【精】關(guān)于責(zé)任作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于責(zé)任作文，歡迎大家分享。
關(guān)于責(zé)任作文1
小時(shí)候的我，常常亂扔垃圾，害得清潔工掃個(gè)不停，可他對(duì)我沒有意見。有一天，我見了那個(gè)清潔工伯伯，問：“伯伯，我經(jīng)常亂扔垃圾，您為什么不批評(píng)我？”清潔工說(shuō)：“經(jīng)常打掃衛(wèi)生，保持城市干凈，這是我的責(zé)任。”這句話使我深深感動(dòng)，也使我不要亂扔垃圾，還使我明白了什么是責(zé)任。
清晨，媽媽為家人準(zhǔn)備早餐，媽媽說(shuō)這就是她的責(zé)任。白天，爸爸為社會(huì)辛勤工作，爸爸說(shuō)這就是他的責(zé)任。夜晚，老師為學(xué)生批改作業(yè)，老師說(shuō)這就是他的責(zé)任。每個(gè)人都有自己的責(zé)任，每個(gè)人都為肩負(fù)的責(zé)任而努力著。那我呢？我的責(zé)任是什么？
大人認(rèn)為，我的責(zé)任是認(rèn)真讀書，考上重點(diǎn)大學(xué)，其實(shí)這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我的責(zé)任還有很多很多。在家里，為爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)事，這也是我的責(zé)任。在學(xué)校，幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，這也是我的責(zé)任。在公交車上，給老爺爺，老奶奶讓個(gè)坐，這也是我的責(zé)任。在公共場(chǎng)所，愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，這也是我的責(zé)任。此外，愛護(hù)益蟲，保護(hù)鳥類，關(guān)愛生命，這也是我的責(zé)任……
責(zé)任是條腦袋蟲，鉆進(jìn)我們的腦袋，引導(dǎo)我們做好事，禁止我們做壞事。責(zé)任是把保護(hù)傘，保護(hù)我們健康快樂地成長(zhǎng)。責(zé)任是冬天里的一把火，使世界充滿活力，充滿激情，而不是冷酷無(wú)情。
責(zé)任，是每個(gè)人都應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。
關(guān)于責(zé)任作文2
隨著時(shí)間的飛逝，漸漸成長(zhǎng)起來(lái)的我們也接觸到了一個(gè)詞——責(zé)任。雖對(duì)責(zé)任的意思懵懂，但我們卻無(wú)法理解其中的含義。責(zé)任就像一粒種子，在你的身體里慢下，隨著時(shí)間的推移，慢慢地開始發(fā)芽，成長(zhǎng)。
但責(zé)任究竟是什么呢?作為學(xué)生的責(zé)任，是好好學(xué)習(xí)，報(bào)效老師;作為醫(yī)生的責(zé)任，是救死扶傷，解除病人痛苦;作為一個(gè)公民，更要做到守法愛國(guó)，這是對(duì)于社會(huì)的責(zé)任。所以說(shuō)，每個(gè)人都肩負(fù)著不同的責(zé)任，我們要承擔(dān)起每一個(gè)責(zé)任，對(duì)每一個(gè)責(zé)任負(fù)責(zé)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，又何為責(zé)任呢?無(wú)數(shù)次在人生的十字路口徘徊，面對(duì)多少美麗的誘惑，我又怎樣的迷茫，究竟那一條是我人生的通道呢?但這些只不過(guò)是沿途風(fēng)景罷了，在我們步入成長(zhǎng)的道路上，我們更應(yīng)該找尋人生的位置，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。所以，人活在世上，必須知道自己究竟想要什么。一個(gè)人認(rèn)清了他在這世界上要做的事情，
他知道自己的責(zé)任所在，那么關(guān)于責(zé)任的種種虛假觀念都不能使他動(dòng)搖了。
所以說(shuō)，我們面對(duì)困難挫折，不能逃避，要有勇氣，負(fù)起責(zé)任，扛負(fù)下我們的責(zé)任，這樣才會(huì)使我們對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。肩負(fù)責(zé)任，是我們對(duì)待自己人生的一種態(tài)度，有了責(zé)任心，我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向。但是，承擔(dān)責(zé)任更是需要付出艱苦勞動(dòng)的，只有用勤奮，智慧和努力，我們才有能力承擔(dān)自己的責(zé)任。
責(zé)任是我們一生追求的指引，讓我們才成長(zhǎng)中不至于迷失方向，而是懂得責(zé)任，要承擔(dān)責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)。責(zé)任，終會(huì)在我們心中開花，結(jié)果，讓我們漸漸領(lǐng)悟的責(zé)任的含義，同時(shí)，也慢慢走向成熟。
關(guān)于責(zé)任作文3
相比以前的生活，我們擁有的更多，我們勞動(dòng)的更少，我們盲目的更多，我們反思的更少。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你真的丟了什么。
我在生活中也發(fā)現(xiàn)了，我似乎丟了一個(gè)公民應(yīng)該有的東西。打開記憶中的懺悔錄，至今墨還未干，每一次品讀都收獲頗深。
那時(shí)，烈日烘烤著大地，雖然聽不見蟬鳴，但也充滿了煩躁與不安，柳樹也垂頭喪氣，一切看起來(lái)都沒有活力，偶爾有一絲風(fēng)吹過(guò)，那就是最大的享受了，水泥路在能量的聚集下脹的滾燙。猛然發(fā)現(xiàn)路過(guò)的公交車上飄落了乘客扔下的塑料袋，“是哪個(gè)沒公德的人”，我抱怨著，看那袋子飄了一會(huì)，見沒找到主人，便流落街頭，靜靜的躺在那里，這便使我更加煩躁，盯著那袋子，指責(zé)著那扔袋子的人。突然，一陣歡快又充滿活力的腳步聲吸引了我的思緒，一個(gè)個(gè)子不高的小孩在那邊跑跳，但他突然停下來(lái)，停頓稍許后跑了過(guò)來(lái)，我以為是看到了什么好東西，誰(shuí)知他跑向塑料袋，一把抓起來(lái)，我剛想說(shuō)，別動(dòng)多臟啊，他卻拿著帶子跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我還以為你要撿呢。”我怔住了，看著他跑向垃圾桶去，我的臉則漲得通紅，不知是天氣的原因，還是羞愧，那孩子又過(guò)去跑著跳著，一切仿佛充滿活力，從死一般的沉寂中脫離出來(lái)，一切都被孩子的歡快的腳步聲所感染……
是啊，我們只顧著說(shuō)時(shí)，誰(shuí)又會(huì)真的去做呢?我丟了對(duì)社會(huì)，對(duì)自然，對(duì)人民的責(zé)任感，我知道找回這并不難，可是，又有多少和我一樣最責(zé)任如此冷漠的人呢?我反思了，我也希望人人都反思了。
關(guān)于責(zé)任作文4
那天晚上，我獨(dú)自在學(xué)校值日，當(dāng)我飛速地值完日，天空上突然下起了暴雨，我飛奔回家。當(dāng)在大口大口地喘氣時(shí)，突然想起學(xué)校的窗戶忘記關(guān)了，此時(shí)我心里想起了兩個(gè)聲音，是去？還是不去？去，好不容易跑回來(lái)了，又要去關(guān)窗戶太累了，不去，明天早上班級(jí)就該發(fā)“洪水”了。就這樣，我選擇了不去，那一晚我失眠了。
第二天一早，我穿好衣服急忙跑去了學(xué)校，眼前的景象令我大吃一驚，雨水沒過(guò)了小腿那么高，只見同學(xué)們都在用水桶一點(diǎn)點(diǎn)往外倒水，汗珠從同學(xué)們的臉上掉了下來(lái)，我看見同學(xué)們的書、本子都在水上漂著，看見老師也在那里掃，看到這景象我不由自主地打起了退堂鼓，為了逃避集體掃水，我在外面又呆了十多分鐘，這次，本來(lái)就沒有盡責(zé)任的我更加嚴(yán)重了。
等到我再次進(jìn)教室后，同學(xué)們已經(jīng)打掃好了，我看見被雨水浸泡的書一摞一摞地?cái)[放在講臺(tái)上了，我桌子上的水也被同學(xué)們擦干凈了，我的臉羞得紅到了脖子根。這次，我在羞愧中艱難地度過(guò)了這節(jié)課。
下課了，我被老師請(qǐng)到了辦公室，老師拿了一把椅子坐在我對(duì)面，摸著我的頭親切地對(duì)我說(shuō)：“我知道昨天晚上是你沒關(guān)窗戶，今天早上又沒來(lái)掃水，對(duì)不對(duì)？”聽了老師的話，我羞愧地低下頭，老師又
笑笑對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，老師不批評(píng)你，但你下次注意好了。”聽完老師的話我輕松了不少，但跨出門檻那一刻我流淚了。
那天晚上，我是在班級(jí)值日最后一個(gè)走的，我把地掃的干干凈凈的，把窗簾拉上，又把窗戶關(guān)嚴(yán)了，鎖上門一個(gè)人默默地回家了。
從那次以后，我變了好多，每次輪流值日的時(shí)候，我都是搶在別人前面干最后再回家。當(dāng)每次老師發(fā)新卷子時(shí)，我都是把最鄒、最卷過(guò)的一頁(yè)留給自己，把新卷子留給別人。是老師的一句話讓我受益匪淺，使我從自私偷懶到勤奮努力，讓我在成長(zhǎng)中，得到承擔(dān)責(zé)任的快樂，體現(xiàn)自己的價(jià)值。
關(guān)于責(zé)任作文5
藍(lán)天對(duì)白云的包容是一種責(zé)任；大海對(duì)魚兒的哺育是一種責(zé)任；太陽(yáng)對(duì)萬(wàn)物的恩賜是一種責(zé)任；荷葉對(duì)荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。哦，那，父母對(duì)孩子的撫養(yǎng)應(yīng)該也是一種責(zé)任，當(dāng)然，以后兒女對(duì)父母的孝敬更應(yīng)該是一種責(zé)任嘍!
責(zé)任，老師和父母都曾經(jīng)教育過(guò)我們，世間萬(wàn)物都體現(xiàn)著它們的內(nèi)涵。責(zé)任，我們是否有一顆責(zé)任心呢?小時(shí)候，有位同學(xué)把下班打破了，剛巧我和小伙伴一起出去，于是那位同學(xué)的責(zé)任心便悄悄地溜走了，而我卻和其他的那幾個(gè)小伙伴背上了黑鍋，賠償了那塊玻璃。為什么，這到底是為什么呢?其實(shí)我也不在乎那塊玻璃的花費(fèi)，不在乎同學(xué)和老師那責(zé)備的眼神，只是感到有些悲哀，為那位同學(xué)的心靈感到悲哀。老師的教誨，父母的訓(xùn)誡，都被他拋到了腦后。問：他還剩下了什么?答：如何推卸責(zé)任的主意。在這里，我衷心地希望他能夠改正錯(cuò)誤，找回自己的責(zé)任心!
學(xué)習(xí)，是我們做學(xué)生的天職，同樣是我們的責(zé)任�？墒怯械娜司桶阉�(dāng)作兒戲，把上課的內(nèi)容當(dāng)作耳旁風(fēng)。老師的諄諄教誨和家長(zhǎng)的苦口婆心，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)同樣也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。唉，這又是為什么?我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任，只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，全面提高素質(zhì)，才能對(duì)得起自己，對(duì)得起對(duì)自己的成長(zhǎng)付出了艱辛勞動(dòng)的父母和老師們，才能讓自己的那顆責(zé)任心閃閃發(fā)光。
我們要培養(yǎng)責(zé)任心，只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個(gè)心靈的花園，才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧!讓贊揚(yáng)時(shí)時(shí)圍繞著我們，讓我們的心像金子一樣永遠(yuǎn)閃光!
關(guān)于責(zé)任作文6
每個(gè)人都有自己的責(zé)任。作為班長(zhǎng)，責(zé)任是管理班級(jí)，作為體育委員的我，責(zé)任就是管理同學(xué)做早操、帶隊(duì)， 管理眼保健操……同時(shí)作為小組長(zhǎng)的我，責(zé)任就更重了。但我是老師的希望，我一定要不負(fù)眾望管理好同學(xué)，讓大家共同進(jìn)步！
記得有一次，上午帶隊(duì)做操，上任體育委員佟安寧帶我們來(lái)做早操。但由于他口號(hào)喊的聲音不洪亮，老師換上了有經(jīng)驗(yàn)的管理人員王博士上去試一試，但王博士不是的聲音也不夠洪亮。湯老師好幾次把目光掃來(lái)掃去，好幾次把目光集中在我身上，湯老師的目光好似在對(duì)我和藹可親的說(shuō)：“張郅超，你能來(lái)試一試當(dāng)體育委員嗎？”我沉思著想是當(dāng)好呢？還是不當(dāng)好呢？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，湯老師突然喊道：“張郅超，你來(lái)試一試！”我大步流星的走了上去，生疏的喊著新的口號(hào)：“兩隊(duì)變四隊(duì)！”和“前排兩手側(cè)平舉， 后排兩手前平舉，向前看齊！”雖然我喊的聲音很大但最后面的還是有幾個(gè)人聽不見，我朝他們使了一個(gè)眼色，他們都明白了是什么意思。（呵呵，兄弟之間是心有靈犀的）回給我了一個(gè)會(huì)心的微笑。湯老師見所有人都聽見了，便對(duì)我說(shuō)：“張郅超，你能干好體育委員嗎？”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭堅(jiān)定回答了一個(gè)字：“能！”從此以后我便暗下決心想：我一定要?jiǎng)偃芜@一件工作。
從那以后，我便開始嚴(yán)格管理班級(jí)調(diào)皮的同學(xué)，有點(diǎn)同學(xué)很聽話，被指出了錯(cuò)誤就馬上改正。但還有些同學(xué)不但不改正，還和我作對(duì)，我想了一些辦法關(guān)注了他們。湯老師也對(duì)我另眼相看。
我會(huì)再接再厲管理好班級(jí)！老師請(qǐng)相信！我一定能行。
關(guān)于責(zé)任作文7
做人就意味著責(zé)任，有了責(zé)任心，才會(huì)有忠誠(chéng)和激情，一切就有了可能。稱量生命的砝碼是責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)才是真正的人生！說(shuō)到責(zé)任，我就會(huì)想到我們班最盡職守責(zé)的小男孩——?jiǎng)⑽幕ⅰ?/p>
劉文虎是我們班的勞動(dòng)委員，他不像某些班干部徒有虛名，他每天來(lái)得比值日生早。他不怕臟不怕累，任勞任怨！其中有一件事讓我感動(dòng)萬(wàn)分！
有一天早晨，吳雨欣被老師叫去打掃辦公室了。劉文虎看著手表，覺得時(shí)間不早了，就叫起值日生準(zhǔn)備去包干區(qū)值日，我出于好心想幫助他們也就跟了下去。一到操場(chǎng)，我們便開始搜尋垃圾！我一眼望去，看不見操場(chǎng)上有什么垃圾，就對(duì)劉文虎說(shuō)：“劉文虎！我看著操場(chǎng)上沒什么垃圾，很干凈呀！要不我們回去吧？”站在一旁的尹嘯為也湊個(gè)熱鬧：“早自修時(shí)間寶貴，我們回去吧！反正有班長(zhǎng)該我們做靠山！”劉文虎一臉正氣地說(shuō)：“就算說(shuō)是班長(zhǎng)帶頭的，又怎么樣！班級(jí)沒得笑臉，不是丟自己的臉，而是班級(jí)的臉，一次失誤，也是彌補(bǔ)不回來(lái)的！再說(shuō)了，整個(gè)大操場(chǎng)你肉眼只能看到些表面的，漏洞要仔仔細(xì)細(xì)地去找。如果真的扣分了你對(duì)得起自己的責(zé)任心對(duì)得起全班嗎！”他那擲地有聲、斬釘截鐵的話語(yǔ)一次次感動(dòng)了我的心！
其實(shí)美德就是那么簡(jiǎn)單！一份小小的責(zé)任心，一份關(guān)愛集體的心讓我們?nèi)ふ颐赖�，擁有美德吧�?/p>
關(guān)于責(zé)任作文8
責(zé)任在當(dāng)今社會(huì)里，可能每個(gè)家長(zhǎng)想法都一樣——望子成龍，望女成鳳。
每逢節(jié)假日，許多家長(zhǎng)都要送孩子去上補(bǔ)習(xí)班。興趣班。每次媽媽騎著自行車送我去上興趣班，回到家時(shí)，還要洗衣做飯，這時(shí)，我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“您要是不生我的話，您和爸爸就不會(huì)那么辛苦了�！眿寢尶倳�(huì)撫摸著我的頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子你不能這樣想，父母既然生了你，就應(yīng)該養(yǎng)育你，這是父母的責(zé)任，怎么會(huì)感到辛苦呢？”在學(xué)校里，老師讓我管理圖書角。每當(dāng)媽媽來(lái)接我的時(shí)候，要是看到圖書角的書亂七八糟的話，就會(huì)用眼神暗示我，我能從媽媽的眼神里看出：她很生氣，因?yàn)槲沂毩�。�?dāng)我做完這一切，看著整齊的圖書角，心中不免有些慚愧。
媽媽經(jīng)常帶我去菜市場(chǎng)買菜，我很不乖，像一條她隨時(shí)都尋不見的尾巴。菜市場(chǎng)人多雜亂，我卻忘乎所以地跑到魚池里看鯉魚。小蝦之類的，或是干脆躲到墻角。媽媽幾次回頭看不見我，心里便有了無(wú)明火。等她急急忙忙找到我的時(shí)候，我就會(huì)被她劈頭蓋臉一頓責(zé)罵，然后我低頭不說(shuō)話。有位賣魚的倒是看不下去了，說(shuō)道：“大姐，這就是你的不對(duì)了，何必跟小孩子較勁呢�！庇袀�(gè)奶奶指著一個(gè)傻呼呼的阿姨對(duì)我媽媽說(shuō)：“她是個(gè)瘋子，整天瘋瘋癲地在菜場(chǎng)跑來(lái)跑去，小心會(huì)弄傷你的孩子，今天拿別人一點(diǎn)菜，明天又搶別人一根蒜，為此她的家人傷透了腦筋，但是別人對(duì)她都很好，尤其是她的兒子，是個(gè)賣魚的，脾氣很不好，但是他可以用三輪車載這母親，像哄小孩那樣滿菜場(chǎng)的跑。我常聽到賣魚的說(shuō)過(guò)這樣的話：‘別人說(shuō)我母親耽誤了我做生意，我可不這么認(rèn)為，生意重要還是和母親在一起重要？我要有義務(wù)的，要有責(zé)任的善待我的母親�！眿寢屄犕昴棠痰囊环�，默默無(wú)語(yǔ)。
我想：如果在我們中國(guó)建立一個(gè)“關(guān)心節(jié)”那該多好啊！在這一天里，我們都不去上班，和父母談家常。幫他們做一些力所能及的事。陪父母聊聊天 ……要是我們每個(gè)人都對(duì)自己負(fù)責(zé)任，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的話，那我們的國(guó)度將充滿溫暖的陽(yáng)光，幸福的花兒將處處開放！
關(guān)于責(zé)任作文9
藍(lán)天對(duì)白云的見諒是一種責(zé)任；大海對(duì)魚兒的哺育是一種責(zé)任；太陽(yáng)對(duì)萬(wàn)物的恩賜是一種責(zé)任；荷葉對(duì)荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。哦，那，怙恃對(duì)孩子的撫養(yǎng)應(yīng)該也是一種責(zé)任，當(dāng)然，以后兒女對(duì)怙恃的孝敬更應(yīng)該是一種責(zé)任嘍！
責(zé)任，教員和怙恃都曾經(jīng)教育過(guò)我們，世間萬(wàn)物都體現(xiàn)著它們的內(nèi)涵。責(zé)任，我們是否有一顆責(zé)任心呢？小時(shí)候，有位同窗把下班沖破了，剛巧我和小伙伴一起出去，于是那位同硯的責(zé)任心便悄悄地溜走了，而我卻和其他的那幾個(gè)小伙伴背上了黑鍋，補(bǔ)償了那塊玻璃。為什么，這到底是為什么呢？切實(shí)我也不在乎那塊玻璃的破費(fèi)，不在乎同窗和先生那責(zé)備的眼神，只是感到有些悲哀，為那位同窗的心靈感到悲哀。先生的教訓(xùn)，怙恃的訓(xùn)誡，都被他拋到了腦后。問：他還剩下了什么？答：如何推卸責(zé)任的主意。在這里，我衷心地但愿他能夠糾正差池，找回本身的責(zé)任心！
學(xué)習(xí)，是我們做學(xué)生的本分，同樣是我們的責(zé)任。然則有的人就把它看成兒戲，把上課的內(nèi)容看成耳旁風(fēng)。先生的諄諄教訓(xùn)和家長(zhǎng)的苦口婆心，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)同樣也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。唉，這又是為什么？我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣弗成侵犯的責(zé)任，只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，全面提高本質(zhì)，才調(diào)對(duì)得起本身，對(duì)得起對(duì)本身的成長(zhǎng)付出了艱苦勞動(dòng)的怙恃和先生們，才華讓本身的那顆責(zé)任心閃閃發(fā)光。
我們要培養(yǎng)責(zé)任心，只有這樣我們才氣在本身和朋友之間創(chuàng)建起一個(gè)心靈的花圃，才氣讓本身變得更容易贏得他人的尊重。所以，讓我們從而今做起，努力培養(yǎng)本身的責(zé)任心吧！讓贊揚(yáng)時(shí)時(shí)圍繞著我們，讓我們的心像金子一樣永遠(yuǎn)閃光！
關(guān)于責(zé)任作文10
因?yàn)樨?zé)任，燭之武臨危受命，智退秦師;因?yàn)樨?zé)任，劉和珍欣然請(qǐng)?jiān)�，殞身不�?因?yàn)樨?zé)任，毛澤東指點(diǎn)江山，激昂昂文字;因?yàn)樨?zé)任，父母再累也沒休息過(guò);因?yàn)樨?zé)任，老師早出晚歸的為我們付出……古往今來(lái)，多少仁人志士鐵肩擔(dān)道義，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任的。
每個(gè)人每天每時(shí)每分每秒都在扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。在學(xué)校，我們是學(xué)生;在家 ,我們是子女，尊重長(zhǎng)輩，愛護(hù)小輩，做一些力所能及的家務(wù)是我們的責(zé)任;在馬路上，我們是行人，主動(dòng)讓開盲道，過(guò)馬路時(shí)看信號(hào)燈，不隨地扔垃圾，遇到垃圾主動(dòng)撿起，是我們的責(zé)任。
我們還記得有一位父親，他的生活很是不幸。他的四個(gè)孩子中有兩個(gè)是殘障。他在繁忙的工作之余，一直盡力的照顧兩個(gè)殘障的孩子。他沒有抱怨，而是主動(dòng)的承擔(dān)了他的責(zé)任。生活中的不幸并沒有影響他，仿佛是讓他努力拼搏，努力工作的動(dòng)力，它不但照顧好了四個(gè)孩子，也做好了自己的工作。
每一位父母都是這樣，一生都在為孩子拼搏。當(dāng)我們還不會(huì)走路時(shí)，父母都抱著，就怕我們一不小心掉在地上。上學(xué)時(shí)，父母總是在擔(dān)心在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)，有沒有認(rèn)真聽課。等我們長(zhǎng)大時(shí)，父母早已白發(fā)蒼蒼，挺直的腰桿，早已彎曲。該我們盡責(zé)任時(shí)，父母也早已老去。
責(zé)任。好偉大的兩個(gè)字。因?yàn)樨?zé)任，父母逝去美好的青春;因?yàn)樨?zé)任，逼著我們快快成長(zhǎng);因?yàn)樨?zé)任，每個(gè)人都是那么的耀眼。
每個(gè)人都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任，我們要做的，就是要盡自己最大的努力，承擔(dān)著我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
關(guān)于責(zé)任作文11
當(dāng)我仍在蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽總是站在不遠(yuǎn)處的地方望著我，張開雙手等我撲進(jìn)她的懷里；當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，媽媽依舊在不遠(yuǎn)處關(guān)心我，提醒我……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我習(xí)慣于媽媽的付出，媽媽的愛。
“那是一種責(zé)任，由于我是她的孩子！”我總是這樣想。
如今，我已長(zhǎng)成14歲的少年，媽媽的“責(zé)任”也伴了我14年，這成長(zhǎng)的過(guò)程使我明白了很多�，F(xiàn)在每每入夜，我獨(dú)自坐在窗前，看點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的銀色綴上夜空，我總會(huì)回憶起那些遙遠(yuǎn)的片段，媽媽張開的雙手，媽媽微笑著的臉，媽媽提醒我的話語(yǔ)……
“那是一種責(zé)任嗎？”我一邊又一遍地問自己。
我想起了我種種的不好。作為女兒的我一直如此任性，但媽媽用她的博愛包容了我的一切。也只有媽媽自己知道，女兒是她結(jié)繩記事的一生中最大的一個(gè)結(jié)。從女兒誕生到成長(zhǎng)，她將八面來(lái)風(fēng)抵擋在身后，任憑青春即將風(fēng)化為指尖沙礫，也要在風(fēng)中發(fā)出鳴響，為女兒唱一首歡歌。
從我明白所謂的媽媽對(duì)我的“責(zé)任”那一刻起，我把對(duì)媽媽的歉意長(zhǎng)久地埋藏在心底，希望有一天能大聲地說(shuō)聲“對(duì)不起�！蔽颐靼琢怂挠�(xùn)斥，我明白了她的責(zé)備……其實(shí)，她的愛是那么瑣碎無(wú)形，往往讓我們?cè)跓o(wú)意中忽略它的存在。
當(dāng)我明白媽媽的愛時(shí)，我已無(wú)法停止回憶。我閉上眼睛，讓時(shí)鐘停止轉(zhuǎn)動(dòng)，讓記憶的帆船沿著時(shí)間的河流回溯，回到那久違的一刻：那一天，隨著第一聲啼哭，我來(lái)到人間，可以想象，我的來(lái)到帶？媽媽多少歡樂多少希望呀！然而，就從那一刻起，媽媽背負(fù)起了責(zé)任——愛我的責(zé)任，照顧我的責(zé)任，關(guān)心我的責(zé)任……
隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增加，對(duì)母愛所給予我的雖漸漸淡忘，然而有些事卻讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。每當(dāng)想起，我就會(huì)陷入深深的自責(zé)之中……我總是習(xí)慣于麼親的付出，媽媽的愛，忘了回報(bào)，忘了在意……
我想我會(huì)小心收藏好媽媽這份帶著愛的.責(zé)任，讓自己成為媽媽生命的延續(xù)。
關(guān)于責(zé)任作文12
責(zé)任是什么？這個(gè)一直困擾著我的問題，終于，一位普通的大巴車司機(jī)用自己48歲的年輕生命完美詮釋了“責(zé)任”兩字。
20xx年5月29日中午，杭州長(zhǎng)運(yùn)司機(jī)吳斌駕駛大巴車從無(wú)錫返回杭州，車上載有24名乘客。途中，一塊大鐵片突然從天而降，擊碎汽車擋風(fēng)玻璃后，砸向吳斌的腹部。監(jiān)控畫面記錄下了當(dāng)時(shí)突發(fā)的一幕，時(shí)間共76秒：被擊中的一瞬間，吳斌本能的用手捂了一下腹部，看上去很痛苦，但他沒有緊急剎車或猛打方向盤，而是強(qiáng)忍疼痛讓車緩緩減速，穩(wěn)穩(wěn)地停下車，打起雙閃燈，拉好手剎，最后他解開安全帶掙扎著站起來(lái)，打開車門，疏散旅客。他回頭還對(duì)受驚的旅客說(shuō)：“別亂跑，注意安全�！弊鐾赀@一切，吳斌癱坐在座位上，最終，24位乘客無(wú)一受傷，48歲的吳斌卻重傷不治。
第二天，全國(guó)罕見的場(chǎng)景在杭州出現(xiàn)了。
一座城，送一個(gè)人。
到這時(shí)，仍有許多人十分不解：到底是什么，支撐了吳斌最后76秒的生命？
是一份無(wú)論如何也推卸不了的責(zé)任，和對(duì)崗位，對(duì)人民，對(duì)乘客一份深深地愛和感情！
但是，對(duì)于那位肇事者，一位大卡車司機(jī)，我對(duì)他更多的是責(zé)怪，正是他對(duì)這個(gè)崗位的疏忽，對(duì)責(zé)任這個(gè)詞的不理解，險(xiǎn)些讓24個(gè)鮮活的生命流逝，可最后，卻讓一個(gè)家庭失去了頂梁柱，使一個(gè)年幼的孩子失去了父愛！
每個(gè)人都有責(zé)任，對(duì)自己，對(duì)家人，對(duì)社會(huì)�？墒�，在責(zé)任面前，有人選擇了擔(dān)當(dāng)，而也有一些人卻選擇了逃避……
關(guān)于責(zé)任作文13
許多人哀嘆珍珠的光滑、美麗和光彩，但你知道貽貝遭受的痛苦嗎？責(zé)任就像一顆珍珠，在開始時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累，但它也逐漸限制我們的行動(dòng)，阻止我們放縱自己。這就像普通的沙粒。雖然蛤蜊吃了很多苦，但總有一天這顆沙粒會(huì)變成一顆明亮的珍珠！碑文
當(dāng)清晨的太陽(yáng)給地球帶來(lái)溫暖時(shí)，我們知道太陽(yáng)有責(zé)任給世界帶來(lái)溫暖。當(dāng)綠草直立在社區(qū)的草坪上時(shí)，我們知道裝飾世界是草的責(zé)任。當(dāng)潺潺的溪流吟誦動(dòng)人的詩(shī)篇時(shí)，我們知道養(yǎng)育自然生物是溪流的責(zé)任。我們知道，當(dāng)我們看到清潔工人早起努力保持城市干凈整潔，醫(yī)生不遺余力地救治傷員和搶救垂死者，教師為學(xué)生的學(xué)習(xí)工作到深夜，農(nóng)民的叔叔在烈日下在田里工作時(shí)，責(zé)任就是我們必須做的。
從我們出生到這個(gè)世界的那天起，我們的成長(zhǎng)道路上就有了負(fù)擔(dān)和責(zé)任。隨著我們的成長(zhǎng)，這個(gè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。責(zé)任的定義在我們心中逐漸變得清晰。我們知道我們有責(zé)任孝敬父母，我們有責(zé)任善待世界，我們有責(zé)任保護(hù)自然。
我們中的許多人可能無(wú)法承擔(dān)像林肯這樣的人所能承擔(dān)的責(zé)任，我當(dāng)然會(huì)。我也可以承擔(dān)人們無(wú)法承擔(dān)的責(zé)任。然而，我們至少理解古人的名言，即世界的興衰是普通人的責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)該用自己的行動(dòng)、方式和能力來(lái)建設(shè)世界。
責(zé)任是承擔(dān)和給予。
作為大自然的孩子，世界上所有的生物都有自己的責(zé)任。躺在無(wú)盡的袁野上，我看見螞蟻背著比它們的身體大兩三倍的食物在草叢中奔跑。徘徊在無(wú)盡的花海中，我看到蜜蜂不停地在花間飛來(lái)飛去，忙碌著。站在生機(jī)勃勃的花園里，我看到向日葵帶著迷人的笑臉迎著陽(yáng)光，給世界帶來(lái)活力和幸福。
從家庭到社會(huì)，到國(guó)家，到世界，責(zé)任是至關(guān)重要的。然而，沒有人抱怨他們的責(zé)任，不管它給我們帶來(lái)多少不便。因?yàn)樨?zé)任可以使一個(gè)人變得美麗，使一個(gè)人的生命閃耀著金光。正是因?yàn)槊總�(gè)人的責(zé)任，我們才能形成一個(gè)和諧的世界，擁有這個(gè)美麗的家！
關(guān)于責(zé)任作文14
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，過(guò)去年少的我已經(jīng)16歲了。在16年的成長(zhǎng)歲月中，我忽然間發(fā)現(xiàn)自己雖然失去了不少，但是又得到了不少。在這16年的成長(zhǎng)歲月之中，比起年少時(shí)多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份考慮，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激。
大課間，同學(xué)們都在班級(jí)里忙碌的打掃，但只有我在若無(wú)其事地玩著，我一邊哼著歌，一邊在班級(jí)里走來(lái)走去，當(dāng)同學(xué)讓我去打掃時(shí)，我只是拿起一把掃帚，在地上胡亂的掃了兩下，就飛快的跑出了教室，我還聽見同學(xué)們氣憤的抱怨聲。
終于到了評(píng)出班級(jí)衛(wèi)生分?jǐn)?shù)的時(shí)候，當(dāng)宣布大家班沒得到流動(dòng)紅旗后，同學(xué)們先是失望的嘆了口氣，之后就不約而同地盯著我，在他們盯著我時(shí)，我的臉一下變得紅彤彤的，同學(xué)們嚴(yán)厲的目光仿佛在責(zé)備我沒好好值日，我還隱約聽見其他人在責(zé)備我。我的頭日漸的低了下去，仿佛那時(shí)我的頭有千斤重，如何也抬不起來(lái)，我那時(shí)恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)來(lái)。我心想：我如果那時(shí)候好好值日就不會(huì)如此了。
回到班級(jí)里，我就回想起我值日的那一刻，我那時(shí)不但不值日，我還給班級(jí)添亂。要不是我，大家班就會(huì)得到流動(dòng)紅旗了，我越想越愧疚，心里一陣痛苦，仿佛肚子里充滿了苦水。我決定，將來(lái)要好好值日，再也不添亂，幫班級(jí)得到流動(dòng)紅旗。
當(dāng)又到大家值日時(shí)，同學(xué)們就開始嘆氣，傷心地說(shuō)：“這次的流動(dòng)紅旗又得不到了�！钡衣犃诉@話，像上了發(fā)條一樣，拿起掃帚，認(rèn)真打掃，把班級(jí)的每一個(gè)角落都掃了，把班級(jí)打掃得干干凈凈。我看見同學(xué)們吃驚的表情，我開心地笑了笑，說(shuō)：這是我的責(zé)任，我應(yīng)該認(rèn)真打掃。最后大家得了流動(dòng)紅旗。我承擔(dān)了當(dāng)值日生的責(zé)任，這讓我成長(zhǎng)了很多。
從此將來(lái)，我都認(rèn)真的打掃，我也承擔(dān)了很多責(zé)任，對(duì)待這部分責(zé)任，也像對(duì)待值日一樣認(rèn)真。這部分責(zé)任成了我形影不離的朋友，一直助我成長(zhǎng)。
關(guān)于責(zé)任作文15
陳詩(shī)柔
伴著明媚的陽(yáng)光，踏著整齊的步伐，坐著舒適的大巴，吸著新鮮的空氣，南京寧海中學(xué)初二年級(jí)迎來(lái)了第一次學(xué)農(nóng)活動(dòng)。這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)的主題是“責(zé)任伴我成長(zhǎng)”，目的是讓我們知道：作為一個(gè)學(xué)生、一個(gè)子女、一個(gè)公民應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任。
這次活動(dòng)大家都收獲都很大，最能體現(xiàn)全班同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的活動(dòng)，應(yīng)該就是“挖紅薯”比賽了。全班同學(xué)提著沉重的鏟子，向著“希望的果實(shí)-紅薯地進(jìn)發(fā)了。當(dāng)時(shí)是中午11點(diǎn)鐘，火紅的太陽(yáng)高高掛在天空中，把整個(gè)天空照射成金燦燦的海灘，四周的樹低著頭，寂靜的沒有一點(diǎn)聲音。老師開始講解如何挖出又大又完整的紅薯，大家都豎起耳朵，睜大眼睛，認(rèn)真仔細(xì)的聽著老師的講解。 老師一聲令下，大家一齊跳入田里，開始了尋找紅薯的任務(wù)，但紅薯在和我們捉迷藏，怎么也聽不到。突然，有一位同學(xué)跳了起來(lái)，高舉手上的紅薯，大聲的向同學(xué)和老師傳遞他的喜悅。我不想放棄，又努力鏟了好幾下，頂上的泥土綻開了裂縫，扒開松動(dòng)的干土地，第一個(gè)紅薯露出了頭，望著紅紅的小腦袋，像在對(duì)我說(shuō)：“快把我拉出來(lái)吧”，我心里別提多高興了！小心翼翼地挖掉紅薯周圍的泥土，整個(gè)一個(gè)紅通通的大紅薯暴露出來(lái)了，我雙手捧住紅薯使勁的搖，越來(lái)越松了，最后拎起紅薯藤往上一拉，一個(gè)又圓又胖的大紅薯終于挖出來(lái)了，仔細(xì)一看，呵呵！下面還有一條小尾巴呢！我興奮地得意了好一陣，喘了好幾口粗氣，覺得身上熱乎乎的了。這時(shí)的田野里到處一片繁忙的景象，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們歡樂的笑聲，大家都忙得不亦樂乎。隨著老師一聲哨響，活動(dòng)結(jié)束了，大家興高采烈地嬉笑著把各自挖的“成果”放在一起，紅薯鋪成了紅色的一大片呢！ 三天的活動(dòng)很快就結(jié)束了，大家非常疲憊，卻又非常高興。這次活動(dòng)不僅增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，開闊了我們的眼界，同時(shí)培養(yǎng)了我們做事的耐心細(xì)心，鍛煉了我們的意志，我們懂得了只有辛勤科學(xué)的勞動(dòng)，才能體驗(yàn)收獲和快樂。
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