樹的啟示作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的樹的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹的啟示作文1
“原來(lái)，樹也有那么大的啟示呀！”我驚訝的說(shuō)道。你知道發(fā)生了什么嗎？你想知道大樹有什么啟示嗎?讓我來(lái)告訴你吧！
太陽(yáng)當(dāng)空照，我走在路上，看見花兒在草叢里微笑，鳥兒在枝頭上歌唱。我興高采烈地來(lái)到一棵大樹下觀察樹木。
這顆樹有三個(gè)四年級(jí)學(xué)生手拉手圍成一個(gè)圈那么大，這棵樹如同一把翠綠的巨傘，可以讓人們?cè)谙旅嫘菹�，讓小孩玩�！?/p>
我先觀察樹葉。我看見在枝條上翠綠的樹葉，我再低下頭來(lái)看地下的黃葉。這讓我想到了人生，人的一生有耀眼輝煌的時(shí)候，也會(huì)有失落、傷心的時(shí)候。而我們需要不斷的突破自我，讓自己變的堅(jiān)強(qiáng)。
樹葉讓我聯(lián)想到樹根，樹根與樹葉相比是毫不起眼的，可是它做的貢獻(xiàn)是最大的。如果樹沒有它就活不了，人生也是一樣。誰(shuí)都有自己美麗，有用處的時(shí)候。一個(gè)班里，一個(gè)人很壞，把班風(fēng)會(huì)變的很不好。這是同樣的道理。這一次觀察樹木讓我知道了，明白了很多的道理。
生活中一定也有很多道理，只要你細(xì)心觀察。
樹的啟示作文2
我家門前，一顆小樹苗，它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨磨難，但卻從不低頭，一些啟示。所成長(zhǎng)的過(guò)程，帶來(lái)了一片生命的啟示。
本來(lái)，我是十分討厭這棵樹苗的，當(dāng)它一點(diǎn)一滴的積累生命的啟示時(shí)，都會(huì)成長(zhǎng)�，F(xiàn)在它是一個(gè)大樹，它奉獻(xiàn)出的果實(shí)……奉獻(xiàn)也就成了樹帶給我們的啟示。
所有事物，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，坎坷，磨難總會(huì)與你相向而行，不也就是這些坎坷磨難才會(huì)造就一個(gè)新的自己，也就告訴我們，成參天大樹。害怕退縮是自己肩上的擔(dān)子，缺了這擔(dān)子，就連自己也會(huì)缺下去。
樹的生存能力十分強(qiáng)，他會(huì)獨(dú)立生存，不會(huì)依賴施肥，也不依賴灌溉，靠自己的雙腳深底下，自己找到水源自己養(yǎng)活自己，自己找營(yíng)養(yǎng)，所以我們?nèi)祟愐惨煜蛳驑鋵W(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己生活，無(wú)私奉獻(xiàn)。這也就是樹的啟示。
原來(lái)這是一顆橘子樹。
樹的啟示作文3
“空氣中的氧氣會(huì)用完嗎”這個(gè)問(wèn)題困擾著我！
春天來(lái)了，爸爸媽媽帶我去郊外踏青。呀，這光禿禿的樹林什么時(shí)候變成綠油油的一片啦？就連我去年栽下的柳樹妹妹也發(fā)了芽，大自然可真奇妙啊！
我懷著好奇的心情，呼吸著新鮮的空氣，倚靠著柳樹妹妹，想著一個(gè)困擾了我好幾天的問(wèn)題——空氣中的氧氣會(huì)用完嗎？我打開小百科，希望在那上面找到答案。小百科告訴我，氧氣是不會(huì)用完的，因?yàn)闃淙~在陽(yáng)光的照射下會(huì)產(chǎn)生氧氣，吸收廢氣。只要人類種植樹木，氧氣就不會(huì)用完。
根據(jù)樹的特點(diǎn)，我想發(fā)明一種“綠樹汽車”，普通汽車的尾部都會(huì)有根氣管，是用來(lái)排放污染環(huán)境的汽車尾氣的。這種汽車不一樣，它的氣管是用來(lái)排放氧氣的。它還不需要汽油，只要吸收廢氣，再利用太陽(yáng)能，就可以奔馳。
綠樹汽車的點(diǎn)睛之筆在于它的車頂，一般的車頂，在太陽(yáng)的.暴曬下會(huì)使車內(nèi)感到悶熱。可這種汽車不同，它的車頂是用一種特殊材料制成的，無(wú)論什么時(shí)候，都可以讓車內(nèi)感到時(shí)清氣爽。
為了讓人們的生活不再受到了汽車尾氣的污染，為了夏天在車內(nèi)不再感到悶熱，我要努力鉆研科學(xué)，爭(zhēng)取早日把這種環(huán)保、節(jié)能的汽車發(fā)明出來(lái)。
樹的啟示作文4
今天作文老師帶我們?nèi)テ咸褕@摘葡萄。一走進(jìn)葡萄園，就看見一大片一大片葡萄架上掛著一串一串珍珠似的葡萄，有黑的、有紫紅的、有翠綠的……看得讓人直流口水。園長(zhǎng)劉叔叔熱情地向我們介紹葡萄的品種，說(shuō)這個(gè)葡萄園的葡萄有20多種，有巨峰、青提、美人指……我們看見許多的葡萄用白紙袋套著，覺得很奇怪。叔叔告訴我們這樣做是為了防止小鳥和蟲子吃，而且這樣比較衛(wèi)生，沒有污染，吃起來(lái)放心。
聽完了叔叔的介紹，接下來(lái)就該摘葡萄了。叔叔告訴我們摘葡萄不能用手摘，這樣會(huì)扯斷葡萄藤，影響其它葡萄的生長(zhǎng)，所以要用剪刀剪。我找到一串成熟了的葡萄，按照叔叔教的摘葡萄的方法，用左手輕輕托住這串葡萄的底部，用右手握緊剪刀剪斷藤，“咔嚓”一聲，一串晶瑩誘人的葡萄就被剪了下來(lái)。
摘完了葡萄，就該品嘗葡萄了。我迫不及待的摘下一顆，剝掉翠綠色的皮，晶瑩剔透的果肉露了出來(lái)，放進(jìn)嘴里，立刻覺得甜津津的，吃著自己勞動(dòng)得來(lái)的葡萄，感覺比買來(lái)的葡萄更甜呢，真是好吃極了。
這次摘葡萄，既讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，又讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂。
樹的啟示作文5
在我的校園中，有著各種的樹，不論高或矮，胖或瘦。每當(dāng)下課時(shí)，只要我走出了教室門，就一定會(huì)經(jīng)過(guò)那一株高大的樹。盡管不知道它活了多少年，它身上的須每當(dāng)有風(fēng)時(shí)，還是會(huì)隨著風(fēng)擺動(dòng)，隨著風(fēng)飛揚(yáng)。它供人們乘涼，它為人們遮雨，那長(zhǎng)長(zhǎng)的須就證明了那漫長(zhǎng)的歲月。它只孤單一人，生活在那一小點(diǎn)的踏腳地，卻仍是不低頭的向天空攀登。
如果是人很難像它一樣擁有這么大的勇氣，但是是人的話，愛心絕對(duì)不會(huì)比它少。為什么?因?yàn)槿擞须p手可以照顧別人，人有言語(yǔ)可以鼓勵(lì)他人。壞的言語(yǔ)，會(huì)殘害他人的心，壞的示范，會(huì)蒙蔽小孩的良心。歲月這種東西，可以帶給萬(wàn)物成長(zhǎng)，不論樹或人。
一片的小葉子盡管生命比樹要提早結(jié)束，也和人一樣，只要不壞，無(wú)論生命多早結(jié)束，都是風(fēng)光耀眼的。生命一次次的輪回，靈魂也罷，其中的過(guò)程，人們又從世間萬(wàn)物學(xué)到了什么?在這一輩子，至少我希望大家都能明白一個(gè)道理。
人的生命可以帶給別的生命溫暖，只要從善，只要懂得愛惜和尊重不同的生命。
生死也罷，一切只在于你的發(fā)揮，不是錢而是愛。
樹的啟示作文6
在生活中，有很多事物能教會(huì)人們道理，一棵小樹就給了我啟示。
冬天我獨(dú)自走在街道上，北風(fēng)咆哮著，像利刀一樣打在我的臉上，我不禁打了一個(gè)哆嗦。忽然，我看見一棵小樹沒有被實(shí)施保暖措施，它身上沒有任何可以保暖的東西。我嘆了一口氣，心想：這棵小樹沒救了，在這么寒冷的冬天里，肯定被凍死了。北風(fēng)吹打著它的身體，它也隨著北風(fēng)搖搖晃晃的，但始終沒有倒下。我漸漸離去。
明媚的春天終于到來(lái)，我走在路上，尋找著冬天里遇見的那棵小樹。心里暗暗地說(shuō)道：不知道那棵樹怎么樣了？它今年肯定再也長(zhǎng)不出葉子了�？僧�(dāng)我看見它時(shí)，它的樹枝上長(zhǎng)出了嫩綠的樹葉。這使我感到驚訝，在這么寒冷的冬天里，它竟然還活著。這時(shí)，我想起我遇到困難時(shí)，總是認(rèn)為自己做不到，而放棄了。
記得有一次，媽媽教我學(xué)踢毽子，已經(jīng)好幾天過(guò)去了，我還是只能踢一個(gè)，便放棄了。無(wú)論家人怎么鼓勵(lì)我，我都認(rèn)為我永遠(yuǎn)踢不好�？吹竭@棵樹能在這么冷得天里活下去，我為何不能堅(jiān)持，不被困難打倒呢？
那一刻，我似乎明白了什么。
樹的啟示作文7
去年夏天，我們一家搬進(jìn)了小區(qū)。剛進(jìn)小區(qū)大門，就看到了兩排整整齊齊的常青樹。看見常青樹的我，心里感覺特別爽，我也不知道為什么，它們似乎與別的植物不同。
從此，我就喜歡上了這些常青樹。
每天放學(xué)后，我都會(huì)立刻跑回家，用臉盆接上半盆水，端下樓去，開始澆常青樹。就這樣，我每天都會(huì)給常青樹澆水。我與樓下的常青樹有了感情，我一遇到什么不開心的事情，我都會(huì)去看我的常青樹。
日月輪回，很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了。有一天，我突然發(fā)覺，常青樹自我搬進(jìn)小區(qū)，一直都是青的，從沒有黃過(guò)。盡管現(xiàn)在是冬天!我頓時(shí)對(duì)這種植物肅然起敬。
它的生命力是多么頑強(qiáng)啊!
我注視著窗外飛舞的雪花，再看看那嬌小而又堅(jiān)勁的常青樹，心中不禁生氣了憐憫：它一年四季那么頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，夏季，不怕太陽(yáng)的烘烤，冬季，忍受風(fēng)雪的吹打，真不容易啊!我久久地注視著它。
我想，我們的人生也應(yīng)該像常青樹那樣，不論遇到什么困難，都要挺過(guò)去，再不能接受的現(xiàn)實(shí)，也要挺過(guò)去，因?yàn)�，我們的人生也�?yīng)該像常青樹一樣四季常青。
樹的啟示作文8
謝生曾經(jīng)是個(gè)落后學(xué)生，是訓(xùn)導(dǎo)處的�？�。
但，當(dāng)他畢業(yè)后再看到他，已經(jīng)是個(gè)彬彬有禮的大專生。
最近收到他的來(lái)信，很誠(chéng)懇地托我替他辦件事──幫他探望校園里的一棵羊蹄樹，看它現(xiàn)在長(zhǎng)得可好？還有樹旁的一堵高墻，是否依然屹立？
他說(shuō)：“因?yàn)楫?dāng)年被罰站或是挨訓(xùn)時(shí)，總是面對(duì)那堵墻，墻邊的小羊蹄樹默默地陪著我。一年、二年過(guò)去，猝然間，發(fā)覺羊蹄樹長(zhǎng)高了許多，自己卻仍不知長(zhǎng)進(jìn)，依舊惹是生非。就在那時(shí)候，我得了啟示，我覺醒了�！�
依著他所說(shuō)的地方，我看到已長(zhǎng)至一樓多高的那棵羊蹄樹。
當(dāng)時(shí)，正是春來(lái)時(shí)候，羊蹄樹如期的滿樹紛紅，張開的枝干，在溫煦陽(yáng)光的照耀下，正給那堵墻一片友善的蔭影�？匆娊坦僬驹跇涫a下，勸戒著違規(guī)的學(xué)生。
我摘了一片葉子，準(zhǔn)備附在回信中，并且告訴謝生我的感動(dòng)。
是的，樹木無(wú)論在什么情況和環(huán)境下，它們每天都在成長(zhǎng)，而我們呢？是否無(wú)論風(fēng)雨挫折、困難打擊都在堅(jiān)持成長(zhǎng)？或許我們無(wú)論如何也不能比一顆樹差吧，你說(shuō)呢？
樹的啟示作文9
有一次，我去西湖邊玩，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱藏在樹林里的小道。走進(jìn)去，居然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)古樹世界，令我驚喜不已。那是在三臺(tái)山六通賓館的后面，有一棵分為兩個(gè)大樹杈的古樟樹，枝繁葉茂，高聳入云。走近看看，既能感受到它的龍鐘老態(tài)，又能感受到它的生機(jī)勃發(fā)。樹下有古樹名木保護(hù)石碑，原來(lái)，這棵大樹已有千年高壽了，是在唐朝時(shí)種下的，所以也叫“唐樟”。它見證了法相寺的千年歷史，可惜樹干在20xx年枯死了。但是在它枯死的樹干上，又長(zhǎng)出了綠綠的枝丫，如今又變得生機(jī)勃勃，太神奇了，讓我見識(shí)了古樹的頑強(qiáng)生命力。
在唐樟向西約50米的山上，還有三臺(tái)山另外一個(gè)主角——“法相宋樟”，種于南宋年間，它隱身于樹林中，人們很難發(fā)現(xiàn)它，葛藤纏繞著樹干，給人飽經(jīng)風(fēng)霜、蒼勁古樸之感。唐樟北側(cè)的山坡雜樹叢中，還有一棵只剩一節(jié)樹干的古珊瑚樸，樹齡約160年，看著那節(jié)干枯的樹干，我想象著它以前枝繁葉茂的樣子，感到非常惋惜，心里默默祈禱著它能像唐樟一樣，來(lái)年長(zhǎng)出綠芽！
既然是生命，就要頑強(qiáng)地活下去，不屈不撓地活下去。這就是古樹給我的啟示。
樹的啟示作文10
樹，春天是你快樂的時(shí)候，你貪婪地沐浴在燦爛的陽(yáng)光里，進(jìn)行光和作用，釋放出大量的氧氣提供給所有的生物，使他們能夠好好地活下去。這樣，你好快樂，因?yàn)槟隳苁顾猩锎婊睢?/p>
葉子，就是你的“孩子”，你很愛它們，總是努力吸收養(yǎng)份，使它們能茁壯成長(zhǎng)，也好給人們遮陰。你想讓自己的“孩子”有個(gè)美好的童年，這樣，你好快樂，盡管它們某一天總會(huì)離開你，你快樂，還是因?yàn)槟愕暮⒆幽芙o人們帶來(lái)好處。你總是處處為他人著想，不顧自己。當(dāng)你被人類砍下身體的時(shí)候，你不會(huì)生氣，也不會(huì)后悔，你心甘情愿地被人們砍下來(lái)做成紙等東西，給人類帶來(lái)方便，只要是做有利于他人的事情，你都會(huì)感到快樂。秋天來(lái)了，你的“孩子”長(zhǎng)大了，該是離開你的時(shí)候了。
風(fēng)一吹來(lái)，它們就翩翩起舞，在空中轉(zhuǎn)了幾圈，又落在你腳邊，舍不得走，可它們必須要走。人們把它們從地上撿起來(lái)，加工成肥料，幫助其它植物生長(zhǎng)。另一部分的葉子則堆積起來(lái)，成了一些小動(dòng)物的棲息之地。這時(shí)你發(fā)現(xiàn)，你的孩子真的長(zhǎng)大了，它們懂得去幫助別人了，你感到無(wú)比的快樂。你的品格和精神一直印在我心里：做人，要多去想一想他人，幫助他人，不要總是想著自己，要擁有樹的品質(zhì)。
樹的啟示作文11
我常常想，生命是什么呢？
前幾天，我在小花盆上種了一棵草莓樹，我堅(jiān)持每天給它澆水、除草、捉蟲，沒過(guò)多久，它發(fā)芽了。我把它拿出陽(yáng)臺(tái)，曬曬太陽(yáng)，讓它快點(diǎn)長(zhǎng)大。
可是，沒過(guò)幾天，天上的大鼓敲響了，下起了傾盆大雨。風(fēng)呼呼地吹著，白天像黑夜一樣。我當(dāng)時(shí)在學(xué)校一直忐忑地想：誰(shuí)來(lái)救救我的草莓樹樹啊？它的家一定被大風(fēng)吹碎了，草莓樹的小苗一定被風(fēng)吹得連根拔起，泥土一定被風(fēng)吹得亂七八糟，怎么辦��？想著想著，我的淚水都快要流出來(lái)了。
可是，這全都出乎意料。我回到家，匆匆忙忙地跑上陽(yáng)臺(tái)，去救我的草莓樹。當(dāng)我一來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，站在那里，說(shuō)不出話來(lái)了。我心愛的草莓樹居然完好無(wú)損！我看著它被風(fēng)吹得東倒西歪，卻沒有連根拔起，我看著漂亮的小花盆沒有被風(fēng)吹得粉身碎骨，卻還是像士兵一樣站立在地上，一動(dòng)不動(dòng)。我非常驚訝，一直看著它們被風(fēng)吹著，都安然無(wú)事。我連忙抱起這盆小可愛，緊緊地?fù)г谛厍�。我看著它，�?duì)它說(shuō)：“我心愛的草莓小苗，你沒事真好！”
小草莓歪著頭，仿佛在回答我說(shuō)：“生命是頑強(qiáng)的，只要你有勇氣去面對(duì)種種困難，生命就將會(huì)更加有意義！”
樹的啟示作文12
在校園的正中央，有一棵百年老樹，它就是——合歡樹。
剛來(lái)到實(shí)小校園時(shí)，我太活躍，太好奇，看到一棵蒼天大樹，就，“哧溜”幾下爬上去�；蛟S是因?yàn)樗狭�，老師不讓我們�(cè)诤蠚g樹上玩了。
后來(lái)，我開始觀察合歡樹，一段時(shí)間以后，我對(duì)合歡樹有了初步了解。學(xué)校是特別愛護(hù)這棵大樹的，不久，合歡樹周圍多了一圈柵欄。到了夏天，柵欄撤去了。知道這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，合歡樹是被一個(gè)人造水泥樹支撐著的。這時(shí)因?yàn)楹蠚g樹本身已經(jīng)傾斜了。
我很后悔，我在合歡樹身上懂得了許多。我發(fā)出了最真切的感受：“大自然中許許多多的植物、動(dòng)物，都需要我們的愛護(hù)。我們不能因?yàn)閭�(gè)人的好奇心而破壞大自然。樹不能過(guò)度砍伐，草不能隨意踐踏讓我們愛護(hù)自然、保護(hù)自然！”
樹的啟示作文13
我聽過(guò)許多故事，許多都淡忘了，有一個(gè)卻記憶猶新。
在一個(gè)阿姨門前有一棵樹，不礙事一直沒管它，直到阿姨的孩子懂事纏著阿姨問(wèn)：“媽媽，這是什么樹？”阿姨煩了，終于有一天一個(gè)朋友來(lái)了，說(shuō)：“看你這個(gè)樹的葉子就知道是李子！”孩子便等著吃李子。
又過(guò)了幾年李子樹開花了，孩子的爺爺進(jìn)城了，看見李子樹說(shuō)：“你們咋種了櫻桃？”“爺爺這是李子！”孩子糾正�！皢眩瑢O子，這是櫻桃！”沒想到被叫了幾年的李子竟是櫻桃，這一年櫻桃的兩個(gè)小果子不知怎么又脫落了。
從那之后櫻桃從未結(jié)過(guò)果子。
又過(guò)了幾年，公路擴(kuò)建，工人們吆喝：“誰(shuí)的核桃？”這是櫻桃！孩子解釋：“阿姨也這么說(shuō)�！�
“核桃！”工人順手指上去，掛著一枚青色的小核桃，阿姨呆了。
這件事看起來(lái)平凡，可其實(shí)卻蘊(yùn)含著一個(gè)大道理：我們所認(rèn)識(shí)的那些名人不都在生命樹上結(jié)出了果實(shí)嗎？但果實(shí)也有好有壞，好的果實(shí)永遠(yuǎn)放在人們心上，而壞果實(shí)卻只能在人們心上放上一小會(huì)，一會(huì)兒便被人放入一邊。
人應(yīng)該為了在生命樹上結(jié)出碩大的好果實(shí)而努力。
樹的啟示作文14
單位院里有一棵香椿樹，每到春天，就長(zhǎng)出濃密的嫩芽。椿芽炒雞蛋，椿芽腌菜，椿芽拌豆腐……都是不錯(cuò)的菜肴。住在單位里的同事們，下班后不用愁吃的，只管采一把香椿芽，就是一頓鮮香的美餐。
轉(zhuǎn)眼到了初夏，一天，傳達(dá)室的老孫頭執(zhí)一木桿，桿頭上綁了鐵鉤，把香椿樹的主干頂梢打掉了。有幾個(gè)同事是城市長(zhǎng)大的，見到老孫頭如此舉動(dòng)，都不愿意了，紛紛指責(zé)：這樹長(zhǎng)得好好的，卻要?dú)Я怂瑏?lái)年我們?cè)趺闯源谎浚?/p>
老孫頭呵呵笑了，慢悠悠地說(shuō)： “你們懂個(gè)啥？你們見過(guò)那些蘋果樹、梨樹什么的，有幾棵長(zhǎng)成參天大樹的？樹的精力也和人一樣，是有限的，指望吃果子的樹，就別指望它作木材，指望作木材的樹，就別祈求它結(jié)果。如果不把樹梢打掉，它就會(huì)可勁兒往高里長(zhǎng)了，那樣，來(lái)年就別指望吃椿芽了。”
人也一樣。
人的精力有限，不可能在人生的道路上遍地開花。
想做一番事業(yè)，就要嚴(yán)格控制自己的不良嗜好和無(wú)關(guān)行為。比如，一邊吃喝玩樂，上網(wǎng)網(wǎng)游，釣魚遛狗等，一邊又渴望做一個(gè)人人羨慕的成功者，那是不可能的。就像香椿樹，要想結(jié)出濃密的嫩芽，就必須把影響嫩芽生長(zhǎng)的瘋勁兒打掉。
樹的啟示作文15
在我的校園中，有著各種的樹，不論高或矮，胖或瘦。每當(dāng)下課時(shí)，只要我走出了教室門，就一定會(huì)經(jīng)過(guò)那一株高大的樹。盡管不知道它活了多少年，它身上的鬚每當(dāng)有風(fēng)時(shí)，還是會(huì)隨著風(fēng)擺動(dòng)，隨著風(fēng)飛揚(yáng)。它供人們乘涼，它為人們遮雨，那長(zhǎng)長(zhǎng)的鬚就證明了那漫長(zhǎng)的歲月。它只孤單一人，生活在那一小點(diǎn)的踏腳地，卻仍是不低頭的向天空攀登。
如果是人很難像它一樣擁有這么大的勇氣，但是是人的話，愛心絕對(duì)不會(huì)比它少。為什么?因?yàn)槿擞须p手可以照顧別人，人有言語(yǔ)可以鼓勵(lì)他人。壞的言語(yǔ)，會(huì)殘害他人的心，壞的示範(fàn)，會(huì)蒙蔽小孩的良心。歲月這種東西，可以帶給萬(wàn)物成長(zhǎng)，不論樹或人。
一片的小葉子盡管生命比樹要提早結(jié)束，也和人一樣，只要不壞，無(wú)論生命多早結(jié)束，都是風(fēng)光耀眼的。生命一次次的輪回，靈魂也罷，其中的過(guò)程，人們又從世間萬(wàn)物學(xué)到了什么?在這一輩子，至少我希望大家都能明白一個(gè)道理。
人的生命可以帶給別的生命溫暖，只要從善，只要懂得愛惜和尊重不同的生命。
生死也罷，一切只在于你的發(fā)揮，不是錢而是愛。
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