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關(guān)于小的作文

難忘小學(xué)生活作文

時(shí)間:2022-12-05 11:23:04 關(guān)于小的作文 我要投稿

【熱】難忘小學(xué)生活作文

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的難忘小學(xué)生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱】難忘小學(xué)生活作文

難忘小學(xué)生活作文1

  我的童年大部分是在學(xué)校度過的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個(gè)天真無邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事,但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。

  我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大,可是一到了講臺(tái)上,什么膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,告訴我們:今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍,興高采烈地討論起來,我也不例外。最后我們這組派我為代表,我開始認(rèn)為我有信心可以講好,于是胸有成竹的走上講臺(tái),一上講臺(tái)我就慌了,心里象揣了個(gè)兔子。講故事吞吞吐吐,連我自己也認(rèn)為糟糕透頂,我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情,開始竊竊私語,我更慌了。這時(shí)老師用信任的目光看著我,朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了勇氣,開始把同學(xué)們從我的視野中摸去,好象有一種身臨其境的感覺,好象自己就是故事的主人公,講故事尤如滔滔江水,連綿不決,還沒等我講完,講臺(tái)下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上,安靜地聽完其它幾組講的故事,不管他們講的好與差,我都給他們最熱烈的掌聲,因?yàn)樗麄冇心懥可先ゾ褪亲畎舻。大家一至認(rèn)為我講的比較好,我得到了第一……

  小學(xué)生活就像是一張白紙,任我們?cè)谏厦鎸憣懏嫯,我們一定要把這份回億珍惜!

難忘小學(xué)生活作文2

  時(shí)間過得飛快,用光陰似箭和日月如梭來比喻一點(diǎn)也不為過,難忘的五年小學(xué)生活就要結(jié)束了。

  在學(xué)校里,老師教會(huì)我怎樣做人,同學(xué)讓我懂得了友情……,太多美好的趣事多么值得我們回憶!

  記憶深刻的還是班級(jí)日記,里面記錄著我們金色童年的腳印,記錄著我們內(nèi)心深處的各種感受。

  記得上小學(xué)的第一天,我背著漂亮的書包和爸爸媽媽來到學(xué)校,見到許多陌生的小朋友,我當(dāng)時(shí)心里很緊張。直到今天,這些小伙伴已經(jīng)成了我親愛的同學(xué),我們一起笑過,一起哭過,一起打鬧過,在歡聲笑語中度過了美好的小學(xué)時(shí)光。

  我清楚地記著,自從三年級(jí)范老師來到我們班以后,教室里就有了一個(gè)新鮮的玩意兒,它有一個(gè)好聽的名字—班級(jí)日記,通過它讓我們愛上了寫作。老師剛拿來的時(shí)候,我一看黑黑的厚厚的還以為是本書呢,結(jié)果翻開仔細(xì)一看,原來是日記本。老師讓我們搶日記本,爭(zhēng)著寫作,我當(dāng)時(shí)搶到后,放學(xué)時(shí)便美滋滋地把它抱回了家。我想一定要來一個(gè)開門紅,之后我認(rèn)真的對(duì)待它,最后我還得了一個(gè)高分呢。

  馬上要上初中了,與同學(xué)朝夕相處的日子也不多了,我多么想回到從前重新開始,回到快樂的小學(xué)生活當(dāng)中去。

  我清楚地記著,前段時(shí)間喬昊屹同學(xué)拿著一個(gè)漂亮的本子,往我眼前一晃,然后說:“給你一本通訊錄吧”,我奇怪的問他:“你帶這個(gè)本子干啥?”,他長(zhǎng)出了一口氣,竟然說:“小學(xué)畢業(yè)以后我要去福建上學(xué),我們很難再見到了!

  我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)淚奔了,只見喬昊屹給同學(xué)們發(fā)了一本又一本,我感受到的是他對(duì)這個(gè)班集體的熱愛,他不愿離開,我們也一樣。

  馬上畢業(yè)了,馬上就要升初中了,我們就像一只離巢的小鳥一樣飛到更廣闊的高空去翱翔。

  再見了,我親愛的同學(xué),再見了,我親愛的老師,再見了,我親愛的母校。我忘不了同學(xué)之間的友誼,忘不了在校的朗朗讀書聲,忘不了老師對(duì)我的淳諄諄教導(dǎo),我們要珍惜在學(xué)校的每一分每一秒,讓我們的友誼地久天長(zhǎng)。

難忘小學(xué)生活作文3

  光陰似箭,日月如梭。一眼,時(shí)間已經(jīng)過去五年了,我們即將在這個(gè)艷陽高照的夏天從母校畢業(yè)。

  從入學(xué)到現(xiàn)在,操場(chǎng)內(nèi)的幾棵芒果樹已經(jīng)增添了五個(gè)年輪。每一個(gè)年輪,都好似一本五顏六色的畫冊(cè),那上面記錄著我們?cè)趯W(xué)校度過的每一天,記載著我們那一個(gè)又一個(gè)快樂的故事。此時(shí)此刻,我的眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)們嬉戲打鬧的情景,耳邊又回響起那快樂的歌聲…

  我記得,五年前學(xué)過來的那一天,老師點(diǎn)我起來發(fā)言,我支支吾吾地說不清楚,同學(xué)們發(fā)出了善意的笑聲,老師讓我坐下。下課后,同學(xué)們都去玩了,只剩下我一個(gè)人在座位上呆呆地坐著,但是不一會(huì)兒,就有一群女生過來找我玩,那一次,我開心地笑了……

  我還記得,有一次上體育課,我摔倒了,膝蓋都流血了,很多同學(xué)都圍過來,焦急地問我怎么樣,要不要去醫(yī)務(wù)室。最后同學(xué)還是扶著我去了醫(yī)務(wù)室,那一次,我真正的感受到了友誼的珍貴。

  我更記得,有一次考試,我考砸了,老師和同學(xué)們都過來安慰我,邱老師的安慰使我的心情感到好了一點(diǎn),同時(shí),淚珠已在眼眶里打。因?yàn),我已?jīng)感受到了真情的寶貴。那一次,我感動(dòng)得哭了……

  那一件件往事,我都?xì)v歷在目,因?yàn)椋鞘俏易钫滟F的記憶!

  五年的光陰,就在一瞬間消逝了,而身邊的那幾棵芒果樹,依然郁郁蔥蔥……

  小學(xué)的生活,是我永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去的記憶,也是我永遠(yuǎn)都抹不去的記憶,因?yàn)樗液屯瑢W(xué)老師之間最珍貴的友誼,包含著我們那快樂的回憶。

  小學(xué)的生活,也許我就要和你說再見了,但是,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你!

難忘小學(xué)生活作文4

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再來的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢!”的確,只要到了春天,所有大地上的生物,都會(huì)復(fù)蘇。可唯獨(dú)日子,是一去不復(fù)返的,即使是六年的光陰,也同樣會(huì)過得很快。我的小學(xué)生涯,過得很匆忙。但有幾件事情,至今都讓我記憶猶新,你是不是很想聽聽呢?

  

  人生有喜怒哀樂,味道有酸甜苦辣。生活中的酸,到現(xiàn)在還讓我久久不能忘懷。我從一年級(jí)開始,一直對(duì)數(shù)學(xué)很著迷,從來都是不用怎么學(xué)就會(huì)了,可是一直聽媽媽說,女孩子如果不認(rèn)真學(xué)習(xí),到了高年級(jí)會(huì)跟不上?墒牵也]有把媽媽的話放在心上。果真“不聽老人言,吃虧在眼前!痹谒哪昙(jí)的一次數(shù)學(xué)大考中,數(shù)學(xué)成績(jī)落到了70多分的成績(jī),看了這個(gè)分?jǐn)?shù),我大吃一驚。這種酸味,酸得我直流眼淚。

  

  經(jīng)過了上一次的“血”的教訓(xùn),我可是長(zhǎng)了心,用心地聽媽媽的每一句嘮叨,為考試做足了準(zhǔn)備,在五年級(jí)下冊(cè)的期末考試中,以數(shù)學(xué)92分,語文97分排進(jìn)了班里前十名。這一顆酸酸的糖,終于在我的努力下,變成了甜甜的。

  

  “小小少年,沒有煩惱…….可是隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),他的煩惱增加了……”是的,我的煩惱也有了許多。記得那次軍訓(xùn),我后面的同學(xué)扭了一下頭,可教官卻叫住了我,還說:“你干什么,不是說了不許動(dòng)嗎?出來做六十個(gè)蹲起。”無奈之下,我只能聽教官的話。我只想用一句話來形容我自己:寶寶心里苦啊!

  

  那一次,我們一起出去玩。那天夜里,我和同學(xué)一起睡,可她竟半夜夢(mèng)游,我看見了一位穿睡袍的女生,披頭散發(fā)到我面前,這可把我嚇了一跳,我仔細(xì)一看,原來是那位女生。

  這四個(gè)味道是生活中不可缺少的,有了它們,我的生活更加的豐富多彩了!

難忘小學(xué)生活作文5

  小學(xué)生活離我已經(jīng)有好幾年了,可是每每想起來,還是覺得難忘。

  其中難忘的是當(dāng)初與同學(xué)的友情。

  那時(shí)候的友情似乎更加無憂無慮,交朋友也更容易,大家不會(huì)有太多的攀比,不管是比成績(jī)還是比穿著打扮,最為有趣的是,即使是一起鬧了小矛盾,也很容易就和好,并不會(huì)覺得說誰先開口說話就不好意思。

  那時(shí)我的好朋友特別的多,每一個(gè)都很要好,而且大家周末的時(shí)候,都會(huì)約一起跳皮筋,一起玩跳格子,我們沒有空看電視,戶外的運(yùn)動(dòng)和嬉戲更加地吸引我們。

  我們也沒有比成績(jī),不管是學(xué)霸還是學(xué)渣,只要大家玩的來,就是好朋友。

  小學(xué)生活中,難忘的還有老師。

  我們有一位特別友好的'語文老師,他剛從學(xué)校畢業(yè)不久,沒有老師的架子,平時(shí)課后就和我們打成一片。上課的時(shí)候也不是很嚴(yán)厲,如果有不對(duì)的地方,他也會(huì)很溫和地給予教導(dǎo),以至于我們也把他當(dāng)成了“大朋友”。記得有一次兒童節(jié)要彩排節(jié)目,和我搭檔的一位同學(xué)臨時(shí)有事沒能來,老師還代替了他的角色跟我排練,那個(gè)過程把我們大家都逗樂了。

  所以,細(xì)細(xì)想來,我的小學(xué)生活真的很難忘。

難忘小學(xué)生活作文6

  不久,我們就要畢業(yè)了。這意味著我們就要離開美麗的校園,離開朝夕相處的老師、同學(xué)。六年來,曾發(fā)生過很多事情,有難忘的,有高興的,也有傷心的……其中最讓我記憶猶新的是轉(zhuǎn)校的第一天發(fā)生的事。

  我是三年前轉(zhuǎn)到牌頭鎮(zhèn)小的。來到新學(xué)校的第一天,班主任帶著我來到教室。同學(xué)們議論紛紛:“嗨!我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)!”“哇!她好高……”班主任楊老師發(fā)話了:“同學(xué)們,現(xiàn)在給大家介紹一位新同學(xué)——任玲玲。希望大家互相幫助,使任玲玲同學(xué)盡早地融入到我們的班集體!”看著一張張陌生的面孔上都掛著溫暖的笑容,我那原本跳個(gè)不停的心,終于平靜了下來。同學(xué)們都熱情地說:“坐我旁邊吧!”由于我那時(shí)的個(gè)子比較高,所以我選擇了最后面的位子坐了下來。

  放學(xué)的鈴聲響過,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走,熱鬧的校園頓時(shí)變得冷冷清清。我獨(dú)自一個(gè)人默默地走在校園的大路上,身邊偶爾走過陌生的身影,望著四周陌生的環(huán)境,我不禁想起老家的校園、老師和同學(xué)。不知不覺,眼中噙滿了淚水……

  “任玲玲,你怎么了?”甜美的聲音在我耳邊響起。我抬起頭,一雙明亮的大眼睛正疑惑不解地望著我。我搖搖頭,望著天空中幾朵淡淡的云,眼神里滿是想念,喃喃地說:“我想我的朋友和老師了!芭,這樣啊,如果不介意,就把我當(dāng)做你的朋友吧。我叫郭玲斌,有事可以找我,我會(huì)幫你!闭f完,她伸出右手,望著她那真摯的笑容,一股暖流涌遍我全身。我緩緩地握住她的手,她的手那么溫暖,她的話那么親切。我鼻子一酸,不爭(zhēng)氣的淚珠再一次滾落下來……

  時(shí)間飛逝,一晃三年過去了。很快,我就要成為一名中學(xué)生。置身熟悉的校園,目光投向一草一木,我是那么依依不舍。敬愛的老師,你們的插柳之恩使我難以忘懷;親愛的同學(xué),你們真誠(chéng)的友情讓我刻骨銘心;敬愛的母校,你溫暖的懷抱令我無限留戀。今天,我們?yōu)榕菩∽院;明天,牌小為我們驕傲?/p>

難忘小學(xué)生活作文7

  六年來,我換過學(xué)校,有許多的同學(xué)。他們相貌不同,性格各異,在我的成長(zhǎng)路上給予了我很多的幫助,我很感恩他們。其中,我最想感恩的是樊芯雨和杜加伊。

  樊芯雨是一個(gè)溫柔善良,善解人意的同學(xué)。記得有一次,“藝術(shù)節(jié)”快要演出了,老師讓我們?nèi)ソ枞ツ杲?jīng)典誦讀的衣服,我問了很多同學(xué)都沒有借到。正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候,樊芯雨走了過來笑著對(duì)我說:“發(fā)生什么事了?讓我們家小仙女如此沮喪?”我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴她,她卻笑瞇瞇地對(duì)我說:“沒事,我陪你一起去借!薄翱伞赡愕耐炔皇鞘軅藛幔俊薄皼]關(guān)系,走吧!”她沖我笑了笑,拍了拍我的肩膀。

  我們一層一層樓地找,一個(gè)一個(gè)教室地問。終于有一個(gè)同學(xué)說,她有服裝,不過在家里,不知道能不能找到,她要打個(gè)電話讓她媽媽找一找。這使我和樊芯雨都欣喜若狂。下課,她又陪我去了一趟。當(dāng)我聽到那個(gè)同學(xué)說“明天送來”時(shí),我喜出望外,樊芯雨臉上也笑開了花,此時(shí),我心中充滿了對(duì)她的感激。

  杜加伊則是一個(gè)落落大方、不拘小節(jié)的同學(xué)。有一次,馬上就要進(jìn)行田徑比賽了,老師讓我們穿短褲、短袖衫,這大冷天的上哪去借嘛?我問了許多同學(xué),她們的回答都是“沒有”。正當(dāng)我萬分失落時(shí),我突然想起了杜加伊——這個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒一定有。我馬上找到杜加伊,滿懷期待地說:“你有運(yùn)動(dòng)穿的短褲、短袖衫嗎?”沒想到,她很快為我找來了三套衣服,讓我都試一試,看那套衣服合身,令我十分感動(dòng)。

  成長(zhǎng)路上,感恩同學(xué)陪我度過了許多美好的時(shí)光!

難忘小學(xué)生活作文8

  六年前,做為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就如白駒過縫隙的飛逝了,現(xiàn)在,我即將畢業(yè)。對(duì)母校,我心中充滿了深深的留念之情。

  六年的小學(xué)生涯不是一帆風(fēng)順的,也不是曲折坎坷的,我的小學(xué)路AI是酸甜苦辣樣樣都有的。

  酸:記得有一次,學(xué)校舉辦了交際舞比賽。當(dāng)時(shí),正值夏天。同學(xué)們都在操場(chǎng)上練習(xí)舞蹈。炎炎的烈日高懸當(dāng)空,紅色的光如火箭般射到地面上,地面著了火,反射出油在沸煎時(shí)的火焰來。豆大的汗水從我們被太陽曬的黝黑皮膚上流下。蟬在陰涼的樹上也熱得連接不斷地叫。比賽的時(shí)候,我們班跳出了最好的水平,可是連前三名也沒有進(jìn)入。大家都失望極了,同時(shí)心真酸哪!

  甜:我以前本是一個(gè)差生,到了三年級(jí)的時(shí)候大家都被批準(zhǔn)使用鋼筆了?删臀也恍小N铱粗瑢W(xué)用鋼筆寫著流利的字時(shí),我心急如墳。老師語重心長(zhǎng)的說:“你的字基礎(chǔ)不好,要多下苦工,練好了基礎(chǔ)才能寫好字!币痪錁闼氐脑捳Z使我拿起了鋼筆。

  苦:以前的我最愛吃零食,現(xiàn)在想起來也慚愧不已。一節(jié)課上我正在偷吃著香甜可口的零食時(shí)。突然老師急步象我走來。我驚慌失錯(cuò),連忙丟掉零食?蛇是被發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果我被罰掃地。因此我以后在也不吃零食。

  辣:因?yàn)槲医?jīng)常粗心大意,把這題做漏,把那題少寫,所以我成績(jī)通常不好。有一次模擬考,我只考到第倒數(shù)第2,老師還當(dāng)著全班的同學(xué)的面說了出來。我羞愧得臉紅彤彤的。以后我考試都會(huì)想想這次的事,我就細(xì)心了

  小學(xué)就快過去了,多少事隨風(fēng)蕩漾了。小學(xué)的路快到盡頭了,可是以后的路還是要繼續(xù),路是什么?路是從荊棘的地方開辟出來的,是從沒有路的地方踏出來的踩出來的!讓我們迎接光明的未來吧!

難忘小學(xué)生活作文9

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。在這六年的小學(xué)生活里,是母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃,是老師給了我知識(shí)與智慧,是同學(xué)們給了我關(guān)懷幫助這一切,是我無法忘懷的。

  走進(jìn)校園,昔日里與同學(xué)們一起在這里快樂的場(chǎng)面如電影般放映出來。那時(shí)候,我們一起奔跑在校園的跑道上,臉上流淌的汗水寫滿了我們內(nèi)心的興奮。

  忘不了,老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。記得我剛讀一年級(jí)的時(shí)候,老師慈眉善目地走進(jìn)教室,用溫和的語氣對(duì)我們說話。這時(shí)老師提出了一個(gè)問題讓我門思考,經(jīng)過一段絞盡腦汁,我的心中出現(xiàn)了一個(gè)答案?晌铱偢杏X自己的答案是錯(cuò)誤的,不敢舉手。眼見的老師似乎看透了我的心思,便放重了語氣,說:如果有答案就大膽的說出來,即使錯(cuò)了也沒關(guān)系。我聽了她的話壯著膽子舉起了手,流利地說出了我的答案。老是贊許地說:回答得十分正確。從那一刻起,我便提起了信心。感謝你,老師,讓我學(xué)會(huì)了怎么提起信心。

  忘不了,同學(xué)們對(duì)我的純真友誼和關(guān)懷幫助。記得那一次,我拿著考砸了的試卷,悶悶不樂的坐在教室里。好朋友小紅走過來,關(guān)切地問:你怎么啦?不舒服嗎?我抬起頭,說:不是。說完,我把試卷遞給她看。她拿過試卷,認(rèn)真地看了一遍,說:其實(shí)你這張?jiān)嚲磉可以爭(zhēng)取很多分,你看,這幾道題都是粗心造成的沒事,失敗是成功之母嘛!聽她說著,淚水迷糊了我的雙眼,我感激地說:謝謝你,謝謝你幫我分析。小紅笑了笑,說:朋友之間互相幫助是應(yīng)該的,說什么謝謝呢?說完,她為我拭去臉上的淚水,我倆都會(huì)開心地笑了。

  忘不了,老師們與我們共進(jìn)智宮取寶藏;忘不了,同學(xué)們與我朝夕相處,與我共同學(xué)習(xí),共同歡笑;忘不了,在校園里歡樂的奔跑;忘不了,在校園里奮筆疾書的學(xué)習(xí)忘不了,在校園里與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在校園里留下的每一個(gè)足跡,在校園里的每一個(gè)生活片段。

難忘小學(xué)生活作文10

  時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年,兩千多個(gè)日子,我們相互鼓勵(lì),相互幫助,一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。我們也一起走出過困境,超越過極限……

  我們都叫她“樂樂”,她是我的好姐妹。有她在的地方,我們沒有一天是不快樂的,沒有一天是不充滿歡笑的。

  那是五年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)椴蛔袷丶o(jì)律,被老師叫到辦公室問話。我害怕極了,一直待在教室不敢出去,樂樂像我微笑著走了過來,她輕聲地對(duì)我說:“別害怕,我陪你一起過去,然后在門口等你,好嗎?”我先是愣了一愣,然后看向她,她微笑著看著我,這使我內(nèi)心受到了極大的鼓舞。

  在去辦公室的路上我還是忐忑不安,就在此刻,樂樂牽起了我的手,我的內(nèi)心又一次受到了極大的震撼,她緊緊地牽著我,我能夠感受到,她也在為我擔(dān)心,連手心都是汗。她不知道,她牽著我的每一秒都在給我信心,給我面對(duì)老師的信心。

  在我走進(jìn)辦公室的最后一刻,她對(duì)我說了一聲:“加油!”這短短兩個(gè)字,卻讓我心又篤定了不少。我輕聲走進(jìn)了辦公室……過了一會(huì)兒,老師教導(dǎo)完之后,讓我回教室好好反思。當(dāng)我打開辦公室門的一剎那,我看到了樂樂在門口迎接我?吹贸鏊任疫緊張,但卻強(qiáng)裝淡定給我鼓勵(lì)。

  我倆走向教室,我倆的小手一直緊緊牽著,我的心里一直暖暖的。

  光陰似箭,白駒過隙。在最后一個(gè)月里,你還在不斷地鼓勵(lì)和支持我。謝謝你,我的好姐妹樂樂。謝謝你給予我的所有感動(dòng),也謝謝你給我的那三次發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。那天你給予我的鼓勵(lì),讓我學(xué)會(huì)了要勇敢去面對(duì)自己的錯(cuò)誤,那是我小學(xué)生活中最難忘的一刻。如果可以,我真想和你做一輩子的好姐妹。

難忘小學(xué)生活作文11

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)間猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級(jí)了,我的小學(xué)生活也快結(jié)束了,在這最后的歲月里,回首遙望,一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦海······剛上小學(xué)的我牽著媽媽的手,來到這偌大的校園,看到那陌生的教室時(shí),我對(duì)任何事物都充滿了好奇。在這里,我結(jié)識(shí)了許多的朋友,認(rèn)識(shí)了許多的老師,最重要的是,是我當(dāng)上了少先隊(duì)員,我還在國(guó)旗下宣誓了呢!想到這里,想到當(dāng)時(shí)懵懂的我是多么的幼稚。隨著我的腳步,我不禁走到了我們的走廊,看看那遼闊的操場(chǎng),我想到了去年的冬天,天陰沉沉的,下起了鵝毛般的大雪,老師在課堂上講課,而同學(xué)們呢?一個(gè)個(gè),心不在焉。一到下課,我和幾個(gè)同學(xué)悄悄地來到四厘米厚,覆蓋學(xué)的操場(chǎng),我一到操場(chǎng),就抓起一把雪朝李博懷砸去,李博壞也不甘示弱,抓起一把雪,朝我砸去,可我反應(yīng)快,一溜煙跑到了一棵大樹下,正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍之時(shí),身邊的劉珂,冷不經(jīng)的拿雪砸我,雪順著衣服滑到了脖子里,好冷呀!我也拿雪砸向他,我們就這樣,砸啊,砸啊,沉浸在著無邊的嬉戲之中······看著那潔凈的窗戶,曾經(jīng)充滿著同學(xué)們熱烈氣氛學(xué)習(xí)的教師,一個(gè)個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地回答老師提出的問起,一個(gè)個(gè)同學(xué)專心致志的聽著老師講課,一個(gè)個(gè)同學(xué)靜靜的寫作業(yè)······望著那美麗的校園與干凈的教室,握不住的發(fā)呆,在遐想?墒遣徽撛鯓拥牧魬,我們都不能到回,東區(qū)的大江一去不復(fù)還,我們不能把我們失去的歲月再補(bǔ)回。六年前我懷揣著夢(mèng)想來到這里,茁壯成長(zhǎng),六年后我抱著更大的期望在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!母校!你給我人生中最美好的回憶,你給予我人生最寶貴的財(cái)富,我要用我的一切的一切來回報(bào)你。母校,萬歲!

難忘小學(xué)生活作文12

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要成為回憶了;赝约旱男W(xué)生活。重新拾起童年的情感碎片,我漸漸回想起了許多………

  喜

  說到“喜”,當(dāng)然是我們班獲得榮譽(yù)的時(shí)候。記得這個(gè)學(xué)期的一次升旗儀式上、校長(zhǎng)親自給我們班的兩名同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。們?yōu)橥瑢W(xué)給班級(jí)爭(zhēng)光而喝彩。

  怒

  說到“怒”,我情不自禁地想起了這個(gè)學(xué)期藝本節(jié)前的部加產(chǎn)有兩組人竟然因?yàn)楸硌莸牡谰摺弊拥念伾l(fā)生了爭(zhēng)視一張用紅色,因?yàn)榧t色熱烈;一組人建議紅白相同,固為當(dāng)時(shí)大家我這么多紅色的帽子,只好將就一下。兩組人因此爭(zhēng)得面紅可東。后來管有老師調(diào)解,但大家都帶著情緒表演,結(jié)果一一英,就面進(jìn)了!

  哀

  說到“哀”,當(dāng)然就是此刻的心情了。容到就要畢業(yè)了,朝少的同學(xué)哪個(gè)忍心分離呢?真是“非從心中生”啊!我真希多時(shí)光顏?zhàn)C讓我們重新回到一年級(jí)

  樂

  說到“樂”,我仿佛又回到了去蓮糖基地參加秀動(dòng)實(shí)踐曲情我亞一節(jié)農(nóng)藝課,大家真是開心極了。在田里種菜、澆水、隨肥、我商個(gè)個(gè)鉆了一手的混巴。有的同學(xué)趁機(jī)把手上的混涂理同學(xué)的臉上、另一成了“混!薄@一場(chǎng)“配戰(zhàn)”可精意啦:小學(xué)生活有高、有5有哀、有樂,圖面顯部非需珍費(fèi)。會(huì)人患忘。

難忘小學(xué)生活作文13

  朋友,一生中,你最難忘的是什么?20xx年9月13日,申奧成功或是1999年澳門回歸.而我呢?最讓我難忘的是6年來,快樂而又辛酸,漫長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)生活.

  六年來,學(xué)校里到處充滿了綠色,綠色的草.綠色的樹,六年來學(xué)校到處充滿了花香,月季花香,紫薇花香…六年來,學(xué)校到處充滿了和諧與安寧,這美麗的一草一木,鳥語花香,深深刻到了我的腦海里,怎能不使我難忘?

  六年來,學(xué)校里洋溢著濃濃的師生情,多少個(gè)白天,老師為我苦口婆心的講說,多少個(gè)黑夜,老師為我們批改作業(yè),又有多少次,學(xué)生在節(jié)日里送給老師一張張賀卡.這溫馨可人的是師生情,怎能不使我難忘?

  六年來,學(xué)校到處顯露出同學(xué)們的友情,你生了病,我為你送作業(yè),補(bǔ)功課,你的東西忘了帶,我給你借,這深厚的友誼,怎能不使我難忘?

  六年來,學(xué)校到處充滿了歡聲笑語,下課了同學(xué)們跑出教室,把這幾天的新鮮趣事,講出來大家一同分享,這快樂這幸福,怎能不使我難忘?

  六年來,學(xué)校到處洋溢著同學(xué)們的愛心,一個(gè)地方發(fā)生了特大災(zāi)害,同學(xué)們慷慨解囊,1元5角,帶著同學(xué)們的同情,同學(xué)們的愛心,安慰災(zāi)區(qū)的人們,小同學(xué)患了絕癥,同學(xué)們既同情又傷心,紛紛伸出自己的小手,捐款捐物,這“一方有難,八方支援”的美德,又怎能不使我難忘?

  六年的小學(xué)生活,記錄了我的成長(zhǎng)軌跡,六年的小學(xué)生活,教育了我們,凈化了我們的心靈.六年的小學(xué)生活,記錄了我們的辛酸苦辣,六年的小學(xué)生活,怎能不使我難忘?

難忘小學(xué)生活作文14

  哎,難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了,可我不能接受這樣的事實(shí)。因?yàn)樵谖业耐氖澜缋,那些酸甜苦辣常常交織在一起,給我的童年增添了一份樂趣現(xiàn)在來得這么突然,叫我怎么能接受?所以我獨(dú)自坐在窗前,呆呆地望著天空中的那輪明月,不禁想起了那年的聯(lián)歡晚會(huì)。

  那是一個(gè)氣氛融洽的夜晚,天空的月亮顯得那么圓,那么亮。那就是八月十五中秋節(jié)的聯(lián)歡晚會(huì)。

  那天晚上,校園里其樂融融,每一個(gè)同學(xué)都顯得非常高興,老師們?cè)谂_(tái)上也笑瞇瞇的,吃著月餅,磕著瓜子。到了7點(diǎn),只聽見老師在臺(tái)上將到:“這是一個(gè)令人期待的中秋節(jié),讓我們用唱歌,用跳舞來迎接這個(gè)中秋節(jié),所有的不開心,都讓我們忘了吧!好嗎?”同學(xué)們大聲齊喊:“好,好。”老師說:“那么,節(jié)目正式開始。首先有請(qǐng)張紅獨(dú)唱《十五的月亮》》!睆埣t開唱了,唱得那可是真不錯(cuò),臺(tái)下的觀眾也不時(shí)尖叫幾下。后來鄭小梅又上臺(tái)唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來:“八月十五月兒圓呀,我?guī)蜖敔斪鲈嘛炑健备杪暿帨煸诖蠹业男闹校S多同學(xué)都陶醉不已,歌唱完了,大家還陶醉在他的歌聲中。校長(zhǎng)見他唱得好,還獎(jiǎng)勵(lì)了他兩個(gè)月餅?zāi)兀∥夷?在臺(tái)上跳了一支舞,臺(tái)下的掌聲也是接連不斷……節(jié)目在這個(gè)和睦的夜晚進(jìn)行著,我仿佛真的離不開小學(xué)生活了。

  那夜,天空中的月亮真的異常明亮,深藍(lán)的天空中,那星星眨著眼睛,銀河橫貫天穹。這時(shí),我真想讓時(shí)間停止,讓世界永遠(yuǎn)銘記這一次小學(xué)生活。別走,我的小學(xué)生活。

難忘小學(xué)生活作文15

  酸、甜、苦、辣、咸是人生五味。在我們成長(zhǎng)路上,無時(shí)不刻地體會(huì)著這人生五味,下面我給大家講述一下在我成長(zhǎng)路上最難忘的事吧!

  記得那是一個(gè)陽光明媚、天氣晴朗的一天。

  老師讓我們自己安安靜靜的寫數(shù)學(xué)作業(yè),并囑咐我們說:“要認(rèn)真寫,不要胡寫八寫的!蔽业靡庋笱蟮恼f:“放心吧老師,這些題我都會(huì),一定會(huì)全對(duì)的”,說完,我就低下頭在那認(rèn)真寫作業(yè)了。

  一開始心里很是激動(dòng),覺得,這些題很簡(jiǎn)單所以就很有動(dòng)力,可是后來我被一道題給困惑住了,我心想:“這下可完了在老師和同學(xué)面前可丟老打人了。不行我不能放棄,不能讓老師失望!蔽矣帜闷鸸P在本子上算了起來,算啊算啊,時(shí)間一分一秒地過去了我還沒有得出答案。這時(shí)迎面走來了我的好同學(xué)王某某同學(xué),他說:“不會(huì)了吧,我來教你吧!闭f完他拿起筆來彎下腰認(rèn)真的給我講了起來,一開始我心里有一些酸酸地不好意思的感覺,不過后來就沒有這種感覺了。

  經(jīng)過這一次,我知道了人不可以吹牛皮說大話,要明白謙虛才能使人進(jìn)步。正是這一次經(jīng)歷,讓我體會(huì)到了人生路上的酸的味道!

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