班級(jí)的故事作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的班級(jí)的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)的故事作文1
我們的班級(jí)——快樂哆來咪 二年級(jí)二班 劉耕 54個(gè)同學(xué)和幾位老師就組成了我們二年級(jí)二班——快樂哆來咪班。我們這個(gè)班級(jí)時(shí)時(shí)充滿著歡樂，刻刻有新鮮的事情發(fā)生，可謂名副其實(shí)。羨慕吧！那就請(qǐng)來我們班一起happy吧！ “啦……啦……童心是小鳥，羽毛很美麗……”
“美聲王子”—張瀟瑞在唱歌，原來是班上的才藝展示時(shí)間。同學(xué)們被他美妙的歌聲陶醉了，54顆天真的心靈伴著歌聲在春、夏、秋、冬的時(shí)空中飛翔。還沒有從這自由暢快中回過神來，“故事大王”——周正慧的精彩表演上場(chǎng)了。
《老鼠姑娘娶新娘》詼諧幽默，《眼淚河》道理深刻，引人深思。而表演者的“欲知后事如何，請(qǐng)聽下回分解”的結(jié)束語，吊足了聽眾的胃口，無不期待下次才藝展示的時(shí)間。 “叮鈴鈴……”，上課鈴響了，教室里頓時(shí)安靜了下來。
這是一節(jié)精彩的語文課——《黃山奇石》。在蓋老師繪聲繪色地講述中，我們走進(jìn)了美麗的黃山，“猴子觀�！�、“仙人指路”等奇妙的景物仿佛浮現(xiàn)在我們眼前。看到我們心馳神往的樣子，老師又給我們講了黃山的“云海、溫泉、奇松”，與課文中的“奇石”并稱“黃山四絕”。
老師循循善誘，同學(xué)聚精會(huì)神，我們就這樣共同徜徉在知識(shí)的海洋里。 課間十分鐘，是我們自由發(fā)揮的時(shí)刻。同學(xué)們根據(jù)自己的愛好，三三兩兩地聚在一起。樊書琦總有講不完的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，她的每一道題目，都會(huì)讓周圍的同學(xué)陷入思考中。
劉柯言、蓋洋碩則是折紙能手，他們的每一個(gè)作品，都會(huì)引來別人的贊嘆和羨慕。還有的同學(xué)在講小笑話、小幽默，惹來大家一陣陣的笑聲…… 這就是我們“快樂哆來咪”班的分分秒秒，我們享受著快樂，也把自己的快樂分享給別人。
班級(jí)的故事作文2
我們這個(gè)班，歷經(jīng)風(fēng)雨，走過滄桑，曾有過不少經(jīng)歷，今天就來講講班級(jí)的故事。
外號(hào)事件
這個(gè)班里，誰都挺“有才”，腦袋機(jī)靈，反應(yīng)很快，于是乎，每個(gè)人在不經(jīng)意間都被起了外號(hào)。外號(hào)的品種很多：雞鴨魚肉，五谷雜糧，……不論什么字眼，都會(huì)被當(dāng)做外號(hào)來用。就拿我來說吧，一直保持了一年半的無外號(hào)記錄，可最終還是被抓住了把柄。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，天高云淡、陽光明媚，比賽很精彩，玩得很開心，與同學(xué)談天論地，天南海北，一頓胡扯亂吹，高興之至，不禁大笑幾聲，旁邊的人立即做出反應(yīng)，紛紛做逃跑狀，這還不算，居然當(dāng)即送個(gè)外號(hào)——“奧斯卡鬼片影帝”，后來因太過冗長(zhǎng)而縮略成“鬼哥”，再后來，我很慘。因?yàn)槿擞幸环N能力叫做記憶，于是乎我一直背著這個(gè)外號(hào)，唉。不過得說那幫小子很有才，只要他們想起外號(hào)，全世界，都會(huì)為他們讓路，唉，起外號(hào)，無人可擋！
足球風(fēng)云
雖說現(xiàn)在籃球是班里的主調(diào)運(yùn)動(dòng)，但我仍時(shí)不時(shí)想起當(dāng)年的足球風(fēng)云。
兩年前的一個(gè)下午，全年級(jí)全年級(jí)的足球賽打響，一場(chǎng)場(chǎng)比賽中，對(duì)手往往人高馬大，來勢(shì)兇猛，但是班里的`隊(duì)員往往是足球上的白領(lǐng)，你用體力，我用腦力，過人，傳球，突破禁區(qū)，單刀直入，一腳點(diǎn)射，百人歡呼，綠色的“戰(zhàn)袍”被風(fēng)鼓起一浪一浪，兩名后衛(wèi)，一名守門員在后方無事可做，數(shù)名前鋒酣戰(zhàn)在前，看著那個(gè)黑黑的興奮的臉在不停奔跑，我時(shí)常想起卡巴雷羅。一場(chǎng)場(chǎng)比賽打響，又在一次次歡騰躍躍，雷鳴般的歡呼聲中結(jié)束，這是一個(gè)無主的隊(duì)伍，又是一個(gè)有機(jī)的整體，默契配合，高漲的士氣，靈活的戰(zhàn)術(shù)，高超的球技，使得這不是一群散兵，而是一個(gè)隊(duì)伍，在三年“歷史”中蕩一層層風(fēng)云。
這是由七十九個(gè)聰明人演繹的一個(gè)個(gè)故事，歷經(jīng)滄桑，我們?cè)诠适轮�，一次次地演變，歷經(jīng)滄桑，我們?cè)诠适轮幸淮未巫兊酶訄F(tuán)結(jié)，歷經(jīng)滄桑，我們?cè)诠适轮凶呦蜉x煌。
班級(jí)的故事作文3
“報(bào)告！報(bào)告！請(qǐng)五年級(jí)所有班級(jí)的老師到辦公室開會(huì)。報(bào)告完畢！”
YA！全班二十九人全部興高采烈，老師對(duì)我們怒目相向，但嘴角卻在偷笑。突然間聽見——“安——靜！”班長(zhǎng)開始訓(xùn)話�！澳銈円詾槔蠋煵辉诰涂梢蚤_菜市場(chǎng)嗎？我看你們一定要吃一顆安定劑！”喔！老師不在，班長(zhǎng)可威風(fēng)了！后來班上好像一個(gè)“安居樂業(yè)”的小鎮(zhèn)。
過了不久，班上二十七人忍不住了，有的人東倒西歪、睡姿百態(tài)，睡得津津有味，口水直流，快把班上變成游泳池了；有的人變成了八卦電臺(tái)長(zhǎng)，聊起了八卦，真是貨真價(jià)實(shí)的大喇叭，什么秘密都騙不了他；有的人不由自主的走到臺(tái)上，說誰要跳舞的，Comehere.Baby！大家跳得生龍活虎，像是一群“舞”林高手。還有人見不得別人好，吃醋的說：“喔！打情罵俏，談情說愛！”“談你的大頭！”同學(xué)毫不留情的回?fù)�。母老虎可千萬惹不得！
歡樂聲打敗了秩序和班規(guī)，班長(zhǎng)怒發(fā)沖冠變成了維蘇威火山，簡(jiǎn)直就快要爆發(fā)了。
說到“耍白癡”，有的人開始翻眼皮，裝瘋賣傻；有的人開始跳起舞，好像在“起乩”，逗得大家笑翻了；還有的人開始偷寫作業(yè)，把今天所有的作業(yè)如秋風(fēng)掃落葉般都寫完了，班長(zhǎng)一看見，馬上叫他擦掉，他只好乖乖的擦了它。哈哈！活該！
別班的老師聽見了，跑得比飛機(jī)還快，一下子就進(jìn)了我們的教室，喔！不！是菜市場(chǎng)！馬上訓(xùn)斥說：“如果你們?cè)龠@么吵，我就會(huì)跟你們老師把這件事說得一清二楚，你們就完蛋了，你們最好把皮繃緊一點(diǎn)。”大家嚇得臉都變色了，嚇得快屁滾尿流，馬上噤若寒蟬。
大家再也不敢出聲。過了不久，老師回來了，老師說：“是不是很吵？”班長(zhǎng)好像有苦難言似的。老師說：“一定是！”班長(zhǎng)就笑一下，突然間，隔壁班的老師來了，一番耳語，老師也生氣了，今天晚上作業(yè)加三樣，我們完了。因?yàn)楹艹�，所以被罰了，讓大家都熬夜。我想這就是老師不在的時(shí)候，大家得意忘形，乞丐討黃蓮——自討苦吃的后果。
班級(jí)的故事作文4
在以前，我們的班級(jí)。
是一個(gè)文明，一個(gè)非常優(yōu)秀的班集體，在里面?zhèn)�個(gè)成績(jī)都是出類拔萃，名列前茅，紀(jì)律當(dāng)然是不用說了。在那時(shí)我們是那么團(tuán)結(jié)、友好、互幫互助、年年都是先進(jìn)班級(jí)，而現(xiàn)在……每天罰單一張張的送進(jìn)我們601班，都過去8個(gè)星期了，我們連一個(gè)文明班級(jí)都沒拿過，一塊文明錦旗的都沒碰過。
為此我們羞愧不已。
在以前每門科的任科老師，只要是教過我們的都會(huì)說：“這個(gè)班不錯(cuò)。” 在副科那里我們的星星個(gè)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其它班級(jí)，而現(xiàn)在門門的任科老師都說我們紀(jì)律不好自然星星的個(gè)數(shù)也就少了好多。
記得在一年級(jí)時(shí)，我們參加了拔河比賽，我們有二十名同學(xué)參見了比賽，我們齊心協(xié)力，大家心理都有這一股信念，就是往后拉，別的什么都不管，雖然我們得了倒數(shù)的名次，但是我們都盡力了，比完后我們都哭了，為這個(gè)成績(jī)而不滿，一看就知道是一群集體榮譽(yù)非常強(qiáng)的孩子。但在第二年通過自己的努力贏得了拔河比賽，全年級(jí)第一名的好成績(jī)。在三年級(jí)時(shí)我們獲得了全國(guó)十佳教室的稱號(hào)，這是多么高尚的榮譽(yù)�。∷哪昙�(jí)在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們401班的分?jǐn)?shù)總排名173分排在全校第一。五年級(jí)我們自創(chuàng)文集。六年級(jí)了我們不應(yīng)該做得再好一點(diǎn)、再優(yōu)秀一點(diǎn)嗎？
現(xiàn)在我們應(yīng)該做得更好。前幾天老師不讓我們上這些副科，現(xiàn)在仔細(xì)一想也不是沒有道理，她只想讓我們要遵守紀(jì)律。在扣分這一塊，主要是我們班的班風(fēng)不好，還有一種原因可能是這幾個(gè)星期以來事情是在太多了，所以才會(huì)這樣，但我想主要的還是我們自己沒有做好吧。
我們現(xiàn)在整個(gè)班太浮躁了，應(yīng)該“安靜”一會(huì)兒了。
班級(jí)的故事作文5
每當(dāng)我聽到“明天你是否會(huì)想起，你向我借的半塊橡皮”《同桌的你》這首歌時(shí)，就情不自禁地想起同桌的你和班里的故事。
他也就是十幾歲，闊背圓腰的看起來很富態(tài)的樣子，上身穿著一件肥大的藍(lán)色黑邊的羽絨服，下身穿著一條已經(jīng)被大腿上的肉繃得緊緊的牛仔褲，戴著一副黑框眼鏡，臉上的肉嘀里嘟嚕的，梳了一個(gè)正宗的“蘑菇頭”型，他真的成為一個(gè)名符其實(shí)的“大胖子”。
每逢教師節(jié)的前幾天，同學(xué)們就會(huì)心潮澎湃，每個(gè)人都向父母弄些錢來給老師買禮物。老師還事先說明不要給她舉行教師節(jié)，可是誰能不弄呢？每一個(gè)人都把錢集齊在同桌的的手里，那是出于對(duì)他的信任，他用錢買了幾個(gè)花籃。到了教師節(jié)那天，大約三點(diǎn)多天剛蒙蒙亮的時(shí)候，我就已經(jīng)出發(fā)去同桌的家里。到了他家，三個(gè)花籃，已經(jīng)準(zhǔn)備好了就等著我去了，我和另一個(gè)同學(xué)還有同桌一人搬一個(gè)花籃，到了三點(diǎn)半左右我們就大舉進(jìn)攻來到三中后墻。
來到了墻下想上去太輕松了，可是這個(gè)“大胖子”可把我們難住了，在這之前怎么就沒想到這個(gè)問題呢。一個(gè)同學(xué)說：“開抬上去吧，這么大坨太顯眼了�！睆U了九牛二虎之力可算上去了，沒辦法只能從窗戶進(jìn)，同桌在窗臺(tái)上磨蹭來磨蹭去，好不容易想要進(jìn)還卡住了，我一腳就踹了進(jìn)取，我們迅速來到班級(jí)布置好了一切。
弄好了同學(xué)們也到了，我們拿起自帶的飛雪埋伏在了屋門口周圍，就等著老師自投羅網(wǎng)。很快望風(fēng)的回來報(bào)告：“老師已經(jīng)進(jìn)入了包圍圈”。推開門，老師陰沉著一張臉，幽靈般飄了進(jìn)來：“都干什么那，告訴你們不拿這些東西噴，拿來，把東西啊都給我�！闭诶蠋熒鷼獾臅r(shí)候，我和同桌把花籃獻(xiàn)給了老師，老師看了花籃喜出望外。哈哈老師中計(jì)了，全班人蜂擁而上，很快數(shù)語外三科老師已經(jīng)全軍覆沒了。
自從我和同桌小升初分別后，再也沒見過面，無論時(shí)光如何流逝，同桌的故事都凝記在我心里。
班級(jí)的故事作文6
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們立刻飛快地跑回教室，一個(gè)個(gè)拿出科學(xué)書，裝模作樣地看了起來。
不一會(huì)兒，科學(xué)老師風(fēng)塵仆仆地趕到了教室。她剛坐下不久，一股蔥油餅的香味籠罩了整個(gè)教室。我們見科學(xué)老師皺起了眉頭，于是，裝作行俠仗義似的，放下科學(xué)書，使勁地聞了起來，不一會(huì)兒就找到了罪魁禍?zhǔn)住惿茝?qiáng)。陳善強(qiáng)見我們盯著他，故作害羞：“看什么看，你以為人家是美女�。 蔽覀兟犃�，哈哈大笑�？茖W(xué)老師的臉氣成了豬肝色，大怒：“還不趕快把蔥油餅交出來！”陳善強(qiáng)有滴滴嬌嬌地說：“人家沒有！”科學(xué)老師忍不住了，一個(gè)箭步?jīng)_到他面前，眼疾手快地從陳善強(qiáng)的書包里找出了兩袋香噴噴的蔥油餅，然后一個(gè)“三分球”，把蔥油餅扔到了垃圾桶里。過了不久，教室里有傳出了朗朗的讀書聲。
一波未平，一波又起。正當(dāng)我們專心致志地聽著老師講課時(shí)，陳善強(qiáng)可能是為蔥油餅報(bào)仇。于是，當(dāng)老師在講植物的生殖系統(tǒng)是，他尖著嗓子查了一句：“生殖器？”我們?cè)僖淮魏逄么笮�，李棱笑得從椅子上滾落下來。老師大喝一聲：“這時(shí)必然的規(guī)律！”陳善強(qiáng)又說：“是嗎，我怎么不知道？”我們?cè)僖淮涡Ψ颂欤河械呐醺勾笮�；有的捂著嘴笑；有的笑出了眼淚……
這時(shí)，老師出來維持秩序已毫無用處，老師只好生氣地踩著講臺(tái)�？墒侵v臺(tái)是用木頭做的，早就松掉了，老師沒踩幾下，腳就卡在了里面。我們見了，再一次狂笑起來。最后還是我們班力氣最大的同學(xué)——易鵬程把老師的腳從講臺(tái)里拔了出來。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，這節(jié)課就在我們的歡笑中結(jié)束了。
班級(jí)的故事作文7
三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們每人帶一個(gè)對(duì)班級(jí)有幫助的東西。一回到家，我就把此事告訴爸爸，爸爸說：“既然你想帶東西，就把戒尺帶去吧�！蔽铱粗�，是深紅色的，有30CM長(zhǎng)，摸上去很硬，但晃動(dòng)起來又很軟。帶它去很合適，希望它成為老師的幫手。
第二天，我踏著快樂的步伐向?qū)W校走去。到了班級(jí)拿出戒尺，全班的同學(xué)都用詫異的眼光看著我，仿佛我不是他們的同學(xué)，而是外星人。我感到一身的不自在，心想：難道我做錯(cuò)了什么嗎?這時(shí)有個(gè)同學(xué)走過來說：“同志，你想坑死我們嗎!”那時(shí)我才知道也許我?guī)Я艘粋�(gè)我不應(yīng)該帶的東西，但我認(rèn)為，戒尺能警示我們遵守紀(jì)律，督促大家好好學(xué)習(xí)。
此后，有一件事讓我們?nèi)嘀懒宋規(guī)Ы涑叩囊饬x。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們?cè)谏螮SL課。有兩個(gè)同學(xué)突然打起來了，課也無法繼續(xù)進(jìn)行下去。我們班主任只好出來調(diào)解，她拿著我的戒尺走向我的同學(xué)。我們都嚇得不敢出聲，心想：“那倆同學(xué)完蛋了，肯定要受懲罰啦!”
那個(gè)打人的同學(xué)長(zhǎng)得像大熊，所以我們叫他黑熊老哥，而且他的體形也非常壯，壯得跟黑熊有一拼了。老師上來就是一下，“啪”，那聲音讓我們膽戰(zhàn)心驚，緊接著又是一聲巨響，但不是那同學(xué)的叫聲，而是戒尺被打斷的聲音。
我們開始竊竊私語，小聲說：“那個(gè)人皮真厚，戒尺都能被打斷。”當(dāng)時(shí)他的表情非常古怪，眼睛睜得大大的，嘴巴張得很大合不攏。好半天老師才吐出幾個(gè)字：“你、你、你，皮真厚，厚!”
此后，斷掉的戒尺留在講臺(tái)上，時(shí)刻警醒著我們認(rèn)真規(guī)范自己的行為。經(jīng)過這件事，我也明白了一個(gè)道理：上課要遵守紀(jì)律，不能搗亂，要認(rèn)真聽講。
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