為對(duì)大自然的回報(bào)，那我們就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
感恩有你，感恩有我，正因?yàn)橛懈卸�，才�?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；正因?yàn)橛懈卸�，才�?huì)有真摯的友情；正因?yàn)橛懈卸�，我們才懂得了生命的真諦。
感恩心得體會(huì)7
身為一所私立學(xué)校的畢業(yè)班班主任兼語(yǔ)文老師，我倍感身心疲憊，雖然我很年輕，但每日的繁雜瑣事卻逐漸將我的信心和耐心消磨得所剩無(wú)幾。有時(shí)會(huì)感到力不從心，尤其是孩子們畢業(yè)前頻繁的違紀(jì)現(xiàn)象讓整天焦頭爛額的我懊惱不已，總覺得他們故意跟我做對(duì)似的。于是有時(shí)便借題發(fā)揮，對(duì)他們大發(fā)脾氣，恨不得他們馬上畢業(yè)走人。
一直到他們離校那一天，我還是恨恨不已，總覺得自己很委屈似的，甚至沒有送一送他們，雖然他們是我教的第一屆畢業(yè)生，朝夕相處了兩年。
終于，他們都走了，校園里像我盼望已久的那樣，安靜了下來。老師們暫時(shí)還不放假，于是，我習(xí)慣性地從教室踱到了學(xué)生宿舍。窗戶關(guān)好了，門鎖好了。是啊，他們?cè)谶@里生活了兩年，訓(xùn)練有素，每次放假前都不用再囑咐什么了。我漫無(wú)目的地悠閑地溜達(dá)著，是的，悠閑地。我第一次發(fā)現(xiàn)，我的腳步聲在空曠的教學(xué)樓里竟是那么的響亮。
不知不覺又走回了教室。坐在講桌前，望著那一排排桌椅，不知道該做些什么，伸手去摸桌角的水杯，放在嘴邊，才驚覺是空的。才想起那幫調(diào)皮蛋兒有時(shí)也挺細(xì)心的，只有他們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的班主任在上完一天課后，會(huì)在自習(xí)課上一杯接一杯得喝水。不知從什么時(shí)候起，我拿起那只水杯，它很少是空的，是那個(gè)總咧著嘴笑的小男孩兒志尚吧，鬼精鬼精的，又勤快又利索，有時(shí)杯子里的水還甜滋滋的呢！噢，還有那個(gè)晚自習(xí)，因?yàn)樯险n老搗亂被我調(diào)到第一排的令印，見杯子快空了，便幫我倒?jié)M，我拿過杯子，水有些涼，以為是涼水，便隨手倒在了地上。我好像看見平日里總是嘻皮笑臉的他皺了一下眉頭，然后賭氣似的拿起我的杯子到樓下打了一杯熱水。事后，我才從他同桌口中得知，他怕剛從暖壺里倒出的水燙，特意早早地將壺蓋掀開晾了一節(jié)課
我知道孩子們?cè)僖膊粫?huì)回來幫我打水了，這好像是我一直希望的。將那只空水杯放回桌角的那一刻，我的心好像也空空的。
環(huán)視整間教室，右面墻上，是我生氣后將宿舍評(píng)比撕下，琳琳費(fèi)盡心思用吹塑紙做的一棵大樹，上面象征著一次次努力的紅蘋果還是那么醒目；后黑板上，雪娜她們利用幾個(gè)午休時(shí)間辦的板報(bào)雖然擦過，但還有一些痕跡；旁邊的小紅花專欄上翠雅的筆跡依舊清晰；黑板上方是長(zhǎng)長(zhǎng)的兩排獎(jiǎng)狀，曾經(jīng)讓孩子們興奮不已，盡管里面幾個(gè)第二名讓我很不滿意。
看的越多，想的越多，才發(fā)現(xiàn)孩子們?yōu)檫@個(gè)班，甚至為我，真的做了很多很多。心里被一種什么感情漸漸填滿，但我不愿承認(rèn)。
時(shí)間過得很快，暑假快要結(jié)束了。那天天已經(jīng)黑了，我和一個(gè)同事騎車上街。她突然對(duì)我說，剛才好像有個(gè)孩子在后面喊老師。我沒太在意，繼續(xù)往前騎。好長(zhǎng)時(shí)間了，一聲帶有喘息的老師在我身后響起，原來是我的一個(gè)學(xué)生。見我停下車子，他還是像從前一樣靦腆，但看得出很高興，急切又絮叨地跟我說他準(zhǔn)備到哪里上中學(xué)，什么時(shí)候開學(xué)等等，那神情那語(yǔ)氣，就好像原來碰見我偶爾高興和我談心時(shí)一樣。聊了一會(huì)兒，天越來越黑，我要走了，他說聲再見將車子轉(zhuǎn)過頭去，騎上去又朝我擺擺手。我才想起，他家正好在我剛才來的那個(gè)方向，很遠(yuǎn)。
一路上，我回想著，他不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，也不是那么討人喜歡，我從未對(duì)他有過什么特別的關(guān)心，甚至曾因?yàn)樗稿e(cuò)誤而討厭過他，沒想到他竟是這樣信賴和尊敬我。同事直勁兒羨慕我，我卻是一陣陣慚愧。
開學(xué)了，不少學(xué)生留在本校上初中，他們經(jīng)常來宿舍看我，還幫我新接手的班做了好些事情，都是他們?cè)瓉碜鰬T的，有些事情，我還真的做不來。想想原來，真的對(duì)他們關(guān)心不夠，滿眼都是缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
雖然我知道他們?cè)缫巡辉谝�，但還是想衷心地說一聲：對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)徖蠋熢?jīng)的過錯(cuò)。更想說一聲：謝謝你們，是你們用實(shí)際行動(dòng)讓我懂得了很多很多，也許這些話，你們很多人都已聽不到，但相信我，不會(huì)再讓這種遺憾延續(xù)下去。
謝謝你們，我的學(xué)生。謝謝你們?cè)眯淖龅囊磺校?/p>
感恩心得體會(huì)8
在公司大力開展“樹忠誠(chéng)、講責(zé)任、雙感恩、促發(fā)展”活動(dòng)中，許多單位有針對(duì)性地開展了許多讀書活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我自己也受益匪淺、感觸頗多，如何學(xué)會(huì)感恩，我自己感覺最重要的是要做一個(gè)有責(zé)任感的人。
中華民族是一個(gè)具有悠久歷史的民族，在五千多年的歷史中孕育了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，崇尚感恩就是其中之一。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”等古訓(xùn)無(wú)不反映出古人對(duì)感恩的崇尚與贊美。
感恩，是一種情感和生活態(tài)度，是人生境界的體現(xiàn)，是社會(huì)上每個(gè)公民都應(yīng)具有的基本道德準(zhǔn)則，是責(zé)任意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。然而，這一傳統(tǒng)美德，在當(dāng)今社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期、企業(yè)轉(zhuǎn)型時(shí)期，由于受到各種觀念的沖擊，人們的感恩意識(shí)逐步淡化，有部分人自我中心主義嚴(yán)重，對(duì)包圍在其身邊的親情、友情等相當(dāng)默然，對(duì)培育自己企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感逐步弱化，使我們不得不說有些人的感恩意識(shí)是缺失的，這與我們今天提倡的構(gòu)建和諧社會(huì)、構(gòu)建和諧企業(yè)，與企業(yè)同命運(yùn)、共呼吸的精神理念是背道而馳的，我們應(yīng)該樹立感恩意識(shí)，來回報(bào)父母的養(yǎng)育、同事的幫助、公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和企業(yè)的培養(yǎng)。
感恩是心與心的互動(dòng)，情與情的交換，它不是半邊行動(dòng)，而是雙向互動(dòng)。感恩存在于家庭、存在于學(xué)校、同樣也存在于企業(yè)里，這由此讓我聯(lián)想到我們的員工，你是為公司付出了，奉獻(xiàn)了，所以你應(yīng)當(dāng)拿你應(yīng)拿的那份工資，領(lǐng)你應(yīng)該領(lǐng)的那份福利，這一點(diǎn)你問心無(wú)愧，你拿著這份工資可以養(yǎng)活你自己，可以維持你的家庭，這時(shí)你認(rèn)為你和公司扯平了，實(shí)現(xiàn)了等價(jià)交換，很多人都有這么的認(rèn)為，于是內(nèi)心沒有責(zé)任感和歸屬感。這種想法是片面的。從企業(yè)的角度來說，應(yīng)當(dāng)承認(rèn)每一名員工的付出，給予員工尊重和發(fā)展的機(jī)會(huì)，但這都是建立在公司有序發(fā)展、健康發(fā)展的基礎(chǔ)上。但公司如何才能有序發(fā)展，這決不是某一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或者哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)層的問題，這同樣需要所有的員工要有強(qiáng)烈的主人翁精神，把企業(yè)凡事都當(dāng)作自己家里的事去對(duì)待，去謀劃，如果大家僅僅是從工作換取報(bào)酬的角度出發(fā)，那企業(yè)是很難健康發(fā)展下去的，更別說做大做強(qiáng)，說到底還是一個(gè)責(zé)任感的問題。我們家長(zhǎng)教育孩子要有一顆“感恩的心”，讓他學(xué)會(huì)感恩，作為孩子第一任老師的我們這樣教育了孩子，那么我們自身是否也學(xué)會(huì)感恩;在工作中，公司給我們提供了各種平臺(tái)，我們是不是也學(xué)會(huì)了感恩，并努力的去匯報(bào)呢?
言而總之，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)楦卸鞑粌H僅是內(nèi)心良知的體現(xiàn)，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自尊意識(shí)的體現(xiàn)，是一種人生境界。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能從容面對(duì)自己的人生，也只有學(xué)會(huì)感恩，才能承擔(dān)起自己的那份責(zé)任。
花兒在陽(yáng)光的撫摸下成長(zhǎng)，小草在雨露的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，魚兒在水的孕育下成長(zhǎng)，可是它們不懂去細(xì)嘗愛的味道，更沒有想過報(bào)恩�；▋褐粫�(huì)展現(xiàn)自己的美麗，自己的風(fēng)韻；小草只會(huì)在風(fēng)中擺出千姿百態(tài)，展現(xiàn)自己苗條的身材；魚兒只會(huì)在陽(yáng)光下嘻戲，炫耀自己的自由。我們?nèi)瞬荒芟袼鼈円粯�，我們從別人身上汲取了，就要懂得回報(bào)。
感恩母愛。母愛猶如陽(yáng)光，照亮我們心中的每一個(gè)角落，溫暖我們的世界；母愛猶如甘露，滋潤(rùn)我們的心田，豐富我們的內(nèi)涵；母愛猶如落紅，用自己的汗水為我們提供生存的給養(yǎng)，讓我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。母愛伴隨生命的長(zhǎng)河流向盡頭，像蠟燭一樣，燃燒自己的青春歲月，但我們身為人子，又能拿什么報(bào)答這份母愛啊！
感恩同學(xué)。同學(xué)既是我們的好朋友，又是我們最好的老師。朋友如樹，每天分享小鳥的快樂，聆聽風(fēng)兒的悲哀；朋友如云，仲是陪伴在太陽(yáng)的身旁，不會(huì)讓太陽(yáng)獨(dú)自東起西落；朋友如海，幫我推波助瀾，把我送往成功的彼岸。友誼之花只要我們用心去呵護(hù)，用心去培養(yǎng)，用心血去灌溉，雖然生命的長(zhǎng)河沖刷著我們的歲月，但是我們的友誼不會(huì)淹沒在其中。
感恩身邊的人。身邊的人，他們很平凡，像一粒沙，但不卑微！他們總是默默地幫助他人，在別人遇難時(shí)伸出溫暖的雙手，給予雪中送炭般的溫暖。正因?yàn)橛羞@樣的人，我們才能認(rèn)識(shí)到溫暖時(shí)時(shí)刻刻都包圍著我們。杭州濱江區(qū)的吳菊萍，當(dāng)她看見一個(gè)兩歲大的女孩，她毫不猶豫地伸出溫暖的雙手接住了小女孩，給予她重生的機(jī)會(huì)。在長(zhǎng)沙市一個(gè)公交司機(jī)，他在開車途中突然心臟病發(fā)，他毅然用剩余的光陰，用盡最后的力氣把汽車停了下來，挽救了全車人的生命……
我們不能只求汲取，我們還要懂得回報(bào)。哪怕我們的一點(diǎn)付出，沙子也會(huì)為我們而閃爍出耀眼的光芒，石頭也會(huì)為我們而感動(dòng)流淚。只有付出多一點(diǎn)，生命才會(huì)變得更有意義！
感恩心得體會(huì)9
不知何日開始，每每于干部晉職之后，總有些“獲喜”者以金錢和精神等方式“答謝”相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。此種司空見慣的現(xiàn)象在教育實(shí)踐活動(dòng)中被糾治時(shí)，有人卻抱著灰色心態(tài)：感恩是人之常情。
不由想起一個(gè)感恩“傳奇”：1948年，我的一位老領(lǐng)導(dǎo)才16歲，因父母雙亡流浪他鄉(xiāng)，后被解放軍師長(zhǎng)陳仁洪特批入伍。老領(lǐng)導(dǎo)英勇殺敵，戰(zhàn)功赫赫，于入黨當(dāng)日，直奔陳師長(zhǎng)跟前跪下：“首長(zhǎng)，我入黨了，您是小輩的大恩人呀!”師長(zhǎng)先是一愣，然后把他扶起，嚴(yán)肅說：“小同志，我和你一樣，都是在黨培育下成長(zhǎng)的，要謝恩就該謝恩黨才對(duì)呦!”此后，他像拼命三郎，6次立功，18度登上優(yōu)秀黨員之榜，臨終前還將3萬(wàn)元全部積蓄作為黨費(fèi)上交組織。
感恩是一種良知和健康情感，是中華民族的一種美德。從“烏鴉反哺，羔羊跪乳”倫理，到“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”古訓(xùn);從姜子牙感念文王的知遇之恩，到韓信報(bào)答漂母的“一飯千金”，無(wú)不折射出感恩的人生信條和道德良心。但倫理人際關(guān)系上的報(bào)恩和我們黨內(nèi)關(guān)系中的感恩，有著本質(zhì)區(qū)別。前者系“私恩”，它以人性為支撐，是個(gè)人的道德修為;后者為“公恩”，它以黨性為基點(diǎn)，是黨員報(bào)答黨的組織歸屬。黨員干部作為黨的一員，其政治生涯和成長(zhǎng)進(jìn)步，皆離不開也不可離開黨的教育培養(yǎng)使用和群眾的支持幫助。正如陳毅詩(shī)言：“第一想到不忘本，來自人民莫作惡。第二想到黨培養(yǎng)，無(wú)黨豈能有作為……”
然而，有些干部因患“精致功利主義”癥，在仕途上滋生了“公恩私報(bào)”心理和行為：或認(rèn)同“靠組織不如找靠山”，對(duì)“有用領(lǐng)導(dǎo)”施以感情投資，以求有朝一日可得回報(bào);或以為靠工作不如“跟對(duì)人”，用“會(huì)來事”與上級(jí)套近乎，以圖關(guān)鍵時(shí)有“高人”助力;或信奉靠本事不如尋門路，憑投機(jī)取巧換取領(lǐng)導(dǎo)信任，以便為升遷開綠燈。凡此種種，皆把選人用人視為個(gè)人之間的投桃報(bào)李，一旦“報(bào)李”者相助遂愿，“投桃”者便領(lǐng)情報(bào)答，把組織“公恩”異化為私人“恩典”。
癥狀出在部屬身上，根子卻源于有些領(lǐng)導(dǎo)干部扭曲的權(quán)力觀：下有“高攀”誤區(qū)，是因?yàn)樯嫌小拔掖斫M織，黨管干部就是我管干部”的用人“一言堂”;下有“私報(bào)”心理，是因?yàn)樯嫌小拔覟槟阏f了話，才讓你過了關(guān)”的表恩暗示;下有“依附”行為，是因?yàn)樯嫌邢扔每煊弥赜谩吧磉吶恕⒆约喝�、麾下人、同窗人、同鄉(xiāng)人”的“圈子”意識(shí)。此風(fēng)危害多矣，會(huì)破了綱紀(jì)、壞了風(fēng)氣、損了士氣。
歷史是一面鏡子。清朝末年，慈禧太后為顯權(quán)威，示意朝廷凡升官者皆必謝恩她本人，其道大行，使官場(chǎng)攀龍附鳳之風(fēng)愈演愈烈，形成了一榮俱榮、一損俱損的權(quán)力共同體。有學(xué)者稱之：“連黨類以樹虛譽(yù)”“結(jié)私交以立強(qiáng)于世”，而導(dǎo)致結(jié)黨營(yíng)私、吏治糜廢。以史為鑒，于今從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治官，不無(wú)裨益。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备卸髡蔑@忠誠(chéng)，是黨員的一種黨性修為。對(duì)黨有知恩之心，胸中就會(huì)多一些陽(yáng)光，少一點(diǎn)陰霾;對(duì)黨有謝恩之情，境界就會(huì)多一些高尚，少一點(diǎn)低劣;對(duì)黨有報(bào)恩之行，用權(quán)就會(huì)多一些奉公，少一點(diǎn)營(yíng)私。如此，才是黨員歸屬組織的政治基因，才是涵養(yǎng)人品官德的精神道統(tǒng)。
感恩心得體會(huì)10
我們這一代的孩子，大多都是獨(dú)生子女，很少做家務(wù)，我也不例外。上學(xué)時(shí)，天天只顧著學(xué),放假時(shí)，心里只有玩了，沒有時(shí)間做家務(wù)，但是這個(gè)假期有這篇作文，我不得不做了。
今天，我親自下廚為父母做一頓午餐。我要做的是煎雞蛋餅，這也是我唯一會(huì)做的菜。我平常只看過母親做，沒有自己實(shí)踐過，看起來做法很簡(jiǎn)單，但到了我手里，就不那么容易了。第一步是打雞蛋，我先在冰箱了拿了一個(gè)雞蛋，在碗邊輕輕一磕，連印都沒磕出來，再用力一磕，這下可好，連清帶黃一起留下來了，沒辦法，只好從新打一個(gè)了，這回只用了五成力，力度正好，我把清和黃都倒到盆里，攪勻，再往里加水，加面，這量控制不好，不是水多了，就是面多了，好不容易正好了，接下來的工作是加佐料，要加鹽、十三香、蔥花，把這些東西倒進(jìn)去之后，還得攪勻，滿滿一盆，攪得我胳膊發(fā)酸，肩膀發(fā)麻，終于一盆漿糊攪好了。把油倒在鍋里，等油熱這段時(shí)間我扒了幾根香腸，因?yàn)闀r(shí)間緊，扒香腸都費(fèi)勁，手忙腳亂地用剪刀在皮上劃來劃去，但肉沒有整個(gè)的。這時(shí)油熱了，我用飯勺從盆里把漿糊倒到鍋里，看見漿糊慢慢變形、變色，我因?yàn)闆]什么困難了，但是困難在最后出現(xiàn)了，就是從鍋里把餅鏟出來時(shí)不能鏟出整個(gè)的，都是碎塊，經(jīng)過幾次失敗，我終于在最后一張時(shí)鏟出了一張整個(gè)的餅，心里甭提多高興了。就剩下最后一項(xiàng)了，我把扒好的香腸煎了一下，沒等我反應(yīng)過來，香腸就糊了，我趕緊乘出來了。雖然是碎雞蛋餅就著糊香腸，但我們仨吃得有滋有味，我感到非常高興，同時(shí)也感到做飯很累。
經(jīng)過這次家務(wù)勞動(dòng)，我對(duì)父母非常尊敬了，他們不是天天這樣嗎?我才做一次就覺得麻煩了，他們不僅要會(huì)做雞蛋餅，還要做很多菜，每天的菜不能重樣，除此之外還要擦地、洗衣服、擦玻璃等等，我終于明白了父母的辛苦，他們除了家務(wù)還有繁重的工作，一天下來是筋疲力盡，所以我決定以后一有空時(shí)就幫助父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，替他們減負(fù)。
星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著老師說的話回家以后，一定要幫父母做家務(wù)事，報(bào)答父母平時(shí)為我們做的事。我繼續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，媽媽平時(shí)又要上班，下午回來做家務(wù)，還要為我輔導(dǎo)，多么辛苦埃我一定要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。
我想，我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。便高高興興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點(diǎn)兒了，我拿著拖把來到書房，看見爸爸在玩兒電腦，心里十分想玩，可又一想，一定要讓媽媽周末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。
接下來我來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間非常干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，終于拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無(wú)影無(wú)蹤，十分灰心。時(shí)間一分一秒的過去了，我想了許久又開始拖了，這次我聰明點(diǎn)兒了，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點(diǎn)也沒覺的累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。
我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里頓時(shí)香氣四溢。我心想，媽媽看見自己的房間是那么干凈，那樣清香，心情也會(huì)十分好吧。
媽媽下班回來，進(jìn)屋一看，本來一臉的疲憊，現(xiàn)在全沒了，變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。原來媽媽的心也容易被兒子的一小點(diǎn)兒的成就滿足的�？蓱z天下父母心埃我這作兒子的心里樂開了花。
父母的愛是偉大的，他們一直在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現(xiàn)在。我們應(yīng)該去孝敬父母，報(bào)答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫媽媽做事的感覺真好
感恩心得體會(huì)11
今天距離上第一節(jié)歷史已經(jīng)過去了三天。到現(xiàn)在為止，我上過了四個(gè)班的十節(jié)。三天下，我在每一天每一節(jié)每一個(gè)班都有不同的收獲、感想與反思。
四個(gè)班分為兩類，一類是特別活潑的，是11、12班，一類是較內(nèi)斂的，是1、14班。接手11和12班級(jí)之前，就聽舍友和辦公室的教師說過這兩個(gè)班的堂紀(jì)律情況。三天下，我發(fā)現(xiàn)他們雖然調(diào)皮，但是大部分也還是會(huì)跟著我的步伐，在我的引導(dǎo)下積極回答問題�；蛟S是因?yàn)閷?shí)行了小組積分制，學(xué)生回答問題格外的積極，所以整堂下也較為順利，除了極個(gè)別的學(xué)生比較不服管教外，整體還是可以的。對(duì)于這一點(diǎn)，我還是比較慶幸的，因?yàn)榧词刮夜芙滩涣颂貏e調(diào)皮的學(xué)生，但是還有兩個(gè)極為負(fù)責(zé)任的班主任協(xié)助我，這樣就為我提供了很大的幫助，幫我解決了部分難題，我也能繼續(xù)輕松地授。
相較于11、12班說，在內(nèi)斂的1和14班授時(shí)，也有不一樣的感受與收獲。第一次上前，我其實(shí)已經(jīng)在1班聽過。因?yàn)樯嵊褜O婉慶也和我教授一樣的班級(jí)，所以我決定提前去聽一節(jié)舍友的地理，從中吸取一些經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀之處，同時(shí)也提前觀察一下我未的學(xué)生，簡(jiǎn)單地了解一下他們的堂情況。我坐在教室后面，能夠明顯地感覺到這兩個(gè)班與11、12班的堂紀(jì)律和氛圍的差異。1班的學(xué)生很聽話，回答問題也較積極，讓我印象最深的是坐在我旁邊的最后一排的一個(gè)男生，幾乎每個(gè)問題都會(huì)舉手，即使不舉手也會(huì)跟著老師回答問題�？偠灾�，他上極其認(rèn)真，回答問題極其積極，所以我特別注意了他。當(dāng)我接手1班第一次上歷史時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那位學(xué)生不再積極，反之表現(xiàn)得很無(wú)精打采，甚至不愿意抬頭。我不知道他是對(duì)歷史不感興趣呢，還是對(duì)我教授的歷史不感興趣。不管是哪種，我覺得對(duì)我說，都是一種無(wú)形的“打擊”。正當(dāng)我打算要和他談一下從而解答我內(nèi)心的疑惑時(shí)，他主動(dòng)跟我提了意見。他說：“老師，您上可不可以大點(diǎn)聲，能不能把那些搗亂的學(xué)生趕出教室，我都聽不見您說話�！蓖ㄟ^他的話我知道了問題所在：其實(shí)不是因?yàn)槲艺f話聲不夠大，真正的原因是我管理班級(jí)不嚴(yán)厲，太過縱容調(diào)皮的學(xué)生而忽視了認(rèn)真聽的學(xué)生。其實(shí)這也是我一直以在堂管理中存在的問題，我也正在學(xué)生的建議下和班主任、紀(jì)律委的幫助下努力改進(jìn)。
與此同時(shí)我也在不斷發(fā)現(xiàn)自己授時(shí)存在的問題。從第一次的坎坷到逐漸適應(yīng)歷史授形式，并在平時(shí)積極備，完備自己的知識(shí)。漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的心態(tài)發(fā)生了變化，現(xiàn)在我很感謝學(xué)校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我接觸歷史，我才能從中發(fā)現(xiàn)不一樣的樂趣。
帶著一顆感恩的心投入到教學(xué)中，你真的會(huì)發(fā)現(xiàn)事情并沒有原想象的那么糟糕，相反，你還會(huì)收獲美好的體驗(yàn)與回憶。
感恩心得體會(huì)12
感恩一詞造我們的日常生活中經(jīng)常被提及，我們常說“人性最大的善良，就是感恩”，作為一個(gè)追求全面發(fā)展的學(xué)生，感恩一詞對(duì)于我們來說就是需要去用心學(xué)習(xí)的，而為了弘揚(yáng)這一精神，學(xué)校也為我們舉行了講座等活動(dòng)，對(duì)此我的內(nèi)心有著頗多的感受。
在講座的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我了解到了太多震撼人心的故事，這些事情似乎離我很遠(yuǎn)，又好像就是自己身邊發(fā)生的事情，當(dāng)我們?cè)谀抗饩劢沟绞录澈笏尸F(xiàn)出來的精神時(shí)，我相信每一個(gè)人都會(huì)感慨：原來感恩是有力量的，感恩讓這個(gè)世間變得更加美好。
感恩讓我心懷開闊。心懷感恩何嘗不是一種善良的表現(xiàn)，在充滿酸甜苦辣的生活中，我們似乎快忘記了內(nèi)心深處暗藏的美好，它并不是不存在，只是我們將它遺忘了，但這顯然是不合理的，一個(gè)心懷感恩的人在面對(duì)事情時(shí)往往會(huì)以積極的心態(tài)面對(duì)，雖然偶爾會(huì)有不如意，但這就是生活的意義，我們要學(xué)會(huì)沖破阻礙，不斷地成長(zhǎng)，而在這個(gè)過程中，感恩就是最好的調(diào)和劑，它能讓我們始終積極向上。
感恩讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。心懷感恩之心往往會(huì)讓我們看到事物的不同面，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，不只是追求知識(shí)的增多，還要注重精神上的提高，如果說我們不知從何做起，那不如就從“感恩”開始著手，這并不是一件很難的事情，一句簡(jiǎn)單的謝謝，一次真心的問候，這些無(wú)一不體現(xiàn)自己的感恩之心。
或許我們每一個(gè)人都曾被內(nèi)心的聲音束縛住，我們不知如何去表達(dá)自己的感恩，但是如果將問題回到最初的思考上，或許就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一件曾被我們忽略掉的小事，或許已經(jīng)承載了我們的感恩之心，所以感恩沒有貴賤之分，只要我們是發(fā)自內(nèi)心的，每一份感恩之情都是神圣的。
在感恩節(jié)的這一天，我也不會(huì)忘記需要感謝的人，父母給予了我生命，是他們讓我有機(jī)會(huì)健康的成長(zhǎng)，是他們讓我擁有良好的品質(zhì)，日夜的操勞只為將最好的給我，他們的愛是那樣的偉大，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的愿望也逐漸變得簡(jiǎn)單，就像在這樣的日子里，只愿父母安康，未來的日子還很長(zhǎng)，未來的道路上也充滿了挑戰(zhàn)，但是我一定不會(huì)將感恩之心丟棄，我知道這會(huì)是我成長(zhǎng)道路上最有效的助力劑。
感恩節(jié)的這一天已經(jīng)結(jié)束了，在此我也明白了敬畏生命，心懷感恩是我需要用一生去學(xué)習(xí)的，期待未來的美好生活。
感恩心得體會(huì)13
伴隨著第一聲叫聲，我們來到了這個(gè)世界上，在這個(gè)世界里我們得到過許許多多的關(guān)心與幫助，雖然我們都不能一一回報(bào)，但是我們必須時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)想到這句話，就會(huì)讓我想起生我養(yǎng)我的父母來了。感恩父母，是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界，回憶起小時(shí)候是父母用手牽引著我們，讓我們學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)奔跑。每當(dāng)我們遇到失敗與困難的時(shí)候總是有一個(gè)熟悉的聲音在我們身后鼓勵(lì)我們，讓我們有克服困難的信心與勇氣，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，父母的頭上已經(jīng)是長(zhǎng)起了白發(fā)、眼角也長(zhǎng)起了皺紋，但是我們何曾認(rèn)真想過父母的哪一根頭發(fā)不是為我們而白？哪一絲皺紋不是為我們所生？反而，隨著年齡的增長(zhǎng)我們與父母之間的關(guān)系越來越冷淡。然而，認(rèn)為父母給予我們的一切是我們應(yīng)得的，可以盡情的享受。我們何嘗想過感恩父母呢？在今天，我終于明白了父母的恩情我們無(wú)以回報(bào)，從今以后，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜我們身邊的一切，我們要為父母做一些力所能及的事，以自己成績(jī)的優(yōu)越與進(jìn)步作為對(duì)父母的回報(bào)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨�(dāng)想到這一句話。就會(huì)令我想起不是親人卻勝似親人的您，老師來了。感恩老師，在那次感恩教育活動(dòng)中，當(dāng)與老師擁抱的那一瞬間，我們似乎想到了什么：老師��！你猶如一位辛勤的園丁日日夜夜為我們這些祖國(guó)的花朵所操勞著，在早上您一早就回來教導(dǎo)我們要好好珍惜早上的時(shí)間，然而在辦公室里就有上百個(gè)作業(yè)本等待老師您的批改。在中午，當(dāng)我們?cè)诳措娨暋⒃谕嫠r(shí)，老師您卻在批改作業(yè)。在深夜里家家戶戶都熄滅了燈進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，唯有您的屋里是亮著燈的，在那燈光下是您老師一直拿著筆不放為明天備課。想到這兒我們不禁流下了眼淚，在流下真摯的眼淚的同時(shí)我們知道錯(cuò)了，我們沒有明白您苦心孤詣是為了誰(shuí)，您辛苦的付出是為了誰(shuí)，老師，花朵以它馥郁的芳香作為對(duì)大自然的回報(bào)，那我們就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
大學(xué)生，已經(jīng)長(zhǎng)大成人，我們懷著父母的憧憬，懷著對(duì)明天的夢(mèng)想，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來到大學(xué)生活學(xué)習(xí)，四年的學(xué)習(xí)生涯，我們心懷感恩，努力學(xué)習(xí)，好好鍛煉自己，這樣才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，才是最好的感恩，在今后進(jìn)入社會(huì)之后，我們?cè)诼殬I(yè)道路上，更要努力工作，用實(shí)際的行動(dòng)來回饋父母，報(bào)答父母�；貓�(bào)老師的教導(dǎo)之恩。
感恩有你，感恩有我，正因?yàn)橛懈卸�，才�?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；正因?yàn)橛懈卸�，才�?huì)有真摯的友情；正因?yàn)橛懈卸�，我們才懂得了生命的真諦。
感恩心得體會(huì)14
我不是雄鷹，卻渴望完美的飛翔，是幼兒園這個(gè)集體給了我廣闊的天空和起點(diǎn)，讓我展翅飛翔。我到幼兒園上班的第一天還是一個(gè)什么都不太懂的年經(jīng)的老師，正因?yàn)橛辛诉@個(gè)大家庭，有了那么多老師的幫助，我漸漸的在成長(zhǎng)。對(duì)這份工作充滿了信心，知道該怎么來當(dāng)好一名幼兒教師。我來幼兒園第一次上公開課的時(shí)候，我哭了，淚水滾燙地滑過我的臉狹，我深深知道，這是辛酸的眼淚，為什么我上得這么差，是園長(zhǎng)和老師勸我.鼓勵(lì)我又給了我信心。
過了一段時(shí)間，我記得特別清楚新教師上亮相課，我上了數(shù)學(xué)區(qū)分圖形，而那次我成功了，也是有了上次的鼓勵(lì)才有這次的成功，謝謝那些幫助過我的人。是幼兒園給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我在內(nèi)心深處感恩幼兒園。同樣，在幼兒園給我的這個(gè)起點(diǎn)上，我需要以最大限度的努力發(fā)起沖刺，期望比別人跑的更快,走得更遠(yuǎn)，也期望通過我的有效勞動(dòng)來回報(bào)幼兒園給我的這次工作。
不僅如此，我都感懷報(bào)恩之心，體會(huì)報(bào)恩的感覺，報(bào)恩是無(wú)疆界的。我深深體會(huì)到，擴(kuò)大知識(shí)面、掌握更多的技能、才能更好的回報(bào)幼兒園，才能成為新時(shí)代的員工，一首《感恩的心》激勵(lì)著多少人的成長(zhǎng)，“我來自何方?像一顆塵土。有誰(shuí)知道我的脆弱?”是啊，我們生存在這個(gè)世界上，一個(gè)人就像一粒塵埃一顆草芥，在天地之間是那么的渺校但是，進(jìn)入幼兒園這個(gè)強(qiáng)大的集體后，我的內(nèi)心變得如此的強(qiáng)大，大到可以用微薄的力量去克服一切困難。我一次次地告訴自己，能在這樣寬容的企業(yè)里工作怎能不生發(fā)熱愛之情、報(bào)恩之心，又怎能不加倍地努力工作?
如果沒有這個(gè)集體也沒有現(xiàn)在的我，學(xué)到了很多很多的東西，我感謝幼兒園.感謝這個(gè)集體，感謝那些同事及領(lǐng)導(dǎo)，讓我漸漸的成長(zhǎng)起來了，我一定要做好自己的工作。
我沒有理由不做這樣的思考：責(zé)任和忠誠(chéng)的背后是感恩，感恩的背后是動(dòng)力和信念，它們?yōu)閾P(yáng)帆萬(wàn)里濟(jì)滄海奠定了必勝的基矗讓我們共同建設(shè)幼兒園，共同創(chuàng)造財(cái)富，共同迎接挑戰(zhàn)吧，我相信集體給個(gè)人創(chuàng)造的藍(lán)天越遼闊，個(gè)人的飛翔就越自由越完美。讓我們與幼兒園一起創(chuàng)造更美好更輝煌的未來吧。
今天很高興和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說，同學(xué)們當(dāng)然明白，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績(jī)都離不開老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無(wú)數(shù)心血。
因此，我們要感謝老師，因?yàn)橹鲌D報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。老師是我們的啟蒙人，是他們教會(huì)了我們?cè)S多知
感恩心得體會(huì)15
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。我要感恩，感恩我的老師�?/p>
不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，林老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂因林老師的愛而起。林老師把所有的希望寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，林老師在鼓勵(lì)我們：成功是從這里起步的。
當(dāng)我們悲傷時(shí)，林老師在安慰我們：同學(xué)們振作起來呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師林老師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
林老師，如果我是祖國(guó)的花朵，那您便是那辛勤的園丁。如果我是一只小鳥，那您便是一股上升氣流，使我可以在寬闊的藍(lán)天中自由自在的飛翔……林老師，我仿佛看見您額頭上的一條皺紋是因我而生的。仿佛看見您頭發(fā)中的一條白發(fā)是為我而長(zhǎng)的。林老師您對(duì)我的恩情是無(wú)法用語(yǔ)言描述的，我即使用千言萬(wàn)語(yǔ)都說不出你對(duì)我的恩惠，林老師我一定會(huì)以重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書來證明你的努力沒有白費(fèi)，相信我，我一定可以的，為我豐富多姿的小學(xué)生活畫上完美的句號(hào)。
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