足球比賽的小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的足球比賽的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
足球比賽的小學(xué)作文1
今天兩點鐘，我們鹿城隊的隊員們來到學(xué)校，準備第一場比賽。
到了三點鐘左右，老師安排首發(fā)上場的幾個人，里面沒有我，我十分傷心！三點半，我們隊來到了體育館，進行賽前訓(xùn)練。練習(xí)傳球接球手拋球等動作。訓(xùn)練完畢，我們來到了比賽場地，看其他隊的比賽，那場是蒼南對永嘉。蒼南隊十分厲害，永嘉根本無法還擊。
比賽前一分鐘，呂老師的葉老師說，潘書恒都傷成這樣了，怎么還讓他上呢？結(jié)果呂老師，就讓我上場了。聽到這句話，我喜出望外！一蹦三尺高，旁邊的一個隊員對我說：“好好踢！”
開始比賽了，我拼命的跑，想讓別人傳球給我，可是，他們都只顧自己，而沒有傳球給我，在開賽大概十分鐘的時候，我跑到了門前，回頭一看，球正朝著我飛來，我一停球，便用力射出一腳，球正好打在守門員身上，彈了出來守門員奮不顧身的沖了出來，我用盡了全身力氣向球踢去，可是我的腳力可比不過守門員的手力，球便再次被擋了，出來落了一個空門，我卯足了力氣，終于把球給踢到了門里——球進了�。�！我高興地喊了出來：“耶！”一比零領(lǐng)先，這時觀眾席上掌聲雷動！我跑回中場時，大家都和我擊掌！還有人直接抱了我一下。我高興壞了！對方中場開球了！觀眾席上喊著：“鹿城，加油！”我們氣勢大增，立馬上前搶球，一拿到球，我馬上傳給隊友，自己向禁區(qū)沖去，等待著隊友傳球給我，可是，沒有隊友傳球給我，球被搶了，我立馬把球搶回來，自己帶球進入了禁區(qū)，一腳射門往遠角打，守門員還沒有反應(yīng)過來，球便以迅雷不及掩耳之勢穿透了球門，這是我進的第二球。
后來，翁家寶又進了一個，上半場以三比零告終。最后，我們以六比零大勝龍灣隊。
平時，我的努力訓(xùn)練沒有白費，這次終于有了回報！
足球比賽的小學(xué)作文2
叮叮叮，上課了，這節(jié)是體育課，體育老師組織同學(xué)們來一次踢足球比賽。我們來到操場上，體育老師給我們分組，紅隊是女生，藍隊是男生，每組十人。紅紅、明明、小愛……是紅隊。小王、小徐、小謝……是藍隊，剩下的同學(xué)當拉拉隊。比賽開始了，隊長紅紅先發(fā)球。只見紅紅的右腳往后一縮，用力向球踢去，球向藍隊的守門員小許飛去，只見小徐向上一跳，雙手抱住球，這時候藍隊歡呼著。
隊員們休息了，過了一會兒第二局比賽就要開始了，藍隊有些驕傲了，他們以為這樣就能贏定了。誰知，藍隊隊長小王剛一發(fā)球，紅隊的小明就向藍隊的守門員小徐踢去，不好，小徐還在發(fā)愣呢，“球進了”小愛高興的叫道。隊員們又休息了一會兒，第三局比賽就要開始了，“這可是最后一局比賽，
一定要把握好啊！”隊長紅紅說道�？墒撬{隊他們還是有一點點驕傲，紅隊隊長紅紅發(fā)球，誰知，紅紅發(fā)球，藍隊小謝把球搶了過去�？墒切≈x他一不留神，就被小愛搶了過去，小愛把球傳給隊長紅紅，紅紅奮力地抬起腳，把球踢向了藍隊的守門員小徐，小徐向上一跳，雙手就要抱住球的時候，小明也向上一跳，把球改變了個方向，“球又進了”小明叫著，啦啦隊員們歡呼躍雀著！體育老師吹了一聲集合哨，全班同學(xué)排好兩排隊伍，體育老師給紅隊的每個隊員都發(fā)了一個帖紙，開開心心的回教室去了。
通過這件事我懂得了做事不能驕傲，驕傲?xí)谷寺浜蟆?/p>
足球比賽的小學(xué)作文3
上午，老師告訴我們一個好消息：下午我們要和五（5）班進行一場足球比賽。聽到了這個消息，全班立即沸騰起來，我高興得差點兒沒吃午飯。
好不容易熬到了下午，老師選吳楓、李俊杰、胡傳運、孟孜寬、沈德仕去參加比賽。其中，沈德仕是當守門員。
又熬了兩節(jié)課，終于，比賽就要開始了。我們陸陸續(xù)續(xù)地到了操場，在跑道上坐下。過了不久，五（5）班也到了操場。我們班每一個人都在心里仇視著對方。
“預(yù)備，嘟——”比賽開始了。我方所有觀賽人員都開始拼命地喊道：“五（8）班，必勝！”席天順和楊文豪展開“五（8）班，必勝”的條幅。后來，孟孜寬一腳把球踢到了球門里，耶！球進了！不過，由于我方隊員的疏忽，五（5）班一名隊員又把球踢進了我們的球門里。隨即，上半場結(jié)束了。
下半場開始了，我們一齊大喊道：“五（8）班，必勝！五（5）班，必敗！”哎呀！胡傳運摔到了。只見他咬了咬牙，豆大的汗珠，看來一定很疼。不過，他很快又站了起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗。隨即，他又摔倒了。這一次，我仿佛聽著他心中的吶喊聲“加油！加油！”然后，他又開始了戰(zhàn)斗。沈德仕守住了門，好險��！球差一點點就進了！然后，他又踢了一球，這一球直接射進了對方的球門里，不過這不記分。
隨著這場比賽的結(jié)束，老師公布了結(jié)果：五（5）班和五（8）班以1比1平終場。
好期待下一次這樣激烈的比賽��！
足球比賽的小學(xué)作文4
在上個學(xué)期我們學(xué)校有一場足球比賽，媽媽給我報了這個比賽。在第一場比賽的時候我還只是替補。
上場的有六名同學(xué)，我們的隊伍是藍隊。在比賽場上每個隊伍都想拿到第一名。而我們卻是為了給班級爭光比賽的。上場的六名同學(xué)中有一個是我們班的足球王。因為我們班里有一位足球王和一個讓我們班拿過冠軍的教練，所以輕輕松松就連進了三球。就在我們高興的時候，一不小心就讓紅隊進了一球。后來因我們一時著急亂了陣腳，所以他們和我們打成了平手。足球王見快要輸了，就拿出他的獨門絕技假球，他的假球果然名不虛傳，很輕松地贏了第一場比賽。后來我們不斷地努力，終于來到了最后一關(guān)。教練告訴我們只要贏了這一場，我們就能成為冠軍。在這一場的隊伍里當然少不了我了。雖然我只是一個替補，但是我的足球?qū)嵙刹皇巧w的�？墒呛臀覀儗Q的隊伍也很厲害。我們也只能和他們打個平手。忽然我想到教練教我們帶球，我再想想覺得我可以用這個帶球把球帶給前鋒�？稍谖医o前鋒球的那一刻，裁判公布還剩下10秒。開始倒計時！裁判一聲令下，全體同學(xué)從10開始倒數(shù)。還好前鋒的速度快，把球踢進了球門。我們歡呼著大叫著：終于拿到了第一名。老師也為我們高興。
我們舉著獎杯在那里，還有校長為我們發(fā)獎牌，這就是我們學(xué)校的足球賽。
真希望以后還有足球比賽。
足球比賽的小學(xué)作文5
今天，我非常激動，因為下午有我參加的足球比賽。
我懷著既忐忑又不安的心情終于等到了比賽的開始。我們307班的足球運動員排著整齊的隊伍，精神抖擻地跑進操場。我們的對手是308班，我們一一擁抱，相互打氣：“為了勝利，加油！”
比賽正式開始，我方發(fā)球。陳一凡把球傳給了我，我毫不猶豫地把球踢過中場，對方球員也不甘示弱，兩名球員一起斷下球。轉(zhuǎn)眼間，球又回到我方境內(nèi)。汪子沐飛快地鏟下了球，轉(zhuǎn)身就向?qū)Ψ角蜷T射去。曹樂陽早就在球門前守著，一看球飛了過來，臨空一腳把球踢向球門，對方門將還沒反應(yīng)過來，球進了。我們擊掌慶祝，非常高興�？蛇@時，對方門將也將球拋到了我方境內(nèi)，我們趕緊回防�？蓪Ψ角騿T太厲害了，突破了我們的防守線，以迅雷不及掩耳之勢向我方球門壓來。幸好劉樂樂沖了上去，一個大腳又把球踢了回去。我也不甘示弱，左突右閃，把球搶了下來，繞到球門側(cè)面一腳怒射，球避開了對方門將的攔截，球進了。我高興得一蹦三尺高。
上半場我們以2比0領(lǐng)先。
稍做休息，下半場又開始了。由于上半場的失利，對方一上來就拼盡了全力。球始終在我們半場滾來滾去，這下可忙壞了劉樂樂、王涵兩位猛將，接二連三地把快到球門的球踢了回去。可忙中出錯，我不小心用手擋了一下球，被火眼金睛的`裁判老師罰了一個點球，守門員胡潔洋用盡全力也沒擋住。就這樣，我們痛失了一分。接下來，我們?nèi)w合作，開始發(fā)威了，再也沒有給對方進球的機會……
比賽結(jié)束，2：1，我們勝利了！
我們很高興，因為我們贏得了比賽。我相信，只要我們團結(jié)一心，下次一定還會贏。
足球比賽的小學(xué)作文6
童年趣事多如繁星，數(shù)也數(shù)不清。但是最讓我記憶猶新的還是那場足球比賽。
這場球賽是我�！按笫ケ弊闱蚵�(lián)賽六年級的總決賽。我們的對手是蟬聯(lián)了好幾次冠軍的九班。這個班團結(jié)又強大，但我們班也不甘示弱，真是“狹路相逢勇者勝”。
這個陽光明媚、晴空萬里的下午，雙方早已在場地等待著對方，場上的火藥味也越來越濃。正當觀眾們百無聊賴時，只聽裁判員吹起哨聲：
“嘟—”比賽開始。
我方先發(fā)球，只見隊長魏宇晨帶球突圍，一下子就來到了守門員前，假動作！打門！沒進，球只打在了門柱上。這下九班贏得了一個好機會，對方隊長蔡博文沖刺了，試圖過了何子沅，但又被毛子？w鏟球解圍。一個邊界球，我偷偷摸到了李潤澤的后面，把他的球截了下來。然后大步流星地又來到了對方門前，再次打門，又沒進。因為用力過門，打在了橫梁上，彈出了界，又失去了一個機會。不知不覺比賽已經(jīng)結(jié)束，比分還是零比零，接下來是點球大戰(zhàn)。
石頭剪子布，我們班輸了，對方先點。蔡博文找好了角度，只見他使勁一挑，球打在了我方門將上，大家“噓”了一聲。該我方點了，“何包子”使用了正腳內(nèi)側(cè)射門，一個弧線球從對方門將頭上飛過，球進了！對方門將沒有守住。下面由于對方隊員太緊張，所以又沒進。最后一個球交給老毛子祺，他運足了力氣，開始小碎步助跑了起來，正腳背大力抽射，耶！球進了！點球大戰(zhàn)二比零戰(zhàn)勝了九班！全年級冠軍之榮耀！
這就是令我回味無窮的一次足球比賽，也是童年最美好的回憶。
足球比賽的小學(xué)作文7
今天下午第二節(jié)是足球課，我們?nèi)齻�一群，五個一伙地結(jié)隊來到操場上，一如既往地繞操場一周后，分成男女兩隊，各自進行足球比賽�！凹舻丁^——布！”唉！我們隊首先輸了發(fā)球的機會。只見對方的王伽語輕踢了下足球后，章詩情一個扭轉(zhuǎn)，朝我們這邊的球門帶著球跑過來了。我當機立斷，不分東南西北地截下了球，就一陣猛踢，球終于從我們這邊滾了出去，可速度那個叫慢啊，不一會兒就滾不動了。對方的隊員沈潞潞飛快地沖上前去，一個猛踢，球又以弧線的姿勢躍了幾米，而我則以一副若無其事的模樣飛奔到對方的球門半圓圈外，準備伺機進球。
時機終于來了，我隊的盟友沈佳諾與葉凌夢聯(lián)手將球傳給我，我以迅雷不及掩耳之勢伸腿點住球，大力朝對方的球門踢過去，張涵嘉─對方的守門員用自己的腿擋住了球，而且又一個猛踢，足球又“嗖”地遠離了她們的球門。
我趁機系了系鞋帶，暗暗地目睹著眼前的球，不放過任何一個進球的機會。突然足球又急速地滾到了我身邊，我“騰”地躍起，與對方的蔣潔斗得不可開交。冷不防地，蔣潔一腳踢了出去，球滾出了底線，對方又贏了一個發(fā)球的機會。一瞬間，球又飛上了天空，再落了下來，仿佛下了一場流星雨。緊接著，我們隊的葉凌夢與對方的王伽語雙雙抬腿，“呼”地一聲，球滾到我們隊的王子瀅邊上，她鼓足勁，趁著對方守門員大意時，球飛入了球門�！耙�！”，我隊女生大聲吶喊著。沒多久，下課鈴聲響了。
短暫的四十分鐘陪伴著我們一晃而過了，我們在“1：0”勝利的歡呼聲中離開了足球場。
足球比賽的小學(xué)作文8
“加油加油”聽到這個，你一定會問這是在干嘛。其實，這是我們學(xué)校在展開激烈有趣的足球比賽呢。下面，就讓我們跟隨著同學(xué)們的熱情，一起去看看校足球賽吧。
隨著吶喊聲，我們進入了比賽場地。只見比賽的同學(xué)們個個生龍活虎、斗氣十足。他們經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練后變得身強力壯。那笨拙的球在他們腳下仿佛變成了一個黑白相間的�！靶【`”一會兒在這，一會兒在那，好像會瞬間轉(zhuǎn)移似的�！芭尽边@是腳與足球接觸的聲音，一剎那間，球以極快的速度飛向球門，只見守門員臨危不亂的跳向了足球，在場的所有人都站了起來！守門員沒有半點猶豫，他撲向了足球，在空中緊緊地抱住了足球。好！大家大叫了起來，球場上一片叫好聲。
球在雙方的腳下傳來傳去，兩隊勢均力敵，都未進球，真讓人著急！我們的吶喊此起彼伏，場面熱烈極了！比賽在緊張的進行著，終于機會來了！當球傳到我們班耿藝軒腳下的時候，他以迅雷不及掩耳之勢，邊跑邊帶球，迅速把球帶到了對方的球門前，晃過了對方的后衛(wèi)，猛地飛起一腳，球在空中劃了一道美麗的弧線，飛向了球門�！斑M球了！”頓時全場歡聲雷動，我們再次興奮地歡呼雀躍。
這次比賽真有意義，希望以后可以多多舉辦，讓我們得到更多的本領(lǐng)，學(xué)會更多的要領(lǐng)。
比賽仍在繼續(xù)……
足球比賽的小學(xué)作文9
“加油，加油！”一聲聲響亮的口號聲從操場上響起，這是在干什么呢？原來我們班正和六五班進行足球比賽呢！運動員們一個個精神抖擻，躍躍欲試。
操場上運動員們早已站在了自己的位置上，一個個摩拳擦掌，都想在比賽中取得好成績，而觀眾們興奮至極，歡呼聲、口哨聲、叫喊聲，響成一片。
終于，比賽開始了，只見我方前鋒吳昊軒首先發(fā)球，只見他飛起一腳將球踢出了十幾米遠，球落入了對方腳下，他們也不甘示弱，也用盡全力將球踢了過來，想要拿下首分。而我方前鋒絕不會容他們這般放肆，只見他一個箭步?jīng)_上前去，用頭部擋住球，使球從肩膀處滑落，再用腳已踢，順勢讓球滾入網(wǎng)中，而對方守門員見球朝他踢來，十分緊張，一不留神，球從胯下滾了進去。我方拿到了首分，啦啦隊叫喊的聲音更大了。
而我們的對手見他們毫無進展，急得如同熱鍋上的螞蟻。他們下定決心，決定奮起直追，對方前鋒徐浩景面色沉重，對著我方球門一腳，大力射門，這一腳角度十分刁鉆，讓人措手不及，只能眼巴巴的望著飛進自己的球門。
這時雙方各得一分，但比賽的時間快要結(jié)束了。教練將我們叫到一旁，仔細的給我們講述戰(zhàn)術(shù)，喝了幾口水后，球員們紛紛走進比賽場地，雙方緊盯著對方，誰也不干敢輕舉妄動，終于，裁判一聲令下，雙方向前沖去，我方前鋒吳昊軒帶領(lǐng)大家勇猛搶球，雙方也不甘示弱，比賽逐漸進入了白熱化。終于，對方一不留神露出了馬腳，被我方隊員一舉拿下，最終以2：1的成績贏得了比賽。
我們贏得了比賽，為班級爭奪了榮譽，我發(fā)現(xiàn)只要齊心協(xié)力就能取得成功。
足球比賽的小學(xué)作文10
“××× 加油！”“×××加油！”叫喊聲從小區(qū)公園里的草坪上不時傳來。走近一看，原來是幾個放學(xué)的少年在比賽踢足球呢！觀眾有大人，有小孩。有一個大人，可能是父親來看兒子的足球賽，也有可能就是這些少年的臨時教練。還有一位媽媽，懷抱嬰兒，在看比賽，大概是母親帶著弟弟（或妹妹）來給哥哥加油的。
所有的觀眾都緊張地注視著那個正準備踢球的小球員，甚至連一條不知誰家的白狗也緊緊盯著那個方向。
那個小球員很緊張，但是對方的守門員更緊張——準確地說，應(yīng)該是守墻員，守門員緊靠著墻，他的左右兩邊，各放著一個黑書包，兩個書包大小、形狀、顏色都完全一樣，大概是一對雙胞胎兄弟用這兩個書包當球網(wǎng)。守門員就守在這個書包網(wǎng)中，他戴著黑手套的手緊緊扶著膝蓋，右腿彎處綁了護帶，仔細地觀察著對方的每個動作，不放過任何一個細節(jié)。終于，對方的小球員開始踢球了，雖然小球員的這個球踢得很巧妙，但還是被注意力高度集中的守門員給截下了。就這樣，你來我往，大家誰也不讓，最后哪個隊都沒有進球，踢了一個多小時以平局告終。
雖然，沒有贏的一方，但是大家都很高興，都為這一個多小時的流汗而高興，為這一個多小時的歡呼、助威而高興。大家相約明日再戰(zhàn)、再聚。
足球比賽的小學(xué)作文11
和往常一樣，我又去上足球課。
剛走到球場，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都掛著嚴肅而又緊張的表情，我一打聽才知道，原來明天要到洛陽實驗小學(xué)打比賽。聽到這個消息，我心里不禁一陣緊張，因為我們都知道洛陽實驗小學(xué)是一個強隊，他們是市比賽的前三名。
老師看出了我們的緊張情緒，走了過來，對大家說：“不必害怕，場上找到對手的缺點，加上平時大家的刻苦訓(xùn)練，一定能打贏比賽！”
第二天，老師帶著我們坐車到了洛陽實驗小學(xué)的賽場。只見實驗小學(xué)的學(xué)生正在訓(xùn)練，看著他們傳球、射門、過人，好像很猛的樣子，看得我們在場邊心情七上八下。但是后來我發(fā)現(xiàn)，他們踢得雖然很猛，但卻踢得很歪，總是不能傳到隊友的身邊，只有在離隊友很近的地方，才能傳球。
比賽開始的哨聲終于響了，首先由我們隊開球，我很快接住了隊友的球，實驗小學(xué)的隊員跑過來搶我的球，準備要暗算我，想把我絆倒，卻被我輕松的繞了過去，看球門前有一個空擋，我乘機把球踢了進去，我發(fā)現(xiàn)實驗小學(xué)的球員眼里直冒火。
結(jié)果，第二場我正想把球傳給同伴時，實驗小學(xué)的球員趁我不注意，搶了我的球逃跑了，我在后面拼命地追，結(jié)果因為跑得太快，被摔了一大跤，我正要起身繼續(xù)追時，已經(jīng)太晚了，球已經(jīng)被踢進了我們的球門，我氣得直跺腳。
在第三場時，我們已經(jīng)適應(yīng)了實驗小學(xué)的踢法，我們加快了進攻的節(jié)奏，很快就連進兩球。
比賽結(jié)束了，我和我的隊友互相擊掌、擁抱，慶祝勝利，我們都為戰(zhàn)勝了一個強隊，感到非常興奮。
在回來的車上，我們輕快地唱著老師教我們的歌，拼命吃著東西，一路歡聲笑語地回到了家。
足球比賽的小學(xué)作文12
這個故事發(fā)生在美國加州的一所小學(xué)里，這個小學(xué)的小學(xué)生都會踢足球。
放學(xué)了，一群孩子并沒有急著回去，他們也沒有要回去的意思，而是把書包一扔，扔在操場上，脫掉了長長的外衣只留下一件汗衫，邁克從書包里拿出一個放了氣的足球，并從體育室里拿出打氣筒打上氣。
足球賽很快就開始了，點球的阿斯特拉說了一句：“你們小心了�！闭f著叫隊員擺好隊形，守門員杰克雙眼注視著那滾來滾去的足球，臉頰上冒著汗，眉頭緊鎖著，好像不來截住球就不甘心的樣子，邊上的后備隊員也看著那顆球滾到甲隊的，乙隊隊員來了個“飛火流星”眼見這個球就要飛進球門了，杰克以迅雷不及掩耳之勢用雙手接下了那個快速的球。
甲隊的前鋒，中場，后衛(wèi)，也在進行激烈的爭斗，一下子邁克把球傳給小奈，小奈卻因失足，球被乙隊隊員斯特搶去了，阿斯特拉使用斯特再傳球的時候把球搶了回來，阿斯特拉喊了一聲：“咱可不能輸呀！如果勝利了咱夢就爭光了！”阿斯特拉的一句話給了隊員極大鼓勵和信心，他們左傳右傳，甲隊的比分在一點一點升高，到了最后比分居然拉平了，甲隊隊員又把目投向杰克，勝算在此一搏。杰克能不能接到呀，隊長開始擔(dān)心了，最后杰克一躍接住了對方的飛球，勝利了��！。后備隊員高呼著，在場隊員也高呼著。
足球比賽的小學(xué)作文13
今天是學(xué)校的足球聯(lián)賽，我們班上了幾個足球健將，一上來隊員們就往上沖，一腳射門，球進了！我們班全都歡呼起來。
開始發(fā)中線，傳球部，球被搶了，對方射門，不好，球進門了，我們很失落，
到了下半場，我們的隊員使勁往前沖，到了二比二的緊張時刻，我們這球是否能進呢？只見，我們的隊員，沖了上去，突破了一道防線，又突破了一道防線，場上的氣氛特別緊張，我的手心里緊緊地捏了一把汗。我們?nèi)喽荚趭^力齊喊我們班的加油口號：“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，171班怕過誰！”口號聲越喊越大，場上的隊員們感受到了我們的力量，變得更加自信了，一鼓作氣，一腳射門，球進了，我們贏了！
到了半決賽，我們遇到了更加強勁的對手，我們一開始就帶球沖了過去，一腳，別人竟然守住了球。敵人反擊，突破了我們防線，不好，進了。
到了下半場，打了個一比一平，只剩最后一球，我們?nèi)喽荚诤埃杭佑�！加油！但是最后還是輸了。老師說沒事，女生打進了決賽，男生打進了半決賽，已經(jīng)取得了非常優(yōu)秀的成績，我們都歡呼起來。
本次聯(lián)賽，男子半決賽的時候，因為對手太強，輸了。女生拿了第一名。我們男生有點不服氣，老師說：“友誼第一，比賽第二，不要灰心，下次能贏�！逼诖麓蔚淖闱蚵�(lián)賽。
足球比賽的小學(xué)作文14
周六上午，我和朋友約去足球場踢球，我們根據(jù)實力分配成藍，紅兩隊，我非常榮幸地被推選為藍隊隊長。
“嘟”的一聲哨響，裁判宣布比賽開始，經(jīng)過20分鐘的激烈對戰(zhàn)，雙方比分仍然停留在0：0。我們隊員的斗志一點點被削弱。奔跑的速度漸漸慢了下來，突然對面的隊長一腳射球，球進了，紅隊歡呼起來。
對方的進球?qū)е挛覀兊膲毫Υ罅似饋��？吹疥犛褌兌分静桓�。我馬上打氣的說：“加油，下半場我們鼓足勁，贏回來！”
于是下半場我們開始反擊了，我接到球傳給右邊，直接來了一個“落葉球”射門。只見球如流星一樣飛向球門，對方守門員像青蛙一樣跳了起來，眼看要接住了，但球卻像長了眼睛似的，故意和他作對，從他手邊急墜，鉆入球門。
“進啦！”我狂笑著在場上飛奔，隊友們也高興的叫著。
到了決戰(zhàn)時刻，裁判拿起哨子喊：“預(yù)備——”決定勝負的關(guān)鍵時刻即將來臨，大家摩拳擦掌緊緊的盯著球，我似乎都能聽見了自己“砰砰”的心跳聲，放在地上的球，好像有千斤之重紋絲不動，足球場上鴉雀無聲，“戰(zhàn)斗”一觸即發(fā)。
又是一聲“嘟”的哨響，我們立刻搶球，我搶到球后就傳給隊友，你傳給我，我傳給他。那紅隊也不弱，我們短時間內(nèi)也沒有找到他們的破綻，所以比賽進入了膠著的狀態(tài)，很難分出勝負。
比賽還剩最后一分鐘，我將球傳給李明，他一腳把球從紅隊守門員的胯下穿了過去，我們隊的人一齊歡呼起：“耶！耶！我們贏了！”歡呼聲響徹云霄。
足球比賽的小學(xué)作文15
這天，一群小朋友發(fā)現(xiàn)了一片空地，他們商量好，要在放學(xué)后在這踢足球，一決勝負。
“叮鈴鈴”，下課了，小伙伴們像一群歡快的小鳥，飛奔到了那片空地上。雙方立刻擺開架勢，嚴正以待。隨著裁判一聲令下，雙方就開始激烈的比賽�！鞍パ�！又沒進！”守門員抱怨著。球被對方搶了過去，對方的一個球員帶球連過二人，直奔球門。守門員注視前方，腿受傷了也渾然不顧。他雙手撐住膝蓋，把著球門，生怕球會射入球門。對方球員一個大腳打門，守門員撲了個空，球入了球門�！�1：0！”裁判員宣布道。輸球的一隊沮喪地站著。他們化悲痛為力量，很快又反超了對方。
旁邊有一棵倒下的大樹，前來觀戰(zhàn)的小朋友都坐在上面。瞧！坐在左邊的那個男孩，還抱著一個小男孩，他們兩都板著臉，好像還有一點憤怒，也許是他們支持的球隊輸了，心里過意不去。他們旁邊站著一個戴著紅領(lǐng)巾的小男孩，雙手叉腰，目視前方。還有一個金發(fā)小男孩和一個戴紅帽的男孩，那個金發(fā)小男孩看著前方，盯著場地的一舉一動，而那個戴紅帽的男孩則壓著頭，一副失望無比的樣子。
一位婦女抱著孩子，給孩子喂著香蕉，喂著喂著，被眼前的精彩球賽吸引住了，手停了下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著賽場上的情況。她旁邊還有一個男孩，一副沮喪的樣子。而最認真地要數(shù)邊上的一個大人了，他一手抱著幾本書，一手撐著膝蓋，嘴邊洋溢著微笑，在為他們加油助威。在守門員后邊，有一個穿紅衣服的男孩，他板著臉，挺著肚子，也許是因為他沒有上場的緣故吧。
最終，雙方踢成了平手，他們約好下次再戰(zhàn)。
【足球比賽的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：足球比賽08-19
那場足球比賽小學(xué)作文05-29
激烈的足球比賽小學(xué)作文01-12
一場足球比賽小學(xué)作文06-21
足球比賽的作文06-19
小學(xué)校足球比賽方案12-01