美德少年活動(dòng)總結(jié)(15篇)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家整理的美德少年活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
美德少年活動(dòng)總結(jié)1
永安鎮(zhèn)中心小學(xué)“美德少年”評(píng)選活動(dòng)從10月份初開始到現(xiàn)在，收到了良好的效果，整個(gè)過(guò)程學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，由學(xué)校德育組牽頭組織具體落實(shí)，在評(píng)比過(guò)程中涌現(xiàn)出了大量的先進(jìn)個(gè)人團(tuán)體事跡，并進(jìn)行了匯總、公示、表?yè)P(yáng)、評(píng)選，最后頒獎(jiǎng)。由班級(jí)到年段，再由年段到學(xué)校，最后報(bào)送上級(jí)有關(guān)部門。此次評(píng)選活動(dòng)總結(jié)如下：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。我校召開班主任會(huì)議，布置相關(guān)工作，并通過(guò)德育課、主題班會(huì)、網(wǎng)上簽名等形式，廣泛開展“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)大討論。在我校開展“美德少年”宣傳教育活動(dòng)，正式啟動(dòng)“美德少年”評(píng)選。我校組織開展形式多樣的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)未成年人積極爭(zhēng)做“美德少年”，同時(shí)引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)、推薦、學(xué)習(xí)身邊美德典型。
2、班級(jí)推薦。以班級(jí)為單位，在學(xué)生自我申報(bào)，學(xué)生推選的基礎(chǔ)上，推薦評(píng)選年段級(jí)“美德少年”，及校級(jí)“美德少年”初選。在評(píng)選的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生年段級(jí)“美德少年”及校級(jí)“美德少年”候選人，填寫評(píng)選表，撰寫美德事跡材料，交學(xué)校評(píng)選小組進(jìn)行初選;
3、學(xué)校推薦。各班初選出來(lái)的候選人，以展板、宣傳欄上為載體，刊登候選人的事跡，在全校學(xué)生中進(jìn)行投票評(píng)選，同時(shí)，利用廣播、電視臺(tái)等形式，宣傳“美德少年”的光榮事跡，加大“美德少年”評(píng)選活動(dòng)的影響，經(jīng)投票選舉出來(lái)的校級(jí)“美德少年”暨校級(jí)“美德少年”候選人，由學(xué)校評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審核，并將評(píng)選情況和結(jié)果，通過(guò)學(xué)生會(huì)成員在隊(duì)日廣播中播報(bào)，進(jìn)行全校公告。
4、匯報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。為全市形成爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”營(yíng)造良好的氛圍。其中也對(duì)涌現(xiàn)出的好人好事，先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)，鼓勵(lì)了個(gè)人，激勵(lì)了集體。
此次的“美德少年”評(píng)比活動(dòng)暫告一段落，但學(xué)生的積極性仍非常高漲。我校必將繼續(xù)舉行此類活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”，讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成尊老愛幼、在家孝順父母，在校尊敬師長(zhǎng)，在社會(huì)恭謙待人，努力學(xué)習(xí)、積極向上、從小事做起、從自我做起，立志“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。它給學(xué)生帶來(lái)的積極影響必將是深遠(yuǎn)而長(zhǎng)久的。
美德少年活動(dòng)總結(jié)2
為大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，以榜樣的力量詮釋少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)的精神，結(jié)合房縣“4.4”學(xué)生見義勇為，勇救落水者事件，我校開展了形式多樣的向房縣美德少年群體學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，做有道德的人。
我們學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神和我校德育工作的實(shí)際情況,組織開展了“向道德模范學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)�，F(xiàn)就對(duì)活動(dòng)情況作如下總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,積極組織。
本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,認(rèn)為此活動(dòng)對(duì)學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一布置,設(shè)計(jì)了一套可行有效的方案,確定活動(dòng)主題為“向道德模范學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做美德少年”,使每個(gè)學(xué)生都處在“學(xué)模范、當(dāng)好人、做好人”的良好氛圍之中。
二、強(qiáng)化宣傳，形成氛圍。
�。�1）專門組織了一次師生大會(huì)，對(duì)其崇高的精神做了宣傳弘揚(yáng)，同時(shí)也對(duì)開展學(xué)習(xí)美德少年群體活動(dòng)活動(dòng)做了總動(dòng)員。
（2）全校各班分別都開展了“向道德模范學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做美德少年”的主題班會(huì)，宣傳美德少年事跡，弘揚(yáng)少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)精神。身體力行，在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)美德少年精神。
�。�3）學(xué)習(xí)美德少年精神，付諸實(shí)踐并對(duì)自己學(xué)習(xí)美德少年精神過(guò)程中提出一些感想。
三、效果明顯,意義深遠(yuǎn)。
引導(dǎo)學(xué)生積極參加“向道德模范學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)，在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了房縣美德少年感人事跡,更深刻地體會(huì)到了他們助人為樂的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向美德少年學(xué)習(xí),從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)模范活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人。本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的教育,它帶給學(xué)生的影響深刻而又長(zhǎng)久。
美德少年活動(dòng)總結(jié)3
為進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，結(jié)合弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)雷鋒以及“提升文明·微笑三中”等活動(dòng)，我校決定聯(lián)合開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。集中展示我校未成年人思想道德建設(shè)的豐碩成果，充分發(fā)揮道德模范的示范引領(lǐng)作用，現(xiàn)將我校20xx———20xx學(xué)年上學(xué)期開展的“美德少年”評(píng)選活動(dòng)做如下總結(jié)：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為確保本次評(píng)選活動(dòng)的公開、公平、公正，我校成立了“美德少年”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、認(rèn)真組織，層層把關(guān)
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的美德少年推薦上來(lái)，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評(píng)選原則，本次評(píng)選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。在教職工大會(huì)和學(xué)校校會(huì)上，學(xué)校將團(tuán)區(qū)委下發(fā)的《玉門市第三初級(jí)中學(xué)關(guān)于開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵(lì)那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評(píng)選活動(dòng)中來(lái)，展示新時(shí)代青少年的風(fēng)采。
2、審查推薦。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn)，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，每個(gè)班級(jí)積極推薦4名美德少年人選，并認(rèn)真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實(shí)可靠，表述準(zhǔn)確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。
3、公示階段。評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)選情況和結(jié)果在全校進(jìn)行了公示，同時(shí)對(duì)候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。
評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級(jí)推薦上報(bào)的候選人中，反復(fù)審定，根據(jù)推薦和社會(huì)公示情況，最終確定以下同學(xué)為本學(xué)期“美德少年”
七年級(jí)：
八年級(jí)：
九年級(jí)：
三、樹立典型，引導(dǎo)健康成長(zhǎng)
本次活動(dòng)推薦活動(dòng)要充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與，思想認(rèn)識(shí)得到提高，進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有良好的示導(dǎo)作用。
通過(guò)對(duì)美德少年的大力宣傳，努力在全校營(yíng)造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的爭(zhēng)先熱潮。
美德少年活動(dòng)總結(jié)4
根據(jù)學(xué)校德育，結(jié)合養(yǎng)成教育月活動(dòng)將組織開展開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)心他人、做文明學(xué)生等意識(shí)，讓人間的春風(fēng)在每個(gè)隊(duì)員的心中永駐，并以此進(jìn)一步宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)精神。開展“學(xué)雷鋒，做中華美德少年”活動(dòng)總結(jié)如下：
1、3月3日9點(diǎn)舉行升旗儀式及“學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做美德好少年”啟動(dòng)儀式，由學(xué)生會(huì)發(fā)出學(xué)雷鋒的活動(dòng)倡議。
2、各團(tuán)隊(duì)利用晨會(huì)，十分鐘隊(duì)會(huì)等時(shí)間講講雷鋒的故事，背背雷鋒的名言，讀讀雷鋒的日記，讓學(xué)生們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界。圍繞“新時(shí)期的少年兒童要向雷鋒學(xué)什么怎樣學(xué)雷鋒”的話題，各團(tuán)隊(duì)開展《學(xué)雷鋒》主題隊(duì)會(huì)。
3、利用班班有歌聲時(shí)間各團(tuán)隊(duì)學(xué)唱有關(guān)雷鋒的歌曲。
4、各團(tuán)隊(duì)完成一期“學(xué)雷鋒”的黑板報(bào)，在板報(bào)上添加學(xué)雷鋒內(nèi)容。
5、各班成立愛心行動(dòng)小隊(duì)，開展豐富多彩的愛心活動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，在日常生活中開展助人為樂的學(xué)習(xí)活動(dòng)，寫寫自己的助人心得。學(xué)校將組織部分志愿者到校外參加活動(dòng)
6、學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，用堅(jiān)強(qiáng)的意志拔除自身一個(gè)壞習(xí)慣。同時(shí)有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
7、三月八日，婦女節(jié)來(lái)臨之際，讓我們用行動(dòng)來(lái)關(guān)心母親，用行動(dòng)延續(xù)“感恩”這一永恒的話題。
�。�1）、向母親了解自己小時(shí)候的故事，體會(huì)母親的養(yǎng)育之恩。
（2）、開展“向媽媽交一份最漂亮的作業(yè)”活動(dòng)，組織隊(duì)員們完成一份最漂亮的作業(yè)，把對(duì)媽媽的愛轉(zhuǎn)化為向媽媽交一份滿意的答案，感悟親情的彌足珍貴，表達(dá)自己對(duì)她們深深的感激和尊重之情。
（3）、主動(dòng)做家務(wù)，給母親一份驚喜，并為媽媽洗一次腳，制作三八節(jié)感恩手抄報(bào)。
8、在3月12日植樹節(jié)和3月22日世界水日到來(lái)之際，各團(tuán)隊(duì)開展綠色環(huán)保、節(jié)約、濟(jì)困助學(xué)愛心行動(dòng)，為“綠色校園”“節(jié)約型校園”爭(zhēng)光添彩。
9、開展向葉富源同學(xué)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)，引導(dǎo)和教育學(xué)生樂觀面對(duì)困難，陽(yáng)光面對(duì)生活。
10、開展“合理使用壓歲錢”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生拿出壓歲錢參與公益活動(dòng)，開展“與貧困學(xué)生手拉手”活動(dòng)，讓壓歲錢花得更有意義。
11、開展養(yǎng)成教育活動(dòng)及身邊的不文明行為調(diào)查活動(dòng)。
12、評(píng)選出“學(xué)雷鋒”先進(jìn)個(gè)人14個(gè)、先進(jìn)集體6個(gè)，并將獲得榮譽(yù)的個(gè)人、集體事跡在全校推廣，使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，讓雷鋒精神在我們的身邊扎扎實(shí)實(shí)地傳承下去。
美德少年活動(dòng)總結(jié)5
為充分展示我市未成年人思想道德建設(shè)的成果，樹立一批未成年人的學(xué)習(xí)榜樣，并通過(guò)榜樣的力量影響和帶動(dòng)廣大青少年健康成長(zhǎng)，全面推動(dòng)和提升未成年人思邊想道德建設(shè)工作，我學(xué)部認(rèn)真按照文件要求，開展了“美德少年”推薦、評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)樹立廣大未成年學(xué)生的典型，積極推進(jìn)了“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)了文明、和諧的校園氛圍的建設(shè)工作。
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為確保本次評(píng)選活動(dòng)的公開、公平、公正，我校成立了“美德少年”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由行政領(lǐng)導(dǎo)、各班主任組成。
二、認(rèn)真組織，層層把關(guān)
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的美德少年推薦上來(lái)，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評(píng)選原則，本次評(píng)選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。主要以學(xué)校宣傳發(fā)動(dòng)為主。通過(guò)倡議書形式，利用班主任大講堂的宣講將爭(zhēng)做美德少年的精神傳達(dá)給每位少先隊(duì)員，調(diào)動(dòng)廣大少先隊(duì)員的積極性。尤其是班主任大講堂活動(dòng)的開展，使學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)了美德的真正價(jià)值與意義。
2、審查推薦。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn)，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，每個(gè)班級(jí)積極推薦1名美德少年人選，并認(rèn)真撰寫候選人事跡材料。材料表述準(zhǔn)確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。
3、公示階段。評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)選情況和結(jié)果在全校進(jìn)行了公示，同時(shí)對(duì)候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。
評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級(jí)推薦上報(bào)的候選人中，反復(fù)審定，根據(jù)推薦和社會(huì)公示情況，最終確定推薦4名同學(xué)成為“美德少年”。
本次活動(dòng)的主要成效體現(xiàn)在活動(dòng)中學(xué)生們積極參與，思想認(rèn)識(shí)得到提高，進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的學(xué)生先進(jìn)典型，使廣學(xué)生在參與中受到教育、得到提高，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有良好的示導(dǎo)作用。同時(shí)通過(guò)對(duì)美德少年的大力宣傳，全校已經(jīng)營(yíng)造了關(guān)注和支持學(xué)生思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的爭(zhēng)先熱潮。
美德少年活動(dòng)總結(jié)6
為充分展示我市未成年人思想道德建設(shè)的成果，樹立一批未成年人的學(xué)習(xí)榜樣，并通過(guò)榜樣的力量影響和帶動(dòng)廣大青少年健康成長(zhǎng)，全面推動(dòng)和提升未成年人思邊想道德建設(shè)工作，我學(xué)部認(rèn)真按照文件要求，開展了“美德少年”推薦、評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)樹立廣大未成年學(xué)生的`典型，積極推進(jìn)了“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)了文明、和諧的校園氛圍的建設(shè)工作。
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為確保本次評(píng)選活動(dòng)的公開、公平、公正，我校成立了“美德少年”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由行政領(lǐng)導(dǎo)、各班主任組成，名單如下：組長(zhǎng)：趙立林(校長(zhǎng))副組長(zhǎng)：石月(主任)
成員：趙暢、鄭琳琳、郭麗、白凈、汪艷麗、馬麗娜二、認(rèn)真組織，層層把關(guān)
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的美德少年推薦上來(lái)，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評(píng)選原則，本次評(píng)選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。主要以學(xué)校宣傳發(fā)動(dòng)為主。通過(guò)倡議書形式，利用升旗儀式國(guó)旗下講話時(shí)間以及班主任大講堂的宣
講將爭(zhēng)做美德少年的精神傳達(dá)給每位少先隊(duì)員，調(diào)動(dòng)廣大少先隊(duì)員的積極性。尤其是班主任大講堂活動(dòng)的開展，使學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)了美德的真正價(jià)值與意義。
2、審查推薦。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn)，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，每個(gè)班級(jí)積極推薦2名美德少年人選，并認(rèn)真撰寫候選人事跡材料。材料表述準(zhǔn)確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。
3、公示階段。評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)選情況和結(jié)果在全校進(jìn)行了公示，同時(shí)對(duì)候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。
評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級(jí)推薦上報(bào)的候選人中，反復(fù)審定，根據(jù)推薦和社會(huì)公示情況，最終確定推薦十二名同學(xué)成為“美德少年”。
4、表彰階段
通過(guò)文藝匯演的方式對(duì)本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行了表彰，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生向“美德少年”學(xué)習(xí)，把著這種學(xué)習(xí)落實(shí)到了實(shí)處，使廣大學(xué)生在自己的身邊找榜樣。三、活動(dòng)參與面及主要成效
活動(dòng)，活動(dòng)參與面廣，全校在校生20xx人全部參與到活動(dòng)中，其中共有120余人獲得班級(jí)提名，12人榮獲校級(jí)“美德少年”光榮稱號(hào)。最重要的是本次活動(dòng)的選舉均以學(xué)生的主動(dòng)選舉為主，班級(jí)的美德少年由班級(jí)內(nèi)部全體學(xué)生參與投票產(chǎn)生，全校60多個(gè)班級(jí)全部參與，具有全員參與性。同
時(shí)年組的選舉在年組內(nèi)進(jìn)行公開投票認(rèn)可，這就給本次評(píng)選活動(dòng)擴(kuò)大了范圍，使得好的學(xué)生典型能夠走到年組當(dāng)中，更能通過(guò)事跡展示走到全校師生當(dāng)中，最終的12個(gè)人選也是在全校師生的共同參與下完成的，因此，本次活動(dòng)是參與面最廣，影響力最大的一次評(píng)選活動(dòng)。
本次活動(dòng)的主要成效體現(xiàn)在活動(dòng)中學(xué)生們積極參與，思想認(rèn)識(shí)得到提高，進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的學(xué)生先進(jìn)典型，使廣學(xué)生在參與中受到教育、得到提高，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有良好的示導(dǎo)作用。同時(shí)通過(guò)對(duì)美德少年的大力宣傳，全校已經(jīng)營(yíng)造了關(guān)注和支持學(xué)生思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的爭(zhēng)先熱潮。
美德少年活動(dòng)總結(jié)7
為廣泛開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，根據(jù)上級(jí)組織要求，今年“十一月”期間，我校認(rèn)真組織學(xué)生開展了“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)作此小結(jié)。
一、及時(shí)安排，廣泛動(dòng)員。
為使活動(dòng)得到時(shí)間保障，接教育局相關(guān)活動(dòng)通知后，我校立即對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，并在2月27日的爭(zhēng)做最美少年主題升旗儀式上，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了廣泛宣傳和動(dòng)員，確保了學(xué)生以積極的態(tài)度參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、認(rèn)真組織開展向美德少年學(xué)習(xí)活動(dòng)。
組織全校同學(xué)學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡，傳承助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的道德之光，在學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德模范、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臒岢薄?/p>
三、開展“文明習(xí)慣我能行”活動(dòng)。
引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)，從日常行為做起，從身邊小事做起，自覺遵守交通規(guī)則，講究文明禮儀，注重社會(huì)公德，平等和諧對(duì)待他人，逐步形成文明習(xí)慣。堅(jiān)持小手拉大手、文明一起走，帶動(dòng)家長(zhǎng)遵守公共秩序，推動(dòng)良好社會(huì)風(fēng)氣逐步形成。
三、多形式引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做美德少年。
在活動(dòng)中，我們認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)美德少年事跡，充分利用國(guó)旗下講話、主題隊(duì)會(huì)等契機(jī)，宣傳美德少年事跡和弘揚(yáng)雷鋒精神，使學(xué)生們了解中華美德，感受中華文明，表達(dá)對(duì)美德少年的敬仰之情和爭(zhēng)做美德少年的決心，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善、見賢思齊，從日常生活做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)有道德的人。
通過(guò)本次活動(dòng)的開展，更加拓寬了中華傳統(tǒng)美德在校園的傳播，并使中華美德在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起到了積極的推動(dòng)作用，使學(xué)生真切地體會(huì)到學(xué)習(xí)中華美德要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，讓生活處處都洋溢著和諧融洽的氣息。
美德少年活動(dòng)總結(jié)8
下壩學(xué)校學(xué)校開展“美德少年”星級(jí)評(píng)選活動(dòng)總結(jié)為充分展示我校未成年人思想道德建設(shè)的成果，樹立一批未成年人的學(xué)習(xí)榜樣，并通過(guò)榜樣的力量影響和帶動(dòng)廣大青少年健康成長(zhǎng)，全面推動(dòng)和提升未成年人思想道德建設(shè)工作，結(jié)合市、區(qū)教育區(qū)相關(guān)文件精神，我校開展了“美德少年”星級(jí)推薦、評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)樹立廣大未成年學(xué)生的典型，積極推進(jìn)了“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)了文明、和諧的校園氛圍的建設(shè)工作。
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為確保本次評(píng)選活動(dòng)的公開、公平、公正，我校成立了“美德少年”星級(jí)評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長(zhǎng)：張志金
副組長(zhǎng)：馮應(yīng)東
組員：趙貴榮于文哉田麗萍各班班主任
二、認(rèn)真組織，層層把關(guān)
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的美德少年推薦上來(lái)，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評(píng)選原則，本次評(píng)選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。在教職工大會(huì)和學(xué)校校會(huì)上，學(xué)校將評(píng)選美德少年的基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵(lì)那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評(píng)選活動(dòng)中來(lái)，展示新時(shí)代青少年的風(fēng)采。
2、審查推薦。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn)，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，每個(gè)班級(jí)積極推薦1名美德少年人選，并認(rèn)真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實(shí)可靠，表述準(zhǔn)確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。
3、公示階段。評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)選情況和結(jié)果在全校進(jìn)行了公示，同時(shí)對(duì)候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。
評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級(jí)推薦上報(bào)的候選人中，反復(fù)審定，根據(jù)推薦和社會(huì)公示情況，最終確定推薦馮雪雯、于洋等12名同學(xué)為校級(jí)“美德少年”，趙睿敏同學(xué)推薦為區(qū)級(jí)“美德少年”。
三、樹立典型，引導(dǎo)健康成長(zhǎng)
本次活動(dòng)推薦活動(dòng)要充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與，思想認(rèn)識(shí)得到提高，進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的.未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有良好的示導(dǎo)作用。
通過(guò)對(duì)美德少年的大力宣傳，努力在全校營(yíng)造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的爭(zhēng)先熱潮。
美德少年活動(dòng)總結(jié)9
近年來(lái)，我校大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育，以“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，促進(jìn)了廣大未成年人綜合素質(zhì)不斷提高，涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)成績(jī)好、思想品德好的學(xué)生。為進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，結(jié)合弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)雷鋒等活動(dòng)，為集中展示我校未成年人思想道德建設(shè)的豐碩成果，充分發(fā)揮道德模范的示范引領(lǐng)作用，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出新的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將我校開展的“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”評(píng)選活動(dòng)做如下總結(jié)：
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
校領(lǐng)導(dǎo)將此次評(píng)選活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要抓手，指定專人負(fù)責(zé)此次評(píng)選活動(dòng)，確保此次評(píng)選表彰活動(dòng)順利進(jìn)行。
2．周密安排，抓好落實(shí)。
周密部署，切實(shí)把“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)，做美德少年”評(píng)選活動(dòng)納入到“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)中去，利用多種形式，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生踴躍參加，使評(píng)選表彰的過(guò)程變成廣大未成年人提升道德品質(zhì)，爭(zhēng)做美德少年的過(guò)程，成為未成年人自覺參與，自我教育的過(guò)程。
3．深入宣傳，形成氛圍。
利用各種途徑廣泛開展宣傳，形成氛圍，使每位學(xué)生參加此次評(píng)選活動(dòng)中，對(duì)評(píng)選出的美德少年優(yōu)秀事跡進(jìn)行廣泛宣傳，通過(guò)對(duì)美德少年的大力宣傳，努力在全校營(yíng)造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的爭(zhēng)先熱潮。充分展現(xiàn)美德少年的感人事跡和可貴精神，讓同學(xué)們學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，見賢思齊。
本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與，思想認(rèn)識(shí)得到提高，進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有良好的示導(dǎo)作用，推進(jìn)了我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺(tái)階。
美德少年活動(dòng)總結(jié)10
為深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，推動(dòng)廣大青少年立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。根據(jù)拱墅區(qū)第十屆“美德少年”（新時(shí)代好少年）選樹活動(dòng)的通知要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，擬組織開展校級(jí)20xx學(xué)年“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，并推選參加拱墅區(qū)“美德少年”選樹活動(dòng)人選，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從身邊小事做起，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)美德少年的濃厚氛圍。
一、活動(dòng)主題
擁抱新時(shí)代爭(zhēng)做美德少年
二、活動(dòng)時(shí)間
自主報(bào)名：3月10日至3月14日
班級(jí)推選：3月14日至3月16日
校級(jí)評(píng)選：3月16日至3月18日
區(qū)級(jí)推選：3月23日
三、評(píng)選范圍
四至六年級(jí)學(xué)生
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
美德少年(新時(shí)代好少年)根據(jù)事跡分為尊師孝親、自強(qiáng)自立、誠(chéng)信守禮、勤學(xué)創(chuàng)新、熱心公益五種類別進(jìn)行推選。
1、總體標(biāo)準(zhǔn)
以“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”為要求，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)精神，遵守《杭州市文明行為促進(jìn)條例》，品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展，在老師和同學(xué)中有一定的影響力和公認(rèn)度，在學(xué)校和社會(huì)中能夠發(fā)揮模范帶頭作用。
2、具體標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）尊師孝親美德少年(新時(shí)代好少年)：尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，熱愛集體，尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母，分擔(dān)家務(wù)。
�。�2）自強(qiáng)自立美德少年(新時(shí)代好少年)：熱愛生活，熱愛勞動(dòng)，熱愛鍛煉，獨(dú)立自主，勇?lián)?zé)任，自強(qiáng)不息。
（3）誠(chéng)信守禮美德少年(新時(shí)代好少年)：為人誠(chéng)實(shí)，信守承諾，遵紀(jì)守法，恪守公德，舉止得當(dāng)，文明禮貌。
（4）勤學(xué)創(chuàng)新美德少年(新時(shí)代好少年)：熱愛學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)良，勤于思考，特長(zhǎng)鮮明，勇于實(shí)踐，善于創(chuàng)新。
�。�5）熱心公益美德少年(新時(shí)代好少年)：熱愛自然，保護(hù)環(huán)境，熱心公益，關(guān)愛他人，志愿服務(wù)，言行文明。
五、評(píng)選數(shù)量
學(xué)生自主報(bào)名后，各班最多推選三種類別，每種類別最多推選1人，即班級(jí)總推薦人數(shù)不超過(guò)3人。全校共評(píng)出“美德少年”20名（5大類別，并從中擇優(yōu)推薦3名參加拱墅區(qū)第十屆“美德少年”（新時(shí)代好少年）選樹活動(dòng)。
六、評(píng)選過(guò)程
本次評(píng)選活動(dòng)在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心負(fù)責(zé)實(shí)施。
�。�1）自主申報(bào)階段（3月10日至3月14日）
由學(xué)生發(fā)展中心公布評(píng)選方案，讓每一個(gè)學(xué)生、老師及家長(zhǎng)了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)，符合條件的學(xué)生自主填寫申報(bào)表發(fā)送至本班班主任。
申報(bào)材料含《杭州市文瀾實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx學(xué)年“美德少年”候選人推薦表》、1張肖像電子照（需原圖，紅底，著校服，大小5MB以內(nèi)）、榮譽(yù)證書原件掃描件（PDF格式，一張證書一頁(yè)，所有證書放在一個(gè)PDF文件中），文件名按“類別+姓名+班級(jí)”打包，主要事跡需包括自我介紹和突出詳細(xì)事跡。
�。�2）班級(jí)推選階段（3月14日至3月16日）
各班班主任收集本班美德少年自主申報(bào)表，結(jié)合申報(bào)表和事跡講述的情況，公平公正地從中推薦3名候選人參加校級(jí)評(píng)選。申報(bào)表的填寫要求事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。
（3）校級(jí)評(píng)選（3月16日至3月18日）
根據(jù)類別和條件，申報(bào)材料，擇優(yōu)推選出校級(jí)“美德少年”20名。
（4）區(qū)級(jí)推選（3月23日）
推選3名候選人參加區(qū)級(jí)“美德少年”選樹活動(dòng)。
七、頒獎(jiǎng)表彰
對(duì)獲得校級(jí)“美德少年”榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)生全校表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書，號(hào)召全體學(xué)生向校級(jí)“美德少年”學(xué)習(xí)。
美德少年活動(dòng)總結(jié)11
根據(jù)《xx市教育局開展20xx年“學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)方案》及xx縣教育局的文件通知精神，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)將我校開展“學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做美德少年”的活動(dòng)總結(jié)如下：
第一階段：制定方案、宣傳動(dòng)員。我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神，制定具體的活動(dòng)方案，召開班主任會(huì)，學(xué)習(xí)方案，提出活動(dòng)要求。學(xué)校利用國(guó)旗下講話宣傳欄發(fā)出倡議，各班級(jí)利用黑板、手抄報(bào)、主題班團(tuán)隊(duì)課等，宣傳雷鋒生平事跡，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)青少年?duì)幾鲂聲r(shí)期的雷鋒，把握新時(shí)期雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒的崇高理想、堅(jiān)定信念、奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神以及刻苦鉆研精神，形成良好的活動(dòng)氛圍。
（二）實(shí)施階段
1、各班開展了“學(xué)雷鋒，做中華美德少年”主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開展，加強(qiáng)廣大青少年學(xué)生對(duì)“雷鋒精神”的認(rèn)識(shí)，倡導(dǎo)積極踐行“雷鋒精神”，樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛。
2、各班在三月辦一期專題黑板報(bào)，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以宣傳雷鋒事跡為主題，與樹立正確的價(jià)值觀、人生觀結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)和教育學(xué)生樂觀面對(duì)困難，陽(yáng)光面對(duì)生活。
3、在學(xué)生中深入開展“捐贈(zèng)愛心壓歲錢”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加濟(jì)困助學(xué)基金捐款活動(dòng)，我校師生在此次活動(dòng)中一共捐款1100多元，通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了助人為樂、感恩教育。
4、各班結(jié)合植樹節(jié)組織“雷鋒小組”志愿者服務(wù)隊(duì)開展植綠護(hù)綠、美化校園、凈化家園等“學(xué)雷鋒”實(shí)踐活動(dòng)，為打造美麗校園貢獻(xiàn)自己的力量。
本次教育活動(dòng)從感悟精神到實(shí)踐活動(dòng)，從發(fā)揚(yáng)精神到樹立新風(fēng)，搭建一個(gè)平臺(tái)，創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)力求讓每一位學(xué)生參與其中，真正實(shí)現(xiàn)“人人都有進(jìn)步”的發(fā)展目標(biāo)。在以后的活動(dòng)中我們要加強(qiáng)的活動(dòng)的統(tǒng)籌安排強(qiáng)化責(zé)任，讓活動(dòng)開展更有實(shí)效性和針對(duì)性。
美德少年活動(dòng)總結(jié)12
為貫徹落實(shí)學(xué)校《關(guān)于開展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的指導(dǎo)意見》，我級(jí)有組織、有計(jì)劃、有步驟地開展了“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)。在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，校長(zhǎng)作了重要講話，每位學(xué)生都進(jìn)行了認(rèn)星；在“創(chuàng)星”過(guò)程中，教導(dǎo)處以“爭(zhēng)做校園之星”為主題開展了豐富的活動(dòng)，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)，校園，他人，做一個(gè)有道德的.人�，F(xiàn)將我�；顒�(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)開展情況
1、我校級(jí)以 “校園之星“評(píng)選活動(dòng)認(rèn)真抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，到目前為止已進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)，共選出校園之星36名。
2、布置中華美德教育專題文化墻，增強(qiáng)教育效果。
3、開展中華傳統(tǒng)美德教育系列活動(dòng)，加大教育力度。通過(guò)《弟子規(guī)》讀書活動(dòng)，明中華美德的主要內(nèi)容。為學(xué)生“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)，做美德少年”做好了思想鋪墊。
4、我級(jí)長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持開展形式多樣、豐富多彩的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，大課間、體育節(jié)等活動(dòng)讓孩子們走向操場(chǎng)、走向大自然，在快樂中強(qiáng)身健體、增長(zhǎng)智慧，在快樂中培養(yǎng)陽(yáng)光、健康、積極、樂觀的個(gè)性品質(zhì)，同學(xué)們本著“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”的信念，相信他們力爭(zhēng)在交流友愛中突破自我，在競(jìng)技比賽中挑戰(zhàn)自我，在奮力拼搏中勇創(chuàng)佳績(jī)！
5、在班級(jí)文化的建設(shè)中，每位學(xué)生充分張揚(yáng)個(gè)性，嘗試成功、體驗(yàn)快樂、充滿自信、釋放潛能、激發(fā)思維，促進(jìn)了同學(xué)們的全面發(fā)展。學(xué)生們體驗(yàn)成功，享受成功。班級(jí)文化，
�、侔嗉�(jí)集體照、個(gè)性化班級(jí)命名
�、诎嗉�(jí)口號(hào)（班級(jí)精神）
�、郯嗉�(jí)文字簡(jiǎn)介
�、芪覀兊陌嘀魅魏腿握n教師
這些活動(dòng)活躍了校園文化建設(shè)，豐富了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，展示了新時(shí)代中學(xué)生的風(fēng)采，更重要的是推動(dòng)了“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，使認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)工作邁向了一個(gè)更新的高峰。
二、保障措施
1、我級(jí)在日常工作管理中開展了“進(jìn)學(xué)校，不帶零食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；不進(jìn)草坪，愛護(hù)校園每一寸綠地；不扔雜物，清潔我們的生活環(huán)境；不打鬧做文明禮貌的好學(xué)生；以次對(duì)學(xué)生日常行為提出了要求，提高學(xué)生的文明素質(zhì)和自我約束能力。
2、以榜樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)積極性，充分體現(xiàn)學(xué)生會(huì)工作的作用。
3、“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”記錄表，使認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)工作落到實(shí)處。健全了各種制度，堅(jiān)持每這一系列的日常工作管理為學(xué)�！罢J(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的開展奠定了基礎(chǔ)。
三、成效
我級(jí)通過(guò)深入開展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，強(qiáng)化了學(xué)生身體力行熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義的價(jià)值追求與奮發(fā)進(jìn)取、修身律己、自強(qiáng)自立的美德情操，促進(jìn)了學(xué)生從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)做心靈純潔，言行文明，誠(chéng)實(shí)守信，有良好修養(yǎng)、德智體美勞全面發(fā)展的人。在活動(dòng)中，彰顯學(xué)生亮點(diǎn)特色，深化了學(xué)校文明禮儀、心理健康、法制安全等德育效果，促進(jìn)了學(xué)校及師生科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。在家長(zhǎng)和社會(huì)中得到了一致好評(píng)。
四、存在問題、制約因素
學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，部分學(xué)生沒時(shí)間參加活動(dòng)，活動(dòng)學(xué)生參與面小，宣傳力度小，影響力欠缺。
五、打算及建議
今后我們將加大學(xué)生得星面，使更多的學(xué)生成為“校園之星”，同時(shí)也希望得到學(xué)校的更多支持。
美德少年活動(dòng)總結(jié)13
為大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、社會(huì)主義榮辱觀和雷鋒精神，XX小學(xué)各班于6月2日下午舉行了“爭(zhēng)做美德少年”的主題班會(huì)。
本次班會(huì)活動(dòng)是結(jié)合達(dá)州市美德少年、學(xué)校校園之星的評(píng)選，在學(xué)校少先隊(duì)精心安排下開展，班會(huì)由各班班主任主持。班主任老師在班會(huì)上提出了爭(zhēng)做美德少年號(hào)召，并提出了具體要求，要求同學(xué)們從點(diǎn)滴小事做起，在家庭爭(zhēng)當(dāng)好兒女，在社區(qū)爭(zhēng)當(dāng)好鄰居，在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生，在同學(xué)中爭(zhēng)當(dāng)好伙伴，在社會(huì)上爭(zhēng)當(dāng)好公民。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的`校級(jí)美德少年學(xué)校將上報(bào)參與達(dá)州市的美德少年評(píng)選。
班會(huì)讓同學(xué)們了解了美德少年的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和具體要求。同學(xué)們都表示從身邊小事做起，爭(zhēng)做美德少年。
美德少年活動(dòng)總結(jié)14
為廣泛開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，根據(jù)上級(jí)組織要求，今年“六一”期間，我校認(rèn)真組織學(xué)生開展了“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)作此小結(jié)。
一、及時(shí)安排，廣泛動(dòng)員。
為使活動(dòng)得到時(shí)間保障，接教育局相關(guān)活動(dòng)通知后，我校立即對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，并在5月30日的學(xué)校美德少年表彰會(huì)上，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了廣泛宣傳和動(dòng)員，確保了學(xué)生以積極的態(tài)度參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、認(rèn)真組織開展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)及投票活動(dòng)。
活動(dòng)期間，我校充分利用信息技術(shù)課，組織中高年級(jí)學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)開展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。全校中高年級(jí)學(xué)生積極參與了簽名寄語(yǔ)及投票活動(dòng)，低年級(jí)學(xué)生也在家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下，利用家庭電腦進(jìn)行了簽名寄語(yǔ)及投票活動(dòng)。
三、多形式引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做美德少年。
在活動(dòng)中，我們以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)投票活動(dòng)為抓手，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)美德少年事跡，充分利用國(guó)旗下講話、主題隊(duì)會(huì)等契機(jī)，宣傳美德少年事跡和弘揚(yáng)雷鋒精神，使學(xué)生們了解中華美德，感受中華文明，表達(dá)對(duì)美德少年的敬仰之情和爭(zhēng)做美德少年的決心，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善、見賢思齊，從日常生活做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)有道德的人。
通過(guò)本次活動(dòng)的開展，更加拓寬了中華傳統(tǒng)美德在校園的傳播，并使中華美德在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起
到了積極的推動(dòng)作用，使學(xué)生真切地體會(huì)到學(xué)習(xí)中華美德要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，讓生活處處都洋溢著和諧融洽的氣息。
美德少年活動(dòng)總結(jié)15
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族孝老愛親的傳統(tǒng)美德，學(xué)校在居家抗疫，停課不停學(xué)這一特殊時(shí)期開展“孝星美德少年”評(píng)選活動(dòng)。希望通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的孝老愛親教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成尊老愛老、孝敬父母長(zhǎng)輩的良好品德，同時(shí)也希望通過(guò)活動(dòng)的開展促進(jìn)建立融洽的親子關(guān)系和和諧的家庭氛圍。
根據(jù)瓦房店市教育局關(guān)工委下發(fā)的《瓦房店市小學(xué)生孝敬父母十大準(zhǔn)則》，結(jié)合學(xué)校對(duì)居家學(xué)習(xí)期間的相關(guān)要求，特制定如下方案：
一、評(píng)選條件
1、每天按時(shí)起床，按時(shí)認(rèn)真聽課，課后主動(dòng)完成作業(yè)，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)鍛煉，做好眼保健操，不用父母操心。
2、每天要堅(jiān)持幫助父母做家務(wù)。如盛飯、洗碗、拖地，洗衣服等力所能及的勞動(dòng)。
3、要關(guān)心體貼父母長(zhǎng)輩。記住父母的生日，當(dāng)父母生病時(shí)，要主動(dòng)端水、送藥，盡心盡力地照顧他們。
4、要尊老愛幼。在家里要主動(dòng)幫助爸爸媽媽照顧好爺爺、奶奶、姥爺、姥姥和弟弟妹妹。
5、要講文明，懂禮貌，不講臟話。吃飯時(shí)先請(qǐng)父母長(zhǎng)輩入座，恭恭敬敬地遞上碗筷。
6、要誠(chéng)實(shí)守信，不撒謊、不說(shuō)假話。要隨時(shí)向父母匯報(bào)自己居家學(xué)習(xí)時(shí)的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況。
7、要虛心接受父母的批評(píng)，不頂撞父母，不耍脾氣。當(dāng)自己受到委屈時(shí)，要心平氣和地向父母陳述自己的理由。
8、要積極進(jìn)取，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。每天要堅(jiān)持復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課，養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)父母的期望。
9、要勤儉節(jié)約，不攀不比。不挑食、不挑穿、不亂花錢，不浪費(fèi)父母的血汗錢，理解父母的辛苦。
10、每天堅(jiān)持做一件孝心事，并要盡力得到父母的認(rèn)可。
二、評(píng)選要求
1、全校學(xué)生均可參加“孝星美德少年”的班級(jí)評(píng)選，在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上各班推選出5名學(xué)生參加學(xué)校百佳“孝星美德少年”評(píng)選。
2、各班級(jí)要認(rèn)真組織此項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)、學(xué)生宣傳好評(píng)選活動(dòng)的目的和意義。評(píng)選按學(xué)生自薦+家長(zhǎng)推薦、教師審核、學(xué)校審查的流程，各班由班主任老師按評(píng)選條件認(rèn)真組織評(píng)選。在居家學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，將本班級(jí)符合評(píng)選條件的“孝星美德少年”名單及事跡推薦材料匯交學(xué)校，學(xué)校將對(duì)推薦人進(jìn)行審核，最終確定表彰名單。
3、各班家校聯(lián)手，以“孝星美德少年”評(píng)選為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的教育，在居家學(xué)習(xí)期間創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子在實(shí)踐生活中得到鍛煉，真正做到知感恩，懂禮孝。
4、推薦材料要求以第三人稱敘述，字?jǐn)?shù)在三百字左右，配有一張孩子的生活照，學(xué)校將利用公眾號(hào)對(duì)百名孝星少年進(jìn)行先進(jìn)事跡展播。
“百善孝為先”，孝心是人類自然的、最美的情感，孝德是一切美德的起始點(diǎn)�！靶⑿敲赖律倌辍痹u(píng)選活動(dòng)開始了，如果你在家居家學(xué)習(xí)時(shí)能做好自己分內(nèi)事，能尊敬孝敬父母長(zhǎng)輩，能夠從小事做起有責(zé)任感，能夠主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，能為家庭分憂解難，就可以參加本次評(píng)選。請(qǐng)同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做“孝星美德少年”。
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